原來如此作文[經典]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的原來如此作文，歡迎大家分享。

原來如此作文1

　　你也是來欣賞著春雨的吧，你瞧，這雨是多么美好啊！

　　可是雨一下，你就沒法畫畫了。

　　沒有關系啊，雨是春天的使者，雨一下，春天就來到的。在春雨的滋潤下，萬物復蘇，過不了多久，這里就會是一片萬紫千紅，這不就是一幅美麗的畫面嗎？有這么美的.景色，我們是多么幸福啊！

　　我沉默不語，突然想起了很久以前聽到的一句話：人們時刻都處在幸福之中，只是他們不知道而已。是啊，旭日東升，山光水色，鳥語花香，二泉映月，這些美景不都是幸福嗎？世界上最大的幸福，莫過于這春天的甘露！

　　漸漸地，雨停了，大地變得煥然一新，小路被沖洗得干干凈凈，白楊仍就隨風舞動，仿佛在說謝謝。河堤上突然冒出了幾棵小草，幾只小花。太陽公公也出來了，他在遠方架起一道彩虹。所有的一切都是那樣美麗，我的煩惱也被沖刷得干干凈凈。

　　姐姐突然說：你聞到了嗎？大自然的香氣。

　　于是我閉上眼，呼吸著這天賜的禮物，快樂溢滿心田，這時候，我才懂得：幸福原來如此簡單。

原來如此作文2

　　我走在超市水果區，竟發現了這幾天我一直想吃的紅薯。抬頭一看價錢，啊，好貴呀！再看標簽：雪蓮果。搞錯了吧？我只聽說過雪蓮花，沒聽說還有雪蓮果。奇怪！

　　巧了，沒過幾天媽媽的同學送來一箱“紅薯”，說是刨皮后直接吃。我想起了那天在超市里見到過的“雪蓮果”。

　　外婆一早把“紅薯”給蒸了，可我發現這紅薯硬硬的，剝了皮里面是奶白色的，不像平常金黃色的紅薯啊。咬一口，甜甜的`，口感就像水靈靈的白蘿卜。

　　媽媽晚飯后把它生切給我們當餐后水果。嗯，口感脆嫩，味道甘甜、爽口。好吃，有水果味，怪不得把它放在水果區賣呢。

　　不過，這東西到底是什么呢？我上網一查搜索“雪蓮果”，真的有啊！的的確確就是它。看那張圖片：長長的、紫紅色或土黃色的，外貌看上去真的和紅薯分不出呢！瞧，這雪蓮果還有豐富的礦物質及鈣、鎂、鐵、鋅等。再看下面：雪蓮果湯，雪蓮果肉骨湯，雪蓮果雞湯……口水都下來了，明晚可有大餐噢！

　　噢，原來如此，那長得像紅薯的水果是“雪蓮果”，看來那家超市的售貨員沒有搞錯地方呵。

原來如此作文3

　　老班捧著一大堆試卷走了進來，同學們一見心就提了起來，個個發出聲音。

　　“切，發張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止。”沈韻柔不屑地說。

　　沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”

　　沈韻柔大聲的`說：“混蛋，我才沒你們這么膽小呢！”

　　或許是分貝太大驚動老班了，老班說：“沈韻柔，你認為你這次就考得很好嗎？”

　　“好不好無所謂，反正賴上你這個老師，我、認了。”

　　“你、你放肆！算了，不跟你白費口舌了，同學們，今天的NO。1依然是安紫縵同學，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個前三都進不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分。”

　　“那又如何這已經是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”

　　“你一點也沒有上進心！”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。

　　當大家拭目以待的準備著看好戲時，一切、突如其來。

　　“啊！沈韻柔，你……”老班說。

　　“怎樣？兇啊，兇啊！看你還兇的起來不？哼~”

　　全班驚呆了，因為！！！

　　老班被沈韻柔絆倒在地上，動彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓！！！！

原來如此作文4

　　俗話說得好“冤家路窄”。

　　我在學校就有一個死對頭，那就是一個勢利眼的普通女孩——沈韻柔。

　　沈韻柔學習很好，可除學習好之外，她就一無是處了：逃學、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會，對老師簡直恨之入骨。當然嘍，老師也對她無所謂。沈韻柔的壞，老師看在眼里；沈韻柔的好，老師記在心里。老師越包庇她，她就得寸進尺。她在一個普通家庭中，爸媽工作都算穩定。可不知道她受了甚么打擊，從初二開始就叛逆了，犯罪史無數，好幾次學校都想開除她，可她爸媽還是千求萬求，托好幾人才留住她在市重點中學（實驗中學）繼續學習，而且是斥巨資。可她都沒領情，反而說，“不稀罕。”、“我寧愿輟學。”、“有什么了不起？”……之類的話。良心何在啊？？？

　　奇怪的是，她越叛逆，成績倒是越好。這次初三期末考，她的總分僅差了滿分的二十分（8A，1B）！而我當然是多她的`嘍~可是他卻不服輸，原本這種學習態度是好的，可一到她的手上，就成了辱罵、嫉妒、詆毀……可也沒見她退步，一直就停留在起跑線上。

　　本來，初一她是身兼數職的。可到初二，老師就漸漸冷淡她，到最后，她只剩“學生”這個職位了。

　　哎，沈韻柔。這、就是她。

原來如此作文5

　　隨著年齡的增長，煩惱也隨之越來越多，每天如影隨形，“煩”這個字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學習、努力工作、努力掙錢、努力想讓自己得到更多，我們以為只有我們擁有的夠多，我們才會快樂。但是，我們的知識多了，我們的經驗長了，我們的`錢也比過去多了，我們的快樂卻比小時候生活不那么富裕的時候少了。

　　是快樂離我們遠去了還是快樂變得越來越困難了?想想小時候，長輩給一塊最廉價的水果糖都會快樂上半天，那個時候的快樂是多么的簡單。我們每天都在忙，忙著各式各樣的事情，忙碌使我們已經忘記了快樂的感覺。如果我們停下來，好好審視一下我們所擁有的一切，就會發現原來我們有著那么多快樂的理由。我們有著健全的身體，比起那些身有殘疾的人來，我們有什么權利不快樂?我們有著安定的生活，比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來，我們有什么權利不快樂?我們有著年青的心靈，比起那些心境蒼老的人來，我們有什么權利不快樂?

　　只要我們擁有一顆感恩的心，只要我們時時注意我們身邊所擁有的一切，只要我們不再過高的要求，就會發覺快樂原來如此簡單。

原來如此作文6

　　原來，有人問我幸福是什么？可我卻不知該如何回答。

　　曾經，我也問過別人：“幸福是什么？”他給我開了一個玩笑：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。”聽到這個回答我忍不住哈哈大笑起來，可我還是沒有弄懂幸福是什么。于是，回到家，來不及放下書包就問爸爸：幸福是什么？可是爸爸的回答，我一句也聽不懂，因為他說：幸福就在你身旁，幸福到處都有。

　　直到有一天半夜，我發起了高燒，吃了藥之后，奶奶又急忙給我沖了雞蛋水，可是我嫌有腥味兒不好聞，可奶奶卻堅持三番五次地好言相勸，。唉！不管那么多了，還是忍忍吃了吧！反正不難受就行。當我的高燒總算退了一點，抬頭看看奶奶那滿頭大汗的那一刻，終于明白了幸福原來就在自己的.身邊。

　　后來我肯定地告訴爸爸說：“我知道幸福是什么了，幸福就是關心他人，同時也被他人關愛。”爸爸聽了笑著點了點頭。

　　所以，你只要用心觀察，幸福隨時隨地都會來到你的身旁。

原來如此作文7

　　每當我聽到《懂你》這首歌時，就會回想起那位年輕母親譜寫的那首壯麗的親情之歌。

　　那是今年暑假發生的一件事，就在我家隔壁。

　　那天晚上，天氣悶熱，鄰居那個阿姨覺得悶，便起床打開窗子準備透透氣。這時她看見離她只有十米多遠的女兒房間里的紅光，又聽到一陣陣喊叫，心中有一種不祥之感涌了上來，她飛奔過去，猛的撞開了門，看見女兒被火困住了，大女兒正在安慰兩個小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過去，護住了她的孩子。當孩子的'父親發現時，大火已包圍了那間房。由于父親個兒高，從屋頂的天窗上逃了出去，只顧打火警，便沒再進來。火勢越來越大，眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的時刻，孩子的媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗，然后將兩個小女兒遞給了大女兒。這時大火已吞噬了她的雙腿，她倒了下去。

　　當消防隊員撲滅大火時，看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢，但她卻永遠閉上了眼睛。

　　這件事真令我感動，因為我第一次知道了：愛，原來如此美麗。

原來如此作文8

　　今天，老師要給我們表演魔術，我們興奮地歡呼起來。

　　老師在桌子下面拿了４個杯子，再叫一個同學來當她的助手。

　　魔術開始了，老師讓助手把一個硬幣放進一個杯子里，讓老師來猜。“好”，助手說道，老師拿起左邊的第一個杯子，竟然那個硬幣就在里面。

　　我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個硬幣在里面，那個助手從杯子下面找到一個硬幣，老師卻說這一局讓她來放。老師放好就說：“好了。”那個助手一打開發現一個硬幣，她又不小心碰到了其他的杯子，發現里面還有一個硬幣……

　　老師笑了笑，正要公布答案，有一個同學過來把硬幣放在一個杯子里，然后使勁地換著位置，老師說了聲“已經好了”，助手上來打開左邊的第４個杯子，她找到了硬幣。

　　老師來公布答案了，她笑嘻嘻地說：“其實說‘好’就是放在左邊的`第一個，說‘好了’就是放在左邊第二個，說‘放好了’就是放在左邊第三個，說‘已經好了’就是放在左邊第四個。這個助手很重要哦！”說完，她還得意地眉開眼笑了。

　　我們全班恍然大悟，今天真是開心，看了魔術竟然還知道了魔術的秘密，真希望每天都這樣。

原來如此作文9

　　“天下之大，無奇不有”。這不，高老師今天從袋子里拿出一個神秘的盒子。

　　這個盒子是一個紅色的立方體，搖一搖盒子，盒子就會發出“叮當”的響聲。“這盒子里有一個會動的.東西”。高老師說，“這里面到底是什么東西呢？”同學們就像一窩蜂似的紛紛討論開了，“是小雞！”“是小鴨！”“是倉鼠！”不對，不對，“是小貓！”我也焦急地叫道。還是沒猜中，我越來越好奇，我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來，讓自己看個究竟！

　　高老師先請了班上的寫作高手小鄭上講臺，老師將盒子打開一半讓小鄭看，小鄭迫不及待的把頭鉆了進去，又見他把頭慢慢地收了回來，平時一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼，像是受了驚嚇，又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢？

　　我想：“不會是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！這個不解之謎終于被解開了。原來高老師讓我們明白：這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。

　　你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎？原來那盒子里就放了一枚鏡子，讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈，還真有意思！

原來如此作文10

　　漫步于希望的大道上，它，有時會纏者你，使你對它感到厭煩，是懷恨于心，若如凋謝，這樣一樣飄然落下，還是……

　　白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴：風景從不向眼睛說永恒，可它卻始終美麗，星星從不向星夜許諾光明，但卻努力閃爍……誠然，玫瑰在它開放時有著無限的美麗它，綻放著青春的每一分鐘，可是，當它要酬謝的時候，卻落淚了，土地留住了它的淚光，埋沒在了土地里，但最終還是凋謝了，是的，在不久的將來，它將會重新來放，以它最完美的一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中，守望銀河的孤獨，看著明亮一放的星星們，想象著牛郎與織女星的每年重逢，你一定會很寂寞把！心靈的深處有著最奇妙的對白，當他門彼此相遇的時候，去餓有那么多激情的話要告訴對方回憶著曾經許下的海誓山盟，而如今卻只要時間為他門祈禱，希望能夠多留一分一秒……

　　時間，匆匆地獨自的`走著，時間萬物都聽著它的一切安排。無意中，又是匆匆的一天，一年。

　　滾滾紅塵，人皆過客，拄足凝眸，匆匆乃過。是的，我門應為感恩擁有著希望，感恩著去追求你芳菲的夢想，不是嗎？或許匆匆的等待與停留留給你的最終會是上帝下達給你的一紙死亡判決書……

　　哦，原來如此！

原來如此作文11

　　星期一，小軍放學來家，便聽見一陣打人的聲音。他剛來到客廳，果然看見媽媽站在奶奶背后，兩只手不停地“打”在奶奶的`背上。

　　小軍以為媽媽真的在打奶奶，就沖上二樓找爸爸，一看爸爸不在。小軍又沖上三樓，發現爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道：“爸爸，大事不好了！”“怎么啦，嚇得我差點噴出來。”“媽媽她打奶奶。”爸爸一聽這話，慌了，連忙奔下三樓，來到了客廳。

　　爸爸一看，原來是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來：“原來如此！”爸爸轉臉看了看一臉詫異的小軍，笑道：“傻孩子，媽媽沒有打奶奶，是在給奶奶捶背。”小軍聽爸爸這樣一說，恍然大悟地應道：“哦！”

　　接著，爸爸對小明說：“你媽媽很有孝心，你要像媽媽一樣，做一個有孝心的人。”

　　就在這時，小軍只聽見媽媽輕聲地問奶奶：“媽，怎么樣？舒服嗎？”奶奶滿意地說：“好多了，謝謝你。”

　　媽媽一聽這話，心理喜滋滋的笑了起來：“不客氣，媽，這是我應該做的。”剛說完，媽媽和奶奶都笑了起來。

原來如此作文12

　　幸福是什么？有些同學可能真的不清楚。因為他們錯過了幸福自指間滑過的那一刻，忽略了那微妙的感覺。而仔細的人就會發現幸福。其實生活中到處都彌漫著濃濃的愛！

　　早上，當媽媽悄悄來到你的床頭，催促熟睡的你起床，為你備好當天要穿的衣褲，然后又轉身出去為你準備早飯，此時的.你，心中是否有種溫暖在涌動！做作業時當你發現自己沒帶膠帶，一貫和你吵架的同桌遞來一卷膠帶，雖沒出聲，默默地放在桌角邊，但無聲勝有聲。此時的你，心中是否有種說謝謝的沖動！

　　放學了，當你背著沉重的書包，帶著―身的疲憊準備回家時，老師注意到了你單薄的身子，關心地問寒問暖，并囑咐大家穿好外套，小心著涼，一路小心此你時的你心中是否有種莫名的感動！

　　對，這就是你我身邊的幸福。她就像―場太陽雨，滋潤著你和我；她更像一根棒棒糖，讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來的甜。

原來如此作文13

　　“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學不約而同地站了起來。

　　原來，有三只色彩斑斕的蝴蝶飛進了教室。它們先是飛到小文同學的'書包上，在那兒停留了一會兒又飛走了。接著又飛到小易、小源、小梅的書包上，但也都飛走了，他們似乎在比誰先找到花蜜。

　　可教室里怎么會有花蜜呢？這個問題使大家百思不得其解。小飛興奮地說“一定是美人魚身上的香味又吸引了它們！”

　　可教室里也沒有美人魚呀！正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，那些蝴蝶盤旋了幾圈，最后停在了小楊的書包上，并且待了很長時間！

　　被譽為“行走的百科全書”的小沈走進小楊的書包。聞了聞，看了看，似乎明白了什么，說“小楊的書包上繡了幾朵艷麗逼真花兒，書包里又放了一包香囊，它它散發出的花香吸引了蝴蝶。”

　　“哦，原來如此呀。”大家都喃喃自語道。

原來如此作文14

　　“快去看呀！操場邊上有一只變色龍！”隨著一聲喊叫，教室里的同學都擠向樓梯，“快去看變色龍呀！難得一見。”同學們一邊說著一邊飛奔操場上。

　　在操場邊的草叢里，一只灰色的東西靜靜地趴著，三角形的腦袋，長長的尾巴，灰色的身上滿布著雜亂無章的綠色斑紋。“快來瞧，快來看，來晚了看不見，這是我的新發現。”那位最先發現“變色龍”的同學像做廣告一樣幺喝著。同學們蜂擁而至，把“變色龍”圍在中間，“怎么和動物世界中的.變色龍不一樣呀？”同學中發出質疑，一個男生好奇地把手伸過去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴動了一下，把那個男生嚇得直后退。另一個胖大男生笑著說，“膽小鬼，這只是變色龍，又不會吃人。”一下子抓住了它的尾巴，把它提了起來，“真行！”人群中傳來了稱贊聲，正在那男生得意之時，那小東西掙扎起來，身體卷曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小東西扔向人群，原本擠在一起的同學大叫著向四周散開。

　　這時，班主任走了過來，問明事由，端詳此物后笑著說：“這是一只壁虎，它身上的綠色斑點是學校刷油漆時粘上的。”同學們面面相覷，原來如此……

原來如此作文15

　　我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動著胖乎乎的身體，像極了王公貴族。一條是金黃色，長著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的.在水中漂浮，像個美麗的公主。

　　它們在水里游來游去，有時很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚缸不停地繞圈圈；有時又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時間，我一靠近它們，它們就立馬躁動起來。一把魚食撒了下去，兩條金魚你爭我奪，互不相讓，似乎比賽誰能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個泡泡，好像在說：“謝謝你呀！”

　　看著它們在水里吃得津津有味，我不禁在心里產生一個小小的疑問，金魚在水中是怎么呼吸的呢？人在水中幾分鐘就覺得難受，金魚們長時間在水中游來游去，能受得了嗎？我翻開了《十萬個為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會“缺氧”，可以自由自在地游來游去。

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