我的同桌作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
雪花飄出窗外,你在看嗎?
七年前的夏天,當新生報到時,我靜靜地坐在窗前,看著外面安靜的操場。突然,我聽到一個輕柔的聲音,“同學,你能坐在這里嗎?”你指著我旁邊的空位置。我笑著點點頭。這樣,我們已經同桌三年了,三年后,我們成了好朋友。
你非常喜歡雪。你說過喜歡學習的孩子是快樂的孩子。你讓我也喜歡雪,但我不喜歡雪,一點也不喜歡。你說我不懂雪的美麗,所以你帶我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉。我沒有勇氣告訴你我不喜歡雪,并強迫我微笑著說我喜歡雪。那時我身體不好,如果我不小心的話,我會發燒的。我一從雪地里回來,就發高燒。我依稀記得你哭著說,“對不起,我不該帶你去玩雪!苯酉聛淼膸滋欤銜刻煺疹櫸。我有生以來第一次在一周內康復。
在課堂上,你遞給我一張紙條,“姐姐,我非常愛你,做我的姐姐。”我微笑著寫下“是的”。你又拿起一支筆,“我們在學術生涯中一直在一起”,“嗯”。我第一次缺課。
我們之間充滿了深厚的友誼,但沒有持續多久。我在四年級轉到了另一所學校。那年夏天我丟下你一個人。我隱約記得我是來交學費的。我在辦公室看見你,想轉身離開。你抓住我,遞給我一張紙,這是你的QQ號碼!拔抑,你會來的。”你輕描淡寫地說。從那以后,我們唯一的`聯系方式就是QQ。你告訴我要愛雪。你沒有責怪我離開,你說你會支持我。
在六年級的時候,你告訴我你要回你的家鄉去上學,家里沒有電腦,也就是說,我們以后絕對沒有聯系。你說過你仍然會愛我。你說過我永遠是比你大的妹妹。面對著屏幕,清澈的液體在我的眼睛里打轉。我沒有放棄,保留,并感到悲傷。復雜的情感充滿了我的心。當我離開的時候,你和我一樣嗎?第一次,你先下線,看著昏暗的頭像。我只是說,“姐姐,我愛你!蔽业谝淮未螂娫捊o你姐姐,第一次說我愛你,但你不知道這一切!
兩年半過去了,我獨自看了三年的雪。每當我看到雪,我就會在腦海中看到你的樣子。從那時起,我把我對你的思念和愛放在雪地上!跋矚g雪的女孩非常開心!”這句話在我耳邊輕輕響起。
我的同桌作文2
今年一開學,我就是一名中學生了。從進入初中起,我就對中學生活充滿強烈的好奇心,設想過很多瑰麗的畫面,但我最期待的是:我的新同桌是怎樣一個人呢?
當我懷著憧憬的心情坐在教室,等來了我的新同桌時,我發覺現實給了我一個大大的耳光,他離我想象中的同桌也太遙遠了吧。
我的同桌叫程從彪,不過,他的外貌和彪字完全掛不上鈎:小小的個頭,瘦瘦弱弱,可一點都不強壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說話,頭都得微微向下傾一些,累!
黑黑的眉毛,小小的眼睛,一個大鼻子,一張小小巧巧的嘴巴,長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾,但是臉上常常帶著笑容,露出白白的牙齒,看著極像馬戲團的小丑。說他小丑也不假,因為他很搞笑,光速成為我班的開心果。
有一次上生物課,老師講到細胞分裂,我說那是細胞在生孩子,他偏說細胞被刀劈成了兩半,還一本正經和我理論。全班同學因此笑的前仰后合,這時我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。
下課時,他玩的花樣更是別出心裁。那天,政治老師把他的哥哥叫下來,他正在地上爬著玩呢?老師抓住他,勸他向他的哥哥多學習,因為他哥哥文文靜靜,一點都不調皮。可他呢,一點都沒有改過的意思,照樣玩的歡實。老師只能搖頭哀嘆:一母同胞的孩子,怎么差別就這么大呢。我們懷疑他是不是智商嚴重欠費啊,不然怎么給人的感覺是三歲小孩呢?
他還因為另外一個外號出名,那是我班主任王老師送給他的:跑的'最慢的曹操。你可能又要奇怪了,曹操不是跑的最快的嗎?怎么就成了跑的最慢的啦?我班的紀律規定:課前三分鐘的預備鈴響后,同學們必須盡快的進教室,做好上課準備。老師為此叫班干部留意最后進教室的三名學生,好提醒他們速度快一點。于是乎,十次有十次,最后一個進教室的準是他。老師也常常好笑的說:不出意外,這節課最后進教室的還是程從彪。神奇的是,每次老師的話音一落,教室門口就冒出他矮矮的個頭,所以他就成了名副其實的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是,他總能踩著鈴響后的59秒沖進教室,因而一次都沒被懲罰。
短短的一段時間的相處,我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌,你們喜歡嗎?
我的同桌作文3
同桌是一個讓人感到親切的詞語,是一個讓人感到溫馨的詞語,是一個讓人感到暖心的詞語……
我同桌待我很好,即使不在學校,我們也經常在一起。
有一件事,我一直記在心里,不愿意忘記,就藏著它,今天且來敘上一敘。
那是前年的夏天吧,一節體育課上。我們三個女孩的關系很要好,所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西,喜歡做些“危險”動作,不記得我們當時在做什么,只記得我臉朝下摔在地上(直挺挺的那種)。摔折了眼鏡,擦傷了眼周,留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了,慌忙地扶起我,一左一右,把我“護送”到辦公室。
這還不算結束,當然,最先想到的辦法是去校醫室。同樣的,依然是一左一右。
最后的結果是,我被接回家,但是最后半堂課我依然來上了。放學的時候一群人圍在我身邊,她等這群人散了才來,我倒沒什么事,卻把她急壞了,埋怨我這么不小心。看她眉頭皺起來的樣子,就很可愛。
第二天是周末,我的同桌給我買了一兜零食,挺遠的.路,愣是到我家送來了。當時我特別感動,真的,那是第一次有同學對我這么好,而且是剛剛認識不到半年的同學。我想,換做是誰都會感動的。她應該是跑著來的,兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的,額頭上還有汗珠,我記得她說,“我進商場的時候,兜里有20多塊錢,出來的時候只剩下6毛錢了,但你開心就好”。
后來的恢復期,為了遮擋眼旁的傷疤,我散下了幾縷頭發。當時也正因為這個很多人給我起外號,但她給了我很多鼓勵,當我不開心的時候,她就會握著我的手,很真誠地和我說,你不要管那些人說的話,一定會好起來的。我很慶幸能交到這個朋友。如我們所愿,我徹底恢復原樣。
時光匆匆流去,但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事,但是凝聚了我和她的深厚友誼……
我的同桌作文4
一個西瓜似的腦袋,短短的頭發,紅紅的臉蛋,還有那張愛講話的嘴巴,一個傻傻的男孩,就是我的同桌唐江浩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像傻子一樣,學習一般,又不愛講話,而且身子鼓鼓的,就像衣服塞了許多棉花似的, 起路來挺著肚自,像個大南瓜,滑稽得很。
有一次,我忍不住問唐江浩:“你到底穿些什么呀?活像個大南瓜。”說著笑了,他也跟著傻笑,對我說:“我穿的可多了!闭f著就把鼓鼓的身子放在椅子上,用雙 拉開外衣鏈,一件、兩件、三件……
五件,一個不可思議的數字!他竟然穿了那么多衣服,真不敢相信,怪不得他從來不冷,看著唐江浩憨憨的樣子,我忍不住笑了,真傻!
有一次上課,我在專心聽課,唐江浩卻和后面的同學講什么“寵物小精靈”,我招呼他,他沒在意,我只好不在管他了。忽然,他 到我耳邊,問我知不知道“寵物小精靈”中的“奇奇”,我討厭他打攪我,氣憤的說:“去,去,去,別影響我,一邊去!碧平拼蜃×,可過了一會兒,他又忍不住了,又問我知不知道“皮卡丘”。我不耐煩了,向他低聲后道:“別煩我!”并嚇唬說:“再這樣,我就告訴老師……OK?” “OK……”唐江浩怕“暴露目標”,就不再說了,無精打采地坐在一旁,像個瀉了氣的皮球。我看他挺可憐的,就說:“下課再說好了。”“好!碧平普褡饕幌拢宜闪艘豢跉,終于說服他了。
唐江浩雖然傻,雖然煩,可也十分關心人。那一天氣溫驟然下降,我生病了,冷得直發抖。唐江浩見了,關心的問:“冷嗎?”我點點頭,于是,他 不猶豫的脫了一件上套給我,我不好意思穿上了,也但心他著涼,他說:“快穿上吧,別影響了學習!蔽抑缓么┥,他見我還在發抖,唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的'膝蓋上,說:“這樣就不冷了!蔽疫是冷,可是和原來比起來好多了。但最重要的是我心里很暖和,在這寒冷的冬天,友誼之火燃燒了,真摯的友情驅走了嚴寒,溫暖了我的心。
傻傻的唐江浩,煩人的唐江浩,也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面,只要你善于去發覺它,關系便會融合,人與人之間便會多一分關愛。
我的同桌唐江浩——一個很傻很煩又很可愛的男孩。
我的同桌作文5
我的同桌很矮,還沒有我高,看起來比我更瘦弱。好像一陣風就會把她吹走。兩只“毛猴”坐在一起,可以去馬戲團耍雜技。
后面的張雅慧老踢我凳子,還欺負我的同桌,于是我便路見不平拔刀相助。一是為了報我的仇,她有三回把我的凳子踢倒,使我坐在地上,二是為了替同桌打抱不平。忘了告訴你,她叫邢宇菲。
別看張雅慧比我胖,她可打不過我,便使出了“撓癢癢”神功,我被她撓得差點變成一條蟲子扭來扭去,下課后,我便使出我的“如來掌”,從教室追到三樓,再從三樓追到教室,我一直在瘋狂捶她,等到再回到教室,刑宇菲已經笑趴在桌上了。
她不愛說話,語文老師叫她回答問題,她都不說話。我低頭去看她的語文練習冊,她寫得很好,但她就是不說話,她在老師面前就不說話,在我們面前就會說話。語文老師很發愁,說你都快成啞巴了總得說話吧!但和我們玩的時候,她便暢所欲言。
她很文靜,有時一聲不吭地在那里寫作業,我叫她,她也不應。寫完語文寫數學,寫完數學寫英語和常識,反正只要有一些空閑,她便寫,寫它個天昏地暗,我悄悄為之驚嘆,自愧不如。
她還很火大,這些火大的事很多,我就挑一件給你講講吧。話說那時張雅慧利用搶劫法,硬生生地搶走了邢宇菲的文具盒,氣得邢宇菲呀,用“石破天驚拳”重重地打了張雅慧的'文具盒一下,硬把張雅慧的鐵文具盒捶得凹陷進去一點,隨后又使出“降龍十八掌”,把張雅慧打得愣是找不著東南西北了。
下午張雅慧很聽話,沒有再搗蛋。星期四下午,我在托管時去唱歌,等我回來時,桌子上一片狼藉。我看見張雅慧跑出教室,邢宇菲在后面緊追,我一看就明白了,我也匆匆收拾好書包,追了出去,我在操場上轉了好幾圈,沒有發現她,卻發現邢宇菲在那里走著,我明白她跟丟了。
當我回到教室時,才發現張雅慧嘴里哼著小調,悠閑地收拾著書包,看到我,她驚呆了。要不是有眼鏡,她的眼珠早就掉到地上了。她愣了幾秒,還是沒反應過來,又被我打了一頓。不過,邢宇菲卻沒有幫我,反而勸我不要太生氣,原來她還很有同情心。
我的同桌邢宇菲,一個文靜,火氣大,有同情心的同桌。
我的同桌作文6
一個學期過去了,又一個學期又來了;貙W?吹酵,想轉身離開。他只是無法忍受。
記得是在數學課上,老師給我們出了題目。老師講到某個問題的時候,突然我同桌好像瘋了一樣,合上鉛筆盒,用手使勁拍腦袋,然后發出一種奇怪的聲音,讓教室里躁動不安。這個聲音很快就傳到了教室里每個人的耳朵里,班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負她了,讓我很尷尬。老師走到他面前,問他發生了什么事。他撅著嘴說:“我對這個問題的回答和你說的不一樣。我不明白為什么是錯的.。”
“不懂就問吧,下課來找我!崩蠋熣f。
“嘿,這小東西一定是驚天動地的。我的天,那更大的事情就太可怕了!蔽艺f。
你覺得這是不能忍受的嗎?接下來還有更精彩的。
我同桌在學校吃午飯。
這件事發生在我在學校午休的時候。那天,我們吃了一頓飽飯,去了午休室。我們都在睡覺的時候,同桌瘋了,哭了,把整棟樓都吵醒了。中午
休老師走過去問:“發生什么事,是不是有人欺負你。”
他回答說:“我沒有被子和枕頭!
“枕頭和被子就放在那邊,沒有就走過去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會飛過來嗎!
“這個同桌每天都不給我過安寧的日子。”
讓我記得最深刻的是,他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了,雞蛋開始發臭。慢慢這臭味開始散發,弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天,書桌里開始爬出小蟲子來,被人發現了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索,看是什么東西爬出來的小蟲。
結果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來的。
等他人來了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發現他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發臭的雞蛋被發現了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎,經過這件事后,我對他更加無語了!
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的同桌作文7
五年級伊始,我又有了一個新同桌。他個子不高,有一雙烏黑的大眼睛,還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作,開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事,我對他徹底改變了看法。
那一次課間休息時,我正在抓緊時間做作業。這時候,旁邊幾個同學正在聊天,哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去,隨即加入了他們的隊伍。正當我說得手舞足蹈時,我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細一看,壞了,左手被鉛筆劃傷了,鮮血直往外冒,真是樂極生悲!我忍著疼痛慌慌張張地向醫務室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉身一看,原來是我的同桌呀!他飛快地向我跑來對我說:“給,先拿張紙按住,我陪你去醫務室吧!”我一下子怔住了,心想:看來以前我對他的認識是錯誤的,他真是一位樂于助人的小暖男呀!瞬間,從前所有的.討厭在此刻溫暖的一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說:“不用了,謝謝,你快回去吧,馬上就要上體育課了!彼吚彝t務室走邊說:“沒關系的,你的傷要緊,待會兒回去再跟老師請假!甭牭竭@話我的心里涌起了一股暖流。
還有一次在學校,中午,爸爸帶我去醫院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內容。當我回到教室的時候老師已經講完,讓同學們開始自習了。我很擔心新教的知識點難以理解,而且又沒有筆記。正當我一籌莫展的時候,我卻發現我的課本攤開在桌上。我心想:走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀!我好奇地往書里一看,哇!只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應過來,我的同桌就突然湊過來對我說:“這可是我幫你寫的哦,你可得好好感謝我一下!币粫r之間,我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡,心里涌出無數的感動。平時他上課從不記筆記,每次都問我借著抄,這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景,暖意再次涌上心頭。從那以后,我們便成了要好的朋友。
這就是我的同桌,雖然他有時候有點兒不認真,但他樂于助人的精神值得我學習。
我的同桌作文8
“奆犇”二字,來源于一種類似于“商業互吹”的“學業互吹”文化。雖說這詞是用于互吹,但在我看來,我的同桌秦奆,也可算上學習上的大牛中的大牛,能擔起這“奆犇”的稱謂了。
記得班主任剛把我倆分為同桌時,我就好像被他身上藏也藏不住的.“奆氣”壓得喘不過氣,好像只要這“奆氣”再濃厚些,就能被高壓液化了,而我卻好像已置身于液態的奆氣中,被水淹沒,不知所措。那時,在我的印象中,秦奆是一位生怕與人講話會耽誤學習時間的人,我卻極愛與人聊天,我當時甚至感覺,要與他做這么久同學,實在有種煎熬之感。
經過那么長時間的相處,我對他早已有所改觀。我發現秦奆非但不討厭講閑話,還挺喜歡喜歡玩梗,“不講武德”已被他常掛嘴邊。有時他有些梗不清楚意思,還會還會向我等“不恥下問”。不僅如此,這位奆犇也對“學業互吹”文化頗有造詣,時不時還會展示他深厚的凡爾賽文學功底,實在是“有才無德”呀。
即使是秦奆不大愛與人主動交流這一點造成了他不愛說話的假象,“奆”確實裝不了的。說來也奇怪,盡管我們彼此之間已經熟絡,還時常與崔奆一起三人互吹,他身上的奆氣卻總警告我:“別人家的孩子要好好學習,你要把人家耽誤了,你負全責!”我就不得已收斂著些了。
我與秦奆可能唯一的相同愛好就是上課“摸魚”。不過他的“摸魚”是寫作業、刷題。而我呢?有時跟他討論一下題目,更多卻是開小差、打瞌睡。課余時間也逃不出秦奆的手心,下課、中午,要不在做題,要不在與其它大奆討論,可以說他已經把海綿里的水榨干了。
我們倆其實也挺有緣,近來三次考試,我都排在他后面一名,還同事在進步,就好像我在推著他往前進。其實更確切的是他拉著我向前。我也受他感染,越來越多去鉆研題目,我有不懂的,我便請教他,他也不會自私地繼續擰海綿,而是耐心地為我講解,直到我明白,他才會再想辦法擰完今天這個海綿的業績。
我想想我在推著秦奆進步,心里好像也不為“耽誤”他擰海綿而愧疚了。我有時還會妄想我將他推到第一名,而我是第二的場景。但我是很現實的,我只想一直待在他身后,就像跑步,只要一直跟在強者身后,就一定差不了吧。
我的同桌作文9
我的小學同桌王欣怡,學習在班里名列前茅,屢次被評為三好學生,但跟我的關系,永遠是冰天雪地。
每次成績一公布,只要她成績比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有時,雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導火索,則源于上二年級時的“墨水”風波。當時我以為鋼筆無墨,便使勁一甩。得,這一甩,友誼的小船說翻就翻了:只見她衣服上布滿了墨跡,臉上還有一道墨痕,當時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評,但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是,從此她耿耿于懷,我們的關系越鬧越僵。直到那一天……
完了,我要上交教輔書的費用!我趕緊翻了翻書包,只見成堆的書本和作業,連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶!完了,肯定要受罰。我心里忐忑不安,急得直冒虛汗,耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓斥:“你記性怎么那么差啊,這都第幾天了?站講臺上,深刻反思!”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情,心就像墜入了無盡的深淵里,充滿了黑暗和絕望。
“有沒帶錢?還身為大隊委呢!這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢,準備放學后買美味的'巧克力呢!”這時,王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我,聽了這話,頓時火冒三丈,惱羞成怒:“沒帶又咋了,大不了受罰,關你啥事?走開!”心中的憤怒如潮水般發泄出來,我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了,片刻后,扭頭沖出了教室。
上課了,楊老師走進了教室,我已是一副視死如歸的表情,像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單,念完之后,我發現我的名字竟不在黑名單里。“也許是老師忘記了,明天我再主動把錢交給老師吧!蔽野底圆孪耄瑑刃囊魂嚫`喜。
第二天當我拿著百元鈔票來付錢時,楊老師的回答令我大吃一驚:昨天,王欣怡幫我交了錢,并告訴老師說是我讓她轉交的!得知真相后,我的內心涌過一陣暖流,也閃過一絲悔恨:原來,她是個外冷內熱的人。‰m然她表面上對我冷嘲熱諷,但實際上是個刀子嘴豆腐心!
天空變得多么晴朗,我卸下了我的武裝。伸出雙手吧,看,冰封的友情在陽光下迅速解凍……
我的同桌作文10
咳,老師真討厭,讓我跟這個“丑八怪”坐在一起。你看:她長得高高瘦瘦,皮膚黝黑,臉上長著一點一點的雀斑,一頭枯黃分叉的頭發,笑起來露出黃黃的牙齒,讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛.這不,前幾天,男同學欺負她,她便火冒三丈,打起架來。這是我有生以來第一次親眼看見女生和男生打架,而且還很“激烈”,讓人不敢相信的是,“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫了一條“三八線”,對她說:“以后你不準叫我,不準超過線,不準拿我的東西,咱倆我坐我的,你坐你的,井水不犯河水,各不相干。”她埋頭寫作業,也沒有發脾氣!拔!你聽見沒有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼直瞪著我,我害怕地一吐舌頭,連忙寫起作業來。
有一次上體育課,同學們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當眾摔了個仰面朝天,丟死人了。“丑八怪”看到后,連忙把我扶起來,我站起來,推開她的手,大聲說:“走開!丑八怪,跟你在一起我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開了。這下子,我害怕她會打我,心里念著:快準備救護車?赡翘,什么事情也沒發生。
轉眼間,迎來了期中考試,考完數學考語文.不幸的事兒又來了,當寫到《閱讀》時,圓珠筆突然壞了,把我急個半死,“怎么辦,怎么辦?”這次期中考試,可是要與家長“打招呼”的.。跟王麗借,不行,平日,這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧?我平時對她那么過分,她肯定……我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,“丑八怪”好像用余光發現了我,見我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支藍色的圓珠筆……
“丑八怪”其實不丑嘛!還挺美的,告訴你們一個小秘密,“丑八怪”是不打女生的。
我的同桌作文11
一滴水,用顯微鏡看也是一個大世界!濒斞冈@樣說過。但看一個人又何嘗不是這樣呢?——題記
瞳孔慢慢擴張,日積月累,也能走進她,了解她。她雖然外表大大咧咧,但卻是一個粗中有細的人。
晨曦的日出
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲在耳畔響起。
“咦?她怎么還不來呢?都要上課了,再不來老班可要和她‘談人生’了呢,接著可又要忍受母親版的嘮叨!毕胫胫粋蓬頭垢面的身影出現在眼前,如火箭一般“箭”的從門口飛到了座位上。“料當”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上,這個突如其來的親密接觸,使凳子還沒有反應過來就一退三尺遠了。大家順著聲音的源頭,鄙夷地看了她一眼,她反倒抓了抓頭發,憨貍地笑了幾聲,便又開始了尋找作業的旅途!皣W啦——嘩啦”把書包搞了個天翻地覆,真是不忍直視。突然紙在空中翩翩起舞,跳起了華爾茲。她呆呆地一望,張大了嘴巴,一秒后追隨著它的印記跑了起來,“釧呀…你別跑啊,等等我!彼呎f邊張牙舞爪地奔跑著。頭發在空中飄揚,讓我們忍俊不禁。
正午的烈陽
“嘿!你可來了呢,我等你好久了!彼f著,我靜靜地看著她,在炎炎烈日下,她仿佛多了幾分溫柔,臉頰上有兩個淺淺的酒窩,是那樣安靜美麗。我許久不說話,就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點什么嗎?”說著便伸出手撫摸我的額頭,“放心!沒事兒,我們走吧!蔽赖谋秤霸诹胰盏恼找聺u漸地消失。
傍晚的夕陽
我在那兒站著,默默地望著她。她似乎沒有看見我,她非常喜歡植物,正在小心地擦著葉子上的.灰塵,撫摸著殘缺的葉片,紅紅的眼睛望著它,似乎在為它們傾訴些什么……
她的大大咧咧在我心中留下,她的仔細認真識我不能忘懷。哦!對了,她就是我的同桌。
我的同桌作文12
瞧!那個是誰?
他的頭發像堆亂草,像是剛剛被驢踢了似的。他有一雙帶有長睫毛的雙眸,像一個無底洞,怎么也出不來。再往下看是他的高挺鼻子。緊連著他的嘴唇發出寶石一樣的顏色,雙耳白里透紅,直豎著,常帶著一副令人發笑的面容,尤其是他的笑容。誰在談論他,他就張開嘴,把眼睛瞇著沖她一笑,把她迷了個“神魂顛倒”。
我的同桌叫應志良,他一點也不安分。
上課的他
“叮鈴鈴上課了…”開始上課了,他在一旁冷不丁的坐著,全身的.腦神經與細胞跟老師所說的一唱一和,但古怪的來了。
當老師上到一半的時候,不知為啥,他轉過頭來問我一句:“今天是多少號?”我不想理睬他,便當做若無其事。但沒有想到噩夢只是一個開頭。他又問了一句:“這個方程怎么解?”我忍不住了,懷著憤怒的語氣便回了一句:“我就不說!彼D回去了。過了兩三分鐘,時間像是重復了一樣,他又自言自語道:“看邱芳荔,她在說話。”說完便又把趴在桌子上,上瞧瞧,下瞄瞄。我感到厭惡極了:“你這人煩不煩。拷佣B三地說了這么多!
下課的他
“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了,終于得到放松了,終于可以擺脫他了。太好了,教室了頓時沸騰起來了。終于下課了,但老師仍在繼續說她的“佛經”,聽又聽不懂。這可把應志良惹急了,他真有些猴急了,四處瞧一瞧,手腳動一動,書本翻一翻,筆紙放一放。度過了“艱辛”的幾分鐘,都把他急得咬牙切齒了。老師終于說下課了,全體學生起立送老師離開,我們解散了,像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣,但他就與眾不同:把身體立了起來,挺直腰桿,昂首挺胸邁出大步,對男同學說:“去玩啰!庇昧]動雙手,提起雙腿,用輕捷的步伐跑動著,像飛一般地沖出教室。
這個就是應志良,一點也不安分的應志良。
我的同桌作文13
我的同桌,我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的,只因為他名字里有個“鉆”字。
我們來自同一個小學,我早早就知道他是一個冷靜而又寡言少語的人。他學習特別認真,有股鉆勁。只要是上課,教室里的任何動靜都無法干擾到他,他那雙烏黑透亮的眼睛,似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時,他的興致更高了,他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著,他眼中閃著堅定的光芒,似乎要把所有的知識都記在筆記本里,并且深深地印在腦海中。課后,如果有時間,他不是看書就是做作業。我是個多話的人,總會不停地跟他說話,有時他不耐煩,就會一臉不滿地看著我,然后一把把我推開?墒侨绻肄D而去問他一些學習的問題,他就會立刻改顏換色,湊過來和我一起探討了。
他是我們班的班長,平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他,他就會迅速起身,用手輕柔地將椅子一推,轉個身,大步跑向辦公室。等他回來,總是伴隨著急促的呼吸聲,然后他站上講臺,深吸一口氣,開始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地,然后一連串洪亮的聲音便飄進了我們的耳朵,這當兒,大家都安靜地聽著,不發出一點聲響,因為我們都很尊重“老鉆”。
考試到了,他特別緊張;蛟S我們會在電視機電腦前虛度時光,但他絕對不會。每一回考試之前,他都會在我身邊捧著書本,嘴里默念著,一副全神貫注的樣子。如果成績不理想,他頭上就開始冒汗,臉也開始慢慢地發紅、變燙,眼睛里似乎有淚珠在打著轉。不過他很快就緊閉起雙眼,大概是不想讓眼淚流下來。如果考得不賴,他的`緊張的神情一下子就放松了下來,似乎緩了一口氣,那神情仿佛在說:還好!還好!一副劫后余生的樣子。
平時的他做事很沉穩,很少有情緒失控的時候,只有一次例外。那是有一回,一個同學散播他的謠言,我們都去笑話他。他氣得渾身發抖,然后跑到角落里痛哭,一下子全班同學都靜下來了,大家默默地看著他,我知道那次同學們都很后悔。
我的同桌作文14
我想每個學生都會有自己的同桌吧!那你的同桌是好還是壞呢?我想應該是好的吧!再說同學之間本來就應該團結友愛,互幫互助哦,你說對嗎?我呀我就有一位對我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx,一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛,身材矮小。可別看她小哦!她可是一位樂于幫助他人的好同學呢!
記得有一次,快上課的時候,我發現我的尺子沒有帶,身上又沒錢。這可怎么辦呢?于是,我只好硬著頭皮向同學借了。我這兒借借,那兒借借,就是借不到。這時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時,xx知道了忙問我:“凌豪,你有什么事嗎?”我不好意思地說:“我又忘了帶尺了!你有嗎?”xx打開文具盒看了看說:“哎呀,我今天只帶了一把尺。沒關系,我有辦法!边@時,我只見她拿起自己的尺子,用力一折,“咔嚓”一聲,尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說:“給……”。
我驚呆了,那是一把她剛買的,上面有著漂亮的小兔子……如果換成我的話,我才不會這么做呢!你會嗎?而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢!你說她還不好嗎?
我想每個學生都會有自己的同桌吧!那你的同桌是好還是壞呢?我想應該是好的吧!再說同學之間本來就應該團結友愛,互幫互助哦,你說對嗎?我呀我就有一位對我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx,一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛,身材矮小?蓜e看她小哦!她可是一位樂于幫助他人的'好同學呢!
記得有一次,快上課的時候,我發現我的尺子沒有帶,身上又沒錢。這可怎么辦呢?于是,我只好硬著頭皮向同學借了。我這兒借借,那兒借借,就是借不到。這時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時,xx知道了忙問我:“凌豪,你有什么事嗎?”我不好意思地說:“我又忘了帶尺了!你有嗎?”xx打開文具盒看了看說:“哎呀,我今天只帶了一把尺。沒關系,我有辦法!边@時,我只見她拿起自己的尺子,用力一折,“咔嚓”一聲,尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說:“給……”。
我驚呆了,那是一把她剛買的,上面有著漂亮的小兔子……如果換成我的話,我才不會這么做呢!你會嗎?而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢!你說她還不好嗎?
我的同桌作文15
我的同桌叫小胖,他是個性格幽默的人!靶∨帧笔俏覀兘o他取的別名,仿佛筆他的姓名還具有代表性似的,我們常常會因為小胖的身材,開一些小玩笑,但他總是幽默地回應,從不生氣,由此可見“宰相肚里能撐船”。
小胖最有特點的地方就是眼睛。他笑起來的時候,那本來就不大的眼睛瞇成了一條線,就像兩根繡花針掛在眉毛下似的,給人一種愉快的感覺,他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
說到幽默,小胖可是我們班數一數二的高手,是我們班的開心果。
記得有一次上生物課時,老師講到“脂肪是人體的后備儲能物質”。下課后,我故意逗他,拍了拍他厚實的肩膀,壞笑地問:“你的后備能源這么多,是不是可以幾天不吃東西啊?”他聽后,愣了幾秒,然后恍然大悟,瞪大眼睛,然后鄙夷地側過頭看我。我以為他會生氣,沒想到他自嘲道:“我們家族就是有基因優勢!冬天還不怕冷!蔽铱此靡獾臉幼,忍俊不禁,故意嘲諷道:“這么厲害嗎?”他繼續說道:“如果有一天能用生物油給汽車提供能源就好了!蔽铱此J真的樣子,疑惑地問:“為什么呀?”他敲了敲我的腦袋,說:“你想想,那樣我爸地汽車都不用加油了,用我的‘生物油’就好啦,多環保啊!甭犘∨终f玩,我再也忍不住地大笑起來,一是因為小胖的奇思妙想,二是因為小胖故作認真的表情。我還不罷休,想為難一下他,于是問:“那你做早操的時候怎么辦啊?”說完,我做了一個廣播體操里的彎腰動作,想看看小胖出糗的樣子。但他的回答出乎我的.意料,“那你請我喝減肥茶呀!”我有些生氣,本來想捉弄他的,反而被他捉弄了。我故作生氣地說:“難道你覺得我有減肥茶這種東西嗎?”他沒有回答,只是憨憨地笑著,我知道他沒有惡意,我也知道總是和他開這樣地玩笑不好,所以我決定請他吃東西,表示我的歉意,“我請你吃東西,一起去小賣部吧。”說完后,我看到小胖聽到買東西吃以后,兩眼放光,我的心情也放晴了,然后便一起去小賣部買東西吃。
雖然小胖沒有出眾的外表,也沒有滿腹經綸,但是他幽默的性格讓我和他相處的時候很放松,他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點滴讓我記憶猶新,距離他轉學已經有一年,我有點想念他憨厚的笑容了。
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