讀秋的作文(匯總11篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀秋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀秋的作文1

　　秋天是什么，翩躚的落葉、柔和的陽光、落霞的黃昏、飽滿的大地……是的，這是大自然的秋天，可你知道有一種秋天更美麗、更博大、更無私么？她就在我們身邊，也許你從未感覺、從未在意，但在我看來，這是別樣的秋天，是另一種更會讓人感悟的秋天！我覺得我就是家里充滿生機和希望的春天，親愛的媽媽就是飽含熱情和活力的夏天，勤勞善良的外婆就是滿含真情溫暖踏實的秋天，年邁慈祥的太婆就是緩慢而悠然的冬天！四代同堂的我們家就是一個完整的季節！

　　今天我要讀的，就是秋天的外婆！

　　外婆的年齡就像那翩躚的落葉，一葉一頁地翻過，歲月是無奈的，但是外婆對我無微不至的關愛，卻從未有過半點松懈和埋怨，起早貪黑地照顧著一家人的起居生活，就像落葉一樣，默默奉獻著自己無私的愛！

　　外婆的真情就像那柔和的秋陽，暖暖地照著每一個身邊的人，我驚訝外婆有著這么多的.朋友，男女老少，都樂意把她當作知心人，找她排憂解難，外婆就像一位仗義的俠女，從來都是義不容辭，盡心竭力地幫助著身邊的人！

　　外婆的笑聲就像那秋霞的黃昏，感染著所有的人。她那爽朗的笑聲讓人忘卻了生活的煩惱，感受著生活的幸福，仿佛從未有過失意和傷心，聽著她的笑聲，你會增添很多的勇氣，有一種大無畏的氣勢，去面對一切的困難和挫折！

　　外婆的胸懷就像那飽滿的秋地，遼闊而又堅實。她對家人、朋友的付出不求回報，只求自己的安心，我從外婆身上看到了一種金子般的心靈，就像收獲后的大地，安詳而又平實！

　　這就是我家的“秋天”：秋天的落葉雖然淡泊，卻讓人感動；秋天的陽光雖然柔弱卻依然和煦；秋天的黃昏雖然倉促卻充滿溫馨；如果沒有這些，哪來秋天豐收的大地？

　　我讀懂了秋天的外婆：熱愛生命、熱愛生活、熱愛一切！

　　同齡的朋友們，你們讀“秋”了么，讀懂了么？

讀秋的作文2

　　秋是一本書，需要你細細地讀，慢慢地品。

　　讀秋天之天。秋高氣爽，云淡風輕，深吸一口深秋的香，感受到秋季濃郁的氣氛，秋日清新的氣息及其舒適，讓人精神振奮，清澈的風兒掠過，拂動了淡淡的云。夜，伴隨著瑟瑟秋風，一輪玉鏡掛在天空，還有一顆顆善良的明星作伴。

　　讀秋日之雨。秋雨從來不帶任何前兆，來得異常靜謐，先是一陣陣落葉“沙沙”的響動，然后是長時間的孤寂，秋雨來了，一切是那么的平靜，那么的寧和，每當秋雨降臨人間時，我們的心靈仿佛得到了升華，秋雨是那樣的悠然深遠，妙不可言。

　　讀秋日之色。秋之色應當為激烈的紅，標志著事物的終極，游戲了一夏天的.黃褪去了，露出了熱烈的赤，然而，秋之本色真是如此嗎？不，秋之本色恬淡而柔和，淡泊世界，高潔秋天。

　　讀秋日的味。秋天的味道沁人心脾，是那樣清淡，那樣迷人。丘為高貴典雅，不細細品味，完全品不出秋季的甘甜。走到清澈見底的小溪旁，掬一捧清水慢慢地嗅，讓它伴隨著悠揚的秋韻進入鼻腔，留下秋令人陶醉的芬芳。

　　讀秋天的靜。秋天帶給人的，似乎只有靜，悲愴、寂寥、含蓄、深沉。秋雖靜，但絕非死氣沉沉——秋之靜，是優美的靜，是飄渺的靜，是意味深長的靜。處之坦然，生之超然。靜，才是秋。

　　讀秋日的歌。秋歌悅耳動聽，時而高亢，時而低沉，時而激昂，時而舒緩。秋歌就是這樣，跌宕起伏。秋歌卻又像一幅細膩的工筆畫，把秋景化作了無盡的韻味，讓人回味無窮。

　　人的一生就像這美麗的四季，春季剛剛成長，夏天初露鋒芒，冬日趨向終結，而只有秋季才是人生路上最輝煌的時刻。為什么劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢？在秋季，收獲不盡，希望無窮。秋日，總是如此明凈、神圣、平靜、音樂，不細細地讀這色彩斑斕的秋天，又怎能感覺到她的美？

　　秋，是一本書，需要你細細地讀，慢慢地品……

讀秋的作文3

　　駱哲文秋天，像一位成熟的姑娘，穿著長長的黃色衣裳，用那輕柔的言語喚走了夏天的炎熱；秋天，像一位神奇的魔術師，能將桂葉變黃，楓葉變紅，給人們的生活帶來一絲情趣。如果你在，秋天真好。

　　俗話說：“燕來三月三，燕走九月九。”到了秋天，一切煥然一新，秋天的新雨把路面洗涮得一塵不染，秋風把高掛枝頭的樹葉吹得搖搖欲墜，走在街上一股滿滿的秋意撲鼻而來，看啊路邊的蘭花就在秋天換了一身衣裳，小小的花兒吊在花枝上，花瓣兒的末端微微泛黃，花蕊從嫩黃，變成潔白的顏色，秋蘭雖遠遠不及春天綻放的樣子，但仍有一種高潔，典雅的氣勢濃縮在那幾片嬌弱的.花瓣上。

　　倘若你在，秋天多好。

　　我們來到了果園，初秋，仍有一股豐收的味道，在這兒，最等不及成熟的就是橘子了。九月，正好是橘子成熟的黃金時間，那一大片一大片的果樹上掛著一個個金黃的橘子，隔著很遠都能聞到橘子清香的味道，令人垂延欲滴，讓人忍不住想摘下這秋天的笑臉嘗一嘗，更深刻的體會到秋天的美好。

　　在果園的南方，有一片草坪這里的草并未枯黃，仍是一片生機勃勃。草坪的中央，盛開著秋天最美的花，它是被譽為“花中四君”的菊花。看啊！這五彩斑斕的花，一團團，一簇簇，百花盛開，爭奇斗艷。白的像雪，粉的像霞，紅的像火，黃的像圓月，仔細看，那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，像一個小絨球，走近了瞧，又像個大家庭圍在一起，互相贊美秋天，因為只有秋天才能讓它們盛開。我認為這幅初秋彩菊圖比春日的百花盛開圖還要美麗，獨特。因為秋菊有一種胸懷若谷，傲霜不梟的精神！而這，也是秋天獨有的精神！

　　啊，秋天，你是多么美麗而又多么獨特，，你沒有春天的傲慢，沒有夏天的熱情，更沒有冬季的冰冷！你時時刻刻秉持著一種清新、慷慨、高潔、絢麗的品格。

　　倘若你在，秋天真的讀不倦。

讀秋的作文4

　　小時候覺得，春天是一個新的開始。但長大之后的我不相信它是一個新的開始。烈日炎炎，一聽就知道是用來形容夏天的，但我不這樣認為。冬天，白雪皚皚，寂靜冷清，這是它獨有的特點，是別的季節不具有的。那秋天怎樣呢？

　　我覺得秋天是有一個多姿多彩的季節。秋天是一個新的開始，又熱熱乎乎，它從不寂靜冷清，它在閃耀著自己最絢麗的色彩。

　　為什么秋是一個新的開始？這個秋天我懂得了許多，人們為什么要努力，因為只有努力才有收獲。秋天,一個碩果累累的季節，更是我們“收獲”的季節。它驗證了你的辛苦努力地的過程。考試剛過，大喜大悲，那為什么沒有人在這個季節重新起航，繼續“播種”，迎來成果呢？不知別人是否想到，那這個人想必就非我莫屬了。我已經儲存了一份較好的果實，現已重新發動，朝著目的地奔去，再次盼望著收獲。農民忙著收割的情景，喜悅的氣氛溢滿了田間，他們擁有著熱情，他們頂著烈日，他們流著汗水，他們費勁心血只為了豐收的那一刻到來。然而果實不是那么好得的。

　　秋天它從不冷冽凄涼，它是快樂的`，忙碌的，充滿期望的。它有著無窮的力量，有著溫暖，有著動力。讀秋我懂得，懂得什么？

　　讀秋我懂得了珍惜成果，再次迎接新的目標，懂得如何步入成功的道路，懂得時時開始是一個學生多么重要的目標。秋天激勵這么多，改變這么多，我應銘記秋天。我應每當收獲成果時，每當放棄時，重新開始，樹立目標。

　　也許這個目標并不遠大，也許這個目標不夠深刻，但只要你充實你的生活，充實學習，總是有準備的迎接下個開始，想必你前進的路上一定會滿載著豐收的成果。

讀秋的作文5

　　星期天，我買了一本科普書《森林報秋》，才看了幾頁，我就被書中精彩的內容迷住了。

　　這本書講述了茂密的森林里的動物的生存方式。在秋天這個美麗的季節里，大森林里的各種動物的生存方式各不相同，各類鳥兒都選擇了不同的時間進行遷移。最早飛走的是那些在春天最后一批飛來的鳥兒，最后飛走的是春天第一批飛來的鳥兒，他們大概是太留戀春夏的景色了吧！

　　鳥兒們都遷往北方去過冬，陸地上就只剩下一些冬眠的小動物了。這些動物們都非常聰明，比如說熊，它就能根據秋天的氣溫來找到適合自己冬眠的地方。

　　肖復興為我打開了一扇全新的.門，動物界居然有這么多的奧秘。通過仔細地閱讀，我知道了貂是怎么捕捉松鼠的，它們在樹上跳來跳去時，幾乎不分上下，貂很難捉到松鼠；可是，在地面上比起來，貂的奔跑速度就要比松鼠快很多。所以，松鼠如果在地面遇上了貂，那么它就成了貂的盤中餐了。姬蜂作為我們人類的朋友，是許多有害昆蟲幼蟲的天敵。姬蜂有一根又細又長的尾針，很像我們用來縫補衣服用的繡花針。這根針非常厲害，只要一刺進獵物的身體，獵物就會失去知覺，這根針就是天底下獨一無二的毒針呀！

　　沒想到的是，在草叢里經常看見而被我們忽視了的小動物竟然在動物界有著興風作浪的本領。其實，動物們也跟人一樣充滿了智慧，只是它們是低級動物，不會說話而已。只要留心去觀察身邊的事物，你就會有驚人的發現。一天，我在草叢里發現了一個螞蟻洞，出于好奇，我便守侯在螞蟻洞旁仔細觀察。不一會兒，有幾只螞蟻爬了過來，在洞旁左看看右瞧瞧，似乎在刺探“軍情”，緊接著，一群螞蟻便齊心協力地搬著比自己大好幾倍的食物爬了過來。天哪！太不可思議了！看來書上的說法是對的，螞蟻能搬起比自己的體重重六倍的食物呢！

　　這本書語言生動、優美，把動物們寫得栩栩如生，我真喜歡這本書呀！

讀秋的作文6

　　一年四季各具特色，各具情態。春的盎然、夏的繁忙、秋的收獲、冬的晶瑩，一切都各有它的風采，它的風韻。人們說：花開的時候最珍貴，花落了就枯萎。秋天，正是枯萎的季節，所以它是最沒意思的季節，那滿眼的黃色讓人消沉。可我卻唯獨喜愛秋天，愛它的色彩，愛它的寂靜。

　　當你獨自一人走在落滿秋葉的小路上，你會覺得，大地母親就像一個設計師，創造出了這樣靜謐美麗的秋天。在更多的時候秋不僅是一個結束，更是一個開始，隨著秋天的腳步我們進入了一個新的學期，迎來了檢驗我的月考。秋是緊張的，一個月的“勞作”后，我就要驗收了。考試的前一天晚上，復習已不知從何抓起，無限的思緒把我的大腦裝滿，不留一點空隙。秋天是匆忙的。考試時，發倦的大腦向我報告要休息。四道閱讀題讓我發蒙，手腳不協調，字跡潦草，沒有頭緒，胡編亂造地答完卷子。語文老師也匆忙的回到了辦公室。

　　秋天是煩惱的。考試后的成績一落千丈，老師的臉好似陰天，父母的.批評，洪水一樣猛烈，不留一點情面，腦子幾乎空白，不給你留一絲喘息的機會。可這些卻絲毫沒有改變秋的面孔，秋還是讓人陶醉，讓人著迷。

　　秋天它既有落葉的凄美，但又充滿了收獲的歡樂，它既有考試前的緊張，但又有一種安全感，它既有考場上“人閑桂花落，夜靜春山空”的寂靜，又有考試后“秋風蕭瑟，洪波涌起”般家長的嘮叨，秋天的韻味真是無窮無盡啊！

讀秋的作文7

　　隨著蟬聲的漸弱，夏天走了，秋天踏著舞步姍姍而來……秋天是一首優美的詩，是一個沒有盡頭的童話，是一種無窮的美。

　　秋天，是一個豐收的季節。一陣秋風吹來，田地里便有了一幅色彩斑斕的畫卷：蘋果悄悄羞紅了臉，低著頭壓彎了枝條；玉米被太陽曬得焦黃，連臉蛋都是黃色的；柿子個個通紅通紅的，有的藏在葉子下，不肯出來見人。摘下一個，咬一口，恩，鮮掉眉毛了。

　　秋天，是一個明艷的季節。一陣芳香撲鼻而來，映入眼簾的是一棵秀氣的桂花樹。她挺直腰板，昂起頭顱，好似一個高貴的.公主。她靜靜地立在那里，散發出淡淡的幽雅的甜香。菊花天生傲嬌，不肯低人一等，于是，她便與其它花兒“爭寵”，那可真叫“百花爭艷”呀……那些菊花花瓣向里卷，像被燙過一樣，它們五顏六色，可漂亮了！

　　秋雨纏綿，一片淺灰的云浮在頭頂，壓得人喘不過氣。雨點落了下來，打濕了我的頭發。我仰望天空，望著層層積云，心想：這樣的雨，若不多下幾次，怎能治愈我們對秋天無比饑渴的感情呢？細雨綿綿，雨點落在地上，變成水汽蒸發了，籠罩在這小城上，雨噼里啪啦地落下來，空氣中有著泥土的清香。這場雨洗凈了一切塵埃，仿佛連我的心靈也被洗凈了，變得明亮，純潔。

　　慢慢地，雨停了，到處濕漉漉的，頭頂，天空中，出現了一輪皎潔的明月。那輪月兒，發出淡淡的月光，將整座小城照亮了。樹林中，著了水滴的花兒，格外嫵媚，讓人陶醉。

　　一路走過，才恍然，這，原來是秋。讀秋，需要靜下心來，去看它，聽它，領略它。秋，帶我領略世間之美，讓我深深陶醉其中。

讀秋的作文8

　　你來了，帶著豐收的喜悅，又帶著萬物凋零的凄涼。為什么，你那么神秘，到底是想帶給我們快樂，還是悲傷？我讀你，因為我想懂你。

　　你來了，邁著優雅地步伐，帶來了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮，人們就來到農田，望著一片一片成熟的果實：紅彤彤的高粱，大個大個的玉米，彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累，只有滿眼的收獲。人們贊美你：“秋天來了，給我們送果子來嘍！”人們都揚起手向你打招呼，你看見了嗎？你也一定在笑吧。當一天的辛勞結束，人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜，把一切功勞都給你。你也一定會覺得幸福吧。

　　我讀你，卻讀不懂你。在這樣一個令人快樂的季節里，你又為何帶來了萬物凋零的景象？

　　在那山間、林里、小溪旁，原本生機勃勃的景象去哪了呢？你來了，卻踏著沉重的腳步，帶來了枯葉，帶走了生機。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了，遠沒有昨日的生氣，原本枝葉茂盛的大樹被一根光禿禿的樹干代替了，遠沒有昨日的挺拔；原本涓涓細流的小溪被一層層的薄冰代替了，遠沒有昨日的清涼、美麗。你呀！你又帶來了什么！豐收時人們贊美你，可是現在又有誰會贊美你呢？萬物凋零的'景象又怎么會是我們想看到的呢？你冰凍三尺，讓我們不得不換上厚厚的棉衣；你讓萬物凋謝，讓我們享受不到生機的美妙。為什么？你為什么讓我們離開了生機盎然的夏，步入寒冷凜冽的冬呢？

　　我讀你，可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢？為什么在帶給我們的喜悅的同時，又帶給了我們無限的悲傷呢？你呀！真讓我讀不懂！

讀秋的作文9

　　溫暖的冬日午后，陽光和煦，懶懶地坐在陽臺上，隨手拿起一本書，竟是美術書，好吧，提升一下我的美術修養。翻開塵封已久的書冊，一眼就看到了本文的主題——<秋窗讀易圖>，它描繪的是一位隱居山林的隱士淡泊的生活。

　　首先映入眼簾的是兩棵極高、極繁茂的青松。它們長得那么直，那么完美，令人不敢相信是大自然的作品。仿佛兩個衛兵站在門旁，守衛著主人。松樹干上長滿了松結，這是兩棵年齡很大的老松樹，不經意間古意布滿了整張畫卷，我仿佛嗅到了松脂散發的'幽香。

　　緊接著，我看到的是那古式建筑，屋舍儼然，一山水屏風、一茶幾四凳子，地上沒有多余雜物，布置得井井有條，可見主人是個愛干凈之人。屋后隱隱約約有條小徑，不知通往何處，或許是隱士親手栽種的花林吧。左側屋舍則是主人修身養性、讀書之所，打開小窗，一陣清爽的秋風徐來，拂過臉頰，主人放下手中的易經，用心感受秋風帶來的清爽和愜意。小童靜靜地捧著香爐，輕手輕腳進來，恭敬道：“先生，你的香爐。”

　　屋門依巖而建，茅檐整齊，樹枝搭成的籬笆圍繞著小院，院落四周很多大樹，再遠處，滾滾江水流向遠方，幾枝白葦搖曳，正應了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。

　　好一處世外桃源，好一幅<秋窗讀易圖>，我深深地沉醉了。

讀秋的作文10

　　自古以來，人們對秋天都有不同的看法。有人認為，秋天是萬物凋零的季節，秋風蕭瑟給人一種冷清的感覺，又有人認為，秋天是一個收獲的季節，一年的辛勤在這時得到了補償是金秋。無倫是積極的態度，還是消極的態度，他們都對秋天作出了評價。

　　而我，對秋天，卻有另一番的品味，讀秋當我在思秋的時候。生活在南方，我無法感受到“秋風掃落葉”，也無法欣賞到漫山野紅透的楓葉。感受秋天。只有來到樹下，偶爾看到一片落葉；靜坐，感受一絲秋風的涼意；步發現路邊的花變黃了，一切，都使我有點疲倦，讓我老思考一個問題，懷著希望去欣賞迷人的秋天。

　　其實，說真的，在學校里我不知道到哪里去尋找秋天，發現秋天，唯一的信息源是日歷。翻開日歷“9月23日”，秋分，秋天來了。我將以什么樣的姿態去迎接秋天呢？我自已也不知道，豐收的季節，新學期開始了。我想對每一個親人，第一個同學，每一個朋友說聲：“等著吧，你將看到一個全新的我！”我帶著疑感的目光看著地下一片落葉，它被風吹得在打卷，它是任由風的擺布。我知道，我不能像它這樣子，我中我，我。

　　坐在課室里，偶爾能看到黃昏時分的遠山，連綿不斷。起伏不定。那夕陽的余暉照在山下，山被一層白紗籠罩著，迷人的山。秋季的山，有幾分的憔悴了，看上去并不十分青翠，只是有一種迷人離的感覺。對于我來說，秋天的風景并沒有什么特別，但是，我也很想看到美麗的秋日風情畫，迷人的秋。可是，它也想向我展示它的美，只不過。

　　早晨，山是有霧氣的，黃昏的.山上也有，有一種讓人憐憫的意味，仿佛要把你吸引過去。別人來賞秋，總會有一些感觸良深的情感，看破紅塵的情懷，有無永恒呢？問秋天吧！

　　我喜歡在平凡的生活中讀解秋天，讀懂秋天，讓秋意綿綿的氣息圍繞在我的身邊。秋天，是美好的，像童話般，所以有秋天的童話。

　　在秋天，我能看到萬物在凋謝前的最盛大的燦爛！

讀秋的作文11

　　曾經，我最愛希望之春。最愛楊柳，尤其喜初長嫩葉的柳。每次見一株凋零已久的楊柳長出一片小小的小小的嫩芽時，心中便會涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經過時間的陶冶，我的心也換了個方向，變成秋了。

　　秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動，冬的落寞，呈現在眼前的是一片蕭瑟。枯葉落，奈何幾許悲涼。院里的'梧桐樹已光禿禿的，只剩幾個葉片在風中瑟瑟發抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風送爽，桂花飄香。湛藍的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

　　看著沉甸甸的秋，腦海中不覺浮現出秋之詩句。品“高風疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來”之清冷；懷“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠；感“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

　　晚秋，成熟的味道愈發沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時節平添了一抹暖色與生機。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質，一直被世人鐘愛。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

　　秋去秋還來，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

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