我的愛好作文【共15篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的愛好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的愛好作文1
每個人都有自己的愛好,我的愛好是玩滑板。滑板只要輕輕地用腳搖來搖去,就能滑得很快。
寒假的時候,我去石家莊玩。我和伯伯的.孩子去公園玩,看見有許多人在玩滑板,那個時候我是的一次看見滑板這個東西。我看見那些人很厲害,但我不知道怎么玩,我充滿著好奇心,很想玩!不過,我伯伯家就有。開始我不知道怎么玩,開始玩,我老是摔倒,甚至把膝蓋都摔出血了,不過我沒有放棄,我差不多練了一天終于會了!
新年到了!我叫爸爸買一臺給我玩,可是爸爸直到從石家莊回家的前幾天才給我買。那時我和噠噠去超市了,我回來的時候看見了裝滑板的袋子,我急迫的問爸爸,他跟我說:“我買了一臺滑板,讓你弟弟那去玩了。”我高興的跑去找弟弟,他在公園里玩,我飛快的跑過去那里,讓他給我玩,我玩得很高興差點忘記吃飯了!
后來我看見有人會翹板,他們遇到比較高一的地方就會翹板!我自己拿著滑板偷偷的去練習,我練了好就才會!
回到家后的一天,同學來找我玩滑板,我已經會翹板了!我可在同學面前炫耀一下我的厲害之處!我跟同學說:“我們去前面玩吧!”呵呵,太好了,前面能翹板了!我要炫耀一下我的厲害!我說:“我們比賽誰先到前面那里,沖啊”!我高興過頭!居然在那里翹不個摔倒了!好痛啊!同學還取笑我!但我會繼續練習的!加油努力練習才行,我終于達到了厲害的程度了!每次和別人玩的時候我都是第一名,他們都輸給我啦!
啊!滑板真是太好玩了!
我的愛好作文2
每個人都有自己的愛好,每個人的愛好都不一樣。有的愛下象棋、有的愛畫畫、有的愛唱歌兒、有的愛跳舞、有的愛騎自行車……而我的愛好是下斗獸棋。
記得是去年寒假的時候,媽媽給我買了一副我最喜歡的斗獸棋,我開心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開之后,就想立刻玩。媽媽說:“你會下斗獸棋嗎?”聽了媽媽的'話,然后我就仔細看斗獸棋的說明書,知道了玩法,就叫著媽媽和我一起玩了起來。剛開始我覺得這棋太簡單了,沒什么難度,可是下著下著就覺得并不是我想的那樣。結果輸了,我心里很難過。媽媽說:“輸贏不重要,重要的是在下棋的過程中能感受到快樂。”
后來一有時間我都會讓媽媽陪我下斗獸棋,雖然還是輸的時候多贏的時候少。,但是隨著下棋次數的增多,我也漸漸地有了思路,偶爾也會贏了,我很高興。我發現我真的越來越喜歡下斗獸棋了。我覺得下斗獸棋不僅能鍛煉我的腦力,還能從中感受到快樂。讓我知道凡事只要虛心學習,不懈努力,就一定會有收獲。
我的愛好作文3
愛好這個詞,顧名思義就是自己喜愛,覺得好玩、有趣的事。我的愛好很廣泛,有舞蹈、畫畫、看書…… ……播音主持也是其中一項。
真好,今天下午,我報名的播音主持社團開課了!我按照規定時間來到指定教室,等待老師。
過了幾分鐘,從前門走進了一位年輕貌美的.女老師,她就是我們的社團老師。
老師首先帶著我們做了一個趣味小游戲——“有什么”。按“S”形依次回答,答錯或未答,就要進行自我介紹。這個游戲不僅有趣,還認識了許多新朋友。
接著我們又開始玩下一個趣味小游戲——“飛花令”。說出一個指定詞字,答題人必須說出帶有指定字的兩句詩句。如“雨”——“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”答錯或未答,則要分享一首你最喜歡的詩。
當我一聽到這規則,就開始回憶從前學過的詩。游戲開始,老師本以為這個游戲非常簡單,我們都能對答如流。可是我們一開始就有人答不上來,后來就接二連三地,像商量好了似的。經過漫長的等待,終于到我了。指定字是“山”。我仔細思考,后來腦筋一轉,突然想到近期背誦的《觀滄海》中就有一句,我馬上回答,幸好沒超過指定時間。這個游戲玩完,老師都很“佩服”我們。
最后,我們學習了一小部分口部操,做完下來,整個嘴都是酸的。因為愛好,即便累,也很快樂!
播音主持,就是我的愛好,你的愛好是什么呢?
我的愛好作文4
說起愛好我倒是有很多,畫畫、看書,還有游泳等。其中我最大的愛好是看書了。
有一次,我和媽媽一起去書店看書,我跑到一個書柜前拿了本名叫《假如給我三天光明》的.書,就坐在椅子上看了起來。
書里面的小女孩海倫·凱勒小時候生了一場大病,從此雙目失明,又聾又啞,脾氣十分暴躁。我沉默在了這本書里,有時哈哈大笑,有時臉上露出一絲不開心樣子。媽媽走了過來問我在看什么書?看得這樣津津有味的,我沒有說話,媽媽以為我不想告訴她,然后走了。其實我看書看得太認真了,沒有聽到媽媽說話。
時間過得真快,我還沉浸海倫和安妮老師的故事里。媽媽又走來說,你看了兩三個鐘頭了,我們要回家吃飯了,她看到我又是一點兒反應也沒有,馬上從手上奪走了書,這下我才反應過來,她說走,回家去。再看一下嗎,就一下。媽媽說不可以,那你幫我買了這本書好嗎?媽媽猶豫了一會兒,說那好吧,看你這么愛看這本書我就幫你買了吧。我開心極啦。
回家的路上我還一邊走一邊看呢!
我的愛好作文5
每個人都有屬于自己的愛好。而我,當然也不例外,那就是——畫畫。是它,改變了我!
當我還小的時候,我十分膽小,面對任何事情都像一只不知所措的小貓,驚恐地望著每一個人。直到有一天,我偶然看見了一幅畫。
那畫上有一個小女孩,我被她深深吸引。她笑得很美,很美,我也跟著笑著。從那以后,我便愛上了畫畫,經常在紙上畫出記憶中的那位小女孩。爸爸看出了我對畫畫的癡迷,便二話不說,把我帶到繪畫室——那是我喜愛又向往的地方。
第一次來到繪畫室,我膽怯地望著老師,雙手十分不自然地擺動著,腦子里一片空白。老師彎下身,摸了摸我的腦袋,和藹地對我笑著,如同那畫上的小女孩似的。老師拉著我來到座位上,輕聲細語地教著我。我專注地看著老師,細細地傾聽著。之后,我開始拿起畫筆,小心翼翼地畫著,可卻怎么也畫不好,反復地涂改著。我也漸漸地失去了信心,天空也仿佛蒙上了一層烏云。我沮喪地望著畫紙,準備放棄。就在這時,老師來了,我不知所措地揪著衣服。只聽他和藹地說:“是不是我講的太快了?沒事,加油!”我又重拾了信心,緊緊地握住畫筆,心想:我一定會加油的!我開始了刻苦的學習,畫技也在一點點地增長。現在,我已經可以嫻熟地拿著畫筆,畫出優美的線條,隨意地搭配顏色。一幅幅精美的畫作,從我的指間流淌出來。我也因此“脫掉”了膽小的外套,變得陽光、自信起來。
我愛畫出繽紛的`世界,畫出人們的夢想,畫出偉大的祖國。這,就是我的愛好!
我的愛好作文6
有一位心理學家是這樣談愛好的,他說如果一個人面臨困境,只要還有一個愛好,就不會陷入抑郁。發展我們的愛好,讓我們充實,我們就像漫步在仙境里,如夢如幻;發展我們的愛好,讓我們快樂,我們就像吮吸甜美的蜂蜜,口有余甘。生活因愛好而精彩,人生因愛好而多姿!我最大的愛好就是閱讀,名著經典,雜文故事,我都如數家珍。在家的附近那偌大的圖書館里時常有我的身影。我盡享文字帶給我的快感。讀《三國演義》,欣賞智力的比拼,孫劉聯盟火燒赤壁,諸葛亮險用“空城計”,陸遜火燒連營,怎一個精彩了得。我們還可以看那江山如詩如畫,看那美人風姿艷麗,讀《三國演義》,我們回味“古今多少事,都付笑談中”的`滄桑。;讀《西游記》,品讀“吃的苦中苦,方為人上人”的真諦,書中有那“真假美猴王”的斗爭與難辨,書中有那唐僧擺脫女兒國國王的誘惑的頑強定力,書中有那孫悟空三打白骨精后的無盡委屈。漫漫西行路,悠悠赤子心,唐僧不忘初心,苦苦修煉;讀散文,讓我們與作者一起游弋,或聽漁歌唱晚,或賞白云飄飄,或覽花開花謝。“腹有詩書氣自華”,我喜歡閱讀,閱讀是我的一種不老的樂趣。
知識書中覓,快樂心里留。我會保持閱讀的愛好,直到天荒地老。
文字,讓我們去馬爾代夫來一場唯美的約會;
書籍,是我那“猶抱琵琶半遮面”的夢中情人。這就是我的愛好閱讀。
我的愛好作文7
作為一個愛美的女孩,沒有懸念。
我最喜歡跳舞。我媽媽說,當我很小的時候,每次她帶我出去玩,路過河邊游樂園,我總是喜歡隨著廣場舞的節拍歡快地跳舞。她不停地拉我,我就是不想離開。我不愿意和我媽媽一起回去,直到她收到音響并準備回家。有時候我不會在雨天呆在家里,總是纏著媽媽帶我去廣場舞會。后來,當我媽媽看到我真的喜歡跳舞時,她給我報了一個特別的班。就像魚喜歡在海洋中漫步一樣,我來上舞蹈課時也不開心。每個周末我一完成作業,我就請求媽媽帶我去上舞蹈課。每節課,我都比老師來得早,課后我比其他任何學生都晚。
經過幾年的學習,我的舞蹈越來越好,我可以在每場比賽中獲獎。我特別喜歡站在舞臺中央被所有人觀看的感覺。這真是太棒了。同時,我也希望我的舞蹈能帶給觀眾美的享受和快樂。現在,我專攻民間舞蹈。只是因為我喜歡一個著名的舞蹈家,老師楊麗萍。她的舞蹈像跳舞的精靈一樣動人,讓人陶醉。我觀看、學習和學習了楊先生的每一部舞蹈作品。以前,我只專注于舞蹈動作,并認為做老師教我的同樣的事情就足夠了。但是看了楊麗萍的《孔雀》后,我知道我錯了。舞蹈的本質根本不是機械的舞步,而是表演者的內心感受。如果一件作品想要打動和感染人們,除了它優美的形式和舞步,最重要的恰恰是舞者的思想和情感,舞者想要通過舞蹈來表達。我媽媽非常同意我的`意見。
她說,我能有這樣的理解,以至于近年來我沒有白學過舞蹈。她還說,只要我真的喜歡跳舞,她就會永遠支持。為了我的母親,也為了我自己的心,我一定會一直跳舞,直到我能像楊麗萍老師那樣跳出舞蹈的靈魂!
我的愛好作文8
我有許許多多的愛好,比如:彈鋼琴、畫畫、溜冰......但是,我最喜歡的還是看書了。
因為看書不僅可以幫助我增長知識,而且還能讓我提高寫作能力,更可以讓我看到一個個精彩無比的故事,書還是心情寶典,在你傷心的時候,翻開書,它能悄聲無息的安慰你。書還是一位良師益友,它會讓你的思維去揚帆遠航,去了解世界,去接見世界,,讓你覺得坐在家里,就像在海上乘風破浪,讓你覺得在看書,就像親身經歷書上的故事。但是,書也會令人丑態百出,也會鬧笑話。
早晨,我插好電飯煲,從冰箱里拿出凍的堅硬的面包,把它放在電飯煲里,然后跳上我那看書的最佳私人領地—大熊寶座上津津有味地看起來,邊看邊笑。過了一會,媽媽說:面包煮好了!此時的我正沉浸在花花世界里,完全沒有把媽媽的話放在心上,過了一會,廚房里已經白氣沖天了,好像起了霧一般。媽媽大喊:面包拿出來沒有?我的心咯噔了一下,都快提到嗓子眼兒里了,我飛快地跳下大熊寶座,跑向廚房,拿出面包,然后大喊:拿出來了!我定睛一看,真是慘不忍睹,面包變得軟綿綿。我迫不及待再一次放面包。
不過,看書還是有好處的.,也會給予我們快樂和幫助。
有一次,老師給我們全班同學一個晴天霹靂,每天都要采蜜看誰采的蜜質量好就是每天要寫不計其數的好詞好句,看誰寫得好。正當我們想反抗時,一疊采蜜本出現了......現在,我每天都在書上摘抄超棒的好詞好句,然后用到作文里,好極了!我也看了很多書,快樂極了!
我就是這樣一個不折不扣的小書迷,大家想和我交朋友嗎?
我的愛好作文9
星期天的晚上,夜幕降臨,道路兩旁路燈漸漸地亮起來。霓虹燈也歡快地閃爍著,就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步,一邊快樂地交談,一邊聽著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然,我聽到了有的人們在拉二胡樂曲《月夜》:“612323235653216i2……””我越聽越入迷,聽得如同身臨其境,好像夢見了一個寧靜的夜晚,河水歡快地流淌著,風兒微微地吹著,蝴蝶也在花叢中快樂地飛來飛去,劉天華先生在這個美麗的夜晚拉了這一首曲子,他的`妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂曲中,想起往事……
那年,我喜歡上了二胡,下定決心,對爸爸媽媽說:“我喜歡二胡,能不能給我報二胡班呀?”爸爸媽媽聽后,異口同聲地說:“行,只要你認真學,爸爸媽媽肯定支持你。”我聽后,高興地一蹦三尺高。
報了班以后,在老師的精心輔導下,我進步很快,對二胡這門樂器更加感興趣。每天放學,我一回到家,就拿起二胡,情不自禁地拉了起來。我閉上了眼,拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼,但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風吹來,把我凍得瑟瑟發抖,但我不能輕言放棄,直到成功為止。
每逢節假日,我的同學和朋友們都出去游玩:有的去玩碰碰車;有的去劃船;有的去郊外爬山……玩得真開心!而我在家勤學苦練。拉起二胡,我的手指靈活自如,如魚得水。拉出的樂曲悠揚歡快,令我陶醉!
二胡給了我無窮無盡的快樂,我愛我的二胡!它就是我生活的一部分。
我的愛好作文10
誰都有自己的愛好,我也不例外。我的愛好有好多,比如:唱歌、跳舞、畫畫兒什么的,但在這些當中我最喜歡的還是跳舞,我為什么愛好跳舞,那你還得往下看。
我上二年級的時候,我的一個好朋友在學舞蹈,聽她說:舞蹈里面有好多基本功,在她們當中,沒有哪個人是不會的',而且跳起來像蝴蝶在飛。
我不相信,她說:“這個周六你可以跟著我去看看。”我一聽,連忙說:“好呀,好呀,我倒要看看是不是每個人都像你說得那么厲害。”
周六到了,我隨著朋友踏進了舞蹈大廳,哇塞!我傻眼了,果然如她所說,都是高手,隨便一搬腿,就可以到180度,而且跳的舞真像翩翩起舞的蝴蝶,婀娜多姿。她們的舞蹈老師啟發我,說:“你也可以的,試一試吧!”我就試了試,舞蹈老師感覺我跳得很不錯,還說我有這方面的天賦,就讓我試了一段時間。我感覺學舞蹈會讓人變得很優雅、很有氣質、還能強健身體,所以,我就愛上了跳舞,并且現在還堅持跳呢!
現在,你應該知道我的愛好為什么是跳舞了吧!
我的愛好作文11
人人都有自己的愛好,有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣,我的愛好是讀書。
讀書能使人知識淵博,還可以讓人詞匯量變的豐富起來。莎士比亞曾經說過:書籍是全人類的營養品。是啊!糧食能使我們的胃充足,但書籍可以使我們的心靈充足!
所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友---書。它已經陪我度過了五年的時光。現在我已經上五年級了,但我還是一直保留著睡前讀書的習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不著覺。
在我六歲時,媽媽給我買了一本書,名叫《實用文摘》,但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書后,我就把它給扔在一邊,一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個情況,立即過來“開導”我。我在心里想:算了,別惹媽媽生氣了,假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書,但真正的狀況是:一頁一頁又一頁,飛入腦海都不見!后來在媽媽的耐心勸告下,我又無奈的'認真看書。但接下來的幾天,這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實性---考試時,有一道題,里面讓添上成語中缺少的字,而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用說,我全做對了,而且得了全班第一名。
讀書益處多多,自從我考了全班第一名之后,我更加喜歡看書了,我和書結下了不結之緣。睡前讀一會兒書,飯前讀一會書,書和我形影不離。書成了我的摯友,它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈,照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師,指引我前進的方向!
我的愛好作文12
朋友問:“你有什么興趣愛好?”我回答:“上山、下海、爬網”,朋友問:“上刀山,下火海,爬電網?”我說:“哈!你說的是我抗戰時期的愛好”
上山是我的第一愛好,因為我在林區出生,林區長大,對大山有深厚的感情,我小時候就酷愛往山里跑,愛呼吸山里的新鮮空氣,愛聆聽山里的陣陣回音,愛看山里鮮艷的野花,愛摘山里甘甜的野果,山里珍藏我所有的記憶,又深埋我所有的情緒。如今家已搬到大連,對山的感情依然熾熱,在大連選房時,并沒選看海的房子,而是選了靠山的地方,喜歡在家看山景,喜歡爬山去鍛煉。 “山不在高,有仙則靈”,山上有我專用的鍛煉場地,場地上有大樹小樹做我的健身器材,上山鍛煉是我的最愛。
下海游泳是一件很浪漫的事,拋開喧囂忘掉煩惱,在浩瀚大海里體會身的輕松心的'寧靜。大海讓你視野開闊,當你看到海鷗輕盈劃過視線,海浪撞擊礁石飛濺,大海與天空深情相擁時,你無不被這嫵媚場景所觸動,無不為這牽動醉眼,大海可以舒展你的心,蘊含你的夢,漂浮你的情,下海運動是忘乎所以的運動。
上網是我休閑的好地方,當一個人寂寞無聊時,網絡是最好的陪伴,上網看新聞、讀小說、聽音樂。進論壇、購物品、交網友、寫博客。網上的活動豐富多彩,通過上網知識豐富了,視野開闊了,觀念更新了,網絡是心靈的港灣,消遣的驛站,鍛煉思維的場所,所以對網絡的熱愛有增無減。
今天早晨爬山、白天下海、晚上上網。呵呵,這就是我的愛好。
我的愛好作文13
我是個興趣愛好十分廣泛的小男孩。中外名著,我無所不讀;琴棋書畫,我無所不學。
我十分喜愛看書。我喜歡在家里看書。有一次,我媽媽叫我早點睡覺。我說馬上就睡。其實,我偷偷地拿起了一本書和一個手電筒,鉆到被窩里慢慢地看起來了。我也喜歡在學校看書。只要同學一有新書,我就立刻跟這個同學借書,直到看完為止。如果遇到有的同學舍不得借書,我就用我心愛的圖書和他交換。我還喜歡到書店看書。有一次,我和我的好朋友一起去書店。一進書店,我就毫不猶豫地拿起一本書津津有味地看著。看了好長時間,書店要下班了。于是,我就把這本沒看完的書買下了。走出書店,一路上我還在看書,不知不覺地走到了家。
我更愛繪畫。記得有一次,老師要選最好的畫貼在教室外面。于是,我就用最快的速度寫好作業,然后就開始畫了。一開始,我怎么畫也沒畫好,然后經過我一次次細心臨摹,終于畫好了。到了第二天早上,我就把我的畫交給了老師。等老師收齊了,就一幅幅開始看。因為我是第一個交的,所以要等到最后才看到。終于,老師看完了,覺得我畫的`最好,就把我的畫貼到了教室外面。每當我看到這幅畫,心里就甜滋滋的。
看,我是不是個興趣愛好廣泛的男孩呢?我的興趣將會更廣泛,我的愛好將會更專注。我要努力成為一個全面發展的人,長大了為社會作貢獻。
我的愛好作文14
大家好!我叫劉丹鈴,今年九歲了,在大街嶺小學讀書。我喜歡拉二胡、聽歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩!因為跳繩可以鍛煉我的身體,讓我長高。
有一次,我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說:“我們來一場比賽吧?”“好,我們只比誰跳得多,不比時間的快與慢好不?”我嚴肅地說。
于是,我和袁紫露一起開開心心地開始比賽。我得意洋洋地想:肯定是我贏!第一場我們沒有分出勝負。第二場的時候,袁紫露跳了九十九個,我跳了八十七個,袁紫露贏了。她臉上露出了開心的笑容,而我垂頭喪氣地回到了教室。心想:我一定要多練習跳繩,下一次我一定要贏!
每天放學回家,我堅持練習跳繩。有一天,我又找袁紫露比賽跳繩,結果是我贏了!我一蹦三尺高,開開心心地走進教室,一整天心里都是甜甜的,而袁紫露則無精打采地走回了教室。原來,只要堅持做一件事情,就會做得很好!
媽媽每個月都會在同一天給我量一次身高,并在墻壁上畫好線做好記號,我通過線看到我這幾個月長高了三厘米,耶,我長高了耶!真是太好了!跳繩真的.可以讓我長高耶!
我愛跳繩,我會一直堅持下去的。
我的愛好作文15
每個人都有自己的愛好,有的人愛跳舞、唱歌,有的人愛畫畫、踢足球,還有的人愛跑步、打乒乓球,而我的愛好是下圍棋。圍棋是自由的,就像鳥兒在空中自由飛翔,魚兒在海里遨游。圍棋的`黑白世界充滿了神奇。
我學習圍棋已經有兩年半了,現在是業余二段水平。我有過成功,也有過失敗,體會到了成功的快樂,也品嘗過失敗的痛苦。記得有一次我去參加圍棋升二段比賽,第一局,我遇到的對手是比我矮一點的小弟弟,我輕松取勝。
第二局和第三局我也順利拿下。到了第四局,我遇到的對手依然是比我矮一點的小弟弟。但是這次小弟弟下出了業余三段水平的“黃鶯撲蝶”!我不知道怎么辦才好,輸了第四局。第五局是一個關鍵,如果我能拿下就能順利晉升二段,我拿的是黑棋,對手拿的是白棋,我先“三連星”,對方趁機打入,幸好我的空沒有少。不好!對手把中間的這個大空圍起來了!很快我敗下陣來。當時我的內心是崩潰的,心想“這下沒戲了,升段沒有希望了,我辜負了老師對我的期望。”
經過漫長的等待,我的成績單出來了。我以小分的優勢順利晉級,但是名次不是特別的出色。老師很開心的說:“恭喜你升二段!我十分激動,眼淚都要流出來了。”
圍棋給我帶來了快樂,也提高了我的觀察能力、計算力;他還讓我學會了思考,學會了探索,學會了堅強。
人生如棋,棋如人生。圍棋讓我變得細心謹慎,我要把我的興趣堅持下去,讓自己變得更有智慧。
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