(推薦)我最喜歡的一個(gè)漢字作文27篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我最喜歡的一個(gè)漢字作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 1
漢字，像個(gè)魔術(shù)師，變化多端，加一筆，就會(huì)變成另一個(gè)漢字。相信你們也有最喜歡的一個(gè)漢字吧，我也一樣。我最喜歡的一個(gè)漢字是“學(xué)”字。
這不僅僅是因?yàn)樗俏颐值囊话耄冶救艘彩譄釔蹖W(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)字曾讓我被不少人嘲笑。因?yàn)槲医嘘悓W(xué)，在我們當(dāng)?shù)氐姆窖灾校瓣悓W(xué)”與“同學(xué)”諧音，所以經(jīng)常有人叫我“陳學(xué)同學(xué)”，讓我很不爽，但我也沒有因?yàn)檫@樣討厭這個(gè)字。
我覺得，我的爸爸媽媽如果學(xué)習(xí)不好就沒有我們這個(gè)幸福的家庭，所以我今天的幸福生活也是這個(gè)“學(xué)”字帶來的.。我覺得我的爸爸不是因?yàn)橛哪畔氲接眠@個(gè)“學(xué)”字來命名的。可能更多原因是他們希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，才給我取這個(gè)名字的。
我之所以喜歡這個(gè)“學(xué)”字呢，是因?yàn)槲抑灰荚嚳嫉煤茫蜁?huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，反之則“自身難保”。比如有一次，我語文考了全班第二名，爸爸當(dāng)天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓，我欣喜萬分。可就在一個(gè)星期后，我還沉浸在那天的歡喜中，直接考了第18名，當(dāng)天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學(xué)習(xí)，并用“學(xué)”字來提醒自己天天學(xué)，努力學(xué)！
我和這個(gè)漢字的故事很有趣吧，你肯定也有喜歡的漢字吧，也跟我分享吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 2
在祖國(guó)千變?nèi)f化的文化中，漢字令我著迷。每一個(gè)漢字都有自己的千姿百態(tài)、風(fēng)韻，像一只只美麗多姿蝴蝶令你眼花繚亂，但真正讓我為之心動(dòng)的，還是一個(gè)“愛”字。
在希臘神話中，愛神丘比特架著金弓箭，被箭射中的人，都會(huì)為愛狂熱起來。在中國(guó)神話中，月老又掌握著姻緣，有著紅絲線。在親情之愛中，我們徜徉在父母濃濃的愛中，過著蜜糖一般的生活，嬌生慣養(yǎng)后，又去鍛煉自己的堅(jiān)持不懈；在師生之愛中，老師猶如園丁一般照顧著我們這些剛從泥土中鉆出來的嬌嫩的嫩芽；朋友之愛也是“愛”字的一種。在你最困難的時(shí)候，會(huì)向你伸出幫助的`手；在你最絕望時(shí)，給你希望的源泉。
“愛”字真的有魔力，你看：和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧；和家人們?cè)诓妥肋呄硎苤牢都央龋辉谡n堂上接受老師的哼哼教導(dǎo)。使我不得不相信愛，不得不信賴愛！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 3
如果你問我‘你最喜歡的一個(gè)什么漢字’我會(huì)不假思索地告訴你：“我最喜歡的一個(gè)漢字是‘明天’的'‘明’字”。
人家不是常說‘水火不相容’嗎？它們不但組不成一個(gè)字，而且水會(huì)把火澆滅，火會(huì)把水燒干。明天的‘明’，人家也常說太陽和月亮是不能在一起，要是它們倆在一起，生活規(guī)律就要亂套了。其實(shí)這種說法只能在生活上行得通，因?yàn)樘柎砣眨铝链碓拢撬鼈儾痪涂梢越M成明天的‘明’字了嗎？
明，告訴我做一個(gè)人，就要抓緊每一分每一秒。雖然一分一秒的時(shí)間非常短，但也要抓緊它，不能讓時(shí)間老人悄悄地從你身邊溜走，所以我們一定要在每一分每一秒里做一些有用的事。
明，告訴我不能像“明天老人”一樣，浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橐郧埃幸粋�(gè)年輕的小伙子，他說明天要做作業(yè)。第二天，他又說今天陽光明媚，作業(yè)明天再做吧！就這樣，他的青春就被他自己白白浪費(fèi)了。
我一看到‘明’字，我就提醒自己，不要像“明天老人”一樣浪費(fèi)時(shí)間。明天。你的人生有多少個(gè)明天呢？所以我更加喜歡‘明’字了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 4
中國(guó)漢字，博大精深，可不得不說，連一個(gè)漢字都稱為人們爭(zhēng)相喜愛的對(duì)象，我也有自己喜歡的漢字——“人”。
人，這個(gè)字，特別簡(jiǎn)單，只有區(qū)區(qū)兩畫的人字，確實(shí)對(duì)生活最好的詮釋。
在世界上，你，就像人字的乙撇，而下面的一捺，則是另一些支撐你的人了。沒有一個(gè)人沒有被別人幫助，也沒有一個(gè)人沒有幫助過別人。在社會(huì)的大家庭中，人們是需要互相幫助的，形形色色的人跳轉(zhuǎn)于“撇”與“捺”之中，你也不例外，看似復(fù)雜的社會(huì)在關(guān)系圈，就是這樣的簡(jiǎn)單。
很多書法名家寫過這個(gè)字——“人”。有的人字寫出來端莊秀麗，而有的人字寫出來流暢奔放。無論哪一種字體的“人”我都喜歡，這小小的字，傳承了多少中華民族的文化結(jié)晶呀？從甲骨文到金文，從小篆再到隸書，從楷書、草書到行書的漢字演變，不是其他語言能相比的。因?yàn)椋瑵h字的.發(fā)展史，更是我們祖國(guó)的發(fā)展史!
我們對(duì)漢字的熱愛，不僅僅限于“人”字，對(duì)于所有的漢字，我們小學(xué)生要做到不亂寫、亂用它們，這就是對(duì)我們喜愛的漢字最大的保護(hù)！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 5
在中國(guó)成千上萬個(gè)漢字里，我最喜歡的一個(gè)就要數(shù)“紅”字了。
是紅的，紅得那樣耀眼。它每天放射出一縷縷，為地球上的生物帶來絲絲，讓大家都暖洋洋的。小們?cè)谶@的底下嬉戲著，沐浴著，創(chuàng)造著的一片天下，快活極了。哦，紅是溫暖的！
血液是紅的，紅得那樣堅(jiān)定。它通過血脈注入心臟，再經(jīng)過心臟的壓縮，奔向身體的各條血管，每天它都要這樣來回流動(dòng)無數(shù)次。我想它這樣做必定是相當(dāng)勞累的`，但它不停止、不休息，始終如一地淌著、淌著 …… 哦，紅是不屈不饒的！
五星紅旗是紅的，紅得那樣令人敬仰。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》經(jīng)常伴著它的紅高高飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的。據(jù)說，最早的一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。這個(gè)戰(zhàn)士們的結(jié)晶，經(jīng)由幾代人的傳承成為共和國(guó)的。哦，紅是莊嚴(yán)神圣的！
啊，我喜歡中國(guó)千千萬萬個(gè)漢字，但我更喜歡這個(gè)溫暖、不屈不饒、莊嚴(yán)神圣的“紅”字！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 6
我最喜歡的一個(gè)漢字
每個(gè)人都有一個(gè)自己最喜歡的漢字吧？我也有。我最喜歡的那個(gè)字是“愛”字，因?yàn)閻凼菬o私的，是溫暖的`，是無窮的。
一天，我走在放學(xué)回家的路上，迎面走來了一對(duì)衣衫襤褸的父女。這時(shí)，旁邊飄來了一陣美味的糖葫蘆的香味。只聽那個(gè)小女孩說：“爸爸，我要吃糖葫蘆！”“對(duì)不起，孩子，爸爸現(xiàn)在沒有多余的錢可以給你買糖葫蘆了，等爸爸?jǐn)�夠了錢，你想吃多少，爸爸就給你買多少，好嗎？”父親滿懷歉意地低聲說道。“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要吃！”小女孩不依不饒地叫著。此時(shí)的父親露出了窘迫的神情。
沉思片刻后，他終于下定決心，在口袋里七找八找，過了好一會(huì)，才掏出了一張皺巴巴的紙幣，買了一串糖葫蘆，然后小心翼翼地揭開外面包著的一層紙，將它遞給小女孩。女孩心花怒放，將糖葫蘆舉到鼻子下使勁聞了聞。突然女孩兩腳踮起，舉起糖葫蘆說：“爸爸，你先吃一口！”“我不愛吃甜的東西，你吃吧。”爸爸說道。“你不吃，我也不吃了。”小女孩生氣地說道。父親拗不過她，咬了一小口含在嘴里，細(xì)細(xì)地品味著，小女孩則心滿意足地吃了起來。
目睹了這一幕，我想起了一個(gè)字：“愛”！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 7
中國(guó)漢字有千千萬萬，我最喜歡的“誠(chéng)”字，因?yàn)樗鼤r(shí)常告訴我們：做人一定要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的話有報(bào)應(yīng)。
記得那是在我數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課的第一節(jié)課上，老師讓我們?nèi)ベI《名牌學(xué)校課課練》。晚上，我拿著書回家時(shí)想到了一個(gè)好辦法我把這本數(shù)的答案撕下來放在家里，等到要做的時(shí)候再拿出來抄就可以了，保證全對(duì)。說干就干，回到家就拿起一把剪刀“磨磨蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜里。
又到上輔導(dǎo)課的'時(shí)候了，老師讓我們把答案?jìng)魃先ィ液ε录绷耍�好沒被發(fā)現(xiàn)。等到老師問我們交了沒有，我和著同學(xué)們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習(xí)。回到家我飛快地做著，可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。
又要上輔導(dǎo)課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對(duì)。就在這時(shí)，老師把“課課練”發(fā)了下來，我得意地打開書，卻發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字，我非常羞愧，不敢看老師的臉。然后，老師又讓我們做練習(xí)，我做完題目后，悄悄的把答案拿出來夾在試卷里一起交了上去。
從此，我和“誠(chéng)”字交上了好朋友，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 8
中國(guó)含字博大精深，在眾多的漢字中，我最喜歡的還是愛這個(gè)字。因?yàn)檫@個(gè)字富有詩(shī)意，所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡，但在我身上發(fā)生了一件不平凡的事。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)槲覐男◇w弱多病，更受不起這寒風(fēng)凜冽，我得了重感冒，還落下了好幾節(jié)課，同學(xué)們到我家來幫我補(bǔ)課，還來陪我玩，讓我不再寂寞。我生病了，媽媽可忙開了，她專門請(qǐng)了假來陪我，給我削蘋果，讓我吃藥打針，這種滋味可不好受了，但在他們的行為里，我看到了關(guān)愛，我看到了關(guān)心。我的病漸漸的好了。
有一次，我不小心摔了一跤，摔一跤可不要緊，要緊的是我把一條腿給摔骨折了，醫(yī)生說我一個(gè)月不能走路了。但我還堅(jiān)持去上課，同學(xué)們知道我腿傷了，幫我交作業(yè)，幫我掃地，當(dāng)我心里真不是滋味。同學(xué)們甚至在她們的課余時(shí)間來給我講課。有時(shí)我腳發(fā)炎了，她們還帶我去醫(yī)院，真讓我很感動(dòng)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的`人間這句歌唱的沒錯(cuò)，我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，每個(gè)人都會(huì)收獲意外，收獲感動(dòng)！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 9
“一”是起點(diǎn)，就拿我們學(xué)習(xí)來說，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進(jìn)入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著上研一……然而，“一”也是終點(diǎn)，當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開了；當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書時(shí)，我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門，一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙、一篇作文等等，你看，生活中到處都是“一”，可見，“一”的用處有多大。
“一”沒有任何修飾，沒有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為大家服務(wù)，它既是人生的起點(diǎn)，也是人生的.終點(diǎn)，所以，“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 10
中國(guó)的漢字成千上萬，在這數(shù)不勝數(shù)的漢字里，我最喜歡的一個(gè)漢字是福。
瞧福，我們可以把它拆分，左邊的那部分是衤，是不是很像一件衣服。再看右邊的部分畐，可以理解為一口田，有田就意味著有食物，如果你衣食無憂了，難道還不感到很幸福嗎？
在過年的.時(shí)候，人們會(huì)在門上貼個(gè)福字，寓意在新的一年里幸福安康。有人還會(huì)故意把福倒過來貼，福倒了就是福到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我看見這個(gè)福字，心里就涌起一股暖流。是啊，生活在這個(gè)年代，每個(gè)人都能上得起學(xué)，能夠閱讀各種各樣的課外書，在家中還能看許多的電視節(jié)目，現(xiàn)在住的房子也都是高樓大廈……這就是幸福。
在家里，我們會(huì)受到長(zhǎng)輩們的百般疼愛。爸爸媽媽幸苦地把我們從話都說不好的小屁孩拉扯一名懂事的少年，爸爸賺錢供我們讀書，養(yǎng)活一家人；媽媽則任勞任怨地給我們做全職保姆，每天要做一大堆家務(wù)，給我們做飯，做飯時(shí)還能百變花樣。爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)美好溫馨的家庭，生活在這樣的家庭里，這是另一種福。
它讓人看了就溫暖，它，出現(xiàn)在我們生活中的每個(gè)角落，這就是我最喜歡的漢字——福。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 11
中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，它有著悠久的歷史，中國(guó)文化更是一顆璀璨的明珠。在九萬多個(gè)漢字中，我最喜歡“霏”這個(gè)字。
翻開《新華字典》，“霏”的意思是“風(fēng)雪旺盛的樣子”，想我剛剛出生時(shí)爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，一定是希望我的人生旺盛，有祝愿我身體健康的意思。
我是一位快樂的女孩，平時(shí)喜歡幻想。我喜歡春夏與秋冬，喜歡陽光明媚，也喜歡風(fēng)雪雨露，特別是在大雪紛紛的時(shí)候，我會(huì)招來許許多多的小朋友一起玩，我們堆雪人，我們擲雪球，我們打雪仗，玩得不亦樂乎，我們的`歡聲笑給冬天帶來了生機(jī)。
等夜幕降臨，我回到家，身上還帶著雪花呢。面對(duì)媽媽的責(zé)罵，我可不會(huì)放在心上，因?yàn)槲夷X子里還想著玩耍的那一幕，想著那漫天的雪花……
你若問我為什么這么喜歡雪，大概是因?yàn)槲颐种杏小把钡囊饬x吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 12
漢字是世界上最豐富的語言文字，中國(guó)古代的文字非常奇特，像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生，我已經(jīng)對(duì)文字很熟悉了。漢字千千萬，我最喜愛的漢字就是——愛。
先說一說愛的字形，老師說還有一首關(guān)于“愛”的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆，但它的含義卻非常廣泛、深刻：父母的愛，老師的'愛，同學(xué)的愛，和朋友的愛。因?yàn)閻郏彝ゲ鸥鼫剀埃鐣?huì)才更和諧，人生才更幸福！
我對(duì)‘愛’字的感觸很深。開學(xué)后幾天，我扁桃腺發(fā)炎，去掛鹽水，耽誤了幾天課，那時(shí)數(shù)學(xué)正在上小數(shù)乘除法，老師給我們出了幾道題，我不會(huì)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。去問同學(xué)，他們卻說我是傻瓜和弱智的結(jié)合體，無奈之下，我哭了，在旁的數(shù)學(xué)馬老師看出了我的心思，讓我放學(xué)留下。放學(xué)后，馬老師走進(jìn)教室，細(xì)心地教我小數(shù)乘除法。
我覺得有這么一位好老師是我的榮幸。這就是愛的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。
因?yàn)橛辛藧郏澜绮艜?huì)更美好，所以我喜歡‘愛’字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 13
我最喜歡的一個(gè)字是“福”字。“福”字在字典里有五種解釋：1。長(zhǎng)壽2。康寧3。富有4。美德5。歡樂。
記得有年冬天，我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過年。在大年三十的晚上，爺爺拿出幾張“福”字讓我貼到大門上，并且特意叮囑我要倒過來帖，我感到很奇怪，就問爺爺：“為什么過年要貼福字呢？并且要倒過來貼呢？”爺爺聽了，就拿著一張“福”字讓我看，告訴我說：“福字左邊一個(gè)‘衣’字，代表了有衣穿，右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成，代表了每一個(gè)人都要有田地，有飯吃，寄托了老百姓祈求得到田地，滿足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久，那里面還有個(gè)故事呢！”我一聽有故事，立刻纏著爺爺講給我聽。爺爺喝口茶，清清嗓子，慢悠悠地說：“相傳武王伐紂勝利后，姜太公封神時(shí)，把自我的妻子葉氏封為窮神，還告訴她說：‘有福的地方你不能去。’從此，家家過年貼福字，就是擺脫窮困，追求幸福的象征。當(dāng)然了，這只是一個(gè)傳說，但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿，在門前貼上福字，甚至到之后將‘福’字倒過來貼，以求諧音‘福倒了’，就是福氣已到的'意思。在北京的一個(gè)王府里，就有康熙皇帝親筆書寫的一個(gè)‘福’字，稱為‘中華第一福’，被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬民之福’。
聽了爺爺一席話，我對(duì)“福”字有了更深刻的了解。春節(jié)貼“福”字，無論是此刻還是過去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)完美未來的祝愿和熱愛。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 14
愛，有親情之愛、朋友之愛和師生之愛的意思。我最喜歡的一個(gè)漢字就是愛了還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，我很想媽媽，而李老師給了我媽媽一樣的問候，一樣的.關(guān)懷。在軍訓(xùn)的第一個(gè)夜晚，已是深夜了，大家都呼呼大睡，做著各自的美夢(mèng)，只有我，眼睜睜地望著，感到一絲寂寞。突然，門開了。李老師輕手輕腳的來看我們了。她坐在我的床邊，看透了我的心思，便笑著，又輕聲地說：“原來是這樣，”李老師馬上就明白了，“是想媽媽了吧！”李老師輕輕摟著我，用手在我的頭上輕輕的撫摸著。我似乎回到了媽媽的懷里，享受著甜蜜的母愛，淚水一下子充滿了眼眶。在接下來的幾天里，李老師以同樣的關(guān)懷來問候我，那時(shí)候，我真感覺我的母親就在我的身邊。
李老師對(duì)我那種師生之愛，已刻在了我的心中，讓我知道什么是真正的愛！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 15
我們偉大的祖先發(fā)明了許多有趣的漢字，不計(jì)其數(shù)，但我卻最喜歡其中的“融”字。
“隔被蟲蛀掉了耳朵”這個(gè)字謎的迷底就是——融。我喜歡“融”字也是因?yàn)檫@個(gè)字謎，因?yàn)槲蚁耄伺c人之間不能隔著一堵墻，隔就是孤單的自己，與任何都隔隔不入，其實(shí)是件很悲哀的事情，要讓人們?nèi)诤铣梢粋�(gè)大集體，團(tuán)結(jié)起來，這樣的力量是無窮盡的，眾多的人集思廣議，再大的困難，我相信在我們面前也只是小菜一碟，俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫、”俗話還說：“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”，都是在說團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，我們的祖輩趕走了侵略中國(guó)的小日本，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒，不斷為國(guó)爭(zhēng)光。
一個(gè)字，才只有17筆，卻有著這么深的含義，我開始感嘆！以前，我們班有一個(gè)同學(xué)一直和班上的步調(diào)不一致，我們一直想讓他融入到我們這個(gè)既溫暖又和諧的集體中來，可他就是做不到。同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)的和他交心談，談了很久，卻不見成效，而我也一直下著決心，一定要讓他認(rèn)識(shí)到“融”這個(gè)字的意義有多么重要。
最終，這個(gè)任務(wù)落到了我頭上，同學(xué)們讓我去和他說說，我站在他身旁，其他的什么沒有說，只是給他猜了一個(gè)字謎“隔被蟲蛀掉了耳朵是什么 ，怕不怕”，他先是一愣，又是慢慢的低下了頭，我相信他已經(jīng)明白了其中的意義，我想這對(duì)他來說就是一個(gè)新的開始吧！由原來的隔隔不入到慢慢融到我們這個(gè)集體中來，其實(shí)我們都是相當(dāng)自豪的。
果然，經(jīng)過努力，我們班的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)，這件事，更加讓我深刻的明白了人與人之間的'情感進(jìn)步，也更加喜歡“融”這個(gè)字了！
哇！一個(gè)漢字竟然有這么神奇的力量，我不得不感嘆我們勤勞智慧的祖先們的智慧是取之不盡的，以后，我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)祖先們留下來的這幾千年的“方塊字”的！為我加油吧！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 16
每個(gè)人都有自我喜歡的漢字，有人喜歡“愛”字代表相親相愛；有人喜歡“幫”字代表幫忙。而我喜歡的漢字卻是“細(xì)”字，它代表細(xì)心。
有一天，我正在上學(xué)的路上，慢慢地走過那片翡翠似的小竹林，呼吸那新鮮的空氣，因?yàn)檫@天就要公布成績(jī)了，我肯定又是第一名，所以情緒情好得不得了。到了教室里，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著。“教師來了”！不知哪個(gè)人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上，等著教師公布成績(jī)。教師像一棵挺拔的大樹站在講臺(tái)上，雖然我心里有些忐忑不安，可是我還是相信自我能考到100分。教師大聲念到：“某某某100分，我99分……”突然，就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當(dāng)試卷發(fā)下來的'時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽晕掖中亩⿲懥艘粋�(gè)字。因?yàn)樽晕掖中奈也鸥?00分擦肩而過。之后，因?yàn)槲腋恼诉@個(gè)毛病，所以我才跟“細(xì)”字交上了好朋友。因?yàn)椤凹?xì)”字在數(shù)學(xué)課上我糾正了一道題，因?yàn)椤凹?xì)”我在英語課上能把單詞背下來，因?yàn)椤凹?xì)”字我在語文課上能把教師要求的背下來。
同學(xué)們讓我們一齊跟“細(xì)”字交個(gè)好朋友吧！做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 17
在古代世界四大文明中，有三種都掩埋在了漫漫歷史黃沙之下，唯有漢字流傳下來，一直沿用至今。它是中華上下五千年來的智慧結(jié)晶，是歷史長(zhǎng)河中最艷麗的一筆。所以，每個(gè)漢字都有它的深意，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，等待人們對(duì)它的研究。而在這眾多漢字里，我最喜歡的一個(gè)字，是“月”字。
月，給人以夢(mèng)幻。每當(dāng)看到這個(gè)字，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)一輪皎潔的明月，靜靜嵌在深藍(lán)色的夜空中。正如蘇東坡說“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，給人一種美，一種夢(mèng)幻的感覺。
月，給人以情懷。在那一輪明月下，有多少的文人墨客留下了空前絕后的佳句？有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，有王維“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的禪心禪趣，還有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”和“明月幾時(shí)有，把酒問青天”等等飽含韻味的絕佳詩(shī)句，都吟誦于那輪明月之下。
月，給人以凄美。《嫦娥奔月》的故事大家一定都聽到過吧？在一個(gè)靜悄悄的夜晚，風(fēng)聲蟲鳴此起彼伏，一位中年男子雙手背后，冰涼的淚珠滾下，悲痛欲絕地呼喚著愛妻的名字。而在明月之上，一位白衣女子也同樣思念著她的.丈夫，淚水順著臉頰滑落了下來。這是何等凄美啊！
月，給人以美好的精神品質(zhì)。每當(dāng)夜晚，月亮總是默默出來，為人間送來光明，做人們?cè)诤诎抵械闹嘎放疲瑓s從不求回報(bào)。在我們生活中，許多人不也是正如明月，默默付出而不求回報(bào)嗎？環(huán)衛(wèi)工人、老師不都是如此嗎？所以，在生活中，我們也要像明月一樣，做一個(gè)大公無私的人。
月，是夢(mèng)幻，美好的象征，它可以給人啟示，給人美好。在無數(shù)漢字中，我為什么單單喜愛“月”字，這就是原因。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 18
老師布置的這篇命題作文可真叫我發(fā)暈。雖然我們實(shí)驗(yàn)班早在二年級(jí)時(shí)已學(xué)完了小學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)的二千五百多個(gè)漢字，可我從來都沒有想過自己最喜歡那個(gè)漢字。坐在電腦面前冥思苦想，似乎所有的漢字我都喜歡，又對(duì)所有的漢字沒有較深的思索。怎么完成這篇作文呢？咦，既然要我們打作文，何不就選“文”字呢？
細(xì)細(xì)一想，這個(gè)“文”字還真討人喜歡。與文有關(guān)的詞組大部分都偏褒義，或是中性詞。文字、文明、文化、文物、文藝、文學(xué)、文章、文豪、文人、文筆、文采、文風(fēng)、文獻(xiàn)、文件……好了，不多說了，免得老師說我賺字?jǐn)?shù)。
要說“文”這個(gè)字，得先從“文字”說起。雖然說文字只是一種符號(hào)，你可別小瞧這個(gè)符號(hào)呢！它可是記載歷史、傳播知識(shí)的重要工具。沒有文字，根本談不上后來的文明、文化、文藝、文學(xué)等等。
關(guān)于漢字的起源，古人開始是“結(jié)繩”、“圖畫”、“符號(hào)”、“書契”等。最早的刻劃“符號(hào)”距今8000多年，主要是在陶器上面的刻畫或彩繪符號(hào)，還有的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號(hào)。后來，刻劃“圖畫”、“符號(hào)”漸漸向“象形”字發(fā)展。“中國(guó)文字——漢字的產(chǎn)生，有據(jù)可查的，是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期，這時(shí)形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動(dòng)。”（網(wǎng)摘）漫長(zhǎng)的文字演化發(fā)展過程中凝聚了多少先人的'心血和智慧。
有了定型的漢字，標(biāo)志著（華夏文明）子孫向文明邁進(jìn)了一大步。人們可以利用這一工具進(jìn)行交流，促使文明進(jìn)一步向前發(fā)展，文化進(jìn)一步繁榮。有了文字，才可能有文章、文學(xué)。有了文字，才可能記載歷史，傳播知識(shí)，弘揚(yáng)文明。
現(xiàn)代社會(huì)給我們這代人提出了更高的要求。首先我們要做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。這就意味著我們必須努力學(xué)習(xí)，特別是在現(xiàn)階段，學(xué)好文化知識(shí)是我們的第一目標(biāo)。一位偉人說過：“沒有文化的軍隊(duì)是一個(gè)愚蠢的軍隊(duì)。”那么，沒有文化的人也是一個(gè)愚蠢的人。沒有文化的人，如何能做一個(gè)現(xiàn)代文明的人？
文明是人類進(jìn)步的象征。我們中華民族具有悠久的文明史和燦爛的文化。從古到今，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的政治家、思想家、科學(xué)家、教育家。他們的思想、理論、科技成果，都是一種文化，一種文明。這些文化和文明極大地推動(dòng)了歷史的發(fā)展、社會(huì)的繁榮、人類的進(jìn)步。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和繼承的各種知識(shí)，都是先哲們創(chuàng)造的文化、文明中正確的部分。也是需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)的。我們應(yīng)當(dāng)把握機(jī)遇，刻苦用功，認(rèn)真努力，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)弘揚(yáng)文明的人。
上面這些都與“文”字有關(guān)，都包含在“文”的廣博范圍內(nèi)。所以，我們都應(yīng)愛“文”這個(gè)漢字，讓我們頭腦里多一些“文”的內(nèi)容。可別做現(xiàn)代文盲。耶，這文盲可不是好詞，真的不要往自己頭上戴文盲帽子喲！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 19
嘿！大家好，我是星韻學(xué)校六（4）班的錢雯玥，我特別喜歡語文，尤其喜歡中國(guó)的漢字。我們中國(guó)的漢字具有它獨(dú)特的魅力，一筆一畫都蘊(yùn)含著中國(guó)博大精深的歷史文化，其中，我最喜歡美這個(gè)字！
美，傳遞著我們每一個(gè)人的希望；美，是能讓人類和平相處的一個(gè)魔法字；美，是心靈的呼喚每一個(gè)向往著美的人，都是十分善良聰慧的。宇宙萬物，哪一個(gè)事物不希望有美的開始和結(jié)局？哪一個(gè)人不希望有美的生活？一切因美而開始，一切為美而結(jié)束。因此，我愛美！
美，上面的部首似羊非羊，下面有一個(gè)大，希望擁有肥美的大綿羊，這是蒙古族同胞們的愿望美。美，上面有一個(gè)點(diǎn)勾，中間有王，下面是大，于是一幅生動(dòng)的.畫面展現(xiàn)在我的眼前：一只大老虎緊盯著一只大綿羊，想飽餐一頓，它張牙舞爪地向小羊撲去，小羊還沒緩過神來就喪尸虎口了，老虎大口大口地咀嚼著，但它的眉毛還保持著警惕，生怕有其他動(dòng)物來搶它的美味。老虎終于美夢(mèng)成真了，這也是老虎心里的愿望美！
天下奇觀也離不開美哩！
黃果樹瀑布的銀雨灑金街；廬山的云霧飄渺，巍峨聳立；桂林山水的清奇俊秀，鳥語花香；杭州西湖的濃妝淡抹；長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)磅礴、波瀾壯闊這些奇觀也可以用美來形容，這也是大自然給予我們的山水美和視覺美。
除了這些我們能看到的美，生活中還有一些需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的美：給生活困難的人給予幫助的善心美；不計(jì)較，尊敬長(zhǎng)輩的孝心美；拒絕浪費(fèi)的節(jié)約美；禮貌待人，尊敬他人的禮儀美；不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境的行為美；不說謊，不虛榮的道德美這些美人組成了如今的美好社會(huì)！
魯迅說過漢字具有三美：意美以感心；音美以感耳；形美以感目。中國(guó)的漢字無數(shù)多，我只愛美！只要你的心靈是美的，你也可以成為能夠發(fā)現(xiàn)美的美人呦！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 20
全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來越國(guó)際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是阿，中國(guó)漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”。
母愛實(shí)在是太偉大了！媽媽給我的愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧！
每當(dāng)我考試考得不夢(mèng)想時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否就應(yīng)錯(cuò)？有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不就應(yīng)錯(cuò)的地方，打我但我明白她這么都是為我好！
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽望見我愁眉苦臉的，就便明白我的心思，明白我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵(lì)我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不就應(yīng)媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的`成績(jī)來報(bào)答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你就應(yīng)錯(cuò)么？我看了一下，哎呀我則么把4。17看成4。77了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細(xì)呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的狀況下，媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我歡樂地成長(zhǎng)，同學(xué)們你們明白我為什么喜歡這個(gè)字了嗎？
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 21
漢字有很多，通常用的有7000個(gè)，現(xiàn)代漢語常用字有3500個(gè)，這么多個(gè)漢字，如果讓你選出你喜歡的漢字，你會(huì)選哪一個(gè)？
因?yàn)檫@個(gè)問題我想了很久了，我數(shù)蛇，所以我最喜歡的.字是“蛇”，蛇喜歡鉆來鉆去，而且動(dòng)作很敏捷，我就喜歡這樣，睡覺時(shí)老師在被窩里鉆來鉆去，我還把一個(gè)東西當(dāng)做獵物，然后就撲上去，我經(jīng)常這樣玩，甲骨文里面的蛇，根本就是一條蛇，不是字，就是一個(gè)大蛇頭，不過擋住了很多身體，它好像對(duì)我們做著戰(zhàn)斗的模式。
雖然筆畫豎不是豎，橫也不是橫，但是里面有很多知識(shí)，造字的那個(gè)人好偉大，造了那么多字，每一個(gè)字都是有理的，蛇，這個(gè)字我怎么也看不出像一條蛇，但是左邊的蟲字我知道，不過去掉的話也不像，后來我推測(cè)了一下，應(yīng)該是這樣，古代認(rèn)為蛇是蟲類的，可是右邊的我還是看不懂。
我非常喜歡蛇字，我認(rèn)為我不是因?yàn)槲覕?shù)蛇才喜歡，我是喜歡它的敏捷，有人說毒蛇很壞，可我不覺得，只要提防自己節(jié)可以了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 22
看到這樣的題目，讓我糾結(jié)了好一會(huì)，選什么字呢？“贏”？“勇”？“誠(chéng)”……有那么多的字我都很喜歡，想來想去，最終我還是選了“本”這個(gè)字。
“本”字，乍一看像是一張微笑的臉，上頭一橫是兩只眼睛，下頭一橫是微笑的嘴巴，一豎是鼻子，一撇一捺像是微笑的臉蛋，看上去就是一副開心的樣貌！再仔細(xì)看，它中間的木字又像是一棵參天大樹，中間的豎是樹干，下頭的一小橫是土地，根扎在土里，郁郁蔥蔥，茁壯成長(zhǎng)！如果再聯(lián)想一下，它其實(shí)更像是一個(gè)人，正張開雙臂，面朝大海，海風(fēng)吹起了他的衣服，他巍然地站在那里，是個(gè)頂天立地的男子漢！因?yàn)槲业拿掷锞陀兴晕液芟矚g這個(gè)可愛的“本”字！
小時(shí)候，我并不喜歡媽媽叫我“本本”，因?yàn)橐郧氨挥變簣@的小朋友嘲笑成了“笨笨”，我記得我還哭著回家問媽媽，為什么給我取名叫“本本”，仿佛“笨笨”。可媽媽微笑著告訴我，這兩個(gè)字可是完全不一樣的呀，“笨”長(zhǎng)了竹子腦袋，中間是空的，還不通，所以被比喻成一個(gè)人不開竅不聰明；而“本”就不一樣了，它是指草木的根、事物的源，是很重要的。看著媽媽那嚴(yán)肅的樣貌，雖然我還是不太明白“本”的好處，但我明白了這個(gè)字是很重要的。
四年級(jí)升五年級(jí)的暑假，我開始學(xué)一些簡(jiǎn)單的文言文，意外地在《左傳》里發(fā)現(xiàn)了“木水之有本原”這句話，我一下子就想起來小時(shí)候媽媽說的那句“草木的根、事物的源”，就應(yīng)就是這個(gè)意思了。我突然來了興趣，又在網(wǎng)上查了很多有關(guān)“本”的小句子：“伐木不至其本，必復(fù)生”、“搖其本以觀疏密”，可見“本”對(duì)樹木有多么的重要；《論語》里又說“君子務(wù)本”，《史記》里的'“人窮則反本”，都說明這個(gè)字對(duì)人也一樣的重要。我豁然開朗，最終明白。爸爸媽媽為什么給我取這個(gè)字了。樹木無論長(zhǎng)多高、多茂盛，它生長(zhǎng)的源頭都是根，而樹根其實(shí)和大樹的高度是差不多長(zhǎng)的，樹越高，根越長(zhǎng)越多，它深深長(zhǎng)在土里，人的眼睛看不到。樹冠被傷到了，只要根還在，就務(wù)必會(huì)再長(zhǎng)大……那么，對(duì)于人呢，“本”究竟又是什么？我想，就應(yīng)就是“誠(chéng)實(shí)、守信、善良和勤奮”了吧！無論這個(gè)人將來做什么事情，只要有了這些根本的品質(zhì)，他都會(huì)是一個(gè)正直的、可愛的人！而爸爸媽媽就是想讓我成為這樣的人吧！
我又一筆筆在本子上寫下了“本”字，我會(huì)做一個(gè)像這個(gè)字一樣的人！你們放心吧！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 23
要是你問我最喜歡的一個(gè)漢字是什么？那我就會(huì)明確的告訴你，這個(gè)字是“一”。
你知道我為什么會(huì)選“一”字嗎？這是因?yàn)樗谏钪幸恢迸惆橹摇Ｋ褚粋�(gè)小精靈，這樣淘氣可愛。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字，它是數(shù)字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的第一次快樂多了。
回憶起那第一次，開灶做飯時(shí)。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒少出丑：把木板砸出了一個(gè)小乒乓球，剛好可以放進(jìn)去的小坑，水潑在地上搞了一個(gè)淺水灘，雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來媽媽，媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后，我就沒有再嘗試過學(xué)做飯了。當(dāng)我瞅見一本書中的.第一次的時(shí)候，又重拾了勇氣。我悄悄來到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開煤氣罐，把油倒進(jìn)鍋里，放進(jìn)切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點(diǎn)鹽一下子全撒了進(jìn)去，不一會(huì)兒出鍋了。我把盤子放上桌，叫醒睡午覺的爸媽，讓他嘗一嘗，誰知他們說：“寶貝，下次少放點(diǎn)鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。
瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 24
我喜歡的漢字是笑，因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤]有歡笑，那這個(gè)世界就沒有快樂。
你們看笑的字形，好象是兩個(gè)人在哈哈大笑，笑的眼睛都瞇成了一條縫，再加上下面的那個(gè)子，好像兩個(gè)小孩在滑滑梯上面滑，他們還在哈哈大笑呢，看起來非常的開心。
今年的夏天，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈，也不害怕會(huì)喝水，但是游泳班的老師規(guī)定不讓帶游泳圈下水，說那樣對(duì)學(xué)游泳沒有幫助，每天到了去學(xué)游泳的時(shí)候，我就鬧著對(duì)媽媽說：：“可以不去嗎？”媽媽總是斥責(zé)我說：“當(dāng)然不可以。”每次去學(xué)游泳我總是很不情愿的去，那天我來到學(xué)習(xí)班，老師微笑著對(duì)我說：“小伙子，加油！”聽了老師的話，我心中頓時(shí)感到輕松了許多。那笑中充滿了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這笑中充滿了老師對(duì)我的期望。我下水以后，非常認(rèn)真地學(xué)著，非常的專心，時(shí)間過的可真是太快了，我還沒游夠，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天，我更加信心倍增，游的動(dòng)作非常到位，也游的非常快，就像一條魚，在大海中自由自在地游來游去，從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員變成了游的最好的學(xué)員，經(jīng)常被老師笑著叫出來為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里，學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天，老師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū)，中間的距離是40米，我是第一個(gè)去游的，不但達(dá)到了終點(diǎn)，也游的非常快，受到了老師的表揚(yáng)，我真是太高興了。
老師的兩次微笑給了我信心和勇氣，讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字——笑。
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我最喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的'“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個(gè)字只有了了四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個(gè)小書迷了。
我家的書柜里擺滿了各種各樣的書。有作文書、有童話書、還有故事書……
記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了，自己走不開，就叫我去買糖。我是個(gè)小書迷，正在看書。在老爸的“威脅”下，我只好不情愿的去買糖。當(dāng)然，我是不會(huì)忘記我的老朋友——書。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上，我只顧著看書，也不知怎么的，我一邊看書，一邊走進(jìn)了新華書店，完全把買糖的事拋在了腦后，我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書，我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本，就全部把它們買了下了，我付好錢，捧著書回家了。剛進(jìn)門，爸爸就問我糖呢？我這時(shí)還有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦：“什么糖不糖的，你不就給了我10元錢去買書嗎？爸爸一聽，正是又好氣又好笑，風(fēng)趣地對(duì)我說：“小書迷，回書房看你的新書去吧我自己去買糖，用不著勞駕你了。”
我喜歡書，它給我?guī)砹藷o窮哦那個(gè)的樂趣，你們難道不喜歡書嗎？
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 25
“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流。”
——題記
月是一個(gè)純潔美好的事物，我小時(shí)也與月有一些故事。
小時(shí)，我坐在門檻上望著月亮那皎皎月光真是奪人眼球，我不由自主地想到古詩(shī)中的月，有“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”的豪邁；有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”的天真；還有“明月松間照，清泉石上流。”的幽涼。
月光明亮，掛在空中，照亮屬于自己的光輝，也照出了屬于自己的純潔，更照出了生活的美好。
月的諧音為越，我認(rèn)為它還有超越、跨越的意思，是跨越困難，勇往直前的`精神，還是超越自我的能力與要求。它和月一樣，寄托著人們美好的情感。
月是人們心中的光明，也是心中的閃光點(diǎn)。每每想到月，腦中會(huì)冒出這樣的畫面：夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月亮和路燈的照耀下，便染成了金色。月亮下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》婉約而凄美，幽深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中跳躍出來的，令人陶醉。
“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“月”，一個(gè)有著多重寓意的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 26
中國(guó)的漢字，不僅僅僅字形美觀，還有著悠久的歷史。其中，我最喜歡的，當(dāng)然就是“書”字啦！瞧，那兩個(gè)“橫折”，好似階梯一般，正如高爾基所說的：“書是人類提高的階梯。”而那一豎，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識(shí)的高峰，不斷攀登。書，給予了我們知識(shí)，給予了我們歡樂。
小時(shí)候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。之后，我透過媽媽的“介紹”，認(rèn)識(shí)了一位“無聲的教師”――字典。有了這位教師的幫忙，我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音，學(xué)了很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚(yáng)州，但，我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中，了解到那里的美食，就仿佛自我已經(jīng)來到了揚(yáng)州，并在揚(yáng)州游了一圈。書，就好似一個(gè)通往古今中外的.隧道，使我游歷了各個(gè)朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學(xué)，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫(kù)的鑰匙，打開寶庫(kù)，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴，變得越發(fā)枯燥……
一句話，我以后寧愿用知識(shí)武裝自我，也絕不用華麗的服飾來打扮自我！
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 27
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文字是凝聚我們中華民族五千年的結(jié)晶，我最喜歡“聰”這個(gè)字從雖然寥寥數(shù)筆，但在我心中的地位是神圣的。
之所以我對(duì)“聰”情有獨(dú)鐘，是有故當(dāng)時(shí)。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鬏^忙，我上課又不認(rèn)真聽課，所以對(duì)學(xué)習(xí)不太重視，有一次期中考試發(fā)下試卷時(shí)，我頓時(shí)一臉驚慌，卷子上的題目我?guī)缀跻坏李}都看不懂，所以我只好硬著頭皮寫下去。有時(shí)玩玩手中的筆有時(shí)扣扣腦袋揉揉臉，有時(shí)望望周邊的同學(xué)。
這時(shí)，老師看了看手腕上的表，對(duì)大家說：“同學(xué)們還有十分鐘就要交卷了”，我無可奈何，只好把剩下的題一股腦兒的寫上，不管它對(duì)還是錯(cuò)，當(dāng)試卷發(fā)下時(shí)我的了70分，我“榮幸”地將她捧在手里，再看看“同桌冤家”的，她得了92分，我的卷子上畫滿了紅叉，我目光呆滯地望著試卷，心里頓時(shí)充滿了愧疚之情。心想：今晚回家，媽媽一定要給我來一頓“皮帶炒肉”了。
回家后，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒有生氣，接著，我輕聲輕氣的對(duì)媽媽說：“媽媽，我沒有考好，是不是因?yàn)槲也宦斆鳎俊眿寢寣?duì)我說：“不，其實(shí)你很聰明，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說：“那你知道‘聰’字是怎么構(gòu)成的嗎？他有耳、眼、口心構(gòu)成的，耳在聰?shù)淖筮叄嬖V我們要用耳朵認(rèn)真聽，你看那兩點(diǎn)，像不像一個(gè)眼睛？它告訴我們要用眼睛仔細(xì)觀察，下面的口讓我們用嘴大膽的說出自己的.想法，最后的心告訴我們要用心去仔細(xì)體會(huì)只有這樣才是一個(gè)真正聰明的人。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這里，我還要說，老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是平等的，關(guān)鍵要看自己怎么去利用它，記住，世界上是不分聰明的和愚蠢，當(dāng)要變得很聰明，就靠我們每日的努力和勤奮。
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