我的班主任作文

時間：2023-11-21 00:52:45 好文我要投稿

我的班主任作文15篇(精)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班主任作文15篇(精)

我的班主任作文1

　　我們的班主任是蘇老師，她中等身材，一雙會說話的瞇瞇眼。蘇老師在學習上像父親一樣嚴厲，可在生活中，她又像慈母一樣關心、照顧我們。

　　記得上個星期，老師給我們聽寫，同學們寫得都不錯，可是，楊黎同學因為在暑假里太貪玩了，沒有好好溫習功課，所以有很多熟悉的字都寫不出來。下課以后，老師把這位同學叫到面前，嚴厲地批評了她。為示警戒，蘇老師還用小尺子抽了幾下楊黎的手掌心。看著一向溫和的蘇老師這么嚴厲地訓斥楊黎，同學們嚇得大氣都不敢出。我想蘇老師的'這一招起到了“殺一儆百”的作用，我們當中還有誰敢怠慢學習？

　　可是，你別看蘇老師在學習上對我們要求很嚴，在生活中，蘇老師對同學們可好了。有一天早上，生活老師叫同學們起床，我剛從夢中醒來，就看見自己身上沒蓋著被子。我感覺到頭暈想吐，渾身上下一點力氣也沒有，可是，今天要進行數學期中檢測呀！我不得不費力地從床上爬起來，到餐廳吃了少許早點，就去找蘇老師了，我跟蘇老師說明了自己的癥狀，老師關切地摸了摸我的額頭，說我一定是著涼感冒了。并給我買來藥吃了，又監督我喝了一杯熱氣騰騰的白開水。考試期間，蘇老師幾次來尋問我的病情，見我沒事，老師才松了一口氣。如果你以為蘇老師只對我一個人好，那你就錯了，我們班同學常說“蘇老師有43個孩子”，你聽聽這話，就應該什么都明白了。

　　這就是我們既像嚴父又像慈母的班主任——蘇老師。說實話，我很想寫一首小詩贊美她，可我文筆不好。那就讓我借一句話來送給她吧！“老師，您是我們心中的一顆燦爛明星，永遠高懸在我們的面前，指引我們前行！”

我的班主任作文2

　　李燕琴老師，我的班主任兼語文老師。

　　她慈祥，課堂四十五分鐘，臉上一直保持著微笑。她口齒伶俐，動作優雅，把文章的層次講解得清晰明朗。她的課堂，每一分鐘都把握得恰到好處，不多一分，不少一秒。

　　她全能，語數英物化政史地生，樣樣精通，只要你有什么不懂的問她，包你不但明白，而且還使你對學習產生動力。李老師每天給我們出一些經典新奇的題型，并給我們詳細地講解，讓我們的思維方式更上一層樓。

　　她特負責，這次期末考試期間，已經深夜了，她仍在家長群里發布復習的方法，早上，五點多鐘又在群里發送學習資料，讓家長給我們看。有時，我看到李老師疲倦的身影，心痛不已。她用心良苦，這個學期最后一個月，由于我的`學習態度不端正，成績直線下降，李老師就把我的座位調到了后面。我的心情有些沮喪，上課總是走神發呆。李老師似乎看出了我的心思，對我說：“讓你坐后排，不是老師放棄你，而是提醒你。讓你學習上有更大的動力，更大的沖勁。”聽了老師的話，我心里暖暖的，重新找回了自信，積極向上。

　　對于李老師，我要說的還有很多，像滿天的繁星，數也數不完：她總是告訴我們讀書有什么用，總是向我們推薦好看的課外書，總是關注每個學生的思想動態，對每個學生學習情況了如指掌……她不光是我們散原中學優秀骨干老師，還是我們省第二批中小學骨干老師……

我的班主任作文3

　　老師，你如黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的方向；你如陡峭山峰的一雙漂亮的攀登鞋，幫我們走向勝利的頂峰；你如沙漠中的一點泉水，給了我們前進的動力。

　　我們的初中班主任老師，是我遇到的最好的一個班主任，可能是因為每個班主任的風格不一樣，但我就喜歡這個班主任老師。

　　默默無聞的她總是很愛笑，當每個同學主動問老師問題時，她的笑容總是能照亮我們的心房，這和藹可親的笑容使我最喜歡跟管老師說話。

　　管老師不輕易跟我們生氣，但生氣時就如老虎一樣對著我們怒吼。管老師更多的.是親切和耐心。

　　我記得上次我和一些同學書沒有背完，一下留到了晚上七點三十，要知道我們六點三十就放學了，可老師就是不放我們走，但這看似不好的表面卻是對我們負責。

　　那一次周五放學鈴打后，這一次可不是壞事！我們進行了“師徒結對”因為我去培優了，所以基本上沒有參加，所以我不是很了解，但我看到了當每組同學演講時，老師則很欣慰和滿意的把講臺交給了我們。

　　我們班的教室肯定是七年級最漂亮的教室，后面一個個的小書柜和教育墻角泡茶的小桌子，都是老師一點點打扮出來的。

　　謝謝您，老師，你總是默默無聞，無私奉獻的幫我們，我們無時無刻都能得到您的幫助，老師，您辛苦了！

我的班主任作文4

　　“咚咚咚——”只聽高跟鞋的聲音在耳邊響起，在講話的同學瞬間閉上嘴、坐好了，只見一個有著圓圓的小臉，又黑又亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴，頭上還扎著一個高馬尾的人出現在了班級門口。沒錯，她就是我們班的班主任——汪老師！有時，同學們也親切地叫她雷雷老師。

　　我們“老班”是五彩繽紛的，有時是紅色，有時是藍色，還有時是粉色的……

　　汪老師是藍色的。還記得有一次汪老師穿一身粉色的'紗裙來學校，好看極了！在中午吃飯的時候，有一位同學一邊端著飯一邊和旁邊的同學高談闊論。就在這時，那位同學沒留神撞到了正在看手機的汪老師身上。啊！ohmygod！汪老師身上被倒了一身飯，裙子一下子就變得骯臟不堪。我本以為汪老師會把他大罵一頓，可是汪老師竟然說：“沒關系，下次注意就行了！”真沒想到汪老師的心胸像藍天一樣寬闊！

　　老班是紅色的。有一次我們班的楚云飛和童奧天打架，兩人打得不可開交。我趕緊去老班辦公室告了狀。老班聽了怒氣沖沖地跑出辦公室，到教室大聲呵斥道：“你們兩個在干什么？”看，老班發起脾氣就像一個母老虎，整個臉都漲紅起來，好像一小把火就能把它點燃。

　　這就是我的百變“老班”，既溫柔似水，又暴躁如火，厲害吧！

我的班主任作文5

　　我的左邊，是心跳的位置。

　　聽著呼吸的頻率，我清楚地感應著每一次生命的音符帶來的震撼。于是，我試著用眼眸把每一個帶給我感動的人幻化成令人炫目的彩虹。

　　她，戴著厚厚的眼鏡，看起來嚴肅的外表，說起話來卻時常帶著點幽默，這就是我們的班主任，英語老師——徐老師。

　　記憶中的一次月考，身為數學課代表的我，數學卻只得了74分，這個分數在我們班也是倒數的了，為此，徐老師把我叫到了辦公室。我剛走到門口，卻不敢進去，老師說：“進來！”這語氣有些瘆人，我的'心跳突然加快。我走到了老師的旁邊，老師問我：“為什么只得這么點分？是學不會還是怎么的？”我低著頭，不敢說一句話。這時，我的眼淚也就跟著流了下來，老師接著說：“你覺得這次的考試難嗎？劉歡，其實這次考試，你可以得到更高的分數，而且就連計算題也錯了四道，不該錯的題都錯了，這就反應出你做題不認真，老師希望你下次改正，能夠考好……”

　　其實，連我自己都不相信我會得這么點分，老師對我這么看重，這么信任，可是我……回到家，第一次默默地主動關上了電視，第一次主動翻開了曾經碰都不想碰的數學題，才發現原來數學這么有趣。正是老師一句句話激起了我學習的興趣，老師，您讓我又一次找回自信，這無言的感動化成了我前行的動力。

　　您在我的左邊，或許只是一次不經意的托舉，卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您，我親愛的老師！

我的班主任作文6

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學老師。葉老師有一頭卷卷短發，中等身材。她很愛笑，每天來到學校的時候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。

　　葉老師是個和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說話的聲音輕聲細語的`，就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。

　　可是現在葉老師已經不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學都很傷心。不過沒關系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文7

　　有人說老師像一支蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的心靈；有人說老師是一名園丁，一名辛勤的園丁，為了讓花兒綻放讓花兒十里飄香他不惜付出一切代價；又有人說老師是一盞路燈，是一把鑰匙，為我們照亮人生的道路，為我們開啟知識的寶庫；我說老師像父母，無時不刻地照顧著我們，關懷.呵護著我們。

　　我們的班主任陳思思老師就是這樣的一位老師。她，一頭烏黑光亮的長發，濃密的眉毛，炯炯有神的眼睛，只要有誰做錯了事，茅老師就會用眼睛去瞪他，仿佛在警告她馬上改正過來不然就對你不客氣。最厲害的就是她那張巧舌如簧的的嘴巴，每一次上課的時候都會從嘴里吐出一大串的'成語，并且讓我們給記下來。

　　陳思思老師對我們非常的嚴格，她經常讓我們背一些八字成語，名言警句之類對我們有益的知識，不過一背就是幾百句。這不，這個學期，陳思思老師又讓我們背起了唐詩三百首和宋詞三百首。如果每個星期沒有背到指定的六首唐詩和兩首宋詞，就得把沒有背到的都給罰抄一遍，要是檢查到沒有抄，就得再罰抄兩遍。

　　雖然在學習上陳思思老師一絲不茍，可在課余時間她非常的幽默。記得上一次，學校里組織我們全校師生一起去世紀廣場上郊游，因為我們玩得實在是太累了，所以個個像哈巴狗一樣累趴在了地上。累得我們站不起來也沒心思再玩。陳思思老師看了就給我們講了好幾個笑話把我們逗得哈哈大笑，最后我們還玩了千手觀音。

　　陳思思老師真是一位博學廣聞的好老師！

我的班主任作文8

　　我小學二年級的班主任是韓艷老師，她長的眉清目秀，有一頭烏黑亮麗的長發，面如桃花的臉，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿著也十分講究。韓老師不僅教會了我們知識，還給我們的帶來了無窮的樂趣。

　　“叮叮叮”，下課鈴響了，我召集了幾個女生下樓去跳繩。我們正跳著，突然看見韓老師朝我們走過來。我想：完了，韓老師可能不想讓我們跳繩，一定會說我們的。可讓我們萬萬沒想到的是，韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說：“加我一個吧，我小時候也很會跳繩的。”我們都驚呆了，韓老師竟然和我們一起跳，融入到我們的集體，真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了，她一口氣跳了六十多個。韓老師可真是跳繩老手啊！

　　還有一次，在課堂上，我們學完了課文，韓老師就讓我們寫字，這個規矩已經成了學完課文后的一個習慣。可這次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說：“你們這次寫字一定要鈍筆，知道嗎？”不一會兒，孟祥虎就寫完了，拿去給韓老師看，韓老師看了看說：“這就是你的'鈍筆啊，怎么像根骨頭啊。”我們一陣哄堂大笑，孟祥虎的臉瞬間變紅了。多么幽默的老師呀！這件事真是難忘啊。

　　韓老師真是我終生難忘記的好老師。

我的班主任作文9

　　我的班主任是位語文老師，姓翁。她個子高高的，梳著長長卷卷的頭發，濃而細長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的眼睛。

　　翁老師是一個對工作極其認真負責的好老師，同學既喜歡她又很怕她，因為她有時候對我們很嚴厲。要是誰上課時做小動作或者在做別的事情，翁老師先是嚴厲地盯著那位同學，如果那位同學還不聽，翁老師就會說他幾句，讓他認真聽課。翁老師的語文課上得生動有趣，她總是能說出很多和學習有關的.小故事給我們聽，讓同學們聽得津津有味。

　　翁老師也很關心我們。有一次，語文課上，黃家寶突然流鼻血了，當時翁老師還不知道，有一個同學就告訴翁老師，翁老師聽后，馬上放下手中的課本，走下去看黃家寶。只見黃家寶從鼻孔里流出很多血，簡直可以用“血流滿面來形容了。翁老師就趕緊拿出紙巾，幫黃家寶止住血，還一邊用拍著他的額頭。血終于止住了，翁老師走上講臺，對我們說：“現在天氣很熱，你們一定要多喝點水，不然很容易想黃家寶一樣流鼻血。說完，翁老師又繼續上課了。

　　翁老師無論在學習上還是生活上都很關心我們，雖然她有時候對我們很嚴厲，但她還是一位好老師，我很喜歡她。

我的班主任作文10

　　我還有11天就要開學了，即將開始的八年級我也是非常期待的，我們的班主任還是沒有換，還是席老師。說句心里話：“我非常喜歡這位老師，因為他的教學方式很不同。”他能讓每個孩子都能接受他的教學方式，我們和他相處正好一年，他該嚴厲的時候很嚴厲，但是其他娛樂的時間，只有我們和他開玩笑，他都會去聆聽，他經常和我們開玩笑。可以說我們和他算得上哥們了。遇上了一個這樣的老師，我覺得這是一種福氣。盡管他是這么的幽默，搞笑但是我們每個同學都很怕他，他有他獨特的教學方式，贏得我們每個人的尊重。

　　大家想這樣的好老師教出來的學生一定不一樣吧！對，他教我們班數學，也擔任我們班的班主任。他教出來的孩子，成績都不會太爛。但我卻不一樣，我不知道是我的接受能力太差，還是怎么樣，反正我的數學令我很不滿意。我的.班主任也找過我談話，但他談話并沒有批評的意思，只是問問最近怎么回事，是不是坐這看不見，還是自己講的不清晰，問清楚了以后他再做調整。這樣的老師，我學不好他的課我感到很羞愧。但八年級，我不想再錯過了。我想重新開始，不管七年級怎樣，都翻過去吧！讓我重新開始。

　　席老師他就這樣，不會去有意的批評哪一個同學，但他會用獨特方式引導你，在你看來他一點都不嚴厲，但是他的脾氣只有我們知道，我們理解。而且我們喜歡他這樣。這就是我們班主任――席老師。

我的班主任作文11

　　三年級下學期，我遇上了樊老師。

　　樊老師在我的心目中是那么的高大。我轉入她的班時，另一位同學也和我同時轉入，樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學的聲音洪亮、清楚，而我的聲音小的讓教室里只留下風聲，樊老師熱情地鼓勵我：“大聲點。”我放大膽子，大聲說道：“我叫韓藝。”樊老師把手輕輕放在我的腦袋上，向大家介紹我，我感覺老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的`腦袋上。、

　　樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了，可她似乎永遠嚴肅，只有看見我們優異的成績才會露出久違的笑容。

　　有一次，一位同學不小心滴了兩滴食用油在吧語文《補充習題》上，樊老師說：“某某某啊，你滴兩滴油在作業本上是要告訴我你家有油吃嗎？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周圍不少同學都笑了，再看看樊老師，她仍然冰著臉，一臉嚴肅樣，手里的紅筆不停地批改作業，自己說笑都不笑，不過我倒是被樊老師冰著的臉搞糊涂了。老師那張冰著的臉意味著她在批評那位頁面不整潔的同學，還是說笑話給我們聽呢？

　　樊老師雖然現在不教我們了，但那千言萬語的教誨之恩，我終生難忘！

我的班主任作文12

　　老師是一盞燈，照亮我們前進的道路；老師是一首詩，溫暖我們渴求知識的心房；老師是一支蠟燭，奉獻了自己，幫助了我們……在我尋求知識的道路上，對我幫助最大的，就是我現在的語文老師兼班主任――孫老師。

　　她有著一頭如同黑絲絨一般的披肩長發，一雙大大的眼睛顯得炯炯有神，鼻子高挺，課堂上時不時冒出幽默風趣的語言，逗得大家哈哈大笑。

　　孫老師在學習上對我們十分嚴厲。就在剛剛舉行的期中考試后，孫老師把我叫到了辦公室，我一看，我考了96分，看完分數后，我心里一樂，以為孫老師會表揚我，說不定還會得到幾個獎品呢。可令我意想不到的.是，孫老師把我狠狠地批評了一頓。她嚴厲地說：“你看，這4分都不應該錯，太粗心了，居然不把題目要求看清楚。”我慚愧地低下了頭。孫老師接著又語重心長地說：“粗心可是學習上最大的敵人呀！”我心里還不服氣：都96分了，至于批評成這樣嗎？可是，那天當我回到家躺在床上，終于想通了，原來孫老師也是為了我好啊，所以才批評我的。

　　孫老師雖然對我們嚴厲，卻賞罰分明。上次秋季田徑運動會結束之后，我們班是團體總分第二名，她給運動員們發了一些文具，獎勵大家為班級爭光。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。孫老師的教育如同春雨般滋潤我們的心田，她對我的幫助，我將終生難忘。

我的班主任作文13

　　我有一個愛我們的班主任。他的名字是廖宇小姐。從外表看，他四十多歲了。他很溫柔，戴著眼鏡，每天來學校臉上都帶著笑容。他非常和藹可親。他工作非常努力，我們全班都非常喜歡他。

　　廖先生上課的時候說話很大聲，因為坐在后面的'學生能聽清楚他在說什么。他偶爾給我們講笑話和小故事。他經常告訴我們：在三笑的一天，你不需要吃藥。所以我們每天在學校學習的時候，要保持愉快的心情，這樣學習才會有成效。

　　特別是老師還教我們朗讀古文。我們經常利用下午的閑暇時間閱讀古文，如：三字經、千字經、治家格言、前赤壁賦等。經過反復閱讀，全班都能理解。另外，老師還教我們有空的時候看書，讓我們練習靜下心來思考或者反思自己的言行。

　　我很幸運有這樣一位優秀的老師，教我們讀書做事的道理。希望以后做一個有用的人來回報我喜歡的老師。

我的班主任作文14

　　我的班主任吳老師，她是我們的數學老師。雖然她上課很嚴厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭發高高扎起來，兩道彎彎的'眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛，高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，好看極了。

　　吳老師對我們的管教很嚴厲，記得上一周的一節課里，劉洋上課在做小動作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評了他。

　　吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一只受傷的小貓經過這里，吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進了學校醫務室，耐心地給它消毒，包扎傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓，并對小貓說：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多么希望有這么一幕：人和動物之間能和諧相處呀！

我的班主任作文15

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的'特點就是關心學生。

　　她雖然長得不算太漂亮，但很可愛。她中等個子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來臉上有個小酒窩，很可愛。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開學兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術。張老師知道了，就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我：“疼不疼？”我說：“有一點疼。”張老師鼓勵我說：“堅強一些，過幾天就好了。好好養病，早日恢身體，好早一天到學校上課，拉下的課，等你上學了，找時間我給你補上。”聽了老師的話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我，關心我，我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關心學生的好老師呢。

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