排球賽作文合集[15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的排球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

排球賽作文1

　　哇！飛行隊贏了，陣陣歡呼聲立刻響了起來。原來是五級一班在舉行“排球賽”。這是一場不尋常的“排球賽”，因為那只“排球”是用氣球代替的，所以這場“排球賽”顯得與眾不同。

　　參賽的太空隊有隊員李勁松、顧佳樂、胡峻琪和李沂航，另一個是飛行隊，隊員是李紋宣、孔雅文、盧皓昀和李康穎。比賽規(guī)則是由一方把氣球從線上打過去，如果對方接住了就得一分，反之就是發(fā)球方得一分；比賽中球從線下穿過去，對方沒碰著球，算對方得分，5分決定勝負。

　　比賽開始了，裁判羅慶宏說：“預備，開始！”太空隊的李勁松就使出吃奶的勁，發(fā)了個扣球，飛行隊立刻跑上前，把球打了回來。我的心提到了嗓子眼，好擔心太空隊接不住這個球啊！哪知球卻是從線下穿過來的，太空隊的人像木頭人一樣，一動也不動，等球落地以后才歡呼起來，裁判宣布：“太空隊得一分。”太空隊的人像中了大獎一樣，在教室里蹦來跳去。輪到太的空隊顧佳樂發(fā)球了，他輕輕一打，球就打到了天花板上，然后像陀螺一樣轉著圈飛過線去，飛行隊沖上來接球，由于人太擁擠沒接著，太空隊又得了一分，全體隊員幸災樂禍地大笑不止。輪到飛行隊發(fā)球時，他們把球拋起來打過線，太空隊的顧佳樂略一用力就把球彈了回去，使比分一直壓著飛行隊——4:3，比賽進入到白熱化的階段，場下的觀眾都暗自為飛行隊捏了一把汗。

　　就在這時，飛行隊要求換人，換上了張宇潔發(fā)球，只見他不慌不忙地走上場，把球抱在手上輕輕一拍，我們緊張得大氣都不敢出，這個球就飛過線穩(wěn)穩(wěn)地落在了太空隊的.領地上。他不負眾望，利用發(fā)球將比分追平。也許是太空隊求勝心切，比賽進行到尾聲時，李沂航接球時竟然把球抱在了手上。裁判大聲宣布：“太空隊犯規(guī)，飛行隊5:4勝利。”飛行隊后來者居上，霎時歡欣雀躍，而太空隊的人全都在責怪李沂航：“眼看到手的勝利被你抱丟了，真可惜。”

　　我們就在這開心而緊張的比賽中結束了游戲。

排球賽作文2

　　剛走到安文鎮(zhèn)小的圍墻邊，就聽到了一陣叫好的聲音，循聲望去，只見操場上有五六個比賽場地，每一個場地周圍都擠滿了圍觀的人，真是人聲鼎沸，熱火朝天啊！我連忙跑過去，擠進人群。

　　隨著裁判一聲哨響，場上的運動員都扎好馬步，身體微微前傾，眼睛瞪著前方。發(fā)球的運動員將球高高拋起，然后快速挑起，舉起右手向球用力打去，那球就如流星一樣向對方的場地飛去。只見對方的球員飛快地沖了過來，蹲下身子，雙手一伸就將球傳給了另一個球員。那高個子的球員立馬跳起來，用力于右手手掌心，一記重力扣殺。“好球”！圍觀的人們忍不住叫起來。不過，對手早有準備，網前的三位隊員一起躍起，舉起的三雙手如銅墻鐵壁攔住了來勢洶洶的球，那球又飛回來了。“好呀”！隨著大家的'拍手和贊嘆聲，比分已經是1：0了。

　　如果這算是力量的比拼，那么這場就是智慧的拼搏了。他們開始發(fā)球了，只見那位強壯的運動員將球拋起，集全身力量于手掌朝那氣排球打去，這一邊的人以為是一個重力球，所以就全跑到場后去了，誰知這正是一個計謀，球飛過中間線之后便軟癱下來，沒力再朝那邊飛去。當球員明白過來時，球已經降了下來，球員以迅雷不及掩耳之勢過去，怎么辦？還差一點點，只見那球員躺了下來，用身體擋住了球，另一個也沖上前去，做了要傳球的姿勢。這時，另一方早已揮汗如雨，見他們要傳球，便松懈下來了，這邊立刻將球往上吊起，輕輕一拍，隊員們就眼睜睜地看著球輕飄飄地擦著網落地了……

　　“原來打排球不止是斗勇，還要斗智呀”我感嘆道。

排球賽作文3

　　一年一度的校園排球賽開始了。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，隊員們終于要大顯身手了!

　　下午我們教室里就像炸開了鍋一樣，大家手里都拿著加油棒，紛紛議論著下午的排球比賽。突然，鈴聲一響，班主任老師走了進來，她給我們講了比賽的注意事項，而座位上的我們都早已按奈不住興奮的心情，躍躍欲試了。

　　在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，陸續(xù)來到操場。為了給參賽的隊員鼓舞士氣，我們揮動著手中的加油棒，在老師的指揮下齊聲高喊口號：“五二，五二，獨一無二!”隨著我們的口號聲，比賽正式開始了。

　　第一場是我們班與三班的比賽，由葉自豪來發(fā)球。只見他把球拋得很高，在球下落的瞬間，用手一擊，“嘣”的一聲，排球飛過了球網，三班的隊員還沒醒過神來，而球卻早已落在了那位隊員的頭上，而飛出了界外。啊，太棒了，我們的隊員，不費吹灰之力發(fā)球直接得分。場上的比賽正在激烈的進行著，而場下的加油聲也是那么的此起彼伏。經過幾個回合的較量，三班的優(yōu)勢逐漸顯露出來，他們利用身高手長的優(yōu)勢，逐漸占了上風。而我班的隊員整體配合上還不夠成熟。就這樣，第一場與三班的比賽我們以失敗告終。當隊員們走下球場的時候，老師和同學們仍然為他們的的努力拼搏精神而報以熱烈的掌聲，并鼓勵他們打好下一場比賽。

　　經過短暫的'休息，第二場比賽是我們與一班打。由一班先發(fā)球。他們把球用力的發(fā)過球網，可是由于我們中間隊員的個子小，球打在她的手上，又跳著飛了出去，只見王軻眼疾手快，一個箭步沖了過去，來了個“海底撈月”，把球墊過了球網，真是虛驚一場。這場比賽，我們班的隊員明顯發(fā)揮了優(yōu)勢，配合上也很默契，在大家的努力下，我們打敗了一班，贏了比賽，最終我們班獲得了全年級第二名。

　　比賽在熱烈的氛圍中結束了，可我的心卻久久不能平靜。通過這次比賽，我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，更讓我體會到了無論做什么事，一個人的力量是渺小的，團隊的力量是無窮的。

排球賽作文4

　　今天下午，我們四年級和二年級舉行了排球小組賽。

　　第一局，我們先發(fā)球，只見張老師一個優(yōu)美而有力的拋物線把球穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)到后場，對方沒接住，我們一連得幾分，頓時士氣大振，輪到我發(fā)球了，我心里很緊張，對方又不住地起哄，我先伸直胳膊 ，擺一個漂亮的姿勢，一使勁，球過了，我乘勝追擊，連發(fā)幾個都過了，最后，我們25：21勝了第1局。

　　第二局，對方以4：1領先，這時，燕子連連安慰我們，讓我們不要氣餒。我們稍作調整，很快反超對方，一鼓作氣，25：19，我們又勝了第二局。“我們勝了！”，“我們勝了！”廠上的.氣氛熱烈 起來，我們又蹦又跳，歡呼雀躍！

　　我們雖然很累但心里很高興。

排球賽作文5

　　我們六年級了，不能再像五年級一樣組成男女混合隊上場比賽，我們要參加男子。女子場上排球賽。

　　這可急壞了我們班兩位女排隊員：楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時從不練排球的同學，組建了班級女子排球隊，每天利用最后一節(jié)課和其他課余時間練習發(fā)球、墊球等，收效甚微，楊佳儀急得朝我們發(fā)起了脾氣。

　　組隊才一周，我們只好硬著頭皮上陣了。第一場比賽我們就遇上了強敵：六五班。裁判口哨吹響，對方隊友發(fā)過來一個帶著呼呼風聲的球，楊佳儀快步上前，猛一使勁把球掀了過去。不料湊巧，球攻入了對方缺口，他們大眼瞪小眼，沒有一個人去接球，眼睜睜，球滾落在地。裁判吹哨，宣布我們得分。該我發(fā)球了。我緊張地等待裁判吹哨后，用足力氣將球發(fā)了過去，對方隊友似乎很輕松就把球接了過來，劉子信和楊佳儀配合默契：楊佳儀一墊，劉子信朝天一撐，楊佳儀騰地起跳一扣，球就劃過一個優(yōu)美的弧線，落向對方無人區(qū)？我們又得了一分。

　　最有趣的是和四班比賽。我們靠著楊佳儀和劉子信這兩只強有力的臂膀，贏了幾場比賽，信心十足地開始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個聽話的寵物，靈巧地飛來飛去。四班隊員配合不夠完美，一次又一次看著我們的.分數愈漲愈高，把她們甩到了后面。又是我方發(fā)球。我狠狠地將球打向她們，四班的王智三步并作兩步沖上前來，對準球，一腳一踢！我的天吶，看得我都懵了：球竟飛了過來！我因為驚訝，白白看著球滾落在我面前？

　　這次排球賽，我們齊心協力，取得了第二名的成績，我覺得，成績好與壞都無所謂，我看見了：隊員和啦啦隊員都有團結的優(yōu)秀品質！

排球賽作文6

　　8月15日晚上，中國女排要和美國女排對抗，我們全家都很關注中國女排，還沒有到八點，我們就守在電視機前。

　　這次比賽非常激烈，雙方都把分數咬得很緊。

　　首局開局經過短暫的相持，美國隊以8：6領先進入第一次技術暫停。我揮動著攥緊的雙拳低聲反復說道：“中國女排加油，一定要加油啊！”果然，周蘇紅以兩記快球將比分追平，我緊張的心情放松了少許。可是美國隊又逐漸以18：14將比分拉開。“穩(wěn)住，穩(wěn)住！”媽媽合著雙手放在胸前在為中國女排祈禱吧。還真不錯，中國隊連續(xù)追分扳成20平，并以25：23拿下首局。我振臂歡呼！“好樣的，中國女排！”爸爸和媽媽異口同聲地喊道。

　　第二局，讓美國以25：22拿下。

　　被對方追回一局的中國隊在第三局重整旗鼓，一上來便取得了6：1的.領先優(yōu)勢。此時爸媽眉開眼笑，我也心花怒放。而美國隊并沒有因失利自亂陣腳，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打，把比分追成9平，迫使中國隊叫了暫停。暫停后的中國隊，再次將比分拉開至16：11，雖然對方頑強地將比分追至21：22，但中國隊還是頂住沖擊以25：23再拿一局，真是大快人心啊！

　　第四局兩隊比分一度膠著，可是到美國隊以18：17取得領先時，中國隊有些頂不住了，而美國隊則依舊氣勢逼人，她們憑借穩(wěn)定的一攻和中國隊自身失誤以25：20將比分改寫為2：2平。此時我的心里象十五個吊桶打水——七上八下。

　　比賽進入了決勝局。上來美國隊便以6：1領先。中國隊員輪番上陣，頑強地追趕比分。“球在這邊，不是在那邊，哎呀，怎么又搞錯方向了！”急得我連連大喊。最終中國隊以11：15失掉第五局，真是可惜啊！

　　雖然中國女排以2：3輸給了美國女排，但能看到這樣激烈、扣人心弦的排球賽，還是讓我激動不已！希望接下來的幾次排球賽，打得更精彩，祝愿中國女排能戰(zhàn)無不勝、捷報頻傳！

排球賽作文7

　　水城的秋天是寒冷的，時常陰綿綿，而今天，終于露出了久違的面容。人們的臉上在的映照下綻放出燦爛的微笑，我們金筆五級（2）班也不例外，在教室里舉行了一次別開生面的“”，但其實是用氣球當成排球來進行的`比賽。

　　比賽正式開始，我們飛行隊的盧皓昀發(fā)球，只見他把氣球拍到的上面，接著跳了上去來一個大力扣球，“嘭”的一聲彈到了隊的區(qū)域。誰知，天空隊的隊員還真像天空中的隕石地帶，蜂擁在一塊，都想讓自己爭得這一分的榮譽，便搶起球來。那氣球活像一個正要墜落的橢圓形UFO,一會兒上下旋轉，一會兒左右旋轉，一會兒下降，一會兒上升……但氣球始終在太空隊的上空盤旋。比賽場面從搶球變?yōu)榱恕按蚣堋薄Ｎ覀冿w行隊呢，就在看著這場好戲。不知不覺中，氣球就像一個淘氣的小孩子，偷偷地溜出了賽場外。“嘢！”我們輕松取得一分。

　　下一輪開始了，我想：他們這次肯定會改進上次的問題，但他們絕對贏不了我正準備回擊的“幻影球”。裁判一聲令下，球從太空隊拍了過來，我們果斷地反拍回去。兩個隊不甘示弱地打了幾個回合，終于，時機來了，太空隊出現了嚴重的站位空缺。于是，我從空中接過氣球，用不及掩耳之勢，把氣球立刻從分界線下拋了回去，顧佳樂沒看清楚是從哪里扔來的，不顧一切地接住球正要扔回來時，裁判羅慶宏就以線下傳來的球不能接的規(guī)則，給我們隊加上了一分。

　　就這樣，我們隊陰差陽錯僥幸地取得了這次“排球賽”的勝利。而太空隊為自己隊內的混亂、不協作以及各自為陣吞下失敗的苦果。

排球賽作文8

　　今天學校組織我們五、六年級去黃龍網球館觀看殘運會的女子坐式排球比賽。

　　老師給我們了殘運會的吉祥物——“悅悅”和印有“悅悅”圖案的小旗。比賽開始了！只見河北隊和山東隊隊員陸續(xù)入場，她們要不就是哪只腿斷了一大截，要不就是其中一只腳受傷不能走動，只能用另一只腳跳著走，或一瘸一拐地走路。這些運動員雖然身殘，但志不殘，他們不僅沒有放棄，而且還一直打到底，這樣堅持不懈的精神值得我們學習。

　　“快！扣殺！嗯？出界！？唉!”呵呵，這肯定是我們班在大聲喊，為河北隊加油。因為山東隊已經贏了河北隊兩局了，而比賽采用的`是三局兩勝制，現在山東隊18：22河北，哪個隊先達到25分，哪個隊就贏一局，這可是河北隊關鍵的一局啊！ 謝天謝地，估計是山東隊體力不足，在河北隊24分的時候，山東隊一個發(fā)球失誤，將球打進了自己的區(qū)域，結果裁判給河北隊加一分，“耶”觀眾席上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲，老師讓我們喊出了自己的口號：“生命陽光，情滿浙江！三墩小學，為您鼓掌！三墩小學,為您鼓掌！”

　　本以為山東隊體力不足，卻沒想到，居然又贏了河北隊，“山東隊獲勝”，我們雖然垂頭喪氣，但也不忘為山東隊喝彩。

　　接下來浙江隊對湖北隊，浙江隊的攻勢很猛，也接住了一個又一個險球，打得湖北隊暈頭轉向，最后，浙江隊以3：0完勝湖北隊

　　比賽結束了，可我的心卻怎么也靜不下來，一直想：他們是怎樣殘疾的？是天生？還是另有其因？也許是在地震中為了救人才造成殘疾。所以，我們更應該愛護殘疾人，和他們交朋友，不因為是殘疾人而產生分歧，有愛無礙，讓愛充滿人間！

排球賽作文9

　　操場上人頭攢動，每一個同學都在聚精會神的看球，呀！連校長也前來觀戰(zhàn)了。這是在干什么呢？原來是八年級六班和四班在舉行排球賽啊。

　　只見，場上的每個人都信心十足，認清高漲；場下的拉拉隊，助威聲喊的愈加響亮；許多老師也在遠遠的.觀望，為同學們加油喝彩。裁判一吹哨，排球賽開始了。先由四班發(fā)球，一名隊員走到線外，將球高高拋起，在用右手一打，只見排球畫出了一道優(yōu)美的弧線，越過了球網，飛到了我班區(qū)域，那個球不偏不正，正好落在了隊長手中，他先將球墊高，其他隊員迅速上前，把球墊了過去。在這緊要關頭，四班隊員向前快跑幾步，用力一打，結果打出了界外。

　　耶！ 拉拉隊員們一同歡呼了起來，我們互相拉著手，激動的又蹦又跳。班主任也開心的笑了。就這樣，我們一路領先，結束了第一場比賽，隊員們大汗淋漓，都脫去了校服外套，精神飽滿的迎接下一場比賽。接著，雙方隊員互相交換場地，在比賽前，隊長們都給自己的隊員開了個短會，最后還吶喊一聲，為自己加油。 第二場比賽開始！ 裁判話音剛落，比賽又激烈的進行起來了。雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊。 8.6加油！ 8.4加油！ 一陣陣加油聲督促著隊員們奮力向前，努力拼搏！我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，并相應的發(fā)號施令，而且打球也是毫不遜色。有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步沖了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的優(yōu)秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。

　　這場比賽的成功，不僅代表我們班可以繼續(xù)角逐，更體現了我們班同學之間深深的友誼啊！

排球賽作文10

　　我的視線，又移向那張寬大的排球網。頓時，隊友的助威聲，裁判的哨聲，喜悅的`歡呼聲涌上心頭，我永遠難忘那場我經歷過的激烈比賽……

　　那是今年四月，春風中還帶著一絲涼意，杭州市上城區(qū)小學女排比賽冠亞軍爭奪賽，賽場上我們天長小學女排的隊員激情澎湃，熱血沸騰。

　　對手是歷年以排球見長的鳳凰小學，不論是防守還是進攻都有一手，實力不容小覷。

　　“天長加油，天長加油！”聽，是什么聲音那么洪亮？原來是我校的啦啦隊呀，他們一個個賣力地給場上的我們加油助威，喊得可帶勁兒了，讓人打起精神，燃起斗志。

　　對方先發(fā)球，只見她們的頭號主力人高馬大，頗有氣場，她直接發(fā)了一個平球。球很快，從我眼邊一閃而過，但后場隊友張怡冉反應迅速，將球墊高，我敏捷地把球往上一托，前場林千楚反應靈敏，她邁開長腿，發(fā)力一跳，狠狠地把球扣過網。

　　這一扣可讓對手愣住了，沒人去接球，眼睜睜看著球重重落地。得分了！我們按捺不住喜悅之情，笑著，擊掌。

　　輪到我方小葉發(fā)球，別看她個子瘦小，勁兒可大了。只見小葉發(fā)揮驚人，她雙眼注視著球，輕輕一拋，右手猛地一揮，球徑直飛向對方后場。對手接球，直接墊回來。好，我們苦練的配合派上用場了！我把球墊高，二傳手小青緊接著把球往上托，前場劉書文毫不猶豫，高高躍起，猛地重扣，可球偏偏在網上卡了一下。此時，所有人屏息凝視，期盼球能在對方場內落地。短暫的瞬間，卻無比漫長，最終，球輕盈地在網上跳了一下，蹦向對方場內。“耶！”我們再次歡呼雀躍，“天長，優(yōu)秀！”拉拉隊喊得更響了，教練李老師也露出欣慰的神情，勝利的喜悅在臉上蕩漾。

　　這次激動人心的排球賽，宛如激情四濺的浪花滴進我的心河，傳承著天長女排的拼搏和必勝精神。恍惚間，望著暖橘色的夕陽灑在操場上，一片溫暖，我欣然笑了……

排球賽作文11

　　比賽開始了，山東隊VS天津隊，隨著裁判員的一聲哨響，隊員開始發(fā)球，剛開始山東隊不占優(yōu)勢，第一局比賽山東隊沒能抵擋住她們的快攻，天津隊以25：14領先。第二局比賽開始了，山東隊一開始就贏了天津4分，全場觀眾紛紛為山東隊加油吶喊助威，就連一個只有兩三歲的小男孩也高興地喊，可是好景不長，比分一會兒就被對方超了。此時我們大家緊張極了，我心里仿佛被塊無形的.大石壓住，腦子一片空白，最終比分為16：25。最后一局了，山東隊隊員們拼了，她們剛開始很猛，后來就不行了，也許是她們失掉信心了吧！最后18：25山東隊輸了。

　　永恒的比賽，不僅要賽出友誼，賽出成績，更要賽出我們的內心！

排球賽作文12

　　一個清涼的夜晚，我和媽媽來到了研究院看局機關和水電廠打排球比賽。賽前，坐在長凳上的我十分期待這場比賽。

　　比賽終于開始了！水電廠隊先發(fā)球，他們的球直奔局機關隊，局機關隊也毫不示弱地接到了他們的球，然后反擊，來了一個漂亮的扣球，然而，英勇的水電廠隊并不畏懼，他們接到了這個扣球！接下 來是水電廠隊的`反擊，只見他們的主攻手一躍，便把球扣在了對方的場地上，水電廠隊得一分！最后，水電廠隊連勝兩局，輕松打敗了局機關隊！

　　觀看了排球比賽后，我明白了一個深刻的道理。只有團結合作才能把事情做得更加優(yōu)秀，更加出色！

排球賽作文13

　　在一個陽光明媚的下午，我們學校組織四年級排球比賽，其中，最令我難忘的算是與六班的兩場比賽了。

　　我是我們班排球隊的.隊長，站在3號位，二傳。4、2號位的黃壽相、鄭朝巍擔任主攻。5號位林時炫是自由人。邱昌錦是副攻，在6號位。1號位，陳偉嘉，接應。

　　第一場比賽，老師說：“雙方二傳猜硬幣。”我們隊占得先機，我不假思索地喊道：“我們要發(fā)球！”第一球由陳偉嘉發(fā)，他握緊拳頭，只見球像流星似的飛過了球網，我們得到了第一分。此后，雙發(fā)打得很膠著，你得一分，我得一分，就這樣，比分到了23平，關鍵時刻，隊員們顯得有些緊張，我立刻叫了個暫停，并換上黃天屹同學，可是回天無術，23：25，我們失望地交換了場地。

　　第二局，我們還沒走出上一局的陰影，發(fā)揮不佳，以24：26落敗。我覺得這次比賽，我們輸在跑動不及時上，下一場比賽要再接再厲。

　　三四名決賽，我們又遇到了勁敵——六班。我調整了陣容，隊員們放下了包袱，一心想“報仇”。我們在發(fā)球上加強了許多。25：21，我們贏了第一局。第二局，在1：8，17：20落后的情況下，靠大家配合把比分追成9：8，23：20。最后幾個球領先了3分，我有些松懈了，發(fā)球落點沒找準，給了對方反擊的機會，23：21，六班扳回一球。這時，我想：不能再丟分了，這一球非常重要。只見六班的隊員使勁地把球往高里打，還好陳偉嘉接住了，傳給我，我看準時機，瞄準球，“嗖”的一聲，球飛到了對方的場地上，對方5名隊員你看我，我看你，誰也沒去接，24：21，只差一球了！黃壽相發(fā)球了，被對方球員接起來，又落到了我這兒，我使勁一墊，球劃過一道完美的弧線落到了后排空當上，勝利了！“徐遙，徐遙！”大家興奮地大喊。“你真厲害！”看著大家臉上洋溢著勝利的喜悅，我忍不住趴在了地上，淚水奪眶而出。

　　這次排球賽真令我終生難忘啊！

排球賽作文14

　　今天下午，我們在操場上舉行了一場精彩的排球比賽。等雙方隊員準備就緒，裁判劉老師一聲哨響，我們四年級兩個班的排球比賽就正式開始了。作為一名排球隊員，我既興奮又緊張。

　　比賽開始不久，對方得分就超過了我們，我們大家的心都繃緊了。我隊隊長梁震宇開始發(fā)球，只見他左手把球向上一拋，右手猛的向對方打去，“得分了！”同學們又蹦又跳歡呼雀躍，我們的老師也開心的笑了，梁震宇更是興奮不已。劉老師把手指向了我們隊，大家的心里樂滋滋的……輪到劉昆元發(fā)球了，由于他發(fā)球不太有把握，我們的目光齊刷刷投向他，臉上的笑容凝固了，拳頭不由得握緊了。他自己更是緊張得不得了，牙齒緊緊咬住嘴唇，眼睛死死盯著手上的球，額頭上滲出了細細的'汗珠。頓時拉拉隊的議論聲消失了，大家都盼望著他能發(fā)好這顆球．只見他學著梁震宇的“一拋”“一扣”，球像長了眼睛似的在過界一米的地方著地了，頓時大家欣喜若狂，歡呼聲震天動地。“皇天不負有心人”我們終于將比分拉平。此時雙方勢均力敵，不分勝負。

　　比賽仍在緊張進行著，突然一顆快球落到我面前，我連忙迎上去，只聽“砰”的一聲球不偏不倚的落到對方空地上，場外叫好聲震天。該我發(fā)球了，此時比分是12：13，我想我一定要靠發(fā)球贏分，穩(wěn)住陣腳。我鼓足氣，兩眼一眨不眨盯著球，心提到嗓子眼，哨聲一響我屏住呼吸用力一扣，“過了！”但他們接住了，我心緊張到極點，真希望能擋住他們的球。結果他們沒接過來，一顆懸著的心才算落到原位，真是虛驚一場。

　　比賽進行最后階段，對方發(fā)球的女同學連連失誤，但大家依舊為他們鼓掌加油。

　　此次比賽在一波三折中結束，大家臉上都洋溢著激動的笑容。

排球賽作文15

　　操場上人頭攢動，每一個同學都在聚精會神的看球，呀！連校長也前來觀戰(zhàn)了。這是在干什么呢？原來是八年級六班和四班在舉行排球賽啊。

　　只見，場上的每個人都信心十足，認清高漲；場下的拉拉隊，助威聲喊的愈加響亮；許多老師也在遠遠的觀望，為同學們加油喝彩。裁判一吹哨，排球賽開始了。先由四班發(fā)球，一名隊員走到線外，將球高高拋起，在用右手一打，只見排球畫出一道的優(yōu)美弧線，越過了球網，飛到了我班的區(qū)域，那個球不偏不正，正好落在了隊長手中，他先將球墊高，其他的隊員迅速上前，把球墊了過去。在這緊要關頭，四班隊員向前快跑幾步，用力的一打，結果打出了界外。“耶！”拉拉隊員們一同歡呼了起來，我們互相拉著手，激動的又蹦又跳。班主任也開心的笑了。就這樣，我們一路領先，結束了第一場比賽，隊員們大汗淋漓，都脫去了校服外套，精神飽滿的迎接下一場比賽。接著，雙方隊員互相交換場地，在比賽前，隊長們都給自己的隊員開了個短會，最后還吶喊一聲，為自己加油。“第二場比賽開始！”裁判話音剛落，比賽又激烈進行起來了。雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力呼喊。“8。6加油！”“8。4加油！”一陣陣加油聲督促著隊員們奮力向前，努力拼搏！我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，并相應的發(fā)號施令，而且打球也是毫不遜色。有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步沖了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的'優(yōu)秀成績，他可是功不可沒啊。

　　在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。這場比賽的成功，不僅代表我們班可以繼續(xù)角逐，更體現了我們班同學之間深深的友誼啊！

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