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寫交換作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的寫交換作文,希望對大家有所幫助。
寫交換作文1
時間無法交換,但我這回想你交換,讓你重回我的7歲時光。
窗外的云如潑墨般,一層一層的厚重的水汽籠罩在城市上空。我愁苦無比的望著陰霾的天空,雨這么大我該如何去上學呢?我一個人倚在窗臺嘆氣,爺爺走了過來,我只是回頭瞥了一眼。沒想到他搖著頭說:“我真的載不動你了,就算是100個糖炒栗子也不行。”我剛想回嘴,都這么一大把年紀了還對糖炒栗子情有獨鐘也不怕被人笑話,卻瞧見了他一頭白發,臉上雖是笑著可皺紋已經深深的刻在他的眉間。“爺爺,他真的老了。”像是嘗到了還未成熟的梅子,還來不及吐掉,酸澀就已彌漫在心間。
那時候的雨也下的這樣大,車鈴“鐺鐺”作響,年幼的我躲在他寬大的背后,緊緊的拽著他的衣角。他用自己為我擋住了風雨。到了校門口,他便下車整好我的衣角還有紅領巾,每當這個時候我便覺得胸前的紅領巾更加鮮艷了。但是我總是坐在車后,羨慕著同學可以結伴上下學,而我只能和一個糟老頭子一起度過放學的時光。
在我的強烈要求下,我終于獲得了一個人上下學的機會,最后一次坐上他的車時,夕陽將淡淡的光輝撒向大地,我倆的影子被拉長,我激動的哼著小調慶祝馬上就要來臨的自由。后來他總是在我身后絮絮叨叨“要小心車!”“不要和小朋友打打鬧鬧,要看紅燈。”“知道啦!臭老頭。”
我企圖任性的不相信他已經老了,但每個人都必須向歲月彎腰,在這之前我想給他一份禮物。
“你不能睜開眼睛哦,跨臺階,好了現在慢慢的睜開眼睛吧。”我攙扶著被我蒙上眼睛的爺爺到了門口。一架改裝的兩人自行車展現在眼前。“這是什么東西?你這丫頭欺負我見識少嗎!”爺爺拍著我的頭滿臉驚訝的說道。我得意的拍了拍車墊,讓他上了車,遞給了他一包糖炒栗子。自己也上了車,用力的踩下車。風呼呼的刮過我的'臉,挺直了腰背像小時候他做的那樣,踩著車騎回了小學。急忙忙的踏向那面墻。還好還在,我在墻壁上寫著的話還沒有被涂掉。我招呼著爺爺讓他過來看,臟臟的墻壁上寫著一句話,小學生歪歪扭扭的字體“我會長大的,直到有一天,載著爺爺回到這里。”他看見了這句話,小心翼翼地從袋子里拿出了一個糖炒栗子給我“死丫頭,就你鬼點子多。”
爺爺,時間是最讓人無力的東西,我回不到小時候,但是此刻坐在我身后的你是不是能感受到那個只有七歲的我所想的呢,沒有你的嘮叨聲其實我很孤單,一個人上下學比不上坐在你身后。可是我終于長大了,足夠載著你讓你看看我的愿望終于實現了。你在我的身后永遠不會變老的,我會保護你。我想我的七歲時光你會喜歡的。
寫交換作文2
交換1份快樂,到最后只會有1人得到1份快樂,選擇交換的人,便會一無所有。
——題記
初二下半期,我的后桌調換成了一個很可愛卻全身散發著冰冷氣息的女孩,她姓韜——很陽光的名字。
第一次見到她,心中有種說不出的厭惡,認為她很做作而且很喜歡曲解別人的好意。于是,總有事沒事的搞點惡作劇欺負她,就是在這過程中,一個完整的她漸漸呈現在我眼前,我這才明白她的冷漠來自于她的家庭和她小時候的那群好朋友的影響。“那么,去幫助她,讓她快樂起來吧。哲人不是說:‘交換一種思想,人便有了2種思想’嗎?,那就交換一份快樂,人就會有2份快樂了吧。那么,幫她!”那時幼稚的'自己便產生了這樣的念頭,想彌補自己的惡作劇對她造成的傷害。
于是,兩個女孩,一份快樂的故事便這樣開始了……
春天
“韜,你看這花真漂亮”
“膚淺”
夏天
“韜,給,冰淇淋”
“呸,好難吃”
秋天
“韜,你看落葉真美”
“……嗯”
冬天
“韜,給你手套”
“你……不冷嗎?”
日子一天天過去,韜在我的“幫助”下,漸漸地喜歡笑了,而且也懂得關心別人了。只是,這時我們未發現自己的快樂已經不多了……
幾個星期之后。
“旈,我放學請你吃糖”
“嗯”
“怎么了,你最近怎么不高興啊?”
“有嗎?”……
——快樂流失,一去不回。
默默的在本子上寫下了這句話。自從下決心幫韜后,自己就有了寫日記的習慣。當我發現自己的日記文字風格由明朗漸漸轉為憂郁時,我就明白了“快樂流失,一去不回”的道理。20xx。1。17
我這才發現哲人的觀點是錯的,交換一種思想并不是每人都可以得到2種思想亦如交換一份快樂,便只有1人得到1份快樂,而選擇交換快樂的那人到最后便會一無所有。
交換一份快樂,我失去了快樂……
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