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畫風(fēng)的作文優(yōu)選(11篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的畫風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫風(fēng)的作文1
濤濤、丹丹、明明在一起畫畫。他們?cè)谘┌椎目埳袭嬃松帧⑼米印⑿『樱髅鬟�畫了五顏六色的花朵。
濤濤說(shuō)：“誰(shuí)能畫風(fēng)？”
丹丹說(shuō)：“風(fēng)，看不到，夠不著，誰(shuí)也畫不出來(lái)。”
明明認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“我能畫！”只見(jiàn)他在森林中畫了一片片落葉。
濤濤說(shuō)：“是風(fēng)，風(fēng)把落葉吹下來(lái)了。”
丹丹說(shuō)：“我也會(huì)畫風(fēng)了。”說(shuō)著，他在小河中畫了幾條波浪。
濤濤想了想，在花朵旁畫了幾個(gè)穿裙子的小女孩，小女孩裙子飛舞著，她說(shuō)：“是風(fēng)把裙子吹飄起來(lái)了。”
明明說(shuō)：“我們還能畫更多的.風(fēng)，比如空中飄的風(fēng)箏。”
明明話音剛落，忽然一陣風(fēng)兒吹來(lái)，畫中的景物仿佛都動(dòng)了起來(lái)，一張張畫顯得更美了！
畫風(fēng)的作文2
今天下午，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)畫風(fēng)箏吧！”
畫風(fēng)箏前，我們準(zhǔn)備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫什么東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫了一個(gè)風(fēng)箏。畫上去的風(fēng)箏好像在空白的布上面說(shuō)：“小主人，快把我放起來(lái)吧。”我畫了個(gè)小朋友，小朋友好像在說(shuō)：“快來(lái)和我一起放風(fēng)箏。”我又畫了幾棵小草，畫上去的小草被風(fēng)一吹，好像在說(shuō)：“小主人，一起來(lái)跳舞吧！”我又畫了一個(gè)圓圓的大太陽(yáng)，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣。我還在藍(lán)藍(lán)天空中畫了幾朵白云。藍(lán)藍(lán)的`天空可真好看呀！我看著我畫的風(fēng)箏，心里美滋滋的。第三步，我給畫好的風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“美麗的風(fēng)箏”。風(fēng)箏終于畫好了，我對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我們一起去放風(fēng)箏吧！”我的好朋友們說(shuō)：“好呀！好呀！太好了！”我說(shuō)：“以后我們周六、周日都一起放風(fēng)箏吧。”好朋友們說(shuō)：“可以的。”
我喜歡我畫的風(fēng)箏，你們喜歡畫風(fēng)箏嗎？
畫風(fēng)的作文3
今天上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們想畫什么就畫什么。美術(shù)老師的話音剛落，我們小組里的沈澤川就小聲的跟我、李誠(chéng)芮、鄧昊元說(shuō)：“誰(shuí)能畫風(fēng)？”
鄧昊元說(shuō)：“風(fēng)看不見(jiàn)摸不著誰(shuí)也畫不出來(lái)。”
李誠(chéng)芮想了想說(shuō)：“我會(huì)！”她在畫子上畫了一棵大樹，大樹上的樹葉都落下來(lái)了。
沈澤川說(shuō)：“是風(fēng)，是風(fēng)把樹葉都吹落了！”
鄧昊元說(shuō)：“我也畫風(fēng)了。”說(shuō)著，他把畫子上的太陽(yáng)擦去了，畫了幾片烏云，又畫了些斜斜的雪花。他說(shuō)：“是風(fēng)把雪花吹落！”
我想了想說(shuō)：“我也會(huì)畫風(fēng)了！”我畫了個(gè)風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。
我們說(shuō)著，畫著，一節(jié)美術(shù)課快要結(jié)束了，我心里想：風(fēng)是我們的好朋友，它給我們帶來(lái)了童年的快樂(lè)、夏天的涼爽和能發(fā)電的風(fēng)能······
我們要利用風(fēng)的`優(yōu)點(diǎn)，來(lái)建設(shè)地球美好的家園！
畫風(fēng)的作文4
邢老師問(wèn)：你想怎樣畫風(fēng)？
我說(shuō)：我會(huì)畫兩個(gè)女孩，她們的頭發(fā)是飄起來(lái)的、裙子也是飄起來(lái)的。她們頭上的帽子回有點(diǎn)傾斜。是風(fēng)，風(fēng)把她們的頭發(fā)、裙子和帽子吹斜、讓它們飄起來(lái)的。
我再說(shuō)：我會(huì)畫一個(gè)小男孩，在吃薯片。但是薯片卻飛在天空，像一群黃色的鳥兒。是風(fēng)，風(fēng)把小男孩的薯片吹起來(lái)的。
我還會(huì)說(shuō)：我會(huì)畫一個(gè)小孩，在家里寫作業(yè)。本子里面的'紙隨便的翻。是風(fēng)，風(fēng)把本子里的紙隨便亂翻。
最后，我會(huì)說(shuō)：我會(huì)畫一顆花椰菜，花椰菜的葉子像跳舞一樣飄著。是風(fēng)，風(fēng)把花椰菜的葉子吹起來(lái)的。
別看風(fēng)早就在世上，很老很老。但在我幼小的心靈中。風(fēng)是個(gè)淘氣的小孩。是它想和女孩玩拽她們的裙子，是它想吃男孩的薯片，是它想看小孩的作業(yè)本，是它想拔出花椰菜。所以，我覺(jué)得風(fēng)是個(gè)頑皮的小孩，是個(gè)淘氣的小孩。
畫風(fēng)的作文5
在暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)中，發(fā)生了“賣畫風(fēng)波”、“摸人風(fēng)波”、“喧嘩風(fēng)波”和“睡眠風(fēng)波”。
上次寫的是“睡眠風(fēng)波”，這次就來(lái)講“賣畫風(fēng)波”。
不知道是什么時(shí)候，我們四（1）班突然掀起了一股“賣畫風(fēng)”，“賣畫風(fēng)”是蝦米東東呢？這是針對(duì)我們女生的，吳佳琪不知是幾年幾月幾日幾時(shí)幾分幾秒向203宿舍的女生賣了一幅N土的畫，售價(jià)：5角！（警報(bào)：她的畫有危險(xiǎn)性，一旦學(xué)習(xí)她的畫，以后就是個(gè)畫畫笨蛋！千萬(wàn)別學(xué)！穎子再次警報(bào)。）
“喂，吳佳琪，你怎么回賣出這么難看的畫啊？真的是有點(diǎn)丈而和尚——摸不著頭腦啊！”——“章舍”（就是章舍長(zhǎng)啦！）
“就是嘛，那么難看，那些203的鄉(xiāng)巴佬的眼光也忒差了吧！”——“惡心婆”。（陳虞，很討厭，沒(méi)事找事愛(ài)掀別人裙子。```汗，不說(shuō)了。）
“對(duì)呀``````”“我也想賣啊！”“``````”一時(shí)之間，宿舍像炸開(kāi)了的鍋，吵得要命。
“停！”不知道什么時(shí)候，大家的耳邊都傳來(lái)了章舍的前所未有的“河?xùn)|獅哄”。OH NO！我可憐的耳朵啊！55``````（-_-‖）
被章舍叫了一下，大家都不吵了，立刻不約而同“唰”的一下回到了自己的小窩。開(kāi)始了自己的創(chuàng)作。我也不例外，終于可以讓我這個(gè)大畫家來(lái)一展身手了！（我可不是瞎吹，我畫的畫確實(shí)很好，而且沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)。怎么樣？）“唰唰唰”宿舍里鴉雀無(wú)聲，只有我們的筆在紙張上畫著。
10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了。
“OK啦，哇哈哈，去203嘍！”我突然叫了起來(lái)，把正在專心致志的.大家嚇了一大跳。“呵呵，SORRY，嚇到你們了，我去了！”
說(shuō)完就開(kāi)了門，走到203“叩叩”的敲了幾下。“干嗎？”“大力士”問(wèn)。（大力士：楊葉，因?yàn)榱獯蟊淮蠹疫@樣叫。）“賣畫！”我揚(yáng)了揚(yáng)手上的MM。“我來(lái)看下，”“余心蕾”走來(lái)，拿起畫端詳一下，（所謂的“余心蕾”就是陳欣蕾，和余心蕾名字像，所以叫“余心蕾 ”。）“我買了，呶，5毛。”說(shuō)完就關(guān)上了門。
“大畫家回來(lái)嘍！賺了5毛！”我大搖大擺地走回宿舍，向大家炫耀炫耀。
“真的？”——小氣鬼（小氣鬼其實(shí)就是上篇捏吳佳琪鼻子的余潤(rùn)心啦，誰(shuí)叫她每次什么東西都不讓大家分享類``````）
“不信我的實(shí)力？”我說(shuō)。
“哇，林晗穎同志，你的畫太完美啦！快給我畫幾張！”——愛(ài)哭鬼剛從203看完我的畫，說(shuō)。（愛(ài)哭鬼：吳佳琪，因?yàn)樘焯煜雼寢專焯炜蓿拇蠹叶冀兴龕?ài)哭鬼。）
“OK，OK！”我揮揮手，說(shuō)。
“我也要！”“我也要！”“我也要！”忽然間，大家都去203看了我的畫，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要我給她們畫畫。
``````
結(jié)尾我也不懂要怎么寫，一個(gè)字吧：累！
PS：怎么樣？有趣？還有很多沒(méi)寫呢，看在我打字辛苦的份上，就饒了我吧，我實(shí)在太累了，給你們留點(diǎn)懸念吧，下篇還更精彩！支持一下！投票很重要哦！穎子謝謝大家了！HOHO。BYE-BTE！
畫風(fēng)的作文6
今天，在美術(shù)課上，老師不讓我們畫鳥，也不讓我們畫房子，而是讓我們畫風(fēng)。
小虎問(wèn)：“老師，風(fēng)該怎么畫呢？”老師說(shuō)：“你們動(dòng)動(dòng)腦筋就能想出來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，小和說(shuō)：“老師，我把風(fēng)畫好了。”小和畫的是斜著的小雨點(diǎn)兒，小虎說(shuō)：“是風(fēng)把雨點(diǎn)兒吹斜的。”老師說(shuō)：“接下來(lái)，你們知道該怎么畫風(fēng)了吧？”
同學(xué)們可真是五花八門，有畫被風(fēng)吹起來(lái)的紅旗，也有的`畫小姑娘，小姑娘的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)。我畫的是被風(fēng)吹起來(lái)的衣服。還有的同學(xué)畫風(fēng)車……
今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫風(fēng)。
畫風(fēng)的作文7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早忙，趁東風(fēng)放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫風(fēng)箏。
我們?cè)谥耙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹，因?yàn)槲冶容^喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。
說(shuō)干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長(zhǎng)長(zhǎng)的`脖子，小小的頭，翅膀像飛機(jī)的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經(jīng)把背景畫好了！我加快筆速，可一會(huì)兒大了，一會(huì)兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！
終于畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說(shuō)：“別急，我一定要趕上別人。”
我在翅膀上畫了四面中國(guó)國(guó)旗，又畫了藍(lán)天白云。可有些地方?jīng)]有涂，是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，要不然它會(huì)更可愛(ài)。
這時(shí)，我的風(fēng)箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍(lán)天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，我望著它飛向遠(yuǎn)方。跨過(guò)一座座大山，飛過(guò)一條條小河，穿過(guò)一朵朵白云……
畫風(fēng)的作文8
星期二，上美術(shù)課的時(shí)候，老師帶我們畫風(fēng)箏。
首先，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布，我拿到的風(fēng)箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開(kāi)始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛(ài)。我還給小兔子畫了一個(gè)房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺(jué)。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞，小人多么活潑啊！接著，我開(kāi)始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長(zhǎng)著紅色的`花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài)，在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。最后，我給風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“小兔子”。
畫風(fēng)箏真開(kāi)心，我喜歡畫風(fēng)箏。
畫風(fēng)的作文9
今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)――畫風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯(cuò)了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的.，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來(lái)非常威武。它把爪子舉起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說(shuō)：“不客氣。”
風(fēng)箏終于被畫好了，我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。
畫風(fēng)的作文10
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午；在一個(gè)窗外茫茫雨水的教室里；在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里有一群活潑、可愛(ài)的孩子們，能就是我們班的同學(xué)們！
開(kāi)始畫畫了。我們?nèi)嗝咳说淖雷由蠑[滿了顏料與畫紙，有的同學(xué)臉上露出了開(kāi)心的表情，右手緊握著鉛筆，畫了又擦，擦了又畫，最后終于畫出了美麗的圖案。有的速度極快，只過(guò)了一會(huì)，既畫出了美麗的風(fēng)箏圖，又涂上了五彩斑斕的顏色。還有的愁眉苦臉地咬著筆頭，正想著應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏圖。雖然同學(xué)們畫畫時(shí)的心情不同，但是都充滿了畫畫的樂(lè)意。瞧，那兒有幾個(gè)湊成一組，正熱鬧地討論應(yīng)該涂什么顏色，看她，那位女孩——龔穎，她的一言一行都表示出了自己對(duì)畫畫的.熱愛(ài)。看，那位男生——俞嘉俊，他早已畫好了畫，東張西望地等待老師的檢查。班上充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了同學(xué)們的討論聲，充滿了豐富多彩的同學(xué)圖畫卷。
教室里成了一片畫的海洋，畫為我們添加色彩，我們卻成了海洋，而我們匯聚成畫的海洋。
畫風(fēng)的作文11
星期天，是我們最快樂(lè)的日子。上午濤濤、田田、天天、我四個(gè)小朋友圍坐在花苑石桌上一起畫風(fēng)，我們商量好濤濤畫春風(fēng)，田田畫夏風(fēng)、天天畫秋風(fēng)，我畫冬風(fēng)，并要求在畫上填上顏色。快到中午，我們都完成任務(wù)。四張圖畫雖然畫得不精彩，但是畫出各自特征。
濤濤畫的春風(fēng)，春風(fēng)陣陣，春雨連綿，萬(wàn)物蘇醒，大地披上綠裝。
田田畫的夏風(fēng)，烈日炎炎，一位農(nóng)民伯伯在地里鋤草，他正直起腰抹著臉上的汗水，享受著陣風(fēng)吹來(lái)的涼爽，臉上露出笑容。
天天畫的'秋風(fēng)，一望無(wú)際的稻穗，陣風(fēng)吹來(lái)，一起一伏，猶如大海的波濤。田里莊稼熟了，樹上的果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。
我畫的冬風(fēng)，北風(fēng)呼嘯，大雪紛風(fēng)，大地一片白茫茫的，瑞雪兆豐年。
風(fēng)，使自然界成為萬(wàn)花筒。春暖花開(kāi)，嚴(yán)冬酷暑，電閃雷鳴，變化無(wú)窮，使人們的生活豐富多彩。
可愛(ài)的風(fēng)啊！你是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚暮门笥选?/p>
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