我最敬佩的人作文精品【13篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我最敬佩的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文 篇1
他是我們班的運動健將,他不但籃球打得好,而且足球水平是一流,他可以算得上我們班的傳奇人物了。他,就是馮蕭。
那是一個風和日麗、陽光明媚的日子,天空沒有一絲云,不時有一群雪白的鴿子飛過,操場邊的樹木枝繁葉荗,都精神抖擻地立在道路兩邊。這天里,我們贏來了學校的足球總決賽。
我們班的隊長馮蕭帶領我們班足球隊員火速來到戰場,我們對手五(1)班也不甘示弱,雄糾糾氣昂昂地站著,這是一場生死較量。
馮蕭黑黑的皮膚,個子不高,大大的眼睛下是一個高高的鼻子,他昂著頭,眼睛盯著前方。比賽開始了,他的前方有兩名對手向他圍了上來。完了完了,球一定要被搶走了!快點去幫忙!快點!快點!我急得在心中大喊。
只見馮蕭一個假動作,他先把右腿一抬,似乎想把球將右踢,對方隊員馬上向他的右邊移動,哪知道馮蕭右腿只是在半空劃了一個圈,并沒有碰到球,而是右腳點地,左腳一勾,球就向左滾去,馮蕭的身子也馬上左移,迅速晃過隊方球員,連人帶球直沖球門,一個猛踢,球進了!
耶!進球了!一上場就得一分,簡直是秒殺!太厲害了!大漲了我們班的威風!看你們一班還怎么猖狂!太解氣了!籃球打不贏你們,不代表足球也比你們弱。我在心里暗暗自得,心中升起一團熊熊火焰。
可是,場上的局面風云突變,球被一班的人搶走了,他們迅速向我方球門跑去。馮蕭見了,立馬追了上去,可是已經來不及了,我方的球門前只有守門員一個人。我的心緊緊的,仿佛有兩只無形的手把我的`心死死揪著。完蛋了!一班要進球了,這下可遭殃了!比分追平了,我們班的優勢沒有了。
我只能眼睜睜地看著球飛向我們的球門,對方隊員臉上露出了得意的笑容,好似一朵花綻開了,仿佛已經勝券在握。只見馮蕭閃電一樣沖了上去,一個倒掛全鉤,球被他鉤回來了!我心里的大石頭緩落下了。馮蕭,你真讓我佩服!你是我們班的英雄!
馮蕭快速把球傳給了隊友,飛快跑向對方球門。張為開在拿到球之后,飛快跑到對方領地,快速把球又傳給馮蕭,馮蕭一個猛踢,那個足球像離弦箭一樣,射向球門。球又進了!進了!隊方球員傻眼了,一個個像木頭一樣立在那里,不相信他們看到的一切。
時間飛快地流逝,足球比賽也接近尾聲。馮蕭,你那堅持不懈的精神讓我敬佩,你就是我最敬佩的人!
我最敬佩的人作文 篇2
我最敬佩的一個人是我的表姐。她,一張圓圓的臉,彎彎的眉毛像柳葉,一雙眼睛跟黑葡萄似的,還有一頭瀑布般的`秀發披在肩上。
我最敬佩姐姐的好學精神。教我品德的謝老師曾是姐姐的老師,她常夸姐姐愛學習,知上進,遇到困難總是努力克服。所以她不僅是我的學姐,也是我的學習榜樣。記得有一次,我去她家玩。她不在客廳,我猜想她肯定在書房里。果不其然,她站在書架旁,從一排整齊的書籍中抽出一本,快步地走到桌前,還未落座,就津津有味地翻看起來。只見她一會兒緊皺眉頭,似乎為書中的主人公捏了一把汗;一會兒臉上帶著笑意,心情舒暢,仿佛在為主人公取得勝利而愉悅;一會兒又嘟起了嘴巴,似乎在為主人公悲慘的遭遇而鳴不平。一刻鐘過去了,一個小時過去了,她揉了揉酸痛的眼睛,才戀戀不舍地放下手中的書。知道我來了,她特別開心,拍拍我的肩膀說:“你來了,怎么不叫我一聲?我好迎接你呀!”“你眼里盡是書,哪還容得下我呀!”我打趣道。“哈哈哈,你這小鬼頭!你還別說,我剛才看的那本書的確不錯,你也可以看看。我跟你說,書里的內容很精彩!我說給你聽聽。”“姐,你又來了!見誰都聊書。”哥哥開始抗議了。“好好好,今天不聊書,咱們好好玩!”
她不但愛學習,愛閱讀,而且做事堅持不懈,有拼勁,讓我由衷敬佩。
那是她參加中考體育考試的時候。由于考試前一個月,她下樓梯時不小心傷到了腳。一直打著石膏堅持上學,由于不能參加考前訓練,因而中考體育800米跑步這關能否順利通過像大石頭一樣壓在她的心上,大家都為她捏了一把汗。考試前一天,她毅然決定拆掉石膏,打算參加考試。阿姨問她:“能行嗎?”“絕對沒問題,哪怕到最后一刻暈倒了,我也要堅持!”
開始考試了,只見姐姐拼命地擺動著雙臂,眼睛凝視前方,像離弦的箭一樣沖了出去。第一圈,第二圈,第三圈,遠遠地把其他選手甩在了后邊。第四圈開始時,一位考完試的男生剛好走進了跑道,與姐姐撞在了一起,姐姐被撞趴在地上。她好不容易爬起來,手臂都蹭出血來,腳也一瘸一拐了,體力明顯不支,腳步放慢了,可是姐姐沒有放棄,她堅持了下來,忍著傷痛,跑完了全程。最終累到在阿姨懷里。事后,我媽媽問她:“你這么拼命,值得嗎?”“值,雖然沒拿到滿分,但我盡力了,就沒有遺憾。”我看在眼里,心潮起伏。
因為一直以來的好學和堅持不懈,姐姐考上了理想中的大學。我祝福她,敬佩她,并向她學習。
我最敬佩的人作文 篇3
每個人的心中都有自己喜歡或崇拜的人,也許是革命前輩、英雄模范,也許是你的父母、同學。而我打心底佩服的人就是我的語文老師——孫老師。
孫老師個子不高,一頭秀發披在肩上,喜歡穿裙子,很少看到她穿褲裝。你別看孫老師個子不高,但肚子里的墨水卻多得很呢!似乎什么都知道,什么都難不倒她,真可謂是“上知天文,下知地理”,在同學們的眼里,她就像是行走的百科全書。無論是課上還是課后,同學們都喜歡向老師請教各種百思不得其解的問題,孫老師總能熱心地一一解答,同學們佩服地說:“孫老師,你真厲害!”還有調皮的湊上一句:“看來濃縮的都是精華啊!”孫老師也不生氣,撫摸了一下調皮鬼的腦袋,笑呵呵地說:“你說對了!個兒不在高,有知識就好!”
在同學們的眼里,孫老師不僅學識淵博,而且平易近人,盡心盡職。最令同學們佩服的要屬孫老師的火眼金睛。
清楚地記得,開學第一課,孫老師邁著輕盈的步伐走近教室,向同學們介紹說:“大家好!我姓孫,孫悟空的孫。大家都知道,孫悟空在太上老君的八卦爐中煅燒了七七四十九天,煉就了一雙火眼金睛。告訴你們,孫老師憑著將近30年的教學經驗,也練就了火眼金睛的本領。以后你們就會慢慢領教我的`本領了哦!”同學們都被這一番特別的介紹逗樂了。
接下來的日子里,我們真的領教了孫老師的獨門秘籍——火眼金睛。無論你上課做小動作,還是悄悄和同學講話,甚至你只是幾秒鐘的走神,都逃不過孫老師的火眼金睛,但她的眼睛總是那么善解人意。
記得有一次,我上課分心了,也就那么短短的一瞬間,就被孫老師的火眼金睛逮了個正著。老師把我叫起來回答問題,我呆愣愣地站起來,不知所措。孫老師見我不知所措,就重復了一遍問題,當我回答正確后,老師的眼睛似乎在說:“下次不可以開小差了哦!”你們瞧,這樣一個小小的細節中,就能看出孫老師是多么的善解人意啊!孫老師就是這樣,用自己的智慧和滿腔愛心,引導我們一步一步朝著正確的方向前進,去實現自己的夢想。
我真的是打從心眼兒里佩服我敬愛的孫老師!
我最敬佩的人作文 篇4
我最敬佩的人是我的老師。為什么呢?且聽我來講解。
砰好啊,你打我!
不,我沒有。
快去叫老師,他倆打起來了。此時我們的班級里已經像雞窩里進了只黃鼠狼,亂作一團了。
住手,徐亦可,你臉怎么這么紅?王一一,你的拳頭握這么緊要干嘛?都給我去辦公室里站著去。老師及時趕到,制止了這場打斗。
走進老師的辦公室里,我心里想。完了完了,這下該不會叫家長了吧!我的后背開始發冷起來。這要被爸媽知道了,可不是鬧著玩的了。我正在想著,老師走了進來,她看了看我倆說聊聊吧,你倆什么情況,為什么要打架呀?是徐亦可,他先打了我的!老師還沒說完,王一一就搶先回答。不,不是這樣的。我大聲地反駁道是王一一他故意推了我的桌子,也不向我道歉!眼看著我倆的戰爭一觸即發。老師注視著我倆說:我聽出來了,你倆呢,作為同學是認識的,但你倆的`手好像相互不是太了解,這樣吧,今天我把它們綁在一起,讓它倆也相互的熟悉一下。沒有我的允許你倆誰都不許分開來。否則今晚你倆等著父母來接回家吧。
這下可尷尬了,我的右手和王一一的左手被老師用紅領巾捆綁在了一起。這就變成了我去哪王一一就得去哪,王一一去哪,我就必須跟他著去哪,哪怕我真不想去。上我最愛的數學課時,我想舉手,可怎么都抬不起來,因為王一一不喜歡數學課,他最愛的是語文課。在老師讓我回答問題時,我一起身王一一差點被我摔在地上。中午要吃飯了,我的左手不太會用筷子,導致我只能看著我最愛吃的菜,我看著吃的很香的王一一口水都快出來了。這時王一一說:你看咱倆商量一下,我來幫你吃飯,下午上課時你來幫我舉手行不行。這可當然太太太行了。我忍不住咽了咽口水。經歷了一個上午的捆綁我早就想這么做了,其實說到底我倆也沒啥深仇大恨。
這就是我最敬佩的人,我的老師,她僅僅只用了一個小小的伎倆就讓我和王一一化干戈為玉帛,并且也沒有驚動我們的家長,讓我們在沒有丟面子的情況下把問題都解決了。我覺得我以后也要像老師學習,長大后也做一個能用智慧解決問題的人。
我最敬佩的人作文 篇5
值得我們敬佩的人有很多,比如交給我們無限知識的老師、樂于助人的同學、好事做了一火車的雷鋒叔叔、在困難中給予我們力量的家人等。然而我最敬佩的人卻是普普通通的'清潔工阿姨。清潔工是那么渺小,卻是那么高尚。
我們小區的清潔工阿姨長著一頭白發,炯炯有神的大眼睛,瘦瘦的,高高的,皮膚被火辣辣的太陽曬得黝黑黝黑的,看起來不太起眼。但是,每當看到干干凈凈的馬路,我們都會想到她。每天黎明,我們都可以聽到“唰唰”的聲音,這就是清潔工阿姨正在掃馬路的聲音,掃完馬路后,她又把垃圾倒進拖拉機里……大約在晚上6時才回家。她不怕臟,也不怕累,每個月的工資也是那么微薄,但她卻不嫌棄這份工作,盡心盡力地為人民服務。不管嚴寒還是酷暑,她總是拿著一把大掃帚賣力地打掃馬路、樓道。她日復一日,年復一日,默默無聞地在那不起眼的崗位上為人民奉獻。夏天,我們在家享受著清涼的時候,她卻在酷暑下堅守崗位,她從不說出苦來;冬天,我們在家里享受溫暖,而她卻在嚴寒中用凍僵的手撿拾著每一片被風吹落的樹葉,打掃著每一條街道。每一個角落都有她踏過的痕跡,但她沒有任何埋怨。
有一年暑假,我覺得很熱,便出去買冷飲,吃完冷飲后,我便把包裝紙隨手一丟,卻無視了旁邊的清潔工阿姨,她撿起包裝紙,盯著我,我心想:死定了!死定了!我想錯了,她卻和藹地對我說:“小朋友,不要亂扔垃圾,這樣不好,知道嗎?”“哦。”我漫不經心地回答道。又一次,我將牛奶盒扔在地上,又被清潔工阿姨發現了,我以為她要揚手打我。我又想錯了,她卻笑著對我說:“小朋友,你又忘了?沒關系,慢慢改。”說著,她就把瓶子撿了起來,放到垃圾袋里。
我回到家以后,百思不得其解:我破壞她的勞動成果,她為何不罵我?哦,我明白了:阿姨是在用行動教育我。想著想著,我慚愧地低下了頭。
不論風雨多大,清潔工都在工作,他們為了誰?還不是為了我們美麗的家園?你們也許會瞧不起他們,但請你們再反過來想一想,我們的家園為什么這么美麗?還不是清潔工們用一滴滴汗水換來的?如果沒有他們,世界將會變得垃圾成堆。請你們愛護環境,不要亂丟垃圾,讓清潔工們開開心吧!讓我們做一個愛護環境的“小衛士”吧!現在讓我們對城市美容師說一聲:“辛苦了!”
工作無賤貴之分,只要肯努力,用心去做每一件事,在平凡的崗位也會干出不平凡的事業!
我最敬佩的人作文 篇6
要數我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。
黃老師的個子也不很矮,中等身材,留著一頭長長的烏黑的頭發,一雙圓溜溜的眼睛,一張櫻桃小嘴,臉上像小姑娘似的年輕。
黃老師的要求很嚴格,上課的'時候,學習新的內容,如果有一個同學不會,下課后老師再一個個耐心地教他們。黃老師雖然很嚴格,但在課堂是有時也會跟我們一邊玩一邊給我們增長知識,這樣同學們才有興趣去學,在做作的時候,黃老師再三叮囑:“做作業一定要認真做好,不要馬虎”,黃老師一這么說,沒有做好的,同學也都提起精神來了。
有一次,學校放學了,就下起的大雨,有的同學的家近的就冒著大雨回去了,吵鬧的學校一下子變靜了,外面的雨越下越大了,雷聲也越來越響了,整個學校就只有我一個學生了,我坐在教室里聽著外面的打類聲,我害怕極了,就哭了出來,想著:今天媽媽加班,可能很遲才回來。突然,聽見走廊傳來腳步聲,我以為是媽媽就走了出去叫了一聲:“媽媽”原來是老師,老師問我為什么還不回去,我把媽媽加班的事說給了老師聽,老師說:“那我送你回去吧。”
過了一會兒,老師把我送回了家。一開門,只見媽媽拿著雨傘急匆匆的跑下來,我叫了一聲“媽媽”,媽媽抬起頭,高興地說:“老師,不好意思,麻煩你了”老師說:“沒關系,學生的家長沒來接學生,老師送回來是應該的。”說完,老師在雨中慢慢的消失了。
還有一次。早晨,我去公園散步,一路上,我看見了一位小男孩騎著自行車,一不小心就撞倒了一位老奶奶,這位小男孩不但不向老奶奶道歉,并且還在笑呢,我準備走過去,一不小心,我把腳扭傷了。黃老師看見了,走過去叫小男孩回來,黃老師對小男孩說:“小弟弟,你把老奶奶撞倒了,就應該向老奶奶道歉。”
小男孩聽了黃老師的話,臉漸漸地紅了,小男孩對老奶奶說:
“老奶奶,對不起,我知道錯了,請你原諒我吧。”老奶奶聽了,高興地說:“知錯認錯的孩子是好孩子。”小男孩聽了老奶奶的話就笑了,黃老師和小男孩把老奶奶送回家去,老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。
我愛我的老師,我也敬佩我的老師。
我最敬佩的人作文 篇7
在我的身邊,有很多值得我敬佩的人,有聰明勤勞的媽媽,有辛勤工作的爸爸、有事業有成的奶奶,等等。但是,我最敬佩的人還是忘我工作的爺爺。
我的爺爺是一名醫生,高高的個子,一雙大眼睛炯炯有神。雖然他年齡已過古稀,但他仍不知疲倦地工作著。我的爺爺醫術精湛、對病人和藹可親、認真負責。他是齊魯醫院公認的醫德高尚的好大夫。
我的爺爺是專門治療消化系統疾病的專家,每天找他看病的人絡繹不絕,他總是耐心認真地對待每一個病人。有一天,我們正在家里吃晚飯,窗外雷電交加、狂風暴雨,忽然,電話“叮鈴鈴”地響起來。我爺爺急忙放下碗筷,接起電話,邊吃飯邊聽對方說話。慢慢地爺爺的眉心擰到了一起,咀嚼的速度也放慢了,然后爺爺心急如焚地說:“好,我知道了,我馬上趕到!”爺爺飛快地穿好衣服,披上雨衣就沖出了家門,“我不吃了,你們接著吃吧,不用等我了……”爺爺的話隱隱約約地傳到了我的耳中。爺爺急速奔走的身影也消失在雨中。
我睡到半夜,忽然聽到了爺爺回家的聲音。掙開惺忪的睡眼,我看到了疲憊的爺爺。我不解地問:“爺爺,今天又不是您值班,您為什么還要去醫院呢?這雨天您的腿疼病不是又犯了嗎?”爺爺嚴肅地說:“我是醫生,給病人看病是我應該盡的職責,年輕的大夫經驗少需要我們老大夫帶一帶。再說救死扶傷是醫生的天職,我只是在做好自己的工作啊。”聽著爺爺的話,我睡意全無,陷入了沉思。
我的爺爺對待工作認真負責,但是他不求名也不求利。很多被爺爺醫好的病人給他送禮,爺爺都婉言謝絕:“這是我應該做的,每個醫生都會這么做的.。”醫院還給了爺爺很多額外的待遇,也都被爺爺拒絕了。我疑惑不解,說出了心中的疑問,爺爺說:“雖然當醫生很辛苦,但是醫生的工作就是治病救人,不能求名求利,治好病人就是對醫生最大的獎賞。”
我敬佩我的爺爺,敬佩他一心為病人著想,對病人認真負責的態度;敬佩他不求利不求名甘于奉獻的精神;敬佩他只求給予,不求索取的做人原則。爺爺,我從心底里敬佩您!
我最敬佩的人作文 篇8
在我的小學時代,有過許多像園丁一樣的老師,他們用自己全部的精力來教育我們,使我們從幼稚變得成熟,從內向變得開朗,從無知到博學。在這些啟 蒙老師中,給我留下印象最深刻,也是我最敬佩的一位老師,就是范老師。
范老師是在我五年級的時候,才走進我們的教室的。我第一次見到范老師時,看他是個男老師,還戴著一副眼鏡,心里十分害怕:這個新來的男老師會不會很兇呢?他會不會在我們表現不好的時候體罰我們呢?這種種來自心里的疑問,讓我心驚膽戰。不過,這個誤解,在范老師給我們上課時,就已經解除了。在上第一節數學課時,范老師就作了自我介紹。當我們得知他姓范時,就給他起了個外號叫“大米飯”。誰知范老師聽后,并沒有生氣,而是苦笑著對我們說:“你們要起綽號也應該起得好聽些吧?起這么難聽的.干什么?”這樣親切的話語,讓我對范老師的敵意一下子消除了,我也漸漸地開始喜歡上了范老師。
范老師不僅幽默,他的教學方法也很獨特。有一次,范老師在給我們講乘法分配律的時候,做了一個特別形象的比喻:“乘法分配律括號外面就好比是人,括號里面是包子。如果是一個小人一下子吃掉幾個包子,肯定吃不下去。所以,那個小人要施展分身術,變成兩個小人或三個小人來吃。同樣,如果那個人是個壯漢,肯定要一下子吃下幾個包子,如果再分身來吃的話,就吃不飽了。”這番話引來了陣陣笑聲,我也在笑聲中學會了如何運用乘法分配律來解題了。
雖然范老師在課堂上很幽默,但是如果我們犯了錯,他也會嚴厲地批評。在一次晚托班上,我有一道題的答案算錯了,為了圖個方便,我就把同桌對的答案抄了過來。沒想到這一幕被范老師看見了,他怒目圓瞪,那雙眼里仿佛充滿了滾燙的巖漿,讓我不寒而栗。完了,這下要挨批了。我忐忑不安地想。不出我所料,范老師嚴肅地把我叫了上去,狠狠地教訓了我一頓,還罰我寫了一份檢討書。第二天,我把檢討書交上去時,范老師就語重心長地對我說:“做作業抄答案是不對的,如果你只是抄一個答案,就永遠無法明白這道題的計算方法,和沒做是一個道理。希望你能夠主動改正這個錯誤。”我羞愧地點點頭。從此,我再沒抄過作業。
如今,我已經七年級了,也不曾再見過范老師了。但我仍然能時時刻刻地記起和范老師在一起的歡樂時光。是他,教會了我那么多知識;是他,讓我學會了怎樣和同學交往;是他,教會了我犯了錯誤一定要改正。我會永遠記住他——我最敬佩的人
我最敬佩的人作文 篇9
李老師就站在風中,面無表情。
12月,是一年的末尾,但卻如此殘酷。風呼嘯著劃過窗戶,即使緊閉門窗,那寒瑟的風聲依然使我打了個寒戰。由于天氣不佳,跑操活動改為在教室讀書。大家正興奮著呢,李老師卻來了個當頭一棒:“現在把你們的羽絨服、棉衣什么的全都脫掉,下去排隊站好,一個個裹得像個什么樣子!”這話一出,全班都不樂意了,但又不敢與李老師正面頂撞,只得自個兒在私底下嘀咕。大家都在磨時間,盼望大課間趕快過掉。李老師眼睛一瞪,我們只得乖乖“就范”。
太冷了!身上只穿了一件襯衫,裸露在外的手和耳朵風一吹就是蝕骨的疼,透心的涼。大家都使勁搓著手臂,牙齒上下打顫,擠在一堆渴望獲得一點熱量。李老師披了一件羽絨大衣,還戴著耳罩和皮手套,拿著擴音器緩步走來。風像老虎一樣撲向我們,似乎要把我們吃干抹凈了。可李老師似乎還不著急,一邊整著隊伍,一邊讓我們分開,大半天后一聲令下讓我們跑。
風吹了好一會兒,手明顯僵硬了,雙腳也冰冷,根本就跑不動。回頭一看,李老師還在那里“幸災樂禍”地拍視頻,更是氣不打一處來。跑了一圈,李老師也沒有讓我們停下來的意思,反而讓我們邊喊口令邊跑。一張口,原本口腔內那僅存的`溫暖也被寒風吞噬無存,心中更是憤怒不已。由于體力不支,我一個人漸漸落在了隊伍后面。我大口喘著氣,腦子也昏昏沉沉。李老師非但不關心我,還使勁催我跟上隊伍,心中又是怒火中燒。更可惡的是李老師讓其他人休息,罰我一個人在凜冽的寒風中喊口令跑。周圍幾個男生笑著看我出丑,幾個玩得要好的女生也一副愛莫能助的表情。李老師變本加厲,還給我限制了一圈的時間。腿此刻就是個累贅,腳也是凍得發麻,一種無望感油然而生。果然超時了,李老師又讓我再跑一圈,男生們的譏笑聲打破了我心底最后一層防線。我就想干脆大哭算了,可風愣是把呼之欲出的眼淚打了回去,我無比絕望,就一直跑著,跑著,一圈,又一圈……目光似乎也木訥了,甚至李老師叫停我也沒有了感覺。自那之后,我心里一直對李老師都是滿懷恨意的——騙老師作業寫了,在老師筆記本上畫畫都是常有手段。但有一次,聽其他老師討論,李老師那天是得了重感冒,本來是請假的,一聽說我們班體育成績不理想,剛打完吊針就急急忙忙趕來學校。我怔住了,無盡的愧疚感就要把我吞沒。
在泛黃的記憶中,我仿佛又一次看到了李老師那決絕的背影和藏在暗處的心疼。李老師,你是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文 篇10
生活當中,最受我敬佩的一個人就是我的哥哥,他不僅聰明,還非常有愛心。為什么這樣說呢?請聽下文分解。我哥哥不算高,較胖,寬額頭上長著一雙濃黑的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄,炯炯有神地一眨一眨。英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長得筆直的鼻子,他還留了一個小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝,不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會這么聰明呢?獎狀、獎品早已堆滿了整整一個抽屜,什么作文杯、數學大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢!不是我吹的,不信到報紙上去查一查,你便會明白的。
正因為這聰明,哥哥還多了許多麻煩。“哥哥,這道題怎么做?”“教教我吧!”“好吧!”哥哥滿口答應了“就是用連除的.方法計算的”。“明白了!”沒過一會兒,我又來了,我跑到哥哥跟前說:“哥,耀眼的“耀”字怎么寫?”“就是這樣寫。”哥哥一邊說一邊拿著筆在草稿本上寫著。過了五分鐘,我不好意思地對哥哥說:“真對不起,又打擾了您,請將尺子的英語怎么拼寫,我忘記了。”“都是自己人嘛!用不著這么客氣,就是r--u--l—e—r,ruler。”“噢,我明白了,謝謝!”
記得有一天,哥哥約好了同學去打毛球,臨走時我說:“哥哥,我不會寫文章您教我吧!就十分鐘,行不行?”“好吧!”于是,哥哥就放下球拍,耐心地為我講解。一分鐘,二分鐘,五分鐘,十分鐘,半小時,一小時。我看了看手表說:“哥,別管我,快走!不然打不成球了!已經過了一小時了!”哥哥立刻飛奔到球場去,他不是為了打球,而是為了尋找失去的東西,是同學之間最寶貴的兩樣東西——信任與友誼。當他來到球場后,球場空空如也,一個人都沒有。回來后,我問哥哥,為什么你不生我的氣呢?哥哥風趣地說:同學之間的友誼可以慢慢建立,而我沒教好了弟弟,弟弟不能成才,就等于失去了弟弟,再也難找一個了。我知道,他是不想傷害我那幼小的心靈。
我敬佩他擁有助人為樂的熱心,更敬佩他那對我的愛心和幫助,我希望他能夠把這份愛心分給每一個需要幫助的人。
我最敬佩的人作文 篇11
我最敬佩的人就是薛同學了。她性格幽默,從不給別人添麻煩。并且樂于助人,十分惹人喜愛。她也有著許許多多的朋友,每個人都愿意和她一起玩。這讓我十分羨慕,我很想搞清楚,為什么她這么惹人喜愛呢?后來我才知道,她有著很多厲害的地方呢!
薛同學有著一雙水汪汪的大眼睛,油黑發亮的短頭發,一米三的個子,喜歡酷酷的東西。第一次見他時,還以為她是個男孩子,后來看到了她的書包、手表都是粉紅色的,才知道她是個女孩子呢!可別小看它那嬌小玲瓏的身子,那小小的身體也藏著大大的力氣!有時候一些同學水杯擰不開,都去找她幫忙,而她,輕輕松松的就把水杯擰開了。還有一次,她不費吹灰之力地就把鋼筆的筆芯給掰斷了。有的男同學故意打趣說:“這么大力氣呢!誒呦,你是不是隱瞞了你的性別啊?”而我們幫薛同學回擊,“說你能看出來薛同學隱瞞了性別,那我們還看出來你隱藏了性別呢!”這句話堵的那個男同學啞口無言,那一臉無可奈何的樣,惹得薛同學嘻嘻哈哈地笑了起來。我們也跟著哈哈大笑。
薛同學跑起步來可快了呢!記得有一次我們班比賽跑步。薛同學,曾同學,黃同學以及李同學這四位跑的最快的'開始比賽。薛同學一馬當先。不給后面追上的余地,曾同學雖然緊隨其后,但是還是不能追上薛同學那驚人的速度,薛同學飛速的奔向了終點,最后獲得了勝利。其他三個人總算是到了終點,一個兩個的都氣喘吁吁的。而薛同學依然精力十足呢!因此,薛同學被選入了田徑隊,日日辛苦努力地訓練體能和速度。最后,代表學校出去比賽,贏得亞軍。成為了四年級小達人。
薛同學不僅跑步跑得快,而且成績也是十分好呢!那一次,我、薛同學、賴同學,以及趙同學位列四年二班語文成績前四名。我是第三名,薛同學是第二名,趙同學第四第一名。她以98分的優勢沖進前二,而我只考了93分。我十分崇拜她,希望能追上她的步伐,與她一起努力,一起學習,一起并肩向前沖刺!怎么樣,她的成績是不是很好呢?
這就是我崇拜的人。她身上還有許許多多的閃亮點,讓我忍不住想去追上她,她就是我的榜樣,我的目標!她會讓我奮力向前,她不僅是我的競爭對手,更是我的好朋友。
我最敬佩的人作文 篇12
我最敬佩的人是霍金,首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了,醫生說過霍金只能活兩年,可是他為了自己的事業,頑強的活了下來,他正視命運,樂觀,不管病魔將他的身體徹底變形,但他依然工作,散步。
還有霍金他全身徹底癱瘓,可他的思維卻異常活躍,他飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅,可他的思維卻飛了那么遠,這不是奇跡嗎?
霍金的成就也使我很有感觸,他一個殘疾人,卻撰寫了《時間簡史》,做出了非常美的科學宇宙模型,他成了最年輕的皇家學會會員,成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授,他這么偉大的成就不是每個人都可以的。
霍金能成為這么偉大的科學家,一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說:“我的手指還能動,我的大腦還能思維 , 對了我還有一顆感恩的心 。”正是因為他還有一顆感恩的心,所以才使他在人生道路上不斷探索。
霍金是我最敬佩的人,他是我的'榜樣,他會激勵我在人生路上探索,前進,我也要像他一樣,成為一名偉大的科學家。
城關小學六(2)班 楊尚周
我最敬佩的人是霍金,首先是因為我也喜歡天文。其次霍金在輪椅上活了40年了,醫生說過霍金只能活兩年,可是他為了自己的事業,頑強的活了下來,他正視命運,樂觀,不管病魔將他的身體徹底變形,但他依然工作,散步。
還有霍金他全身徹底癱瘓,可他的思維卻異常活躍,他飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年的宇宙深處。他一點沒離開過輪椅,可他的思維卻飛了那么遠,這不是奇跡嗎?
霍金的成就也使我很有感觸,他一個殘疾人,卻撰寫了《時間簡史》,做出了非常美的科學宇宙模型,他成了最年輕的皇家學會會員,成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能成為的教授,他這么偉大的成就不是每個人都可以的。
霍金能成為這么偉大的科學家,一次在學術報告會結術之際告訴我們答案。他說:“我的手指還能動,我的大腦還能思維 , 對了我還有一顆感恩的心 。”正是因為他還有一顆感恩的心,所以才使他在人生道路上不斷探索。
霍金是我最敬佩的人,他是我的榜樣,他會激勵我在人生路上探索,前進,我也要像他一樣,成為一名偉大的科學家。
我最敬佩的人作文 篇13
我敬佩的一個人,是我的一個朋友,也是我的一個大姐姐。她叫xxx。她長得不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,她看起來顯得特別親切、可愛。夏夢薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習,她學習好,不管是奧數、電腦、作文還是其它方面,她每一科都很優秀,并且還很會說話。她很愛學習,她也在上十二中,她是數學特長班的學生,所以她對數學特別有興趣。
初中每天都會有很多作業,但她還是堅持每天做一些奧數題,經常是晚上十一二點才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她父母硬要求她做的,后來得知是自己要求做的。我就明白了,夏夢薇以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點,但收獲多呀。不僅如此,她學習還很認真,她過生日那天,說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話,然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧,于是我給她們加打電話,原來,夏夢薇在上午十點鐘打電話前,給自己布置了一些題,沒想到題有些難,想把題寫完了再玩,沒想到一寫就。雖然害得我們白等了一個上午,但我也看到了她的認真,不得不敬佩她。夏夢薇的.心胸特別開闊,對朋友特別寬容。
有一次,她向我借了一些錢,很久都沒還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,于是就在她背后說她的壞話。后來,朋友告訴我,這事傳到了夏夢薇的耳朵里,這下完了,她今后肯定不會理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個人呆在家里好悶,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她當街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家里待著,這時,我突然收到了夏夢薇的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她一定會說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句“對不起”,還把錢一分不少的還給了我,我當時就愣在那了。
我問:“那我在背后說你壞話的事呢?”她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:“過都過去了,走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后,我再也不說她壞話了,我對朋友也變得寬宏大量了起來。她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂。人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,并且我也會以她為榜樣、向她學習的。
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