不做溫室里的花朵作文(優選3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的不做溫室里的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不做溫室里的花朵作文1

　　我們身為新世紀的少年，應當茁壯成長，而不是沉浸在父母的蜜罐溫床里——題記

　　藍天白云，微風和煦，現在已是春末了，臨近初夏，天氣已漸漸變熱，帶著紫外線的，愈來愈猛烈的光線，慢慢活躍起來，使得那些花呀，草呀，一個勁兒的往上冒，一片萬紫千紅，看啊，太陽笑得更開心了······

　　清明節就在下周，除了假期，能使我們更加活躍的，只有學校那獨特的活動了——毅行北干山。別的'學校是怎樣的，我不曉得。但徒步去那兒的，大抵就只有我的學校了，我對路程的概念不大，但一想想，心里便有點激動，特別是我們這些，被父母如珍寶般呵護的，連苦都沒吃過的孩子，興奮得一夜都睡不著，一會兒說水帶少了，往背包里揣了兩瓶水；一會兒說餓了該怎么辦，就又塞了兩袋面包在里面；一會兒又說到了那該玩什么，便索性把好玩的玩意兒全放了進去。害得父母親也忙里忙外，睡不成覺。

　　次日，便是要毅行的日子。

　　一大早，我們便排隊，繞過充溢著朗朗書聲的教學樓，先在操場集合，隨后，便出發了。

　　起初，我們是走在人行邊道上的，有茂密的樹蔭，大家興致很高，6個班緊密的連著，像一支訓練有素的螞蟻軍團，又好似一列長長的火車，每個班的領頭人舉著大隊旗，是旗手。過往的路人們，都以一種不可思議的目光看著我們，似贊嘆，又似驚異，但或許也有一絲責備吧，因為我們往往綠燈過，走到一半變紅燈了，等到我們走完，他們又要重新等待了。

　　爾后，臨近中午，不少同學紛紛脫掉外套，露出校服短袖，這樣還能勉強湊合著走，但頭上大滴的汗珠，卻是不停的冒出來，腳掌也漸漸酸痛，我們這些“溫室里的花朵”，體力漸漸不支，幾乎是依靠著最后一點體力，才慢慢走到了北干山，畢竟，從學校到北干山，有6KM遠，在我們這些，從小就被嬌生慣養的孩子里，甚至有很多同學，一輩子都沒走過那么多路。好容易到了山腳下，然而，仰望上去，看見烈士的豐碑，離我們甚遠，有些同學便近乎絕望：“還有這么遠啊？！”更有些同學，甚至都沒力氣說話了······

　　后來，走走停停，走走停停，也終于上去了，在上面舉行了活動之后，休息片刻，便下來了······

　　這次毅行，暴露出許多弊端，幾乎是同齡孩子們的通病。沒錯，我們是祖國的花朵，但不是溫室里的花朵！我們應該堅強，應是新世紀的好少年，而不是萬紫千紅中的一點腐朽。

不做溫室里的花朵作文2

　　我要學會獨立生活的本領，不做“小皇帝”和“小公主”。 ——題記

　　溫室里的花朵，一朵比一朵美麗，它們不怕風吹雨打，要風得風，要雨得雨，要陽光有陽光，過著非常愜意的生活。它們一個個就像花朵中的精英，不怕困難，每天都有“奴隸”一樣的園丁伺候著它們。每當人們經過時，都會對它們大加贊嘆，停下來細細地欣賞。而在一個不起眼的角落里，一棵孤獨的小樹生長著，雖然天氣十分炎熱，它纖細的樹枝也逐漸變黃，整棵樹也早已失去了神采，當它最疲憊的時候，園丁來澆花了。園丁一不小心踩到了小樹的枝干，小樹頓時覺得火辣辣地疼。它為了生存，把根深深地扎進泥土的'深層，汲取泥土僅有的一點水分，堅強地生存著。終于，原本面黃肌瘦的它變得有活力了！

　　冬天來了，有一天，花朵們那遮風擋雨的頂篷里的電路――供暖設施停止了工作，寒氣侵入了它們溫馨的家，沒有了暖氣的庇護，它們開始偃旗息鼓，頓時沒了以往的生機。它們在冷氣中瑟瑟發抖，叫苦不迭，有的甚至開始凋落了。而小樹，卻仍然生機勃勃，它不怕嚴寒酷暑，不怕風吹雨打。

　　現在許多孩子都是獨生子女，他們就像溫室里的花朵，都被爸爸媽媽當成掌上明珠捧在手心里，被爺爺奶奶當小祖宗一樣伺候著。他們要玩水，爸爸媽媽不讓，怕弄濕了衣服；他們要玩沙子，爸爸媽媽不讓，怕弄臟了衣服……有一天，在公園里，我看到一位爸爸抱著一個孩子，爺爺還在一邊拿著零食哄著他，可他仍然在哇哇大哭。他去學校總是爸爸專車接送，他要是生了一點小病，那就更不得了，他們就如臨大敵，全家興師動眾帶著他去醫院……爸爸媽媽這樣的愛其實是溺愛，無形中搭起了一個籠子，牢牢地關住了孩子，讓他們失去了自由飛翔的能力。也許，玩水的孩子將來能在小溝上建一道小壩，以后有可能就建起攔河大壩；玩沙的孩子將來也許就是一名偉大的建筑設計師……

　　孩子們應該沖出鳥籠，成為搏擊風浪的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀，不做溫室里的花朵。

不做溫室里的花朵作文3

　　我和同學們都在嬌生慣養中長大，沒有經歷過風雨，換作張老師的話，我們就是溫室里的花朵。

　　9月25日，一場運動會在示范小學拉開了序幕。做完仰臥起坐的我和大家排隊來到了賽跑場，我望著仿若“近在眼前”的賽道，哈哈一笑，和旁邊的同學有說有笑，一點兒也不把這四百米當回事兒。可是我遠不知道，后面的.賽跑有多么艱難。

　　隨著第一組的完畢，我們上了賽道，裁判的一聲口哨聲，我猛地沖了出去，風挾在我耳邊，前一圈我跑的還可以，我有些洋洋得意了，長吁一口氣繼續跑，心里想著：“我要證明給老師看，我不是溫室里的花朵！”

　　當我全速跑了兩個來回后，我有些喘了，呼吸不由得錯亂開來，細密的汗布在我的頭額。“魏姐加油！”一個聲音在我后面響起，可是我感覺自己的“油”已經在大量減少，我的氣息十分急促，雙腿有些發軟，也不再那么自信了，慢慢地，慢慢地，我的體力有些不支了，氣息在耳畔都可以聽到，嗓子發涼，隱隱有些發痛，如果現在來一瓶水，該多好啊？我的表情我看不到，但我認為一定很痛苦，跑完第三個來回近在眼前！可是我現在仿佛是一只背著海綿的驢，“壓負”兩個字就像一點一滴的雨水，水越來越多，海綿也越來越重。

　　“第四圈了！”張老師舉著旗在我面前喊。“我跑不動了！”如果我沒記錯，應該我是說了這樣一句話。在第四圈跑完時，我已經集萬千痛苦于一身了：胸悶，口干，腿軟，全身作痛，乏力，精神不足，說不上話來，直喘粗氣……總之，就差吐血了！

　　當踏著步伐走進教室后，我們全班的人，上吐下瀉，累得趴倒在桌子上，滿身是汗，浸透的衣襟都可以顯出背的曲線，張老師看著這樣的我們，似笑非笑地說：“你們可不能做溫室里的花朵，以后得多加強體育鍛煉喲！”

　　同學們，讓我們積極行動起來，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來。

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