奇妙的靜電作文(推薦)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的奇妙的靜電作文，希望能夠幫助到大家。

奇妙的靜電作文1

　　一天，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)，寫著寫著到最后一題時(shí)不會(huì)寫，我急的抓耳撓腮，看到旁邊有一把尺子，就隨手拿起來(lái)，用力在頭發(fā)上面摩擦，忽然，我靈光一閃，我知道怎么寫了!我便把尺子放在一邊，開始寫了起來(lái)。寫完作業(yè)我拿起尺子準(zhǔn)備收起放鉛筆盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一片紙屑吸了上去，咦？這紙屑為什么會(huì)吸上去呢？我百思不得其解。

　　我決定做一次實(shí)驗(yàn)，我先把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，再去碰我撕下來(lái)的紙片，紙片一下子就吸上去了，太神奇了這!我納悶了一會(huì)，為什么呢，這是什么原理呢？想著想著，媽媽回來(lái)了，我迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，把尺子在頭發(fā)上摩擦，再去碰小紙片，小紙片為什么就會(huì)吸上去呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“你說(shuō)的是靜電原理，尺子和頭發(fā)在摩擦的過(guò)程中產(chǎn)生了靜電，尺子靠靜電的力量把紙片吸了上去。

　　靜電，是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面時(shí)就形成了靜電，靜電也分為兩種即正靜電和負(fù)靜電。生活中人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的.聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái)，越理越亂。我們可以穿純棉衣服，纖維類衣物、常洗手、洗臉、洗澡等來(lái)消除靜電。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要在生活中處處留心，這樣才會(huì)有不一樣的收獲。

奇妙的靜電作文2

　　今天，我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)。

　　撕，撕，撕，我們正在撕老師發(fā)給我們的長(zhǎng)方形的紙片，時(shí)間是一分鐘，一瞬間，我不急不慢地撕著紙片，我抬頭看了一下同桌的紙片，“哇噻!已經(jīng)把紙片撕成像芝麻一樣大小的碎片了!”時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我心想：現(xiàn)在該到加速的時(shí)候了，“嘶嘶嘶”我飛快地撕著紙片，“停!”老師一喊，我們就停了下來(lái)，我的紙片現(xiàn)也撕成像芝麻一樣大小了。

　　我心里又想：我的紙大的像芝麻，小的像灰塵，紙片奇形怪狀，有的像三角，有的像正方形，還有的.像長(zhǎng)方形。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿一把尺，然后在頭上摩擦，“唰唰唰”我摩擦地越來(lái)越快，不一會(huì)的功夫，就摩好，我摸了一下，不夠熱，我又在頭上磨擦了一下，還是不夠熱，我還在頭上磨擦了一下，“哈!終于熱了!”我邊摸邊說(shuō)。

　　我用尺子靠近紙片，“唉，為什么沒(méi)動(dòng)靜？”我又試了一次，“唉，失敗!”

　　我把尺子換成了圓珠筆，我也在頭上磨擦了下，“熱了!熱了!”我把圓珠筆慢慢靠近紙片，三厘米，二厘米，一厘米，半厘米，哈!成功了!紙片飛快的飛了上去，紙片像兄弟姐妹一樣，一個(gè)抱著一個(gè)上了飛機(jī)。我數(shù)了一下，一共有四片，真有趣!

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道了原來(lái)是磨擦能產(chǎn)生靜電，能吸小物體。

　　靜電真有趣!

奇妙的靜電作文3

　　今天，我的尺子帶電了，這是怎么回事呢？你想知道嗎？請(qǐng)你往下看。

　　作文課上，老師拿出一張正方形的白紙，有4張小卡片合起來(lái)那么大摸起來(lái)很柔軟。只見老師雙手捏住紙撕出一個(gè)小口子，把它慢慢地撕開來(lái)，很快成了兩半。他一次一次地重復(fù)撕，把它撕成小片，發(fā)給我們。我捏住紙的兩角再撕。一次次地撕開來(lái)，撕得很小很小，有的像小螞蟻，有的像小蚯蚓，還有的一簇簇像肉松，真有趣。等我們都撕好了，老師教我們做“摩擦起電”的'實(shí)驗(yàn)。我拿出尺子，首先拿尺子飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的，都快把頭皮磨破了。我再把尺子放在紙片堆里。忽然，紙屑像一個(gè)個(gè)木偶一樣跟著我的尺子跳動(dòng)起來(lái)，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞，還像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子跳來(lái)又跳去。紙片有些像是玩累了落到了地上，有的像跟尺子有了一段感情似的，緊緊地和尺子粘在一起了。

　　正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，老師解釋說(shuō)：“這是因?yàn)槟Σ習(xí)r，尺子帶著靜電，所以可以吸起紙片來(lái)。”

　　“噢!原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟。

　　你看，我的尺子不就帶電了嗎？靜電多么神奇啊!

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