畫風箏作文優秀[10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的畫風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畫風箏作文1

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”寫的是兒童放風箏，我也喜歡放風箏。正巧，今天美術課趕上畫風箏，我特別開心。

　　我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙。“好，準備工作完畢！”我邊說邊想，我應該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。

　　說干就干，我拿出深藍色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他們畫的都很好，我有點小緊張，心里默念道：快點兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！

　　這時，我覺得我真的`在放風箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風箏。不光是鯨一個，天上還有各式各樣的風箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩啊！

畫風箏作文2

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們一起來畫風箏哦。

　　我先找了一些工具，有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風箏啊！等等，我應該畫什么樣的風箏呢？我就畫小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飛翔，現在可以畫了。

　　我拿出a4紙，用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓，再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來，然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，畫了一個一朵大紅花，正在慢慢的綻放著，接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的'花蕊是金黃色的，花瓣是紫紅色的，既喜慶又有濃濃的中國風。這時，我偷偷的看了一眼朱梓淇的風箏，他畫了一只小蜻蜓風箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風箏，非常好玩。

　　風箏畫好了，我想象著自己的風箏飛向了藍藍的天空，和別的風箏比美。我的小燕子說：“你們看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓說：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他們又和別人的風箏玩耍，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高，能飛得遠……

畫風箏作文3

　　春風拂面，陽光明媚，3月30日下午，我懷著激動的心情來到了萬達廣場門前，今天德州晚報小記者團組織了一個非常有意義的活動——“手繪風箏”。

　　來到萬達廣場，遠遠的看見搭建的臺前已經掛著十來只蓄勢高飛，五彩繽紛的風箏。走近后，老師給我們每人發了一只印有貓頭鷹的風箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時小記者的老師又給我們講解了風箏的歷史，小小的風箏已經有兩千多年的歷史了呢。

　　老師講完以后，我們連忙畫起來，我一邊想象著如何讓風箏漂漂亮亮，一邊仔仔細細地畫著，我給貓頭鷹畫上黃色的腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的斑點，藍、綠、黃、紅……經過一個半小時的`努力，一只色彩鮮艷的風箏終于展現在我面前，我心里得意極了。

　　老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢想寫在上面，然后，小記者們集合起來，舉著自己心愛的風箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢著快樂的笑容。之后，老師又給我們發放了放風箏的線，我們一個個飛奔著跑開，都想早一點放飛自己親手繪制的風箏。

　　感謝德州晚報和萬達廣場提供這個鍛煉和玩耍的機會，作為一名德州晚報的小記者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚報越辦越好，為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。

畫風箏作文4

　　今天，我們早早的來到了金筆作文學校。你是不是很疑惑，為什么要“早早的”來呢？我來告訴你吧，因為今天我們要自己畫風箏，而且還要到千山公園放風箏呢。

　　可是偏偏天公不作美，我剛來一分鐘就開始下起了雨，真倒霉，看來今天是去不成了，整個班里都充滿著憂傷的情緒。過了一會，老師推門而入說：“今天估計我們去不成千山公園了。”聽老師這么說，大家的`情緒再次跌入了谷底。轉眼，老師又說：“不要不開心了，你們不是可以在教室里畫風箏嗎？還有啊，今天是陣雨，說不定一會就不下了呢。”我們心里再按捺不住自己的情緒，大喊：“老師萬歲！”老師把風箏和油畫棒發了下來，我準備畫一個最簡單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線，然后就開始畫了，我按照赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的順利開始涂色。最后，我在空白處寫下愿意：希望我的風箏越飛越高。

　　此時，外面的雨已經停了，大家高高興興的出發了。到了千山公園，天已漸漸轉晴，我們迫不及待的讓老師把風箏穿上線，我一下子就放了起來。我太興奮了，連風箏從空中落下來我都沒查察，還是在同學的提醒下，我才發現了躺在地上的風箏。這時，爸爸來接我了，我拿著書包扛著風箏依依不舍的回家了。

　　希望下次還能到這里放風箏。

畫風箏作文5

再過幾天，就是爺爺的生日了，爺爺最喜歡風箏了。所以，我決定畫一個風箏送給爺爺。我想爺爺收到這個風箏一定會很高興的。

我先去買了一張風箏布，這張風箏布有A4紙那么大，正適合畫一幅“春景圖”呢！接著，我找來了水彩筆、鉛筆、橡皮……一切準備就緒，就等著我這個“靈魂畫師”創作了！嗯。我先畫了一棵婀娜多姿的柳樹，它抽出了綠色的枝芽，長得異常粗壯。既然是春景圖，當然要有小花了。我就照著窗外的花朵畫了許多漂漂亮亮的小花。我又拿出了黃色水彩筆，畫上了小花黃黃的臉蛋，拿出了紅色水彩筆，畫了小花羞紅的花瓣。

花兒畫好后，我心想：爺爺喜歡藍色，要不然畫一條清澈見底的小河吧。說干就干，我拿出藍色的.水彩筆，一筆一筆認真地畫了一條小河。突然，藍色水彩筆畫錯了地方，我很慌亂。但是我知道，越慌亂越容易畫不好。我很快冷靜下來，找來了一張很小的紙，貼在了畫錯的風箏布上。真巧，這張紙的顏色和風箏布的顏色一樣，我又認認真真地畫了起來。看著自己畫的風箏，我仿佛聽到了小河的“嘩啦啦”聲，仿佛聞到了那美麗的小花兒們散發的花香。

在爺爺生日的那一天，我把這個風箏送給了爺爺。爺爺收到禮物，笑了笑，又摸了摸我的頭說：“哎呀，這是我這一生見過的最好看的風箏。”我開心地笑了。到現在，那個風箏還掛在爺爺臥室里最顯眼的地方呢！

畫風箏作文6

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今年春天，我們班就來畫風箏了。老師還沒來，我就已經躍躍欲試了。

　　我們先準備好a4紙和鉛彩筆。“嗯？我該畫一個什么樣的風箏呢？”“啊！我可以畫一個蜻蜓風箏。”我邊說邊比劃著，蜻蜓眼睛大大的，多可愛呀。

　　說干就干，我拿出、a4紙，用勾線筆在紙上畫了一個像香腸一樣，又長又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫了一個又一個小花。在花中，一個個小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的'飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍色。看，朱梓涵畫了一個小巧玲瓏的小燕子，多機靈啊！我在它的身上畫了一個大大的，水靈靈的大眼睛，然后我又畫了翅膀，花紋。最后，我又畫了一個穿著粉色小背心的小女孩。

　　畫完以后，我想我畫這個風箏飛上了天空。天上還有其它風箏，有機靈的小燕子風箏，有可愛的小魚風箏……看！它們在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花紋”，“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲，叫聲。看，我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳，好看極了！

畫風箏作文7

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，是放風箏的季節。今天，老師就帶我們畫風箏。

　　我們首先準備了畫畫需要的工具，有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號筆，我還帶了一張a4紙。

　　我想了想，還是畫魚吧，因為小魚在水中歡天喜地的玩耍，多自由自在啊！小魚還可以和小蝦，小烏龜一起作伴，多好啊！所以我就畫小魚了。

　　說干就干，我先打了一個魚形草搞，用記號筆描了一下之前的草稿，又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫，哇！她畫的好漂亮啊！她畫了一頭大藍鯨，全身都是藍色的。我看了朱梓淇的畫，他畫了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的'。我又看看自己的，我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫，我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚，有藍色、紫色、紅色、黃色……，我把它的魚鰭涂成了紅色，最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下，我又拿餐巾紙擦了一遍，終于大功告成了！

　　我想象我的風箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子，不停的左右擺動，好漂亮啊！小魚的尾巴還像一條軟軟的綢帶，一直不停的左右飄，向高處飛。他又看見了中國風的燕子和蜻蜓，他們還比美。蜻蜓說：“我最美，我的主人給我畫了多大的眼。”小燕子說：“我美，我美，你看主人在我身上畫了多美的花紋。”“我才美，你們一起看，我身上五彩繽紛的。”我的風箏說……

　　一個個風箏在空中飛舞，一起聊最開心的事情。我的風箏上的小魚小蝦，樂開了花。

畫風箏作文8

　　周一，我們的美術老師教我們畫風箏。

　　首先，我們準備好了材料。有風箏布、水彩筆。然后，我們就拿起了筆，準備開始在風箏布上畫畫。但我拿起筆后，卻不知道該畫什么。于是，我翻開美術課本，打算在課本里找些靈感。突然，有一只五彩繽紛的魚映入我的眼簾，我非常喜歡它，就決定把它畫下來。我拿起筆，認真地在風箏上畫了起來。我先畫了魚頭，又畫了魚身，最后畫了魚的尾巴，我廢了九牛二虎之力，終于把一條美麗的小魚畫出來了。魚畫好后，我覺得風箏布上還是有一點空空的，不好看。我又拿起筆，在風箏布上畫了幾根水草，水草的上方畫了幾個水母。畫好后我開始涂色了。首先，我給小魚帶上了一個棕色的帽子，又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的'。緊接著，我給水草和水母也涂上了顏色。終于，我把一只美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間，正翩翩起舞呢！大家看了我的風箏都贊嘆：“哇！這條魚好漂亮。”我聽了心里美滋滋的，就決定給風箏起名叫“美麗的小魚”。

　　我非常喜歡我自己畫的風箏。

畫風箏作文9

　　在一個春光明媚、風和日麗的一天，金筆作文學校的所有學員都在教室熱火朝天的畫風箏。畫風箏干啥？原來是要去千山公園放風箏。

　　“喂，你畫的什么呀？好丑！”“哎呀，你懂什么，這可是我的杰作！”我旁邊的倆同學你一言我語的說著。我抬起頭看了看，同學們有的畫的是兔子，有的`畫的是海綿寶寶，有的畫的是熊貓，還有的畫的是小貓咪。形式各種各樣，無所不有。

　　畫好風箏后，我們乘坐公交車前往千山公園。車里好多人啊，大家都擠在了一塊，快把我擠成肉餅了。終于到站了，我們下了車，突然我發現風箏上的棍沒了，心里灰暗無比。哎，這次我是放不成了 ， 還 費了那么大勁畫好了風箏，真是遺憾啊！我跑去告訴老師情況，老師讓我和周雨佳合伙放風箏。于是，我倆分工，周雨佳放線，我拿著風箏跑，可是風箏卻紋絲不“飛”，只跟在屁股底下跑。但我們倆沒有放棄，開始了第二次的嘗試。我拿著風箏，迎著風，跑了起來，周雨佳在后面一點一點的放線。哇！我們的風箏飛起來了，越飛越高，我倆開心極了。我拿著風箏走到老師面前，對老師說：“老師，看！我們的風箏放起來了， 還 放的特別高。”正當我得意時，不料，一陣風吹來，風箏刮到了老師的臉上，引得在場的同學哈哈大笑起來。老師把風箏從臉上拿下來，假裝生氣的說：“你們都欺負我，不陪你們玩了。”這時，家長們紛紛來接了，我們只好依依不舍的離開了。

　　通過這件事，我明白了一個道理：只有堅持不懈，做什么事都能成功。

畫風箏作文10

　　過幾天就是爺爺的生日了，到底送爺爺什么禮物？她才會高興呢對了，爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個金魚風箏。

　　想好了，我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風箏，它是一個小風箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的`嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”

　　我正畫得認真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺的生日禮物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。

　　爺爺生日那天，我把風箏――小金魚送給了他，他非常高興，因為他有了第一個屬于他自己的風箏。

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