我的心兒怦怦跳作文

時間：2023-11-03 15:10:52 好文我要投稿

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我的心兒怦怦跳作文優秀(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心兒怦怦跳作文優秀(15篇)

我的心兒怦怦跳作文1

　　在我的記憶中有許許多多的第一次，它們像一串印在沙灘上的小腳印，見證著我成長旅途中的酸甜苦辣；又像一串五彩的珍珠項鏈，為我留下了一個個美好的回憶。

　　記得以前租房住的時候，我們一家人都是睡在一鋪大炕上，從來不知道單獨睡是什么滋味。自從搬到了新家以后，我們都有了自己的房間，自己睡自己的臥室。每次我睡覺的時候都是媽媽陪著我，等我睡熟以后，她才會離開。我總是一覺睡到大天明，從來不知道什么叫害怕。

　　有一次，媽媽生病了，她早早地就睡著了，爸爸又不在家。我寫完作業睡覺的時候，想叫醒媽媽，讓她過來陪我，可又想：媽媽還生著病，不能影響媽媽睡覺，一個人睡應該沒什么大不了。我關好門窗，拉上窗簾，抱著小熊鉆進被窩里，可是我不敢關燈，在被窩里翻來覆去睡不著。因為燈光太亮了，我很不習慣。于是我鼓起勇氣把燈關了，房間里一片漆黑，我立馬用被子把頭蒙住，把自己捂得嚴嚴實實的，心兒卻怦怦跳個不停，很害怕。可是不一會兒就出不上來氣了，我又慢慢地從被窩里伸頭出來，但緊緊閉著眼睛。這時，大腦里不由自主地閃現出各種各樣的.怪物，它們一個個面目猙獰，拍打著窗子，好像要進來把我吃掉。我的心都提到嗓子眼了，立馬又用被子把頭蒙住，這次留了一個小洞，好喘氣。可是聲音還是不斷地傳到我的耳朵里。我越想越害怕，渾身瑟瑟發抖，嘴里還不停地念著：“聽不見，聽不見……我不怕，我不怕……″就這樣，我也不知道什么時候進入了夢鄉。

　　后來媽媽告訴我，那次是我自己的心里在作祟，胡思亂想，自己嚇自己罷了。從此我就不再害怕，開始獨睡了。

　　那件事就像一張老照片，深深地印在我的腦海里，見證了我的成長。

我的心兒怦怦跳作文2

　　“小榮，這節課你去上。”小李認真地說道，并把u盤遞給了我。我接過u盤，第一次當小老師，真的好緊張。

　　我把u盤插進電腦，準備上課，原本歡快的上課鈴變得刺耳極了。“上課！”我的聲音如蚊子一樣小，“起立！”50雙眼睛炯炯有神地盯著我，50束目光向我直射過來，我害怕極了。“撲通、撲通”這是我的心跳聲，那聲音像鼓手努力并用力敲擊鼓面，又像懷里揣著一只小鹿，還像一只小兔在亂蹦亂跳。我心想：要是同學們不配合我上課該怎么辦呢？如果我說錯了該怎么辦呢？無數的問題在我腦海里浮現。此時，我感覺心里像藏著一個不可告人的秘密一樣不安。我強忍著笑說：“坐下！”這時，小杜向我投來了鼓勵的目光，幫我壓下了緊張和不安，我深吸一口氣，朝她笑了笑，開始上課。

　　“今天，我們一起來學習《我心中的那顆‘星’》。”我自信地讀完課題，“同學們，你們心中的‘星’是誰呢？”我拋出了一個問題，接著點開幻燈片，給他們一些提示。這時，幾只小手舉了起來，我是叫小劉呢，還是小呂呢？經過考慮，我說：“小……小劉，你來回答。”小劉站起來，大大方方地說出了答案，那響亮的聲音在教室回蕩。而我結結巴巴，語無倫次地說：“說得……很好。”接著，我又問了他們幾個問題，可是發現同學們都不愛舉手，這個問題很嚴重。我的心又怦怦直跳，就像野馬奔騰又像瀑布瀉入谷底，濺起了許多水珠，手心直冒冷汗，腿開始發抖，額頭上出現了密密麻麻的汗珠，臉紅了，腿軟了，好像走不動路一樣。我拼命想壓住緊張，在心里一遍一遍地念：不要緊張，不要緊張。老師要快樂，學生才會快樂，課堂才會快樂！”可是心臟不聽使喚，還在怦怦直跳。像冰雹落在地上，飛沙走石，掀起一陣泥土。

　　情急之下，我想出一個方法，既然一個人想不出來，那就讓同學們四人小組討論，因為“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”嘛，一定會有很多同學舉手的。于是，我笑瞇瞇地對同學們說：“請大家四人小組討論這個問題。”可是，同學們的反映卻出乎我的預料之外。他們有的坐著不動，好像沒有聽到我說的話；有的乘機在談論別的事情，無心關心我的問題；有的`呆呆地看著我，好像不愿組團；還有的索性轉身和后面的同學玩游戲……我尷尬極了，心想：完了，這怎么接著上課呀。這個辦法怎么行不通呢？再想想還有沒有其它辦法，我的小心臟還在“怦怦”地跳著，像吞了一只小鳥，又像一彈力球，四處彈跳，還像漏氣的皮球在懷里亂碰亂撞。正當我愁眉苦臉的時候，李老師幫我解決了難題，她說：“那你說吧。”于是我公布了答案。這時，清脆悅耳的下課鈴響了，艱難的時刻終于過去了，我怦怦直跳的心終于平靜了許多，我軟綿綿地走下了講臺，一摸后背，全都是冷汗。

　　這是我第一次當老師，雖然不太成功，但是我克服了恐懼，我為自己感到驕傲，因為我戰勝了它，成為了它的主人！

我的心兒怦怦跳作文3

　　相信當你激動時，你的心兒必定會怦怦跳；相信你擔心時，你的心兒必定會怦怦跳；相信你緊張時，你的心兒也必定會怦怦跳吧！今天，我要向你說說我的心跳經歷。

　　那天早上，數學老師拿著一沓厚厚的試卷，狠狠地摔在了講臺上，氣呼呼地說：“這次考試你們考得特別差，低于80分的，站在那里。考90分的'一個人獎勵一個本子。”

　　班級里的氣壓瞬間低了下來，世界仿佛都安靜了，我的心怦怦直跳。開始發試卷了，“年科霖89分。”“不會吧！就連平時數學成績優異的年科霖，這次竟然只考了89分。”我忐忑不安地說道。“張妮雅85分。”不可能吧！不會這次全班都沒有考90分以上的吧！如果我不考90分以上，那么回家肯定有“皮帶炒肉絲”在等我。想到這里，我的懷里像揣著一只小兔，七上八下地跳個不停。

　　接下來繼續宣布，“張雯萱90分。”只見她興高采烈地走上講臺，回來還慶幸地說：“太好了！我不要挨打了。”老師一個個宣布成績，時間仿佛漫長了起來。這時，突然聽到“王馨怡，第一名92分”，我欣喜若狂，心里樂開了花，快速地向講臺跑去。老師也仿佛像灌了一瓶蜜一樣，眉開眼笑地把試卷遞給我說道：“下次繼續努力。”“好，老師。”我回答道。

　　經歷了這次的心跳經歷之后，我明白了一個道理：只要平時基本功扎實了，無論多么難，多么復雜的試卷都難不住你。

我的心兒怦怦跳作文4

　　“60號請進！”坐在我身邊的小男生立即站起，走進里面的演講室。我捏緊了手心里的號碼紙，下一個就是我了，我的心“砰砰砰”劇烈跳動起來——這是我第一次參加小學生英語演講比賽，感覺好緊張！

　　我坐在一群參賽選手中，整個教室都是人，卻鴉雀無聲。我扭頭看了看左邊的女生，她低著頭，垂著胳膊，手指不停地拉扯衣角；我又偷偷瞄了眼右邊的男生，他愣愣地看著窗外，嘴里喃喃，不知在說些什么。沒有榜樣的力量，讓我心里更打鼓。只能用自己的土辦法了，我揮舞拳頭，在心里大喊三聲：“赟赟最棒，赟赟無敵！”這時，演講室的門打開了，終于輪到我進場了！

　　評委席上坐著兩位老師，他們的鏡片在燈光下閃爍著鋒利的寒光。“老師好，我演講的題目是‘世界的顏色’……”后面是什么？我張大嘴巴，大腦宕機了，一片空白，只聽到心兒砰砰跳動的聲音。“別緊張，慢慢來。”評委老師溫柔的`聲音響起，終于召喚回我的魂魄。我咽了咽口水，想起之前輔導時的方法：深呼吸，把手舉到胸前，可以平復心情；把評委看成木偶，如果再緊張，就把他們看成蘿卜。我的大腦終于運作正常，這時熟練的英語語句從口中涌出，我越講越勇。

　　評委的表情很嚴肅，時而認真凝視著我，時而低頭在紙上記錄——但我已經把他們都當作蘿卜，視而不見。

　　演講終于結束了，我兩腿發軟地走出門。看見外面一大群忐忑不安的小朋友們，我又馬上驕傲地挺起胸，我已戰勝過緊張，不再是演講小“菜鳥”了！

　　這次比賽我最后獲得了二等獎，從中收獲最大的就是：不怕心兒砰砰跳，握緊拳頭深呼吸，樹立自信我能行，克服緊張沒問題！

我的心兒怦怦跳作文5

　　記得那是一個十月初，那時天氣炎熱，其它學校的同學都在有空調的教室里上課，我們卻要經歷“酷暑”……

　　其實是我們學校開展了運動會。隨著一聲聲喇叭聲和“槍”聲在我耳邊略過，我更是“十五個吊桶打水，七上八下”了。因為我肩負重任，要參加接力賽。就在我坐立不安時，聽到了喇叭里喊：“請四年級同學到操場跑道起點集合……”我聽到之后，心都提到了嗓子眼兒，一站起來，腿早已變成一灘爛泥，走不動了，還怎么跑步啊!我慢慢走到起點，希望能多保留一些體力。還有許多同學在不停給我按摩，喊加油。

　　隨著“槍”聲響起，接力也就開始了。我是第二棒，所以還有準備時間。我做起了深呼吸，心慢慢平靜了下來，心想：我一定能行，加油!這時，第一棒同學離我越來越近，當我接住棒時，大腦一片空白，大家的加油聲一點也聽不到了。與此同時，我的心臟也好像打起節奏----“咚，咚，咚……”我正跑得起勁時，卻發現，我遠遠地被甩在了后面，于是失去了自信心，垂頭喪氣地跑著……終于快到終點了，第三棒在不停地催我快一點，同學們也在不停地吶喊，場面亂成了一鍋粥。我加快速度，把接力棒給了下一個人，然后我臉火辣辣地，生怕因為我拖后腿兒拿不到名次。

　　比賽成績出來了，老師說我們是第二名。我喜出望外地說：“太棒了!”然后我倒吸了一口涼氣，心想：看來光靠自己，是干不好一件事的，一定要團結起來，團結的.力量是最強大的!

我的心兒怦怦跳作文6

　　第一次坐過山車，真是驚心動魄，現在回想起來，我的心兒還在怦怦跳呢！

　　那一天，我和爸爸還有姐姐一起去游樂園玩。一進大門，我們就看到了各式各樣的游樂設施，有不停晃動的大擺錘，驚險刺激的.海盜船，恐怖陰森的鬼屋。爸爸向四周看了看，眼睛一亮，嘴上露出了笑容，對我們說：“你倆膽小嗎？”我們信心十足地回答：“不膽小，怎么啦？”然后就看到爸爸一臉壞笑地帶著我們到了過山車前，交了錢：“既然你們不膽小，就去試試吧！”說完還朝我們眨眨眼。我一聽過山車，心里害怕了，抬頭看看那不斷傳出尖叫聲的過山車，頭上出了一頭的冷汗，臉也僵硬了，可是剛剛還自信的說自己不膽小，現在退縮太丟臉了，于是我和姐姐只好鼓起勇氣，繃著嘴，握緊拳頭走了進去。

　　我們剛剛系好安全帶，還沒等我們做好心理準備，長蛇般的過山車風一樣的速度“噌”地一下開了過去，耳邊的風呼嘯而過。我們坐在第一排視野開闊，正在此時，我們看到了三個環形道，我們還沒來得及閉眼過山車就飛一般地開了過去，我和姐姐手拉著手坐在一起，雖然有姐姐陪我，但是我還是忍不住大聲尖叫，姐姐也被我嚇到了，我們倆同時“啊！啊！啊！”叫起來。好不容易速度慢了下來，我一低頭卻看到爸爸在下面哈哈哈地笑著，邊笑邊拍手叫好，看來爸爸真的是故意讓我和姐姐來坐過山車的，看著前面還有一段距離，我心里絕望了，心想這過山車也太瘋狂了。可這時過山車停了下來，我和姐姐走了下來，總算松了一口氣。

　　這過山車坐的我膽戰心驚，也讓我難以忘懷，不過這次體驗也讓我明白有些事要敢于去嘗試！

我的心兒怦怦跳作文7

　　這一次難忘的抽血經歷，真的給了我一個啟發：看似艱難的事情，經歷過了其實并不難；看似簡單的東西，有時或許也并不簡單。只要我們努力去嘗試，努力去做，經驗都會給我們想要的最好的答案！

　　——題記

　　怦怦怦，我的心臟跳了起來。

　　我覺得，心跳的聲音是這個世界上最好聽的聲音！當它跳動的時候，說明它要表達驚喜、害怕、緊張、激動、興奮等心情，只要我們一不小心啟動了“心情轉盤”，就會讓柔軟的心臟跳動起來。今天我就啟動了“心情轉盤”，一不小心指針停在了“緊張”上，我的腦海中立刻浮現出醫生來學校給我們抽血的那天的情景。

　　那是一個藍天白云，晴空萬里的上午，我們班的同學陸陸續續的來到了教室。聽說今天會有醫生要來學校抽血，大家似乎都膽戰心驚的。不一會兒，老師拿著一卷單子走了進來，讓前排的同學們幫忙逐一發到每個人的手里。發到我時，我瞪大了眼睛一看，原來是體檢的報告單。

　　我環顧四周，發現同學們的狀態各不相同，但都在用自己的方式調整與放松。我心想：大家應該都很擔心抽血這件事情吧。我用媽媽平時教我的方式，深深地吸了一口氣，再緩緩地吐出去，如此循環三次。當我慢慢放松下來的時候，抽血的醫生走進教室，我又開始緊張起來，連汗毛都豎起來了，兩排牙齒上下摩擦，瑟瑟發抖。我心想：一定要抽血嗎？我咽了咽口水，鼓起勇氣對自己說：“我一定要勇敢！”為了能讓在自己勇敢起來，我開始轉移自己的注意力，看了看周圍別的同學，發現他們有的`緊張，有的淡定，有的開心地手舞足蹈。一些同學的勇氣鼓舞了我，讓我對自己充滿信心，同時堅定的對自己說：“我一定要勇敢！”

　　輪到我抽血時，我還是被自己的想象嚇得使勁閉上眼睛，不敢正視醫生。醫生看到我的一舉一動，微笑著對我說：“小男子漢~勇敢一點！針孔扎進去的速度很快，就像被蚊子叮了一下，一點也不痛。”我聽了醫生的話，慢慢地睜開了眼睛，勇敢的看著他。醫生先用一塊酒精棉花擦拭我的手臂關節處，再把針蓋拔掉，用針尖對準剛剛消過毒的微微凸起的一條經脈，溫柔又快速地扎了進去。接著，用一個試管連接抽血針的尾部，好讓血流順著管口流進試管底部，直到試管被裝滿血，醫生才小心翼翼地把針迅速從我手臂中拔出來。最后，他用鑷子夾了一塊晶瑩潔白的棉花讓我按住創口，就完成了。抽完血后，我回顧了一下，覺得真的一點也不痛，所以，真的是我想太多了。

我的心兒怦怦跳作文8

　　今天是星期六，窗外狂風大作，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。這時，爸媽正好臨時有事，讓我一個人獨守空屋。

　　我先刷牙，洗臉，準備睡覺時。燈光突然全部“通”的一下全關了。哦，停電了！

　　周圍一片漆黑，我以前看的鬼故事一下全涌上來。再看那以前好看的電視似乎如一個大魔鬼，生怕電視突然吐出一個僵尸，我心里猛然加速，手腳馬上僵硬。風猛烈地吹著窗戶，似乎在故意嚇我，我的`心馬上要跳出來了。我立刻跑入房間，看見一件白衣服被風吹得搖搖擺擺，如一只鬼似的向我飛來，張開大嘴，大叫：“我要吃了你！”我馬上縮入棉被里，心里像兔子在里面跳來跑去。雖然棉被里的空氣快讓我窒息了，可我還是大氣也不敢出。

　　這時，門外響起了“噼哩吧啦”的敲門聲（后來我才知道，那是風吹石子打在門上的聲音）我心中一驚，心想：難道一些妖魔鬼怪看只有我一人在家，故意想吃我？我才10歲啊，我可不想死啊！這時，我猛然想起房間柜子里還有媽媽新買的菜刀，就從床上慢慢跳下來，從柜子里拿出菜刀，先向那“白衣鬼”一刀砍之后，才跑了出去。可剛跑出去，門聲就不見了，反而陽臺的窗外發出了聲音，我又一次心驚肉跳，差不多要跳到噪子眼兒了。但我還是不想死，又拿出了水槍，心想：“要是那妖魔鬼怪再來的話，就一把把水槍打到它臉上，再把窗戶一鎖，這樣它就進不下來了。”于是我走進了陽臺，“喵喵”一聲從窗戶外傳來，我定睛一看，哦，原來是只野貓呀！這時，客廳燈光一閃，原來是媽媽回來了。我一把跑過去，撲入媽媽的懷里。

　　這天，我被嚇得狼狽不堪，心兒怦怦跳了許久……

我的心兒怦怦跳作文9

　　在我的童年里，所經歷的事如繁星般一樣多。但有一件事，卻讓我很對不起小賣部的奶奶。

　　有一天，我和爸爸奉“皇上”——媽媽的命令上街買菜。那是一個秋天，秋風習習，黃葉飛舞，“咳咳”咳完幾聲，我的喉嚨頓時感到一股濃煙向我撲來。我就跟爸爸隨口說：“老爸，我渴了，你能不能給我買瓶水喝呢。”

　　我原以為爸爸不會答應，沒想到爸爸竟然一口答應了。我見有一家小賣鋪，便拉住爸爸的衣角朝那走去。只見那小賣部的奶奶，一頭銀發，滿臉的皺紋，像大海的波浪一樣浮在老奶奶的臉上。我選好了飲料。只見爸爸從皮包里掏出了20元錢遞給了滿面春風的老奶奶。老奶奶接過鈔票，翻了翻錢箱，又摸了摸口袋，卻只找到十元五角。便面露難色地對爸爸說：“先生，我們這些做小本生意的人，每天賺的不多，你這20元錢太大了。”爸爸大方地揮了揮手：“沒事，你們這些做生意的也不容易，你就別找了。”說完就走出了小賣部，我喝著飲料，不經意問了一聲：“爸爸，你平時連漢堡都不肯給我買，怎么今天太陽打西邊出來了？”爸爸壓低聲音說：“我那20元錢是假鈔。”聽完爸爸的這一番話，我的心啊，怦怦地跳了起來。我看了看手中的飲料，又看看爸爸眉飛色舞的樣子，在看了看那個小賣部滿頭銀發的.老奶奶。我的心里不知是什么滋味兒。

　　每當我路過小賣部的時候，我不禁想進去把真相告訴給老奶奶。可又怕爸爸……哎，我這怦怦跳的心什么時候才能恢復平靜呢？

我的心兒怦怦跳作文10

　　一看到這個題目，我就想到了自己第一次睡覺的情形。

　　那是一個周末的晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我在那學習。已經九點半了，我左等右等，爸爸媽媽還是沒有回來。家里安靜的嚇人，我心里念叨著：上床睡覺吧，睡著了就不害怕了。可我躺在床上怎么也睡不著，總感覺床底下有人，門后有人，屋外也有人，這簡直恐怖極了。

　　我在床上翻來覆去，突然“吱呀”一聲，門開了，一道黑影閃過。我嚇著不得了，大喊：“救命啊，鬼來吃我啦！”我趕緊鉆到被子里，嚇得渾身哆嗦，我大氣也不敢出，豎起耳朵仔細地聽著外面的聲音，過了一會兒，我壯著膽子把眼睛露出來，左看看，右看看，可除了被風吹動的窗簾，什么也沒有。

　　外面的雷電“隆隆”響，雷電的樣子就像惡魔的大爪子。這時，樓梯里傳出了小孩的叫聲和哭聲。我想：會不會鬼來了，鬼來吃我了。我的`心兒怦怦直跳，手心冒汗，背后發涼，好像背后有人給我吹涼氣一樣，因為害怕，我只好再次把自己蒙到了被子里。“叮咚叮咚！”大廳的門突然響了，我小聲地問：“誰啊？”門外說：“小然，爸爸媽媽回來了。”我趕緊跳下床，跑過去開門，我一把抱住了媽媽，激動地說：“媽媽，你們終于回來了。”

　　啊！真是一個恐怖的晚上啊，我再也不敢自己睡覺了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　直到現在，每當夜深人靜的時刻，我總會回想起四年級暑假發生的一件事，心里依然還會感到一陣緊張。

　　那天晚上，我和爸爸坐在沙發上看電視，精彩的節目牢牢地吸住了我們的目光，我們倆都邊看邊發表著各自的想法，談得十分投入。不知不覺中，夜已經悄悄地降臨了，月亮打破了夜的黑暗，緩緩升上了星空。

　　這時，精彩的節目結束了。我已有了淺淺的睡意。爸爸關掉了電視機，卻轉身對我說：“去把宋詞拿過來。”我的心驀地漏跳了一拍，睡意也一掃而光。我沒料到他竟會突然抽查我的宋詞背誦情況。我戰戰兢兢地把宋詞遞給了爸爸。

　　爸爸接過書，隨手翻了幾頁。我坐在一旁，害怕極了，連大氣都不敢出，心怦怦直跳，仿佛又小兔子在心中蹦來蹦去。我感覺頭頂有災難鳥在不停盤旋，隨時都有可能砸到我的頭上。忽然，爸爸停下了手中的動作，問道：“背一首《浣溪沙》，就你知道的。”“呃······”我雙手緊握成拳，手心里的汗不停地往外冒，張著嘴竟一時答不上來了。我努力地在腦中尋找著詞的記憶，但有關宋詞的記憶竟然全失了蹤影，找了好久，卻仍一無所獲。夜更深了，四周的空氣似乎凝固住了，腦子里一片空白，心跳聲仿佛就在耳邊回響。爸爸并沒有說什么，又隨口問了幾首詞，我只能紅著臉，尷尬地坐在一邊，耳根子也開始一陣陣發熱。爸爸見我不出聲，臉色越來越陰沉。最后，他忽然用一種異常低沉的聲音問道：“你能背出什么宋詞，你現在說給我聽聽。”

　　我知道，這是他給我的最后一次機會了。然而，因為緊張，原先背得滾瓜爛熟的詞，現在也已經一句都記不起來了。我一語不發，低垂著頭坐在沙發上，沒有勇氣去正視爸爸的眼睛。那一刻，我忽然感到有一股無形的壓力從爸爸身上散發出來，把我團團圍住，壓得我喘不過氣來。我的腦海里一片空白，之前背得最熟的《如夢令》也不知躲到了哪個記憶的角落里去了。我心里一陣莫名的'不安，我已經預測到，接下來，我會“兇多吉少”了。

　　此時，我雖低著頭，卻能感受到爸爸咄咄逼人的目光正緊盯著我。“背了這么長時間的宋詞，難道連一首都背不出來嗎？”過了一會兒，爸爸忽然嚴肅地問我。我閉著嘴巴不吭聲，差點就想當啞巴了。爸爸見我不說話，忽然生氣了：“怎么回事，我就不信那么長時間你一首宋詞也沒背出來？你有沒有把這事放在心上呀？叫你多溫習溫習，噢得快了，行動呢······”

　　聽著爸爸的批評，我害怕得心慌得像只小鹿，撲通撲通亂跳，我知道隨時都會有一場暴風雨降臨。

　　不知過了多久，爸爸結束了對我的教育，語重心長地對我說：“學習是為自己學，不是為我學。你要不要學就看你了。”說完，爸爸意味深長地看了我一眼，就轉身回他的房間去了。客廳中一下只剩下了我一個人，不知過了多久，我的心才平靜下來。我決定，從今以后，我要認真對待學習，為自己今后的生活打好基礎。

我的心兒怦怦跳作文12

　　廚房里“叮叮咚咚……”，爸爸探出頭來說：“小鑫鑫，去給爸爸到超市買瓶老抽，爸爸這次給你做紅燒肉，可不能缺少它。”我答：“天黑了，我害怕，我不去。”爸爸說：“沒事，不用害怕，去吧！”

　　我難為情地出了門。這是我第一次晚上，去超市買東西。我害怕！是因為從我家到超市很遠。走大道要繞一圈，所以，我就走了小道。小道是一條羊腸小路。其實本沒有路，就像魯迅先生說的：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這條路兩邊是樹，天黑更加顯得陰沉沉的。我手里攥著錢，手心都出汗了，生怕把錢弄掉了。我總感覺后面有人跟著我，我心里就像揣了一只小兔子。我在路上總是東張西望，看看有沒有人跟蹤我，身上的毛孔，就像舒展開似的，渾身發熱。我加快步伐。后面好像有人跟著我的節奏就越快，這時我心里就在倒數著數，“十、九、八……”還有幾十米就到超市了，經過內心的緊張而又慌張，我終于快走出這段羊腸小路，風吹著小草嘩嘩的聲音。后面突然“刺溜”一聲。原來是一只小貓“喵喵喵”飛馳而過。我緊張害怕的心情，頓時舒緩了不少，我舒了一口氣。我三步并作兩步來到超市，買上東西，決定往回走不走這羊腸小路了，而改為走大道。我哼著小曲走在有路燈的'大道上，心里感到“人間正道是滄桑，”走大道比走小道心情舒暢了不少，也放松了，不到一會兒我就到家了，我和爸爸說我這次買東西的經歷，爸爸說：“其實走大道和走小道是一樣的，只不過是你心里作怪，所以，來回路上的感覺就是不一樣。”

　　從這些小事我覺得心態很關鍵，要坦然面對一切，有些事不要自己嚇唬自己，順其自然的去面對它。

我的心兒怦怦跳作文13

　　時光飛逝，日子一天天過去了，眼看就要迎來我們四年級的期末考試了。在考試前的晚上，我在明亮的燈光下認真地復習。

　　一轉眼就到期末考試了。看著監考老師手里的試卷，“咚咚咚”我的心兒一直在怦怦跳：這次試卷會不會很難?如果考砸了，那可怎么辦?我緊張得手心都出汗了。“丁零零”，考試鈴聲響起，監考老師一聲令下：“開始考試!”教室里十分安靜，只聽見同學們用筆寫字的.“唰唰”聲。我迅速掃了一眼試卷，心中暗自歡喜地松了一口氣，終于放下了心中那塊沉重的石頭，題目真簡單!

　　我欣喜若狂，很快就做到了填空。當我做到“補充詩句”時，看著三年級曾經學過的詩句“潭面無風鏡未磨”我的腦子突然卡住了。下一句到底是什么呢?我急得直揪頭發，是“欲把西湖比西子”?是“湖光秋月兩相和”?還是“一行白鷺上青天”?無數的詩句在我的腦子里來來去去，可就是想不起來到底是哪句，我的心在怦怦直跳。

　　正在我抓耳撓腮時，老師提醒我們距離考試結束只有20分鐘了!我倒吸了一口涼氣，如從九霄云中墜落到人間，心急如焚地趕寫后面的題......

　　正當我驚慌失措的時候，我耳邊響起了一個熟悉的聲音：“起床了!”原來這是一場夢啊!可把我嚇死了。我大松一口氣，緊接著卻聽到媽媽說:“你昨晚有沒有好好復習?過兩天就要期末考試了!”

　　我……我的心兒怦怦跳呀!

我的心兒怦怦跳作文14

　　“預備，”體育老師大喊，原來現在體育課，老師正讓我們跑步呢，“跑，”我左看看，右看看，發現對手都一溜煙沒影子了，我心中十五個吊桶打水七上八下。正當我想跑時，破天荒打了個大大的噴嚏，“啊嚏！”我倒吸一口涼氣，心里直叫苦，怎么在這個時候打噴嚏，哈哈……別人捧腹大笑，笑得我臉上火辣辣的。我跟對手們怎么差了這么多，我心想：完了完了，要被體育老師留下來了！想著我便撒腿就跑，似乎后面有鬼有賊，我拼了命的追上去，但以前的跑步健將已經變成了短腿蝸牛辶了。其他選手又笑了起來，有些連眼淚都笑出來了。我心里喊著：沖呀，不想再聽到這種聲音了！過了一會兒，一個也沒有追上，還是最后一名。連一向跑步不快的毛同學也比我快。

　　我努力擺動雙手雙腳，但手腳似乎灌了鉛，一會兒又沒有力氣，就好像骨頭被抽出來一樣。

　　我越著急越跑不快，眉毛都扭成一團了，牙齒咬著嘴唇，眼睛牢牢的盯著體育老師，心想好緊張呀，一定會被老師留下來的哎，我看見還差15米左右就到終點了，怎么辦？肯定沒時間超越別人了，最后我想到了媽媽曾經對我說的，做任何事要鎮定，越心急越做不好，又想起了做題時一篇文章，《0的突破》男主角快輸時，鎮定不慌亂，腦子里還想起了媽媽表演時唱錯歌詞，仍然很鎮定演繹的情景，我接受事實，繼續跑，也不那么緊張了！

　　我奇跡般超越了第3名，心想：看來臨危不亂還是有用的，也許是因為驕傲，沒過幾秒，我又被別人超越了！接著我也不想什么鎮定了，離終點線還差十米，第一名袁同學回頭看了看，發現氣喘吁吁像蝸牛似的我在后頭，便做了一個鬼臉，似乎在說：“來追我呀，追不上的.啦哈！我心想：別小看我，我一定能超過你，想著想著我察覺到我腿里的鉛似乎不見了，超過了第2名，第1名又回過頭來，驚訝的發現我跟在他后面，隨即又看了我一眼，那眼神不是嘲笑，而是怒斥：“超過我沒門！”我靜下心來，想著：為啥小看我？第一名也開始飛快的跑，我努力的跑，但還是超不過他。一米，兩米……我和他拉開了距離，我也不再像剛才那樣著急，只是飛快的補上拉開的距離。離體育老師腳下的終點線只有兩米，可邊上的拉拉隊不停的喊：“某某某加油，某某某加油。”因為跑的速度太快，所以我沒有聽清到底是給誰在喊加油，一定是給第1名袁同學加油！我生氣極了，不顧一切的沖了出去，我到了，哈哈，他比我慢了一拍，泄氣的說：“都怪拉拉隊一直喊：‘繆繆加油！’讓我分散了注意力！”原來是給我加油啊！

　　不用被體育老師留下來，太棒了。可轉念一想，還臨危不亂幫的大忙，如果我還在那里瞎急，早被落下了，看來做任何事都要鎮定，不鎮定必將干不成事。

我的心兒怦怦跳作文15

　　來到教室，便看見桌上擺放著幾個氣球，一看到氣球，就回憶起了曾經氣球爆炸的聲音和爆炸后像落葉一樣的碎渣的場面。哎，想起來就感到恐怖，今天不會又是要引爆氣球吧？我在心里暗暗揣度。（心理描寫到位）

　　果然不出我所料，今天這堂課真的是要吹氣球啊！我們明白規則后，A、B、C三隊各派出了一名隊員參賽。我正好想拿個氣球玩耍，于是便借這個機會上去比賽了，另外參賽的還有張同學、唐同學，好在我并不是沖著勝利而參賽的，因而沒有多大的壓力，所以心情十分輕松，不像其他兩位同學，面無表情，身體僵硬。（再一次心理表白）

　　隨著老師的一聲令下，選手們都忙活了起來。我左手邊的唐同學臉漲得通紅、使勁地往氣球里面吹氣。臺下的觀眾們看得熱血沸騰。張同學看唐同學吹得這么賣力，不甘示弱，也鼓起了腮幫子，拼命的往氣球里送氣，準備與其決一死戰。眼看他們的氣球從深色的燈泡狀漸漸地豐滿起來，變成了一個淺淺的水蜜桃狀，后來又變成了一個白色的大葫蘆，這兩個巨無霸氣球讓我們十分害怕。

　　我口中的氣球也就如蘋果一般大，用余光一瞅，他們氣球的體積是我的好幾倍，我心想肯定追趕不上了，便直接放棄了，并躲到墻角里看唐同學一點點地吹大氣球，此時恐懼占滿了我整個內心，我深怕被這兩個巨無霸氣球炸到。只見張同學緊追不舍，眼看快要趕上了，卻一個不小心嘴角漏了風，最后唐同學以微弱的優勢贏得了勝利。這真是功虧一簣呀！我真替張同學感到惋惜。

　　這整節課可真是提心吊膽，看來氣球確實是我命里的`克星！

　　我的心兒怦怦跳“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。

　　原來，數學老師拿來一沓試卷，準備報分數。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道： “這么簡單的題目，竟然只有幾位同學考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停地顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我！我的心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊！這回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？

　　老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分數到來。“100分，她書寫得多么美麗，大家看一看。”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！

　　真是虛驚一場呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點呢？

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