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這里也是我的舞臺作文600字
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的這里也是我的舞臺作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這里也是我的舞臺作文600字1
“這不屬于你,你很難走上舞臺。”鋼琴老師雙手抱胸,看著我天生長不長的手指搖了搖頭。
“別白費勁了,那個舞臺終究不屬于你,放棄吧。”我便這樣接受了別人的定論,放棄了自己……“媽,把鋼琴賣了吧,我不學了。”死心,談何容易?獨自回房,關上房門,閉合心扉,任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”,清脆的敲門聲打破沉寂。“出去走走?”媽媽柔聲問道。我擦了擦淚痕,不想再看到房內那架鋼琴,便應聲道:“好。”
正值深秋,滿地落葉,一片蕭瑟。“為什么我不適合彈鋼琴?”心里始終不甘,淚水幾近蓄滿,便仰頭望天,天幕漆黑,只有前方幾盞路燈,橘黃的燈光微曛,一只本不屬于這個季節的飛蛾撲向那本不屬于它的光明。“不自量力。”輕扯嘴角,我緩緩吐出四個字。“哦?我怎么反倒覺得它勇氣可嘉呢?”久未出聲的母親說道:“你剛剛那個口氣、神態,不覺得很像今天鋼琴老師說話的'感覺嗎?飛蛾因為聽不懂你的話繼續飛向光明,你卻因為他人三言兩語便放棄至愛。兩相比較,飛蛾固然不自量力,但不比你還沒竭盡全力就輕言放棄強得多嗎?”一席話使我頓住了腳步,可母親沒有停下步伐,徑自朝家門走去,留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬于它的舞臺……
第二天清晨,陽光灑進窗扉,照入心簾,清脆動聽的琴聲再次從指尖流泄而出。“不賣鋼琴了?”母親探頭。“我什么時候說要賣了?”指法不停,俏皮反問。“相信你以后也不會再說出口的。”母親會心一笑,輕輕關上房門。
琴聲悠揚,彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾,去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺。終有一天,我將用行云琴聲向眾人宣告:“這里,也是我的舞臺!”
這里也是我的舞臺作文600字2
陽光暖,白云長,那清風也帶著芳香;微笑燦,掌聲歡,舞臺上的我笑容璀璨。
曾經的我,默默無聞,如同春天隨處可見的野花,舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。
時光在風中淺淺吟唱,指間的風穿堂而過,帶我記憶起那個改變我命運的早晨。
黑板上,靜靜地臥著一道數學題,錯綜的線條,簡單的題設,生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內十分安靜,連陽光掉落的聲音都能聽見,耳邊縈繞的,唯有同學們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進,最終解出了這道題。當你詢問誰會解時,我微微探起頭來,偷偷瞄了你一眼,卻不曾想正對上你的目光,“就你吧!”我吃了一驚,我明明沒有舉手啊!那些成績優秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭,但我注意到你的目光是那樣溫暖,大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法,鄭重地從你手中接過粉筆。
來到黑板前,先前一切慌張都已消失,右手執粉筆,努力向上伸著,左手按在黑板上,我的雙腳微微踮起,嘴角微微上揚,跟隨著之前的思路,一點一點向前推進,我與題目交戰著,戰爭如火如荼地進行著,仿佛華北戰場上與日軍展開攻堅戰的中國守軍。
最終,我戰勝了它,當我點下最后一個句號后,我長長地舒了一口氣,陽光從枝頭落下,泊一片淺粉的微暖,我沐浴在陽光之中,盡情享受這一份安寧。忽然,一場自發的掌聲在我的耳畔奏響,那樣悅耳,那樣歡快,仿佛一陣潮水,從四面八方涌來,將我包圍,我在這歡樂的.海洋中盡情遨游,感受乘風破浪的歡快和豪邁,這里,也是我的舞臺。
詩云:“深林人不知,明月未相照。”在那些優秀同學的光芒下,我們是那樣默默無聞,但只要我們堅持不懈,成功的明月自會把我們照耀。
努力拼搏,艱苦奮斗,成功自會向我招手,這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文600字3
夜,萬籟俱寂,樹梢間,掛著一輪明月,那輪明月把大地照得一片慘白,夜游的動物們似乎躲了起來,柳樹無精打采地晃動著枝條。緩緩的,徐徐的,夜涼如水,有些風兒拂過我的臉龐,劃過樹葉,留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間,我獨自一人坐在小河邊,看著這樣的景色,心中便覺得凄涼,無助,不禁感嘆到這世間的殘酷,忽然,一滴水落在我的手上,那是天上的瓊漿,還是我那豆大的淚珠。一回想起,今天舞蹈比賽的成績,與平日里我的付出永遠成不了正比。
“為什么!難道真的沒有一個屬于我的舞臺嗎?”我含著淚大聲地斥問這世界。原本寂靜的夜,被我這聲吶喊所打破。
驀然間,我看向了小河,小河是那樣平靜,在月光的照耀下是如此波光粼粼,我看著自己在河中的倒影,仿佛是那樣渺小。
我站了起來,河中的倒影變得強大,我不甘心就此不振下去,也或那并不是屬于我的舞臺。
于是,我在河邊再次跳起來,旋轉、跳躍,一陣風吹來,樹葉發出清脆的“沙沙”聲,我想那是葉子在為我伴奏,我聽見鳴蟬在樹叢里低吟,我想那是它們在為我歌唱。一舞終落,我看向那河邊的倒影,在月光的映襯下,我身后,閃爍著耀眼的.光芒。
我不禁微笑起來,心中那份悲傷,仿佛被某些東西擦去了許多。
我明白了,人生處處都有舞臺,在這個舞臺上你就是最耀眼的那顆明珠,在我生命的縫隙里,驀然瞥見那舞臺上有著光亮的我——楓葉經霜而變紅,強者經歷磨難而變堅強。
樹葉、風、小河、月光,原來這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文600字4
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術,右上角提醒的那個“早”字也是我的舞臺。
每一陣風吹來,我都悅耳傾聽。每一片樹葉發出的聲響,都是那樣的清脆動人,那些供養小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時光悄悄流逝,不知不覺間,春天來了,她懷著理想的踱著步緩緩而來。
叮鈴鈴這煩人的又把我從美夢中拉了回來,早上一起床滿詩書,這一堆那一堆,寫出書很多,氣質非凡。一天忙碌的生活也開始了。
坐在書桌前,我的心靈受到了的光滑明亮,沒有一絲污垢,孰不知他還有這項呢,他就像一位嚴厲但又不是教養的老師教育著我離開這兒,我是瘋小子,坐在這兒,我是者,完成一切我想完成的事情,時間滴滴答答的流逝,當你還在埋頭苦干,想著還早著呢的時候,其實距離越來越遠,就像是以前的朋友,現在的'人走在大街上,只是驚了一下,就走了過去,但每次都會碰見同樣的時間,同樣的地點,那股源泉也會來到我的身邊,與我伴舞。
每當此時,這里的方桌早已不限其長其寬,就像大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗,萬里無云,早上剛做完運動,身心疲憊就回家了。走在上,沒有靈魂,沒有知覺,似乎有一種心靈的,也不知道過了多長時間,終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫了起來。許多的靈魂溢涌而上,讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動,看著題目似乎都挺熟悉,都熟悉,一鼓作氣,知識的靈感噴涌而出,寫完了作文上去,過了幾天,結果沒有一次退稿,這個舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問我為什么作文寫得那么好?我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴,因為它是我的舞臺。”
一陣風吹過,我又驚了一下。你來啦,這是我對它說的最后一句最的話了。
這里也是我的舞臺作文600字5
一紙一硯,是我成長的舞臺。——題記
仍記得那個夏天。
那是一個六月的正午,太陽炙烤著大地,蟬的聒噪聲令人厭煩,路人嘗著冰棍,行色匆匆,路邊的小狗伸出了長長的舌頭……
我正在用毛筆創作一幅作品。蘸墨,思考,行筆。連寫幾張,我都很不滿意。心中越發煩躁,手抑制不住地顫抖。忍無可忍,放下毛筆,坐在一邊。
就在這時,媽媽看見了,走了過來,關切地問:“怎么了?”
“天太熱了,我不想寫毛筆字了!”我把頭扭到一邊。
媽媽沒有做聲,轉頭走進廚房。一會兒工夫,媽媽出現在我面前。她像變魔術似的,拿出一根冰激淋,親切地對我說:“來,先吃根冰激淋,降降溫,消消暑。休息一會兒再寫吧!”
一口冰激淋下肚,本來煩躁的心瞬間平靜了下來。
我不禁想起了兩年前的事。那時,我沒有一技之長,同學都嘲笑我。我十分自卑,媽媽讓我去學書法。我跟著老師認真學了兩年,付出了辛勤的汗水,也收獲了一些成績,參加世界和平書法比賽榮獲銀獎和銅獎。
今天,我只是遇到一點小小的挫折,就心煩氣躁,甚至輕言放棄,這正確嗎?我應該知難而進,不能半途而廢。
窗外,原本毒辣的陽光仿佛明媚起來,知了仿佛在樹梢舉辦音樂會,小區的`香樟樹葉充滿了生機……
我重新站了起來,走進書房,氣定神閑地拿筆,蘸墨,鋪紙,徐徐下筆。心中篤定,握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融,肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻,在心中點染,氤氳,彌散。半晌工夫,一幅行云流水般的書法作品就誕生了。
輕舒一口氣,驀然回首,我忽然發現:這里,其實也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文600字6
放學后,回到家,輕放書包,走進書房,關上門窗,取出筆墨紙硯,筑起我獨自一人的舞臺。
攤開一張有細細密密暗紋的白色宣紙,提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆,輕蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋潤下,逐漸飽滿,散發出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨,左手按紙,右手執筆,開始了我的表演。
我略提起筆,一邊漸漸向下壓手腕,一邊緩緩向右拖動筆尖,最后輕輕往回收筆。這一橫,前尖后圓,筆畫的粗細變化,甚是婀娜。又一橫,用筆尖輕畫一個小小的弧,輕輕下按,再漸漸抬起,再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起,好似一個驕傲冷艷的公主高高昂首,中間部分仿佛是一根琴弦,正欲彈奏出美妙的樂章,右邊的.收筆圓潤豐滿,充盈著歡快。提起筆,將筆尖輕觸紙面,從第一橫偏右處,筆直均勻豎下,過第二橫,向左畫弧,手上力度逐漸加大,果斷撇出。最后一筆,從撇與第二橫交點開始,由第一條細細線條引出,逐漸下按,頓一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的第一個字!這就是行書,既不像楷書那么端莊秀麗,又不似隸書那樣溫婉舒展,它如行云流水般變幻莫測,又如海闊天空般氣勢磅礴,時粗時細,錯落有致,讓人賞心悅目。
筆的舞動愈發加快,仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性,在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆,落筆,都似我在這個沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙,最絢麗的舞臺,橫和豎,是這支舞曲中最基本的腳步;撇而捺,是這支舞曲中最華麗的旋轉;而那一點,則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。
一小時過去,舞畢,放下手中的紙筆,認真地落款、蓋章,欣賞著自己的作品,一種暢快充斥全向,每一個細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界里,享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。
我的舞臺不多,卻很精彩。作為學生,我的舞臺在考場,但,書房,也是我的舞臺。在這里,我揮毫潑墨,展示自己獨特的舞姿,追尋自己的夢想。
這里也是我的舞臺作文600字7
手指隨著心中所想而動,像風,像火,急速,熱烈,將這里作為我的舞臺。而在我心中,畫板,就是我的舞臺。
一個平凡而燥熱的夏天,母親帶我去了一間畫室;說是畫室,實際上就是一個家,里面擺滿了各式各樣的畫,而映入我眼簾的,是一幅畫:一幅鹿,還沒有畫完。房間的陳設十分樸素,沒有壁紙什么多余的裝飾,一個中年人,站在我的面前。
母親對我說:“這個人以后就是你的師傅了,跟他好好學習素描吧。”就這樣,我的藝術生涯就開始了。
就和達芬奇畫雞蛋一樣,入門就得學基本功,不過和他比起來,我的才華可就是“小巫見大巫了”。我所面對的,不過是一條直線。
開始,我就覺得:這算什么,看我的。出筆一畫,竟然彎彎曲曲的',活像一條出洞的蛇;沒關系,畫直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵,我開始感覺到“萬事開頭難”是什么意思了:因為在我的眼前的,不是彎彎曲曲的“蛇”,就是歪歪扭扭的“樹干”,從來沒一根像旗桿那樣又細又直的,我突然想放棄了。
亮相的第一次就失敗了啊,垂頭喪氣像個累趴下的狗一樣,心灰意冷……不遲,還沒有結束,我會成功的,這才是第一次上臺,怕什么!這里,這個畫板就是我的舞臺!
在經過深思熟慮和不斷努力之后,我畫得直了、細了一點,但還是遠遠不夠。我去找師傅請教一些專業知識,這時,我發現,他在凝神盯著一幅畫,在想著什么,目光深邃到好像要將畫看透一般……我的內心不禁感慨到:“原來對我們倆人來說,畫板,都是我們自己的舞臺啊!”
三年春來冬去,我不只畫直了那條線,我更學會了描畫物體和速寫風景。師傅那幅畫也將要完成,是一幅很大的國畫——一頭鹿在竹林中嬉戲;而畫筆,更如精靈般指引著我們,也像精靈般陪伴著我們。
這里,也是我的舞臺啊!舞臺,不只限于表演的地方,還存在于你的心中,如啟明星,閃閃發光,經久不熄滅。
這里也是我的舞臺作文600字8
夕陽西下,我走在走廊里,心中滿是惆悵。
方才,老師將我叫到辦公室里,告訴我幾周后將會舉行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了?但是,我要為班級而戰啊。于是,我不情愿地答應了她。
造化弄人,第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品,我的心里很不是滋味。可是,我不能像這樣怨天尤人,我應該多多反省,努力提高自己。
于是,每個接下來的傍晚,三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起,我迷上了讀書。我常沉浸在書海中,與安妮一起成長,悲憫阿廖沙的童年,和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且,我還練習了許多習作。漸漸地,我的文章也更加飽滿豐富,作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的,我堅信那也是我的舞臺,我要在我自己的舞臺上大放異彩!
終于,沒有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發的.。老師喊到我的名字,我欣然躍上國旗臺,雙手接過獎狀。
看著那黃澄澄的”一等獎“三個字,我心中卻沒有太多的激動。是的,這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。
鳥兒的舞臺是天空,而它的舞鞋則是那對并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒,在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛?
我們每個人都有自己的舞臺,在這個舞臺上,我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難,我們都要積極去面對。生如夏花,我是這逐夢的舞者,舞出生活的精彩!
夕陽西下,我不再彷徨,我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道,這里也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文600字9
一間簡潔的書屋,一張擱置在角落的琴,再配上透過窗戶灑下的陽光,就組成了我一人獨享的舞臺。
收拾書房時才發現,那張琴已被遺忘在角落許久了,我掀開那條籠蓋在琴弦上的綢布,一根根琴弦氤氳著清香,古樸悠遠,而且是那么地熟悉,我突然間有想撫琴的沖動。
搬一只木椅,掃除琴弦上的塵埃,我平復內心,指尖試著撥動一根弦——深沉又縹緲,如置身山澗,聽潺潺流水之音。良久良久,這音色才消失在空氣之中,她讓我又找回了熟悉的感覺,這里雖沒有萬千聽眾,可我用這清寧潔凈的琴音,圍成一方舞臺,一方屬于我自己的舞臺。
琴音纏綿——“將琴代語兮,聊寫衷腸。”透過琴音我感受到了司馬相如對卓文君的愛戀,他用琴音替代內心,表達忠切的情義,以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。
琴音哀愁,子期墳前,伯牙跪彈一首《流水》,知音已去,琴音也失去了當初的靈動。在這首曲的最后一個音里,伯牙實則悲痛欲絕,挑斷琴弦,從此再不復彈琴。
琴通靈性,她目睹了從古至今無數愛恨離愁,。撫琴人亦如此,他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中,得到心靈的升華。
我心如止水,認真演繹著、變幻著每一個音符。至柔處,如同江南西湖畔的.一依依楊柳,橋頭邊那撐著油紙傘的女子,小舟劃過湖面,泛起的條條波濤……至鋼處,如同巍峨聳立的道道山峰,呼嘯而來的陣陣臺風,點兵將士的聲聲命令……
在這里,我盡收了祖國的大好河山;在這里,我嘗遍了世俗的冷暖;在這
里,我的靈魂仿佛洗凈鉛華,得到涅槃。
最后一個收音完美地結束,十指仍停留在琴弦上,感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風吹動了窗簾,瑟瑟作響,一縷陽光照進我的小舞臺,我知道窗外有更大的舞臺等著我。
這里也是我的舞臺作文600字10
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀,大大小小的花瓣裝點著舞臺,站在舞臺上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現他們的才藝。而在幕后,成千上上萬的人渴望有一個屬于自己的舞臺,無數的觀眾為自己喝彩。
但競爭是多么的激烈,不努力的人只能永遠得不到自己的舞臺,而我的心中也有一個舞臺。
小學的時候,根本沒感覺競爭是多么的激烈,以為只要考個好學校就萬事大吉,當時我天真的`想:我成績還算不錯,考個好中學也沒有大的問題。果然,奧數考試成績出來了,第三名,還算不錯,爸爸應該會表揚我。
興高采烈回到家中,等著爸爸表揚我,但爸爸卻一本正經的問我,說:“你知道世界最高峰是哪個嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪,但還是回答了。“第二高呢?”爸爸繼續問道。“額……”我答不上來了,只聽見爸爸說:“看吧,只有第一人們才會記在心上,只有小部分人會繼續關注其它的,你考了第三名,老師雖然會表揚你,但老師和同學稱贊的大多還是第一名,你雖然取得了好成績,但不能滿足于此,要百尺竿頭更進一步,沒有最好只有更好”
剛開始我還沒有放在心上,我該怎么樣還是怎么樣,但漸漸我卻發現,我的成績依舊是那樣,但是名次卻下降了不少,我意識到我雖然沒有退步,但是別人發奮追上來了,學習如逆水行船,不進則退啊。我終于意識到了問題的嚴重性,重新反思爸爸說的話,下定決心要做到更好。
步入初中,在某次培訓機構考試考了第一名,老師的家長會上特別表揚了我,旁邊的人都在稱贊我,這次,我感覺終于站上了屬于我自己的舞臺,感受到了舞臺的魅力,真想一直站在上面,有了這種力量我一定會更努力的。
想想暑假的補課,每節課都聽的特別認真,課堂筆記都做得工整,作業每次都優質完成 ,想想看也并不是特別難的。
站在舞臺上的那種自豪感,是我一生難忘的,我要繼續前進,要站在更大更華麗的舞臺上,更好展現出自我。
這里也是我的舞臺作文600字11
魯迅先生曾經說過:“世上本沒有路,走的人多了,也變成了路。”我始終敬佩這樣的開拓者。站在舞臺上,可以嘗到同齡孩子學不到的東西—————如何做一只在荒野上準備起飛的鷹。
這就好比以前,練習演講的時候。
老師在上課前有一個規定:每日必須準備一則新聞,站在臺上,其他人在臺下,開始進行播報。播報時,定要反復在心中回味老師的話:昂首挺胸,聲音響亮,吐字清晰。為了不讓臺下的同學笑話,往往都要回家面對鏡子練習一兩個小時,每讀錯一個字,自己就打自己手一下。當時的那個苦,一直沒法走過去。
夜晚,曾幾何時,我進入了一個奇妙的世界。那里開滿了花,形成一片花海。望著這片開滿到涯邊的花,我覺得自己的心,仿佛被擦亮了。心中似乎也有一粒花的種子。我感覺那是一株白色的小花,花莖纖細,微微顫動著,花影也漸漸萌動。一粒小小的種子被無數朵花瓣緊緊包裹著。啊,這就是我心靈深處的花啊!在我絕望時,受挫時,它都一直靜候在那兒,等待花開。我穿梭在這片花海中。
天明了,光照進了。
這一次,我調整好新的心態。再度走向那個舞臺。這里,是所有在背后拼命努力之人的舞臺,這里,是所有滴血流汗之人的舞臺。這里,也可以作為我的舞臺。
20xx年度綜合格斗世界錦標賽冠軍林荷琴姐姐曾經說過:“清醒而不放棄做夢,是人生最美好的修行。”那些在荒野上準備起飛的鷹,都將閃出最璀璨的'光芒。
在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。就為了心中的花開。為了那片我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文600字12
生活,是一個巨大的舞臺,每一個人都在這里上演著屬于自己的那份戲。
我是一個熱愛繪畫的男孩,對我而言,一張畫紙,就是一個舞臺,而繪畫的工具,就是我登臺表演時的道具。
小時候,我總喜歡一個人在家里涂涂抹抹,常常一畫就是一整天,天馬行空地畫出一些奇怪的東西,或是充滿童趣的卡通畫。
后來,媽媽見我喜歡畫畫,便送我去繪畫班向專業的老師學畫畫,媽媽原本建議我學國畫的,但是素描的逼真與精致卻吸引了我,從此我便與素描結下了不解之緣。
剛開始的時候,我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體,我對自己還是信心滿滿的,可是當我開始學習畫靜物時,臨摹就不再像幾何體那么簡單了,我畫出來的東西,有時連我自己也十分不滿意,盡管如此,可我從未想過放棄,于是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎,多看一會兒臨摹品,下課回家每天堅持再練上半個小時的基本功。漸漸地,在我的努力和老師的鼓勵下,我似乎又找到了繪畫的`精髓,而且越來越喜愛素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中,我漸漸發現了畫畫的秘訣,那就是靜下心來,細心觀察。我想,有時你所缺的,也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。
隨著畫畫技能的提高與年齡的增長,我已經開始把繪畫當作是一場場表演,把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時,我就會覺得自己仿佛又創造了一個有情感的生命;每當我的作品被欣賞和被夸贊時,那一刻,我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀眾的掌聲,心中充滿著喜悅。
同時,我也相信,只要你能夠癡迷于一件事,那么它就一定會變成你的舞臺!
繪畫這個舞臺讓我找到了自信,讓我收獲了成功,讓我明白了執著的可貴!
這里也是我的舞臺作文600字13
“都什么時候了,你還在畫這種東西。”媽媽的訓話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。
我沒有學過素描,可是我就是對幾何體有著說不出的興趣,可是現在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來,讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無生機。
我不經意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的楓樹,樹干粗糙,干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的'楓葉已經所剩無幾,落在馬路上,被環衛工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹,連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲,無奈地搖了搖頭,正當我準備繼續寫作業時,一幕映入我的眼簾。
楓樹干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強地立在枝丫上,寒冷的秋風吹得它暈頭轉向,七葷八素,無情地要讓它成為門外楓葉堆的一員,可是它并沒有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對奪去它無數兄弟姐妹的寒風呢?
我貼在窗戶上,望著在寒風中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無畏那寒風,在我心中燃燒。
我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續做起被媽媽認為是“不務正業”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產生的沙沙聲,望著窗外那隨風搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因為,我知道,這里,也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文600字14
“當侵略者的鐵蹄,已經踏上我們的國土……”一時的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午,即將迎來雙休日的我們,都按耐不住內心的興奮。“終于要放假了!”
就在我整理好書包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息:“下周一學校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明。”“為什么是我呀?”“哦,語文老師說你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準備吧。”
既然這樣,我總應該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點期待這次比賽了。
比賽的當天,前面的選手個個都表現得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發沒底。
“沒事兒,第一次上臺,誰都難免會緊張,放輕松。”同學們紛紛安慰我。“該你上場了,去吧。”
剛站上臺,我差點沒暈過去,偌大的階梯教室里人頭攢動,心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結束了,但臺下的人群卻悄悄說起了話,而且聲音越來越大,我的腦中突然一片空白。
“當侵略者的鐵蹄已經踏入我們的國土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的時間里,臺下的說話聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺,既然已經走到這里,就不能回頭,無論怎樣,這場戲我都要唱下去。
這時,我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個中華兒女的血管里,都漾起了愛國的波瀾,我們端起刀槍,冒著彈雨向著敵人發起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱。”
短暫的.停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺。
“雖改動了原詞,但氣勢都勝于之前。你沒有受材料的限制,而是真正的把這里當成了自己的舞臺,祝賀你!”
是啊,這里也是我的舞臺,我沒有辜負老師同學的期望,這次,我真正的在這個舞臺上,展示了真實的自我!
這里也是我的舞臺作文600字15
舞臺,無處不在,或大或小,或精致或簡陋,但,都是我們展示自己的地方,都是我們散發出奪目光彩的地方。
我從六歲開始學打架子鼓,現在已經考了十級,那第一次考四級的場景,我現在還記憶猶新。
記得那個月,我為了考過四級,每天刻苦練習,每天堅持練習30分鐘,每個星期六,還要到老師那里過關,為了考過四級,我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天,我自信地來到考場,坐在等候區等待著,等著老師來叫名字進場。我緊張地等待著,手不停地來回搓捻著譜子。這時,一位長頭發,胖胖的老師走進等候區,喊了五位同學的名字去考場,其中包括我。
我緊張,害怕極了,害怕自己因為一時失誤而讓自己這么久以來的努力白費。我緊跟在老師后面,跟著他繞了幾個彎,然后走進了一間房間。房間里空蕩蕩的,中間擺了一個架子鼓,而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊,專心致志地演奏著他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上,等待著自己上場的時刻。坐在我前面的學員一個接一個地上前演奏。五個,四個,三個,二個,一個。眼看就只剩一位學員在我前面了,馬上就到我了,我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁著不安的步伐走上前去,展開已經揉皺的譜子。
我當時腦子一片空白,心里只想著一件事:“發揮好自己的正常水平,這里也是我的.舞臺!就像平時練習一樣。”我完整的打完了曲子,但我不知道自己究竟發揮得怎么樣。
幾個月后,成績出來了。我過了,成績是優秀。我做到了,我的努力沒有白費,我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發出奪目光彩的舞臺!
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