[精華]愉快的課間作文14篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的愉快的課間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愉快的課間作文1
誰不愛下課時間呢!今天就讓我來說一說我們愉快的課間吧!
菜市場一般的教室里,非常熱鬧。男生們三三兩兩地聚在一起談論游戲,女生們也在聊天,只不過沒有像男生那樣,唾沫橫飛。她們互相說著自己的小秘密,而且聲音很小,有時候也說得哈哈大笑呢!
操場上,抓人游戲正在火熱進行中,我也參與其中。“黑白配!”該死的',我和王語哲居然被分到了抓的那一組。王語哲迅速跑到了綜合教學樓里,不放過每一個角落地找人,我呢,利用個子矮的特點,在角落埋伏。當時,我正前方幾米的地方有一個同學,他背對著我,得意地說:“嘿嘿嘿,找不到我!”他根本不知道我的存在,我悄悄地走到他身后,拍了拍他,他一回頭,就看見我陰險地笑著,我一把抓住了他,“怎么樣,還是被我抓到了吧!”
“叮鈴鈴”上課了,愉快的課間結束了。我們意猶未盡,期待下一個課間十分鐘的到來。
愉快的課間作文2
“丁零零”悅耳的下課鈴聲響了,同學們爭先恐后地跑向操場。操場一下子成了歡樂的海洋。
我最喜歡和同學們一起玩老鷹捉小雞的.游戲了。這不,今天我成了一只兇猛的“老鷹”,我一定要抓住一只“小雞”,決不空手而回?,最后面那只“小雞”,又瘦又小,那病懨懨的樣子,一看就是只“小病雞”。得,今天你就是我的囊中之物啦!可是,“雞媽媽”已經勇敢地張開“翅膀”向我撲來。怎么辦?我眼珠一轉,計上心來。哈哈!有了!來個聲東擊西,我假裝向左撲,“雞媽媽”趕忙去左邊攔截,我又突然以迅雷不及掩耳之勢,掉頭猛地向右跑,一下子繞到雞隊伍后面,捉住了那只“小雞”。嘿!成功啦!
我們玩兒得這么嗨,操場的南邊也不時傳來喝彩聲。一個小妹妹正在踢毽子,只見她時而單腿踢,時而雙腿踢,不時變換著花樣兒,正當我們沉迷于她高超的踢毽子絕技時,哎呀!不好,毽子馬上就要落地了!這時,她迅速轉身,居然用頭頂了一下毽子,哇!真是太厲害了,觀眾爆發出一陣熱烈的掌聲!
瞧吧,課間十分鐘讓我們充實而又快樂,對我們來說是最美妙的時光!
愉快的課間作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,隨著老師的一聲“下課”,同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地喊叫著飛出了教室,我們快樂的課間十分鐘到了!
來到操場上,同學們有的跳繩、有的拍球、有的玩警察小偷、還有的丟沙包……
男孩子最愛玩的游戲是警察抓小偷和老鷹捉小雞。老鷹捉小雞游戲是一個同學當老鷹,一個同學當雞媽媽,其他同學當小雞。游戲開始了,老鷹往左飛想捉住小雞,雞媽媽往左飛,伸開臂膀擋住老鷹,不讓老鷹抓住小雞,老鷹往右飛想捉小雞,雞媽媽又往右飛,小雞在雞媽媽身后東躲西藏,老鷹趁雞媽媽阻擋不及躲過雞媽媽向小雞撲去,小雞嚇得連忙蹲下來保護自己,如果小雞來不及蹲下來被老鷹抓住,就該他當老鷹去抓小雞了,大家玩得可帶勁了。
女孩子最愛玩跳皮筋,看,是誰在皮筋上左跳跳,右跳跳,上跳跳,下跳跳靈活的像只小松鼠,原來,是我們班的劉新姣同學,她跳得動作顯得那樣輕松自如,那樣敏捷美妙。這是我們心中最美的.舞蹈。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了,我們依依不舍地回到教室。雖然課間十分鐘是短暫的,但我仍然忘不了課間十分鐘給我帶來的快樂。謝謝你,課間十分鐘!
愉快的課間作文4
“丁零零,丁零零”悅耳的下課鈴聲響了起來。老師宣布下課后,我們就像剛獲得自由的鳥兒一樣沖出了教室,當然,也有一部分小書蟲沒有出去,還在教室里津津有味地看著書。
學校的南邊有一塊空地,這塊空地上有許多六年級和五年級的.學生在打羽毛球。你瞧,伊天意接住了一個即將掉到地上的球,向對手陳禹伯打過去,陳禹伯也不甘示弱的接住了球,又將球打回去。就這樣,兩個高手還是沒有分出勝負。再把視線移到教室的東邊吧,一些男生正在玩單腳抓人的游戲。丁奇宇剛碰到楊飚的衣服,楊飚就來了個急轉彎,讓丁奇宇撲了個空。
教室門前的走廊上有許多女生正在玩跳皮筋?,她們玩得多開心。∵有一小部分的人正在走廊上跳繩,光跳還不夠,還變著花樣跳,有的邊跳邊跑,有的在玩雙跳,有的反著跳,還有的在空中把繩子繞一下再跳……有一些女同學和其它的同學走在一起,散散步,說說話,還呼吸呼吸新鮮空氣呢。
“丁零零,丁零零”。上課鈴又響了起來,同學們只好很不情愿地回到了教室,開始了新的一節課……
課間,給我帶了許多快樂的時光。課間十分鐘,快樂十分鐘!
愉快的課間作文5
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲愉快地響起,我們飛快地沖出教室,在國旗臺前的花形圖案上玩起了“搶角”游戲。
咦,怎么只有兩個人?我奇怪地向四周望了望。圖案上只站著我和耿玉琪,我只好把書包放在籃球架下面的凹陷處。這時,何晴跑了過來:“你們在玩什么?”“搶角,可是人太少了,沒法玩!惫⒂耒髡f!拔胰フ規讉人,咱們一塊兒玩!闭f著,何晴就跑去找好朋友了。何晴剛走,葉時露、趙欣鈺、才懿、王馨悅、李曉歐就來了。開始玩吧,這里就是“搶角游戲”現在進行時。
剛剛開始游戲,何晴就帶著徐嘉陽氣喘吁吁地跑來了。還剩一個空位,徐嘉陽搶先占到,何晴變成了“猴”。
耿玉琪朝我做了一個“過來”的手勢,我們便交換了各自的“領地”。才懿和李曉歐也跑到了對方的位置。但是,何晴“霸占”了才懿的`位置,才懿“無角可歸”了。接著,徐嘉陽和王馨悅換了角,何晴的“領地”也有了新主人——李曉歐……
玩著玩著,不知不覺20分鐘就過去了,清脆的上課鈴聲打響了,那么,讓我們開始下一節愉快的體育課吧!
愉快的課間作文6
周三,大課間的時候,小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的'是小妹,小語扮演的是我們三人的師傅,她當然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個陣營,小然是黑暗之王,那他肯定是一個人一隊啦,我們四個是代表好人,當然是我們四個人一隊啦!首先我們四個人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王,把他趕出魔法城堡,很快我們就想到了一個號辦法,于是我們開始分工合作。
首先,我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王;接著,我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王;最后,我們的師傅小語出現,使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會四人聯手對付他,也沒有想到我們四人有這么厲害,最終他還是被我們打敗了,被我們趕出了魔法城堡。
愉快的課間作文7
“叮鈴鈴”一陣清脆的課鈴響了,同學們高興地來到操場,因為今天夕會課我們玩跳長繩。
我們來到操場上老師把我們分成二個小組,又選出了牛旭恒和李卓搖長繩,其他的同學排隊跳繩,接著,我們就開始站好自己的位置。繩子開始搖了起來,前幾名同學都跳得都很順利,快輪到我了,我心里七上八下,看著一個個同學像一只只小鹿一樣跳了過去,我要是跳不過去怎么辦?但我想了想,還是跳吧,要不然同學們肯定會笑話我的。接著,我學著其他同學的樣子,先數三下,然后再跳!耙弧⒍⑷!”我跑到了繩子中間,雙腿抬起一跳。唉,沒跳過去,腳被繩子絆住了,只好等下一輪了。這一輪兒,我仔細地看著別的.同學跳繩的樣子,看到長繩剛剛離開地面立即跳了進去,這時,長繩從我的頭頂繞到腳下,我隨之一跳“太棒了,我跳過去了!”我高興地喊了起來。我們又跳了幾輪,后來幾次我都跳了過去,我太高興了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們戀戀不舍地離開了操場,回教室去了。跳長繩多么有趣呀!我非常喜歡跳長繩。
愉快的課間作文8
今天我覺得的是我在學校里很好玩很有趣的一天。
第一節課下課以后,同學們三三倆倆的走出了教室,我也和大家一起開開心心的去玩,當我走到樓下的時候,忽然發現校園里花壇里的花盛開了,紅的、粉的、紫的五顏六色。我看見有幾只小蝴蝶在花叢中飛來飛去,仿佛有幾只淘氣的小精靈,一會飛到那邊,一會飛到這邊,給校園增加了更多的色彩?赐炅撕王r花,我就去找我的好朋友,問他們你們在干什么呢?好朋友回答說,我們在玩顏色過河的游戲,你也來參加吧,我說好吧,有一個同學說出一種顏色,我們就趕快看一看自己身上有沒有相同的顏色——,當我們玩的正投入的時候,上課鈴響了,我們回到班上,拿著自己的跳繩去上體育課,走到去操場的路上,我還在想:雖然課間十分鐘很短暫,卻給我們帶來了無限的樂趣,讓我們變得心情愉快,讓緊張的'學習變得輕松,讓我們的思維變的更加活躍,讓我們同學之間的友誼變得更加深厚,讓我們的生活更加豐富多彩!!
謝謝你課間十分鐘,讓我們開心快樂!
愉快的課間作文9
今天下起了雪,同學們非常興奮,都盼著早點下課。
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了起來,又到快樂的一刻了。同學們高高興興地跑出了教室,開始在操場上活躍起來:有的同學們堆起了雪人,有的打起了雪仗,有的滾起了雪球……大家玩得可開心了。
我和張旭,李鑫,趙偉健等同學一起堆雪人。我和張旭安身子,李鑫和趙偉健安頭。我還帶了棋子和蘿卜、桶和黃瓜。于是我們認真地做了起來。李鑫開始做頭了,不一會就做完了。我和他一起畫眼睛,安鼻子,做嘴巴……很快,雪人做成了。大家高興地又蹦又跳。
大雪在空中跳舞,只要一伸出小手,雪花就落在你的小手中,它搖身一變,變成了一顆閃亮的.水珠,撫摸著你的手。微風吹來,雪在空中飄飄搖搖,好像百萬大軍一齊向你擁來。
“叮鈴鈴——”上課了,我的心里充滿了愉快。
愉快的課間作文10
叮鈴鈴……聽,是下課鈴響了,同學像潮水一樣涌出了教室,走到操場,開始了愉快的的課間十分鐘。
你瞧!那邊正在進行一場兢烈的籃球爭霸賽。一個高個子男孩發出籃球,還沒等他回過神來,籃球已被在場的'其他同學拋來拋去。突然我的目光被另一個男同學吸引了,只見他搶過籃球,一個跳躍,籃球飛手了,在空中劃過一道優美的弧線,便落在了籃框里,好一個漂亮的空心籃,大家向這個男孩投去了敬佩的目光。
在籃球區的旁邊有一群人,里面就有我,我正在和我的同學田天天、歐陽光、小茶、李劍飛說相聲呢!大家你一句我一句說得不亦樂乎,越說越有勁,就連一旁吵鬧聲也聽不見了。
操場的另一邊,圍著不少人,原來是在跳長繩,同學們爭先恐后得跳了過去。這時上課鈴聲響了。同學們又像退潮的海水一樣涌進了教室。
愉快的課間十分鐘就這樣結束了。
愉快的課間作文11
我有一個想法,是關于學校的課間活動的。在文海,除了上廁所和接水,同學們只能在班級前門到后門的區域走走路,不能奔跑。一年級時,我曾到新西蘭的一所小學留學。在那里,下課鈴聲一響,同學們就像離弦的.箭一樣沖了出去,奔向各個游樂設施。有一次,我的畫沒能在上課的時間內完成,準備把最后一點“小尾巴”在教室里畫完,但老師還是邊說著:“小朋友應該多運動!边叞盐亿s出了教室。媽媽說,在新西蘭,課間不允許小學生留在教室里,除非早晨上學忘記帶遮陽帽來。其實,新西蘭的小學校園建設,遠遠不及文海,甚至沒有正規的操場和跑道,只有大片的草地和游樂設施?墒切@里的小朋友看上去更健壯、更活潑。對比兩國小學生的課間差異,我想說:“請允許我們這些活潑愛動的小孩,課間能自由運動!蔽蚁雽π∨笥褌冋f:“你們要學會在運動中保護自己,不要受傷;同學之間要友愛文明,不能相互攻擊!蔽蚁雽议L們說:“偶爾有小朋友在學校里受些小傷,也是難免的,不要動不動就把責任推給學校!蔽蚁雽W校說:“請延長課間時間,擴大運動區域,增加運動種類,而不是強制規定放學后跳繩,會讓學生體質更好。”如果可以實現,我們文海學子的小學生活會更美好!
愉快的課間作文12
清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動.打乒乓球是同學們最喜愛的活動.你看,球臺的四周圍滿了同學.一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的.案邊.“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲.
“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲.操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻.那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學.她左躲右閃,蹦來蹦去.突然,沙包從背后飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包.“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!
“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著,一場排球激戰也在課間開始了!
我們的課問活動,是多么豐富多彩啊!
愉快的課間作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣,把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看,此時的操場變的人山人海,同學們干什么的都有:踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡直是數不勝數。
我看的是應接不暇,忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間,好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的`避開所有人的追截,拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然,只見他把手中的球往空中一拋,球在上空劃出了一條優美的弧線,然后穩穩地落進了籃球框里,太漂亮了。
可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候,怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了,我戀戀不舍得離開了操場。
我想:下一個課間一定還會那么精彩!
愉快的課間作文14
清脆的下課鈴響了,同學們像一群小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。
打籃球是同學們最喜愛的活動。你看,在操場東邊的籃球場四周坐滿了同學。一個小小的籃球好像一個穿了彈力鞋一樣,在同學們的手中跳來跳去。小明投了一個籃,沒有進。卻被小強搶到了籃板球,他又馬上傳給了小剛。小剛一邊拍球一邊跑到三分線外,趁對方防守不注意,投了一個三分球,只見籃球在空中劃出了一道優美的弧線,“啪”的一聲,球飛進了藍筐。“好球”觀眾席上爆發出熱烈的掌聲。
“老鷹捉小雞”是同學們十分喜愛的一個游戲,看,在操場的北邊,一只“老鷹”就抓住了一只“小雞”!半u媽媽”奮力護住“小雞”,“老鷹”跑到東,“小雞們”就跑到西。終于,經過“老鷹”的'努力,他終于抓住了“小雞”,贏得了這場游戲。
“睛空霹靂”!打排球的同學們發著球,嘴里還喊著。一場排球激戰也在操場的東邊開始了!
除了這些活動,操場上還有跳繩的、踢毽子的……
我們的課間活動,是多么豐富多彩!
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