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假文盲作文匯編(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。
假文盲作文1
大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種象》。
現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣,我們宣城的公交車上也有一個(gè)桔黃色的“老弱病殘”專座,很顯然,這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強(qiáng)壯的人,看見老人來了,還好意思坐嗎?可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設(shè)的人。
記得我有一次坐新型公交車,在一個(gè)很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時(shí)車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時(shí),上來一個(gè)很時(shí)髦的小伙子,大概20出頭,他環(huán)視了一下車內(nèi),不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上,大腿蹺二腿的,還從包里摸出一包煙抽,嗆得我直流淚,抽得我心里直冒火:難道他是個(gè)文盲啊,沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”嗎?真自私。車到了第一幼兒園,上來了一位送孫女上學(xué)的老奶奶,大概70多歲,頭發(fā)花白手不停地抖,她走到她的專座旁邊,看見位子被一個(gè)小伙子占了,沒說什么,只是臉上的表情很無奈,似乎在說:“你這小伙子20多歲,身強(qiáng)力壯,跟我一個(gè)老婆子搶什么座位啊,真不懂禮貌!”老奶奶手扶著橫桿,腿有點(diǎn)哆嗦,那個(gè)小伙子看了她一眼,我以為他會(huì)讓座,沒想到他很快地把別過去,換個(gè)腿蹺,看了一會(huì)風(fēng)景,然后掏出手機(jī)和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙!”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,仿佛在憤怒地報(bào)怨:“你這個(gè)小伙子怎么這樣啊!”這時(shí)司機(jī)突然來了個(gè)急剎車,老奶奶險(xiǎn)些跌倒,可小伙子似乎根本不為所動(dòng),我趕緊把位子讓給老奶奶,老奶奶不住地說:“謝謝,謝謝……”我笑了笑。
一路上,我思緒萬千:我們宣城需要發(fā)展,但是更需要發(fā)展的是我們的`文明,如果人人都象小青年一樣是個(gè)假文肓,那我們宣城就會(huì)不堪一擊,說到這里,我想起一個(gè)故事:北京有位老人,靠踩三輪車來資助大學(xué)生上學(xué),同樣是人,一個(gè)是體弱多病的老人,一個(gè)是身強(qiáng)力壯的小伙子,人家老辛辛苦苦地踩三輪車,你難道就不能讓個(gè)座嗎?
聽完我的故事,相信大家的想法很多,我衷心地希望大家在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不光有知識(shí),更重要的是要有純潔的品質(zhì),只有品質(zhì),才能夠使我們的世界更加美麗、動(dòng)人。
我的演講完了,謝謝大家。
假文盲作文2
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡單的.字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為‘假文盲’。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫‘假文盲’的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。
在這副畫中,幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子,卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們,希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置。可那幾名男子誰也不肯讓步,對(duì)‘母子上車處’的牌子熟視無睹,毫無禮讓之意。難道他們都是文盲嗎?
不一會(huì)兒,公共汽車緩緩行來,幾名男子一擁而上,在公交車上找到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一位上車。車開了,在晃晃悠悠的車上,母親緊緊的抱著自己的孩子,生怕自己的孩子受傷。這是,公交車上傳來了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車,如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客,請(qǐng)你為他讓座,我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然,那些人聽到廣播先是一愣,隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒有讓座的意思,這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來,抱著孩子一聲不吭的站在車上……
假文盲作文3
繁榮昌盛的中國還有文盲?當(dāng)然,文盲是還有的,但假文盲呢?雖然我不怎么喜歡看漫畫,但那一天在書上看到的著名畫家華君武畫的《假文盲》,我感到非常氣憤!
你看,在這幅畫里,牌子上寫著“母子上車處”的候車攔里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。北風(fēng)呼嘯地刮著,一個(gè)穿得很單薄,抱著小孩的婦女被擠到牌子旁邊。她的眼伸是那樣的無奈,那樣的膽怯。為什么她不敢站出來叫那四個(gè)男人走開呢?男人走開呢?為什么那樣的軟弱呢?那四個(gè)男人真的是文盲嗎?不,他們并不目不識(shí)丁,他們難道連“母子上車處這幾個(gè)簡單的字特不認(rèn)識(shí)嗎?在這幾個(gè)男人中,還有一個(gè)戴著眼鏡,像是學(xué)者似的男人,難道他會(huì)不識(shí)字?他真的不知道什么是公德心嗎?他真的這么沒有廉恥,他還算是學(xué)者嗎?在知識(shí)面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那個(gè)婦女,我一定叫他們讓讓的.!
在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這種不良的現(xiàn)象。什么所謂“假文盲”他們不是不識(shí)字,他們是可惡的自私人!例如:圖書館里明明寫著:“不能帶東西來吃,不能高聲喧嘩。”但他們還是硬著頭皮地吃東西,有時(shí)甚至大吵大鬧。別人本來想著圖書館比較安靜,可以認(rèn)真地看書,做作業(yè),想東西。但這么吵鬧,不但會(huì)影響別人的情緒,也會(huì)影響大家之間的關(guān)系。別人不得不投訴,別人不得不生氣。難道這樣做沒有錯(cuò)嗎?那些愛帶零食的人醒醒啊!難道在學(xué)校也可以帶零食嗎?雖然有時(shí)你實(shí)在抵擋不住零食的誘惑,但能夠吃完才回學(xué)校嗎?本來那清潔美麗的校園還像校園嗎?周圍瓜子殼,零食袋等,掃也掃不完。別以為你有東西吃很好,這些東西很不衛(wèi)生的,最后受害的是你自己。如果你把吃完的東西周圍丟,日積月累,垃圾越來越多,會(huì)有許多細(xì)菌向你靠攏,你就會(huì)生病了。校園是我們的學(xué)習(xí)好地方,校園是我們快樂的地方,難道你想把學(xué)校搞得烏煙瘴氣嗎?別再帶零食回學(xué)校了,好好保護(hù)校園吧!
從漫畫上看,這四個(gè)男人的表情多么冷漠啊!他們真的是不知廉恥!因此,我能不氣憤嗎?
我們應(yīng)該有公德心,遵守公共秩序,處處為別人照相,不能自私。我想看到那時(shí)候的漫畫不再是有不好現(xiàn)象的漫畫,而是幅幅都助人為樂的!我們一起向美好的未來、社會(huì)展翅飛翔吧!
假文盲作文4
在一個(gè)星期的忙碌與工作中,我們又迎來了一個(gè)星期六,溫暖的陽光暖暖地照在我們身上,舒服極了!我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽光、生機(jī)勃勃的公園吧!人們似乎都聚焦在了這公園里,你們看,有的人在鮮花叢中起舞,陽光、鮮花、花衣、長裙,風(fēng)輕輕一拂,形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D!有的人呢,則在草地上野餐,邊說邊笑……在這陽光明媚的春日里,公園里的人們伴隨著這文明的行為度過了快樂的一上午。
下午,依舊是晴空萬里,我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧,車站好像人很多人們,人們依舊是按秩序上車下車,看來在這樣發(fā)展下去,我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃!
可是,就在這時(shí),一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線:在車站的母子上車處,我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著,看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子,第一個(gè)人梳著背頭,穿著一件大衣和一雙皮鞋,雙手插著口袋,裝出一副文盲的樣子,可他的身體卻在不住的發(fā)抖,表現(xiàn)出一種心虛的感覺。站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣,也穿著皮鞋與大衣,頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子,同樣也手插口袋,眼神里還流露出“我是文盲”的樣子,眼睛還不住的打轉(zhuǎn)。第三個(gè)人呢,頭上戴著一頂壓舌帽,一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子,尖尖的鼻子,大大的一雙眼睛,讓人感覺一種無所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松,還戴著一幅口罩,只留一雙詫異的眼睛看著前方,還皺著眉頭!在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí),一位穿著樸素的女人,包著頭巾,抱著一個(gè)可愛的'孩子,用詫異的眼光看著他們,她心里一定很疑惑,為什么這四個(gè)男人在這里等車。
看了上面四個(gè)男人的所作所為,我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱,還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)!我覺得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車,他們的做法實(shí)在是太可恥了!我想對(duì)他們說:“你們以為你們這樣沒什么嗎?你們會(huì)讓人看不起,還會(huì)給這座城市造成不好的影響!你們以為裝出無所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎?你們錯(cuò)了,在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象,同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象,這樣會(huì)讓人瞧不起。所以,請(qǐng)你們自覺遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德,做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民。”
假文盲作文5
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上,一位母親抱著她的孩子,頂著風(fēng)向前走著。迎面刮來的風(fēng)把她的頭巾吹的幾乎要掉了下去。在公交站臺(tái)前,那位母親停住了腳步。在與人們那厚厚的衣服的對(duì)比下,她的穿著略顯單薄。
遠(yuǎn)處,汽車的笛聲穿過了夜色,人們紛紛向站臺(tái)邊靠攏。站臺(tái)上亂作一團(tuán),那位母親也隨著人流向前慢慢的移動(dòng)著。“怎么這么多人呀?”那位母親自言自語道。就在她的前方,那位母親看到了令她吃驚的景象:就在印有“母子上車處”這幾個(gè)大字的告示牌下,竟然有幾個(gè)男人在悠閑地等車,把這里堵得水泄不通。而他們呢,卻一點(diǎn)也沒“注意”到身邊有他們?cè)斐傻幕靵y,依然悠閑自得的等車,其中的小個(gè)子還推了推眼鏡,仔細(xì)的看了看這塊告示牌,又馬上就裝作沒看見一般,旁邊的人也漫不經(jīng)心的掃了一眼牌子,但也馬上就若無其事的轉(zhuǎn)移了目光。就這樣,在“母子上車處”那醒目的、鮮艷的大字下,幾個(gè)男人不顧身邊的那一對(duì)母子,堅(jiān)持在那里候車。旁邊的人們不但不去提醒他們,卻和他們一起去侵占“母子候車處”,那對(duì)母子只好在欄桿旁,看著那些大男人侵占她們的位置而束手無策。
那些人是文盲嗎?不,不是!他們非但是文盲,恐怕還是一位位知識(shí)淵博的人呢!那為什么看不見那個(gè)醒目的告示牌呢?是他們的自私,是利益擋住了他們的慧眼,是自私模糊了他們雪亮的雙眼!正因?yàn)檫@樣,他們才會(huì)對(duì)告示牌視而不見;正因?yàn)檫@樣,他們才會(huì)看到那位抱著小孩的母親視而不見。
在我們的生活中,在我們的身邊,難到?jīng)]有這樣的.人嗎?有!
在“不要踐踏草坪”的牌立在草坪的前方,而人們卻在后面快樂的踢球,打鬧……歡笑聲不絕于耳。在他們走后,身后留下的是傷痕累累的草坪,和支離破碎的小草……
在“請(qǐng)勿吸煙”的貼紙整齊的貼在墻上。它的面前,一位先生點(diǎn)燃了一支香煙享受似的吸了一口,不一會(huì),煙霧在商場(chǎng)彌漫,他扔下了香煙,用腳踩了踩,轉(zhuǎn)身就走,留下了一支香煙和一灘黑色的煙灰。這些人,難道不是假文盲的縮影嗎?
如果我們都嚴(yán)格要求自己,不被利益蒙住了雙眼,也就不會(huì)有象“假文盲”這樣的人存在。我們要自覺的遵守社會(huì)公德,不要自私自利,要謙讓,做一個(gè)守紀(jì)守法的好公民。讓“假文盲”樣的人徹底從我們的世界消失,還我們一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的生活環(huán)境。還我們一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境!
假文盲作文6
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫,有的會(huì)讓你捧腹大笑,有的會(huì)使你深有感觸。我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,很受震撼。
《假文盲》的畫面是:冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車站等車。她手里提了許多東西,懷里的嬰兒還不住地哭。
咦, “母子上車處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了?而抱著小孩兒的`婦女卻站在一旁眼巴巴地望著他們。
看,那四個(gè)男人都穿著厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著肚子,裝作看不懂候車室牌子上的字;一個(gè)干脆閉上了眼睛;一個(gè)睜只眼,閉只眼;一個(gè)戴著口罩,把臉轉(zhuǎn)開了。
看完這幅漫畫,“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字,他們卻毫不臉紅地站在那兒,不感到羞恥嗎?難道是他們不識(shí)字嗎?不是!這些人,只為了自己能快點(diǎn)兒上車,就裝成文盲,真可氣!真可悲!
這讓我想起了那一天—中午,我來到汽車站,上了11路車,車廂內(nèi)十分擁擠。
不久,上來了一位懷抱小孩子的阿姨。過了一會(huì)兒,汽車一個(gè)急剎車,阿姨沒扶穩(wěn),摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來。孩子的鞋被碰掉了,阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋,很勉強(qiáng)地站了起來。她無助地向四周望了望,希望誰能給她讓個(gè)座兒。可車上坐著的人卻一動(dòng)也不動(dòng)。
我環(huán)顧四周,注意看了看“老幼病殘?jiān)袑W保蓪W系娜艘粋(gè)個(gè)無動(dòng)于衷。有的望著窗外;有的哼著小調(diào)兒;有的還抽煙,嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤,這些人和漫畫上的人一樣,都是些假文盲,為了自己的一丁點(diǎn)兒利益,不為別人著想,太沒公德了!
假文盲作文7
寒風(fēng),刺骨地吹著,路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去,似乎只有公交站臺(tái)還有人的氣息。
那個(gè)公交站臺(tái)幾乎全是男人,但這群男人中間夾雜這一個(gè)婦女,婦女的手中還抱著一個(gè)看似才一歲的孩子。
“嘟——”公交車朝站臺(tái)駛來,原本凌散的人群忽然爭(zhēng)先恐后地,排成一列。不過他們都排在了“母子上車處”,而且都是男人,本應(yīng)排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊(duì)伍中的.男人擠在了一旁。
婦女邁著凍僵的腿來到排在隊(duì)伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀,然后張開了發(fā)紫的嘴唇,顫顫巍巍地說道:“你,你好,這里是‘母子上車處’,不是你們排隊(duì)的地方,可不可以讓我們母子倆排在前面?”說完,婦女還指了指寫著“母子上車處”的牌子。
隊(duì)伍首位的男人聽到這話好像有些意外,不緊不慢地動(dòng)了動(dòng)嘴:“嗯?是嗎?我一直都排在這,至于什么母子上車處,我壓根不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字!”這個(gè)男人翻了個(gè)白眼又說:“你還是去后面的人講道理吧!反正我不識(shí)字。”
婦女只好抱著手中哭泣的孩子移到第二個(gè)人面前。她那已經(jīng)發(fā)白的嘴唇剛剛張開,那個(gè)男人就不屑地吐出了六個(gè)字:“我也不認(rèn)識(shí)字!”
這時(shí),公交車停靠在了站臺(tái),不過車門卻遲遲沒有要開門的意思。
“滋——”公交車司機(jī)把窗戶搖了下來,對(duì)著人群喊:“請(qǐng)你們排到自己應(yīng)該排的位置!”男人們無動(dòng)于衷,依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車處的這個(gè)牌子處徘徊,但見男人們裝作聽不見,便回到了原位。
司機(jī)實(shí)在看不下去了,下車幫婦女抱孩子,讓婦女一同上車,然后關(guān)上了車門,行駛在了充斥著冷空氣的街道上,又留下了一群來不及上車就被緊閉的車門趕下來的假文盲在車站。
這是一幅漫畫的圖意,但這并不只是在漫畫中出現(xiàn),生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。
各類火車站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點(diǎn)。他們總是排在他們不應(yīng)該排隊(duì)的地方。而且有人上前跟他們講理,他們不是若無其事地翻個(gè)白眼,然后視而不見,就是干脆破口大罵,感覺他們還有理似的。
如果再不引起重視,這種現(xiàn)象就會(huì)在大街小巷上蔓延開來,嚴(yán)重地?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣。所以我們應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象,讓這種不良的社會(huì)現(xiàn)象徹底消除!
假文盲作文8
有一些事情,提高了每個(gè)人的道德素養(yǎng),使大家對(duì)這件事情銘記于心;但是有一些事情,玷污了每個(gè)人的心靈,收到了全社會(huì)的譴責(zé)。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,汽車站的候車處發(fā)生了一件玷污心靈的事情。只見一塊牌子上寫著“母子上車處”,這五個(gè)大字十分醒目,可是這塊牌子下站著許多男子在等候汽車,實(shí)在讓大家很氣憤!
你看牌子下的第一個(gè)男人。他看起來非常富有,雙手插在上衣口袋里。這個(gè)人閉著雙眼,站在“母子上車處”的牌子下,十分冷靜、沉著,但他的心里很緊張,也許害怕遇到熟悉的人,丟了面子。他緊閉嘴巴,沉默不語。他為了自己的方便,完全沒有顧及別人的想法,太自私了!
接著看第二個(gè)人,他身著軍服,戴著棉帽子,一看就是一個(gè)軍人。軍人在我們的心目中是那么的高大,可是他使我們對(duì)軍人的想法完全改變了。他瞇著眼睛,完全不注意牌子上的'文字。他好像在想些心事,其實(shí),他是在想如何解決這件事,如何打“退堂鼓”。但是當(dāng)他看到周圍幾個(gè)人若無其事地站著,也與他們一起“同流合污”了。作為一名解放軍軍人,他竟然做出了如此丟臉的事,還有何臉面面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民?他是一名不合格的解放軍戰(zhàn)士。
第三個(gè)人相似知識(shí)分子,他身著時(shí)髦的羽絨衣,頭上戴著一頂帽子,鼻尖上架著一副眼鏡,腳上的皮鞋擦得油光锃亮。他的個(gè)子很矮,眼睛貌似被一片霧氣所籠罩。他的頭縮在衣服里。他雖是個(gè)知識(shí)分子,卻并沒有任何道德素養(yǎng),真是無德!
第四個(gè)人最可笑,他為了不讓別人認(rèn)出他來,便帶上了一個(gè)大口罩,可是他的眼睛完全出賣了他,眼中流露出許多內(nèi)心的不安……
而此時(shí),在“母子上車處”的另一側(cè),一位青年婦女正抱著孩子等候汽車。“母子上車”通道的位置已經(jīng)站滿了一些男人,她只好默默地依靠著牌子,從遠(yuǎn)處看去,她是那么弱小、無助!
難道那些男人真的是文盲嗎?不!不是的!他們只是一些只顧自己利益而不為他人著想的無恥之徒。這件事的發(fā)生玷污了大家的心靈。
想想身邊吧,生活中也有許多類似于這樣的事:前面就有一個(gè)垃圾桶,而且旁邊還立著個(gè)牌子,寫著“不要亂丟垃圾”但有人還是把垃圾丟在地上;有的草坪綠油油的,上面立著牌子寫著:請(qǐng)不要踩草坪,草坪也是會(huì)哭的,但有些游客還是不顧指示牌上的內(nèi)容,踩踏草坪;許多人到長城等一些名勝古跡去游玩,可是到了后在上面亂刻些字,破壞了古跡。
如果人人都為他人著想,那么世界將會(huì)更加美好!
假文盲作文9
冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長龍,只有“母子上車處”候車的人不多。
幾個(gè)青年在“長龍”后面等得不耐煩了,干脆來到“母子上車處”,準(zhǔn)備上車。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長的大衣,有的戴著鴨舌帽;也有的戴著口罩,他們雖然衣著不同,但臉上的神情卻大為相似——木然。
在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位扎著頭巾的婦女,她的個(gè)頭不算高,懷里還抱著一個(gè)大約兩三歲的孩子。她看看掛著的牌子,又看看那幾位青年,皺了皺眉頭,心想:這里明明是“母子上車處”,那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒?這怎么可以呢?不行,我必須得說服他們。想到這里,她走到排在前頭的青年面前,彬彬有禮地對(duì)他說:“先生,能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎?”這個(gè)青年剛想說什么,站在他身后的高個(gè)子青年卻不耐煩地說:“讀什么讀!你自己不會(huì)看嗎?”那位婦女抑住心中的'怒火,說道:“對(duì)不起,我是文盲,不識(shí)字。”那個(gè)高個(gè)子青年聽了,有氣無力地念道:“母——子上車——處——”“那這幾個(gè)字是什么意思呢?”那位婦女接著問:“哼,連這個(gè)意思都不懂,你給我聽好了,”那位個(gè)子最矮、戴著鴨舌帽的人輕蔑地說道,“意思是帶著孩子的婦女與孩子一起上車的地方。”那位婦女聽了,以為達(dá)到目的了,于是,她說:“那好,既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車的地方,你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢?”“哼,我們?cè)敢猓愎艿弥鴨幔俊蹦莻(gè)大個(gè)子青年蠻橫地說道。“年輕人,可不能這么說呀!”婦女不但沒有生氣,反而心平氣和地給他們講道理,“既然我們是社會(huì)的一員,就應(yīng)該遵守社會(huì)秩序,如果每個(gè)人都像你們這樣,那整個(gè)國家還不亂了套?”這幾個(gè)青年聽了婦女這番話,慢慢地低下了頭。“你真了不起,雖然讀書不多,卻能講出這么多的道理。”那個(gè)戴口罩的青年拿下口罩,心悅誠服地說道:“我們錯(cuò)了。”那位婦女聽了,微笑著說:“其實(shí)我并不是文盲,我這樣做只是想讓你們遵守公共秩序,你們不生我的氣吧?”“不,不會(huì)!”排在前頭的青年便招呼其他幾個(gè)青年去別的入口處排隊(duì)去了。
那位中年婦女看著他們的背影笑了:“這幾個(gè)假文盲還真有意思!”。
假文盲作文10
今天,楊老師讓我們看了一幅漫畫,叫假文盲。
漫畫上有一個(gè)等車處,站牌上寫著母子上車處,而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:“他們都是文盲嗎?”。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒看見。
他們的行為是非常可恥的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,若無其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不文明的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊,他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺,不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞是視而不見聽而不聞。這些假文盲的'人想想如果站著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
我小時(shí)候,經(jīng)常看見媽媽給老人讓座,也許是耳濡目染吧,長大后的我,看見老人上車,我就趕緊站起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧!
希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文11
大家好!我是一塊立在車站旁邊的標(biāo)示牌,人們?cè)谖业纳砩蠈懥恕澳缸由宪囂帯边@五個(gè)大字,讓我使母子上車更為方便,讓我為母子們服務(wù)。可今天來了幾個(gè)“假文盲”占了母子上車處,我十分氣憤。還是讓我來給你講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧!”
今天是一個(gè)陽光明媚的'星期日下午,由于是雙休日,出行的人群非常多,車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客,由于剛才秩序混亂,我花了好大的勁才把秩序給弄好了,這會(huì)兒,我正在休息。突然,一個(gè)四十多歲的男子走到了母子上車處的前邊,“這不是母子上車處嗎?難道他不識(shí)字?沒有看到我什么的字嗎?”我心里納悶著。十多秒,又來了兩個(gè)中年男子,他們好象看見有個(gè)男子站在了母子上車處,給他們壯了膽,也走到了母子上車處排隊(duì)。不一會(huì)兒,來排隊(duì)坐車的人擠滿了整個(gè)車站。這時(shí),一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小孩走到了車站,見幾個(gè)男子占著母子上車處,便開口向第一個(gè)男子詢問:“這位先生,這里不是……”還沒等她說完,那個(gè)男子便打斷了她的話,不耐煩地說:“少在我面前嚷嚷,有問題去問別人去。”那個(gè)婦女又問了第二個(gè)男子,但也是還沒有問完話就被打斷了,還遭到了辱罵。我這是來火了,向那兩個(gè)男子發(fā)火到:“你們?cè)趺催@么不講道理啊!占了母子上車處不說,別人有疑問也不能講,還辱罵別人,這天理何在啊!而且你們個(gè)個(gè)西裝革領(lǐng),穿金戴銀,皮鞋擦得一塵不染,哪像是個(gè)不識(shí)字的人啊!可車站里人聲鼎沸,嘈雜聲蓋過了我的話語,那幾個(gè)男子沒有聽到我說的話……
一分鐘多鐘過后,第一輛公共汽車進(jìn)站了,可那個(gè)婦女被站在母子上車處的男子和其他人群擠在了后邊,沒有能上車;第二輛公共汽車也進(jìn)站了,可那個(gè)婦女同樣也被沒有能搭上第一輛公共汽車的人群擠到了后邊,沒有能上車;第三、第四輛車進(jìn)站時(shí),婦女也沒有能上車……直到第七輛公共汽車進(jìn)站時(shí),婦女才坐上了車。
在這個(gè)社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)教育發(fā)達(dá)的國家里哪會(huì)有文盲,何況還是在繁華的大城市里。我們應(yīng)該好好教訓(xùn)那些“假文盲”
假文盲作文12
隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,現(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)是文明的社會(huì)了。馬路邊矗立著一座座現(xiàn)代高科技化的大樓,沿路有許多風(fēng)景優(yōu)美的綠化,綠化旁有幾個(gè)環(huán)保的垃圾桶。現(xiàn)在的人們已經(jīng)脫離了以前的舊社會(huì),處處體現(xiàn)著文化內(nèi)涵,大街上也少有真正的文盲了,連四五年代的老人也玩起了智能手機(jī),識(shí)不少字了。在這個(gè)有文化的`社會(huì)下卻有一群特殊的人——“假文盲”。
他們大多都是有文化,有學(xué)識(shí)的人,卻假裝自己不識(shí)字,沒文化,以“文盲”的理由去違反,不遵守每一個(gè)公民,對(duì)社會(huì)應(yīng)有的公德心。每一個(gè)人,不論年齡,不論地位,都生活在這個(gè)有規(guī)則的世界里,但這群人卻利用“文盲”這個(gè)保護(hù)傘,為自己圖個(gè)方便,他們不是文化的盲人,而是道德的盲人。
《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種缺乏社會(huì)公德的人進(jìn)行強(qiáng)烈的諷刺。
畫中是一個(gè)公交車站,一條特別通道旁立著一塊牌子,明明白白地寫著:母子上車處,而通道內(nèi)卻是四個(gè)身體強(qiáng)壯的男子,他們神情自然,衣著得體,一看就是文化的人。有的人身著高檔又筆挺的大衣,頭發(fā)梳得油光發(fā)亮;有的人穿著一件羽絨服,皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮,他們應(yīng)該都是有身份的人,他們可能會(huì)不識(shí)字嗎?一個(gè)瘦小的女人抱著一個(gè)小孩子,在通道外,一臉詫異地看著這一行人。在風(fēng)中,她顯得格外瘦弱,無助。可那四個(gè)男子呢?絲毫沒有謙讓那個(gè)女子的意思,理所當(dāng)然地站在通道里。
這些人就是為了圖方便,但有沒有想過,要是我這樣,你也這樣,那這個(gè)世界就沒有公德,一切都亂了套了。這個(gè)世界是沒有真正的規(guī)定的,行為舉止都是由自己去掌控的,但每個(gè)人要有明辨是非的能力,讓自己有一顆對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公德心。
“假文盲”的事例并不少見,到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪,一開始,風(fēng)景迷人吸引了不少人前去野餐。現(xiàn)在呢?只要游人所過之處,都是垃圾,可草坪旁就有兩個(gè)垃圾桶,垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點(diǎn),垃圾桶旁立著塊醒目的標(biāo)牌:請(qǐng)勿隨手丟垃圾。
中國自古就有文明古都,可時(shí)代的發(fā)展卻喪失了文明的本能,我希望每一個(gè)人都應(yīng)該擁有公德心。這個(gè)社會(huì)孕育了我們,我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì),讓社會(huì)遍地開滿文明之花。
假文盲作文13
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦子里。
你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰料站牌下早已站了一個(gè)個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他們?cè)趺础吹竭@樣的情景,她趕忙說:“請(qǐng)問這里是母子上車處嗎?請(qǐng)你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對(duì)她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個(gè)人都不識(shí)字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字和那對(duì)母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。
每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香,總會(huì)使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!
這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住_@些人的`品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天,我們這個(gè)社會(huì)更渴望大家都來弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!
我受到的啟發(fā)是:只有受過生活的苦,我們才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護(hù),不讓我們做家務(wù)活。生活理應(yīng)是幸福快樂的。但是,我們感覺不到生活的美好,反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒有受過苦,怎么能感受到現(xiàn)在生活的美好呢?因此,只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài),才會(huì)懂得生活的美好。
假文盲作文14
今天,我看了一本漫畫,名叫《假文盲》。我的印象是有幾個(gè)假文盲,裝作不認(rèn)識(shí)提示牌上的字,就站在母子上車處。
漫畫的'內(nèi)容是這樣的:在公交車站臺(tái)上,立著一塊提示牌:“母子上車處”,這是為了照顧婦女兒童專設(shè)的,可在這塊牌下站著的卻是幾個(gè)健壯的男士,他們衣冠楚楚,也不像是沒接受過教育的模樣,而前面站著一位婦女,手里還抱著一個(gè)孩子,她們躲在一邊,心想:咦?這不是母子上車處嗎?為什么后面都是男士在排隊(duì)啊?難道他們是文盲?那個(gè)女人在旁邊嘀咕著。
通過這部漫畫,我明白了:很多人雖然知識(shí)淵博,但行動(dòng)上卻不講文明,真是知識(shí)上的“巨人”,行動(dòng)上的“瘸子”。
在生活中,也有很多人不講文明。記得有一次,我在圖書館看書,整個(gè)圖書館靜悄悄,正當(dāng)我看到精彩片段時(shí),突然,一陣電話鈴聲響起來,把我嚇?biāo)懒恕N易哌^去看了看,有個(gè)男人正在大聲地打著電話,周圍的人都緊皺眉頭,有的人還在旁邊悄悄地說:“這人怎么這么沒素質(zhì)啊?真是利己主義!”過了會(huì)兒,他聲音更高了,志愿者來了,示意讓那位先生出去打電話,誰知那個(gè)人不聽,還大聲罵那個(gè)志愿者,越罵越難聽,越罵越大聲,我當(dāng)時(shí)連上去打他的想法都有了!
我們要做一個(gè)有文明、講秩序的人,不要像漫畫里的那些假文盲。
假文盲作文15
大年前幾天,每一家都喜氣洋洋,回家過年的人們更是歡天喜地。
火車站里,幾個(gè)檢票口前的隊(duì)伍都已經(jīng)排到了馬路上。一個(gè)年輕的婦女抱著一個(gè)小孩子。這個(gè)小朋友也就是三四歲,水汪汪的眼睛,小手伸進(jìn)嘴里,正好奇的看著這個(gè)大千世界。雖然外面北風(fēng)怒號(hào),但小朋友那紅撲撲的臉讓他更加可愛。
“母……子……”小孩吃力地念著。“母子上車處。”婦女補(bǔ)充道:“這是媽媽和寶寶上車的地方。”孩子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,那孩子尖叫了一聲:“媽媽,為什么這里有四個(gè)叔叔?他們是媽媽還是寶寶?”
原來,這幾個(gè)人也是等車的。他們來的時(shí)候,也是在檢票口等車。可等了半天,都等不及了。雖然是大冬天,卻是汗如雨下,因?yàn)樗麄兒苤弊嚒K麄儢|張西望,想找一個(gè)人少的地方。突然,戴口罩的人喊著:“嘿,看那邊,人比這里少多了!”他們幾個(gè)興高采烈地快步走去,一邊還高興地談?wù)撝麄兘裉斓暮眠\(yùn)氣。走到“母子上車處”的牌子前,第一個(gè)皺皺眉,過去了;第二個(gè)連看都沒看;第三個(gè)撇了撇嘴,大步走了過去;第四個(gè)倒是看了,不屑地說:“什么母子上車處,這就是給腦子不轉(zhuǎn)彎的人準(zhǔn)備的。”說完,大步流星地過去了!
雖然被許多人指指點(diǎn)點(diǎn),身后的婦女也大眼瞪小眼,但這幾個(gè)人滿不在乎。個(gè)子最高的人嘲諷地說:“這社會(huì),教條主義太嚴(yán)重,這里人這么少,卻沒人來。哎,還是咱們幾個(gè)機(jī)靈啊!”一位年紀(jì)最大的人說:“等車就像買飯,你越慢,好的東西越到不了你手里。再不快點(diǎn),咱們就沒座位了!”
終于拱到了前面。這幾個(gè)人剛要去檢票,就聽到了剛才那個(gè)孩子的喊聲。他們回頭一看,那位婦女抱著小孩,眼睛大大的,好像這不是真的。小孩也詫異地看著。幾個(gè)人的'臉微微地紅了,只好裝作沒看見。檢票員過來,對(duì)幾個(gè)人說:“幾位大姐,你們的孩子呢?是不是還在肚子里呀?”這一句話,他們的臉一下子紅到了耳根,啞口無言。檢票員嚴(yán)肅地說:“幾位先生,雖然物質(zhì)水平提高了,但我們的道德和精神水平不能下降。做任何事都不能越過道德底線,我們城市不僅需要財(cái)富,更需要文明禮儀。先生們,即使不認(rèn)識(shí)字,也不要弄混自己的性別。道德底線永遠(yuǎn)不能越過!”
幾位先生灰溜溜的泡了,小孩子也露出了笑臉,因?yàn)樗粌H要第一次坐火車了,還第一次見到了自愿搞混性別的人。
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