我相信作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我相信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我相信作文 1

　　打開記憶的相冊，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻只有一幅讓我記憶猶新。

　　小時候，常常跟哥哥一起玩，哥哥是個自信的人，從小他的話也總是說到做到，也正是因為哥哥的正確認識自我，因為他的自信，我特別崇拜他。我會把他說的每句話當做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我可以，我就一定可以。”我當時還小，不懂的是什么意思，哥哥當時的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，只有相信自己，相信自己把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半。”

　　是的`，有些事往往只在人們的一念之間。正如你現在面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時的你會選擇哪一條路呢？這個選擇事關生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實結局并不是最重要的，最重要的是在選擇時候對自己的信任，只要相信了自己，相信自己的選擇不會錯，其余的都不重要。

　　“我愛您關心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自己”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報道。有個記者問劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術因為我喜歡它，我相信魔術可以給我帶來快樂，而且我更相信，我相信我可以做到最好，我會用我的生命來演繹魔術。”不知道您從劉謙老師這句活體會到了什么，但我知道了，相信自己，無論何時，都要相信自己。相信自己，哪怕自己最終的選擇是錯誤的，哪怕選擇錯誤的懲罰是失去全世界，那也沒什么可怕的，至少。你沒有輸掉自己。”

　　在未來的成長道路上，我會一直謹記著“我相信。”因為只有相信，才可以創造奇跡，只有我相信，才可以邁向成功。

　　我相信作文 2

　　一個人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經歷蒸騰成為云后再次落下，會滋潤一寸干涸的土地：也許經過陽光照射后，會折射出來不一樣的光芒。

　　以前，我總是認為個人的力量是渺小的而忽視了它。而當你真正相信它的時候，往往會有驚人的力量。

　　《為學》中的二僧。同樣向往著去南海學習取經，而富者卻因為擔心錢糧不夠而遲遲不敢動身：貧者則帶著滿懷的信心便出發了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達了目的地，學有所成。貧者完全沒有物質上的優勢，沒有外物的輔助，僅僅憑個人的'力量，卻同有著強大物質基礎的富者有天壤之別。

　　王安石說成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅定的內心和強大的力量依然能成為成功加碼。

　　人的力量沒有極限，愛迪生發明電燈，一個人使整個地球的黑暗被照亮；瓦特發明了蒸器機，一個人使全人類的生活有了變化；居里夫人發現鐳，一個人使數萬人的生命有了希望。更令人震撼的是我國的辨士之流，寥寥數語便可使兩國間的局勢有翻天覆的變化，憑一張嘴便能使千萬的百姓免受戰火之災。

　　但也不能過于相信個人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量后，共同噴發出來那是一滴水的力量，望塵莫及的過于相信自己的力量，也許會像項羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個字的力量。然而他對自己過分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎么能戰勝擁有強大智囊團的劉邦呢？

　　因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團隊中，個人的力量才能在合適的位置上發揮到極致。團隊才是幫助個人這顆小水珠完全發揮力量成為彩虹的那一陣微風一束陽光。

　　我相信作文 3

　　花謝了，還有再開的時候；燕飛了，還有再來的時候；草蔫了，還有再青的時候。可是時間走了，還有再回來的時候嗎？

　　三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。對啊，以前一同奮戰到深夜的同桌走了，天天打球鍛煉的同伴走了，常在大樹下散步誦讀的同學也走了，去了一個我沒有能力去的地方。

　　很快，步入高中，自然認為又會和初三一樣的荒廢時光與厭倦學習。果然，高一已經結束了，我仍然成績不見起色。

　　自己卻在高二時發現了什么。今天最好的表現是明天最低的要求。這出自阿里巴巴新六脈神劍的一句話，可我第一次發現此觀念是在一位讀書很沉穩、干活很仔細、鍛煉很瀟灑的同學身上。

　　走吧！尼采曾說過：你有你的路，我有我的路，至于正確的路，唯一的`路，這樣的路并不存在。學習勤奮努力，是獲取優秀成績唯一的路，以它為信念的那位同學，憑此取得了別人無法望其項背的成績。

　　可事實上，所有理念落實到行動中從來不是板上釘釘。書到用時方恨少，事不親臨不知難，我總是在握起筆頭時低聲輕吟。果然，結果與設想相距甚遠，我幾乎沒有一天能將應做的事做到完美的，總是丟三落四，使學習任務積壓一天比一天更厚，這個最低要求太難。

　　三更燈火五更雞，正是男兒立志時。在古人教誨下，我也埋頭到深夜，一遍遍看著眼前的古詩文，卻頭腦空白。迷糊中，我發現自己缺乏的不是一種學習理念，而是大膽地堅信這一信念。

　　我漸漸領悟馬云那句因為相信，所以簡單。我成功地將兩種理論合二為一，即相信現在。也成功地看到了成績，一口氣進步二十名。對于旁人，也許只不過是數字變化；對于我，卻是身心雙重壓力，因為理念只是精神，形成質變需要時間與媒介。

　　我總相信著，但僅相信是永遠不夠的，應該去守望。每天最好的結果是，抬頭望天，對每一顆星星睜眼，微笑，形成信仰的角度。讓每一天受的累不隨眼淚流下，讓今晚的星光沉淀在眼眸上，不讓熾熱的心被星光熔化。

　　如果今年我考上了理想大學，我會更加明晰那是相信成就了相信，是現在澆灌了現在。

　　我相信作文 4

　　人無論經歷多少風風雨雨，但我相信，只要有堅定的信念和自信，是沒有過不去的坎。

　　天還沒亮，我就從床上爬了起來，誰知道騎上腳踏車時，離學校就還有十分鐘了，我的心撲通撲通地“跳”著，但愿能不遲到，隨著“咔嚓”一聲，我的車卡住了，發現車鏈子掉了下來，“真是厄運連連啊”，我嘀咕著。周圍都是商店，哪有什么修車的地方啊。“沒人幫我修，我自己不可以嗎，又不是什么大毛病“，我心里這樣想著。我從旁邊的.草叢堆里撿了根樹枝，慢慢地理著車鏈子，哇塞，居然被我修好了，嘿嘿。從這件事上，我明白了要相信自己。

　　“動作快點，馬上要收卷了。”數學老師大聲地催著。同學們都在做著老是發下來的階段性的考試卷，似乎只聽得見沙沙地書寫生。哎，真倒霉，就差一題就可以“完工”了。我從書包里撕下一張草稿紙，在上面打滿了草稿，就是百思不得其解。這時，班里的“尖子生”已經開始交卷了。“天哪，怎么這么快。”我從沒這么著急過，畢竟這次測試卷是是要帶回家簽字的。本來分數就不高，何況，最后一題還沒做出來，那分數豈不是更低了啊，我不要啊。想起老爸和老媽的焦急和失望的表情，又不得不絞盡腦子去想題目。上交卷子的人越來越多了，我的自信心又降低了一層，“不，我不能氣餒”，我心里暗自說道。遇到這么點挫折就打退堂鼓，豈不讓人笑話啊。我又從新拾起自信，拿起筆，在草稿紙上耐心地計算著，最后才發現是自己看錯了題目，終于將題目解開了，正巧這時，老師收卷了，我長長地吁了口氣，提著的心終于能放了下來。通過了這場考試，我明白了要相信自己。

　　無論何時，無論何地，相信自己，也許不一定會成功；但不相信自己，就一定不能成功。所以，我要時刻記住，“相信自己，一定行的”。

　　我相信作文 5

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”大家對這首歌應該很熟悉吧！這首歌是我的偶像張韶涵唱的，她的這首歌里有一句讓我感受很深，那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個字很簡單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。

　　小學二年級爸爸給我報了書法班，讓我去把字好好練練，還要我去我考級。當時的我什么也不懂，只知道考就考，誰怕誰啊！加油！漸漸的突然覺得這考級也不簡單啊！這么多的字都認識我而我卻不認識它們，悲哀啊！考級的時候怎么辦啊！沒辦法啊！繼續練字，唉，練到一半想要放棄了，媽媽過來了，給我端了一杯水，讓我不要著急慢慢來，哪有什么事情一開始就會啊！叫我不要泄氣，繼續努力。在媽媽的安慰下終于平定下來了，拿起鋼筆又練了起來。不知為什么這一練就再也沒有泄氣了。看著自己那工工整整的字，心里別提多高興啊！這下不用怕在考場上會下不來了。

　　我鎮定的走進考場，說服自己不用緊張，從容的面對一切，為了能在考試中有更好了發揮自己還是練起了字。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請考生準備考試。”看老師一個個的發下試卷，我拿起筆就趕緊寫了起來，過了一會兒，一張工工整整的字就展現在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場了。哇靠，自己感覺天空是那么的藍，心情是那么的'好，等待著４天后的考試結果。

　　天哪！這４天真是度日如年啊！每一天都有緊張害怕，生怕自己考不上啊！不過今日就見分曉了。老師在講臺上報著考級過關的同學，自己在等待自己的名字的出現。啊！真的出現了，好開心啊！回到家后趕緊把這個消息告訴了媽媽，自己又唱起了那首歌：“我知道，一直有雙隱形的翅膀帶我飛，過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”自己忽然想到創造翅膀的人是媽媽，是她在背后給了我無形的鼓勵，在此我要謝謝媽媽！

　　我相信，只要付出了總會有收獲。正所謂：世上無難事，只怕有心人啊！加油！

　　我相信作文 6

　　每當我遇到挫折和挑戰的時候，我總在心里告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當中解脫出來，讓自己更加堅強勇敢。

　　我，是一個平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的.大事！這種信念一直激勵著我前進。

　　記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，并且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這里應該怎么分段呀？”這個問題太簡單了，其他同學先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說：“你能行，把手舉起來吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下，引得同學們哄堂大笑，但是老師并沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉轉，心中一股暖流直沖上來，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”

　　這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問了，從此課堂上經常能留下我積極發言的身影。下了課我也能和同學們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著我到現在。

　　世上無難事，只怕有心人。無論什么時候，都要告訴自己：我能行！

　　我相信作文 7

　　若能物起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇飯明亮的。也許你會說，我的選擇不是錄好，但我的選擇，我相信。

　　在俞伯牙與麥當娜之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴、時而件側的旋律，勝過一切浮賺的時尚；在F4與李白之間，我選擇《菊道難》，那大膽的想象、浪漫的色彩，足以抵御一切無腳的庸俗。也許你會說，我的選擇不走最好，但我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與感官愉悅，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將關好家因玻壞得滿目瘡疾。也許你會說，我的選擇太矛質，但人是矛質的統一體，因此，我的選擇，我相信。

　　演講成功了，我選擇自信的笑而不是應偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎；你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你。智蔥勝過所有灸貌；你彗挽，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮勝過一切天資。也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的旅人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己，我永遠是中國人，我的生命在中國；在義氣與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。人，不能沒有魂。也許你會說，我的選擇不明智，但我的選擇沒有明智的理由，我只知道，我應該這樣做。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進的人生站臺；在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終牢記：登上王冠的.鉆石遙體蛛傷，活出精神的人生渾舟是血。每一次掛折，都留下一處傷疚，每一處傷痕，讓我又多7一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太俊，但我的執著，促使我做出自己的選擇，我永遠相信。

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇很土、很矛質，不含蓄、不明智，很俊，但我用心做的一切選擇，我永遠相信，永不改變!

　　我相信作文 8

　　漸漸見不到了，大街上畫糖畫的人。

　　我不知道他們去了哪里，也不知道他們為什么消失不見，但我相信，他們還會回來。我相信總有一天，走在街上的時候，會看見熟悉的小推車，上面放著甜蜜精致的糖畫。

　　為什么相信？我也不知道。也許是因為人們需要他們吧。小孩子需要捧著一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環中的步伐，停下來欣賞這一藝術品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來消除心中的苦澀。

　　也許是因為這些畫真的很好看吧。糖畫藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫就出來了。或是囂張又可愛的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過糖對你說：“俺老孫來也！”或是大眼睛長耳朵的兔子，仿佛轉動著眼睛，正打著什么鬼注意。又或是慵懶的貓，瞇著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動可愛的動物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫，如何不會再回到人們心中，如何不會再回到人們視野中？

　　也許是因為這是一份無可替代的民間藝術吧。糖畫藝人的每一筆一劃，都是在心中反復練習過無數回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無數年前那古色古香的街頭上走著的一位糖畫藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時空，來到你我眼前。糖畫，是一份歷史的延續，是不可替代的，也是無法替代的。

　　也許，只是單純的'因為這是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來。看著那糖畫藝人行云流水般的動作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽光的照耀下，發出更為璀璨的光芒。

　　我相信，糖畫藝人終會回來，會帶著孩童的夢想與向往，重新站在街頭。因為他們所畫下的，不僅僅是一幅幅畫，更是歷史，夢想，信仰與純凈。

　　我相信作文 9

　　媽媽常常說我“逞強、好勝”，總擔心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然，一個人嘛，就得有那么一股爭強好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業來呢l我認為我的最大長處莫過于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當然，并不是盲目自信。 常聽別人說，女孩子在小學學習成績好，到中學就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套，在小學，我的成績一直名列前茅，上中學了，一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學習，果然，第一學期期中考試，真的得了個第一名，這下哥哥們沒話說了。

　　從此，我變得更加自信了。 上學期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿了同學，北京某大學的一位心理學家正在給我們做學習方法的報告，精辟的解說，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數字：91827364554637281 9 0“誰背下了這組數字情到臺L來，給大家背一遍。”臺下一陣竊竊私語，可十秒鐘、二十秒鐘過去了，還是沒人站起來。這位老師用激將法了：“在別的學校不到十秒鐘就有人站趨來背了，我再等十秒鐘，我相信同學中一定有勇敢的人。” 其實我早就背下來了，因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數字交插排列起來的，可高中同學沒有一個站起來的，我上去行嗎？可老師的'話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺，對著話筒，清晰而流利地背完了這組數字。

　　老師問了我的姓名和班級，大聲地說：“向勇敢的韓寶魚同學祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時掌聲動，我看到同班同學向我投來贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因為我代表的是初三三班呀！ 會后，許多同學對我說：“當時我也背下來了，就是不敢上，你真行！”我說：“其實也沒什么，只是我比你們更自信。” 這件事以后，我更認識到了一個人不論做什么事情，都應該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰不想干一番事業，取得成就呀！我要永遠保持“爭強、好勝，充滿自信”的長處。

　　我相信作文 10

　　秋風驟起，天氣轉涼，云海天邊，出現了一群排成人字形的大雁向南飛去，不遠萬里，他們去尋求舒適的棲息地。

　　可是，我卻要掙脫他們，掙脫他們固有的規律，天氣越冷，越要向北飛，我要去尋找我心中夢想的天堂。盡管艱難，盡管孤寂。

　　我相信孤獨也能幸福，盡管前方荊棘叢生。我不愿將自己的夢想囚禁在人字形的隊伍里，不愿將自己的'夢想囚禁在由別人規劃好的未來里，不愿將自己的夢想囚禁在一輩又一輩重復的道路上。我要自己的血和淚化為追夢的階梯，哪怕有無數不懷好意的陷阱，哪怕寒冷讓我痛徹心扉，可是我是幸福的。

　　我一路向北不放棄，我相信年輕沒有失敗。我要穿越祖輩們沒有去過的樹林，我要飛馳祖輩們沒有到過的湖泊，我要攀爬祖輩們沒有登過的山峰，我要欣賞祖輩們從未見識過的世界有多精彩。就算有太多的考驗，我也會勇敢面對；就算凍死在異國他鄉，我也決不后悔。我是初生牛犢，我不害怕命運坎坷，未來渺遠，只要一息尚存，定將風雨無阻。

　　當其他大雁日日夜夜向往安逸與溫暖的時候，我獨自踏上追夢之旅，沒有眾生蕓蕓的煙火繁雜，只有自己執著地向著更遼遠的天空，默默地直率天真。有時也許顯得伶仃，孤獨會在深夜襲來莫名的憂傷，但有時又會突然欣喜激動，天空雖寂寞卻閃爍著理性的光芒。當孤獨慢慢變成習慣，當夢想慢慢變成依賴，我想我會更堅強，至少我在墓前可以寫下這樣的文字：我沒有虛度我的一生。

　　我沒有將夢想禁錮在那一成不變的未來上，我沒有將青春浪費在日復一日的平淡中，我有追尋，追尋真實的自己，而不是將自己隱藏在群雁飛舞的羽翼下，我注定屬于天空，屬于自己的內心，盡管艱難，盡管孤寂。

　　我想，我是幸福的。我相信，我是幸福的。

　　我相信作文 11

　　在廣闊無垠的星空中，無數顆星星都努力閃爍著最耀眼的光芒，可你，是否注意過那顆最不起眼的星星?

　　楊靜穎，學校中最不起眼的一個學生，同學的冷嘲熱諷、老師的批評，在她的眼里都成了最平常的事情。可就在這么一個偶然的機會，她的人生有了翻天覆地的變化。

　　“省里有一場美術比賽，有興趣的同學可以去校門口報名。”老師緩步走出教室，還不屑的看了楊靜穎一眼。其他同學都像瘋了一樣往校門口涌去，只有楊靜穎一人一動不動的坐在座位上，沒有一絲要動的跡象。“你為什么不去呢?”身邊傳來一陣溫柔的聲音，楊靜穎轉頭朝生源望去，是一個年輕的老師。“反正參加了也不會贏。”她想也沒想，直接脫口而出。“哦?你就那么肯定?不試試怎么知道?”她停頓了一下，又道，“我相信你。”楊靜穎簡直不相信自己的耳朵，從小到大，除了父母沒有任何一個人鼓勵過自己。“我相信你。”一模一樣的語句，一模一樣的口氣。“好，我去試試。”過了好一會兒時間，楊靜穎才開口道。她抬頭看了她一眼，才慢慢離開。

　　“這次，我們學校我們班唯一一個獲得比賽一等獎的學生，她就是楊靜穎。”兩個月后，證書發了下來。老師的目光落在了楊靜穎的身上，目光中充滿的'不再是不屑，而是百分百的肯定。老師的話傳到了每個人的耳中，紛紛轉過頭來。而誰會想到，這個總是被人遺忘，總是躲在角落里的人，會獲得這次的頭彩。而此時此刻，楊靜穎的眼前浮現出了一個人影，她，還在嗎?楊靜穎不經意的看了看窗外，要不是她，自己連參賽的勇氣都沒有吧!

　　星空中，無數顆星星，無數道光芒，而在那個被人遺忘的角落，有著一顆不起眼的星星，但是，總有一天，它也會成為星空中那顆最耀眼的星星。有時候，一句再簡單的鼓勵，也會改變一個人的一生。

　　我相信作文 12

　　彩虹之所以稱作彩虹，是因為它有許多繽紛的色彩;成長為什么叫成長，是因為它有不同的滋味。在這些歡樂與淚水中，我還記得“沒事，我相信你。”這句難忘的話。

　　一次課間操，我與同學觸發了一次大戰。我做完操后，去了一次衛生間，回到教室后發現同桌正在翻我書包。我急忙攔住他：“你干嘛?神經病啊!翻我書包干嘛?”同桌顧不上我，嘴里念叨著：“書呢?書呢?你這個小偷，快還我書!”“誰是小偷?你快點讓我進去啊!”我急了，腳不停地踢著他的椅子。

　　“還我書，我就讓你進去!”同桌著急地說。“你有本事自己找去，一遇到事就推到我身上!我，沒，偷，你，書!”說完，我就擠了進去，心里委屈地想：誰偷你的書了，一遇到壞事就都是我的責任，一遇到好事就沒我的份兒……想著想著，我就埋頭小聲地哭了起來。

　　放學后，我把這件事告訴了媽媽，本以為她會理解我，可媽媽只是皺了一下眉頭，對我說：“偷了書就是偷了書，不能撒謊。”“可是……”“行了，做作業去吧。”媽媽說完，便搖搖頭，一副極不滿意的表情。

　　為什么你們都不相信我呢?為什么要把所有的罪名都讓我承擔呢?我一邊想著，一邊流下了咸咸的眼淚。作業本濕濕的，仿佛是在偷偷地哭泣。

　　“叮!叮叮叮!”門鈴響了，一定是我的鄰居——鄧清心來了。我跑過去打開門，果然，她笑瞇瞇地說：“章魚，咱們去玩吧!”我擦擦眼淚，扭過頭去說道：“不去了，作業還沒寫完。”“去吧，回來再寫也不遲。喲，章魚，你的`眼睛怎么紅了?哪個門兒撞的你?”“沒事。”“不對。根據我的……”我忍不住了，把學校里發生的事兒一股腦兒地告訴了她。“沒事，我相信你。”她調皮地做了個鬼臉：“章魚，多大點兒的事兒，走，我請你吃泡泡糖……”我點點頭，心里的不快樂一下子化為泡影。

　　她對我的信任和那句使我難忘的話，讓我久久不能平靜。謝謝你，鄧清心，愿我們的友誼不會消失于時光的流沙中。

　　我相信作文 13

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　愿你出走半生，歸來依是少年。

　　——題記

　　書桌上隨風飄揚至現出封面的《小王子》，電視上熟悉的‘加菲貓’賤賤的笑臉，手機中傳出的《熊出沒》主題曲，外面的蒙黑的天空。仿若定格住，時間卻是真實的流淌著，涓涓不匯。

　　“流年真的似水，一去不復返，看過的風景也許可以重來，而逝去的人再也不會回頭。”——這是我最喜歡的女詩人林徽因所說的，隔著時空的距離，只能替她惋惜，為自己禱告。可是卻是那么清晰的映入腦海，交織著的是小女孩兒在花海中穿行，現出的是迷人的笑臉，幻聽出來的是牙牙的細語，動人的笑聲……

　　一切都美得睜不開眼，醉于幻境，暫時的不去理睬塵世的紛爭。真的很想很想凍住溪流流，留我一方溫暖。即便知道，它再怎么美，卻也始終只能是回憶。

　　感慨于時光的流逝之快，卻是又幻想于另一幅美景——萬家的燈火闌珊，天空的千萬盞孔明燈緩緩飄揚，我手持孔明燈，閉眼，許愿道“出淤泥而不染/濯清漣而不妖/愿你我出走半生/歸來依是少年.”那越飛越遠的，越來越亮的孔明燈融于那修飾天空的千萬盞孔明燈中，它飛遠了，夢卻沒有丟。

　　我知道的，我是很簡單的。即便說得出顛倒眾生的大話或是以夢為馬，那也是裝出來的要強。面對枯燥的學業，只能說，我懶啊，無法像別人一樣努力，盡力就好了。我無法事事隨心，無法不感嘆于時光或是命運，我不過是億萬星辰中的一顆。卻也是能微笑，堅強的.說出“微小的星火，尚可燎原”的人。就是這樣默默地簡單的活在這塵世的人。只愿心靈不老，出走半生，依是少年。

　　也真希望自己是詩人，像林徽因那樣不食人間煙火，卻依是少年般的淳樸，稚嫩的模樣；能與林清玄那般，心靜看世界；能與三毛一樣，以夢為馬，寫出到如今人們都耳熟能詳的詩句——如果有來生，要做一只馬，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床。

　　我記得“真正的寧境不是避開車馬喧鬧，而是在內心修籬種菊。盡管如流往事，沒有濤聲依舊。”是林徽因說的，沒有以夢為馬，沒有過于的深奧，想起隱士陶淵明的菊花，竟也為自己種下十里菊林。

　　一邊是小女孩兒在菊花中穿行，一邊是持孔明，卻都只為一個信念

　　出走半生，歸來依是少年。

　　我相信作文 14

　　每當歌唱比賽進行時，我都羨慕那些贏得獎杯的選手。更羨慕那些能代表學校參加校外唱歌比賽，然后拿著獎杯為學校爭光的同學。性格內向，自信，膽小，想參加歌唱比賽，但一直沒有勇氣參加任何比賽。所以我不可能站在舞臺上。

　　今年，歌唱比賽即將到來。曾經代表班級參加歌唱比賽的學生放棄了參加歌唱比賽的機會，因為他們必須參加許多其他比賽。老師要選同學參加歌唱比賽的時候，我心里祈禱老師不要選我。看，老師選我參加歌唱比賽。我不敢相信我這個無名小卒在歌唱比賽中代表了我們班。我拒絕了老師，老師說我聲音好，應該參加。老師三寸不爛之舌，我忍不住，勉強同意參加。有時候，老師會訓練我放學后在音樂室唱歌。我偶爾會在洗澡的時候唱歌，對著鏡子練習唱歌。爸爸媽媽會聽我作為觀眾的做法，讓他們糾正我唱歌的缺點。我媽媽經常做蜂蜜水給我喝，保護我的喉嚨。

　　比賽當天，我看到選手們信心滿滿。賽前朋友也對我說了一些鼓勵的話。比賽開始的時候，所有的選手都大聲唱歌，他們的聲線都很好。我開始緊張，想當逃兵。終于輪到我了，我的腳開始顫抖。看到老師給我一個鼓勵的眼神，我漸漸自信起來。酒吧里的同學被當成木頭來緩解我的緊張情緒。我深吸了一口氣才開始唱歌。我盡力通過唱歌來表現自己。當我唱完的時候，臺下響起了雷鳴般的`掌聲。

　　成績已經公布了，我簡直不敢相信自己的耳朵，我能打敗我的常年冠軍同學。我的眼淚開始往下流，是幸福的眼淚。從這次比賽開始，學校就讓我參加校外的歌唱比賽。

　　這次比賽的收獲不是得獎，而是找到自己的自信。我告訴自己，我相信我可以。

　　我相信作文 15

　　我相信黑暗中總會有一線陽光，絕望中總會有一線希望，世界上總會有一些美好的東西。

　　我和他同桌，成績不好，偷東西名聲不好，但我一直覺得他還不錯。

　　前幾周我偷偷把學習機拿到學校放在抽屜里。他碰巧看到了，但他轉過身，繼續做他的生意，好像什么也沒發生。在老師的講課中，整個上午很快就過去了。午飯后，我回到教室，習慣性地摸了摸桌子，桌子是空的。“學習機被偷”的.想法在我腦海里聽起來像晴天霹靂，我頓時慌了。把桌子里的東西都倒出來，仔細看，還是什么都沒有。我該怎么辦？

　　可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經過一番調查，確定最大的嫌疑人就是他！

　　面對我們的提問，他抿著嘴唇，一言不發。最后他忍不住了，大喊一聲“我沒投他的東西。”然后他回到座位上，像花瓶雕像一樣坐在那里，教室陷入了沉默。就像暴風雨前的寧靜夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

　　我看著他，突然覺得對不起他。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他平時總是調皮，傻笑，但我覺得他只是想掩飾自己的孤獨，希望引起別人的注意。既然沒人信他，我就信他一次！我拿出筆記本，在上面寫道：“我相信你，但你能幫我找到嗎？”如果可以，那我就謝謝你了。”他看見了，仍然沉默著，但他的眼睛沒有焦距地掃視著前方，好像他很困惑。

　　晚上放學回家，拿起書包發現有點重。我伸手進去摸了摸。果然被他“發現”了。我笑著對自己說：“你看，他還不錯！”

　　我相信世界上總有好的東西。我相信就像這首歌唱的那樣：“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方，”

　　我相信作文 16

　　打開記憶的相冊，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻僅有一幅讓我記憶猶新。

　　小時候，常常跟哥哥一齊玩，哥哥是個自信的人，從小他的話也總是說到做到，也正是因為哥哥的正確認識自我，因為他的自信，我異常崇拜他。我會把他說的每句話當做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我能夠，我就必須能夠。”我當時還小，不懂的是什么意思，哥哥當時的.回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，僅有相信自我，相信自我把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半。”

　　是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你此刻面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時的你會選擇哪一條路呢？這個選擇事關生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實結局并不是最重要的，最重要的是在選擇時候對自我的信任，只要相信了自我，相信自我的選擇不會錯，其余的都不重要。

　　“我愛您關心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自我”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報道。有個記者問劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術因為我喜歡它，我相信魔術能夠給我帶來歡樂，并且我更相信，我相信我能夠做到最好，我會用我的生命來演繹魔術。”不明白您從劉謙教師這句活體會到了什么，但我明白了，相信自我，無論何時，都要相信自我。相信自我，哪怕自我最終的選擇是錯誤的，哪怕選擇錯誤的懲罰是失去全世界，那也沒什么可怕的，至少。你沒有輸掉自我。”

　　在未來的成長道路上，我會一向謹記著“我相信。”因為僅有相信，才能夠創造奇跡，僅有我相信，才能夠邁向成功。

　　我相信作文 17

　　有一個女孩一直生活在自己的外婆家，她已習慣把外婆叫成奶奶。她和奶奶一起生活的每一天都很愉快，都很開心。直到有一天，一件事打破了她們快樂的生活。

　　小女孩的媽媽從廣東回來，告訴小女孩，小女孩不是湖南人而是廣東人，她的戶口在廣東，她要回廣東老家去讀書。小女孩不想與奶奶，不想奶奶獨自一人生活。小女孩懇求媽媽讓她留下。小女孩的媽媽提出了幾個要求，要是小女孩能做到就可以留下：

　　１、凡是晴天必須踩自行車上學；

　　２、每周只能拿七元零花錢；

　　３、每周必須存錢５角至２元。

　　小女孩答應了媽媽的要求，盡管這些條件對一個十歲的小女孩來說真的很難。但為了能和奶奶在一起，不讓奶奶一人孤單地生活，不論媽媽提什么樣的`要求她都會同意，不論什么樣的苦她都愿意承受。小女孩相信，只要努力，她就能留在湖南；只要努力，就能給奶奶帶來歡樂。

　　有一次，小女孩踩自行車去上學時，她自行車的鏈條掉了。好友說：“你就和我一起搭公共汽車去上學吧！”“那自行車放在哪？”“放我伯伯家吧！”“不，我答應了媽媽出太陽就要踩自行車去，我要信守承諾。”好友上了車，小女孩一個人停在路邊，鼓搗了好一陣才把鏈條重新裝好。

　　好友放學回到家中，把這件事告訴了小女孩的媽媽，小女孩的媽媽聽了之后很是感動，終于同意小女孩留在湖南讀書，不過初三的時候還是要轉到廣東的學校去。小女孩知道后很開心，與奶奶在一起的時間只有五年了，小女孩決定一定要在這五年里把自己的成績提上來，一定要爭取用自己優異的成績把廣東的戶口“考”到湖南來。小女孩一直都在默默地努力著。

　　那個小女孩就是我！我相信，只要努力，我一定會成功的。

　　我相信作文 18

　　信念如人生中一道亮麗風景，在最深邃，最動情的地段，點綴出人生的絢麗。

　　——題記

　　寒風吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹疏疏落落地默立在路旁，早已沒有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會持續太久，枯萎，也許就在明天。這是它來到我家的第一個冬天，但也許也是最后一個冬天。

　　可是，直到臘月，它還綠著，有點出乎我的意料。厚厚的葉子像堅強的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態。

　　一天，寒冷的風從早就吹了起來，天空被烏云占領著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來越多，越下越大，門前的水泥地成了暗灰色。無意中，我瞥見了那盆蘆薈，因為學習的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風擊打在它的葉子上，已有點發黃、低垂，當初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進屋里。雨停了，但出門還是冷風扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒有緩過來，也算是我對它的'補償。

　　一個多星期后，它活了過來。而且越發的青綠、充滿生機，使屋內提前洋溢著春的氣息。原來，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅定地等待著，努力朝著它進發。春天，就是它持之以恒的信念。

　　其實，我們就像蘆薈，總要有一個信念浸潤在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會郁郁蔥蔥，就會百折不撓，最后走向人生的春天。

　　我相信作文 19

　　雨后的天空總是清新的，那是因為大雨的洗禮。我相信狂風暴雨后將會出現一道亮麗的彩虹。

　　學習就像一葉扁舟在無邊無際的海洋中航行，那么我們必定會遇到大風大浪，在災難來臨之際，我們就應該擁有戰勝一切困難的勇氣，勇敢地搏擊。有了勇氣，即使是多么大的困難，我們也會成功地戰勝它們。因為我相信，困難會一次次地磨礪我們的意志，帶領我們到達勝利的彼岸。

　　你看農民們，努力地播下種子不就是為了某一天能收獲，品嘗喜悅的果實嗎?無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們還是不辭辛勞地干著活，從沒喊過苦喊過累。可是我們都知道那非常人能忍受，但他們還是堅持了下來。我相信，他們會苦盡甘來的。

　　我相信，世界是公平的，它給予了我們太多太多。或許我們會有許多的.不滿，有許多的渴望。我們不被滿足，覺得失望，茫然，氣餒，但是請相信，我們擁有著別人沒有的獨特。

　　我們擁有友情。

　　在我們感到孤獨無助時，有朋友給我們安慰，他們會輕輕擦干我們的眼淚，告訴我們要堅強;在我們需要幫助時，有朋友給我們援助，他們會在不知不覺中幫助我們，告訴我們沒有什么大不了，無論再大的困難也都會被戰勝。

　　我們也擁有親情。

　　父母是偉大的，會有誰在我們不知道自己疼惜自己的時候告訴我們要好好保重身體?是父母;又是誰不嫌啰嗦，一次又一次地告訴我們要平安、健康?還是父母。

　　我相信我們擁有得已經很多很多，我們并不是要把所有的東西都據為己有，上天至少給了我們憐惜，至少不讓我們一無所有。我們不應該埋怨，而應該感激。

　　我相信，雨后彩虹終究會出現，那是美麗無可比擬的。

　　我相信作文 20

　　“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現……”一首耳熟能詳的旋律又在耳畔回蕩，熱情洋溢，活力四射，傳遞著一個信念：青春如火，相信自我。

　　我相信，我能與時間賽跑。黎明時分，東方泛起魚肚白，太陽還沒露臉，那金色的光輝已照亮半邊天，灑向大地。夜幕降臨，西方暈染晚霞紅，夕陽漸漸下沉，戀戀不舍的用紅霞金光擁抱大地，留下印跡。一天一個輪回，24小時，1440分鐘，86400秒，怎么精彩用完才不會成為“流年似水”？那需要我爭分奪秒，大聲說出：“I belive！”

　　我相信，我能與挫折抗爭。悠悠歲月，一路走來，總會缺少引航標、指路燈。跌多少跟頭，灑多少淚水，才尋尋覓覓，尋到光明的的到來。如同開在荊棘里的花朵，被刺得遍體鱗傷，也在微笑著綻放。它可以自豪的說：“至少我輝煌的來過，雖然如流星般短暫，但如煙花般燦爛！”或許，那荊棘總會藤蘿蔓枝，纏纏繞繞，絆住我們的腳步，但只要有那個信念，便可斬斷荊棘，劈出一條閃亮的路。

　　我相信，我能讓青春飛揚。青春像一首歌，我們的朝氣是最動聽的旋律；青春如一幅畫，我們的活力是最絢爛的'色彩；青春是一首詩，我們的夢想是最優美的意境。我們朝氣蓬勃，神采飛揚，擁有最璀璨的人生，我們要用心靈感受一切美好，用雙手書寫美麗的未來。讓青春充滿活力，洋溢美好，青春無限激揚。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”，我懷著我的信念向著太陽奔跑！

　　我相信作文 21

　　我想和太陽并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信伸出手就能到達天空。

　　雙手平放，抬起一只腳，直視前方。哦，沒什么。學生們紛紛表示不屑。這么簡單的動作。當然學生都看不起！游戲開始了！有的同學嬉皮笑臉，有的胸有成竹，有的皺著眉頭。我心想：這么小的游戲這么簡單，看不出什么特別的。沒關系，做就是了！班上43個人舉著胳膊單腿站著。我心里想，一次，兩次，三次就過去了。我的雙臂開始悲傷。我真的'很想放下。我開始不停地左右搖擺。然而，我沒有放棄。我想和太陽并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信當我伸出手時，音樂可以在教室里回響。是的，我相信我不會輕易放棄。堅持

　　語文老師悠閑地走在作文相同的學生中間，學生們一個個被淘汰。我還是堅持。突然，我同桌也坐了下來。我看到她雙手搓著胳膊，皺著眉頭，撅著嘴，一副不愿意的樣子。我的腳在左右跳動，我的腿在顫抖，我的胳膊酸痛，好像它們不是我自己的。我從來沒有感覺到我的胳膊有多重。啊！我該怎么辦？我應該堅持下去嗎？白天大使告訴我：堅持，堅持，你一定要堅持，你做不到這么小的事情，怎么可能成功！但是黑天使說：不要堅持，放棄！只是一個小游戲嗎？

　　最后聽了日間大使的建議，堅持下來了！快結束了！嘻嘻！痛苦折磨著我，但沒關系！堅持就一定會成功！幾分鐘后，我仿佛看到勝利女神在對我微笑，老師大喊：好了，停下！耶！獲勝的同學歡呼，我也贏了。太棒了！雖然身體很痛，但是我成功了！值！

　　我相信我，這個世界上沒有人能讓我墮落。

　　我相信作文 22

　　人之一生，得無其真情：友情﹑親情﹑感情。

　　我相信真。我相信友情。友情像兩個相離的圓，雖然相距很遠，沒有交匯點，但能流露出濃濃真情。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”是友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是友情。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”是友情。友情是人與人心靈之間碰撞擦出的火花，是真的體現，是真的'流露。相信友情，相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生之路，相信會有知己陪伴人生路途。

　　我相信善。我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真摯感情。“慈母手中線，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是血緣編織成的善良之花，是點滴的愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發出沁人心脾的花香。無論我們面臨怎樣的艱難困苦和無依無靠。親情永遠是我們心靈的棲息地，是愛的港灣。“烽火連三月，家書抵萬金”相信親情，相信親情陪伴人生，無所畏懼。

　　我相信美，我相信感情。感情好似兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。“以往滄海難為水，除卻巫山不是云”是感情。“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是感情。我相信感情，感情是人與人心靈相融為一體時的感情迸發。感情很美，戀人相依，花前月下，共賦深情，牡丹亭旁，心靈相融，如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛感情美篇章。

　　以善良的親情為船，架起真的友情之帆。收獲美的感情，我相信真善美，我相信人間有真情。

　　我相信作文 23

　　上蒼永遠是公平的。當他無情地奪走你一切的時候，他同樣會給予你等值的東西。

　　當貝多芬失去了讓他幾欲瘋狂的聽覺時，他不會知道自己將在未來創造多么巨大的輝煌；當史鐵生只能終日與輪椅相伴時，他不曾想到他的文字將帶給人們多大的震撼；當海倫·凱勒失明、失聰時，她也不會料到她的堅強與成就將激勵多少受挫的人……

　　一切一切，只因為“我相信”，“我‘相信’我會成功”，“我‘相信’我能戰勝困難”，“我‘相信’我定能收獲果實”！

　　人生在世，挫折與困難總是會無情地澆滅你曾經信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進取，那么這樣一個整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的垂青呢？所以，當面對接踵而來的困難時，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因為我相信，所以我能行，我能夠毫不退縮地勇挫應接不暇的諸多困難。

　　幸運之神不會終日徘徊于你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來的`機遇，才能面對那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂觀又充實的信念來迎接一切挫折。

　　前方的路，無盡遙遠，時常黑暗而坎坷。如果一個不自信、不堅持的人踏上征程，那只怕退縮、猶豫、后悔會終日縈繞著他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個不自信、不堅持的人讓我們嘆惋，而一個自信自強、敢于直面困難的人卻令我們戰意盎然。

　　當空洞的世界籠罩你之時，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無形卻又有力的能量，讓自己能夠踏著自信、充實的步伐登上一階階生命的高臺。

　　讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因為我相信——“我能行”！

　　我相信作文 24

　　我相信黑暗中總會有陽光，絕望中總會有一線希望，世界上總會有美好的事物。

　　他是我的同桌，成績不好，偷竊名聲不好，但我一直認為他不壞。

　　幾周前，我偷偷把學習機帶到學校，放在抽屜里。他碰巧看到了，但隨隨便便地轉過身，繼續做他的工作。在老師的講課中，早晨過得很快。午飯后，我回到教室，習慣了在桌子上的感覺。學習機被偷的想法在我的腦海中聽起來像是晴天霹靂，我立刻驚慌失措。桌子上所有的東西都被一個接一個地倒了出來，并被仔細地搜查了一遍，但是仍然沒有這樣的東西。我該怎么辦？

　　也許我焦慮的樣子引起了同學們的注意。很快這個消息像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經過一番調查，確定最大的嫌疑人是他！

　　面對我們的問題，他緊閉雙唇，一言不發。最后，他忍不住喊道:我沒有扔他的東西。然后他回到座位上，像一個瓶子雕像一樣坐在那里。教室陷入了沉默。就像暴風雨前的寧靜夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

　　我看著他，突然覺得他很窮。沒有人相信他，也沒有人喜歡他。雖然他總是調皮和厚臉皮，但我認為他只是想隱藏自己的孤獨，希望能引起別人的'注意。既然沒人相信他，我就相信他一次！我拿出我的筆記本，寫在上面，我相信你，但是你能幫我找到它嗎？如果可以，我會感謝你的。他看著它，仍然沉默，但他的眼睛看著前方，好像他失去了焦點。

　　晚上，當我從學校回家時，我撿起了我的書包。我發現它有點重，就伸手去摸它。果然，是他發現的。我笑著對自己說:看，他還不錯！

　　我相信世界上總有好的一面。我相信正如這首歌所唱的:只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界。

　　我相信作文 25

　　“想飛上平和太陽肩并肩，世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂無限……”不知從什么時候，開始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽，一遍又一遍地哼唱。

　　《我相家》是哈爾濱工業大學的大學生們作詞并作曲，演唱的一首歌，表現出大學生們無限的自信。

　　從小學升入中學意味著你邁出了人生新的一步。在適應的過程中，可能會遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學會靠自己的力量解決學習或生活上的難題。

　　記得初一第一次英語測驗，我考得十分差。發現試卷時候，我不以置信地看著測驗上老師用紅筆寫了個大大的“61”，這張測驗卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊!這鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的心中，好痛，心想：“哎呀，怎么辦?”第一次英語考試就不及格，那以后怎么辦?我肯定沒希望了，哎——

　　“你英語測驗幾分啊!”一個好聽的聲音打斷了我的思緒，哦，已經下課了。我抬頭一看，原來是她，她得知我的`苦惱后說：

　　“不要灰心哦，這次沒考好，下次還可以再努力嘛!”，“可是我第一次就沒有考好，下次肯定也考不好的。”我低聲說道。“你這次沒考好，就要吸取教訓，要相信自己。”她說完就走開了，我心里暗暗下定了決心：下次考試一定要考好!

　　經過從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績。

　　再一次走在回家的路上，心情格外好。“我知道，做任何事情都一定要相信自己，再付諸于努力，就一定能成功!”我抬起頭，看著蔚藍色的天空，肯定的說。

　　我相信作文 26

　　冬天城市里的夜，總是出奇地冷，天空深沉暗淡地只剩下一個月亮，孤單地懸掛在空中。時光緩緩流淌，可回憶起昨天，卻又是如此地悠閑和溫暖。

　　耳機里傳來熟悉的歌聲，那是我們之間的紐帶，我的朋友呵。曾經，就是這首歌，讓我們相遇，讓我們相識。那個夏天，那個有你的夏天，將來的夢想，一同許下的希望，我永遠難忘。

　　至今難忘，當年陽光下，那個明明幼稚卻努力裝出大人樣的你；至今難忘，那個為了一個廣播站小職位而在家里反反復復練習幾個小時的你；至今難忘，那個把欺負我的男生打哭的你；至今難忘，那個被我惡語相刺的露出受傷表情的你；至今難忘，那個當我對你道歉時露出快樂笑顏的你，至今難忘，那個為了我們共同夢想而遠航的你……

　　無法忘懷離別時，直到最后，你都發自肺腑的訴說著感激，其實我早就知道，含著眼淚強顏歡笑的道別，是多不容易。

　　最近的夢中總是有你的身影，我混入了來來往往、熙熙攘攘的人群中，成了平凡大眾中的一員，而你，卻散發耀眼光芒，揮著潔白羽翼，在空中尋找著我……夢醒時分，惆悵萬分，也許現在的你已經朝夢想邁進了一步又一步，可是我，還是停在原地，渾然不知地望著離我越來越遠的.你。

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。我相信，總有一天，我們會再相遇的，不管你在哪里，不過這次，換我找你——所以，此刻的我，要開始努力了，我也要向著我們共同的夢想邁進了，每天一小步，便是一大步，其實夢想近在咫尺。

　　我的朋友啊，我仍然銘記著你那陽光的笑容，在炫目陽光之中，在溫柔包容之處，在那夢想初露頭角之處，便是我們友情的羈絆……

　　我相信，我們一定會再相遇；我相信，我的未來不是夢，我相信，我們的未來不是夢。

　　我相信作文 27

　　我是一粒有信仰的種子，只是，我還沒有等到我的春天。

　　冬天很漫長，人們似乎都懼怕呼嘯的北風，卻向往萬里雪飄的童話世界。

　　我一個人靜靜地向窗前發呆:空寥寥的校園里時常有幾片落葉被風掃去；幾只聳著翅膀的麻雀在樹上似乎尋覓著什么；教室前枯黃的幾棵小樹，在冷冽的風到來之際，樹上的葉子也所剩無幾了，樹干也跟著搖搖欲墜……這個時候，花兒的蹤跡早已不見，來年的春天，它還會綻放嗎？

　　我是一粒被人不小心遺棄的種子。在這個初冬的早晨里，我掉落在泥婆婆身上，她溫柔地接住了我，給予我養分，給予我在這初冬的一抹溫暖，給予我慈母般的愛意……她是那么的溫柔，那么的慈祥。可是，我總會疑問:我會是一顆尚未萌發的種子嗎？我會是一顆壞了的種子嗎？我能在這個冬天扎下根，然后在春天開出燦爛的花嗎？是努力扎根，還是干脆選擇冬眠……

　　“孩子，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，其實你不必想那么多，只要相信自己就夠了”泥婆婆輕撫我的背，溫柔的說道。“可是婆婆，我真的.能做到嗎？”我很不自信。“我的孩子，你不必擔心、不必怯懦，你要知道，你是一顆有信仰的種子，你要相信自己一定能做到”泥婆婆對我寄予了厚望。我不能辜負了她，所以，我要相信自己能行，相信自己能戰勝一切不可能！

　　來年的春天，一個不起眼的角落里，開著一株漂亮的郁金香，它是那么的耀眼，那么的芬香，那么的自信……

　　相信，一切皆有可能。相信，給一顆種子帶來了希望的寄托；相信給一個人帶來了驚喜……我亦相信明天會更好！

　　冬去春來，我相信夢想的種子定要破土發芽，開出絢爛的花！

　　我相信作文 28

　　生活是什么？生活就是相信，相信一切歡樂和痛苦，一切真實與不真實，相信愛與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲嵌在手指上。——題記

　　時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已經上初中了，可仍忘不了那次愚人節

　　“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節，還是小心為好。”我懷著不安的心情做進學校。好友丁步杰和李高杰相視一笑。丁步杰神秘地說：“信比不信好。”

　　吃飯后，我到自己的位置上休息，好友們都過來說：“李鴻飛，今天輪到你請客了。”“什么，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點什么？”我便問邊掏錢——“空的`”我的腦海一片空白，這個向來裝錢的口袋今天怎么沒錢了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張——都是空的。錢丟了！“哎呀，我的錢呢！”李高潔見我這樣，輕聲的問：“錢丟了？”我沒心思理他，一個勁的翻口袋。頓時，我的聲音沙啞了。

　　“四處找找。”朋友們說。可整個教師都找遍了。還是沒有啊。

　　被人偷了？這個念頭閃過我的腦海。我長嘆一聲，趴在課桌上，面無表情，傷心極了，同時，心中充滿了怒火，此刻，我覺得天空一下塌了下來。

　　“真缺德，為什么要偷我的錢？”我帶著哭腔大喊，又氣憤地說：“要是讓我知道是誰偷的，我一定和他沒完。可我怎么向爸爸媽媽說呢？這可是他們的血汗錢呢！”我只覺得四肢麻木，一點兒力氣多沒有。

　　在同學的關懷下，我的心情漸漸好了。

　　過了好幾天，丁步杰賽格我一張小紙條：你的愚人節快樂嗎？錢放在你書包里，細細品味一下得失之間的患難同學情吧！

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