原來，如此作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的原來，如此作文，歡迎大家分享。
原來，如此作文 篇1
哈哈哈······”“嘻嘻嘻······”下課了，小伙伴們銀鈴般的笑聲回蕩在走廊間，看著他們那一個個天真無邪的笑臉，不僅勾起了我對往事的回憶，想起了那個刻骨銘心的相識瞬間······
9月1日，開學的第一天，我邁著不太堅定的步伐走進了那素未謀面的初中校園和陌生的教室。一張張陌生的面孔讓我的心不由得緊張起來，在這50多個人的大家庭中，我甚至連一個能說得上話的人都沒有，我還沒有勇氣和那些從未見過面的同學打招呼、交朋友·······
“叮鈴鈴······”隨著一陣輕快的下課鈴聲，老師走出了教室，我一個人孤零零地坐在位置上，看著其他同學三個一群，五個一伙在一起有說有笑，我卻沒有勇氣加入他們。這時，班主任走了進來，他見我閑來無事，就讓我把作業(yè)本從辦公室抱到教室來。我飛奔著，去完成老師叫帶給我的任務。霎時間，我感到自己不再那么無聊，因為有了一份差事可做。
就這樣，我興沖沖的抱著作業(yè)本，像一匹脫韁的野馬，向教室里沖著······由于我的用力，在樓梯的拐角處，只聽“撲通”一聲和“啊”的一聲慘叫，所有人的目光霎時聚焦在了我這里。天哪，由于我的疏忽，不小心把一個同學撞到在地，作業(yè)本也撒了一地，看著所有人那異樣的目光和自己狼狽不堪的窘相，我不禁羞愧的低下了頭，一邊撿著那撒了一地的作業(yè)本，一邊連聲說“對不起，對不起······”“這位同學，你是初一某某班的'吧 ？”“是啊，你怎么知道？”我不禁抬起了頭。“這下我確信了，我認識你，我就坐在你的斜后面。”“是嗎，瞧我這記性。這次真對不起，沒把你撞疼吧？”“小事，那我們就算認識了？”“嗯！”我點了點頭。“那從今以后，我們就是好朋友了。”她微笑著，伸出一只手，我也趕緊騰出一只手，握了上去······“來，我也幫你撿作業(yè)本。”“不用，不用，我自己能行。”我推辭著。“還是不是好朋友，這點事也不讓我?guī)兔?"我笑了笑。于是，兩個人一同把作業(yè)本抱回了教室······
從此，教室里，樓道里，操場上，花壇中，滿是我們形影不離的身影······
哦，原來相識是如此簡單！它不需要你去可以的為誰去做什么，也許，這平時生活中的一句真誠的“對不起”；也許，一句溫暖的問候語；也許，一個平易近人的微笑······都有可能成為友誼的種子，播撒在兩個人的心間，長成一棵枝繁葉茂的參天大樹········
原來，如此作文 篇2
幸福是什么？以前我理解的幸福是爸爸媽媽無時無刻地陪在我身邊，我要什么，他們就給我買什么；我想干嘛，他們就讓我干嘛。那時，我認為這樣就是最幸福的人。可有一件事，改變了我的這種看法。
記得那次媽媽要去北京出差，爸爸也很忙，就讓我在外婆家住幾天。從小到大都沒離開過媽媽的我，突然面臨沒有媽媽的日子，有點手足無措的感覺。雖然外婆對我的愛也是無微不至的，可是我還是很想爸爸媽媽。有一天，我獨自在院子里玩，看著鄰居家小朋友有的興高采烈地跟著爸爸媽媽出門，有的蹦蹦跳跳地和爸爸媽媽一起回家，手里還提著大包小包的東西。我突然鼻子一酸，感覺自己是個沒人要的小孩，轉身跑回外婆家，躲在被窩里傷心地抽泣著……這樣的日子不知道還要多久才能結束呀！
萬萬沒想到，就在這天晚上，我和外婆正一起看電視，門鈴“叮咚……叮咚……”響了起來，外婆讓我去開門，我無精打采地問：“誰呀？”“你猜！”熟悉的聲音傳進我耳朵里，我一下子從沙發(fā)上蹦起來，鞋子也來不及穿，三步并作兩步跑向門口：“媽媽，是你嗎？你真的回來了嗎？我等了你好久！”推開門，是媽媽熟悉的面孔，她正微笑地看著我。“媽媽！”我一下子撲進媽媽懷里，緊緊抱著媽媽，“我好想你呀！你還以為你不要我了呢！”媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，你是媽媽的.寶貝，媽媽怎么可能不要你了呢？”接著，媽媽像變戲法似的從背后變出更大的驚喜——一大堆禮物！我的心里像喝了蜜一樣甜，把媽媽抱得更緊了！可這種驚喜遠不及媽媽回來那一瞬間給我的驚喜，此時我明白了禮物什么的都不重要，最重要的是媽媽的陪伴！原來我也很幸福，一直都是媽媽最愛的寶貝！
其實在生活中，幸福就像爸爸媽媽的愛一樣時刻圍繞在我們身邊。也許有時是媽媽的一個擁抱，爸爸的一次安慰，生病時，無微不至地照顧，淋雨時，心疼地給我擦頭發(fā)……幸福其實很平凡，在生活中一點一滴的小事里，都能感受到我是一個很幸福的人。它不單單只是物質上的滿足，更多的時候是精神上給予的溫暖！只要我們用心去感受，就會發(fā)現幸福原來如此簡單，幸福原來無處不在！
原來，如此作文 篇3
生活中處處有驚喜，你意想不到的事還多著呢。
古人喜歡坐談對弈，那是極大的享受。兩人盤腿而坐，敲擊著棋盤，時而皺眉吟思，時而托腮細想。棋盤上黑白兩棋不緊后交錯有致地擺滿了整個棋盤，但還未分出個勝負來。前者一幅紳士風范，兩手一攤說道：“罷了，這棋越下越無趣。”后者像個謙遜子弟，仔細揣摩棋盤棋子的規(guī)律可循，未了向前者遞上一杯茶水說道：前輩，這番領教了。”哦，原來如此。這棋就像這人生，飄飄然者定不能成事，謙虛好學者必能從中受益，有所長進。
懈怠的富貴百姓喜歡時不時打點小牌，逢年過節(jié)撲克麻將那是家常便飯，邀幾位街坊鄰居便開動了。牌發(fā)至手，時而臉上歡喜，時而臉色陰沉。你大牌打下來是你運氣好，你要不起就只能可憐巴巴地等著下場。幾個回合下來，是幾家歡喜幾家愁，富人摸摸口袋不以為然地將手揮一揮，再來!不就幾個錢嗎?圍觀的窮人扼腕嘆息：“這就是有錢人的生活啊!”哦，原來如此!錢可以供人消遣被人高高舉起，而可以不加以節(jié)制的使用?
有件事說來奇怪，一書生赴京趕考，帶了一頭驢和大量備考書籍。一農民對他說：帶驢干甚?”于是他認為不妥，又行至一段時間一人對他說：“你為何不騎驢?驢不成了個擺設嗎?”他一聽認為有理，于是坐上驢背如欣然自得地朝前趕路。“你這沒良心的主人，讓驢馱著你受累。”行至二日一位老人譴責他道。他掂量從驢腰間上取下兩大摞備考背至身后，又將驢驅逐至家，驢馬上獲得了自由，撒開了四蹄跑得不見了蹤影。書生用兩條雙腿不斷地趕路，到達京城時卻不見其他任何考生。哦，原來如此!書生之所以赴京未赴考，是因為他沒對時間做好規(guī)劃，沒有主見又只能辦好事情?
有時候為了一條路而不能抉擇，有時候為了急于奔赴目的.地而錯過了很多風景，有時候更是為了一道久攻不克的難題絞盡腦汁……其實只要停下來想一想，問題的答案便會迎刃而解。生活處處有驚喜，你意想不到的事天天在以不同的形式上演。一句“哦，原來如此!”就是開啟生活的金鑰匙!
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”生活原來如此多彩，我們不必為困在重重迷煙中而煩惱，也不必癡癡幼想見到桃花源林而欣喜!因為你所經歷的，用生活這個大圈子來形容不過是句原來如此。
原來，如此作文 篇4
小時候，我就是個很自卑的孩子，總是跟在別的小朋友后面走。我總是問自己：為什么我就是什么都不如別人呢？這個問題一直壓在我心上，日復一日，年復一年，直到那一天我猛然發(fā)現――那才是真正的我！
一開始進入小學一年級時，我就是個孤僻的孩子，從不敢在大家面前展現自己。班主任老師為了鼓勵我，二話不說就幫我報名參加了演講比賽。我當時真是又驚喜又害怕，但還是很認真地把演講稿看了一遍又一遍，直到背得滾瓜爛熟了。到了比賽那一天，媽媽還特地把我打扮得漂漂漂亮亮的。可是我心上卻總像壓了塊石頭，覺得緊張極了。看著同學們在臺上聲情并茂地念著演講稿，嘴巴張張合合，我的掌心都泌出了汗。輪到我的時候，我呆坐著毫無反應，還是老師把我給推了上去。可是一上臺，我就更怕了，我覺得臺下的一道道目光像是利劍一般直指著我。我低著頭結結巴巴地開始演講，連開頭的問好都忘了說。才念了一小段開場白，我的聲音逐漸逐漸低了下去，怎么也開不了口了。最后，我只好灰溜溜地下了臺。
自那之后，我變得更加自卑，把自己牢牢封閉起來，愈加害怕與人交往了。媽媽見了，總是鼓勵著我要有自信，遇事別緊張，她說：“每個人生下來都是不同的，但誰也不是多余的呀！別人覺得你不如他們，其實首先是你自己不相信自己。寶貝，你一定要給自己一點勇氣，相信自己試試看！別再像媽媽小時候那么自卑……”我想起來，媽媽的網名就是信心，而我缺的，不正是這個么？聽了她的教導，我開始慢慢放下自卑的念頭，努力相信自己和別人一樣好，甚至，我可以做到比別人更好！我一定要向大家證明著一點！
終于，在我五年級到時候又迎來了一個參加朗誦比賽的機會。這一次，我更加努力地做好準備，雖然沒有必勝的把握，但我已沒有第一次那么緊張了。然而那次比賽時，我的心理壓力和緊張情緒又鬼使神差地出現了，我不斷的.在心里給自己打氣：加油！加油！堅持堅持再堅持！！這一次，我真的開口了，沒有結巴，也沒有猶豫，我十分流利地完成了朗誦，甚至到后半段，我已是漸入佳境，還給我的演說配上了手勢。最后，臺下終于第一次響起了一片屬于我的掌聲！那次比賽，我十分意外地得了二等獎還獲得了評委們的表揚！
那一天，那一刻，我猛然發(fā)現――原來我也如此美麗！不需要自卑和膽怯，只需要不斷地相信和挑戰(zhàn)！
春天的細雨，夏天的繁花，秋天的碩果，冬天的白雪，四季在變換，而不變的是美！我愿自己是無形的風，去尋找自己第一無二的美麗！
原來，如此作文 篇5
世間里最美的東西，有人說是可望不可即的東西；我看不僅如此吧？我反而覺的是人心。人類的祖先本來沒有創(chuàng)造出門，可最可怕的是人心里豎起的那一扇門吧。把世間上的人情冷暖拒之千里，讓我們看不清事情的.真相。
記得小時候我在大街上迷路了，大街上的人在我身旁穿過卻沒有理睬我。那街燈在閃著忽明忽暗，我的心也跟著顫著，跟著冷。我感到了前所未有的恐懼，只能慢慢的走在大街上，希望看到熟人。天色已晚，我期盼著媽媽能找到我，或者我可以打電話，但我真是“囊中羞澀”啊！我手指冒冷汗，難道我就這樣一個人走回去嗎?這時，我唯一希望的是媽媽走在我面前帶我回家。幾分鐘過去了，我依然站在大街上瑟瑟發(fā)抖。
一個身影突然走了過來，我心中的希望之火又燃燒起來。可一抬頭不是我的父母，而是一個陌生人走在我面前，這無不加強了我的恐懼。我看著他心里想著：報紙上登著一個個小孩子被拐賣去騙錢。我在大街上打了個冷顫。
“小妹妹，你的父母呢?”他用眼睛打量著我，似乎心不在焉。
“我父母很快就來了”我撒了謊。
“是嗎？這里有很多人販子，小心哦！”他明顯的是在嚇唬我，我對他的信任度下降到零。
“我不怕！”我不屑的說了句，他果然轉身就走，我看著他的背影，就想肯定是下手不成就趕快溜了。但我望著這已經漆黑的天，我又有些后悔。不知道哪時候他又返回來了，手里拿著一瓶水。
“小妹妹，不用怕我又不是老虎”
“你可不可以借個手機給我”我開始慢慢的妥協了，我打電話給我的父母。“謝謝你，我父母很快就來了”
“小妹妹喝點水吧”我喝了一小口，但我突然又嚇出了一身冷汗，等一下我給他迷暈了怎么辦？我還是始終保持著鎮(zhèn)定，他陪著我等我的父母親來。直到我父母來了。原來如此是一件異常簡單的事。而我卻疑神疑鬼。全都是一扇門惹的禍。
門是自己造的，拒人之千里，又把自己關在小天地里。何以去和大家卻交流。《禮記》中所說的“道不拾遺，夜不閉戶”原來如此不單單指的是純粹的門，而是心靈之門。
原來，如此作文 篇6
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中七年級D1班劉晟豪
“這是誰的錢包呀？”公交車上，一個高中生樣子的男孩，手里高舉著一個粉色的錢包大聲問道。不知怎的，看到這情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細細地打量起他來：高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著個寬邊眼鏡，一幅文質彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的錢包。”坐我旁邊的一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來。小伙子走了過來，問女孩錢包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來真是你的`，你想要回去嗎？”我怎么聽著小伙子這話特別不順耳呀，就這說話的水平，給他60分就夠多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來女孩也生氣了。
“你別生氣，現在是經濟社會，凡事都講究實惠，我總不能白撿你的錢包吧!”沒想到當著全車人的面，男孩倒還振振有詞，真沒見過這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩問道。
“你給20元算我的辛苦費，怎樣？”真沒料到男孩竟是這樣的人。全車人都向他投來鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，不能占小便宜，把錢包還給人家算了。”一位老大爺實在看不過去了。
“大爺，這錢包里可裝著500元錢呢，我才問她要了20元，夠少的了。”男孩似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑著解釋。
女孩不情愿地從兜里掏出一張錢，看也不看就氣呼呼地扔在了地上。男孩彎腰撿起，然后雙手把那錢包遞給女孩并說了聲謝謝。“裝模作樣，討厭鬼。”我在心里暗罵道。
公共汽車到了一個站口，女孩下了車。“大爺，這20元錢還給您。”又是那個男孩的聲音。循聲望去，男孩正站在老大爺的跟前，手里拿著一張20元的鈔票。
老大爺莫名其妙，我也莫名其妙，全車的人也都莫名其妙。
“大爺，看看您是不是丟了20元錢？”男孩繼續(xù)說道。大爺摸摸衣兜，拿出錢包來，可不是？正好少了20元。
“大爺，您剛才掏錢買票時，掉了20元錢，剛巧被你身后的那個女孩撿到塞進了自己的衣兜。可她萬萬沒想到的是，在她撿錢時，自己的錢包也掉了出來。”男孩笑著解釋道。噢，原來如此！怪不得那女孩的錢包丟了身上還有錢，并且剛好是20元，我怎么剛才就沒看出破綻呢？
“對不起，小伙子，是大爺錯怪了你。”老大爺接過錢真誠地道歉。
“沒關系。”男孩的笑容很燦爛，仿佛一朵盛開的菊花。全車人都向他投去贊許的目光，我也在心里暗暗給他打了120分。
原來，如此作文 篇7
記憶如花瓣飄落一地，拾起，依舊有淡淡幽香撲鼻而來。透過略帶褶皺的花瓣，我似乎又望見了你那布滿淚水的臉，如霧花水月一般……
扭捏地站在花店門前，欲前又止。透過玻璃窗望見里面成雙的母女，心里盈滿了說不出的滋味。回想起從前，從未送過你些什么，哪怕是一句平淡的問候也吝嗇地不愿說出口。要不是同學的善意提醒，也許今天母親節(jié)也會像其余的三百六十四天那樣平淡如水地度過。但不知出于醒悟，還是出于愧疚，最終我還是打算鼓起勇氣送你一束康乃馨。真是俗得不能再俗了。
推開玻璃門，甜膩的花香撲面而來。門前的小鈴鐺被碰起，輕輕地響著，發(fā)出細微的聲音，轉瞬又淹沒消失在人群的喧嘩聲中。康乃馨驕傲地怒放著，被眾星捧月似地從一雙手被傳到另一雙手。人群擁擠著，熾熱的空氣悶得我有些難受，好不容易讓我尋見了花的蹤影，竟是被冷落了的玫瑰，孤獨地垂下了昔日嬌艷的頭。我哀嘆了口氣，玫瑰就玫瑰吧，反正能送人，都一樣。便看都不看地隨手抓起那被剃得光禿禿的枝干，抖了抖，擠出人群。
我將花藏在身后。將要敲門的`手懸在半空，遲遲不肯扣下。心里激烈的斗爭著，手里一顫一顫的。扔掉它，平淡地過一天誰也不知道。不，不，不應該是這樣的，我要改變，我已經長大了。右手捂著胸口，能感到不安地躁動，強而有力。深深地呼氣吐氣，感覺氣流順著喉管向下，直侵肺腑，冰涼的，使躁動的心微微平靜了下來。鼓起勇氣，我擰開了門把。
我低下頭，害羞地不敢望你，只將花從身后抽出，擋在臉前，吞吞吐吐地從嘴里吐出一句早已熟爛在心頭的話：“額……媽，母親節(jié)快樂……”
許久，沒有聲音。我抬起頭，只見那晶瑩剔透的淚水從媽媽平順如柳的眼角滾落，如水晶般透明，淌滿了臉。她右手顫抖著，接過我的花，左手勾住我的脖子往懷里擁。心里殘余的羞澀轉化成了酸楚，繼而是深深的愧疚，沉淀下來，竟是滿滿的溫暖。溫暖，原來如此簡單。
光線穿透花瓣瀉入眼里，淌入心中，暖暖的。空氣中氤氳著愛的味道，甜甜的。溫暖，原來如此簡單。
原來，如此作文 篇8
還記得九歲那年，我家買了一臺車。我要做的第一件事便是接生病多年行動不便的外公出去游玩。
那是個風和日麗的早晨，一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑滿了大地。外公坐在庭院里，溫暖的陽光斜斜地灑在他身上，如果披上了一層輕紗。他緩緩地挪動著輪椅，似乎剛發(fā)現我的到來。我的外公是一位慈眉善目的老人，但他卻因病痛的原因，住在在小小的屋子里無法出去。而現在，我們終于擁有了一部屬于我們的車，我終于可以領著外公去他想去的任何地方了！
外公想去的地方是離我家有一段距離的烈士公園，但有了汽車，路上并沒有花費我們太多的時間。外公坐在輪椅上，我推著他在公園漫步。他向我講起他曾經是個“紅小鬼”，是與主席并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，那是他的自豪。看著滿臉笑容的外公，我感到從未有過的幸福。
來到烈士塔下，我們全家都站在了烈士塔前，都神色嚴肅的陷入了一片沉寂中，我轉頭看向外公，他的.眼中似乎閃爍著一絲絲銀光。爸爸把我拉到了一旁，輕聲告訴我，外公當了三、四十年的戰(zhàn)士，許多與他同行的戰(zhàn)友們卻早已犧牲，外公他這是想起了他以前的伙伴。我點點頭，順著外公那孤獨而堅定的背影，看向那雄偉佇立的烈士塔，不禁想到“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，透過烈士塔我仿佛看到了外公年輕時的英勇事跡，仿佛看到看到戰(zhàn)爭時代的硝煙彌漫，仿佛看到了革命時期的艱難困苦。過了許久，外公用他那飽經風霜的手拉住我白胖的小手，用一種熾熱的、激昂的、動情的口吻說：“小尹，記住，我們今天的幸福生活都是由烈士們的生命與鮮血換來的，沒有偉大的共產黨就沒有現在的新中國。”
赤紅的太陽將整個天空染成了金色。在共產黨的領導下，我們經歷了抗日戰(zhàn)爭、經歷了新民主主義革命、經歷了改革開放，終于迎來了輝煌燦爛的今天。如今，我們開起了小汽車，用起了電子產品，住進了居民小區(qū)。我們的城市路面上汽車穿梭，路面下鐵路暢通，天空中航線遍布。我望著笑容滿面的外公，正是這些經歷過戰(zhàn)爭年代的人們，讓我們的生活幸福太多。
原來，如此作文 篇9
性格不算內向的我平日愛講話。每回換同桌，無論男女，半天不到就混得像認識了十多年的老友，唯獨他是個例外……
只恍惚記得那段時間老班總愛找我談話，常常半堂自習就在走廊上吹涼風度過，讓我叫苦不迭。我天天嘴里念叨著老班的“壞”.而我同桌也時不時地去老班辦公室喝茶談心。沒過幾天，老班就給我調同桌了。新任同桌是班上出了名的“悶葫蘆”,我滿心以為我會打破傳言，可還是……成為城下敗將。
我試圖和他說話。無論我說什么，換來的只有“嗯”,連“哦”都沒有。上課時的同桌討論或練習，其他人都聊得不亦樂乎，唯獨我們是一片寂靜。每次我鼓足勇氣想打破寂靜，一轉頭，看到他鼻梁托著快掉的眼鏡，劉海肆意地翹著，瘦得驚人、白得驚人的臉上間或一輪的眼珠緊盯課本的模樣時，總覺得寒氣流淌，遂放棄此想。
我只能加深對老班的抱怨：為何如此待我？可似乎，老天還嫌我不夠悲憤……
我們以四人小組的`形式每周輪換位置。這周，我和他坐到了后門邊。這倒好，一下課，他的狐朋xx便會從教室的四面八方奔竄到我們座位旁異常興奮地討論著一些不知道是什么玩意兒的玩意兒。我只能可憐地四處游蕩。
他們的陣容是如此浩大，以至于全班大半男生下課后都圍聚到小小的角落。原來就沒有陽光的角落，更加黑暗。上課鈴打響，一群人四處逃竄回自己的位置。我在人縫中艱難地找到自己快不認識的座位，驚訝地發(fā)現他一秒內收起了所有能證明他曾笑過說過的表情。
好友對此表示沉痛的慰問。
老班又開始頻繁找我談話，每次都很短，都是些關于我同桌的詢問。我漸漸發(fā)現由于無人說話，上課我聽得無比認真，筆記做得十分詳細。由于下課無座可回，我經常沐浴陽光，呼吸新鮮空氣。由于老班頻繁請我喝茶，我舉止異常謹慎。由于他和我無話可說，我已有的友誼更加牢固。由于做作業(yè)無人插科打諢，我做作業(yè)的速度已達到較高境界……
當然，這一切的一切都是我又換同桌后才發(fā)現。
或許，更準確地說是拿到期末報告單時才徹悟到的。看到報告單上以前從未出現過的高數字，我只剩下感慨：
原來如此！
原來老班是故意調他做我同桌，故意讓我無人講話，故意三天兩天找我談話，故意……
太多太多的故意，我心至今惟有感動與感激。
原來，如此作文 篇10
記得這是在去年暑假的一天，剛剛過立秋，但太陽依然直射著大地，熱浪滾滾。那一天下午，我的鄰居和我談住校。
”住校“兩字，對于我來說，感覺如同受苦一般，而我的鄰居嚴又直，如果我說出”不想住校“，人家也不大高興，因為我對面有兩個女兒和一個兒子都已經住校了。可是，因為我不想住校而心里覺著別人逼迫我住校，我心里忍受不了了，以不情愿的態(tài)度大聲吼道：”我非得住校不可——！“然后出去發(fā)脾氣。這樣的舉動使得我因犯精神病而在整個小區(qū)出名，我的行為徹底讓這說話直的鄰居特別害怕，也傷了我的心，直到當天晚上，我才知道我錯了。一年后的今天，當我提筆寫這作文之時，我想起來當時的不情愿的態(tài)度是對別人的不理解，也是我自私的表現；一年后的今天，當我提筆寫這作文之時，那不情愿使絕路在我腦海里閃現出來，讓我害怕，讓我趕緊去悔改、趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學生活做準備……一年后的今天，當我提筆寫這作文之時，我想：原來如此啊——！住校是為了我現在，也是為了我未來好！再等上三年，再去想那件事，我感到后悔，等到那時想自立都來不及了！
從今年暑假，不管是那個說話直，性格嚴的.人說我”廢物“也好，還是我鄰居的一個小丫頭去城外上高中也好，還是我初中的摯友去了城外或在一起學習的學霸去了城內聞名遠揚的高中住校也罷，都沒能激起我對自立的憂患意識。直到我和照相館叔叔聊天，以及我在高中深刻了解到一個同學住校的時候，我逐漸意識到了自立對我有多么重要！
四個月后的今天，當我提筆寫這作文之時，我想到我曾和她在初中培優(yōu)班共度難關的女學霸，如今去了全市聞名遠揚的高中住校時，我察覺到了她積極、陽光，我察覺到了她的憂患意識有多強烈；四個月后的今天，當我提筆寫這作文之時，我想到我和她一起游過泳的摯友，如今去了城外的私立高中住校時，我察覺到了那個媽媽對她的兒子多么嚴格，多么負責，我察覺到了她目光多么長遠！四個月后的今天，當我提筆寫這作文之時，我想：原來如此啊——！住校是為了我現在，也是為了我未來好！再等上三年，再去想那件事，我感到后悔，等到那時想自立都來不及了！
上周，我跟一個個子較矮的女同學說完側面描寫之后，又說到了住校。聽到了她的答案，一年多前的那件事又涌上心頭，并鞭打著我去努力培養(yǎng)自理能力；昨天升旗解散后，我更精確地和另一個女同學再一次討論到住校。我記得我對人家也說了這樣一句話：”你比我們提早地適應了大學寄宿生活“，我對住校有了更深刻的認識。
今天，當我提筆寫這作文之時，我想：原來如此啊——！住校是為了我現在，也是為了我未來好！再等上三年，再去想那件事，我感到后悔，等到那時想自立都來不及了！
作文寫到這里，我不知道還想寫些什么。今天，當我提筆寫這作文之時，我又想：趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學生活做準備，我不想等到三年后，后悔沒有自立的那一天！
原來，如此作文 篇11
夜靜了，夢悄悄的躲了起來。所有熟睡的鼾聲在這靜謐的夜里都變的無聲無息了。囂張了一天的勞累也應該拍拍身上的灰塵形只影單的離開了。伸手接過月亮帶給的溫馨與寂寞。唱一首所有孤獨都不愿聽的歌，去愉悅絕望而走的快樂。而后再把黑暗緊緊的擁抱，仰望廖落的星晨，俯拾孤寂的沉默，誰的眼淚像一條靜默的小河。
我喜歡用這些閃光的文字記錄生活，有一種莫名的痛楚在心底暗涌。就像一個個未曾實現的夢，在他們的背后有一個個被泠落的黑夜，我打包好的思念不知寄往哪個城市，也許當思念要抵達時而要思念的人早已離開。所以更多時候我把思念藏在身邊，這樣我就覺得只要思念在那就人還在，因為思念可以找到世界上每一個角落，即使你穿著隱身衣。雖然沒人明白，但我至少感同身受。
我相信離別相信重逢，相信離別重逢里的那些真實的故事，但我不相信重逢離別時流下的眼淚。因為我知道無論是重逢還是離別，都需要等待。我更知道等待是一個沒有期限的日子，人在等待的時候感情會很偏執(zhí)，偏執(zhí)醞釀下的眼淚不真實，不真實的眼淚沒有價值，所以在人生這個充滿等待的歲月里，所有人的眼淚都值得懷疑。
我喜歡用自己的才華賣弄文字，我也喜歡用文字里最快樂的字眼掩飾最深沉的悲傷。我喜歡用最瘋狂的方式追求最漂亮的女孩。當然女孩可能會用最狼狽的字眼給我最深沉的拒絕。但我不會妥協，因為我知道妥協是一種懦弱，男人的懦弱是最可恥的，就像一個貞潔烈婦失去貞操一樣可恥。
我可以把一句話說的爐火純青，我可以把一個女人操的痛快淋漓，我可以把一個故事講的悲戚動人，我可以把一場離別講的五彩繽紛。原來我站在這里是如此的寂寞。
回首過去我與幸福擦肩而過，因為歲月的匆忙我沒有看清幸福的模樣，當我再次尋找他時它已面目全非。所以更多時候我只是在等待，等待所有的故事都結束，等待所有的人物都離開，等待所有的寂寞煙消云散，等待所有的'幸福都不請自來。
走過世界的每一個角落，才發(fā)現這個世界上孤獨的人只有我一個，于是我淚流滿面，惆悵滿懷，我試著用憂美的姿勢掩飾孤單的背影騙過月亮的眼睛。但我知道即使把全世界的人都騙了，也騙不過我自己，因為只有我自己快樂不快樂。
夜深人靜時，我揮舞著寂寞尋找著快樂，而快樂似乎躲到了地獄里，也許只有我死了才能找到它。我不想用這種極端的方式結束我的痛苦，也許有一天我到了地獄，我會把準備好的幸福交給地獄的使者，來換取他的同情，祈求來世能真的能夠快樂。
我不想再敲著鍵盤發(fā)泄內心的悲憤，也許砸了鍵盤才能讓自己的心情歸于平靜。
不寫了也許到了夢里，能夠把快樂痛快淋漓的玷污一遍，就算是找到了一個人來平慰自己孤獨的心靈。
原來，如此作文 篇12
我一回頭，身后沉睡的一大片花兒全綻放了，不知是誰講了個笑話，把草兒也惹笑了。
我瘋狂的擁抱它們，擁抱大自然的一切，坐著，躺著，打兩個滾，把花兒也撓的癢癢的它們有的在微風中笑得前仰后臺，有的半掩芳唇，忍俊不禁，還有的大概是害羞了吧，臉上微微露出點兒粉色，有朵花兒伸到我的耳邊打開薄薄的花瓣，與我絮絮低語，還有一朵花兒扭頭掩面，顯得忸怩極了，但仍遮不住臉上的笑顏，我也笑了，何不暫時拋開學習上的緊張，忘記生活中的瑣事，毫不顧忌的大笑呢？
在無人的地方，我第一次開懷大笑，我發(fā)現自己的笑容是這么的燦爛，這么的美麗。
平日里，活的太嚴肅，以致讓我失去了同齡人的童心，平常都是以“大姐姐”的形象示人長期下來有些麻木，學習成了我生活中的唯一甚至不知道自己的追求是什么，我承認我活的太累了被太多的思想束縛了手腳，以至于鑄造出了我這種斯文、遲鈍、呆板的性格，即使微笑，也顯的牽強。
在無人的地方，我喜歡坐在原野上，看冬天的陽光，在多風的黃昏，我喜歡坐在山坡上，看那田野里翻滾著的'金色波浪，漸漸的，晚霞散盡，天空中泛起點點星光，躺在平野上，放眼望去眼前一片無邊的湛藍，那點點星光讓憔悴的天空返老還童，露出燦爛的微笑。
我夢見自己是一只蒼鷹，展翅高飛在天空的懷抱中自由翱翔，我夢見自己是一匹駿馬，撒蹄奔跑，發(fā)亮的鬃毛在風中飛揚。
“你好嗎！”我朝陪同我的朋友大聲呼喊，聲音緩緩傳出幽谷，“你好嗎，你好嗎……”短促的回音猶如一首多情的歌，我喜歡這回音，倘若我太寂寞，倘若這喧嚷的塵世卷走了我真誠的歌聲，唯有這樣才能找到一絲安慰。
朋友，像我一樣吧！暫時拋開生活中的瑣屑煩事走進純凈的大自然吧，讓自己有一個美好的心境，去感知這里的一切，只要你愿意你隨時都可以感受到幸福，有時候它就像一縷陽光，有時候它就像海浪，圍繞在你的身邊，給你一個擁抱，你會發(fā)現整個世界都在為你歌唱，為你舞蹈。你會發(fā)現幸福就藏在心中，它如此簡單！
原來，如此作文 篇13
或許，人世間所謂經久不衰的諾言，只是因為修飾辭藻的太過華麗。也許，人生從來就沒有不老的誓言，那些我們曾經許下的豪言壯志，在歲月的車輪里漸漸地被遺忘于齒輪之間，且失去了昔日的那份執(zhí)著與拼搏。
散漫于校園的小徑上，毫無目的的穿梭著。我不知道哪里是盡頭，哪里該停留，在這寂靜而顯得落寞的氣氛中，我開始學會審視和思考人生。我每天都奔波于，掙扎于理想與現實的邊緣，我試圖接近它。但我始終擺脫不了宿命的所謂造物弄人，我始終掙脫不了世俗牢籠的牽絆。所以，在時光的流年中，我渴望一份緘默，我一直以一種樂觀而低調的.心態(tài)泰然處之于世，我祈求能夠在樸實的字里行間找到一個為信念而持之以恒的理由，或是僅僅能夠讓我為之感動的瞬間。
人們常說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”的確，我們生活的理想就是為了理想的生活，然而，心態(tài)決定一切，不要讓歲月的悲歌在我們的虛度中悄然而逝，不要讓我們的大一生活無疾而終，過早的落下帷幕。更不要讓太多遺憾與惋惜成為我們大一生活留念的主旋律。或許，會有人說，大一被歲月塑造成了悲歌，它只會讓歌者四處流浪，漂泊無著路。但，換一種心態(tài)而言，這何嘗不是一份生活的饋贈呢？因為，只有經得起歲月的磨合與時光的雕琢才能定格于永恒。
“千里之行，積與跬步，直至天下擔當。生命是一條充滿險阻的朝圣之路，也許，朝拜的過程中會充滿不可預知的險境，但你要明白人生不可能是坦途，只有平仄起伏的音韻才能譜寫出和諧的音符。只有經歷過風雨，才能更好的演繹生命的主角，用最佳的詮釋去定義生命。
人生的困境從來都不是消沉的理由，只有付諸于行動才會孕育成功的希望。有時候，我們不要刻意將原本渺小的困難夸張化，不要刻意將原本無所謂的悲傷擴大化，要適應生活的法則，不要總為別人的一句話而多愁善感，不要總為別人的一個動作而郁郁寡歡，現實需要我們理智和堅強。抬起頭，向前看，你看，滿懷希望的旗幟總在風中高高飄揚。
人生如戲，但我們卻又有著不同，演戲可以進行預演或彩排，而人生永遠不可能存在彩排，它有的只是現場直播。所以，每個人都是命運的主角，在生活的這個舞臺上只有盡情的揮灑，加之苦樂相伴的承受，才能無悔于青春年華。
有一種成功總會讓你付出代價，從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許李連杰的生命本身就是一次絕美的演繹，生活對他并不仁慈，漫漫無盡的挫折是命運對他的考驗，但他百折不撓，始終執(zhí)著于夢想，他明白一切困難都可以讓自己變得更強大。終于，他將自己推向了輝煌的巔峰。
學會感恩生活的逆境，學會感激傷害過你的人，是他們讓我們學會了堅強，理智和適應生存的環(huán)境。
人生，原來，如此。踮起腳尖就能看到夢在彼岸召喚。
人生，原來，恰似一段忘卻在夕陽中的路。有的路，漸行漸遠；有的路，一去不復返。只愿歲月銘記于此刻。
原來，如此作文 篇14
從上一次考試公布以后，我就一直悶悶不樂，我感嘆老天爺不公，在體育方面我自嘆不佳，可是學習我一直很用功的，卻總是比不上別人。于是我失去了往日的笑容，上課也總是心不在焉。就像行尸走肉一般，老師似乎也看出了我的不對勁，于是把我?guī)У睫k公室，語重心長地說：“你為什么事不開心，是這次？”我默不作聲，只是點點頭，“別放棄，機會有的是，這樣吧，剛好有一個課外知識大賽，讓你去發(fā)揮。”老師拍著我的肩膀說。
于是我把考試失利的事拋到九霄云外，心理想，做的都是比才的準備，整天與書本打交道。為書中的祥子，阿穆沙深感不平，與魯迅先生互換心得，和矛盾談天說地，以前不快樂的`事好象從來沒有發(fā)生過，早已從我的記憶里抹去，現在我一心想的是怎么在比賽中把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
過了一個月，離考試的日子越來越近，終于有一天，我踏進了考場，一看考卷，姨母并不難，我揮筆疾書，心中有一種莫名的成就感。從考場出來，心情并沒有特別得緊張，我認為這次自己發(fā)揮的不錯，對于一舉奪冠，我想沒有多大問題。
幾天后，通知下來了，真的不出我所料，通知上清楚明白地寫著：第一名。頓時我心花怒放，就像中了彩 票一樣激動萬分，這個好消息我第一個想要告訴的就是老師。
我飛奔去老師的辦公室，激動地握著老師的手，可是氣喘得說不上話來，過了不就，我才大聲地歡呼：“老師，我得了第一名，您知道嗎？我得了第一名！”我還故意地重讀了“第一名”，“老師早知道了，看你開心成什么樣了。先在你和以前判若兩人，你能告訴我現在快樂嗎？”“當然快樂，快樂得不得了。”我一邊擦汗一邊氣喘吁吁地說。老師有說：“蘇格拉底曾說過，快樂往往是你在為著下個明確的目標忙碌得無暇顧及其他的時候突然來訪。”我似懂非懂地點點頭。老師的話雖然包含了深奧的道理，但是我還是感覺到這句話的含義
快了遠來如此，只要你忘記煩惱，專心地做一件事，就會獲得快樂。其實快樂與煩惱只是一念之間，就看你的心態(tài)。
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