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魚蝦大戰(zhàn)作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的魚蝦大戰(zhàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魚蝦大戰(zhàn)作文1
早上,爺爺從市場帶來兩只活生生的大龍蝦來給我玩。我細細地觀察它們:大龍蝦有著堅硬的外殼,身上是通紅的,好像從遠古的時代走來的',胡須長得像細繩,八只又粗又壯,還毛糙糙,特別是兩把巨大的蟹鉗,張合著總想咬人。我把它們養(yǎng)在魚缸里,接著魚蝦大戰(zhàn)就開始了,本次比賽贏魚贏了就會獲得高級餌料,魚輸了就一星期不給它們喂餌料;龍蝦贏了就會獲得紫貽貝,輸了則會被打入死牢。
剛開始,它們誰也不理誰,可過了一會,有一只大龍蝦忍不住了,就用它的大鉗子夾住一只龍魚的身體,龍魚痛苦的掙扎著。其它的魚看不下去了,便開始發(fā)起了進攻。
羅漢魚用腦袋去撞大龍蝦的身體,可大龍蝦像披了一件盔甲似的,一撞,羅漢魚倒被撞回來了,魔鬼刀想去咬大龍蝦的眼睛,但大龍蝦早有防備,它先把龍魚放掉,然后,用它有力的鉗子一揮,把魔鬼刀給擋回去了,大龍蝦連勝追擊,想把魚兒們打得落荒而逃,越過了界,這回,魚兒們可生氣了:龍魚張開大嘴想要嚇嚇大龍蝦;七彩魚用它們有力的身體向大龍蝦撞去;魔鬼刀則在大龍蝦身邊游來游去,像突然間進攻;羅漢魚用它們堅硬的頭部去撞大龍蝦的腦袋。大龍蝦被打得落荒而逃,魚兒們反敗為勝,應得了最后的勝利,而那兩只龍蝦則被我們蒸著吃了。
魚蝦大戰(zhàn)作文2
今天是個好日子,可我一點兒也高興不起來,以為今天又要寫日記了!郁悶呀!
“兒子寫日記又沒題材了?”媽媽過來問我。
“我今天買了幾斤蝦,放幾只在魚缸里讓你看魚蝦大戰(zhàn)?”
“好!”“好!”我屁顛屁顛的答應。
我從盆里挑了幾只大個的又精力旺盛的'蝦扔進魚缸里,小蝦剛進新環(huán)境里,還不太適應不一會就沉進了缸底。魚兒們一見來了新同伴,便向小蝦們發(fā)起進攻(因為他們不是一類)。
一只碩大的鸚鵡用扁扁的嘴巴咬住蝦的胡須,小蝦四處亂蹦;巨大的地圖去啄蝦的肚皮,小蝦頑強的去反擊,但小蝦手無招架之力,他們的N只小爪子撲來撲去。唉,這就是弱肉強食的下場!這就是小魚給小蝦的見面禮嗎?我十分生氣!
一會,小蝦們恢復了體力,向魚兒們發(fā)起了進攻,小魚們擋不住了,就都游開了。小蝦緊追不舍,大魚追小蝦,小蝦追小魚,這可只是一出好戲!
一會兒,小魚小蝦都奄奄一息了,這時我把小蝦從缸里撈出來,把它們放進另一個缸里,讓它們自由自在的生活!魚蝦大戰(zhàn)就這樣結束了!
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