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歐陽(yáng)修作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的歐陽(yáng)修作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歐陽(yáng)修作文 1
我心目中的歐陽(yáng)修，源于五年級(jí)上語(yǔ)文老師給我們講唐宋八大家時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事：從前有一個(gè)秀才，自覺(jué)自己才高八斗，文如錦繡，自視當(dāng)世之下，只有歐陽(yáng)修一人能與其相論。他偶遇歐陽(yáng)修，幾番賣(mài)弄詩(shī)句，歐陽(yáng)修都能隨口對(duì)出好的辭句。最后歐陽(yáng)修用善意的口吻調(diào)侃了那位秀才。那時(shí)，我對(duì)歐陽(yáng)修的印象是一位才華橫溢，機(jī)智過(guò)人的大儒。
這學(xué)期我們又學(xué)了他膾炙人口的《醉翁亭記》，讓我對(duì)這位醉能同其樂(lè)，醒能述以文的“醉翁”又有了一個(gè)更深刻的.了解。歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，六一居士。北宋文學(xué)家；政治家，唐宋八大家之一。蘇軾、蘇轍、曾鞏都曾拜于他門(mén)下。歐陽(yáng)修舉賢好士，蘇軾便是受益者之一，成語(yǔ)“出人頭地”的典故便是歐陽(yáng)修賞識(shí)蘇軾才華，對(duì)老友說(shuō)“讀蘇軾書(shū)，不覺(jué)汗出，快哉！老夫當(dāng)避路，放他出一頭地也。”可見(jiàn)他對(duì)后輩的提拔。在政治上，他采取批評(píng)、諫諍來(lái)緩解社會(huì)危機(jī)，身居高位，仍堅(jiān)持守節(jié)，不隨波逐流，謚號(hào)文忠，可見(jiàn)他的為人。
文如其人，《醉翁亭記》中我看到了一位仙風(fēng)道骨，樂(lè)觀，隨性豁達(dá)的老翁。環(huán)滁皆山，林壑尤美，水聲潺潺，有亭翼然臨于泉上，這就是歐陽(yáng)修人生最流光溢彩的醉翁亭。面對(duì)危運(yùn)，歐陽(yáng)修處之泰然，閑暇時(shí)常與三五知己于醉翁亭中撫琴舒嘯飲酒賦詩(shī)，迎風(fēng)遠(yuǎn)眺。從京城到滁州，從輝煌到落寞的種種苦難都在這片“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的山水中慢慢遠(yuǎn)去，在“四時(shí)之景不同”的瑯琊山中“朝而往，暮而歸”，與民同樂(lè)，感受“樂(lè)亦無(wú)窮”，于滁州的山山水水中憩息自己高潔的靈魂。歐陽(yáng)修安于太守之職，避世俗，遠(yuǎn)污濁，勤政愛(ài)民，著書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)下了膾炙人口的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，一語(yǔ)動(dòng)千古，令人賞之，悟之，思之。
在我心中，這位醉翁，他在生活中坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不唯我獨(dú)尊，平易近人，提攜后輩，在文學(xué)上，他創(chuàng)作的散文，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，自然，開(kāi)創(chuàng)了一代文風(fēng)。
我心目中的歐陽(yáng)修就是這樣一位智慧、豁達(dá)、與民同樂(lè)的老仙翁。
歐陽(yáng)修作文 2
溶溶月，淡淡風(fēng)，那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒早已煙消風(fēng)逝，但你卻名垂青史。
——題記
若要問(wèn)我，最為佩服的古人是哪一位，那么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)公，你是一部流傳千古的書(shū)，伴我十載，終身受益。
你是一部書(shū)，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經(jīng)貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號(hào)醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉于此，滁人游與此，眾人宴于此，“宴酣之樂(lè)，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂(lè)融融，足以看出你治理之功。
敬重你，這份灑脫，千年來(lái)，何人能及?
你是一部書(shū)，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相，位高權(quán)重，卻不忘憂國(guó)憂民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個(gè)曾被列寧稱(chēng)為“中國(guó)十一世紀(jì)最偉大的改革家”的青年才俊，當(dāng)年不也是你一手提拔的嗎?后來(lái)，他位居你之右，你卻無(wú)絲毫之嫉妒，盡自己最大的努力去幫助他;你獎(jiǎng)掖“三蘇”，讓他們一家人成為時(shí)代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎?
敬重你，這份大度，千載來(lái)，又何人能及?
你是一部書(shū)，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬(wàn)世流傳的佳作，單單是你對(duì)書(shū)籍的了解，就讓人佩服得五體投地。你曾說(shuō)，家中藏書(shū)千萬(wàn)卷，有人問(wèn)：“如此多書(shū)，你全看過(guò)么?”，你回答說(shuō)，任君選考，若有答不出的，便不號(hào)這“六一居士”。那人故意從書(shū)架中取出一本布滿灰塵的`書(shū)問(wèn)你，你仍然對(duì)答如流，令人不得不佩服。
敬重你，這份才華，千古來(lái)，幾人能及?
你是一部書(shū)，品讀你，讀出你那無(wú)人不知的豁達(dá)。你自號(hào)“六一居士”，時(shí)人問(wèn)之：“何謂”六一“也?”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書(shū)一萬(wàn)卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問(wèn)之曰：“此“五一”也。”醉翁笑曰：“一老翁處其間也，此六一也。”好，好一個(gè)“六一居士”，豁達(dá)如斯。
敬重你，這份豁達(dá)，古往今來(lái)，誰(shuí)人能及?
你，是一顆星，一顆光芒萬(wàn)丈的耀眼明星!北宋王朝的風(fēng)流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——?dú)W陽(yáng)修。
你，是一部書(shū)，一部永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū);品讀你，千年有滋味。
歐陽(yáng)修作文 3
你四歲時(shí)父親就去世了，母親用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給你寫(xiě)字。還教給你誦讀許多古人的篇章。到你年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)借著進(jìn)行抄寫(xiě)。還沒(méi)抄錄完畢，就可以背誦這本書(shū)了。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，終于成為了文壇的巨匠。
仁宗天圣八年（1030）你成為進(jìn)士。次年任西京（今洛陽(yáng)）留守推官，與梅堯臣、尹洙結(jié)為至交，互相切磋詩(shī)文。景佑元年（1034），召試學(xué)士院，授任宣德郎，充館閣校勘。景佑三年，范仲淹上章批評(píng)時(shí)政，被貶饒州。你為他辯護(hù)，被貶為夷陵（今湖北宜昌）縣令。
你還善于論詩(shī)。在《梅圣俞詩(shī)集序》中，你提出詩(shī)“窮者而后工”的論點(diǎn)，發(fā)展了杜甫、白居易的詩(shī)歌理論，對(duì)當(dāng)時(shí)和后世的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)很大的影響。你的《六一詩(shī)話》是中國(guó)文學(xué)史上第一部詩(shī)話，以隨便親切的漫談方式評(píng)敘詩(shī)歌，成為一種論詩(shī)的新形式。
你也擅長(zhǎng)寫(xiě)詞。你的'詞，主要內(nèi)容仍是戀情相思、酣飲醉歌、惜春、賞花之類(lèi)，善于以清新疏淡的筆觸寫(xiě)景〔采桑子〕十三首，描繪潁州西湖的自然之美，寫(xiě)得恬靜、澄澈，富有情韻，宛如一幅幅淡雅的山水畫(huà)。另一些詞的“杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇”《玉樓春》，“堤上游人逐畫(huà)船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千”（〔浣溪沙〕）等，也都是寫(xiě)景的佳句。偏重抒情的詞，寫(xiě)得婉曲纏綿，情深語(yǔ)近，例如〔踏莎行〕中上下闋的最后兩句“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”，通過(guò)春水春山，把感情抒寫(xiě)得非常深摯。他還有一些詞，雖然頹唐嘆老、牢騷不平，卻直抒胸臆，表現(xiàn)出襟懷豪逸和樂(lè)觀的一面
你歷經(jīng)人世滄桑，卻毫不退縮，勇往直前。真可謂令后生們汗顏！
歐陽(yáng)修作文 4
隨著一陣鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地坐下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師卻沒(méi)像往常那樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門(mén)口。教室里漸漸有了響動(dòng)，被同學(xué)們稱(chēng)為調(diào)皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地將腳往前伸，準(zhǔn)備給張榆的白色外套印上一幅美麗的圖案“走著瞧”!沒(méi)想到她還挺配合，猛然將身子往后挪了一下。這下可好，我的杰作在眨眼間就完成了。只不過(guò)這樣一來(lái)，原來(lái)的“匿名畫(huà)”計(jì)劃也就宣告失敗，還換來(lái)一聲尖叫及傾盆而下的淚水。教室里立即像炸開(kāi)了鍋似的吵鬧起來(lái)：哭聲、勸慰聲、責(zé)罵聲、議論聲，響成了一片……
“哦，對(duì)不起，我遲到了!”一個(gè)聲音在門(mén)口響起。眨眼間，剛剛還圍在我身邊的同學(xué)都回到了座位，教室里也立即安靜了不少，只剩下輕輕的'抽噎聲。“張榆，你身體不舒服嗎?”老師皺了一下眉頭，詢問(wèn)的目光注視著張榆。還沒(méi)等張榆開(kāi)口，教室里就響起了七嘴八舌的聲音。不用說(shuō)，這下我等著挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。這么一想，我索性將頭抬得高高的，一邊回敬著有些同學(xué)對(duì)我的“注目禮”，一邊悄悄地觀察老師的反應(yīng)，心想：看你能拿我怎么辦?隨著老師的點(diǎn)頭，教室里總算又安靜了下來(lái)，連抽噎聲也不知在什么時(shí)候停止了。大家似乎都在等著老師讓我站起來(lái)，像電視里的公開(kāi)審判一樣給我來(lái)個(gè)“定罪、量刑”。一發(fā)覺(jué)老師將目光對(duì)準(zhǔn)了我，剛才的勇氣忽然全跑光了。為了避開(kāi)目光，我低下了頭：不就是一件衣服嗎?大不了我賠……不，我們家哪來(lái)錢(qián)賠?要是讓爸爸知道了這件事，非打我一頓不可!哎，早知道這樣，我就……“這事的責(zé)任在我，如果不是老師來(lái)遲了，就不會(huì)發(fā)生這樣的事。張榆，下課以后老師幫你洗一下，保證不留痕跡。”老師的聲音再度響起，卻沒(méi)有我預(yù)料中的“暴風(fēng)驟雨”，難道是……不容我多想，老師已經(jīng)像往常一樣打開(kāi)了課本，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋……
叮鈴鈴……下課了，“哲南，你過(guò)來(lái)一下，老師有事要跟你講。”果然不出我所料，我暗暗嘆了口氣——不是不報(bào)，時(shí)候未到啊!“哲南，請(qǐng)你去幫老師打一桶水，好嗎?”帶著十二萬(wàn)分的不情愿，我最終還是挪到了辦公室，正想坦白從寬，一聽(tīng)這話，猛地抬起了頭，看到老師手中的衣服，我明白了……
那一天，老師不但讓我?guī)退崴�告訴我衣服臟了，只要洗一洗就又干凈了，可如果人的思想臟了，就可能一輩子都無(wú)法洗干凈了!人窮志不能短……
那一天，老師的話就猶如那清澈的水，洗去了我思想上的污跡;老師的話又猶如那刻刀，永遠(yuǎn)地在我心上留下了痕跡。
歐陽(yáng)修作文 5
假如給我一個(gè)機(jī)會(huì)，可以生活在古代，我會(huì)毫不猶豫地選擇宋代，因?yàn)橛心恪獨(dú)W陽(yáng)修，真想跨越千年的時(shí)間與你對(duì)飲，與你促膝長(zhǎng)談。
品讀你，品出你讓人折服的大度。你位居副宰相，權(quán)勢(shì)炙手可熱。按常理，你一定妒賢嫉能，打壓有可能躍于你之上的有才人。但你不，你勇于推薦和提拔有才之人。你推薦和提拔了王安石，他成為宰相，位居你上，成為中國(guó)十一世紀(jì)最偉大的改革家；你提攜“三蘇”，讓他們威名遠(yuǎn)播，成為唐宋八大家。
品讀你，品出你讓人欽佩的豁達(dá)。你在政治上不得意，被貶為滁州太守。按常理，你一定是難以排遣心中的郁結(jié)，而你卻不計(jì)得失，修“醉翁亭”，作《醉翁亭記》，怡然自得，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，非一般的豁達(dá)。你自號(hào)“六一居士”，人問(wèn)，何為“六一居士”，你答：“家有藏書(shū)一萬(wàn)卷，三世金文注釋一千卷，一盤(pán)棋，一琴，桌上常備一壺酒。”，人曰“此五一也”，你卻爽朗一聲說(shuō)：“一老翁置于其間，豈非‘六一’也。”
品讀你，品出你讓人感動(dòng)的勤奮。你自小在沙灘練字，苦讀史書(shū)，年紀(jì)輕輕便考中進(jìn)士，可你從未放棄勤奮的信念。你深夜苦讀，手不釋卷，即便是意志受挫時(shí)，也在書(shū)海中尋找快樂(lè)。有人曾問(wèn)，君藏書(shū)為萬(wàn)卷，不知讀過(guò)幾本。君曰：“你在我所藏之書(shū)中隨便挑一本問(wèn)我，若我沒(méi)讀過(guò)的，我就無(wú)言面對(duì)我的六一居士。”那人專(zhuān)門(mén)挑了一本積累許多灰塵的書(shū)問(wèn)你，你對(duì)答如流，絲毫不差。
品讀你，品出你謙虛謹(jǐn)慎的人生態(tài)度。在那個(gè)群星璀璨的時(shí)代，你在功成名就之后不浮夸自傲，常人恐怕做不到。你和另一史學(xué)家修訂史書(shū)，名字列于他人之下，不居功，難怪“六大家”以你為首，當(dāng)之無(wú)愧。“三蘇”，王安石，曾鞏，都是你推薦而出名的。你曾力薦蘇軾，說(shuō)此人日后之名顯于我歐陽(yáng)修。智之大者，歐陽(yáng)文忠公也！
品讀你，品出的是黑色天幕上最閃爍的星星，星光閃爍；品讀你，品出的'是花架上最淡雅的海棠，清香宜人；品讀你，品出的是歌唱舞臺(tái)上的交響曲，催人奮進(jìn)。站在宋朝時(shí)代的巔峰，不是帝王，是你歐陽(yáng)文忠公。
你是讓人望塵莫及的大家，品你千年有滋味。
歐陽(yáng)修作文 6
最近，我學(xué)習(xí)了《歐陽(yáng)修追字》這篇課文，它給我的啟發(fā)頗為深刻。
這篇文章主要寫(xiě)了我國(guó)宋朝著名文學(xué)家歐陽(yáng)修，應(yīng)朋友韓琦的邀請(qǐng)，寫(xiě)了一篇《畫(huà)錦堂記》。當(dāng)晚當(dāng)他重讀《畫(huà)錦堂記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)在文中的兩句話“仕官至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”里各加上一個(gè)“而”字會(huì)使文章更順暢，意思深邃。于是歐陽(yáng)修連夜叫醒家人，騎馬追趕取文之人，最終把“而”字補(bǔ)上的事。
看完后，我不禁思緒萬(wàn)千：歐陽(yáng)修是我國(guó)宋代的一位大文學(xué)家，寫(xiě)出來(lái)的文章水平非常高，但是他并不因?yàn)樽约阂呀?jīng)很有名氣而松懈了對(duì)自己的要求，創(chuàng)作態(tài)度還是很?chē)?yán)謹(jǐn)，而且每寫(xiě)完一篇文章，他都反復(fù)推敲，逐字逐句地誦讀品味。單是為了一個(gè)小小的“而”字，竟不顧一切地驚醒家人，讓家人騎馬追趕，把“而”字補(bǔ)上。此時(shí)，對(duì)于他的敬佩之情在我心中油然升起。
學(xué)完這篇課文，和歐陽(yáng)修對(duì)比起來(lái)，我真應(yīng)該感到慚愧。因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩?xiě)作文時(shí)的很多毛病。第一點(diǎn)就是亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我寫(xiě)文章時(shí)只注重整體，卻忽略了許多細(xì)節(jié)：有時(shí)在文中，該用逗號(hào)的我用句號(hào)，該用句號(hào)的我用逗號(hào)，還經(jīng)常把逗號(hào)、頓號(hào)和分號(hào)弄混淆。這些毛病都是不該有的，如果你寫(xiě)作文認(rèn)真的話，就算再小的細(xì)節(jié)也不會(huì)輕視。第二點(diǎn)就是不注意用詞的簡(jiǎn)潔性，我經(jīng)常認(rèn)為一篇文章字?jǐn)?shù)越多就越好，其實(shí)并非如此，寫(xiě)文章時(shí)，用詞應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，意思表達(dá)清楚就可以了，而且往往短小精悍的文章比那些長(zhǎng)篇大論更會(huì)受到好評(píng)。第三點(diǎn)就是我不愛(ài)反復(fù)修改作文，不能像歐陽(yáng)修那樣一絲不茍，所以我的文章中有很多毛病。寫(xiě)一篇文章，修改是很重要的一步，每個(gè)人寫(xiě)文章都不可能一步到位，這時(shí)，修改就顯得十分重要。當(dāng)你仔細(xì)琢磨、認(rèn)真修改文章時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多毛病，如果你把錯(cuò)誤都改正過(guò)來(lái)，那么這篇文章的.水平自然就又上了一個(gè)臺(tái)階。“文章不厭百回改”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
我想我真應(yīng)該好好地向歐陽(yáng)修學(xué)習(xí)，寫(xiě)好一篇文章后，一定要字斟句酌、反復(fù)錘煉、反復(fù)修改，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，才能達(dá)到更高的水平，達(dá)到爐火純青的地步。
歐陽(yáng)修作文 7
假如給我一個(gè)選擇，讓我生活在古代的話，我會(huì)選擇宋代，更是北宋那個(gè)有你的時(shí)代——?dú)W陽(yáng)修。真想跨越千年的對(duì)飲，盡管我只是一個(gè)無(wú)名小卒，但你不會(huì)介意，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。
品讀你，品出你讓人折服的大度。你位居副宰相，位高權(quán)重。按常理，你一定妒賢嫉能，阻止有才之人越居你上。但你不，你勇于提拔推薦有才之人，你提拔推薦，他成為宰相，居官你上，他成為中國(guó)十一世紀(jì)的最偉大的改革家；你獎(jiǎng)進(jìn)“”，讓他們的`芳名遠(yuǎn)播，成為，不得不佩服你的大度。
品讀你，品出你讓人欽佩的闊達(dá)。你政治上不得意時(shí)，被貶為滁州太守。按常理，你一定是抑郁不得志，難以排遣心中的郁結(jié)，而你卻不計(jì)較得失，修“醉翁亭”，作怡然自得。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，好一般闊達(dá)。你曾號(hào)“”。人問(wèn)，何為“”，你說(shuō)：“家有藏書(shū)一萬(wàn)卷，有三世金文著釋一千卷，一棋盤(pán)，一琴，桌上常備一壺酒。”人問(wèn)此“五一”也，你卻爽朗一聲說(shuō)：“一老翁置于其間，豈非‘六一’也。”
品讀你，品出你讓人感動(dòng)的勤奮。你從小在沙灘練字，苦讀史書(shū)，年紀(jì)輕輕便考中進(jìn)士，仕途順利，但從未放棄勤奮的信念。深夜苦讀，手不釋卷，即使是意志受挫時(shí)，也在書(shū)海中尋找快樂(lè)。有人曾問(wèn)，君藏書(shū)萬(wàn)卷，不知讀過(guò)幾本。歐陽(yáng)修曰：“你在我所藏之書(shū)隨便挑一本問(wèn)我，若有我沒(méi)讀過(guò)的，我無(wú)言面對(duì)我的。”那人專(zhuān)門(mén)挑一本積了許多灰塵的書(shū)問(wèn)他，他便對(duì)答如流，毫無(wú)差錯(cuò)。可以想象，如果沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有對(duì)答如流，毫無(wú)差錯(cuò)呢？
品讀你，品出你謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度。在那個(gè)群星云集的時(shí)代，你卻功名成就之后不浮夸自傲，常人恐怕做不到的。你和另一史學(xué)家修訂史書(shū)，名字列于他人之下，不居功，難能可貴，難怪宋“六家”以你為首，當(dāng)之無(wú)愧。、、曾鞏都是你推薦出名的，你曾極力推薦蘇軾，說(shuō)此人日后文名顯于我歐陽(yáng)修，智之大者，歐陽(yáng)文忠也。
品讀你，品出的是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；品讀你，品出的是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；品讀你，品出的是歌唱舞臺(tái)上的交響曲，催人奮進(jìn)。站在宋朝時(shí)代的陡峰，不是帝王，而是你歐陽(yáng)文忠公。你是讓人望塵莫及的大家，品你千年有滋味。
歐陽(yáng)修作文 8
《醉翁亭記》是一篇文采非凡、寓意深邃的文章，每次讀這篇文章的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地神游在滁州的山水之間。今天當(dāng)我再次賞讀這篇文章時(shí)，我又開(kāi)始了神游暢想。
神游之中，我來(lái)到了美麗的醉翁亭上。環(huán)顧四周，美麗的景致讓我目不暇接，在那繁蔭樹(shù)木中，體味著朝暮四時(shí)的晦明變化，眺望著往來(lái)不絕、快樂(lè)的滁州游人。向亭子里看去，太守正在設(shè)宴，各位賓客正在開(kāi)心地飲酒玩樂(lè)。走進(jìn)亭子，只見(jiàn)歐陽(yáng)修安靜地坐在眾人之間，絲毫不像喝多了的樣子，也不和別人一起“起坐而喧嘩”，我立刻湊上前去，決定問(wèn)問(wèn)這位我心目中的大家我思考很久的一些問(wèn)題。
于是我走上前去，問(wèn)了一個(gè)令我困惑的問(wèn)題，我說(shuō)：“歐先生，您在醉翁亭記中說(shuō)您‘飲少轍醉’，那您現(xiàn)在為什么沒(méi)有醉呢”。太守對(duì)我微微一笑說(shuō)：“小友，我那個(gè)‘醉’的意思不是說(shuō)我喝醉了，而是說(shuō)我很快樂(lè)很陶醉。”“那么，您為何會(huì)如此快樂(lè)呢？”答曰：“我上任以來(lái)，每天在這里勤于政務(wù)，力主改革，把這個(gè)地方治理得令我非常滿意。現(xiàn)在，這里的人們已經(jīng)富足，他們已經(jīng)有能力有閑暇出來(lái)游山玩水了。當(dāng)我在這里看著他們這么高興地出游，并且和他們一起游樂(lè)，看著百姓的幸福安逸，我早已陶醉在這與民同樂(lè)中了呀！”
我又進(jìn)一步問(wèn)到：“太守，你每天在這里和大家一起游山玩水，我想你一定在思考一些問(wèn)題，而不僅僅是為了在這里尋找快樂(lè)，是這樣的嗎？”聽(tīng)到這句話，歐陽(yáng)修卻一改原來(lái)安適的神態(tài)，臉上出現(xiàn)了一種沉重的表情。他緩緩地說(shuō)道：“現(xiàn)在，我覺(jué)得很少有像你這樣懂我的.人了。我在這里雖然聚眾宴酣、與民同樂(lè)，但是我更多時(shí)候都是在深深地憂思，想著天下大事，想著國(guó)家大治。世人能體會(huì)到隨同我一起出游的快樂(lè)而無(wú)法體會(huì)到那些隱藏在我內(nèi)心的憂思，誰(shuí)又能真正懂我呀！”
回到現(xiàn)實(shí)，我對(duì)歐陽(yáng)修又有了新的認(rèn)識(shí)。他不僅是一個(gè)與民同樂(lè)的醉翁，更是一個(gè)時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事而異常清醒的人。也正因他在憂患逆境和淺薄的快樂(lè)中仍能保持清醒，他才成為了一個(gè)偉大的人。
歐陽(yáng)修作文 9
我心目中的歐陽(yáng)修，源于五年級(jí)語(yǔ)文老師給我們講唐宋八大家時(shí)講的一個(gè)故事：從前，有一個(gè)讀書(shū)人，自覺(jué)自己是個(gè)大材小用的人，文風(fēng)燦爛，只有歐陽(yáng)修能比得上他。他與歐陽(yáng)修不期而遇，幾次炫耀自己的詩(shī)詞，歐陽(yáng)修能自如地念出好句子。最后歐陽(yáng)修用親切的語(yǔ)氣調(diào)侃了書(shū)生。當(dāng)時(shí)我對(duì)歐陽(yáng)修的印象是一個(gè)才氣橫溢，機(jī)智過(guò)人的書(shū)生。
這學(xué)期我們又學(xué)了他的熱門(mén)《醉翁亭記》，讓我對(duì)這個(gè)能一邊喝著酒，一邊享受，一邊醒來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)話的'醉漢有了更深的了解。歐陽(yáng)修，字詠書(shū)，號(hào)醉翁，六一居士。北宋作家；政治家，唐宋八大家之一。蘇軾、蘇轍、曾鞏都拜在他門(mén)下。蘇軾是歐陽(yáng)修杰出才能的受益者之一。成語(yǔ)的典故是歐陽(yáng)修欣賞蘇軾的才華，告訴老朋友們?cè)谔K軾書(shū)汗出之前讀一讀。老夫在避路時(shí)，也讓他出了一個(gè)頭。可見(jiàn)他提拔了后輩。在政治上，他采取批評(píng)和訓(xùn)誡來(lái)緩解社會(huì)危機(jī)。他身居高位，依然堅(jiān)持過(guò)節(jié)，不隨波逐流。死后的頭銜是一個(gè)非常忠誠(chéng)的人。
我在《醉翁亭記》看到一個(gè)老人，賢惠，樂(lè)觀，豁達(dá)。群山、森林和美優(yōu)環(huán)繞，水聲潺潺，泉水上有一座亭子。這是歐陽(yáng)修一生中最多姿多彩的醉翁亭。面對(duì)兇險(xiǎn)的運(yùn)氣，歐陽(yáng)修很淡定，閑暇時(shí)經(jīng)常和朋友在醉翁亭消磨時(shí)光，彈琴，飲酒，寫(xiě)詩(shī)，遙望清風(fēng)。從北京到滁州，各種從榮耀到孤獨(dú)的苦難，都在這狂野、芬芳、美麗、陰云密布的山水中慢慢飄散，向四季不同風(fēng)景的瑯琊山進(jìn)發(fā)，黃昏歸來(lái)，與人民同樂(lè)，享受無(wú)盡的歡愉，把自己高貴的靈魂寄托在滁州的山水間。歐陽(yáng)修安于做太守，避世俗，遠(yuǎn)離污濁，勤政愛(ài)民，著書(shū)說(shuō)通俗酒鬼的本意是不喝酒，關(guān)心山河。他的話千古傳誦，讓人贊嘆，讓人感悟，讓人思考。
在我心目中，這個(gè)醉翁之意不在酒，平靜地面對(duì)生活中的現(xiàn)實(shí)，不排斥我，平易近人，支持年輕一代。在文學(xué)方面，他的散文簡(jiǎn)潔、流暢、自然，開(kāi)創(chuàng)了一代文風(fēng)。
我心目中的歐陽(yáng)修就是這樣一個(gè)聰慧豁達(dá)，與民同樂(lè)的老神仙。
歐陽(yáng)修作文 10
歐陽(yáng)修是宋朝著名的文學(xué)家，著作很多，創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫(xiě)完一篇文章，他總是反復(fù)推敲，一絲不茍。
宋朝的'時(shí)候，每當(dāng)亭臺(tái)樓閣建成，總要請(qǐng)文壇有名望的人寫(xiě)文章記載。韓琦是歐陽(yáng)修的朋友。他在相州任職時(shí)，曾建造了一座別墅，取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時(shí)，他寫(xiě)了一封信，派人送給歐陽(yáng)修，請(qǐng)他寫(xiě)一篇文章。信中還特地言明，文章寫(xiě)成后，馬上交給來(lái)人帶回，以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。
歐陽(yáng)修計(jì)算了一下時(shí)間，立即閉門(mén)謝客，擬好腹稿后，寫(xiě)下了《晝錦堂記》。寫(xiě)完就交給來(lái)人。來(lái)人立即騎馬返回。
歐陽(yáng)修有個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前，總要把白天寫(xiě)的文章拿出來(lái)，逐字逐句誦讀品味，發(fā)現(xiàn)不滿意的地方就及時(shí)修改。這天晚上，他重讀《晝錦堂記》，當(dāng)讀到“仕官至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了，覺(jué)得這兩句意思太直，與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲，在兩句中各加上一個(gè)“而”字，變成“仕官而至將相，錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣，不但上下文連貫順暢，意思也比原文深邃了。
歐陽(yáng)修想到這里，馬上牽出一匹快馬，將家人從夢(mèng)中叫醒，把添字的事向家人述說(shuō)了一遍。家人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚，終于趕上了韓琦派來(lái)的人，把“而”字補(bǔ)上了。
從此以后，歐陽(yáng)修快馬追字的佳話便不脛而走。
歐陽(yáng)修作文 11
想起那個(gè)以民為樂(lè)的醉翁。他就像一個(gè)很可愛(ài)的老爺爺，自得其樂(lè)。飲少輒醉，頹然乎其間，每天看似無(wú)憂無(wú)慮，但心懷國(guó)家，惦記著百姓。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒矣。他既然已將山水之樂(lè)領(lǐng)會(huì)在心中，為何還要有所寄托。心中有萬(wàn)般對(duì)這社會(huì)的不滿，望見(jiàn)山水的壯麗，希望能借酒澆愁愁不愁。他不像陶淵明決定不參政就一門(mén)心思回家種地，安心的讀書(shū)，而是做一個(gè)小官，在享受山水之樂(lè)的同時(shí)，為子民著想。我覺(jué)得相比，他就強(qiáng)于陶淵明，他雖然同樣被貶官，同樣對(duì)世道感到失望，但他并沒(méi)有棄官，因?yàn)樗廊绻约悍艞壛耍嗟倪�是百姓，出于強(qiáng)烈的責(zé)任感，他承受了這份責(zé)任，盡最大努力去改變這個(gè)社會(huì)。這是很了不起的。從這點(diǎn)來(lái)講我很敬佩他。
歐陽(yáng)修字號(hào)醉翁，人如其名。每日飲酒，但并非他全部的情趣所在。他這個(gè)太守每天游山玩水，日子很是清閑，但誰(shuí)又能知道他的情趣既不在酒上，也不在于山水之樂(lè)，而是看到國(guó)家的興旺，百姓們平靜的生活。我很欣賞歐陽(yáng)修的那份大氣，不拘小節(jié)。當(dāng)國(guó)家處于腐朽的情形之下，他能平靜分析國(guó)情，即使皇帝不認(rèn)同他的觀點(diǎn)，也不將自己置身于朝政之外。被貶到滁州后，依然能關(guān)心百姓，以民為樂(lè)。也許，那些依然位皇帝賣(mài)命，總是奉承皇帝的官員們很是羨慕他吧。但令人不滿的`是，這位醉翁老了以后，飛黃騰達(dá)，又做了大官，手上有了權(quán)利之后，卻閉上了自己的嘴巴，看著國(guó)家的腐朽，不去進(jìn)諫，只為了保住自己的官職。這時(shí)的歐陽(yáng)修似乎沉睡了。不再是那個(gè)以民為樂(lè)的醉翁，而真正的醉于自己的地位了吧。人老了就會(huì)糊涂，對(duì)于當(dāng)時(shí)的情景，他沒(méi)有幫助王安石變法圖強(qiáng)，也許因?yàn)樽约鹤兊帽Ｊ亓耍蛟S因?yàn)樵?jīng)的貶官走到現(xiàn)在這一步，自己越發(fā)珍惜了吧。
無(wú)論怎樣，我依然被這位太守的獨(dú)特情趣所感動(dòng)，他沉醉于山水,宴酣之樂(lè)，但并非無(wú)法自拔，酒醒后，述以文。歐陽(yáng)修，這個(gè)一定會(huì)因?yàn)椤白砦獭倍谎S子孫一代一代所熟識(shí)的人，已為中華文明的長(zhǎng)卷添上了一筆濃墨。
歐陽(yáng)修是宋朝時(shí)候杰出的文學(xué)家。他從小死了父親，家里很窮，生活得很苦。母親不得不帶著他離開(kāi)家鄉(xiāng)，去投靠遠(yuǎn)方的叔叔。
叔叔家里也不富裕。歐陽(yáng)修到了上學(xué)的年齡，連買(mǎi)紙筆的錢(qián)也花不起。他的母親就用蘆稈當(dāng)筆，把沙土鋪在地上當(dāng)紙，教歐陽(yáng)修認(rèn)字。歐陽(yáng)修認(rèn)字很用心，到了十歲的時(shí)候，已經(jīng)有了自修的能力了。他常到有書(shū)的人家去借書(shū)讀。借來(lái)的書(shū)要按期歸還，他就把書(shū)背熟，再還給人家。他訂了一個(gè)背書(shū)計(jì)劃，每天背三百字。幾年以后，就把四書(shū)都背熟了。
他的叔父看他這樣用功，就把自己用剩下來(lái)的紙，裝訂成本子送給他。他高興極了，把這些本子一半用來(lái)抄書(shū)，一半用來(lái)學(xué)習(xí)做文章。那個(gè)時(shí)候，人們寫(xiě)文章有一種壞風(fēng)氣，只講究辭句的華麗，不講究?jī)?nèi)容。歐陽(yáng)修覺(jué)得這種風(fēng)氣很不好，他想學(xué)習(xí)寫(xiě)另外一種文章。
有一次，他從一只破書(shū)箱里找到了幾本舊書(shū)，是唐朝文學(xué)家韓愈寫(xiě)的。韓愈寫(xiě)的文章不光文字優(yōu)美，道理也說(shuō)得很透徹。歐陽(yáng)修越讀越覺(jué)得有味道，就把韓愈的文章當(dāng)作自己學(xué)習(xí)寫(xiě)文章的榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿。
歐陽(yáng)修寫(xiě)文章非常認(rèn)真，為了寫(xiě)一篇文章，他常常要讀很多書(shū)。每一篇文章的初稿寫(xiě)好，他就把它貼在墻上，有空就反復(fù)地念，反復(fù)地修改，直改到自己認(rèn)為滿意了才行。
歐陽(yáng)修作文 12
他出生貧寒，卻憑借自己的努力成為一代名臣，他是繼韓愈以后領(lǐng)導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)的第一人，并最終完成，他就是唐宋八大家之一——?dú)W陽(yáng)修。
歐陽(yáng)修幼年喪父，只好跟母親投靠叔叔家，而歐陽(yáng)修的啟蒙教育是母親用蘆葦桿在地上寫(xiě)字教的`，就是這樣的條件，他最終連中三元，成功進(jìn)入官場(chǎng)，展開(kāi)了他波瀾壯闊的一生。在我看來(lái)，歐陽(yáng)修是一個(gè)勤奮好學(xué)、慧眼識(shí)人、與民同樂(lè)的人。
歐陽(yáng)修是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。在幼年時(shí)僅憑母親在地上畫(huà)字教育，他就能學(xué)有所成，連中三元，可見(jiàn)他下的努力之深，后來(lái)他又根據(jù)上司錢(qián)惟演的閱讀習(xí)慣：坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則閱小辭，總結(jié)出自己的“三上”讀書(shū)法，即馬上，枕上，廁上。真可謂無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，這也使他從一個(gè)貧寒學(xué)士，成為一代文壇領(lǐng)袖。
歐陽(yáng)修是一個(gè)慧眼識(shí)人的人。在洛陽(yáng)留守期間，他結(jié)識(shí)了梅堯臣，尹洙等青年才俊，后來(lái)這些人一并成為了文壇領(lǐng)導(dǎo)人物，并且在后來(lái)他以翰林學(xué)士身份主持進(jìn)士考試，由此誕生了史上最強(qiáng)榜單：蘇軾、蘇轍、曾鞏等人皆上榜，后來(lái)他又向皇帝推薦司馬光，包拯等人才，唐宋八大家中宋代六人，除他之外，其他五個(gè)皆出自他的門(mén)下，這也使他成為文壇一哥。
歐陽(yáng)修也是一個(gè)與民同樂(lè)的人。在慶歷新政失敗后，作為改革主干的他，被貶在滁州，可他并未自暴自棄，反倒是與當(dāng)?shù)厝嗣翊虺梢黄巩?dāng)?shù)厝嗣褙S衣食足，他也寄情于山水，寫(xiě)下著名作品《醉翁亭記》。
縱觀歐陽(yáng)修的一生，可見(jiàn)他輝煌過(guò)，也挫敗過(guò)，一生為國(guó)為民，選拔人才，編撰史集，最終被授予謚號(hào)文忠，真得讓人不得不敬佩。
歐陽(yáng)修作文 13
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”一篇《醉翁亭記》，將歐陽(yáng)修對(duì)自然風(fēng)光的熱愛(ài)和與民同樂(lè)的情懷抒發(fā)的淋漓盡致。
歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，是北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家。蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)：“歐陽(yáng)子，今之韓愈也。”唐宋八大家宋朝五人均出自他的`門(mén)下，自已亦是唐宋八大家之首。
而歐陽(yáng)修的著名之處并非此。二十四歲進(jìn)士，并參與了中國(guó)改革史上聲名赫赫的“慶歷新政”，可以說(shuō)是年少有為。但由于他直言敢諫，而屢遭小人、奸臣的誣陷和貶斥，最終被貶滁州。
在滁州，歐陽(yáng)修并未消極對(duì)世，他給滁州留下了許許多多寶貴的財(cái)富。政治清明，為政寬簡(jiǎn)，多予少取。與民同樂(lè)，樂(lè)于山水，樂(lè)于宴酣，樂(lè)人之樂(lè)。他從不愁苦，不憤懣，不失落，不沉痛，有的只是豁達(dá)、樂(lè)觀！
同處亂世，他沒(méi)有杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，有的只是曠達(dá)積極；他沒(méi)有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，卻有著另一番人生在世的歡樂(lè)與自由的心境。他沒(méi)有陶淵明的“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，卻有著“與民同樂(lè)”的美好理想。這才是真實(shí)的歐陽(yáng)修！
人是應(yīng)當(dāng)生來(lái)就是來(lái)吃苦的，但在這其中，我們?nèi)绻嘁环謽?lè)觀豁達(dá)去看待，又別是一番滋味，一萬(wàn)卷書(shū)、一千卷遺文、一壺酒、一張琴、一局棋、一醉翁，人生本亦如此。
歐陽(yáng)修作文 14
有一位以血淚撰寫(xiě)父母碑文十七余載的孝子，他亦是因感傷友人過(guò)世而發(fā)出“草木無(wú)情，有時(shí)飄零”之感慨的忠友，亦是“進(jìn)則不喜，退則不懼”寧折不彎的諫臣。他，便是歐陽(yáng)修。在我眼中，他是一位終身堅(jiān)守信念的人。
歐陽(yáng)修四歲失父，其母鄭氏以荻為桿、沙地為紙教歐陽(yáng)修讀書(shū)念字，督教甚嚴(yán)。年幼的歐陽(yáng)修偶在鄰家得一本《韓昌黎文集》，他見(jiàn)韓愈文章自然、氣勢(shì)磅礴，便廢寢忘食、愛(ài)不釋手，并發(fā)誓要讓天下讀書(shū)人都讀韓昌黎的文章。自此后40多年中，歐陽(yáng)修緊隨韓愈的腳步，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的以文載道，并終身堅(jiān)守于此信念。
歐陽(yáng)修參與兩次改革來(lái)堅(jiān)守自己的信念。他踏入仕途后，便與范仲淹一同進(jìn)行慶歷革新。他們同舟共濟(jì)，懲治污吏，要求文章要自然言物、不重韻腳等。但后來(lái)遭到保守派的抵抗，新政失敗。他曾任主考官與梅堯臣一起主持科考，他不惜以得罪天下萬(wàn)千太學(xué)生為代價(jià)，也要改變宋朝的文風(fēng)。最終他選出了蘇軾、蘇轍、曾鞏、張載、程頤等國(guó)之棟梁。他也被譽(yù)為“千古伯樂(lè)”。歐陽(yáng)修曾力圖通過(guò)政治革新來(lái)改變文風(fēng)，堅(jiān)守心中的`信念。
歐陽(yáng)修用著書(shū)成文的方式堅(jiān)守心中的信念。歐陽(yáng)修曾與宋祁、梅堯臣等共修《唐書(shū)》。他帶著“文與道俱”的觀念修補(bǔ)《唐書(shū)》，希望能將這樣的思想傳于后世。不僅如此，他還自發(fā)修補(bǔ)《五代史》，作《醉翁亭記》《賣(mài)油翁》等來(lái)記錄自己的思想。他還這般教育自己的弟子，曾鞏、蘇軾等門(mén)生均受其感染。歐陽(yáng)修曾力圖通過(guò)文學(xué)來(lái)影響后人，堅(jiān)守心中的信念。
后來(lái)宋時(shí)讀書(shū)人人人誦韓愈的文章，歐陽(yáng)修的信念也終于達(dá)成。而在我眼中，他則是更加無(wú)愧是一位堅(jiān)守信念的一代宗師。
歐陽(yáng)修作文 15
唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修，單是他一人就是八大家中五人的老師。這也與他輝煌的一生有關(guān)。
年少家貧，勤學(xué)苦練。他小時(shí)候家里很窮，常去有錢(qián)人家中借書(shū)抄錄。他的母親是一位偉大的女性，因自幼喪父，他母親一人將他拉扯大。用荻桿在沙上教他練字，給予他許多思想上的幫助。他不畏艱苦，勤奮好學(xué)的精神無(wú)比珍貴。
改革社會(huì)，不懼權(quán)貴。當(dāng)時(shí)新舊兩派斗得你死我活，歐陽(yáng)修站隊(duì)新派也卷入了大戰(zhàn)中。新派代表范仲淹被貶饒州，他便為其直言。卻被一個(gè)落井下石的小人高若訥給告了狀。但宋仁宗支持變法，幾年后便讓他回了京城。他大力推行新政，得罪了許多權(quán)貴，被潑了滿身的臟水后去了滁州。但他不認(rèn)命，堅(jiān)持自己的道路，在滁州與民同樂(lè)，寫(xiě)下了千古著作《醉翁亭記》。為了國(guó)家前程似錦，不懼權(quán)貴，逆境中與民同樂(lè)，這便是他的政治思想。
真實(shí)做人，改變文壇風(fēng)氣。后來(lái)宋仁宗又召回他，他當(dāng)了閱卷官，主力科舉考試。當(dāng)時(shí)北宋文章大多辭藻堆砌，沒(méi)有真情實(shí)感。他上臺(tái)后在科舉考試中淘汰了許多假大空的.文章，得罪了很多人，因此連家門(mén)都不敢出。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一篇很好的文章，以為是徒弟曾鞏的，怕別人說(shuō)閑話，批了第二。后來(lái)才知道是初出茅廬的大文豪蘇軾的作品，曾鞏還是第一名。可見(jiàn)他慧眼識(shí)英才，有很高的文學(xué)素養(yǎng)，能成為許多有真正才華之人的伯樂(lè)。
淡泊寧?kù)o，知足常樂(lè)。新舊兩黨中新黨越來(lái)越艱難，他累了，于是給宋仁宗寫(xiě)辭職信，想早些退休。他去了自己向往的穎州，在那寫(xiě)下了13首《采桑子》，還起個(gè)雅號(hào)，叫”六一居士”。在這一年中他仍與民同樂(lè)，安享晚年，66歲時(shí)離開(kāi)人世。他年輕氣盛，有精力時(shí)便轟轟烈烈，追求自己的理想。年老力衰，心有余力不足時(shí)，便保留寧?kù)o之心，知足常樂(lè)，享受人生。
我眼中的他，是一個(gè)很高尚的人。作風(fēng)上的問(wèn)題被后人追議了許久，但人們?yōu)楹尾欢嗳タ纯此淖髌放c功績(jī)呢？當(dāng)你認(rèn)真去看他，怎么會(huì)去一直找他的污點(diǎn)呢？畢竟金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
歐陽(yáng)修作文 16
一天,我坐在時(shí)空飛船上，本來(lái)想去拜訪李白的，可是因?yàn)闀r(shí)空飛船出了故障，只好在北宋時(shí)期"迫降"了。不過(guò)，去見(jiàn)見(jiàn)歐陽(yáng)修也好，順便向他老人家討教幾招怎樣寫(xiě)作文。
我走到了集市上，所有人都用異樣的目光看著我，哎呀，我還穿著現(xiàn)代的服裝呢！我趕緊挑了一件漂亮得體的衣服。我打聽(tīng)了一下，看來(lái)歐陽(yáng)修在那時(shí)已經(jīng)是小有名氣了，許多人都知道他的家在哪。到了他的府，我敲門(mén)找他，他家的仆人說(shuō)歐陽(yáng)修被錢(qián)惟演請(qǐng)到洛陽(yáng)了。沒(méi)辦法只好去洛陽(yáng)找他老人家了，到了洛陽(yáng)錢(qián)惟演的驛舍，一問(wèn)，人家早就回府了。mygod！我又走回他的家，可以見(jiàn)到歐陽(yáng)修了。我的.心里忐忑不安，見(jiàn)到了他本人，除了沒(méi)有胡子以外，剩下的都很相像。我遍請(qǐng)教了他寫(xiě)作文的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我無(wú)意看到了魯迅最想要的帶畫(huà)兒的《山海經(jīng)》，我就和歐陽(yáng)修說(shuō)了，歐陽(yáng)修二話沒(méi)說(shuō)就把《山海經(jīng)》送了給我。太好了！下次采訪魯迅，把這本《山海經(jīng)》送給他當(dāng)做見(jiàn)面禮吧。呀！時(shí)空飛船自動(dòng)修好了，我再不走就永遠(yuǎn)回不去了。
我要走了，就送給歐陽(yáng)修一塊巧克力吧！我在飛船上看歐陽(yáng)修正在召集妻子.孩子和仆人一起研究怎么打開(kāi)那塊巧克力呢。
“嘉琪，六點(diǎn)四十分了，再不起床就要遲到了。”啊，原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊！“啊，我馬上就來(lái)。媽媽我夢(mèng)見(jiàn)了......
歐陽(yáng)修作文 17
假如給我一個(gè)選擇，讓我生活在古代的話，我會(huì)選擇宋代，更是北宋那個(gè)有你的時(shí)代——?dú)W陽(yáng)修。真想跨越千年的'時(shí)光與你對(duì)飲，盡管我只是一個(gè)無(wú)名小卒，但你不會(huì)介意，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。
品讀你，品出你讓人折服的大度。你位居副宰相，位高權(quán)重。按常理，你一定妒賢嫉能，阻止有才之人越居你上。但你不，你勇于提拔推薦有才之人，你提拔推薦王安石，他成為宰相，居官你上，他成為中國(guó)十一世紀(jì)的最偉大的改革家；你獎(jiǎng)進(jìn)“三蘇”，讓他們的芳名遠(yuǎn)播，成為唐宋八大家，不得不佩服你的大度。
品讀你，品出你讓人欽佩的闊達(dá)。你政治上不得意時(shí)，被貶為滁州太守。按常理，你一定是抑郁不得志，難以排遣心中的郁結(jié)，而你卻不計(jì)較得失，修“醉翁亭”，作《醉翁亭記》怡然自得。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，好一般闊達(dá)。你曾號(hào)“六一居士”。人問(wèn)，何為“六一居士”，你說(shuō)：“家有藏書(shū)一萬(wàn)卷，有三世金文著釋一千卷，一棋盤(pán)，一琴，桌上常備一壺酒。”人問(wèn)此“五一”也，你卻爽朗一聲說(shuō)：“一老翁置于其間，豈非‘六一’也。”
品讀你，品出你讓人感動(dòng)的勤奮。你從小在沙灘練字，苦讀史書(shū)，年紀(jì)輕輕便考中進(jìn)士，仕途順利，但從未放棄勤奮的信念。
歐陽(yáng)修作文 18
我眼中的歐陽(yáng)修，既有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的細(xì)膩婉約，又有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏大胸懷。他以筆為劍，以文載道，以其獨(dú)特的文學(xué)魅力與人格光輝，跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，深深烙印在我心中。
在我看來(lái)，歐陽(yáng)修是一位銳意革新的文學(xué)巨擘。他力倡古文運(yùn)動(dòng)，以“明道”為宗旨，“致用”為目的，革新文體，拓寬了散文的表現(xiàn)領(lǐng)域，賦予文學(xué)以深刻的社會(huì)關(guān)懷與人文精神。《醉翁亭記》中寓深意于景物，借山水之樂(lè)抒發(fā)人生哲理，充分展現(xiàn)了他的藝術(shù)魅力與生活智慧。
在我看來(lái)，歐陽(yáng)修是一位情感細(xì)膩，才華橫溢的詞人。他的詩(shī)詞作品宛如明珠璀璨，情感真摯而意境深遠(yuǎn)。《蝶戀花》等詞作淋漓盡致的`體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)人性的深刻洞察，使讀者在欣賞美辭佳句的同時(shí)，也能感受到那份深入人心的人文情懷。
在我看來(lái)，歐陽(yáng)修還是一位桃李滿天下的教育大家。他重視人才的發(fā)掘與培養(yǎng)，以開(kāi)放包容的態(tài)度接納并提攜后進(jìn)，蘇軾、蘇轍等一代英才皆在其門(mén)下得以磨礪成長(zhǎng)，這不僅體現(xiàn)出他高尚的師德風(fēng)范，更為中華文化的發(fā)展注入了鮮活的力量。
“無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一事而不思”，在我眼中，歐陽(yáng)修不僅是一個(gè)偉大的文學(xué)家、政治家更是一位永恒的生活哲人。他的一生，如同一部生動(dòng)的歷史畫(huà)卷，教導(dǎo)我們?cè)陧频Z前行的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考與內(nèi)省，從而在紛繁復(fù)雜的世界中，時(shí)刻保持一顆清醒而熾熱的心靈。
歐陽(yáng)修作文 19
歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，是北宋著名的政治家和文學(xué)家。他既位居“唐宋八大家”，又是“千古文章四大家”之一。如此負(fù)有盛名的歐陽(yáng)修，仕途之路也可謂“道阻且長(zhǎng)”。
他，少遇恩師，年少有為。由于少時(shí)家里窮困，歐陽(yáng)修的母親“畫(huà)荻教子”。在兩次科考中，歐陽(yáng)修都不幸落榜。這時(shí)，他遇到了人生中第一個(gè)大貴人——胥偃。胥偃讓歐陽(yáng)修搬到自己府上，并親自指導(dǎo)他。在胥偃的幫助下，歐陽(yáng)修的學(xué)識(shí)見(jiàn)歷都拓展開(kāi)來(lái)，并中了進(jìn)士。胥偃十分欣慰，并把自己的女兒嫁給了他。后來(lái)，由于范仲淹、歐陽(yáng)修等人實(shí)行“慶歷新政”，與胥偃的主張形成對(duì)立面，雙方矛盾日益加劇。一直到死，胥偃都沒(méi)有原諒歐陽(yáng)修。這也成為歐陽(yáng)修一生的'痛。但胥偃身為伯樂(lè)這件事，在歐陽(yáng)修心中埋下了一顆種子。
他，自當(dāng)伯樂(lè)，挖掘“良駒”。1057年，歐陽(yáng)修擔(dān)任禮部貢舉的主考官，以翰林學(xué)士身份主持進(jìn)士考試。當(dāng)時(shí)，追求詞藻、華而不實(shí)的文風(fēng)泛濫，歐陽(yáng)修提倡平實(shí)文風(fēng)，錄取蘇軾、蘇轍等人，對(duì)當(dāng)時(shí)文風(fēng)轉(zhuǎn)變有很大影響。他不遺余力的舉薦后輩，面對(duì)后起之秀，他不倚老賣(mài)老，而是誠(chéng)摯的把機(jī)會(huì)讓給新人。他賞識(shí)人才的眼光卓越，“唐宋八大家”中有五位曾是他的學(xué)生。
在我眼中，歐陽(yáng)修是一匹千里馬，更是一位好伯樂(lè)。
歐陽(yáng)修作文 20
歐陽(yáng)修在滁州任太守時(shí)，和瑯琊寺的和尚智仙關(guān)系很好，常到瑯琊山游玩。這個(gè)和尚專(zhuān)門(mén)為他在游山的路旁修了一座亭子。歐陽(yáng)修給它起名為“醉翁亭”，為了紀(jì)念它，歐陽(yáng)修還寫(xiě)了一篇《醉翁亭記》。文章寫(xiě)好后，他抄了幾份，一大早，讓手下的衙役把文章分別貼在各個(gè)城門(mén)上，一個(gè)城門(mén)貼一份，目的是為了讓行人為他修改。同時(shí)，派出鑼鼓手，在各個(gè)城門(mén)口敲鑼擊鼓，引起行人的注意。他的誠(chéng)意最終感動(dòng)了一個(gè)五十多歲的老人。這個(gè)老人是一個(gè)砍柴的樵夫。他對(duì)歐陽(yáng)修說(shuō)：“大人，我聽(tīng)衙役讀了你的文章，字里行間充滿了實(shí)情，就是開(kāi)頭太?嗦！”為了讓老人提出更詳細(xì)的意見(jiàn)，他又給老人把開(kāi)頭背了一遍。他背道：“滁州四面皆山也，東有烏龍山、西有大豐山、南有花山、北有白米山，其西南諸峰，林壑尤美……”剛念到此，老人把手一揚(yáng)，說(shuō)：“停，毛病就在此。”歐陽(yáng)修恍然大悟：“您的`意思是這些山名不必一一點(diǎn)出？”
樵夫說(shuō)：“是這么回事。太守，你上過(guò)瑯琊山的南天門(mén)嗎？站在南天門(mén)，大豐山、烏龍山、白米山還有花山，一轉(zhuǎn)身就全都映入眼簾，四周都是山！”歐陽(yáng)修聽(tīng)了忙說(shuō)道：“真是言之有理！”當(dāng)即在底稿上寫(xiě)道：“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”并讀給樵夫聽(tīng)。樵夫滿意地說(shuō)：“環(huán)滁皆山也，用五個(gè)字來(lái)概括，就不?嗦了。”
歐陽(yáng)修的這種認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度一直堅(jiān)持到晚年，他每寫(xiě)完一篇文章，必先“草就紙上、粉于壁，興臥觀之屢思屢議”。
歐陽(yáng)修作文 21
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”和“君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋”，這些千古名句都出自一位大文豪，他是誰(shuí)呢，廬陵歐陽(yáng)修也。
歐陽(yáng)修幼年喪父，與母親相依為命，后投奔了他叔叔。雖生活并不富裕，但學(xué)業(yè)并未荒廢。歐陽(yáng)修在那里飽讀詩(shī)書(shū)，其中《昌黎先生文集》，也就是韓愈的文集，是歐陽(yáng)修的最?lèi)?ài)，可謂手不釋卷。韓語(yǔ)樸實(shí)而內(nèi)涵深刻的文風(fēng)，對(duì)歐陽(yáng)修產(chǎn)生了巨大的影響。從此韓愈成為歐陽(yáng)修的偶像。
歐陽(yáng)修在17歲那年首次參加科舉考試，頭兩次均未考中，終于在第三次所向披靡，金榜題名，進(jìn)入公務(wù)員狀態(tài)。
歐陽(yáng)修第一站在洛陽(yáng)，三年后回京任職。范仲淹此時(shí)正在進(jìn)行慶歷新政，因觸動(dòng)了保守派的利益，遭到了瘋狂彈劾，被貶出京城。歐陽(yáng)修為此仗義執(zhí)言，還與范仲淹的同事高若訥，一個(gè)落井下石的小人公開(kāi)對(duì)罵，寫(xiě)了一封信，這就是著名的《與高司諫書(shū)》。信中說(shuō)高若訥是一個(gè)偽君子，真小人，卻被氣得頭頂冒煙的高若訥向皇帝告了狀。歐陽(yáng)修也被貶出京城。
不過(guò)宋仁宗改革的決心實(shí)在是堅(jiān)定，幾年后歐陽(yáng)修又被召回京城，此時(shí)老范也早已回歸，兩人開(kāi)始大力推行新政，為新政搖旗吶喊。俗話說(shuō)“槍打出頭鳥(niǎo)”，太過(guò)積極的.歐陽(yáng)修被政敵潑了滿身臟水，又被貶出京城，去了滁州。
這一去就是好幾年，期間，歐陽(yáng)修寫(xiě)下了不朽名篇《醉翁亭記》，古文藝術(shù)達(dá)到成熟。他依舊保持輕松慵懶的態(tài)度，為政“寬簡(jiǎn)”，使得官民稱(chēng)便。但就是在這樣的執(zhí)政方針下，滁州反而被治理得井井有條。
又過(guò)了幾年，歐陽(yáng)修終于被皇帝再次召回京城，這次歐陽(yáng)修接了個(gè)大活兒。當(dāng)時(shí)北宋文壇風(fēng)氣其實(shí)并不好，文章偏向于詞藻華麗，強(qiáng)行押韻，往往忽略了文章本身所要表達(dá)的內(nèi)容，這就是我們所說(shuō)的駢文。而這次歐陽(yáng)修身為本次科舉的主考官，就是要刷掉那些駢文，扭轉(zhuǎn)文風(fēng)，堅(jiān)持“言之有物，平易自然”。而選拔出來(lái)的人才日后個(gè)個(gè)要么是政壇領(lǐng)袖，也有大文學(xué)家，總之，歐陽(yáng)修對(duì)文壇做出了巨大貢獻(xiàn)。
由于各種原因，歐陽(yáng)修日后又被政敵攻擊，而且攻擊的還是文人最在乎的名聲，這下可深深傷了歐陽(yáng)修的心。他開(kāi)始不斷要求提前退休。皇帝被煩得沒(méi)辦法，只得允許。最后他回到潁州養(yǎng)老，一年后安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。
再來(lái)看《醉翁亭記》這篇千古散文。通讀全篇，我們可以明顯感到兩個(gè)字“樂(lè)”和“醉”，這也是全文的中心字。但“樂(lè)”只是游玩之樂(lè)，“醉”只是飲酒之醉嗎？答案是否定的，“樂(lè)”更體現(xiàn)在他當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人什么都不用去想，一切都放下心時(shí)，那種樂(lè)才是真正的樂(lè)。看到老百姓都來(lái)一起跟隨游玩，那必定是豐衣足食，看到此地被他治理的很好，他不用再去操心，這種滿意怎能叫他不樂(lè)。酒也只不過(guò)是用來(lái)寄托情感，他是陶醉其中啊。一切與其說(shuō)是游玩之樂(lè)，不如說(shuō)是與民同樂(lè)。
歐陽(yáng)修作文 22
洛陽(yáng)正值芳菲節(jié)，秾艷清香相間發(fā)。游絲有意苦相縈，垂柳無(wú)端爭(zhēng)贈(zèng)別。
杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。今宵誰(shuí)肯遠(yuǎn)相隨，唯有寂寥孤館月。
歐陽(yáng)修的這首《玉樓春》是離別詞，寫(xiě)得既深婉又層深，既含蓄又充滿激情，堪稱(chēng)言盡而意永的佳作。
用“洛陽(yáng)正值芳菲節(jié)”開(kāi)頭，一下子就把讀者帶進(jìn)了離人所在的滿城春色的地方。但作者并不滿足于此，他又用“秾艷清香相間發(fā)”來(lái)進(jìn)一步渲染“芳菲節(jié)”，使洛陽(yáng)的春色變得更為具體可感。“秾艷”一句不僅使人想見(jiàn)花木繁盛、姹紫嫣紅的景象，而且還使人仿佛感受到了陣陣春風(fēng)吹送過(guò)來(lái)的陣陣花香。接下去兩句“游絲有意苦相縈，垂柳無(wú)端爭(zhēng)贈(zèng)別”既是寫(xiě)景，又已暗含眷戀送別者的感情。“游絲”是蜘蛛所吐的絲，春天飄蕩在空中，隨處可見(jiàn)。庾信的《春賦》就曾用“一叢香草足礙人，數(shù)尺游絲即橫路”來(lái)點(diǎn)染春景。游絲和垂柳原是無(wú)情之物，但在惜別者眼中，它們卻仿佛變得有情了。這里作者用擬人化的手法，說(shuō)游絲苦苦地纏繞著人不讓離去，又埋怨楊柳怎么沒(méi)來(lái)由地爭(zhēng)著把人送走，即景抒情，把筆鋒轉(zhuǎn)入抒寫(xiě)別離。
下片繼續(xù)寫(xiě)旅途的春光和離愁，使人感到春色無(wú)邊無(wú)際，愁思也無(wú)邊無(wú)際，始終苦惱著離人。作者只寫(xiě)旅途一瞥，用富有特征的`形象描繪產(chǎn)生以少勝多的藝術(shù)效果。
“杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇”是全詞傳神之筆。上句描寫(xiě)旅途中的春山：只見(jiàn)山口處有紅杏傍路而開(kāi)，而紅艷艷的杏花林遮住了一大片青山。下句寫(xiě)那位離人的活動(dòng)：他繞山而行，群山連綿，路途遙遠(yuǎn)，他還沒(méi)有到達(dá)目的地，中途停宿在有杏花開(kāi)放的驛舍里。這兒人煙稀少，和繁華的洛陽(yáng)形成鮮明的對(duì)照。他感到寂寞，他夜不成眠，望月思人，終于迸發(fā)出了 “今宵誰(shuí)肯遠(yuǎn)相隨，惟有寂寥孤館月”的嘆息，使作品所要抒發(fā)的感情噴薄而出。詞至此戛然而止。
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