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挑戰(zhàn)自我作文集合(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的挑戰(zhàn)自我作文,希望能夠幫助到大家。
挑戰(zhàn)自我作文1
叮鈴鈴上課鈴響了。我們紛紛來到操場,整齊地排成了四隊。這節(jié)課是體育課,我們要跑400米。
我十分激動、躍躍欲試,總想快點輪到自己。說來也怪,明明我的耐力最弱了,可我不但不怕耐力跑,反而還十分期待耐力跑,你說怪不怪?
我等啊等,等啊等,終于輪到了我。和我一起跑的還有幾位耐力又好、速度也快的同學。我心想:這次不求第一,只要能和他們之間的距離保持不變就行。
開始老師話音剛落,我們就箭一樣沖了出去。剛開始,我占了上風,可我不敢大意。果然,才過了幾秒,另外幾個同學就追上了我,不一會兒,就超過了我。但我奮力追趕,和他們之間的距離一直努力保持不變。
一圈、兩圈終于只剩下一圈了!但這一圈,卻是最艱難的一圈。我的喉嚨像著了火一樣難受,手擺不動了,腿也邁不動了。我和同學們之間的距離越來越大,我不禁想到放棄兩個字。
這時,我想起了爸爸說的一句話:跑步時會越來越累,讓你想放棄,可只要你堅持過了那個鬼門關(guān),那你就會感到不那么累了。我想著爸爸的'話,漸漸加快了腳步,在一片片驚呼聲中,昂著頭,漸漸地超過了那幾個同學。我的身體像羽毛一樣輕,腿雖然還是十分酸痛,但步伐卻越來越快。就這樣,在同學們震耳欲聾的叫感聲中,我像一陣風一樣沖過了終點。
通過這次的跑步,我懂得了金無足赤,人無完人,但我們可以不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn)自己的極限,以此來提高自己。也許,并不是每一次嘗試都能成功,但如果不去試一試,怎么知道自己做不做得到呢?
挑戰(zhàn)自我作文2
小樹林的教室里,一場充滿刺激的活動開始了……
在我們的千呼萬喚中,老師出現(xiàn)在了門口。緊接著,活動器材出現(xiàn)了,它有著一顆顆大小不同的球球,好像正在一臉壞笑地看著我們。我滿腔的熱血瞬間涼了一半,臉上的笑容慢慢轉(zhuǎn)變成了驚恐,雞皮疙瘩蹦滿全身,那就是有著“腳底終結(jié)者”之稱的指壓板!老師簡單介紹了規(guī)則之后,我們與指壓板的“惡戰(zhàn)”開始了……
首先是在指壓板上單腳站立,這可難不倒我。只聽老師一聲令下,所有的體重都壓在了右腳上。突然,一陣酸痛襲來,讓毫無防備的'我痛得齜牙咧嘴,只聽“啪”的一聲,我的腳落地了,我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終。還好這次是團戰(zhàn)!我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。
第二場是合作。鑒于我上一場的表現(xiàn),決定讓我在臺下當觀眾,這也是我自愿的,怕連累了隊友。“惡戰(zhàn)”開始了,先前還若無其事的二人,之后腿開始顫抖起來,又因一人笑出了聲,一步之差,全盤皆輸,老師正要喊平局,在這千鈞一發(fā)之時,兩人轟然倒地,與指壓板的第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。
第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子,絕對不吹牛,看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過,我的要點在于——快,只要快了,疼痛就會傳得慢。可現(xiàn)實不同于想象,這種指壓板是會移動的,當我跳到第三格時,用力一大,指壓板往后滑,那時我身在半空,發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠了,這一蹦之力完全不夠,最后我們一組以2:4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板。
三局兩勝,我們只贏了一局,在大比分1:3的情況下被指壓板完虐。但是我相信,經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”,下次我們絕對不會輸!
挑戰(zhàn)自我作文3
在我們?nèi)粘I钪校總人都會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)。我也經(jīng)歷過一次難忘的挑戰(zhàn),那次挑戰(zhàn)中的一幕幕,到現(xiàn)在都時常在我腦海中浮現(xiàn)。
星期五早晨,我們四年級的全體同學帶著激動的心情來到黃巖參加兩岸三地素質(zhì)拓展活動。兩個小時的車程顯得格外漫長,最后,我們終于來到了目的地。下車后,我們以班為單位排列成方陣,教練進行了簡單的介紹之后就開始教我們?nèi)绾未┌踩拢约爸v解其它的`注意事項。
終于到了闖關(guān)環(huán)節(jié)啦!讓我印象最為深刻的一個環(huán)節(jié)是過彩虹橋。彩虹橋是由兩根細鋼絲組成,鋼絲橋下是寬廣的湖面。教官給我們系上安全帶后我們就開始上橋了,一上去開始感覺很簡單,只扶一只手就可以了。但是,等到我到半路的時候,突然雙腿抖了起來,看見下面兩個木板間隔那么大,而下面卻是河。走上去根本沒有一個地方可以抓住,只有那個長長的鋼絲。怎么辦?我還是放棄吧!頓時耳邊響起很多同學為我加油打氣的聲音,我邁開一小步,發(fā)現(xiàn)并沒有我想象的那么困難,我暗暗給自己打氣,于是又邁開一步……再一步……慢慢地走到了終點。到達終點的那一剎那,我激動得一蹦三尺高!我很開心!我挑戰(zhàn)了自己,我戰(zhàn)勝了自己!
第一次挑戰(zhàn),讓我明白了:每個人都會經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn),只要你認真克服各種困難,相信是可以成功的。
挑戰(zhàn)自我作文4
在上個星期的周末,我參加了火炬銀獎的第14期爭章活動。早上,我懷著崇高的心情來到了長樂林常接下來的兩天時間,盡管過的充實而又辛苦,但卻令我受益匪淺。
剛到那后,領(lǐng)完資料,我便找隊員去了,結(jié)果我被分到了第六隊。中隊輔導(dǎo)員給我們四十分鐘的時間,設(shè)計好隊名、隊呼、隊帽、隊旗。大家自我介紹后,便開始分工了,我和“才女”曹思玥一起設(shè)計帽子,因為隊名是Sunny,所以在帽子上畫上了太陽。而男生們則是在設(shè)計隊旗,他們先畫上了太陽,然后再在周圍寫下了我們的隊呼:晴天晴天,陽光無限!通過這一環(huán)節(jié),鍛煉了我們的能力。
下面一個環(huán)節(jié)是大家最懼怕的,同時也是最期待的——野炊。我們先拿著100元錢去買了菜,買完菜后便上山準備煮飯。我們隊的洪元由于出生在廚師世家,所以就由她掌勺。經(jīng)過一番折騰,終于可以開吃了。有涼拌黃瓜、番茄蛋湯、筍干炒肉、炒青菜……盡管這些菜不是很美味,我們還是吃得津津有味,我想,大家喜歡的不是那菜的味道,而是一顆真摯的心!
而尤老師的三句話更是使我受益匪淺:1、無論遇到什么事,都要對自己說:“太好了!”2、在遇到困難時,對自己說:“我能行!”3、在別人有困難時,對他說:“你有困難嗎?我來幫助你!”而這第三句話則讓我想起了那天套被套的事。我是我們宿舍中第一位套好的人。套完后的我便去幫助了其他人,從她們生疏的.動作中,我也感受到了她們的嬌生慣養(yǎng)。
這次比賽,讓我挑戰(zhàn)了自己,那些看似簡單的事,做起來卻很難。在這次活動中,我也體會到了父母平時做家務(wù)活的辛苦,隨著年齡的增長,我們應(yīng)該為家長做一些力所能及的事!
挑戰(zhàn)自我作文5
哨聲又響了,緊張的訓(xùn)練又隨著新的一天開始了。
今天,我們?nèi)诺膶W生即將開始“飛奪盧定橋”的訓(xùn)練,起先,同學們還在為這架只用幾根鎖鏈,幾十塊木板搭成的橋而擔心,可又顯出幾分的激動(大家還沒嘗試過呢)。危險的盧定橋會是怎么樣呢?我們在教官的保護下一個個的走過去,很快地我們成功的奪下了盧定橋。
“飛奪盧定橋”的`訓(xùn)練結(jié)束了,同學們一個個帶著疲倦不堪地身子回到宿舍。這時我在想:作為一個軍人,沒有足夠的勇氣,特長和機智是不可能成為軍人的,像今天在飛奪盧定橋時就有人差點摔下了兩米多高的河。或許,我們這些小學生還沒有能力像一個真正的軍人那樣的本領(lǐng)和軍姿。但是,我們永遠堅信,永不放棄,永不認輸才是一個軍人應(yīng)有的品格,也是值得我們學習的。
我們時刻準備著,沒有放棄的人是真正的英雄,放棄的是懦夫,我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn),為一個新世紀的主人而戰(zhàn),敢于超越自我,挑戰(zhàn)自我,英雄是永遠戰(zhàn)勝懦夫的。
讓我們昂首闊步面向明天,面向祖國,面向世界,面向宇宙,面向未來進軍吧!
挑戰(zhàn)自我作文6
今天,膽小的我決定去挑戰(zhàn)兒童高空拓展。
剛開始的項目并不難,進入二層高空拓展,最難的有兩關(guān)。第一關(guān)是由一根根繩子吊著的一個個馬鐙子,離地好幾米。還沒上去,我的.腿就不由自主地發(fā)抖了!剛跨上第一步,整個身體差點失去平衡,只能靠雙手用力抓緊繩子。我隱約聽到下面大人們的驚叫聲:“天哪,差點掉下來!”我深深地吸一口氣,先左腳向前小心地邁一步,總算穩(wěn)住了;又伸出右腳,再換雙手。用這樣的技巧我慢慢走完了全程。就在我慶幸時,面前又出現(xiàn)了一根根柱子拼成的彩虹橋,周邊護欄和扶手也沒有。回頭看看,好像沒有退路,我好恐懼。猶豫了一會,我想:爬也要爬過去!我只看前方,就當在走平路,小心翼翼地挪了過去!當我安全著地的時候,才發(fā)現(xiàn)自己出了一身冷汗。
挑戰(zhàn)成功的我,冷靜下來想想,當無法戰(zhàn)勝自己的時候,堅強和勇敢才能克服恐懼,相信自己,奇跡就會出現(xiàn)!
挑戰(zhàn)自我作文7
盼啊!盼啊!我們終于迎來了全體小學生的運動會。這次我參加了跳高。
一來到檢錄處,我就傻眼了,“哇!”其他班級的參賽運動員,整整比我高兩個人頭。這可怎么辦?我呆楞楞地站著,憂心忡忡地想……正如我所料,試跳時,其他班高個子輕松一躍就跳過去了,不費吹灰之力。而我班就連“彈跳高手”高雅文也敗下陣來,我就更別提了。再看看那高度,都到我胸脯這了,我怎么跳過去?頓時,有一只無形的手好像壓在了我的肩上。“試跳完畢!”考官喊了一句,我的心也跟著拎了起來,嗓子也像被堵住一樣,說不出一句話。“280、298、264、……246!”我突然回過神來,這么快!到我了?我的大腦一片空白。站在助跑線上,我奮力奔向桿子,加速提升、騰空而起……我居然奇跡地越過了93厘米高的桿子。這個高度是我以前從沒破的`記錄。接著,桿子不斷升高,難度也越來越大。在1米的時候我慘敗了,但至少獲得了第五名。
運動比賽不光是大家競賽,有時候也是挑戰(zhàn)自我啊!
挑戰(zhàn)自我作文8
今天,陽光明媚,萬里無云,我們一起去東錢湖的十里四鄉(xiāng)參加釣魚比賽。
悅魚山莊是一個風景優(yōu)美的小山村,那里的柳樹像一位長發(fā)飄飄的姑娘,亭亭玉立地站在魚塘邊。魚塘里還有一群黃色的小鴨子,他們自由自在地嬉戲玩耍。那里的水碧波如鏡,在太陽光的照射下,閃閃發(fā)光,好美啊!
釣魚比賽開始了,爸爸他們在魚塘邊排成一條長長的隊伍,準備好魚竿、魚食、魚網(wǎng)······為了不影響他們,我和妹妹一起去“挑戰(zhàn)極限”。首先我從低處往高處爬,爬到半路的時候,我心里非常緊張,看著下面的水快要碰到我的`鞋子了,只好原路返回,第一次挑戰(zhàn)失敗!我想:我換個方法試試吧。然后我從高處往低處爬,我抓住繩子,一步一步小心翼翼地往上爬,爬到最高處的時候,跨過柱子,繼續(xù)往下爬,這次我挑戰(zhàn)成功了,順利到達河對岸了。我跑去看爸爸釣了幾條魚,爸爸居然釣了四條河鯽魚,真是太棒了!我以為晚上可以每餐一頓了,結(jié)果爸爸把魚都放回了魚塘,因為那里才是魚兒真正的家。
李郁
挑戰(zhàn)自我作文9
今天下午我們襄陽晚報小記者來到學校門口集合,去上德青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)中心。
聽說這次活動要攀巖,好激動。一路上我們有說有笑特別開心。不知不覺車停了,“我們到了!”一位同學大聲說。于是大家都立刻沖下車,但眼前的一幕把我們驚呆了:一塊大概十米高的石壁豎在我們面前。
這就是今天我們要挑戰(zhàn)的'項目——攀巖。教練給我們介紹了挑戰(zhàn)規(guī)則。“哈哈!”我抽到了一個幸運數(shù)字,太好了,它一定會讓我挑戰(zhàn)成功的,我的心中充滿了自信。
輪到我了,教練給我穿上護具,系上安全繩,戴上安全帽,全副武裝的我出發(fā)了。第一次嘗試,我壓根兒都上不去,我本以為很簡單,可是不試不知道,一試嚇一跳。第二次我總算爬了兩步,不過還是摔了下來。經(jīng)過兩次失敗的我特別郁悶,我心想,不信今天我爬不上去,最后第三次機會,我終于爬到一半,但因為我實在沒有力氣了就兩手抓住安全繩降了下來。
雖然我這次沒有挑戰(zhàn)成功,但我挑戰(zhàn)了自我。
挑戰(zhàn)自我作文10
今天是我們六年級全體師生遠足的日子,起床,刷牙,吃飯,我迫不及待去到學校。
今天遠足活動的啟動儀式,可是我們班的主場上臺機會都被我們承包了:倡議書發(fā)起人——小趙,宣誓人——軒軒,主持人呢?沒錯,就是我了!我可緊張了,全身在抖,就連聲音都在顫抖,現(xiàn)在想想還有點意猶未盡呢!
我已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的興奮了,現(xiàn)在!立刻!馬上出發(fā)!我們排成一支整齊的隊伍,邁著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂,壯觀極了!一路上我們時而背課文,時而唱歌,有說不完的話,道不完的快樂。走著走著,前方出現(xiàn)了幾顆櫻桃樹,那櫻桃像紅寶石似的掛在樹上,同學們不禁垂涎三尺。天空中飛過幾只燕子,樹枝上的小鳥喳喳叫著,似乎哼著曲子呢!路邊的大樹高興的跳著舞,我瞬間覺得這個世界太美了!“3班3班非同一般,披荊斬棘,揚帆起航!”快聽呀!是我們班的口號聲,是那么鏗鏘有力。不知不覺,我們到達了目的地——雙溪湖大壩。我們班同學要舉行活動了!同學們紛紛積極參加表演,我也不例外,我和我的好朋友雯雯一起跳曳步舞,我能夠感受到他的緊張,和我一樣渾身發(fā)抖,我不停安慰他。最后還是給同學和老師們呈現(xiàn)了一個完美的節(jié)目效果。在同學們的歡聲笑語中,活動結(jié)束了,我們在交警叔叔和老師的保護下回到校園。今天,我們像一只被關(guān)在籠子里的`小鳥,但明天,我們將會展翅高飛。
遠足是奮斗的號角,是勞動的詮釋,更是同學情,師長誼的真情綻放!
直到現(xiàn)在,同學們的口號聲依然在我的耳邊回蕩……
挑戰(zhàn)自我作文11
你知道嗎?我最喜歡的一個漢字是“戰(zhàn)”。你也許回奇怪,一個氣質(zhì)高雅的女孩怎么會喜歡喜歡這么剛硬的字呢?有句話說得好:“戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要。”它讀起來輕松,做起來還是艱難的。
我有過這樣的經(jīng)歷。
有一次,我正在看影碟。突然,我發(fā)現(xiàn),我借的碟子已經(jīng)被我看光了。于是,我就對媽媽說:“媽媽,你再幫我借幾盤碟子嗎!”媽媽嚴肅地說:“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該自己去借。”不管我怎樣請求,媽媽總是一句話:“你要不要看,看就一個人自己去借,不看,你就呆在家里。”我無可奈何,只好穿著鞋,去借。
一到外面,風呼呼地吹著,那聲音真像一個怪物在咆哮,我的心里一直默念著:“只要努力,就能成功。”我恨不得一步就到,借了就走,我的心里一直想象著我后面有一只鬼在跟著我,所以,我不時的回頭。雖然,馬路上來來往往的人很多,但我的心里依舊還是那么的害怕。我長吸一口氣,鼓勵自己:我要挑戰(zhàn)自己,堅持就是勝利,只要到了那家店,我就贏了。于是,我縮著腦袋,繼續(xù)向前走。
前面就是一條小路了。那條小路非常臟,經(jīng)常會有老鼠在那里竄來竄去。一想到老鼠,我渾身的汗毛都豎了起來,心里像揣著個小兔子“砰砰”亂跳。我真想一口氣就跑回家。不過反過來想一想,這也是一個挑戰(zhàn)自我的好機會啊!于是,我深深地吸了一口氣,鼓足了勇氣,向前走。我突然感覺到有一個東西從我的'腳邊竄過,我嚇得跳了起來。仔細一看,原來是一只老鼠,我想:我的膽子是不是太小了,連個老鼠都怕。
啊,終于到那個店了,我懸著的心一下子放了下來。回到家,媽媽說我真勇敢!啊!我成功了。
從這起,我深信,只要付出汗水,經(jīng)過自己的努力的事,就一定能取得勝利!
挑戰(zhàn)自我吧!
挑戰(zhàn)自我作文12
人生總要挑戰(zhàn)很多的東西,但是最難挑戰(zhàn)的一般都是自我,因為自我就是你目前的極限目標,要超過他可不容易。暑假我就挑戰(zhàn)了一次自我能力。
開學前幾天為了慶祝一下,我們?nèi)チ松虾g樂谷游玩;在那里玩了一天游樂園的各種項目,離開時,老爸老媽叫我去坐游樂園最恐怖的垂直過山車。我“拼命掙扎”但最后還是被押上了過山車。
坐垂直過山車的人很多,排隊的人見不到尾;排隊時,我想:死定了死定了死定了,這可是垂直過山車。到我了,我在心里默念:最后一排最后一排最后一排最后一排,哈哈,天助我也,我果然是最后一排。最后一排恐怖感應(yīng)該會少一點吧,我想著。可是,命運好像在捉弄我一樣,廣播里下面說的一句話讓我的愿望化成了泡沫。做哪個位置的感覺都是一樣的。NO……
開始了,過山車慢慢的上升;當上升到最頂點時,我看了一眼下面,那么高,我的“恐高癥”又犯了,我在想著;突然,過山車同垂直通道上“掉”了下去。我們整車人都大叫了起來。我叫得異常響亮,可是旁邊那個大人叫的`比我更響。過了垂直通道,我還沒來得及松一口氣,又冒出來一個斜坡;“救命啊!(心聲)”不過經(jīng)過了垂直通道的“洗禮”,這次我沒有叫的那么響了。后面,我不用說你也想的到,過山車上上下下,上上下下,沒完沒了······
終于落地了,我趕緊下了車,跑到地面上,好像正在逃出地獄一樣。通過這件事,我知道了:人生總是要有第一次,有了第一次,你才可能會有第二次第三次。當然,我說的不是壞事噢!對了,忘記說了,我坐過山車時候,頭頂被撞了個大包。
挑戰(zhàn)自我作文13
夏天是多么的炎熱,多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天,因為它給我們帶來了無窮的樂趣。游泳是我的最愛,一直以來都在錢江新城學習游泳。一次我的蛙泳練習已經(jīng)快兩個學期了,老師讓我們進行一次蛙泳的五十米來回比賽。
在比賽的前一天,我異常緊張。因為我明白,明天的蛙泳比賽,可都是高手,我在班級里面不算很好,獲得前三名的可能姓很小很小。但是我還是想挑戰(zhàn)自我。所以這天晚上在床上不斷地練習蛙泳姿勢,或是回想老師告訴我們游泳的技巧。
第二天,早上我早早地起了床,就讓爸爸把我送到錢江新城的`游泳館。我一到那兒便立刻換好泳褲,跳入水中,奮力練習著。時間過的真快,比賽馬上開始了。
開始比賽了,第一隊的隊員出發(fā)了,他們一聽見教練的命令,立刻向前劃去。隊員們你追我趕,比賽十分激烈。個子較小的隊員,游得比較慢,結(jié)果落在別人后面。觀看的隊員 在泳池邊大聲對他喊,“加油!加油!”頓時,游泳池里的喊聲震耳欲聾、驚天動地。就這樣第二隊、第三隊……
輪到我了,哨聲一響,我便跳中,象飛魚一般沖了出去。一開始,因為我心中充滿了恐懼,所以一下子被別人甩在了最后,但是一聽見同學們的加油聲,我內(nèi)心的恐懼化為了前進的動力,便一口氣,超到了第二名。三十秒過去了,離終點還有五米,四米——我便使出了全力一下子沖到了第一的位置。教練舉起大拇指夸獎我:“你贏了,不錯!
這一天,我十分難忘,因為我第一次挑戰(zhàn)自我成功了。
挑戰(zhàn)自我作文14
這個暑假,我不僅去了象山,還去了山東泰安,登上了五岳之首的泰山。
那天,我和爸爸還有叔叔和哥哥早早地起了床,準備爬上泰山的'最高峰:玉皇頂。可是昨晚哥哥又吐又拉十多次,身體很虛弱,但他還是咬牙陪我一起去爬泰山了。我們爬著爬著,突然發(fā)現(xiàn)一塊臺階上寫著“海拔100米”幾個字。我問爸爸,這是什么意思。沒等爸爸回答,叔叔就告訴我:“泰山海拔1545米,在臺階上刻上海拔,就是為了讓人們知道自己爬了多高。”原來是這樣,我想我應(yīng)該一點點征服它。
我們爬了一會兒,哥哥的肚子又疼了,于是我們只能停下來休息一會兒,等哥哥舒服點了再出發(fā)。就這樣,我們爬一會兒,休息一會兒,一直爬到中天門。到中天門的時候,已經(jīng)中午12點了,叔叔找了個飯館吃了個飯,休息了一會兒便出發(fā)了。我越往上走感覺越冷,后來穿上防曬服,可還是覺得冷。過了一會兒,哥哥都能跳了,我卻冷得肚子疼起來了。爸爸說一直走,不要停下,你就不會覺得冷了。我試了下,還真不冷了。于是,我一直往上爬,等到了南天門的時候,我回頭一看,人們說的最難爬的十八盤被我遠遠甩在了身后呢!
終于登上玉皇頂了,往下一看,才真正懂得了杜甫所說的“會當凌絕頂,一覽眾山小”!
挑戰(zhàn)自我作文15
還有10幾天的時間就要期末考試了,可我還沒有進入復(fù)習的狀態(tài),我是怎么了?像是還沒感到緊張的氣氛,作業(yè)本沒帶,上課不積極,寫作業(yè)三心二意……,我再這樣下去會完蛋的,真的會完蛋的!
這個星期的作業(yè)很少,可我還是拖到了周六完成。我也不想這樣,可我還是被我生來就喜愛的電視吸引了。如果這樣下去,我肯定沒有好成績,那我的期末目標也將就此泡湯。
“放了七天的`假,回到學校,激動得很,因為又見到了分別七天的同學、朋友。成績單下來了,有人開心,有人失望,還有人是兩行眼淚。有一個小男孩正躲在墻角……”我可能已經(jīng)看到了二十天后的我,就是那個躲在墻角,兩行眼淚、痛哭流涕的小男孩。我可不想這樣,即使是個想象。不想成為一個退步的學生,一個被別人熱論的對象,我真不想這樣。
每當想起自己“未來的樣子”時,我就告誡自己:我必須改變現(xiàn)狀。我相信只要我努力復(fù)習,不忘東忘西,上課積極,回家作業(yè)不拖拉,我就一定不會成為退步的學生。只要再努力一點,細心一點,守紀一點,再多為集體著想一點,我就一定會成為優(yōu)秀的學生。
老師曾經(jīng)說過,過程勝于結(jié)果,我堅信這句話是對的。我相信,只要我有進步,只要我有努力實現(xiàn)目標,我就一定會是優(yōu)秀的學生。
“過程勝于結(jié)果、事實勝于想象、行動勝于空談”,這就是我的目標。我要挑戰(zhàn)自我,超越自我。
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