這樣的畫面讓我流連作文15篇（合集）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的這樣的畫面讓我流連作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的畫面讓我流連作文1
每個人總會有一些值得讓自己流連的事物。或許，是一群重要的朋友；或許，是一類精美的書籍；再或許，是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的'。在我的記憶中，有一些畫面，令我流連，久久不能自拔。
第一張畫面中，是一位外婆牽著自己的外孫，兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我，而那條巷子是我從幼兒園回家時的必經之路。那時外婆總是帶著一包酸奶去接我放學，兩人在回家的路上有說有笑。就算我跑得再遠，她也只是笑笑，慢慢趕上。我若落下一截，在下一個路口，總會有她等待的身影。一位外婆帶著外孫，快樂地行走在歸家的路上。這畫面，讓我流連。
第二張畫面，是在臥室里。夜已深，但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個兒子。那時我患有腮腺炎，學校正好放暑假。有時我晚上會發(fā)高燒，母親便會守坐在床邊，她不怕被傳染。每當我半夜醒來，她幾乎都是黑著眼眶，讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次，我半夜醒來，母親已經倚靠著柜子睡著了。我一動，她便醒了過來，端水給我喝。她在我發(fā)燒時的晚上十分敏感，風吹草動，也會認為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠？恐怕，是無法計量出來的。一位母親強忍困倦，為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫面，讓我流連。
第三張畫面里，有位父親拉著兒子在長城上緩慢行走。那是我和父親爬長城時的情形。那時我爬坡時腳抽筋了，雖然疼痛難忍，但父親為了鍛煉我的毅力，只讓我休息片刻，便拖著我繼續(xù)攀登。當時我有些震驚，因為父親一向和藹，不太嚴厲，今天為何如此？父親告訴我：“在登頂的途中受挫，生活不會給你喘息的機會和時間。”那個時候還小，不懂，但聽到了“登頂”，我立刻就來了勁。父親拉著我，慢慢走著，那只粗糙有力的大手抓住我，時間仿佛靜止了。終于，一個小時后，我們爬上了長城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中，忽而越過山頭，忽而鉆過峽谷，忽而陡峭，忽而平緩，而最高處是一對父子向遠方眺望。這畫面，令我流連。
這些畫面，令我歡笑、令我悲傷、令我感動、令我振奮。它們對我而言，都是美好的，值得讓我久久流連。
這樣的畫面讓我流連作文2
秋天到了，多愁善感是這個季節(jié)的標簽，那闊別已久的離愁別緒充盈在大腦中。
那一片片飄落的紅葉，是一段段記憶的膠卷。雖凋零，但深深融入土壤中，鐫刻于生命的窗欞，宛若新生。
一片最為紅艷卻又夾雜著一絲相沖的翠綠的葉，緩緩地落下，將我的思緒牽引——
那棟舊樓在院內最深處，那兩棵老樹從未離開過，清晨的一縷秋陽灑在樹上，道道光線穿過葉子的間隙，投在水泥地面上，留下樹影斑駁。
在將樹的泥土圍起來的磚墩上，蹲著一位老人。他帶著那頂老舊的、為了保暖的帽子，手中拿著那一直不離身的紫砂壺，時不時喝上幾口并不名貴的香茗。皺紋早已不留情地覆上他的臉頰和額頭，可仍然顯得如此溫柔，日漸消瘦的他儼然一副硬朗的模樣。
他和鄰居交談著，泛黃的臉上帶著笑容。鄰居走后，他還沒離開，像是在等什么人，目光一直鎖定著大院門口的鐵門。他神色十分輕松還夾雜著一些期盼，似乎是在想著什么愉快的事，臉頰上含著一抹似有若無的笑意。
他驀然睜大瞳孔——熟悉的車進了鐵門，是他在等的人！直到那個身影迫不及待地跳下車，向他跑去，他才真正釋然地笑了。
他笑得像一個純潔的孩子，笑得沒有一絲雜質，就一起沐浴在這有風的秋陽里，沒有冷意了。
在千千萬萬片葉中，我獨鐘此葉。不是因為它的構圖多么精巧，不是它的'畫面多么艷麗，僅僅是它觸碰了我最柔軟的內心。
每當憶起這畫面，都不由得心里一抽，鼻子發(fā)酸，眼淚控制不住地掉下來，縱使流了淚，心里也并沒有好受一些。
可這樣的畫面，真的讓我流連。流連在眉眼之間，更流連與心底的溫暖。
他總是默然歡笑，寂靜歡喜。而這些畫面，包括他的笑臉，成了我最珍貴的回憶。我知道他從未離開，從未走遠。
過去了多久，我不想算起。雖時過境遷，可這些記憶的膠卷越發(fā)清晰。我流連的那等候的風景，仿佛就發(fā)生在昨天。殊不知，昨天已如此遙遠。
又有許多葉子落了，一簇簇的火紅。還會遇見明紅的、朱紅的葉子，卻再也沒有那星點的綠了。
簡單而永恒，這就是這幅畫卷。
這樣的畫面讓我流連作文3
有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，讓我盡情地享受到別樣的風景的同時，更是領略到一幅別有情趣的畫面—
時令已漫深秋，但麓山的楓葉并沒有以詩中的“萬山紅遍，層林盡染”來迎接我。放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹向我宣告著一個巨大的“綠”字。身著綠裝的楓葉別有一番風姿;近看，微風拂來，片片楓葉隨風拍打，“嚼僻啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌;遠看，楓林像一片深邃的大海，林濤洶涌，綠浪翻滾，依舊透著勃勃生機，沒有絲毫凋落的跡象……
我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個沉重的大書包。這時，耳旁傳來一個親切的聲音:“這位同學，要不把書包放在這兒，等回來再拿?”
我扭頭一看，是一位頭發(fā)花白的老大爺。他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙略為凹陷的眼睛依然炯炯有神，閃著慈愛的光。看到他身旁的許多包裹，我遲疑了一下，還是把書包遞了過去，間道:“多少錢?”
“你人不大，思想倒……干我們這行的，不收錢。”說著，他另一只手伸過來，只見，他的手臂上套著一個紅袖章，上面赫然印著三個黃色的大字—“執(zhí)勤員”。
“哦，那謝謝您，老大爺。我12點左右返回吧。”
“行，沒問題。不過，我可提醒你，要想登上山頂的話，可要加油啊!”
老大爺關切的話語，給我增添了無窮的'勇氣，我奮力向前奔去……
在山頂吃完午飯后，我稍事休息，開始下山。突然，一個親切熟悉的聲音又在耳邊響起:“這位同學，你的書包……”
“哦!”我遠遠望去，那位老大爺正提著書包向我走了過來。
“老馮一一”只見他的身后，一個也是身著綠軍裝的老年人，拎著一個保溫飯煲，喊著老大爺，“都快兩點了，沒見你下山來吃飯，我就把飯給你送上來了。”
老大爺接過飯煲時，我突然注意到原先堆放在那里的包裹已被全部領走了。我感激地提起書包:“謝謝您，老大爺。再見!”
“不用謝。再見!”
當我駐足，回過頭時，遠遠地望見兩位身著綠軍裝的老人站在楓樹底下，和楓林的美景融為一體，不禁驚呼:好一幅優(yōu)美的畫面啊!
看到這，我露出欣慰的笑膺，加快了前進的腳步……
這樣的畫面讓我流連作文4
光是這葳蕤的山色，就足以讓我陶醉，可更令我流連的，則是陽光的金輝里，人與猴盛大狂歡的畫面。
暑假的一天，我們一家去張家界森林公園游覽。一到那里，我就被這自然之美震懾住了，仿佛置身于人間仙境：
陽光透過綠葉的間隙輕柔灑下，在身上投下斑駁的美麗光點。眼前翩然飛過一只蝴蝶，幽藍幽藍的，似從夢里飛出一般，輕輕地，就在你的身邊環(huán)繞、起舞，美得讓你不忍去捉它。陽光為它的翅尖鍍上神圣的金輝，它繞了幾圈，又無聲地穿過樹林，隱進綠色之中。耳畔不時響起清脆的鳥鳴。前方，還是一片蔥蘢。綠，像是要把你吞噬。抬頭仰望，天藍得要滴出水來，悠悠地飄著幾朵云，也是掩映在那無邊的綠色里。
我漫步山林間，突然發(fā)現身邊現出溪流來，伴著潺潺的水聲。溪邊的樹上掛著牌子：野猴出沒……
我被驚住了，哪有什么野猴，不是嚇唬人吧？轉眼拋諸腦后，繼續(xù)流連于山色。不出百米，耳畔忽然響起細細的尖叫聲，是猴子！剛才還浸在“夢”中的我，一下子每個細胞都活躍起來。我激動地四處張望，一抬頭，一只棕色的猴子正掛在樹枝上蕩秋千呢！還沒等我看清楚，它便縱身一躍，“飛”到另一根樹枝上了，身手真是敏捷！
再往前走就是猴子的海洋了，眼前是一片閃動的棕色。每一次跳躍，猴子們幾乎都要配上一聲快活的尖叫，似乎在得意于自己的跳樹本領呢！望向溪邊，卻再也聽不清溪水潺潺，滿耳都是猴子的叫聲，溪水里上百只猴子在嬉戲。忽然，一只母猴也從樹上跳下加入了狂歡。有趣的是，它背上還掛著一只小猴，只有拳頭大小，緊緊摟住媽媽的脖子，左右搖晃著。瞧它那滿臉的皺紋，還有那和小臉蛋比例失調的大眼睛，樣子滑稽極了，真叫人流連呢！
身邊，一位游人拿出蘋果剛準備吃，一只小猴從天而降，毫不客氣地把蘋果拿走，一溜煙就沒了蹤影，讓我忍俊不禁。一位阿姨拿出一袋餅干，又一只小猴不知從哪里躥了出來，飛快地拿了一片就往嘴里送，還連連點頭，好像在說：“味道真不錯！”眼睛還滴溜溜地盯著那袋餅干，實在不愿離開。阿姨將整袋餅干遞給那只小猴，它便毫不客氣地大嚼起來。人們紛紛和這只猴子合影，而它呢，一點也不怯場，津津有味地吃著餅干！人們被逗得放聲大笑起來……
這里的.猴子竟是這樣的不懼人。它還會在你的身邊自由地跑跳，做滑稽的鬼臉，或者碰碰你的肩頭，打聲招呼……我第一次如此真切地感受到人與自然竟可如此親近。猴子們大膽地與我們嬉戲，是因為它們信任我們，覺得我們不會傷害它們，早就把我們當作朋友了。人與動物，在這里沒有了距離！頓時，我的心里有種莫名的感動，為這和諧神圣的畫面而感動。
陽光將這和諧的畫面抹上一層金輝，人與猴子的身上都被灑上了迷人的金色，眼前的景物頓時定格成了一幅鮮活的油畫。時間似乎就此停止，就連那些樹木也似乎都為這畫面所感動，輕搖枝葉來為我們伴奏，我又清晰地聽到了那小溪流的歌聲……
這樣的畫面讓我流連，令人神往。
這樣的畫面讓我流連作文5
我家附近有一個露天修車鋪，修車老師傅是一位聾啞人。每天放學我都要經過那兒，他總是微笑地對我點點頭，所以我們也就慢慢地認識了。
記得那是一個深冬的傍晚，刺骨的寒風呼嘯著，就連夕陽仿佛也帶著幾分的涼意。放學時，我匆匆地路過那家修車店，趕緊回家了。
晚上我正獨自一人在家里復習功課。這時突如其來的幾聲電話聲打斷了我的思緒，我皺著眉頭想：誰啊這是，打斷了我的復習。我接起電話一聽，原來是爸爸。他匆匆地告訴我，他今晚需要加班，讓我趕緊去樓下的修車鋪那兒把電動車取回來，怕太遲修車師傅走了。說完他便掛了電話。我透過玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就連行人也屈指可數。我想：這么冷的天，估計那修車師傅也早該走了吧，還不如待在暖和的房間里。可是爸爸要是知道我沒有去一定會指責我的，算了，既然答應了爸爸就應該守承諾，不能言而無信，所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了樓。
寒風依舊嘶吼著，我快步走到露天修車鋪，發(fā)現已經沒有人了。我垂頭喪氣，唉，真是白跑一趟了，我就不應該下來的。正當我準備回去時，我發(fā)現在昏暗的燈光下有一個人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的'背影，讓我的眼中閃過了一絲希望，我快步地走了過去一看，果然是修車師傅，更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動車。他一下就認出了我來，急忙從他那有點破的口袋里拿出了車鑰匙，交到了我的手上。我接過鑰匙并從口袋中拿出錢來，想起修車師傅剛才在寒風中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感動，想要多給他一點錢。
他數了數錢，似乎明白了我的心意把多出來的錢還給了我，對我搖了搖頭。在他的再三推卻下，我只好緊緊地握著他的手表示感激之情，他對我揮了揮手就騎著自行車走了。在微弱的燈光下，他越行越遠，雖然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中卻是那么地高大。
昏暗的燈光下，修車師傅在寒風中跺著腳、搓著手等待的畫面，原本是那么的平凡而簡單，此時在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫面飽含著修車師傅善良的心靈，這樣的畫面讓我流連，讓我沉浸在其中！
這樣的畫面讓我流連作文6
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——題記
垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。
春之西湖，萬物復蘇，垂柳抽芽，茶樹生花，波光粼粼，一點點嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細看。這時的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動著秀發(fā)，讓無數蝴蝶傾倒，令無數游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。
夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風微揚，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴肅穆，曲院風荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面。花、人兩相戀，這樣的畫面，讓我留戀。
秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風颯颯，片片花瓣隨著香味在風中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時的西湖，又成了一個嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的.庇護下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。
冬之西湖，寒意襲來，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復了往日的繁華。“五九六九，沿河看柳”不知不覺，就又到了看柳的季節(jié)。
西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。
這樣的畫面讓我流連作文7
生活像一幅讓人流連難忘的圖畫，色彩繽紛，別有深意；生活又像一幕幕精彩有哲理的電影，時時呈現在我們的眼前，令人深思，發(fā)人深省……
鏡頭一
又一陣秋風吹來了，來的是那么猛烈，又是那么深沉。金黃的梧桐樹葉攜著秋風跳起了美麗的華爾茲，一片一片輕輕地落在了地上，操場上霎時間變成了金光閃閃的海洋。這時，他，來了。用掃帚掃著金色的秋葉，倒進了垃圾袋中。風還在不停地吹落樹上的葉子，為了道路的潔凈，他就這樣不辭辛苦的一次又一次地彎腰拾起落葉，重復著勞累無比的動作。他的汗水早已順著他的脖子流淌下去，浸濕了他的衣襟，低頭時臉上的汗水滴濺到落葉上，開出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋風中，清潔工那弱不禁風的身體還在堅持忙碌著……
清潔工彎腰撿落葉的`身影在我心中時時涌現，感恩他用辛勤的汗水換來了校園的美麗整潔。
鏡頭二
風呼嘯著，雪花隨風飛舞著，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨衣裳。
在寒風中，我從電動車后座不經意地向前望去，眼前的景象讓我心頭一震，猛地愣住了。父親緊握車把的手早已凍的通紅，十根手指仿佛要滴出血來。我突然想起，出發(fā)時父親忘記帶手套了，怕耽誤我上課沒有回去取。偶爾幾片雪花飄在他的手背上，慢慢地，慢慢地融化了。我看到父親的手似乎在風中微微發(fā)抖，卻努力的緊緊抓著車把，生怕雪地路滑失去平衡。父親凍得通紅的雙手在這雪白冰冷的世界中是那樣的省目，不知不覺間眼淚模糊了我的雙眼，止不住的淚水肆意滴落，灑向銀白一片的大地。
雪天里父親那雙緊握車把凍得通紅的大手，時時在我眼前浮現，不斷激勵著我努力學習，不辜負那如山般深厚的父愛。
鏡頭三
藍天，高而闊。干凈如洗的天空上漂浮著幾朵綿白的云彩。
公園里，一個三四歲的小男孩牽著他母親的手在路上走著。突然小男孩停住了，墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草叢中被人隨手丟棄的塑料袋。小男孩掙脫了媽媽的手，蹦蹦跳跳地走過去，用手將袋子拾起，在媽媽贊許的目光下，將塑料袋投進了垃圾桶。然后向媽媽揮動胖乎乎的小手，小嘴一咧，露出了天真的微笑。
孩子那幼小心靈里善良的種子已經生根發(fā)芽，他純潔可愛的笑臉印在了我的心里。
生活就像一本畫冊，我翻開一頁又一頁，在每一頁里穿行，也在每一頁里流連。這其中有敬畏，有感動，有善良，也有愛……我們既是看客，又身在其中，惹人深思，耐人尋味。
這樣的畫面讓我流連作文8
我的生活中有許多畫面，但讓我一直銘記在心的，卻是那三個普通的畫面。突然，我的腦海里像是播電影一樣，把親情播出來了……
竹籃
天邊越來越紅，云朵都鑲上了金邊。只見一輪火球冉冉升起，露出了額頭和眉毛，通紅的臉頰，就像一個小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。
在陽光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩著門，心里想著：已經有一年沒有見到奶奶了，不知道她現在怎么樣了？門開了，我看到奶奶，她拖著瘦小的身軀過來，手里拿著一根拐杖，我馬上過去扶她，她滿頭白發(fā)，臉上又多了很多皺紋。這已經不是我認識的那位老人了。她見到了我高興地笑了：“哎呀！我的孫兒，你終于回來了，來！瞧，我給你帶來什么了！”她從背后拿出水果籃子，這里面裝滿了各種零食，小時候奶奶經常給我，在那一刻，我的眼淚不爭氣地流出來了。
這樣的畫面，讓我流連。
玩具
夜晚，天空成為了星星的舞臺，夜空像無邊無際的大海，安靜、廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里的光點，閃閃爍爍的。
在這幽靜的夜晚，爺爺和我在屋頂上看星星。那時我七歲了，但我還是那么幼稚，我問：“爺爺，那個閃閃的東西是什么？”“那是星星啊！”爺爺說道。“哦”我不明不白地回答。突然，爺爺從手里拿出了一個小汽車給我，我欣喜若狂，那可是我夢寐以求的玩具車啊！那輛小汽車在月光的照耀下，呈現出銀色，發(fā)光閃耀的光芒，無比美麗，爺爺見到我這個樣子笑了，笑得格外燦爛。
這樣的畫面，讓我流連。
考試
那一天下著大雨，突然，一道閃電劈來了，是雷公的怒吼嗎？不！是雷公的打鼓嗎？不！而是我心中的魔鬼對我的嘲笑，在雨聲里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺中，我回到家里了。
一回到家，我就低著頭，不敢面對爸爸那慈祥的面孔，“怎么樣？這次的考試考了多少分？”爸爸問我。我小聲地說：“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉似的，呵斥說：“怎么考得這么低！你平時不是這樣子啊！”我的眼淚奪眶而出，大聲哭了一陣子后，爸爸也平息了怒氣，輕聲地說：“孩子，我罵你不是我想，但希望你能在這一次考試吸取教訓。”正因為這次爸爸的批評和鼓勵我才在以后考到了好成績。
這樣的.畫面，讓我流連。
有太多的畫面存在記憶中，有快樂的，有難過的，有高興的，也有傷心的，但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫面。
這樣的畫面，讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文9
公交車上，年輕人讓座給老人，這樣的畫面讓我流連；馬路上，志愿者幫忙指揮交通，這樣的畫面讓我流連；風雨中，家長們迎著風、頂著雨接送孩子，這樣的畫面讓我流連人世間，種種美好的畫面，讓我流連，讓我難以忘懷。
坐公交回家時，只見一位滿臉皺紋、彎著腰、手里拄著拐杖的老爺爺緩慢地走上了公交車。這時，公交車早已坐滿了，我看了看周圍，剛想讓座，從我面前飛過一道身影，一個叔叔走到老人身邊，笑嘻嘻地扶著老人走到自己座位旁，請老人坐下。老人一邊笑著，一邊不停地說著：“謝謝你啊！小伙子！謝謝！”
那位讓座的叔叔隨后站在把手旁，一直站到自己到站。他扶著把手，筆直地站立，像堅守崗位的哨兵，像風中挺立的青竹，像雪天傲然的蒼松，讓我看一眼就不覺肅然起敬。這樣一位素不相識的叔叔，我卻是那樣地敬佩他！他那尊老的高尚品質，真值得我們學習啊！這樣的畫面，讓我流連。
走到馬路邊，此時的`車輛早已水泄不通了，刺耳的喇叭聲此起彼伏，噪雜的人聲也海浪拍打礁石一樣。這時一道“光芒”進入了我的眼簾：一個叔叔筆直地站在馬路中間，拿一個用書卷成的“指揮棒”指著左邊的車輛，示意讓他們先走，再指著右邊的車輛，示意司機們先停下。不一會兒，刺耳的喇叭聲漸漸小了，來往的車輛也開始有規(guī)律、有節(jié)奏地通行了。他不是警察，可所有人都默默地服從著他的指揮，他的身上，有著怎樣的魔力啊！
那位叔叔將交通指揮好后，默默地走了，但他的形象，他指揮交通的耐心留在了我的心里。他站在馬路中間，背挺得像一塊木板釘在那，像一位接受命令的軍人立在那兒，它的眼神堅定，像一棵筆直的蒼天大樹，讓我看一眼就不自覺地站立在原地。這樣的畫面，讓我流連。
放學了，窗外下起了雨，家長們在雨中等待著孩子們，有的手里拿著一杯熱乎乎的水，有的懷里揣著一件大衣，還有的手里端著孩子最愛吃的美食他們的穿著不同，他們帶的物品不同，但他們無一例外地全身都發(fā)著抖！天太冷了。
孩子們出來了，他們馬上迎上去，將手里的一杯熱乎乎的水遞給孩子，將懷里揣著的大衣披在孩子身上，將孩子身上的書包取下來背在自己肩頭多么溫暖的畫面啊！父母們，你們像一棵大樹，保護著身邊的小樹；你們像一只大鳥，養(yǎng)育著小鳥們；你們像一塊土地，孕育了一大片禾苗這樣的畫面，讓我流連。
人世間的種種美好情感，像陽光下盛開的一朵朵花兒，讓我不斷流連，難以忘懷！
這樣的畫面讓我流連作文10
這幾天連續(xù)降溫，雖沒有入冬，寒冷的風還是如尖刀般劃過我的臉頰，樹葉簌簌作響，好像也在發(fā)泄著對寒冷的不滿……
我獨自一人走在回家的大街上，這時才后悔早上沒有聽從父親的勸告，非要逞強，只穿著一層薄薄的校服。
突然，我的眼睛一亮，好像發(fā)現了新大陸般驚訝，那不是父親嗎？
如此天氣下，九點半以后的大街上人已寥寥無幾，只見他獨自一人站在馬路旁，不停跺著腳來御寒。清冷的街道上，父親的身影被路燈拉得特別長。他老遠看到我，便快步迎過來，給我披上衣服，說：“讓你早晨不聽話，不穿衣服，現在冷了吧？走，趕緊回家暖暖！”還沒容我答話，一雙大手緊接著裹住了我冰冷的手掌：“呀！手怎么這么涼？”一時間，我竟不知道該說些什么，做些什么。
我和父親的關系一直不太融洽，因為父親十分嚴厲，不停地在我取得成績時“打擊”我，而在我失敗時，卻從沒有鼓勵過我。
我下意識地想抽走自己的手，卻發(fā)現父親的手握得是那樣得緊。我看向他的雙眼，那飽含滄桑的眉頭不再緊皺，他的眼神是那么溫柔，仿佛只要能和自己的兒子在一起，就是最大的'幸福。是我小肚雞腸，一直錯怪了父親吧？他的嚴厲和“打擊”，無非就是希望我做得更好更優(yōu)秀，而我卻忘記了小學時的那作文《精彩極了和糟糕透了》的含義……我不禁握緊了父親的大手，感受著他手心的溫度。此刻，寒風依舊在呼嘯，而我卻不再寒冷，因為那溫暖早已融化了我自己制造的那層厚障壁……
是啊！天下的父親們不都是這樣嗎？在兒女面前表現得如此威嚴，而卻在暗地里默默背負家庭的重任，以至于時光在他的額頭上刻下了一道道溝壑，帶走了他的青春年華，卻永遠帶不走那顆對子女炙熱的心！
正如《父親》那首歌“每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底”，這就是偉大的父親！這就是堅強的父親，這就是疼愛兒女的父親！
傍晚，路燈下，少年和他的父親歡樂地交談著……兩顆心緊緊相依！
這樣的畫面，讓我流連，因為它是父愛最好的佐證！
這樣的畫面讓我流連作文11
白云的飄運，星辰的閃耀，藍天的遼闊，月夜的感傷。
晴空的美麗，云朵幾片，望得久了，不免讓人思緒飄遠。
滄海旁，秋風拂，男子衣飄不止，望著蔚藍的天和海，盡不能為國效忠，無比的傷愁，一時也詩性大發(fā)寫出了千古名句：木落雁南渡，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。他是孟浩然。
這樣的事件還有很多，如世上著名的唯一的女詩人李清照也詩集多多，年少是，一時的游玩作樂，詩情婉約：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。晚年的國家腐敗，欲行欲止：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！
詩人不止有政治家，一些領袖也是的喲。唐太宗李世民有治國的雄才大略，也有婉約感傷的詩風：階蘭凝曙霜，岸菊照晨光。露濃晞晚笑，風勁淺殘香。細葉凋輕翠，圓花飛碎黃。還持今歲色，復結后年芳。武則天是唯一的女皇帝，她可有著皇帝的霸道：明朝游上苑，火急報春知。花須連夜發(fā)，莫待曉風吹。傳說，在一個冬天的晚上，武則天喝醉了酒，突然想看花。冬天的花園怎么會有花呢于是，武則天不高興了，提筆寫下了上面的四句詩，大意是：明天早上我要到御花園來游玩，趕快把我的'命令告訴春神，那些花今晚都要連夜為我開放，不許等到早晨的風吹來。這首詩命令花在冬天開放，供自己觀賞。充滿了帝王的專橫之氣。寫完詩，武則天就回到了寢宮。第二天，武則天來到御花園，果然看到一片百花盛開的景象，看來帝王的權威果然厲害，竟嚇得花朵們顧不得冬天的寒冷，競相開放了。武則天滿足地觀賞者花朵，突然，她發(fā)現有一種花沒有開，那就是牡丹。原來，牡丹是花中之王，生性高傲，怎么能隨便服從人間帝王的命令呢？武則天看了大怒，吩咐把長安的一切牡丹都拔掉，吧牡丹趕出長安，貶到洛陽。從此，長安就沒有牡丹了，而洛陽卻成為了著名的牡丹之都。
這樣的畫面讓我流連作文12
我與奶奶在人如潮涌的火車站等車，那是一位衣著樸素，拎著大包小包的父親。那寬大的眉頭擰成了一個疙瘩，焦急的跺著腳，抿著嘴，時不時盯著墻上的鐘。我也莫名的為他擔憂起來。
“爸爸！爸爸！”一聲聲稚嫩的聲音朝他呼喊。他快速的轉過頭，親切地叫了聲：“這兒，這兒！”一個十歲大的孩子一下公交車便朝他狂奔而來，圍著圍巾，穿著厚實的大衣，欣喜若狂的出現在他面前。父親那憂愁的臉頓時笑得合不攏嘴。孩子小心翼翼的從羽絨服里掏出了裝好的餃子，靦腆的笑了笑說：“中午吃餃子，怕你中午趕火車沒吃飽，偷偷給你留了點，趁媽媽不注意給你帶來了。”父親大吃一驚，不停地撫摸著孩子，緊張的問：“你吃飽了嗎，爸爸沒事，爸爸心疼你，對了，媽媽不是和你一起來的嗎？”那孩子天真的笑了笑，耐不住喜悅：“媽媽送我到這里后，去給外公寄東西，快吃快吃，等等涼了，我會傷心的！”爸爸猶猶豫豫的打開盒子，香噴噴的熱氣與暖暖的親情交織在一起，彌漫在這冰冷的空氣中。孩子帶著期待的目光看著爸爸，父親那大嘴巴卻小口小口的品嘗著餃子，回味著那美味的味道。父親只是吃了幾口，就一個勁的喂孩子吃，那孩子嬌里嬌氣的看著爸爸：“你都沒吃飽。”那孩子嬌氣的轉了頭，嘟著小嘴。那爸爸纏著女兒，緊追不舍。
“叮咚，請檢票。”鐘聲打斷了父女倆那交纏的聲音。我的心不禁顫抖了，這美好的親情將要謝幕。孩子與父親緊緊的擁抱在一起，父親一時間眼淚不禁流滿了面孔，孩子看看即將分別的爸爸，也流下了不舍的淚水，沙啞的說：“爸爸再見。”爸爸用她那長滿繭的雙手抹去那滴滴淚水，用愛抹去了那些痛苦的時光。爸爸輕輕撫摸著孩子的頭，用他那粗壯的手撫平孩子那凌亂的頭發(fā)，孩子漣漣地注視著爸爸。父親還在不停地抽搐，眼淚在眼眶里打轉。孩子堅強的露出甜美的.笑容“爸爸再見，我會想你的！”父親大步狂奔到檢票口，不敢回頭守望，生怕觸景生情，這一充滿愛的畫面，讓我回味無窮！
親情如無形的線，就算遙隔萬里，也將他們的心緊緊綁在一起。這難舍難分的親情彌漫在我心里，那一言一語的關心蕩漾在我耳邊，這血濃于水的畫面流連在我記憶！讓我們用自己的行動描繪出屬于自己的美好畫面！
這樣的畫面讓我流連作文13
歲月時光清淺，氤氳了朝夕過往，許多往事早已隨風飄散，唯有那幅別樣的畫面仍浮現在眼前，清晰如昨。
楓葉紅時銀杏翩躚，已至深秋。天氣變化不定，一個小感冒竟拖了半個月，咳嗽日益加重，感冒藥吃了不少，川貝、冰糖、梨吃了幾天也不見效。每每我咳嗽一下，媽媽的眉頭便深深皺起。
數點星光如鉆石般閃耀著嵌入夜幕，或明或暗，抬頭望向不遠處那抹昏黃而又溫暖的燈光，我嘴角漾開微笑，加緊了步伐。打開門，一股細細的香甜撲面而來，我深深地嗅了嗅，笑問：“媽，今天又做什么好吃的了？”媽媽笑著點了點我的額頭，小心翼翼地端來一碗晶瑩剔透的湯汁，熱氣氤氳，“媽媽今天剛做的，你試試。”我輕呷一口，甘甜的湯汁伴著碎碎的梨肉滑入喉間，喉嚨處癢癢的感覺竟消失了。“怎么樣？”媽媽在一旁盯著我緊張地問道。“嗯，嗓子不癢了，比昨天那個好喝多了。”媽媽輕舒一口氣，連眼角淺淺的皺紋都舒展了，“那就好，快去寫作業(yè)吧。”當她接過碗的瞬間，我分明感到一種透骨的冰涼。我疑惑地問道：“媽，你的手怎么這么涼？”她一愣，隨后又恢復了笑容，淡淡地嗔怪道：“傻丫頭，天氣冷了，手不就變涼了？你馬上要考試了，好好復習，別擔心我了。”我疑惑著進了書房。
我寫完作業(yè)，悄悄走出房間，聽見廚房傳來聲音，輕輕走過去，驀然，我的心一動，只見媽媽正認認真真地涮洗著一片片樹葉。她的眉頭輕蹙，嘴角卻漾起淺淺的笑，眼神中透著別樣的溫柔，是在想親愛的女兒喝了這湯嗓子就會好很多吧。那雙凍得通紅的手不復往昔的白凈光滑，鐫刻著歲月的痕跡。她就那樣刷著枇杷葉背面密密的茸毛，然后用指甲摳去葉柄處的臟物，整整兩分鐘她連一片葉子都沒有刷好！時常聽老人說，枇杷葉最治咳嗽，但一定要把反面的.絨毛刷干凈，否則病情還會加重呢！
我捂著嘴生怕發(fā)出一點點聲音驚碎了這幅唯美的畫面，盡管沒有閃爍的燈光，沒有美麗的背影，盡管畫面的主角已不再年輕美麗，但這卻是我心目中一幅完美的圖畫，一幅充滿愛的圖畫，讓我流連。
媽媽突然抬起頭看見了我，目光透過空氣中的塵埃與我的目光交織在一起，四周一片寂靜，只有一種莫名的溫柔飄逸，我知道這叫做幸福。
用心尋找，用靈魂發(fā)現，其實幸福不需要仰望，它就是開在成長路上的小花，不炫耀，不張揚，卻蓬蓬勃勃地開著，散發(fā)著塵世的芳香。
把這幸福的畫面放在心里，四季如春，花開不敗。
這樣的畫面讓我流連作文14
燥熱的夏，蟬聲慵懶地穿過林間小道，打著轉兒消失在悶熱的風中。我緩步走進了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。這偉大的詩人或許也到過這兒吧。王維漫步在林間小道，聽著蟬聲、鳥鳴，不由得想：這才是真正的生活啊！優(yōu)美的詩句脫口而出。我似乎就在他身邊，沉浸在這悠閑的世界中，啊！這才是我內心所想，擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后，拾起了他丟在地上那驚人的`詩句，裹在上衣中，打算一生珍藏。
清新的山在清新雨中顯得格外清秀，林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來愈濃，我渴望得張開嘴，呼吸著從不曾有的味道。突得，一絲墨水味鉆進鼻中，對，一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著，緩步在沒有塵世的桃源中，這位大書法家沉寂多年的創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來，他望了望半隱半現的蘭亭，心中蘭亭猛地立了起來。他握著狼毫筆，在雪白宣紙上飛快的寫著，寫出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……
我半閉著眼，王羲之那雄健有力，讓世人無比留戀的字又映入腦中。不知不覺，夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開，我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。
魔鬼似的初三就要來了，繁重的學習任務接踵而來。再也沒有了放松，人變成了一臺臺學習機器，在高強度的作業(yè)下，誰也不知道接下來哪臺機器失效。殘酷的考試，永遠無法給人自信的排名，成績，就更不必說了。在那高不可攀的山下，我退縮了，我徘徊在這山中，過著悠閑地生活，這是我來時的目的。
但經過一個上午，我變了。我意識到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對啊，他們是功成身退，度過安逸的老年。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我如此年輕卻只知退縮，這根本就是逃避，一心只求安逸，遠不如古人追求內心平靜來的志存高遠。這山，是屬于成功的人的。
我走出了故鄉(xiāng)的山，回頭望了一眼那美麗的畫面。這山，是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美，還因為這給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山，我們會在成功時再見的。
這樣的畫面讓我流連作文15
有一副畫面，高雅美麗；有一副畫面，令人難忘；對于風景，我們會流連；對于食物我們會流連；對于一句話我們也會流連。但是我想我永遠不會忘記五年級時的那個畫面，至今讓我流連。
記得那時在五年級的時候，我迷上了看探險小說——《查理九世》。里面的破案難題讓我迷戀。一邊看書，一邊解密，這對于我來說是何等的享受啊！當一道道難題被我解開，一扇扇們被我打開，一個個障礙被我踢開……那種的快樂是無法用言語表達的，那種的激動是不言而喻的！
“咦！為何解不開呢？為何破不了呢？”我百思不得其解！我一遍一遍的推理，稿紙用了一張又一張，始終沒有進展。這讓我一點頭緒都沒有。“找找他吧！”心里想到，有點不甘心。他知道我求救他，露出一副得意的笑容。他二話不說，搶了過來，由于太過用力，書破了，我只能收拾殘局。
收拾完畢，我默默地坐在他身邊。只見他滿臉通紅。他的稿紙上寫了密密麻麻的推理過程。我雖然看不懂，但我知道他很用心！他時而轉筆、時而搔頭、時而輕聲微笑、時而愁眉苦臉……。他的筆時而在稿紙上飛、時而在稿紙上點，筆尖在紙上摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。汗瞬間順著他的臉龐流下來了，一串一串！他的神態(tài)一會兒晴轉陰、一會兒陰轉多云，變化多端……
不到一會兒五張稿紙扔到紙簍中。突然，他停止手中正在推理的筆，用手托住下巴，靜靜地思考著。時間仿佛一下子停止了，不動了，凝固了！我明白了，他的路通了！真的！他笑了！似乎他找到竅門了，只動了一下筆，畫了幾筆簡筆畫，都通了。眼看一節(jié)自習課就要過去了，他都還沒解出來，但是我知道離成功不遠了！因為他的眉毛舒展開了！他的笑聲隨著清脆的下課鈴聲一同想起！“39！”那聲音如同雷聲，擲地有聲！他勝利的笑容從此定格在我心中，讓我深深地震撼，烙印在我心中。
我知道在學習的道路上需要的正是這樣堅持不懈、認真的態(tài)度，才能取得成功！每當我遇到挫折，總會想起那份勝利的微笑，他那認真、專注的畫面賦予我一種冷靜的思考；每當我面對失敗，那執(zhí)著、堅持的`定格畫面與那自信的笑容涌現在我眼前，最終的成功就像滾滾潮水把失敗的悲傷一洗而過，我自豪的笑容如同他那勝利的微笑。
他那專注的表情、勝利微笑的畫面永遠定格在我心中，至今讓我流連！那畫面真美，真的很美！她讓我頓悟、讓我流連……
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