難忘的教訓作文(范例15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的難忘的教訓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教訓作文1
從小到大,我有過許多的教訓,可有一次的教訓最讓我難忘,那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。
記得那次,我正哼著小曲來到學校。到了學校,要上語文課了,我在書包里趙玉文書。“怎么沒有?”我自言自語道,“我找抽屜吧。”找了一會了“怎么不見了?”我奇怪地說。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那么著急,我急中生智,馬上拿出一本數(shù)學書放到桌面。老師來了,我假裝認真聽課的樣子,趁老師轉(zhuǎn)過頭寫字的時候,我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒,壓低聲音,用手擋住嘴小聲地問:“蔡梓軒,你有咩有看見我的語文書?”蔡梓軒忘了我一眼,回答道:“沒有啊!”說完繼續(xù)認真聽課。我只好嘆了一口氣,也假裝認真聽課。
終于熬到了下課,一下課,我馬上跑到坐在前面的同學佃津邦面前問:“喂!佃津邦,你有沒有看到我的語文書?”“沒有啊!”佃津邦奇怪地回答。我又問馮建明“你有沒有看到我的.語文書?”“沒有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了,我在心里想“是不是忘在家里了?”
放學了,校門一打開,我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里,我放下書包,跑向客廳,亂找亂翻,連報紙里面都找過了,還是沒有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問:“你在找什么?”“媽媽,幫我找下語文書。”我著急地大叫,媽媽瞪了我一眼,開始嘮叨起來:“我每天都叫你寫完作業(yè)要收好東西,這下可好了,書不見了。”媽媽說完幫我一起找,找了好久,終于在書架上面找到了。我拿到書的那一刻,長舒了一口氣。
這個教訓,讓我明白不能丟三落四的道理。
難忘的教訓作文2
一星期前,我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚塘撈蝌蚪。那時,正是小蝌蚪發(fā)育,正旺的時候,成群結(jié)對的蝌蚪,游到了岸邊。我們兩人大批大批 的撈蝌蚪。蝌蚪因為還在幼年期,沒有長腿,游的速度非常慢,而且,它們?nèi)际浅扇航Y(jié)隊在一起游。于是,我們就利用這兩個有利條件,沒用多久,就撈了滿滿的 一桶。這些可愛的小家伙為了爭位置,就到處擠,有的蝌蚪擠得都喘不過氣來。回到家后,鄰居郭策因為不想養(yǎng),就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全 歸我,我非常高興。但是我又想起了一個大問題:把這些小精靈安置在那兒呢?我突然想起了裝金魚的.大筒子。于是我把所有的蝌蚪全部倒進了裝金魚的筒子里,筒 子的底都看不見了,隱隱約約的全是黑影。我特別開心,想:我要祝福這些小家伙!等成為青蛙后它們?yōu)槿祟愖较x吃蚊子,為人類造福呢!
但是,第二天,不幸是發(fā)生了。只見許多小蝌蚪的尸體浮上了水面,還有一些小蝌蚪的尸體沉到了桶底我十分心痛,但這已是無可挽回的了。 我趕緊把那些生命力強的小蝌蚪倒進了我所謂的蝌蚪“臨時難民營”里面。為了查明蝌蚪的死因,我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽了后對我說,是因為蝌蚪得 數(shù)量太多,缺氧而死。我聽了爸爸的話,更傷心了。我恨自己。當初撈得太多了,造成了今天的后果。原想好好養(yǎng)它們,哪知道卻由于自己的貪心與無知害死了它 們。
這件事后,我受到了沉重的打擊,也把這件難忘的教訓深深地留在腦海里。
難忘的教訓作文3
小學生活就像一個五味瓶,擁有酸甜苦辣咸。惟獨二年級給我留下了深刻的教訓。
回顧往事,上小學二年級時,平時的成績都算可以,本以為這學期三好學生的寶座可以穩(wěn)拿,可沒想到的事發(fā)生了,數(shù)學期末考試的成績很不理想,居然得了92分,小學低段的優(yōu)秀率應該是95分。每想到這我都會嘆氣一聲,更何況我的投票數(shù)都占到了第一。這時的老師和藹可親地對我說:“周元元,沒有關系的,下次努力不就可以了嗎?”我的心這才平靜了許多,因此我把這次的教訓化為了無形的動力,促進我天天向上。
果然,這無形的`動力讓我取得了可喜的進步。三年級與四年級都評上了三好學生,因為每次在期末考試時都想著:“二年級的教訓還不夠嗎?這是多么的可惜呀?”于是,我都認真做題,認真檢查,就取得了好成績。
這是一次深刻的教訓,但它讓我懂得了:這次的教訓是好的,它會讓我產(chǎn)生一種動力,會讓我天天努力,會讓我天天向上!
難忘的教訓作文4
在我讀小學四年級的時候,我的作文能力很好,在一次作文大賽中,我的語文老師很看重我,便派我去比賽。到了賽場我就覺得只是一場普通的比賽,我毫無一絲擔心。
比賽開始了,我開始寫的字很好看,后來時間不夠,我便寫的很快。比賽結(jié)束,我也寫完了,可是,我拿我旁邊的同學的考卷看了看,她的字啥那么優(yōu)美,我的'字啥那么潦草,心里想著,老師看的是作文,又不是字,寫那么好也是白費,我就沒多管了。
考試結(jié)果出來了,我很興奮的跑到老師哪去領獎。當我跑到老師哪時,獎是拿到了,可是獎我的卻是一巴掌,我的眼淚掉下來了。心里想,我的作文是第一,老師干嘛打我,我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了,說,你的是第二名,不可以進復賽了,因為你的字寫的不好,還用了真實名字,這一點你是不是沒聽老師講課呀,還是不想學了。聽了老師講的話,我的心里被老師重重的扎了一針,平時從不出錯的我,干嘛會在這次大賽中輸,還輸在我們學校四年2班的人的手上,不是給我們1班丟臉嗎,我不服氣,便向老師求情。老師說,錯了就是錯了,不要想在挽回自己的錯誤,早知今日,何必當初啊。老師說的話很讓我感動。
第二天,老師帶著進復賽的同學去鎮(zhèn)里比賽,我的心無比的痛,我很自責,為什么要不把作文寫好看呢。
桃花流水三千尺,不知老師送我情。
難忘的教訓作文5
每當我看到抽屜里那塊新橡皮時,心里總有一種深深的愧疚之感。
那是一個炎熱的夏天,我讀一年級的時,姑媽把我從學校里接到她開的小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣,心里想:“姑媽有那么多錢,我拿5角買一塊橡皮有什么關系?”于是,我趁姑媽忙著找顧客的時候,搬來一張凳子爬了上去。當時,我心里“怦怦”直跳,小心翼翼地把5角硬幣放進了自己的口袋。這時,姑媽看到我趴在桌子上,便笑瞇瞇的走過來,問道:“乖乖,你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下頭,吞吞吐吐地說:“唔......唔,我......要......喝開水。
”姑媽聽后,把我抱了下來,給我倒了一杯水,又忙著招呼別的.客戶了......
晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一塊新橡皮,便狠狠得打了我
從此,我牢牢地記住了這次深刻的教育,并把那塊嶄新的橡皮放進了我的抽屜里,讓他時時刻刻提醒著我......
難忘的教訓作文6
“起來!”耳邊傳來一聲震耳欲聾的“河東獅吼”,緊接著,感到渾身像掉進了冰窟窿,冷颼颼的,不由地抱緊雙臂,蜷成一團。睡意一下子全沒了。睜開惺忪的眼睛一看,媽媽正氣呼呼地站在床前,被子已被她掀到床下。
窗外吹進一陣風,身上只有一層薄薄的睡衣,覺得更冷了,牙齒“咯咯”地響。
“還不起來,昨天說好早起的,都叫了十回了,還賴在被窩里。“媽媽的臉色鐵青,眉頭簇在一起,眼睛里似乎要冒出火來,嗓門快把樓震塌了。
“我……我……我起來。”我打著哆嗦,用顫抖的手去到床頭柜上摸衣服和褲子。
“剛才叫這么多遍都不醒,肯定是熬夜打游戲了。 我昨天沒說過不要熬夜嗎?你都當成耳旁風了……”
我縮著脖子,窸窸窣窣地穿著衣服,腦海里回想起昨天熬夜打游戲的事情。
已經(jīng)是深夜十一點了,臥室里靜悄悄的。我仍躺在床上,拿著手機打游戲。平時功課緊,沒工夫玩。這過年了,是個放松身心的.好機會,我不能錯過,得爭分奪秒地玩。“快睡啊!不要再打游戲了,明天還要祭祖。”耳邊傳來隔壁臥室里老媽的叮嚀。“知道了。”我一邊應聲,一邊關了燈,將被子往上拉,頂在頭上,繼續(xù)玩。哈哈,我連闖五關,成功晉級,心中更加興奮了,又過了大約兩個小時,我才關了機,昏昏沉沉地睡去。
“在想什么?還磨磨蹭蹭的,不快點,這都什么時辰了,還要祭祖呢?”
“好……”“的”字還未說出口,“啪”,背上已經(jīng)挨了重重的一記“如來神掌”,緊接著,又是幾聲“啪——”,出手真狠啊!我疼得齜牙咧嘴,眼淚差點掉下來。
“五分鐘后出門,否則……”媽媽撂下一句狠話,走出了臥室。
我一邊繼續(xù)穿衣,一邊想:犯了錯誤,是要受罰的。我這是自作自受。得記住這個教訓……
難忘的教訓作文7
有許多人令我難忘,就像每個人都有自己難忘的人。但這個人令我難忘。
有一次,我和我的朋友去中心市場去玩,我走到路上看見一個小賣部,里面擺滿了各種的零食,禁不住誘惑的我情不自禁地走了進去去買東西。我買完東西付錢的時候,不小心把我的錢包放在收銀臺就走了。直到我走到中心市場的時候才發(fā)覺我的錢包不見了,我當時都快急哭了,急的.就像熱鍋上的螞蟻一樣,不知所措。我的朋友知道我的錢包掉了,就抓緊幫我找,可找了半天卻連我錢包的影子也沒找著。
我靈機一動,想到了小賣部。就開啟“飛毛腿”跑到之前我買零食的小賣部里。我來到小賣部,氣喘吁吁的,老板娘在那站著,我就像看見“救星”一樣。老板娘見我氣喘吁吁的樣子,就說:“小妹妹啊,你是不是來找你的錢包啊!”我連忙使勁點點頭。“給你。”老板說,“你要謝謝那位小男孩,是他幫你撿到這個錢包。你應該要謝謝他。”我聽到以后,走到那位小男孩身邊,小聲地對他說:“謝謝你啊。”老板娘接著說:“你真是丟三落四,你付完錢就把錢包放到收銀臺上就不要了。多虧這位小男孩看見,不然你的錢包早就被別人拿走了。而且這位小男孩在這等了你將近半個小時了。”我聽了,頓時臉紅了起來。然后拿著錢包繼續(xù)對那位小男孩說:“謝謝你啊,對虧了你把我的錢包撿起,不然我就慘了。”那位小男孩笑了笑,說:“沒關系的,下次要注意了,不要再丟三落四了。”我點了點頭。我拿著錢包,心里想著:“這塊石頭總算落下來了。”
經(jīng)過這次的教訓,我再也不丟三落四了。
難忘的教訓作文8
去年,我因為貪玩打電子游戲,把壓歲錢一大半給花在打電子游戲上了,爸爸沒有少批評我。
可是,今天我手又癢癢了,想去打電子游戲,但又沒有錢,怎么辦呢?我想出了一條“妙計”,于是我就對爸爸說:“我的家作本寫完了,給我五角錢去買本子。”平時一向很摳的爸爸這次二話沒說, 就掏出了五角錢給我了我。
我也不管三七二十一,就跑進了一家名叫“沖擊線”的游戲廳,買了一個游戲幣,瘋狂地打了起來,游戲才開頭,我的整個人都沉浸在游戲中了。游戲打完了,可是本子沒錢買了,回家怎么向爸爸 交待呢?走在回家的路上,我看見李一平同學正在往回走,便心生一計,向李一平借了大本子回家。
剛回到家,爸爸就說:“我看看你的本子。”我便把李一平的大本子拿給他看,爸爸翻到反面,一看上面的標價是三元五,發(fā)現(xiàn)五角錢買不到,就大聲說:“這怎么回事?怎么對不上號?”我正想 抽身就逃,誰知道爸爸的'“五指山”比青天大一丈,一下把我抓住了,開始審問“五角錢干嘛了?這本子是三元五……”,我渾身哆嗦地直發(fā)抖:“五……角……錢…打電子游戲了,這大本子是我借 的。”爸爸頓時火冒三丈,拿一把掃把,邊罵:“臭小子這么小年紀就騙人,不思好學貪玩電子游戲,你長大了怎么辦?長大了騙別人的錢坐牢怎么辦?”,說著把手上的掃把對著我抽過來,我忙說: “好痛,饒了我吧,我再也不敢了。”爸爸說:“你老是向我保證不再犯錯,可是一再犯錯,什么時候才會不再去打了?”。我說:“不去了,不去了…今后一定不去了。”,爸爸嚴肅地說:“希望你 說到做到。”
從今天起我決定再也不去打電子游戲了,因為我不會忘記今天的教訓。
難忘的教訓作文9
我五歲時,曾經(jīng)發(fā)生過一次讓我永遠也忘不了的教訓。
那天,我們村子里來了一個陌生人,他很胖,一邊抽煙一邊和村長討論著什么,我湊過去一聽,村長說:“坐飛機的感覺怎么樣?”
那個胖男人陶醉地說:“特爽!光時看外面的云就很爽!”
飛雞?什么叫飛雞?哦!飛起來的雞就叫做飛雞呀!那我也要坐一坐。
第二天上午,我來到屋頂上,準備坐飛雞了。我整裝待發(fā),頭戴哥哥的摩托車帽,戴好手套,腳踩大公雞,簡直就是一位威風凜凜的戰(zhàn)士!我高興地飛舞著手中的武器——竹竿,大叫:“哦!坐飛雞咯!”我拿著竹竿坐在大公雞背上,抽了一下雞屁股,雞“嗖——”的就飛下去了!“哦——”我的興奮勁兒剛開始,人就直直地摔了下去。
“啊!”我抱著腳大叫,家人看見了趕忙過來。奶奶顫聲問我:“哪痛?”
“腳!”
“還動得了嗎?”
“動不了!”
全家一驚,骨折了!便七手八腳地把我送到醫(yī)院,奶奶還急哭了。
因為這件事,我?guī)讉月都躺在醫(yī)院,后來我才知道,原來飛機的`“機”不是公雞的“雞”。哎!這可真是一次深刻的教訓呀!
難忘的教訓作文10
俗話說,晴帶雨傘,飽帶干糧。聽了這句話我就會想起那次難忘的教訓。
那是一個星期六,我去妹妹家玩,她對我說:“老姐要不要帶雨傘呀?”我對她說:“你瘋了!大晴天的又不下雨,帶什么雨傘呀?”于是我們就去花園里玩了,正當我們玩得高興時,太陽公公失去了笑臉,白云姐姐和烏云哥哥換班,風婆婆也被狂風叔叔趕走了。嘩嘩……嘩嘩……我們的眼睛被沙子迷到了,睜也睜不開,不知怎么的,沒過幾分鐘就下起了傾盆大雨,我和妹妹冷得站不起來了,我們像個落湯雞似的,好狼狽,周圍的東西都在嘲笑我和妹妹,它們說道,誰叫你們不帶雨傘呀!現(xiàn)在冷了,沒避雨處了,活該!哈哈哈......哈哈哈……妹妹埋怨的對我說:“老姐都怪你說不一定下雨,現(xiàn)在都下了,而且是傾盆大雨耶!”我不好意思得對妹妹說:“對不起呀!老妹,你就原諒我吧!”老妹說:好吧!就原諒你,不過你得請我吃東西,算你欠我的`!好吧!我答應她了。我倆開心的笑了。
通過這次教訓,我終于懂得大人們常說的那句話:晴帶雨傘,飽帶干糧!意思是說:晴天帶雨傘是為了防雨,飽帶干糧呢?是肚子吃飽時帶上點干糧防餓!以后我出門時一定會記住這句話的。
難忘的教訓作文11
叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地擠出教師進行課外運動。一個個都歡呼雀躍,玩的很開心。
只聽見啊的一聲,同學們停了下來,循聲望去,原來是甲在踢足球,他飛起一腳,球正好打到了乙的頭,而乙又正好是準備去甲班上課的語文老師,只見甲立馬緊張地跑到老師的'面前,一臉誠懇的表情向老師說了一聲對不起,其實他很害怕老師發(fā)火,會責罵他,他小心翼翼地扶起坐在地上的老師,把老師身上的灰塵撣掉,老師看著玩的滿頭大汗的甲,語重心長地說:現(xiàn)在是課間,課間就是希望你們能夠放松一下自己,而不是讓你們這么玩,不然待會上課的時候,不會這么快靜心下來,而且還容易感冒,懂嗎?甲聽了以后,心里很不是滋味,然后立馬收起足球,他笑嘻嘻地對老師說,我以后再也不會這樣了,在課間我會進行適當?shù)恼n間活動,給同學們樹立一個好的榜樣。老師聽了也欣慰地笑了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了,同學們又開始了一堂新的課程,相信這種事情不會再出現(xiàn)第二次了
難忘的教訓作文12
在我成長的道路中,那腦海里有著許多值得回憶的'事,可是其中有一件,卻深深印在我腦海里,讓我至今都難忘啊!
記得那是在我一年級剛上學的時,我的媽媽每天早上送我上學時都要提醒我,不要頑皮,可我還是和往常一樣貪玩,每次午休時,我和幾個同學都要到操場上去跳遠,爬單杠。玩得大汗淋漓。
可是有一天午休時,我和幾個同學去操場上玩耍,玩得口干舌燥,發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見了,個個口水直流,心里雖然害怕,但仰制不住內(nèi)心發(fā)出的饞蟲,還是決定偷偷去買棒冰。這時一個大哥哥正要去買冰紅茶。于是我們跟著他。原來,學校有一扇后門能通向小店,門又開著,于是我們跑出學校各買了一支棒冰,偷偷地吃起來。正當我們吃得津津有味時,一個同學發(fā)現(xiàn)了我們的秘密,我們害怕極了,不知所措,于是只好乖乖投降。之后,我們被拉到辦公室。老師把我們狠狠地教訓了一頓。
我回到家之后,我媽媽二話不說,又痛打了我一頓。
經(jīng)過這一次教訓之后,我就開始從幼稚和無知走向成熟了。
難忘的教訓作文13
在這六年來,我的記憶中還隱隱約約地記得在我8歲那年,曾發(fā)生過一件事,使我非常后悔,更使我終生難忘。
在8歲那年放暑假,我整天乞求爸爸帶我去釣魚,但爸爸總是說:“我有公事要辦,改天再去釣魚吧!”說完就匆匆地離開家里。
我每天呆在家里渴望想玩點刺激的活動,爸爸整天說有公事要辦,媽媽整天也說你太小,很容易被人拐走了,等大些再去。就是這樣,我天天困在家里,孤零零的,一直到有這么一次。
爸爸有假期了,在我的苦苦哀求下終于答應帶我去釣魚。當時,甭提我有多高興。
我們乘上旅游車,來到一個釣魚場,選擇了一個魚塘。我們開始釣魚,爸爸放下魚鉤,耐心地等待著魚上鉤。我也學著放下魚鉤,卻著急地希望魚能快點上鉤。更讓我著急的是看著眼前有非常多的'魚在游來游去,卻沒有一條魚上鉤,再看看爸爸,沒想到爸爸大有收獲,釣了許多魚。我大聲喊到:“爸爸,為什么我釣不到魚?”爸爸笑著說:“你只要耐心點,不亂吭聲就能釣到魚。”也許那時我還小,聽不懂爸爸說的話,所以沒有理會。過了一會兒,我實在不耐煩,就去弄了一條電線,放入魚塘里,把魚電得歡蹦亂跳。“哎呀!”爸爸慘叫道,我高興地說:“爸爸,你看我厲不厲害?”爸爸氣沖沖地走過來,二話沒講,就給我一個耳光,說:“什么事不干,就干這種壞事,你感到羞恥嗎?”
事過境遷,我漸漸地長大,每當回想起這件往事,非常后悔,也許人總是不斷地做錯事,不斷地總結(jié)經(jīng)驗才會長大。
難忘的教訓作文14
如果有人問我,經(jīng)歷過的教訓給你什么樣的感覺?我會說:“教訓是殘酷的、教訓是傷心的、教訓是痛苦的、教訓更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示,以后要避免重蹈覆轍。”
這次數(shù)學期中考,我之前在家里復習了很久,對自己能考滿分有十分的'把握。做題時,我潦潦草草的把基礎題、判斷題、選擇題和計算題做完了。走馬觀花的把應用題的題目看完,做了起來。檢查時也沒很認真,
就是看一下每道題的計算有沒有算錯了。剩余的時間都沒去檢查。
當考卷發(fā)下來時,我抱著激動的心情看分數(shù),心里想象著理想的成績和父母的表揚。一看,怎么才93分!我就好象跌入了萬丈深淵無法自拔。我分析了自己考93分的原因,原來是因為我做錯了一道應用題,把平方分米看成了分米,當然就全錯了。真是千不該,萬不該!我心里暗暗擔心:我回家肯定會遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎勵”。
你們肯定會想,我考的還算可以,回家為什么還要被打呢?你們是不知道。我在數(shù)學方面學的還不錯,應該能考95分以上的,父母對我的要求也蠻高的。我這次考了93分,算是最差的了。本來能考98分的,就因為應用題題目看錯,扣了5分。
吃一塹長一智。經(jīng)過了這次教訓。我每到考試,看題目時,都要一個字一個字地認真讀上兩遍。解題做完,還要檢查一遍。考卷全部寫完時,還要再認認真真的檢查。不光是基礎的部分還是細節(jié)的部分,都要檢查。
每一次教訓,就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教訓,就像是心靈深處必有的種種反省;每一次教訓,就像是超越自己必要的時時鍛煉。經(jīng)歷了教訓,在成長的道路上,才能展示出一個最好、最完美的自己。
難忘的教訓作文15
我是班里的優(yōu)秀生,每次考試都很棒。因此便有些輕飄飄起來了。
又是一次期中考試,老師給我們出了一些難題,讓我們抄下來好好復習。老師對我們說:“這些題都很難,大部分都不會考的”我一聽,心想:老師,您怎么不早說呀,這些題大部分不考,我還抄什么呀!于是,我便把筆一扔玩了起來。
接下來的幾天,同學們都反復的復習老師出的'題,我嘲笑他們是傻冒兒,不會考的題復習什么?
考試了,試卷發(fā)下來,我一看,傻了。
沒想到全是老師出的題型,這下好了,不會了,等著考鴨蛋吧!我的腦袋亂哄哄的,也不知道是怎么做完的試卷。過了幾天,試卷發(fā)下來了,我只得了56分,這下可傻眼了。
我永遠不會忘記這件事情!更加不會忘記這56分的教訓!
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