相信自己作文[集錦15篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的相信自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
相信自己作文1
遇到失敗,每個人都能想到“失敗是成功之母”,于是他們努力將失敗轉化為成功。有許多人成功了,但許多人也失敗了。這種失敗是功虧一簣的遺憾。他們相信自己,所以他們努力;他們失敗,是因為他們不能堅持相信自己。
如果說相信自己是打開成功之門的鑰匙,那么堅持相信自己便是那條通向成功之門的捷徑。試想,如果沒有捷徑,縱使有一袋子的金鑰匙又有何用?
當愛迪生遭遇了數千次的失敗,仍然堅信自己能夠成功,因而才有了黑暗中的光明。那么多次的失敗,會忍受多少常人根本無法忍受的絕望、泄氣。猜疑一陣陣地涌上心頭。該不該繼續?能不能成功?一波波質疑洪水猛獸般襲來。他沒有被打倒。他相信,堅持相信自己會成功,這一信仰成就了他“發明大王”的美名。
鳳凰涅槃,幼蛹破繭,如果他們未能堅持相信自己,那么哪來重生?哪來成蝶?
在最困難,最痛苦的時候,最缺乏的往往就是堅持信仰。相信自己,誰都可以做到,一個念想,一段時間的想法而已。而與堅持相信自相比,后者實現起來就比較困難,它要求一個人必須擁有頑強的毅力,不屈的精神,還有忍受世俗眼光的耐力。只有擁有這些才能做到堅持相信自己。
當我們困惑,迷惘欲放棄信仰時,不妨想想我們的偉人們,想想他們那鋼鐵般的意志和永不向困難低頭的精神。用他們的事跡激勵自己,使自己重新找回相信自己的動力。
然而,有的失敗不叫功虧一簣,二十久而無果。當幼蛹夭折在繭里時,我想,她是無悔的`,至少在生命里的最后一刻,他仍在堅持著,堅持相信自己:我可以的。“堅持不一定有結果, 但放棄注定沒有結果”,這是幼蛹的堅守。
堅持相信自己,做好自己。在迷惘不得意時,我們可以借鑒前人或身邊的經驗和教訓,學習別人優秀的品德與堅忍不拔的毅力,但絕不能一味的套作,可以的模仿。模仿只能失去原味的自我,既然自我都丟失了,又何來堅持相信自己。只有純正的自我,真正的堅持相信自己,才能避免那為山九仞,功虧一簣的遺憾。
相信自己作文2
生活中會有許多的打擊,也許會有人開始不相信自己的能力,自信去哪里了?面對打擊你有勇敢的對自己說我可以嗎?我給你講一篇故事,是關于一只兔子小白的故事……
一只兔子她叫小白,她自從懂事后就不喜歡自己,她討厭這樣渺小的自己,她討厭她笨,她討厭她唱歌不好聽,她討厭……兔媽媽鼓勵她不要討厭自己,她是獨一無二的,但是小白不相信,她認為自己唯一獨一無二的特點就是笨、沒用,看兔姐姐們多聰明啊,可是她不是聰明的,看兔哥哥們多強壯啊,她也不是,小白覺得就不是兔媽媽生的,草原小學里面也屬她最笨,沒用任何優點,經常被人欺負,但是她的老師非常喜歡她,老師認為小白不是很笨,只是沒自信而已,所以老師想讓小白知道她也是很聰明的。
一天,老師對小白說;小白,我認為你是聰明的,所以你也有優點。小白說;真的嗎?可是我什么都不行,老師說;相信自己不難,只要有自信,想著你一定可以,一定會發現自己的優點的。小白說;我沒有自信,我做什么還是不行,果然我是一只沒用的小兔。老師說;那你想想如果你是一只很厲害的小兔呢?你一定可以做出不一樣的自己。小白說;我也會變成那樣嗎?老師說;嗯,只要認真對待,充滿自信,你一定可以的'。小白說;謝謝老師,我會成為最厲害的小兔的,我是獨一無二的。
自從那以后,小白自信了,對每一件事情都努力,她已經變成一只很厲害的小兔了。要蓋起一個自信大廈,要從一塊磚開始,說到做到,并且把小事做的完美,這才是最自信的你,其實相信自己不難……
相信自己作文3
我能行回首過去,我曾走過了多少個春夏秋冬。這之中有無窮的酸甜苦辣。一次次刻骨銘心的體驗,讓我懂得了生活中的變幻無常……小時候的我總認為自己在任何方面都很差,本就缺乏自信的我變成了不愿與人接觸,與人交往的`女孩!直到二年級,我同鄰居姐姐去學習騎車,才讓我懂得了只要想信自己就能行的道理。那一天,鄰家姐姐來到我家,興志勃勃地對我說:“云云,來,今天我們一起學騎車!剛說完,她不問三七二十一的把我拖了起來,我還沒反應過來,她又說:“不準說不行哦!反正我倆都不會,就一起學嘛!”聽姐姐這么一說我就勉強答應了。但我知道姐姐學起來是神速,而我……唉!來到廣場上,看到三三兩兩的人群,想到我從自行車上跌下時,他們笑話的情形我有一些退縮了。想著想著,我突然想到了鄰家姐姐,咦!她人呢?這里,我在廣場上看了一個堅強的身影,盡管她一次又一次的從自行車上摔了下來,但她仍然堅持著!她——就是鄰家姐姐。突然,我覺得自己好渺小,別人也是通過一遍遍的努力而取得成功的,而我總認為這是別人的特長,怪自己天份不夠。這時,“我能行”這三個字沖進了我的腦海,對,我能行!我一定能行,別人能行的我為什么不行!我跨上自行車,試著騎了起來,不到兩秒,就聽到“咚”我從車上摔了下來,再來一次…………經過幾次的摔車,吸取每一次的經驗,我竟然顫顫抖抖地騎了起來,雖然還不夠熟練,騎起來還有點膽膽怯怯,但我能獨自一人騎起來了。我興奮地叫到“哇塞!我成功了!成功了!”自從這件事后,我告訴自己:“付出與回也許并不是一架天平,付出并不一定有回報,但想要回報,就必須付出。也許未來風雨中,有我落魄不堪的背影,但我不會后悔。不管路有多長、有多苦,我相信我能行!從此,“我能行“這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在日常生活中,遇到困難我總是對自己說:“我能行”
相信自己作文4
《相信自己,相信別人》 在生活中,你是否會問是相信自己還是相信別人,有的人相信自己因為他們覺得:“走自己的路讓別人去說吧!”但另一種人只相信別人,明明自己的答案是正確的,但相信了別人導致自己錯誤,而我既相信別人也相信自己。相信自己因為我覺得做什么事都要對自己有信心,不要一慣地相信別人所說的話。因為那樣就變成你是別人了。舉個例子說吧:“有一次我在遇到一道數學難題時,自己很高興地做出來了可是一位比我成績好的人卻說我的答案是錯的.,最后,我相信了他。可是結果一出來才發現自己才是對的。”所以相信自己就是相信自己的做法,相信自己的勞動成果,不要因為別人的一兩句閑言而動搖了自己的答案,最后還是自己吃虧。 相信別人。在相信自己的同時也可去相信別人,例如,當你做錯了某件事情時,你一直認為自己是對的,這時別人就會認真仔細地為你指出錯誤,在這時我們就應該實事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的,我們要虛心低接受別人提出的建議。我們要相信別人。沒錯既要相信自己也要相信別人,既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己,因為每個人都有犯錯誤的時候,在你認為自己的答案非常有理,那么你就應該大膽地相信自己。淡然,在你感覺懊惱。不知自己在干些什么的時候,別人向你提出的建議,這時你就應該虛心接受。 朋友們,在人生的路上我們相信自己是沒錯的,但有時候我們也不妨聽聽別人的建議,我相信如果我們能做到以上兩點,那么我們就會更加完善!
相信自己作文5
蝴蝶相信自己,才忍受無數黑暗與磨難,贏得從蛹到蝶的質的飛躍,把自己的美麗留在人間。
百花相信自己,才通過一步步艱辛的努力,開出令世人稱羨的芳姿,散發出令人陶醉的芳香。
我不是孤寂清高的幽蘭,亦不是驕傲美麗的玫瑰,我是一粒小小的麥穗。不必羨慕百合的清香淡雅,牡丹的雍容華貴,我要感謝陽光的.沐浴,感謝雨的滋潤,感謝風的梳理,但我不會隨風而去,因為我有自己那平凡而又樸素的愿望,我相信自己會有成熟的一天。
惟有相信自己,才能忍受孤獨與淚水,黎明與黑暗,尋找屬于自己的執著,屬于自己的天空。風雨交加,夜黑如漆,正是出于相信自己的那點微弱的光,才使得我不斷前進,實現那遙遠而又近在眼前的夢想,我曾有一飛沖天的夢想,也曾有一炮走紅的壯志,但因意志薄弱,不敢相信自己,最終“坐吃山空”于是便嘆息,“既生瑜,何生亮。”
相信自己,擺脫自卑,以“新的”來對待生活,對待學習,把“舊的”拋棄一邊,以“優”來創造奇跡,創造未來,命運掌握在自己的手里,選擇掌握在自己的手里,相信與不相信只是自己的一念之差,選擇了就有不同的結果,與其放棄自己,渾渾噩噩的度過,何不用信念去打造一片屬于自己的天空,去尋找屬于自己的海洋,去追求屬于自己的夢想。
相信自己,用信念去堅持,用恒心去澆灌,用笑容去迎接,用曠達去接受相信源于信念,信念是風,吹來希望的雨,信念是雨,澆灌生命之花,信念是花,結下理想之種,信念是種,長在成功之樹。
臘梅相信自己,才容忍冷暖風寒,烈日冰霜,盛開嬌嫩的花朵,散發誘人芳香,從而有“零落成泥輾作塵,只有香如故”的贊譽。
松柏相信自己,才忍受著夏秋春冬,嚴寒酷暑,長得挺撥,茂盛,從而有“四季常綠”的雅號,歲寒,然后知松柏之后凋也。
相信自己,掌握自己前進的方向,風大雨小,不害怕。
相信自己作文6
愛默生說過:“自信是成功的第一秘訣。”假若一個人沒有對自己充滿信心,就算他有在厲害的本事也究會石沉大海,無處施展,因為他已對自己失去了信心,不敢嘗試。
鄧稼先爺爺就是一個很好的例子。他總共只活了62年。整整62年,他對核彈事業付出了多少?因為他相信自己,才有了研究的動力。這怎不令我們感動。
每個人都有兩個選擇,一是:“我能行”二是:“我不行”。這兩個選擇都發自我們的內心。出于恐懼,出于害怕,從何人不敢相信自己。我們可是新世紀的小學生,沒有什么我們辦不到的,在關鍵時刻,對自己說上一句:“我能行”,那么這句話就比泰山還重,比大海還深!當我能行成為一種信念,深深地在我們心頭扎根時,心里早已萌發出一個念頭,這時,“我能行”隨著時間的變遷,人物的變化,潛移默化地埋藏在腦海里,時刻不忘,說明我們長大了!
記得有一次,學校舉行夏季運動會。四月份的天,感覺涼涼的。10點整,我的一個項目女子跳遠拉開了序幕。我緊張到手抖。看著對手們一個個士氣高漲,我不禁有些擔心,怎么辦?倒霉,第一個就是我。我懷著緊張不安的心情上場了。我加速前進,最后因為跳錯而不算成績,還有三次機會。我到底該怎么辦,是放棄還是??????這時我的`腦海里冒出一句名言:積極的心態,包含觸及內心的每件事情——榮譽、自尊、憐憫、公正、勇氣與愛。我應該相信自己,就算失敗了又怎樣,我相信,我一定不會失敗“我能行”我默默得對自己說了一句。
連續三次,我都拿到了我往常練習所沒有的成績,我笑了,原來一句“我能行”可以改變我的命運,,改變局面,扭轉乾坤。“我能行”就是一種信念,我對于擺脫困難的信念!
我能行,短短的一句話,包含著人生萬千哲理,我們是社會的一員,是中華民族燦爛的篇章,我們陽光少年正在成長!
相信自己作文7
今天我受到了個嚴重的打擊,是從小到大都沒過的,我很傷心,心情非常的低落。這是因為我同學的一句話。
今天一位女同學突如其來的一句話:你數學考了20幾分。我呆住了,心想不可能的,我不可能考出這種分數的,作為學習委員的我,是不可以有這樣的分數的,我追問她說,這到底是不是真的,她還是說是真的沒騙我,我快崩潰了,在回家的路上,我還是一直問一直問,旁邊的同學都安慰我說,別擔心了,我們相信你不可能會考那么差,大家都說她看錯了,她最后也說:也許是我看錯了,因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了,我成績不斷的下降,從剛進中學的`第4名退到了第7,平時的考試成績也沒有小學的好,這我當然知道初中和小學是不一樣的,初中的負擔比小學重了許多許多。
回到家后,我上了網,把我從同學那得來的消息:我只考了20幾分,告訴了他們,他們安慰我說,分數并不是最重要的,這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話,想了想:對呀!這次考差沒關系啊,我可以努力的啊,所以我發誓從現在開始我一定要好好學習,不再那么迷戀于網絡多花點時間在學習上,我要奮發努力向上,因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到,別人考得好我也一定能考好!
從今天開始我就立下了人生格言:別人辦得到的事我也能辦到!
簡評:我只是想寫寫!我想把自己的心里話全吐出來盡管我寫得不好,但我還是要寫,這能提高我的寫作水平也能使我把心里的不愉快全吐出來
相信自己作文8
“相信自己吧”每次念著這句話,我的心里都充滿了自信。
我一直都不是一個對自己有自信的人。直到那一次,我才改變了我自己,那是八年級的時候。老師說又要開運動會了。因為我七年級的時候參加100米有獲獎,所以我很想去報名,可是我又不敢參加,當初因為我跑錯道,害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當時老師的失望,同學的責怪,令我至今無法望懷。放學后,我和朋友一起走在回家的路上,朋友對我說:“你要不要去訓練一下啊”,我搖了搖頭低聲說到:“不用了,反正我會跑錯道的,怎么練也沒有用了”。朋友嘆了口氣說道:“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒自信。來,和我走”。我們來到了體育場,朋友指著一個男生對我說:“知道嗎,那個男孩是我小學同學,當初他的體育從來都沒有及格,而他現在可是市運動會的第5名,你知道他是怎么做到的嗎?”說完就把我拉到的那個男孩的身邊,我心里十分緊張,只聽見朋友說:“嘿,小天,你好厲害,居然跑到了市比賽了,你怎么做到了啊?”那個叫小天的男孩笑了笑說到:“相信自己唄,我一直覺得自己可以做到的,對了,這是你的朋友嗎?”聽到對方叫了我,我一愣,才說道:“啊,是,我是瑩的朋友,我叫李嘉妤”男孩笑著說道:“你好,我是李天,你視乎遇到了難題,不介意和我說說吧”。我把事情告訴李天。李天向我說了他的故事并告訴我:“只要相信自己,沒有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的.鼓勵下,我鼓起了勇氣報了名。
在我的艱苦訓練下,校運會的“腳步”漸漸來臨。比賽當天,看著周圍人山人海的樣子,我的心中不免打起了退堂鼓,我找到朋友對她說:“怎么辦,我好緊張,腳好軟啊”朋友看著我只說了一句“相信自己吧”。后來在同學們的加油聲下,我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學們都來表揚我,我心里十分的自豪,心想;明年我一定要獲得第一名。
是啊!相信自己吧!沒有什么是做不到的。
相信自己作文9
凡事都要靠自己的信心來爭取,人世間最美麗的就是信心,人只要是有了信心,做什么事情都會成功的,相信自己,我能行!
表哥騎著一輛嶄新的自行車,在我面前停下,帶來一陣涼爽的風,拂動著我的發絲。“怎么樣!想不想像哥哥一樣騎自行車?”哥哥沖我微笑著,“想!”一個充滿稚嫩的聲音回答道,殊不知,當時的我,已暗下決心,一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來到一個操場,把他的車讓給了我,還刻意把坐凳降低了點,我小心翼翼坐到了自行車上,哥哥一邊推著我一邊說道:“手要握緊把手,雙眼平視前方,思想專注,不要開小差”。隨著哥哥越推越快,我也開始手忙腳亂起來,“撲通”我親切地投入了大地的懷抱,而大地更是親切,直接讓我的腿擦出了一絲血絲。“不行,不能輸,再來!”我鼓勵著自己,強忍著迫使自己站起來,再次爬向自行車,訓練起來。
經過幾輪訓練,我已經能讓哥哥扶著我騎車前進了,前面的風呼呼在耳邊回響,為我拂去臉頰上的.汗珠,在我無比愜意地享受著這夏日清風帶給我涼爽的時候,哥哥松開了手,我的心一緊,原本很聽話的自行車此時像是一匹掙脫了羈絆的野馬,不聽使喚起來,我也隨著手舞足蹈,又一聲“撲通”,我又從自行車上摔了下來,我一屁股坐在地上,不起來了,難道我真的與自行車無緣嗎?這時,腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬,耳聾對于一位音樂家來說不可不算是最大的打擊了,他屈服了嗎?回答是否定的,他堅持不懈,創作了《命運交響曲》,《第九交響曲》等不朽的神話,而他那句‘我要扼住命運的咽喉’更是讓無數人震驚,相對于貝多芬來說,我現在所受的苦又算得了什么呢?我扶起自行車,目光堅定的我重新坐回自行車上,我身旁的小草在風的吹拂下,直起了它那彎曲著的身軀,仿佛在為我加油,喝彩。
現在,當我騎著自行車遛街串巷的時候,那悅耳的車鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運交響曲》,激勵著我勇往直前,相信自己,我能行!
相信自己作文10
庸者,相信別人,懷疑自己;
愚者,相信自己,排斥別人;
智者,相信自己,也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑,他的所作所為就是為了給兒子愛,以使之對人產生信任,能名既相信自己,又能信任別人。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方,但二者卻有統一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競爭激烈的今天,我既要相信自己,又要相信別人。
相信自己,是對自己的充分肯定,是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人,又能相信誰呢?當自己有著清醒理智的認識時,就應當“走自己的路,讓別人去說吧”。很多時候,我常常不能這樣控制自己,當自己的工作受到別人質疑的時候,首先的反應是很惱火的,真恨不得立馬跟他對質,我有哪里做得不對,可是經過嚴重的思想斗爭之后,還是壓住自己了,只能從自己身上去找毛病。
然而,凡事都有限度,“過猶不及”。我們在相信自己時,也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候,我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內,“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性,我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進諫,于是有了開明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的`建議,于是也國泰民安。相反,那頑固的馬謖置王平忠言于不顧,自認為“熟讀兵書”,結果痛失街亭,丟掉性命。別人的意見有時是好的,有時則不是,我們既不能全盤否定,也不能全盤肯定,取其精華,棄其糟粕,才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無足赤,人無完人”,誰都不能夸口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時,也沒有人一無是處,所以他要讓兒子相信自己,也相信別人。
在“胸有成竹”時相信自己,在“迷茫悵然”時相信別人,讓二者相互配合,相互補充,你會擁有精彩的人生。
相信自己作文11
我無法做到信任,所以防備心理特別強。
晚上,臨睡前我習慣了把家里的兩扇門統統反鎖,再拿一個長椅緊貼著里門的把手,有時候還在上面放上兩個花瓶。
出外,坐公交,去商場,陌生人向我問路,我一概不理,誰知道他們會不會是騙子呢?
我還會把自己心愛的東西藏得很嚴實,生怕在我不知情的情況下,被人翻動。
說我膽子小也罷,說我不信任別人也罷,總之,這個年齡的我,總是疑神疑鬼的,想想自己也苦惱。
直到有一天,我參加了一個叫做“卓卷超營”的夏令營。
其中的一個游戲,叫做“相信倒”。“下一個,誰來?”老師站在桌子上問道。越看越害怕,反正早晚都得上,不知道哪里來的勇氣,我舉起了手。我跳到桌子,站上椅子,一個女孩拿著兩條紅領巾,一個眼罩,向我走來,她用一根紅領巾綁住我的手,一根紅領巾綁住我的腳,再替我帶上眼罩。我的`心里涌出恐慌。
“我一定會相信你們的!”我按照游戲規則大聲地說著,耳邊傳來一陣洪亮的聲音,“你一定可以的”。我腦海里浮現出身后全體同學手臂搭在對面同學的肩膀上的情景,我不知道他們會不會接住反身倒下的我……
老師拍了拍我的肩膀,示意我可以倒了,我咬咬牙,一狠心,管他呢,我繃直了身子,并攏了腳,深吸了一口氣,當我倒一去,倒下去……仿佛感覺到一個個厚實的臂膀接住了我,如同一個蹦床,只聽不遠處傳來“你成功了”的喊聲!
我被輕輕放下。深吸了一口氣,感覺心跳還是有點快,我真的不敢相信,我成功了!
后來想想,不信任往往會讓人恐懼,恐懼會讓人倒下去的身體松弛歪扭,d倒下去不但摔壞了自己,也傷害到接住自己的人。
信任,卻是可以創造美好的境界。
如今的我,晚上睡覺不再把門反鎖,自己的東西不再擔心別人來動,外出時總是一臉的陽光……
相信別人的感覺真好!
相信自己作文12
你是否有過沒有信心,是否灰心喪氣,是否覺得自己不好,是否覺得自己什么都比別人差……如果你曾有一項,那么請繼續往下看。
人心有善惡,有純潔骯臟……人心各不同,但都會有一個信念在心中,如果能真的能辦到,那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你愿意走在這條大道上嗎?答案是肯定的,人人都想,但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是——我能。
也許看到這個詞語,你會想:呦,這多簡單!可你又想過這個詞說起來容易,做起來卻很難。
也許你很了解某個人,但你能保證你就百分之百的了解自己嗎?不可能。這個詞也是這樣,表面說:“我能”,但實際卻很難辦到。
做到“我能”這說難,它又不難;說簡單,它又不簡單。其實做到“我能”就是一定要百分之八十的相信自己的能力,百分之九十的肯定自己,相信自己。這是一個度,不要過了,也不要少了,以為少了會讓人沒有自信、灰心喪氣,甚至自卑;但如果過了就會讓人太過于驕傲、自負。
“我能”這兩個字雖然短,但它卻能使灰心喪氣的人重新擁有自信;“我能”這兩個字雖然短,但它卻能讓人發現自己最棒的一面;“我能”這兩個字雖然短,但它卻能激發出人們心中最強的能力;“我能”這兩個字雖然短,但它卻擁有著無限的,巨大的能量,擁有能扭乾坤的威力。
其實世上還有其它鑰匙,他們都和“我能”著把金鑰匙一樣,都置放在一個叫“相信”的.錦盒里。這把金鑰匙是“相信”錦盒里最珍貴的一把,同時也是最寶貴的一把。
朋友,請在我說過后,你是否覺得自己也有別人沒有的才能了呢?如果是,請答應我:
請在無助、灰心喪氣、沒有信心是,大喊一聲“我能”!
相信自己作文13
“莫言”這個名字,在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國人都為之驕傲,為之自豪,因為他是20xx年度諾貝爾文學獎的得主。諾貝爾文學獎我國三次與它擦肩而過,我們中國人對它扼腕嘆息,然而莫言得知讓獲獎后,他直言“驚喜而惶恐”。
他說:“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會有這樣的感受,一個默默無聞,只是單純喜歡寫作的作家突然獲得文學領域的世界級獎項,任誰都會很“驚”。這個獎項對于他是有重大意義的,這個文學獎對他來說,我感覺是一種認可,一種鼓勵。認可他的寫作而寫作,鼓勵他持續這樣寫,開拓一片屬于自己的文學領域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”,是“擔心有了這層光環之后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己?”在我看來,他不要“惶恐”,他要相信自己,不要因為別人的眼光改變自己的初衷,要知道有一些人會盯著你找毛病,但我相信會有更多的人支持你。
我曾讀過一個故事:一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上,旁邊有一支紅筆和一張紙,紙上寫著“請把對這幅畫您認為不滿意的地方用紅筆圈出來,謝謝!”第二天,畫家取走了畫,發現畫上全都是用紅筆圈出來的`。然后他臨摹了一遍,再次把畫掛在那個博物館墻上,旁邊又是一支紅筆和一張紙,不同的是紙上寫著“請您認為這幅畫滿意之處用紅筆圈出來,謝謝!”第二天,畫家把畫拿回去,發現這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來,畫家看這幅畫說:“何必讓所有人都認同呢?只要有部分人認為滿意就可以了,何必那么完美呢?”
要知道,每樣事物都有兩面性,寫作也是如此,有的人贊揚你的文章,有的人挑你文章的毛病,拒絕“惶恐”,精力提高自己的寫作能力,不要膽怯,相信自己,不要理會別人對你的不良影響,要朝自己的目標大步邁進,相信自己!
相信自己作文14
每個人成長的過程中,都會有一些故事去影響你、啟發你,而《丑小鴨》就是我感受最深的一則故事。
想起丑小鴨的悲慘命運,我們每個人都會留下同情的眼淚。從出生以來,它就經常被別人欺負。不管是在家里、在草叢中、在沼澤地……從來沒有人喜歡過它,別人總是嘲笑它、排擠它。但是,丑小鴨并沒有放棄,歷經重重磨難,它終于變成了一只美麗的白天鵝。
讀完文章,我的心靈受到了很大的震撼。確實,愛美之心,人皆有之。不過,外貌只是次要的,真正重要的是內在美。就像丑小鴨,它被人欺辱、被人唾棄,但是它沒有放棄自己,它一直朝著自己的夢想去奮斗,所以它成功了,成為了一只展翅翱翔的天鵝。我們人不也是一樣嗎?有些人總認為自己不夠美麗,不敢仰起頭。其實,我們應該相信自己,不管自己再丑,不管別人怎樣嘲笑自己,只要你對自己有信心,你勤奮、努力、奮發向上,那你就是美麗的!
我曾經也是一只“丑小鴨”。以前,我的體育不好,那一天體育考試,我的跑步成績才剛及格,這對我來說是多么大的恥辱啊!有人也嘲笑我說:“堂堂大隊長,各科成績都那么優異,沒想到體育竟然這么差……”我的.心情沮喪極了。老師讓我補考,我還是猶豫不決,如果依然是及格或更差,那不就更丟人了!不過,最后我還是戰勝了心中的害怕,我暗暗鼓勵自己……終于,我的成績由及格變成了良!
沒有人生下來就是十全十美的,但我們應該相信,是金子總會發光!只要你不輕易言敗,不放棄自己,不懈努力,奮發向上,你就一定會由丑小鴨變成美麗的白天鵝。所以,相信自己,飛起來吧!
相信自己作文15
有些時候,我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上,我們應該相信自己的能力。為了說清這個觀點,下面我要舉兩個發生在自己身上的例子,讓你體會體會。
記得在天水特效上的第1節體育課,老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動作,必須掌握一些小竅門,這樣效果會更好。一般的竅門就是,手把手的教。在教的過程中,可以加上一些適當的描述。
當時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學上課沒有太多的經驗。他只是給我們描述,讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的,才糾正一下。
一節課下來,我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學,我可能要幾年時間才能學會。
結果課后我請教了高年級的同學。在大家的熱心幫助下,我用了一周多時間就學會了。
還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感,音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。
剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難,我這兒又出了點問題。
在我垂頭喪氣的時候,音樂老師又說出了他經常給我們說的那番話:“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣,相信自己很棒!”
也不知道是音樂老師說的'這番話神奇,還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當我氣餒時,都能夠想起那番話,那番話會給我一些力量。
經過幾天的練習,我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的,但也和其他人沒有太大的差別。
下次如果在你身上或你周圍人的身上發生了類似的事情,請把我的故事講給他,好嗎?讓他從此相信自己,不要再氣餒了。
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