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我的小伙伴作文

時間:2023-11-18 10:51:49 好文 我要投稿

我的小伙伴作文(精選)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的小伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文(精選)

我的小伙伴作文1

  童年是幼稚的年代,是天真快活,無憂無慮的年代,然而玩耍卻成了童年時光里的風景。

  玩耍是每一位小孩的天性,我們每一位小朋友都有自己最好的玩耍伙伴,我的玩童年玩耍伙伴很多,但是我的腦海的記憶當中給我印象最深的一個還是我姑姑,她是個農村孩子。中等個子,眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛,給別人一種畏懼而羨慕的感覺。

  我們的家離的很近,就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲,但論輩分她還真是我的'姑姑,當時我們就是一對形影不離的好朋友,無論干什么都在一起,有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。

  隨著時光的流逝和年齡的增長,我們被送入了不想去的學校,雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經過的人生過程。上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天,無論多冷,她都會來找我玩,因為我愛睡懶覺,每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們去玩。

  我們最喜歡的就是夏天,每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風箏,說是放風箏不如說是放縱自己,我們當時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩,當近黃昏時分,我們已經玩高興玩累了,我們就該回家了,不然爸爸媽媽要擔心了。

  有的時候跟著大哥哥大姐姐的后面,做的事實在讓我說出口還有點害羞,就是一起去偷地里的西瓜,去林場偷水果之類的,但必畢竟是年少無知。最難忘的一次,也是最后一次,是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發現捉到了。老爺爺沒有罵我們,笑著對我們說瓜還沒熟,西瓜上面還有好多化肥和農藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好?我和姑姑就往家跑,我邊跑邊回頭大聲叫:“好爺爺!”

  現在我們都長大了,思想也成熟了。我和姑姑也分開了,我來到了南昌,就讀于永人小學,我很喜歡這個學校,特別喜歡我的班主任鄧老師,他真是用盡心思提高同學們的學習興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了,不過我們有時間就打打電話聊聊天,我們分開了好幾年,但是我們的感情還是一樣的好,兩個人的心里是永遠都會想著對方的。

我的小伙伴作文2

  從小時候到現在,我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌,有些人愛炫耀,有些人善解人意,有些人愛耍脾氣。但這些,并不阻礙我們愉快地玩耍。

  我的一二年級是在育紅小學讀書,三年級的時候轉學到了三實小。大人或許理解不了轉學意味著什么,而重新熟悉環境,重新結交朋友的我卻深深了解。從三年到五年,兩年的時間里,我最好的.朋友只有兩個:“小栗子”和“九九”。

  平常在學校,我和“小栗子”無論嚴寒酷暑,還是刮風下雨,都會在下課時跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次,那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當時,操場上空無一人,只有兩個“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫,我們全身都濕透了。可是,那又怎樣?那又怎樣?有一個伙伴,愿意和你一起冒傻氣,多好!

  “九九”是個心思細膩的人,總是為別人著想。一天晚上,八點了,我和她一起出去買東西。可是家長限定了時間,我倆只好快點買。買完之后,依依不舍,于是一起散散步,說說話。我們決定要去對面小區漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路,越走越黑,我擔心有壞人,就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人?”九九迅速拉著我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小,她卻說:“你剛才喊了一嗓子,我怕被別人聽到,萬一有壞人聽到多危險。”

  她們在我困難時助我,在我傷心時哄我,在我孤寂時陪我。我怯生生地來到陌生的學校陌生的班級,面對陌生的老師陌生的同學。是她們在難以述說的陌生感中,給我了親切和認同。

  有時候,我們也會發生一些小矛盾,但是無關緊要,互相皮一下就好了。

  好友不在多,貴在知心。小時候的伙伴,長大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。

我的小伙伴作文3

  他長著大眼睛、大耳朵,是個高個子,他熱愛勞動,樂于助人,你知道他是誰嗎?他就是我們班的活雷鋒——余澤鋮。

  他是位稱職的組長。每個星期三,輪到他當組長,他總會快速地吃好飯,監督組員們打掃衛生。要是有人請假,他會馬上找人補上,如果沒人愿意調換,他二話不說,立刻自己動手打掃。他檢查我們掃地時非常嚴格,目光在地上緩緩移動,發現紙屑就讓我們立刻掃掉……因為有了他,我們的教室才會那么干凈整潔。

  他是位稱職且愛勞動的組長,還樂于助人。

  一天下午,天灰蒙蒙的,飄著幾絲細雨。唉,今天沒考好,回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉著腦袋,一步一步向車站走去。到了車站,我習慣性地往口袋里一摸,公交卡不見了,我驚出一身冷汗,飛快地摸向每一個口袋。公交卡真的.不見了,我焦急起來,聽著遠處天空中鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,心里似乎有一種莫名的煩躁。我盡量安慰自己,再找找,再找找,說不定一切都會雨過天晴呢,說不定公交卡就在教室的某個角落等著我呢……

  我回到學校,遠遠地看見余澤鋮站在教室的走廊上四處張望,他徘徊著,還不時踮起腳尖望向樓梯口,猶如熱鍋上的螞蟻。

  我快步向教室走去,剛走到樓梯口,余澤鋮笑盈盈地跑過來,攔住我的去路。看著他滿臉堆笑的神情,我就氣不打一處來,這人真是,我都急死了,他還沖我笑。

  “好狗不擋道!”我脫口而出,并伸出手推開他。

  “火氣干嘛這么大,是不是這個不見了?”他的手里高高地舉著我的公交卡。

  “我等你好久了,拿去吧!”他把我的公交卡遞到我手中,微笑著看著我,眼神是那么友善和真誠。

  我驚喜地跳起來,“真不愧是我的好朋友,謝謝你!”此刻,所有的陰霾已煙消云散,我的心里充滿了感激。

  我和我的小伙伴并肩向校門外走去,金色的晚霞照在操場上,照在馬路邊,也照在一個樂于助人,熱愛勞動的男孩身上……

我的小伙伴作文4

  從小到大,我交過無數位朋友,但其中最令我印象深刻的,還是我的同班同學小婷了。

  小婷的樣子長得很清秀,一雙友善的眼睛水靈靈的,兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起,一頭烏黑的長發整齊地綁在頭的左側,還別了個精致的卡通發夾,她的臉上無時不刻都掛著淡淡的微笑,給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩,但她卻從不穿裙子,總是穿一條長褲,下面配一對運動鞋,無不顯示出一種酷酷的感覺。

  小婷的學習成績很好,一直是班里的好學生,也是班里的班干部。但她高度的敬業精神是值得每一位班干部學習的。記得有一次,學校召開家長會,老師特意留了我們幾個班干部下來清理教室。待同學們一走完,教室里就炸開了,大家都悠閑地坐在桌子上,手里雖拿著掃把,卻絲毫沒有掃地之意。大家你一言我一語的,一會兒開開玩笑,一會兒滿教室地跑,一會兒又談論起來,教室里傳出一陣陣歡聲笑語,實在看不出我們是留下來掃地的人。但就在大家鬧著玩的時候,我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過頭一看,原來是小婷,她沒有加入到我們開玩笑的行列中來,而是一直在獨自默默無聞地清理著教室,彎著腰掃干凈同學們的一個個座位,她的眼神是那么地專注、認真,把每一個角落都掃得干干凈凈,雪白的燈光映照在她烏黑的頭發上,她時不時抬頭抹去額頭上滲出的汗珠,又埋頭掃了起來。掃完后,她又默默地提著拖把去濕水,回到教室后又無聲無息地拖起地板來。我望著她自己一個人拖干凈的'兩大組,一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡,那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……

  小婷就是這樣一個人,在工作上,無論是小事大事,她總是盡自己的全力默默地去把它做完,卻從沒有抱怨過一句不好聽的話,她盡職盡責,勤勤懇懇,與那些懶惰自私的人相比起來,可真是天壤之別。小婷不但是我學習的榜樣,也是班干部們學習的榜樣,更是全體同學學習的榜樣!

我的小伙伴作文5

  我有一個小伙伴,她動作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學校的走廊里,一些同學正在玩“摸魚”,其中有個十一二歲扎著短馬尾的女孩,一張紅潤的臉,一對明亮的杏眼,大大的嘴巴很是特別。她身材中等,走起路來常常大步流星,她就是田雅晶。

  陽光明媚的一天,我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我,她就興奮地說:“喲,李沁純,你也在這玩呀!要不咱倆一起爬這個好不好呀?”她指了指攀爬架,我想:這架子扶手很少,而且到了上面,還要翻到鐵桿網上,這太難了!于是我就說:“田雅晶,我沒有爬過這個,你就露幾手出來看看唄!”說來就來,只見她兩手抓著扶手,腳用力一蹬,然后交替著爬到最高處,再用一只手抓住鐵桿,一下子就翻躍到頂。用不了一會兒功夫,她又從離地約有兩米高的地方穩穩地跳了下來,拍了拍手,一副很輕松的樣子。瞧,她的動作是不是十分敏捷呀?

  在學校,我和田雅晶是同桌,我們常常約上一些同學去操場上翻跟斗。到了操場,有同學問:“哪個自告奮勇來試試打前橋?”話音未落,田雅晶便昂首闊步地走過來,說:“我來試試看!”她先熱了熱身,便開始了。她雙手著地,身體往前一翻,兩腿分開形成了一個倒過來的橫叉,就在快要落地下腰的`時候,一不小心沒有撐住,整個人往下一塌,哐地一聲,嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭,還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來,然后大聲說:“我是不會死的!”我們大伙都笑成了一團。

  一個敏捷、樂觀、豪放的小伙伴,她的積極、快樂常常感染著周圍的每一個同學,我真佩服她!看了這篇文章,你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢?

我的小伙伴作文6

  她,臉龐白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。

  她名叫劉佳怡。我認識她時,她才三、四歲,初到我家,只見她剪了一個十分可愛的蘑菇頭,讓人一見就十分喜愛。她喜歡畫畫,一到我家就迫不及待地纏著我,那櫻桃小嘴向上一撅,嬌滴滴地說:“姐姐,姐姐!我要畫畫,我要畫畫!”盡地主之誼,我快速取出鉛筆、水彩筆,認真地當起小老師來。我先教她畫房子,紅墻、綠瓦,“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學了起來,畫的`卻那么費勁,緊緊握著的筆顫顫巍巍,過了好久終于完成了,卻畫得不怎么樣。為了鼓勵她,不讓她灰心,我一邊指著畫上的房子,一邊笑瞇瞇地稱贊道:“畫得不錯,繼續加油!”不過這個房頂歪了些。”只見她受了表揚,改得更賣勁了,橡皮屑灑滿了整幅畫,就這樣擦擦畫畫,畫畫擦擦。這時,媽媽端來了一盤水果,熱情地邀請佳怡一起去分享,可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫邊說:“謝謝阿姨,等我畫完了再去吃。”

  現在佳怡已經五歲了,記得今年她來參加了我爸爸的生日聚會。當爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時,她突然哇哇大哭,好看的眉毛一挑,嚷嚷著:“媽媽不要喝酒,媽媽不要喝酒!”阿姨見狀,立刻擺擺手哄道:“媽媽沒喝酒,媽媽喝飲料。”佳怡立馬悄然嘎聲,爸爸眉開眼笑地說:“沒關系佳怡,讓爸爸媽媽喝一點點,高興高興。”佳怡聽后,又生氣地皺起眉,眼里閃著微微的淚水,憤怒地搖搖頭大叫:“不要不要媽媽會喝醉的!而且媽媽還要開車,這樣會被警察叔叔抓的。”大家聽了,哄堂大笑,都夸佳怡聰明。阿姨見了,忙和顏悅色地解釋道:“這鬼靈精啊,有時候真讓我佩服。每次她爸爸出去應酬,總是喝得三更半夜回家,我會經常跟她爸吵,有一次,我氣不過,也喝了點小酒,佳怡就幫我倒水,刷牙、洗臉,給我泡腳。還摸著我的腳安慰道:‘媽媽,泡完腳早點休息吧!不要跟爸爸吵,睡一覺第二天就好了。’我的心不由地震撼了,我們大人怎么不如一個小孩懂事呢?”我聽后,不由地佩服妹妹的乖巧體貼。

  這就是我的小伙伴——劉佳怡,多變的性格,幼稚可愛,獨一無二,雖小卻又那么懂事,你們喜歡她嗎?

我的小伙伴作文7

  我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學習時光,終于以優異的成績畢業了。原以為從此以后,星期六上午將會成為一片閑暇時光,不想僅過了一個空閑星期六上午,便被老媽送進了“新概念英語學校”。唯一值得慶賀的是我在這所學校里,找到了一個新伙伴。

  我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名,他做事一向很爽快,如問他一個問題,他回答得很爽快,向他借一樣東西,他答應得也很爽快,這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學,正好符合我的性格,于是,我和他交上了朋友。

  他除了為人做事很爽快以外,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,我們倆都是圖書愛好者。有一次,他冒著危險,帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的好書呀!他說,他很喜歡看這些書,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,豈不是“書友”也。而且,我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉向的語法知識,這時,坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,示意我向課桌內看,只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個正經的變形金剛愛好者,竟敢在上課時炫耀,下次我得訓訓他了。

  他不僅和我有著很多共同的.愛好,而且,還是我的“知心”朋友。上一節課,張老師正在一本正經地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個比較難的單詞,老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,結果把我們笑得前俯后仰,導致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上,而張老師已經把那句話擦得一干二凈。怎么辦?我十分著急,如果我沒有記住這個方法,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,當即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個單詞抄在了書上。

  雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人,金無足赤。”他也有缺點,而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱!上一次開家長會突擊聽寫,聽寫11——26課的部分單詞,最后,張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學,他不幸名列其中,看來以后,我要幫一幫他補習單詞了。

  楊晉爽雖然有缺點,但他畢竟是我的知心朋友啊!魯迅先生說過:“人生得一知己足矣!”我應當珍惜他這個朋友啊!

我的小伙伴作文8

  我有一個小伙伴,她高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張小嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹 大笑,忍俊不禁。沒錯,她就是我的小伙伴,也是我的學習的好榜樣。

  說起她,她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發現在身旁的小伙伴不見了,我回頭一 看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來。我說:“咱們快走吧,已經二點半了,再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟,還是不要搬了吧。”他聽了 我的話后,說:“我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員,更加應該這樣做。”我聽了他的話后,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜 旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

  我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當他看到《小學生作文大全》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發現 沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“走,我們到別的`書店買書。”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書。看來,他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書 。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?” 我喊了好幾遍,他才問到:“什么時呀?”

  我有氣沒力地說:“十二點了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

  這就是我的小伙伴,一個既是“書呆子”又樂于助人的人 。

我的小伙伴作文9

  我有一個小伙伴,她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮,英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。

  她是一個很為班級著想、爭光的女孩子。每次運動會上,總有她那矯健的身影。我還記得,那次運動會上,又一次比賽,四百米跑步的時候,發令槍一響,她第一個跑出去,就像一陣風一樣,沖在第一位。第二圈,第三圈……啊,她有些慢下來了!看到這一幕,我們自行組成一支拉拉隊,使勁的給她加油。“徐子璐,加油!”聽見來自班級的鼓勵,她憋足了一口氣,開始沖刺。看著她那努力擺動的雙臂,我想,她現在心里只有一個念頭:一定要跑到第一名,快點,再快點,為班級爭光!此刻,她正飛快地向終點跑去,三十米,二十米,十米……五米……她第一個沖過了終點線!得知自己是第一名以后,她長長的松了一口氣。“滴答,滴答。”是她汗珠滴落的聲音,她晶瑩的汗珠灑落在操場上,她朝我們看看,露出一個燦爛的'微笑,似乎在說:我們贏啦!

  看她跑好了,我急忙下去扶她,怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉,汗水透過衣服,整個人身上都是汗。劇烈活動后,我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米,體力大量的消耗,讓她整個人都在發抖了。真的難以想象,她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔憂的問她:“你怎么樣?沒事吧。”她用著最后一點力氣沖我展了一個微笑:“我當然沒事啦,獲得了第一名,為班里爭了光,沒有什么比這更重要啦!哦,不過我實在沒力氣了,能幫我買瓶水來嗎?”我點了點頭,將她扶到座位上。

  在買水的途中,我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子,她忍著苦累沖到終點的模樣,還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個小太陽,閃閃發光。這讓人不禁感嘆,這真是一個樂觀而堅強的女孩。

  她就是我的小伙伴——徐子璐。一個充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩,我的好朋友。

我的小伙伴作文10

  “朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲,長得很可愛,圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛,一小起來,就瞇成了一條線。你見了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開始就培養她,她學得很認真,不管拉哪一首曲子都是聚精會神的,連一個小細節的出錯都不放過。一次,她拉琴的時候,我在旁邊聽著,聽著就仿佛步入了音樂的殿堂,有時沉浸在高昂的旋律里;有時沉浸在低沉的韻律中。總之,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛拉琴,而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。

  事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個人坐在教室里發呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:“嘉慶,怎么了?”我面無表情地說:“考試考砸了,心里麻煩。”說完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:“你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了,你在以后人生的道路上千萬不能往后看,那樣是不會進步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創造你輝煌的未來呀!”她的一席話,使我非常感動。這時的我滿面春風,精神大振。她說得對,我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那么,長大以后,如何去面對復雜的社會呢?這是,我幡然醒悟了,對王鹿敏說:“謝謝你,鹿鹿,如果你是書法家,我請你提字,你會寫什么?她不假思索地說:”不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢地接受生活的'挑戰。“她剛說完,一縷溫暖的陽光射近來,仿佛在夸鹿鹿做得對;仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中,我明白了:人生的路總會有挫折和坎坷,你要勇敢地面對。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友,永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。

我的小伙伴作文11

  小學期間,我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴,但是和我最要好的便是楊旭了。

  她很活潑開朗,白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛,下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達,做什么事都很率直,不會猶豫,而且她十分幽默,時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。

  有一個星期天,我和她,還有席雅璇去廣場玩,我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的,有四種樣式:1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個軟梯;4、是兩根豎杠,旁邊有兩個可以握的`環。我每次都不愿意去那兒,因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒,楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說,幾下就爬上那個鐵鏈,一翻身,從另一面下來了。她下來以后,還得意的向我們招手,然后又上了軟梯,這時她變得謹慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻過去,又慢慢的下去,一下來,就畢露原形了,只見她得意的哼著小曲,又跑向前面了。

  還有一次,她帶我們去她姥姥家玩,在古坡村,我們都是走著去的。那時候是冬天,河上結了冰,她帶我們到河上玩,我們不敢下去,就把我們推下去。她在下面試探路,她踩著一個地方,“咚”、“咚”兩腳,冰沒有破,她就叫我們走,為了讓我們相信,她又踩了一腳,誰知——冰碎了,她的半條腿都沒入水中了,可她一點都不自認倒霉,她伸出腿,將褲子上的水擰干,又繼續帶我們走。走過冰,我們上了岸,都是農村的那些莊稼和蘆葦,那些蘆葦高出我們二倍多,她用手撥開,讓我們走。過了一個多小時,我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩,我們捉蝴蝶。她總是能捉到,我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里,楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂,我們在那里玩得高興極了!

  我的小伙伴,你總是那么率直大膽,幽默風趣,做什么都大大方方,總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友,永遠不會變,即使你我畢業分了班,我們的心也永遠在一起!

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”

  好朋友,我們的心永遠相連,我們永遠是好朋友!

我的小伙伴作文12

  我有一個好朋友,他的名字很特別,叫席歡,“席歡”與喜歡諧音。他的性格也如他的名字,真誠,忠厚,整天樂呵呵的,沒一點愁事。雖然他這學期才從外校轉來,也許真因為他這種性格,很快就和大家成為了朋友,同學們都很喜歡他。

  干開學不久的一天課間,我看到他正津津有味地在座位上看《哈利波特3》,這正是我夢寐以求想看的。便想找他借,可是那時候我們還不熟,也沒怎么說過話,我當然不好意思開口。

  可我還是忍不住那書的誘惑,對他說:“你叫,什么來著?喜——歡,可不可以等你把那本書看完后,借我看一看?周三一早就還你。”

  “你,你,喜——歡這書”他開始顯示沒反應過來,怔了一下后,才憨憨的`摸了摸自己的后腦勺,笑著說:“我叫席歡,那本書現在就借你。”他的話很干脆,讓我心花怒放,我一下認定,他就是我的朋友。我接過書,開玩笑的逗他說:“你不怕我不還你?”席歡聽了,認真的說:“不可能,我很相信你們——噢,咱們班的同學。”

  拿著書回到座位上,我想:席歡多么真誠,他信任這個對于他來說還有點陌生的集體,那么,我們也應該真誠的對待他。從那以后,我就決心要交他這個朋友了。

  他不但待人真誠,而且還有男孩子少有的細心,做事很有規矩。有一次,他寫作業筆沒水了,借我一支筆,不巧那筆沒寫幾下就沒水了,喜歡告訴我筆壞了,我沒正行的隨口說了一句:“弄壞了要陪。”說完就把這事拋在了腦后。誰知轉天一早,席歡拿著一支新筆放到到我面前,低著頭說:“對不起,我把你的筆弄壞了,賠你一支。”我火不打一處來,沖他嚷道:“壞了就壞了吧,誰叫你賠的。咱們還是不是朋友”說著我把筆甩給他說,“你就自己留著用吧。”其實那是我已經想起,要人家賠是我自己說的,但死要面子的我終于沒有承認。但從此,我真正覺得他做事有規矩,細心。這使我更愿意交他這個朋友。

  這就是我的新朋友,好伙伴,“席歡”,喜歡,誰又能不喜歡。

我的小伙伴作文13

  我有一個從小一起長大的好朋友,叫李昂諾。他只比我小三天,并且我倆有一個共同的愛好,就是喜歡看奧特曼的故事。特別是李昂諾,他簡直是個奧特曼迷。

  記得有一回,他和他的媽媽來到我家做客,一進門,他就對我說:“江振宇,我要看奧特曼。”我馬上打開VCD給他放碟子。他看得津津有味,高興時手舞足蹈。當他看到杰克?奧特曼發了一個十字型光線,怪獸就變成了一堆廢骨頭,他驚得跳了起來,眼睛瞪得圓圓的,嘴里發出叫聲:“打得好!”這可把他媽媽嚇了一跳,只見他媽媽皺著眉頭,對我們說:“你們兩個到外邊去玩,在這里吵得人煩。”我只好對他媽媽說:“田阿姨,我們把聲音調小一點,不影響你們談話,行不行?”只見我們倆的媽媽都點了點頭,田阿姨說:“你們兩個要安安靜靜地看,不要吵我們。”我們倆異口同聲地說:“絕對服從!”我趕快調低了音量,兩個人老老實實地看起來。

  這次國慶節期間,李昂諾一家人又來我家玩。可惜,我和媽媽走人家去了,只有我爸爸一個人在家。大人們聚在一起打麻將,他就自己在客廳里找出奧特曼的`碟子看。據說,他看得很著迷,看了一下午還舍不得回家。直到天黑,他媽媽拉他回家睡覺,他還要看。他長得又高又胖,力氣很大,他媽媽拉不動他,只好向他爸爸求助。他爸爸見了,對他吹胡子,瞪眼睛,發火了要揍他人,他才依依不舍跟他媽媽回家。嘴里還發出“恨恨”聲。過了一會兒,門又“咚咚”地響起來,開門一看,原來是李昂諾。他氣喘吁吁地對他爸爸說:“爸爸,求求您了,讓我看一會兒吧!”可是他爸爸沒答應,把他趕回了家。

  我的小伙伴李昂諾就是這樣一個奧特曼迷。

我的小伙伴作文14

  我和所有小學生一樣,有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時候起,我發現我們學校每個班級都會有一個同樣的現象:一下課,大家就三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒什么要找別人的事,就直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。

  我五年級時和雨馨在同一班,那時候我們一天到晚都粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件,這友誼的橋梁或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒見過對方。

  我們第一次相見是在學校楓樹下,那時楓葉正紅,地上也零零星星地擺著許多楓葉,被太陽曬得干干的,腳一踩上去,就會發出“沙,沙”的脆生生的聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背著書包,在楓葉上悠閑地踏來踏去,嘴里哼著流行歌曲,等待家長來接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎么回事?

我想:都放學了怎么還有人在這兒?難道他的家長也是在這兒接他的?我把頭探過去,呀!是個女孩。看著嬌小玲瓏,長長的.頭發在腦后扎成一束馬尾,大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去,不知道為什么,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠唇,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角,向我點點頭,帶著又尖又細的嗓音輕飄飄地說了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己都吃驚的話:"哭出來吧!會好受些,我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續續地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因為她和她的朋友不喜歡的人說話,她的朋友就不想理她了,所以雨馨才想哭。

我靜靜地聽,聽完后,我帶著酸酸的鼻音,說了個笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心里也松了松,我對她說:“我們也可以做朋友啊!朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了,你應該快上四年級了吧?”雨馨遲疑了一會兒,一邊狂笑一邊說:“我也快上五年級了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。

  這是我們第一次見面,也是我們第一個共同的經歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

我的小伙伴作文15

  陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個人發起組織活動,一定會邀請對方參加。

  有一次,陸妤欣邀請我去她家一起做科學課的作業“太陽能熱水器”。我們費了九牛二虎之力,終于搞定了!耶,終于可以玩兒嘍!就在我洗手的時候,陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看,哇,那么精致、那么美麗!我手都顧不上擦一下,便情不自禁地接過了千紙鶴,翻過來、倒過去地看了起來。

  “董佳宜,你看看你,把我精心折的紙鶴搞成什么樣了?!”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴:上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印,小鳥一下子就失去了原來的美麗。可是,我面子上下不來,依然板下臉,沒好氣地說:“我又不是故意的啦!干什么那么大聲?我耳朵都快被你炸聾了!!”

  陸妤欣用吃驚的`眼光看著我,眉頭緊鎖,原本白凈的臉漲得通紅,兩只手緊緊地握成了拳頭,呼吸也變得急促起來。我心里暗想,她花了很多心血折好的紙鶴被我弄臟了,一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說:“你剛來我家的時候,咱們都很興奮、很開心。可是現在,我們居然都‘拿著矛指著對方’。”既然事情已經這樣,已無法逆轉,我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了!

  第二天上學時,在校門口有人飛一般地跑過來,拍了一下我的肩膀。我回頭一看,原來是陸妤欣!她說:“董董,昨天晚上的事是我不好,我不應該發那么大的火。我感覺你對我的千紙鶴有些愛不釋手。喏,我昨天晚上又折了一只更精致的,送給你呦!”我接過紙鶴,有點不好意思。“我昨天也做得不好,沒有控制住自己的情緒,更不能不擦手就直接拿你的作品。對不起,陸妤欣,原諒我吧!”我滿懷著歉意對她說。她花兒般地笑了,拉著我的手,一起走進了教室。

  課間,我也折了一只千紙鶴,與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個情景時,臉上露出了欣慰的笑容。

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