銘記這一天作文

時間：2023-11-15 22:08:48 好文我要投稿

銘記這一天作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的銘記這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記這一天作文

銘記這一天作文1

　　我從小就有一個夢想，就是想當一名主持人，我特別愛看脫口秀，脫口秀節目主持人的灑脫給了我很大的震撼，所以，我立志當一名充滿自信的主持人。

　　從我小時候起，我們家就常看CCTV三臺的“挑戰主持人”節目，光陰似箭，我已小學畢業了，在小學最初的階段，，有不少在舞臺上展現的機會，可我因為膽小，怕承擔不了，就沒有報名。而看著我的好朋友一次又一次成功的主持，他的舞臺也越來越大，他的笑容和魅力展現在所有人面前，是那么的'自信，而我，除了羨慕，我也在暗地里默默的努力著。

　　三年級的某天，突然機會來了，國旗頌要換人了，我鼓起勇氣報了名，在一輪又一輪的選拔中，我脫穎而出，成了下一任國旗頌的朗誦者。

　　期盼已久的時刻終于到了，我心中抑制不住的激動，我與搭檔落落大方的走上主席臺，其實心里像揣了個小兔子一樣咚咚地跳，當我用抑揚頓挫的聲音，激昂的朗誦完所有的詞時，臺下響起了熱烈而持久的掌聲，從大家的掌聲中，我，找到了自信。

　　這一天，我克服了自己的膽小和緊張，挑戰了自我，戰勝了自我，這一天我享受到了前所未有的快樂！

　　這一天讓我銘記，因為它，讓我實現了一個夢想，這一天讓我銘記，因為它，讓我的心中燃起了希望。

銘記這一天作文2

　　盛夏的清晨,溫熱的晨光射在半掩的窗簾上,偶爾掠過的清風撩動窗邊的風鈴,窗簾邊被輕輕吹起,鈴兒清脆的響聲與眩目的陽光喚醒睡意朦朧的我。我從床上爬起來,慵懶地倚在窗前，聽著門外的聲響。和往常一樣，屋子里安靜得很，當我起來時，父母早已上班了。即便是假期，也難得和他們一起吃頓早餐。我在想，既然沒空理我那又何必把我生到這世界上呢?

　　盛夏的夜晚,月牙兒悄悄爬上樹梢,滾滾的熱浪被清涼的晚風吹散,城市的霓虹燈火給夜色增添了幾分嫵媚……我嫻熟地打開微波爐，草草熱了簡單的飯菜，倉促解決了一頓晚餐。照慣例，他們不會這么早回來，我也習慣了不再等他們。

　　突然，“咔嚓”一聲，門被打開。但門外卻是安靜一片，我仔細一看，原來是爸爸媽媽，今天他們提早回來了，還一副神神秘秘的樣子。沒等我說話，“生——日——快-——樂!”他們異口同聲說。

　　心，驀地震撼了。月光透過窗紗柔和地撒在地板上，溫暖的燭焰歡快地舞動著，搖曳的燭光映照著爸爸媽媽笑瞇瞇的臉龐。此刻，淚濕潤了我的雙眼。如果他們不說，我幾乎要忘記了自己的'生日。媽媽輕聲告訴我她這一生最大的幸福便是生了我這個孩子。

　　這一刻，所有的不滿和誤解，都跌入了黑暗溫柔的懷抱，然后消失得無影無蹤。我發現其實我是個幸福的孩子，父母的愛一直沒有離開過我。

　　意外中的生日，讓我銘記;這一天，讓我銘記。

銘記這一天作文3

　　每當聽到老師對我的教誨，我就知道那一刻注定不平凡。

　　那些明天考試完畢之后，我信心滿滿地等待自己的試卷，因為我覺得我應該可以考得好。沒想到試卷一發下來，結果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯呢？之后老師讓我們把試卷給她看。

　　于是，我趁這個機會問老師這一次考試的作文：“我為什么會這樣？”

　　老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的作文之后，說：“你這一次的作文選材不是很好，因為你這篇作文的意思特別的簡單，而且沒有什么意義，所以才會被扣八分，其實你可以去看一下其他同學。他們的`選材都挺好的，而且都有具體事例。如果你換一個題材的話，其實你可以寫的更好，加油，老師看好你！相信你會寫的好。”

　　聽君一席話，勝讀十年書，我慢慢地坐了下來，開始反思自己的作文。我這才發現了一些漏洞，比如說作文的結構太簡單，沒有比喻，聯想之類的。

　　后來我覺得自己寫得不好，又寫了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然后一邊看著一邊改，做一些圈圈畫畫的。不知過了多久，老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫滿了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵我說：“加油，老師相信你會很好！這一次已經有進步了，加油。老師相信你！”

　　這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。

銘記這一天作文4

　　7月8日可能在你們眼里是一個平凡的日子，但是就在這天我得到了我從小到大唯一的全國性大獎—全國奧賽特等獎！

　　在7與4日哪一天我參加了奧賽考試。在考場上做著的都是省級的金子升啊！想到這我不禁緊張起來，我只好深呼吸來放松一下心情，把卷子做好一般后。匆匆檢查了一下便交上去了！交上了卷子我覺得自己一身輕松。過了幾天成績下來了！我聽見自己是特等獎時！我以為自己在做夢！當我走上領獎臺時，我看到同學們向我投來羨慕的眼光時，那時我感到無比的自豪無比的信服。當我接觸到那將被和證書事。我的.收不禁微微的顫抖。這時我陷入深深的回憶，就在幾天前我做奧數題常常做到深夜幾點鐘，然后知道我媽媽喊我，我才睡覺，那幾天我滿腦子都是奧數題！終于，功夫不負有心人，就在那天我奪冠了！做到了自己的理想！

　　而今天我深深地反省自己，以后還需不需要再努力呢？我們人生是不是更認真些就可以更完美呢？是的。我以后還需要更加努力，更加認真，我們的人生只有更認真才能更沒啊好哦，只有更認真才能更加多姿多彩！

　　我銘記那一天，不但因為我獲得了榮譽，還因為那一天給予了我一個終身收益的道理！

銘記這一天作文5

　　十月，迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，我們迎來了歡快精彩的秋季運動會。

　　運動會正式開始后，一個又一個班級排著整齊的隊形、喊著響亮的口號，大踏步向主席臺走來。同學們個個面帶笑容，衣著整齊，昂首挺胸，展示出中學生特有的激情與活力！

　　當宣布比賽開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲震耳欲聾，連綿不絕。不論運動員能否獲得第一，但“友誼第一，比賽第二”才是最重要的`，因為在師生們的心里，這些運動員都發揮了不屈不撓、頑強拼搏的精神，他們是運動場上的英雄，是實驗中學的“劉翔”。你看那運動員們，如矯兔般飛奔向終點，引得大家興奮不已。女子800米和男子1500米是考驗選手毅力的項目。它雖不如短跑那樣令人興奮，但也絕對體現運動員永不服輸的運動精神，它所帶給我們的過程比結果更加重要！再看那跳高跳遠的運動員，為了給班級爭光，拼盡全力，即使失敗也不放棄……這不僅僅是跳遠而是對自我的跳躍！參加鉛球的運動員，他們手中的鉛球好像成了充滿希望的許愿球，不斷追逐著夢想。比賽還在進行，雖然我沒有參加項目，但是我的心也隨著運動員的比賽成績而起起落落！

　　本次運動會，無論是歡笑或是淚水，無論是成功還是失敗，我們永遠將這充滿青春活力的一天銘記在心！

銘記這一天作文6

　　也許我們有無數值得銘記的日子。

　　清晨，所有的人都盯著我，在零碎步后，我俯下身子，用左肘作支撐，右手在潛意識的引領下，發力……

　　終于，掌聲如洪水般，漫過街舞教室的走廊，大廳。“今天的飛機升，是你這三個月來，做的最飄逸的！”教練說。他虎里虎氣的，是個光頭，雙手似樹皮，所以被稱“木人”。我的舞友晃動著身體，時間如指尖的靈動，瞬息流轉。街舞競演在即……，我銘記了今天的驚喜。

　　后來的一天，我在一次排練中，不慎，崴腳了。

　　那幾天，我只能貼著藥膏，坐在椅子上失落地看著隊員們的刻苦訓練。可是節目已經編排好了，誰也不能代替我最閃亮的飛機升……

　　好在晚上，外婆帶著仙人掌來了。我貼著仙人掌的'汁，緩緩進夢鄉。

　　翌日清晨，傷好了不少，但隱隱疼痛依舊，我決定堅持上場。比賽開始了，燈光如悠揚的琴聲，悅耳動聽，又是幾張圓圓的月餅，香濃美味。隨著我的腳步移動，千變萬化，美輪美奐，燈光宛如一只只小的精靈，又如一片五彩的湖泊，更恰似神筆馬良滴出的彩墨，炫酷的節奏和觀眾的掌聲，響徹天空，沖破黎明。我們如同小魚，徜游在歡樂的海洋。我銘記了那一刻的成功。

　　成功的人也會遇到許多問題，他們只是堅信沒有東西可以阻止他們前進。正如日本作家渡邊和子所說：“在哪里存在，就在哪里綻放，不要因為難過，就忘了散發芳香。”

　　我銘記著，那一刻，和那些輕淺的痕跡。

銘記這一天作文7

　　銘記——把食物深深地印在腦海里，忘不掉，也抹不去，仿佛生了根，發了芽，根深蒂固了似的。

　　究竟是哪一天讓我銘記呢？

　　在我的印象里，那應該是童年的那個夏天。

　　陽光明媚，在地上暈出一個又一個光斑，這天，我們全家都去舅舅加吃飯，吃完飯后，又不禁無聊起來，就有人建議去前面的小河里面抓魚，我們一致認同。三小孩外加一個大人就這么浩浩蕩蕩地向前面出發了，我呢，當然也在隊伍里屁顛屁顛的跟著去了，心里還想著：“釣魚一定很好玩，等下一定要好好玩呢！”

　　好不容易到達了目的'地，我們就迫不及待的想拿出魚桿來釣魚，那表情興奮得叫什么勁啊！可好景不長，可不就一會兒，我們就不耐煩了，各玩各的去了。唯一一個大人也要回家燒飯叮囑我們“小心點”就回去了。我本來是在河邊上“除草”，突然，腳上一滑整個人就滑下去，掉到了河水里，在旁邊玩的幾個小伙伴聽到了聲音就好奇地湊過來看，但一看到我掉到河里去了就著急了，紛紛跑回去找大人，我沒有學過游泳，在水里只會用手腳在水面上拍打，根本就不起作用，相反我倒是身體越來越下陷了，嘴里又嗆了好幾口水，在迷迷糊糊的時候，我好像被人抱了起來。

　　依稀地記得，好像是爸爸，后來的事也就不用多說了，我被老媽惡狠狠地訓了一頓。

　　這么多年過去了，雖然時光飛逝，我也已不再是那時的我，但是這一件事，依舊永遠銘記在我的心中。

　　這一天，讓我銘記！

銘記這一天作文8

　　一年有365天，人的一生要經過多少個365天啊！在這許許多多的365天中，總會有一天讓你難以忘記，永遠埋在心底。

　　“學校又要舉行一個活動，關于‘理想’的，你們想想。可以演什么呢……”聽了老師的`話，我不禁皺皺眉頭，又要搞活動了，演什么好呢？演講吧，太普通，詩歌朗誦吧，就更普通了，相聲呢，相聲倒是可以，可誰來演呢？于是，在排除了一個又一個不合適的節目后，我們選擇了表演情景劇。

　　選好了四個主角，我和好朋友擔任旁白之后，我們就開始排練了。剛開始并不太順利，臺詞背不熟，表情和神態都表現不出來，后來，臺詞背熟了，排練也越來越順利，老師看過后，給我們提了幾個建議，在修改后，我們就等著那一天的到來了。

　　時光飛逝，那一天轉眼就來到了，坐在塑膠跑道上，我的心“撲通撲通”直跳，雖然在小學時經常主持節目，但從來沒有為情景劇擔任過旁白，還面對著這么多人，我握了一下朋友的手，她的手心也出汗了。“下面請初二六班為大家帶來情景劇《少年的理想國》……”啊，這么快就到我們了，我深吸一口氣，走上臺，拿著話筒開始了……

　　“哈哈哈哈哈”同學們又一次被我們逗笑了，我的心情也越來越輕松，說的也越來越有感情，在結束后，我們六個人一起謝幕，臺下想起了掌聲，我們成功了！

　　這一天，讓我銘記！

銘記這一天作文9

　　記得那時剛入學的時候，爸爸媽媽隨我來到了油田六中上學，開學的第一天，我就插進了初一七班這個大家庭，我羞澀地站在班門口，好奇的打量著著班里的一切。

　　老師走了出來了，我和爸爸媽媽告別后就進去了。就這樣，我被安排到了教室的東北角里—一個被人遺忘的角落里。

　　于是，我成為了一只孤獨的的小鳥，成天呆在籠子里，想飛也飛不了。每當同學們在課余時間活動時，我只會呆在教室里，坐在座位上。上課時，我也不敢舉手發言，因為，這里的一切都是陌生的。

　　看著同學們高高興興的一起做游戲，我很羨慕他們，真想和他們一起玩，但我又會擔心自己會碰壁。

　　記得有一天，在上體育課，做完準備活動后，老師說要舉行團體賽跑，輸的'那一隊每人要做二十個俯臥撐，大家都高興壞了，而我呢？毫無疑問我又站到了隊伍的最后。時間在一分一秒地過去，就像沙漏一樣，墜入我那忐忑不安的心房。于是，在緊張與不安中，我起跑了。跟我賽跑的男生是陳毅飛，毫無疑義，我們的成績決定這隊里的命運，這是，隊里的人一起喊了起來：“李淼，加油！李淼，加油！”聽到這句話后，我用了吃奶的勁兒奮力地向前跑去，于是在體育老師的哨聲中，我們隊贏了！

　　我們高興地接受了對方的認輸。

　　從那以后，我開始認識班里的每一個人，因為，我感到，我也融入到這個大家庭中了。

　　這一天，讓我銘記。

銘記這一天作文10

　　去年國慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉下進城的小姑娘，對周圍的一切我都感到好奇，時光老人的步伐總是走的很快，一轉眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著步行街來來往往的人，此時的步行街就像一個“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著我們，我順著眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：

　　在一個大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著對過往的行人一下一下的.磕著頭。

　　可過往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。

　　秋風颯颯，那個老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著頭，嘴里振振有詞的念叨著，訴求著有些人可以給她一點錢，哪怕是一分錢。

　　我走向前，上去把口袋中的五塊錢放在了碗里，老奶奶對我不停的說著：“謝謝！謝謝！”

　　我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點點的變暖，可人的心在一點點的寒冷向那凜冽的寒風一般。

　　媽媽摸著我的頭語重心長的對我說：“你做的對！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現在的年輕人越來越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。

　　我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。

　　不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進人們的心里……

銘記這一天作文11

　　那仍是一個寒冬，仍是一條平凡的道路，只不過，本該是一個人人都會紀念的地方，卻顯得如此空曠。

　　建筑的顏色是黑色的，我的手早已冰涼，接過講解機，套在耳上，帶著一種信仰，摸索向前走去，找著正確的道路。

　　建筑內也全都是黑色的，頭頂白亮的燈光有些刺眼，低下頭，走進第一個板塊，耳上的講解機的聲音突兀的響起，使得這里無比的陰森與恐怖。我有些心慌，只是順著它的講解走著，直到到了那個地方——真正的恐怖與瘋狂。

　　那里是一個窄窄通道，走過去，耳邊響起的便是對各種病毒的.介紹。展廳里有一個關于鼠疫的籠子似的地板——應該是投影。里面全部是亂竄的老鼠，看的我頭皮發麻，又惡心。

　　突然想到了電視劇《胭脂》里的一個日本的天籟計劃，由潛伏在中國的日本特務在水源中大肆投放霍亂病菌。

　　出了這里，心神便定了定，繼續向前走著，突然想到了《胭脂》里的一句話：“即使我的肉被吃了，我的骨頭仍是硬的。”這時，我豁然開朗，即使付出了慘痛的代價，未來卻是光明的。這時，前方出現了亮光，我出來了，這個使我銘記一段歷史的地方——731。

　　這一天，讓我銘記。

銘記這一天作文12

　　人的一生是多姿多彩的，也有很多精彩的瞬間，也帶給我們很多啟示。其實那是上帝賜予我們的禮物，我們必須得加倍珍惜這些禮物。

　　至今，我已經收到了一份禮物，收到禮物的那一天，讓我激動不已，我相信，這一天，將會讓我永遠銘記。

　　那是初二暑假的某一天，我像往常一樣走在街上，天氣很好，路上的人們都帶著愉快的心情趕路。而這時，我突然看到一個擦鞋匠，他臉上的表情和周圍的'氛圍格格不入，他的臉起起伏伏，那是時間留下的刻痕。他漠然的看著周圍的一切，讓人不禁油然升起憐憫之情。

　　遠處一個穿著西裝，腳踏皮鞋的人走了過來，緊緊打著領帶。一看就是社會上層的成功人士。他看見了擦鞋匠，便在他的攤位前做了下來。

　　擦鞋匠見來了客人，臉上才擠出了一丁點微笑。但他馬上低下了頭加緊擦起了皮鞋。但是也許是用力過度，已經程亮的皮鞋被擦掉了一塊皮。他著急了，像個小孩子一樣搓著手。但是那個成功人士，并沒有作聲，而是像仿佛沒有看見一樣，開始閉目養神。不一會見擦完了皮鞋，便離開了。

　　我愣住了，如今目睹這件事已經過去一年，但我仍然記憶猶新。因為我在那個人身上看到的不僅是對工作者的尊敬，還是一種人性的光輝，我相信，那一天將始終被我銘記。

銘記這一天作文13

　　2008年，注定有太多的日子讓我銘記，無論是春節的那場大雪中，在異鄉的人的笑臉、還是那5.12讓中國大地為之顫動的地震。其中，給我留下印象最深的還是2008年8月8日那個不眠之夜。

　　早在一百多年前，那著名的 “奧運三問”就表達了中國人民對奧運的翹首期盼，中華民族等了百年，盼了百年的奧運會終于來了。

　　不過今年的奧運有非凡的意義。

　　8月8日，當第一縷陽光灑向大地時，意義就非比尋常。一整天，全國都沉浸在那無比的喜悅之中。在那如幻如夢的鳥巢中，一萬多名運動員，上萬名演員共同為世界奉獻了一場華麗的表演。在無數的明星之外，有一個小小少年讓我無法忘卻，他就是林浩。

　　林浩是5.12大地震中的小英雄：他用他那弱小的身軀拯救了兩個同學的生命。在8月8日的`奧運會開幕式上，當中國代表團入場時，人們發現：在鮮艷的五星紅旗下，在高大的姚明身旁有一個小身影，那就是林浩！那時的林浩，手握這小國旗，臉上洋溢著笑容，又蹦又跳。樂觀、堅強的抗震救災的精神在他幼小的身上凝聚、升華。此時，抗震救災的精神和奧運精神完美地融合了。

　　這時，夜幕下的鳥巢更加引人入勝了。中華民族盼了百年的奧運更加富有非同尋常的意義——奧運圣火與地震中散發的人性光芒交相輝映。

　　2008年8月8日，因奧運讓我銘記；2008年8月8日，因抗震救災精神和奧運精神的融合讓我銘記……奧運的圣火，人性的光芒讓我銘記終生！！

銘記這一天作文14

　　生命的旅程在瞬息中已經經歷了十五個春華秋實。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來，指縫間所留下的皆是美好的回憶。或歡笑，或哭泣，點點滴滴，編織成十五年的心路歷程。

　　歡快的廣播操集合聲把我帶到了昨天。校長在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著初三，初二的學哥學姐代表上臺發言。看著他們各個英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因為初一代表就是我。

　　伴隨著初三、初二的代表下臺的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長身旁，一時太緊張進坐在校長的椅子上，校長連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開始我的演講“金色的秋風吹起我們那顆好學的心……”。手中的稿紙在微風中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著，也許真會飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個勁的打著哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的'蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。

　　最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。

　　這一天，我挑戰了自我，這一天，銘記于心。

　　這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！

　　人生旅程總有不少沿途的風景，使人流連忘返；總有不少沿途風景，使人如癡如醉；總有不少沿途風景使人銘記于心。

　　別樣的風景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！