奇妙的實驗作文(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的奇妙的實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的實驗作文1
我聽聞番茄放在熱水里會變綠，而且皮會很好剝，我想親手做個實驗驗證一下。
我叫爸爸買了番茄，放進滾燙的熱水后就站在旁邊靜靜地觀察。開始的時候番茄是紅色的，過了一會兒番茄微微地呈現出了淡淡的綠色。又過了幾分鐘，番茄的皮自己慢慢地裂開了，露出了紅彤彤的身體。我急不可耐地去剝番茄皮，“哇，好燙！”我被燙地嗷嗷直叫。我放手后吸取了教訓，等冷卻后小心翼翼地把番茄從熱水中取出來，這時候只見番茄皮像一件聽話的.衣裳，一剝就馬上掉了下來。再去看看熱水，只見水已變成淡淡的綠色。好奇怪哦！
通過這次試驗，我不僅見證了番茄在熱水中會變綠，皮會很好剝，還體驗到了親自動手的無限樂趣！
奇妙的實驗作文2
學校的3D實驗室落成之后。同學們的學習熱情大漲。英語課上領略了異國風情，生物課上感受了胚胎的形成過程。化學課上接觸了分子、原子的微觀世界。大家都對在神秘、奇妙、百變的實驗室上課充滿了期待。
但好景不長，枯燥又干巴的語文課又到了。下節課，應該是學蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。上語文課，用同學們總結的話就是：準備好你的喉嚨和雙手。嗚里哇啦背20分鐘，然后唰唰唰默寫10遍。
“語文課要改在實驗室上，敬請期待。”“百事通”傳達了最新消息。大家頓時瞪大了眼睛——去實驗室上語文課？怎么上？
盼望著，盼望著，語文課終于到了。大家進了實驗室，落座后，安靜了下來。燈光熄滅，我和大家一樣戴上VR眼鏡和藍牙耳機，準備上課。
“這不是《清明上河圖》嗎？快看，里面的人怎么動起來了？哎，我怎么走在北宋時期汴梁的街道上了？”我驚詫不已。隨后，我擠到一處熱鬧地兒，原來是大家閨秀和小家碧玉們正圍在一個寫字的女子身邊，她用的稿紙極其別致。“相傳這‘薛濤箋’，是唐代女詩人薛濤用‘浣花溪的.水、木芙蓉的皮、芙蓉花的汁’精制而成，是女子在閨閣里寫詩、寫信、作畫時首選的花箋呢。”旁邊一個文靜的姑娘介紹道。
只見那女子手下呈現出一幅絕妙的書法作品：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”這不就是我們今天要學的那首詞嗎？
隨著熙熙攘攘的人群，我又來到一處賣文房四寶的店鋪，一塊古色古香的鎮紙吸引了我。長髯老者見狀，忙不迭地說：“小伙子，好眼力。這塊鎮紙是我請人用祖上所傳玄鐵寶劍打制而成的。我大宋國富民強，如今馬放南山，鑄劍為犁，所以，祖上傳下的寶劍就成了如今這個樣子。”
我微笑頷首，想起歷史課上學過的澶淵之盟，宋朝在政治和軍事上委曲求全。以歲幣換取宋遼兩方百余年的基本和平，才有了《清明上河圖》上這繁榮的景觀。
忽然，燈光亮起。“明月幾時有？把酒問青天……”我默默吟誦著蘇軾的詞.戀戀不舍地走出神奇的實驗室，心中是無盡的回味。
[推薦理由]
本文作者獨具匠心，通過.動：態的《清明上河圖》。為我們呈現了一幅繁華熱鬧的北宋盛景圖，讀起來真：實感十足。文中對薛濤箋及鎮紙的記述.顯示出作者深厚的文化積累；而寶劍變鎮紙。的創意，更體現出作者。對北宋經濟文化繁榮發達的深層原因的思考。
奇妙的實驗作文3
這是一所神奇的實驗室，它能讓人進行一場時空旅行。
早就想一睹“回眸一笑百媚生”的貴妃芳容了，我急迫地邁進了膠囊倉，未等解說員講完，就迫不及待地按下了按鈕……
身體好像在旋轉，但馬上又回到了堅實的地面。鼻腔中滿是塵土混雜著汗水的味道，令人作嘔，我一邊咳嗽一邊慢慢地把眼睜開，眼前的強光刺得我幾乎流淚。我，就這樣狼狽不堪地來到了唐代。
走在長安的街頭，感慨著這神奇的一切。幾分鐘前我還在實驗室中，排隊體驗時空儀，而現在，我已切實地站在了盛唐的土地上！只是，這真的是“小邑猶藏萬家室”的開元全盛時嗎？
哀鴻遍野，是我對眼前場景的唯一印象。滾滾車輪揚起了干熱的塵土，我再次咳嗽起來。眼前是幾隊身著鎧甲的士兵，拖著沉重的步伐緩緩前進。驀地，我與一名士兵的目光相觸，那是一雙布滿血絲的眼眸，噙了滿滿的淚，在黝黑的臉上沖出了兩道印記。我想向他點頭示好，他卻轉頭走開了，就像我并不存在一樣。我快步追了上去，想一探究竟。那個士兵突然停住腳步回過頭，我一個不留神撞了上去，匆忙之中閉上眼睛做好摔在地上的`準備，沒想到我竟然直接從他身上穿了過去！不禁恍然大悟，我只是走進了歷史的記憶里，并非真的穿越。
我更加大膽地打量著四周。只見那個士兵呆呆地望著一間破敗的茅屋。稀疏的籬笆外站著一個老婦人，也在呆呆地望著他。同樣通紅的眼，同樣痛苦的淚。我將目光移向別處，到處都是一樣的場景，老人或是婦女兒童在送穿鎧甲的男子們，他們相互拉扯著，失聲痛哭。我腳步踉蹌地走著，看著這一切，腦海中就一個念頭：這不是盛唐！這是地獄！“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋……”昨天語文課上老師帶我們念的詩句，沒想到就這樣以畫面的形式真切地呈現在我眼前！
“嗶—嗶—”手環傳感器提示我時間已到，仿佛什么東西扯了我的肚臍一下，我，回來了。
回過神來時，我正跪在實驗室的地板上不住喘息。講解員小跑過來。“你這孩子真與眾不同，別人都去開元盛世欣賞《霓裳羽衣曲》，你偏去了天寶年間。”她說，“戰爭有什么好看的？”
戰爭有什么好看的？是啊，的確不如《霓裳羽衣曲》夢幻美妙。但如果不親歷戰爭，就永遠不會了解戰爭。在此之前，戰爭的慘痛對我來說只是歷史書上數字的疊加；而當親眼看到那一切后，我才意識到了何為“邊庭流血成海水”。血流成河，染紅了百姓的淚，燒紅了統治者的眼。“武皇開邊意未已”，軍書十二卷，卷卷都像勾魂冊。興，百姓苦；亡，百姓苦！
感謝這神奇的實驗室，讓我夢回大唐。
奇妙的實驗作文4
前兩天我們假日小隊的幾個隊員就商量好了，約在今天去參觀趙讓梅奶奶的實驗室。
一大早，我們幾個滿懷好奇心地走進了趙奶奶的公司。奶奶還沒來，一位姓楊的叔叔熱情地接待了我們。他告訴我們他們這里是專門提取一些物質里的成分作分析研究的。
首先，他向我們展示了毛細管柱。原先我以為是根細柱子，可拿出來一看，像是一根又細又長的銅絲繞成的線圈，但事實上它是用石英制成的空心管子，直徑只有0.25毫米，長度是15米，據介紹最長的研究長度需要達到兩三百米。我不禁瞇著眼睛往里瞧，“哇！洞口好小啊！”“是的。我們往管壁里涂抹上一層物質，這個工序很復雜，等會兒你們可以領你們去參觀一下。”
接著，叔叔以室內裝修后的空氣檢測為例，向我們說了說他們的工作。他拿出大小兩根針管，一支是我們在醫院就能看到的小號針管，容量為1毫升，另一支是研究用的，容量為10微升。楊叔叔介紹到平時只需從剛裝修過的房間內抽取1微升的空氣，把它注入毛細管柱，給它適當的溫度，里面的.物質會根據溫度的不同先后“賽跑”起來，對溫度要求最不高的是苯，所以它會最先跑出來的，其次是甲苯，隨后會有更多的成分先后“跑”出來，隨之儀器上會根據時間的不同出現高低不同的峰。
聽了叔叔的介紹，我們都迫不及待地想參觀實驗室，叔叔答應了我們的請求。
走進實驗室，首先映入眼簾的是毛細管柱的清洗。新買來的毛細管柱靠調配好的純凈水清洗，只見阿姨將毛細管柱的一頭插進一個裝有純凈水的試管里，另一頭掛在一個空瓶內，水不停地往下滴，直到不滴，管子才算清洗完畢。清洗后的毛細管柱經過烘干便可進行涂抹。
緊接著讓我們看看怎樣涂抹的吧。只見阿姨將一種像“蜂蜜”一樣的東西注入進去，聽說那就是膠。我不禁走上前去想看個究竟，這時，楊叔叔讓我們站遠點，別影響阿姨，他說：“做這項工作時，一定要靜心，否則涂抹會不均勻，甚至會出現堵塞，以致無法用來研究。”我們立刻安靜了許多，屏息凝神注視著。聽說，不同的物質，需要涂抹不同的膠，而注好膠的管子就讓它自然晾干以備實驗用。
這些準備工序完成后，就可以實驗了。一位叔叔提取了一些白酒的樣品，把它注入涂抹好的毛細管柱，不一會兒，儀器屏幕上根據不同成分分離的先后順序出現了一個個峰。真讓人驚訝！
回家后，我上網查了查相關資料，發現這些研究在石油、食品、環保、生化、醫藥、公安等領域的分析測試中發揮著極為重要的作用，掌握該技術不僅需要具有一定的基本理論知識，還要具有大量的實際經驗。相信色譜分析技術的不斷發展，新技術、新儀器層出不窮，應用領域也越來越廣。這真是一次不同尋常的體驗！
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