（實用）洗禮的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的洗禮的作文，歡迎閱讀與收藏。
洗禮的作文 篇1
今天，我終于來到了夢寐以求的中山市一中學校。這里景色秀麗宜人，到處是綠樹映襯著紅花。不禁讓我想起一句古詩：千里鶯啼綠映紅。與其說它是一所中學，不如說它是一片讓我們心靈得到洗禮的凈土。
在此之前，我的內心還是很平靜的。可是，一踏進一中的大門。“哇！哇噻！”我和其他小記者忍不住大叫起來。它實在太美了！首先映入我們眼簾的是在左側一個清澈見底的游泳池。陽光投射到池中，一道彩虹仿佛架在了池中央，真是美不勝收啊！游泳池的對面是一排排郁郁蔥蔥的參天大樹。在炎熱的夏天，樹蔭下絕對是個乘涼的好去處。它不僅能使你耳目一新，還能讓你心曠神怡呢！
往里面走去，只見一幢幢高大聳立的教學樓像莊嚴的士兵似的，讓人肅然起敬。教學樓里面分設了科學室、作品展覽室、美術室、音樂室、鋼琴室等等，一應俱全。在這里相信我們能學到取之不盡的知識和技能。
讓我印象最深的是新初中部的那座鐘樓。聽一中的老師說，是按原來的比例把舊鐘樓重新建了一座，真了不起！這座鐘樓已有一百多年的歷史。它見證了一中的成長，它培育了一代又一代的能人。看著這座百年歷史的鐘樓，讓我聯想到一百多年前的中國。當時的中國，教育事業開始蒸蒸日上，女孩子也開始走出家門，接受教育，社會不再是男尊女卑。眾所周知，改變中國守舊的教育觀念的人不是別人，正是我們所敬重的人民教師。每個成功人士的`背后，一定有一位辛勤的園丁。中山市一中在以往的日子里也是人才濟濟，桃李滿天下。這其中飽含了多少位優秀老師的嘔心瀝血和無私的奉獻。我多么憧憬也能接受他們的諄諄教導啊！
兩年后，我也將邁進中學的大門。我最憧憬的就是能跨入中山市一中的大門，因為，這里的“參天大樹”一定會庇護著“朵朵紅花”更加鮮艷地綻放。
洗禮的作文 篇2
3月12日，一個震憾人心的日子；3月12日，一個令我心情復雜的日子。在今天，全校師生一起聚集在室內體育館，觀看“心靈之聲殘疾人文藝表演會”。在所有精彩節目中，最令我印象深刻的是四川羌族的大姐姐，這個大姐姐穿著身民族衣服，長著一頭又黑又密的頭發，眼睫毛長長的，一雙炯炯有神的大眼睛顯得那么溫柔、大方。只是，她在四川大地震中不幸失去了雙腿，看著她，讓人感到隱隱心疼。大姐姐為我們高歌了一曲《隱形的翅膀》， “我終于看見所有夢想都開花……”，在場所有人都沉浸在這美妙的歌聲里。唱完歌后，全場響起了熱烈的掌聲。但，最令我贊嘆不已的`不是她的歌喉，而是她那樂觀的品質。
羌族大姐姐面對沒有一條腿的世界，總是用微笑面對一切，是多么的堅強不屈呀！看到這種品質，我真的是發自內心的贊嘆！還有那個沒有手的大哥哥。雖然他失去了雙手，但是他人殘志不殘！沒有了雙手寫字，但他認為嘴巴也可以寫字，終于，經過長年的摸索與觀察，在這次表演，他以用嘴巴寫的“騰飛”二字贏得了在場所有觀眾經久不息的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當然，還有許多像他們這樣頑強不屈的精神。比如：表演《千手觀音》的聾啞哥哥姐姐們、歌唱《喜羊羊與灰太狼》的阿姨……看到今天的這一出表演，令我深有感觸：殘疾的大哥哥大姐姐們在臺上表演得如此輕松，但是，我可以想像在臺下，他們得付出多少常人想不到的心血與汗水呀！他們的成功都是用努力換來的，他們殘疾人都這么頑強，功夫都如此好，那么更何況我們健康人呢？他們之所以會獲得今天這樣輝煌的成績，是因為他們雖然身體殘了，但那顆不屈的心還在，他們這種品質多么值得我們學習呀！所以，從現在開始，讓我們行動起來：“好好學習，天天向上！”
洗禮的作文 篇3
連續十幾天了，我家鄉還沒有下過雨了。太陽高照，空中沒有一片云，沒有一點風。在距離我家比較遠的地方，農田已經出現了大面積的干旱，樹木也枯黃了。為了能在立夏種上水稻，現在村民們只有等待天能下一場大雨。
（晚上）“大家好！從明天開始，我省中部會有連續幾天的大雨，溫度將慢慢地下降。請大家帶好雨傘，不要到處走動！本次報道完畢，謝謝大家收看。”“啥？下大雨？有大雨下了！”隔壁的王叔叔興奮的大喊起來。下雨——那是村民的共同愿望。剛剛聽說要下雨，許多人都走出外面瞇著眼看向天空。
第二天，村民都起的很早。雨還沒有下，村民都在做雨前的準備。早晨沒有出太陽，溫度明顯沒有以往樣那么熱。有時還有一點微風吹來，村民都會會意一笑。在村民等了許久后，天開始變了，天空多了幾片烏云。地面上的小草也有規律的慢慢地擺動著，似乎正在迎接一位貴賓。眨眼間，天上的烏云漸漸多了許多，已經看不到一點陽光了。整個天空被烏云罩住了，好像那就是天河之水下到凡間的出口，只等閘門打開。
又過了許久，天還是那樣的烏黑。風更大了，在那里已經感受不到以前的炎熱。風咆哮著，猛地把門打開摔在墻上。村民們都叫自己的孩子會到房間去，怕嚇著孩子。有些膽大的就還留在那里，因為他們也很久沒有見著雨了。烏云還在天空翻騰，樹木發出“沙沙沙 …”的聲音。忽然， 一道閃電，一聲清脆的霹靂在遠方響起。下雨的前奏開始了，又有一道閃電劈過，那閃電耀得村民們連眼睛也睜不開了，“轟——”又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得孩子們趕緊捂住耳朵。他們又驚又喜，臉上的表情在不停得變換著。路邊的.樹木也擺動地更激烈了，好像他們迎接的貴賓馬上就到了。
不一會兒，閃電更耀眼了，雷聲更響亮了。在村民們準備進屋等待的時候，便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號把天河之水的閘門打開，傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動人心的樂章。天空雷電交加，似乎在為人受到旱災感到憤怒，也像要竭盡全力的幫助我們。村民們看在眼里樂在心里，今年應該會有好收成吧！花草樹木也在貪婪地吮吸著雨水，對它們來說應該沒有什么東西比這個更好的吧！
雨來了！她現在還在演奏不同的樂曲，新的一章馬上要為村民們上演！
洗禮的作文 篇4
堅持是一種永不止步的信念 ——題記
這個星期五，我們初二年級舉行了一次冬游活動。
我們又說又笑地順著平坦的水泥路，來到了一座大山前。“哇？”同學們都驚叫起來。原來進山的路只能容一輛小車通過，歪歪扭扭地直通向大山深處。路面高低錯落，布滿大大小小尖銳的石頭，路旁雜草叢生。這似乎是一條充滿奇異色彩的冒險之路。
深一步淺一步地走著，我有些望而卻步，內心在不斷地掙扎。我想去老師那請假。因為我一向體弱多病，常請病假。但難得和同學們出來游玩，心里又對山頂充滿好奇，我猶豫不決。突然我看見路旁一棵高大的梧桐樹下盛開著一簇白菊花。在厚厚的霜凍中依然綻放著它的颯爽英姿。如玉般潔白的花瓣微微向外卷曲，翠綠色的莖在風中左右搖晃，卻仍然高傲地抬起頭。啊！它代表著這個季節的美！它的生命本質讓它選擇了在這個特殊的季節里開放。如此嬌嫩的花都能這樣的堅強。我頓時有了信心，加快了腳步去追趕前面的同學。
蜿蜒的山路竟十分的漫長，似乎沒有盡頭。起初還信心十足的我呼吸開始急促了，腿也變得又酸又漲，邁出的步伐也越來越小了。汗水順著臉頰滴落下來，背上黏乎乎的，整個人煩躁了起來。原來儲存的信念也開始不起作用了，終于在我已經不記得是第幾個拐彎的地方，我停了下來。山頂的風景不再有吸引力，我喘著氣，感受著身體的勞累。“快！別停下來。就快到了。”同學們都在鼓勵我，甚至拉著我走。我看見他們也和我一樣滿臉倦容，可是依然馬不停蹄地前進。在他們眼里我看見了對目的地的向往，還有那份堅持。
“好，我們一起走。”我的`心里也涌起萬丈豪情，重新大步前行。 終于到了！
那是一片寬闊的土地。雖然與我想象中的高聳入云一點也不一樣，但卻別有風情。
最顯眼的是田埂上并排站著的那兩棵樹。一棵是枝繁葉茂的古樟樹，樹干要幾個人合抱，樹冠的范圍有一個教室那么大，翠綠的葉子在陽光下閃閃發亮。離他不遠的是棵修長的銀杏，樹干粗得一個人都抱不過來。滿樹金黃的葉子，風一吹紛紛揚揚地飄落下來，無數的小扇子上下翻飛，好美！一綠一黃，一粗大一修長，并肩站著，像是相戀的愛人互相凝視著。我在想，他們在這里站了多久，相依相伴經歷了多少風風雨雨，才佇立成這一片亮麗的風景。
也許他們心中有愛的信念，所以堅持了幾百年。我也因為堅持，才能欣賞到這樣動人的風光。
只要心中有信念，再多的風雨挫折都不算什么。
這次冬游是我的一次心靈的洗禮。
洗禮的作文 篇5
令人觸目驚心的一件事，就是看著鐘表上的秒針一下一下的移動，每移動一下就代表著我們的壽命已經縮短，在流逝中接受著一種洗禮，再看看墻上的日歷，一張張撕下，換新。我，又長大了。
十六年說長不長，說短不短，曾經的事好像就發生在昨天。當一個人走在回家的路上，慢慢的回想曾經，小時候總覺得所有人都圍這我轉。現在想想真是可笑，憑什么要讓別人圍著你轉。你是足夠優秀，還是達到一定高度？又想到初中時面對父母的苦口婆心，總是頂嘴，不耐煩。老是覺得真煩人，大道理我都懂，只是不愿意去做。那兩年我媽也被我氣的不少。青少年的.叛逆雖然不可控，但是可以避免。永遠不要將在外面受到的委屈。發泄給愛你的人。
如今的我經過了十六年的時間，在精神心理行為上得到了提高，不會無禮對待他人，提過高的要求，更不會再對父母如此無禮，我長大了懂事了。一秒一分一時一日，我的思想在改變，逐漸的在形成我的價值觀，不敢確定我以后會更好，但我確定我比現在好。
沒有人不愛惜自己的生命，但很少人珍視自己的時間和時間所帶來的，在這常常會想有生之年做的一些事，學的一些學問，使生命成為有意義，不虛度此生，我不敢確定我的未來會有多好，因為無論我經歷多少磨難，困難受多少委屈，這些都可能不會使我成為更好的人，但我一定會感謝當時的自己。
路上風景一路倒退，陽光慢慢移動，樹木也在無形中生長，而行走的我在不斷的反思。在陽光下會被洗禮，一次次一件件的事情使我變得更加優秀，即使沒有也使我受益一生，時間是最好的洗禮，不斷的在跳躍，躍不過就重新再來。
這場大的洗禮不知道會保持多久，可能是幾十年又可能是一生，自然中的一切都在經歷洗禮，小草經歷風雨露，地球經歷時空的洗禮。
時間，這也是一種洗禮。
洗禮的作文 篇6
考試，讓我歡喜讓我憂
又到六月考試季。考試又成了很多學生的噩夢。分數讓我們或喜或怒，時哀時樂。可是喜和樂能被多少學生擁有呢?擁有的時間又能有多長呢?即使了，一時快樂，但是也抵不了長時間的擔憂。因此我最討厭分數，畏懼考試。
每到考試時我就手忙腳亂。考試前一天，心里下著小雨，憂慮像一張網，牢牢地束縛著我;考試時，或風平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來臨，陰沉得怕人。考試卷上一個個鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無數次告訴我們考試只是為了檢驗我們學習的情況，以便及時查漏補缺，可是為什么分數卻成了我們最大的負擔?
分數到底是什么?在家長的眼里，它代表了榮譽、面子。每次坐在一起談論孩子的成績，家長可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你們在說這些話的時候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業，還要看你們買來的課外書、復習資料，每天都苦讀到深夜。時間長了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學習，分數還是壓得他們喘不過氣。面對即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好;了，又擔心下一次被別人超越;考差了，自己羞愧萬分，深感無顏見江東父老。
分數給我的壓力也很大。我記得有一次單元測驗，我破天荒只拿到了63分。老師同學或嚴厲，或驚異，或惋惜，或不屑的`目光壓得我抬不起頭，恨不得找個地洞鉆了。終于放學了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問：“纖纖，考了多少分啊?”我低著頭，小聲地說：“63。”慈愛的父親不見了。父親一邊打著手勢，一邊對我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大，你每天到底在干什么?”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責問，只是躲在一角默默流淚。此時，我是多么痛恨考試，痛恨分數啊!
考試原本只是為了測試學生的學習情況，讓學生自己和老師及時發現問題，進行改進。可是殘酷的分數成了學生沉重的負擔，讓他們成為考試的籠中鳥。分數啊分數，你左右了我的喜怒哀樂，給我帶來了沉甸甸的負擔，你說我該拿你怎么辦啊?如果分數不是那么重要該有多好!
洗禮的作文 篇7
《紅樓夢》是一本厚書。
第一次見它的時候，很厚，被隨意地丟在書柜里，好像毫無用處。它無法展現自己的才華，無法發出自己的聲音。
那時候，剛上小學的我覺得自己滿腹才華，拿起《紅樓夢》琢磨了一番。自此后，我便與書結下了不解之緣。
劉姥姥的草根精神，馬道婆的斂財伎倆，賈寶玉的凄美愛情，他們如石子沒入大海中，在我的心里激起層層漣漪，給我無盡的思考。
書中的人物，他們活得很努力，竭力掙扎著要遇見一個懂他的人。在曹雪芹的語句中，我能感受到她那一顆凄美的心里蕩滌著美好與悲傷。或許她手下的一簾雨，一句話，一個眼神都可以成為無數的文字。
再后來上了初中，我越來越不滿足于《紅樓夢》給我帶來的遐思，我開始走進一個又一個新的國度。
在那，我遇見了“舉杯邀明月，對酒成三人”的李白，他墨發飛揚，高歌起舞，寫盡無窮哀思；我還遇見了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的`蘇軾，他站在高山之巔，看得很遠很遠。
冥冥之中，似有一陣清風穿梭于文字之間，靈動自然，吹開了文學的門，奏起了閱讀的韻律，牽著我走進了書的世界。你聽，你聽，心的聲音，好美。
正如品茶有“一品其色，二聞其香，三聞其味”的門道，讀書也不例外：一讀讀其文，二讀讀其意，三讀讀其法。品茶品的是一種人生態度，而讀書讀的是做人的道理。
置身于浮華的大都市里，奔波于遍地塵埃之中，生活快得不可思議。沒有人愿意傾聽文字的聲音，感受閱讀的力量。
功就名利的世界里，我愿乘一葉扁舟在書海里遨游，讓墨香迎于身旁，體驗著日常生活難以體驗的閑適，任由心為之沉淪。
書的世界里，是屬于我的時間，我的呢喃，我的成長，或許無法將它的熱烈盡數感到，卻可以體會到，那真摯的言語間，有淡淡的花香。
把心置于書中接受洗禮，收獲來自閱讀的感動。
洗禮的作文 篇8
初冬的清晨，薄霧如輕紗般籠罩著整座城市，空氣中的霧氣匯聚成露水，灑在路邊一簇簇白里透紅的月季花上。校園里，一輛輛大巴車打開霧燈，燈光染暈了周圍的霧色，形成一道道光圈。
一群佩戴紅領巾的少先隊員們井然有序地登上了大巴車——我們這次研學旅行的目的地是泰州白米黃埔青少年軍校。一路上，大家興奮地談論著，對軍旅生活充滿了好奇和期待。
很快，我們就到達了目的地。首先映入眼簾的是一顆懸掛在大樓正中央的五角星，鮮紅，莊重，有一種說不出來的.魔力，讓人倍感激動。大樓的旁邊停放著幾架戰斗機的等比模型，機頭高高揚起，時刻準備著沖上云霄。其中竟然有我國剛剛研制出來的殲20，太讓人興奮了。
迎接我們的是一位姓吉的教官。威武挺拔的吉教官教了我們許多軍姿——立正：雙腳跟靠攏，腳尖分開成600，兩腿并攏，雙手自然下垂，大拇指緊貼食指，中指緊貼褲縫，抬頭挺胸，收腹，身體微向前傾。稍息：在立正軍姿的前提下，左腳向左前方斜跨600左右……這些姿勢我們練了兩三遍，便覺得很枯燥；練了七八遍，便覺得筋疲力盡，只想休息。
看著大家的熊樣兒，我不禁想到：解放軍戰士平時又是怎樣訓練的呢？也許在烈日炎炎的夏季，我們坐在清涼舒適的空調房里享受美好生活的時候，他們還要在烈日下站立長達幾個小時，汗水打濕了他們的衣衫；也許在寒冷刺骨的冬天，我們在溫暖如春的室內的時候，他們卻任然頂風冒雪進行體能訓練……是啊，作為一名軍人，就得有血性、有毅力、有韌勁，不然談何“軍魂”？我立刻肅然起敬。
“現在開始升國旗、奏國歌，敬禮！”升旗手用標準的姿勢把國旗拋向空中。國歌在耳邊響起，國旗徐徐升起，全場一片肅靜，我們都恭恭敬敬地站立著。此時，我們都是中國未來的棟梁。少年強，則中國強！
五星紅旗隨風飄揚，獵獵作響。整個儀式雖只有幾分鐘的時間，我卻感覺到這是最神圣的時刻。
夕陽西下，余暉映亮了整個西天，像映山紅一樣奪目。該返程了，每個人的心中都戀戀不舍，也許，是經過了靈魂的洗禮吧！
洗禮的作文 篇9
陽光是否可以溶解你心中的冰雪？是否可以讓陽光來溶解你？人生中，總是有許多的冰雪難化了，關于學業、生活……
在我成長的搖籃——家中，少了歡聲笑語，語言的溝通仿佛在這里“絕了版”，就這樣時間飛快，我離他們遠了，不可及，溝通是心靈的橋梁，可這樣的橋，我搭建了嗎？少數的溝通換來的是我和家人之間會隔著一道溝壑，如果不搭建這座橋梁，這一道溝壑是否會被沖刷的越來越深！
媽媽對我的關心，不過是學業上的，她從來不會問我在校情況，她帶給我的是學業上的壓力，令人喘不過氣，也許她會給我壓力，是因為她小時侯吃苦夠多了，家里兄弟多，沒錢供上學，她應該不希望我這樣吧！
幾天的考試，幾天的陰雨天氣，讓我心煩意燥，考試差了，我在想回家怎樣跟父母交待，回到家，面對的是空洞的殼。許久，“媽！您回來了！”我急忙迎上去。“怎么了？你有點反常啊！平常不會這樣啊！”“您別打擊我了，我哪有那么不懂事！”“說吧！有什么事？”知女莫若母啊！“我……考試考爛了！”“幾分，50分？”媽媽頓時冷了臉。“還沒那么差！七十幾分。”我小心翼翼地報“料”。
媽媽什么也沒有說，轉身離去，留給我一個孤獨疲憊的'背影，我的心疼了，媽媽我真的令你失望了嗎？我躲進房間，蹲下身去，環抱住雙腿，微微抽搐，對不起！
“吃飯了，周芬！”爸爸和藹的聲音在我耳邊響起。“這次失敗了，不要緊，下次努力點兒！爸爸知道學習辛苦，可未來的生活憑借著學習，社會也需要人才。學著堅強，哪里失敗了，要學會哪里站起來1”“爸爸，謝謝您！我會堅強，我會努力！”
陽光終究在風雨后出現，煩惱終究會消逝，當你在陽光下接受洗禮，也許一切的煩惱在陽光的洗濯下消失，相信陽光總會出現，而你也會接受它的沐浴，忘掉吧！快樂吧！
洗禮的作文 篇10
第一樂章人生是樹，善良是根
善良是為人之本。千古傳誦的《三字經》開篇即云：“人之初，性本善……”善是純潔高尚的心境，是升華凝結的靈魂。
善良不是軟弱，更不是愚蠢，它容不得站污和褒讀。用一顆善良的心作出愛的奉獻吧，你會感受到那種靈魂的洗禮—一種發自內心的舒暢和愜意。
第二樂章人生是海，樂觀是船
一個蘋果吃了一半，悲觀的'人說“只有一半了”，而樂觀的人卻說“我還有一半！”
樂觀是枯井邊一個甘甜的泉眼，樂觀是黑夜時一團明亮的葺火，樂觀是久早田地喜逢的甘霖……它能使你在生活中不斷地向前。
百折不撓是樂觀的品質，自強不息是樂觀的秉性，拼搏向上是樂觀的氣質，永不言敗是樂觀的激情，頑強奮斗是樂觀的本色！
伴隨著人生的第一聲啼哭，悠揚的序曲己經奏響，讓激情的旋律演繹出動人的樂章！
第三樂章人生是船，真誠是帆
真誠是一種可貴的品質，它是人與人之間溝通的橋梁，它是心與心之間連接的紐帶。
真誠是廣裹沙漠中的一片綠洲，真誠是嚴酷寒冬中的一盆炭火，誠也是打開心扉的一把金鑰匙。
播撒一片真誠，收獲一份友誼，真誠是友誼的種子，亦是滋潤友誼的玉液瓊漿。
第四樂章人生是車，正直是路
古有“四知”（天知、地知、你知、我知）的典故，亦有海瑞罷官、包公清正斷案之史實與傳說。正直是北斗，它能使人在迷惘中明確方向；正直是剛強，它能使人挺起胸脯，抵得住權力的威脅，經得起富貴的誘惑；正直是斗志，它能使人不隨波逐流，順風使舵，敢于向不公挑戰。
正直成全了陶淵明“不為五斗米折腰”而‘。園居歸田”的理想，也造就了李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的高風傲骨。
善良、樂觀、真誠和正直組成了壯美的人生四重奏，愿這鏗鏘激昂的樂章，激動人心的音符永遠伴隨我們的人生之路！
洗禮的作文 篇11
生活中的感動，無處不在。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛讓我們潸然淚下，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真誠讓我們感動不已，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞讓我們熱淚盈眶……有一種舍生取義的感動不僅存在于人類世界，也存在于犧牲自我的弓背蟻的世界。
在沈石溪《感人的動物之愛》中就描述了這么一個犧牲小我，成就集體的感人故事：在日本福岡縣的深山叢林里，突然有一小簇灌木著了火。火勢雖然不大，但這片灌木燒得還是很旺。雖然不會引發深林大火，但足以毀滅周圍的一切。就在此時，有一團黑色的小球從濃煙滾滾的著火處滾了出來，發出“噼噼啪啪”的聲音。緊接著，又一團同樣大小的'黑色小球滾了出來。之后是第三個、第四個……原來，那是一團團抱成球的螞蟻。這是一種在日本乃至東亞都十分常見的弓背蟻。火災發生時，如果這群弓背蟻三五成群或一只一只地逃出來，很可能造成相互擠壓踩踏，出現不必要的傷亡；也可能被大火全部燒死，沒有一只幸存下來，全軍覆沒。我感嘆弓背蟻在緊急關頭的冷靜與智慧，他們以抱成團形成球的方式逃滾出去，這是效率最高、速度最快、逃生幾率最大的逃生方式。“蟻球”外層的弓背蟻幾乎被烤焦了，尸體掉落下來，而里面包裹的是沒有受到煙熏火烤的弓背蟻。最后能幸存的，只有處在“蟻球”最中心部分的弓背蟻。我敬佩在危機關頭，他們團結一致，舍我一人，成全大家的犧牲精神；我感動于他們明知山有“火”，偏向“火”山行的舍生忘死的英雄大無畏精神！
熊熊烈焰中，那一只只被烤焦的弓背蟻，向我們昭示著犧牲自我，保護同胞的偉大。小小的弓背蟻在危險面前表現出來的義無反顧，讓我由衷地敬佩，更被他們的手足情誼深深地打動！我不禁問自己：當我們面臨危險的時候，我們能像弓背蟻一樣無私無畏嗎？讀完這個故事，我的心靈受到深深的震撼和洗禮！
洗禮的作文 篇12
霜打楓葉，層林盡染，紅遍天際；雨落纖枝，柔葉洗透，青翠欲滴……我相信，經過洗禮的事物才能夠突顯美麗；同樣，我也相信，只有經歷過洗禮的人生才是輝煌的。
山泉經過一路曲折，才唱出美妙的歌曲；心靈承受人生洗禮，才擁有動人的情感。
李煜經歷了亡國之恨的洗禮，終有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀怨悲苦；李清照經歷了國破家亡的洗禮，吟出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的郁悶惆悵；杜甫經歷了艱難苦恨的`洗禮，人生才多了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民……縱然凄涼，這歷經洗禮后的美麗依舊攝人心魄。
當然，也只有經歷過人生的洗禮才能夠擎起一方天空。
癡情感天，豪情動地。一代霸王竟最終在四面楚歌的窘境中結束了自己的生命。也許，失敗不是偶然，是注定，卻不免讓我們感嘆。縱然有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概，但無法掩蓋他在面對變故時的脆弱。歷史已經過去，我們誰都無法清楚他為何做此抉擇。事實上，無論從登高一呼到跌入谷底，或是失去最愛的虞姬，對這個一直以來集萬千寵愛于一身、從來不曾遭遇過人生洗禮的名門之后來說，都足以讓他痛到極點了。沒有經歷過洗禮的人生，是如此的脆弱。
每一次挫折，就多一份果敢，每一次洗禮，就多一分豪壯。“舉杯邀明月，對影成三人”，李白，你拋開世俗的期望，獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。你放棄了高官厚祿，然而卻贏得了“詩仙”美譽。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。這是一種豪邁，一種灑脫。
一次洗禮便是一次重生，盡管過程是痛不欲生的，但最終的結果確實讓人倍感欣慰。
人生的洗禮，總會推翻舊的理念而成就新的思想，其中的過程或喜、或悲、或無奈，但卻不可避免，人就應該這樣一步步地鑄煉自己，成就自己的信念，完結無憾的一生。
平靜的湖面練不出精煉的水手，安逸的環境造就不出時代的偉人，無論是對于一個人的命運，或是一個國家的興盛，洗禮都舉足輕重。沒有經歷洗禮的人生是殘缺的音符，奏不出人生的絕唱；只有被洗禮之火燃燒過的人生，才能夠如鳳凰涅槃，浴火般輝煌。
洗禮的作文 篇13
在檔案整理的過程中，校產管理是人人頭痛的事，剛調入趙顏小學的時候，有人問給你安排什么活，我說有固定資產，他馬上就撇嘴。接管以來才知道，這是一項繁雜、細致的工作。作為新手的我，只有勤問、勤跑腿、出去參觀。不懂的就問張偉書記、中學的楊敬軍老師、一小的譚浩遠老師、坡莊的杜憲營苑海彬老師、趙莊的王高峰老師，得到了他們細心的指導。多次到他們的學校參觀，學到了寶貴的經驗。至今我還保留著他們的電話號碼。這段時間即使是在路上遇上他們，談論的話題也是有關“固定資產”的。特別是到了20xx年3月初，學校固定資產重新錄入電腦，第一次遇到這樣的軟件，腦子里一片空白，沒經過培訓，完全是自學、詢問、摸索。花費了我大量的.時間，連續幾天到夜間12點，身體幾乎吃不消。一張桌子就要輸入十幾個數據，何況是五千多冊圖書需要一本一本的錄入。錄入之后還要一一和老賬和各科室對賬。在此感謝汪煥玲老師錄入的幫忙和林根洋老師電腦技術的支持。時間緊任務重，真是沒辦法。
儀器室的整理是我管理工作中的另一難點，接近三千件套儀器需要整理分類、一一登記、一一清洗、一一擺放。為節約學校資金，儀器櫥陳舊有損，自己親自維修，儀器掉件有損，自己親自組裝、保養。我的教學安排，星期二整天就上午第一節有課，記得有一個星期二下午下班時，校長問我：“怎么一天沒見你？”我開玩笑說：“我被泡在實驗室里了，我怎么喊，也沒人來撈我，自己剛爬上來”，哈哈一笑，洗凈了一天的累意。看到儀器室的工作量這么大，梁校長第二天特意開會，組織老師們下班后連續兩天加班至晚上11點。在加上上級領導的要求一再升級、標準不斷提高，我們的工作就要一遍一遍重做或補充，真是忙得“焦頭爛額”、“不亦樂乎”。
洗禮的作文 篇14
貝多芬曾說：“通過苦難，走向歡樂。”世事茫茫，人生多少歡樂事？唯有經歷苦難，接受風雨的洗禮，方能發現新世界中獨好的風景。
生活在發展迅速的時代，我們多是溫室里的花朵，毫無對豺狼虎豹般的社會的畏懼與擔憂。若無磨練與考驗，不清醒，不自知，千山踏破，亦只是畫地為牢。
古有張儀，曾因在游說諸侯時被楚國國相冤枉偷玉璧而被暴打至動彈不得，他的妻子見此，悲痛欲絕，他卻坦然以對：“吾有舌，足矣。”正是經歷苦難后張儀對自身有了新的認識，明白巧舌是自己成為人生贏家的利器。在新的起點上，張儀憑借三寸不爛之舌助秦縱橫俾闔，終名垂青史。
“逆境是到達真理的一條通路。”拜倫如是說，我深以為然。經歷洗禮后，獲得的'不只是真理，還有成長和歡樂。就如在黑暗中摸索一番后，自有光芒照亮前行之路，到達人生的彼岸，你會發現，風景這邊獨好。
經歷了國破家亡、顛沛流離的陸放翁，再不是從前那個他了，“醫不可招惟忍病，書猶能讀足忘窮。”遠離了塵世的喧囂和世俗的黑暗，陸放翁的生命重新開出了一朵空谷幽蘭，清新素雅，自然絕倫。苦難過后，他仍深諳人生有味是清歡，“老翁也學癡兒女，撲得流螢沾露濕。”一個充滿童心、知足常樂、隱逸山林的放翁出現在人們眼前，壯志難酬的磨練后，他從新起點出發，尋找人間歡樂。
明有張居正，文采斐然，志亦甚遠，初能不受外物所擾，故能大有作為。然待其博明皇之心而居殿閣大學士，面他人之賄，終動搖其心之靜，融入靡亂，作亂后來，后世之史只能為其添上不光彩之筆。方其擇維其靜，抑或是融于鬧境，以其智慧必有一番掙扎，世人皆知掙扎之苦。但在磨練和考驗面前他卻改變初心，擇鬧棄靜，終要承受步入歧途的永恒之痛。
迢迢塵世盡頭，有光明守望，有歸宿可棲，但通往盡頭之路遍布荊棘，大膽邁過之后，終將發現，盡頭處風景獨好。
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