(精)我的愛好作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的愛好作文 篇1
我的愛好有很多,但是其中畫畫是我的最愛。
今天是星期一,我們盼來了期待已久的美術課。上課時,老師先在黑板上慢慢地畫了幾朵花。然后就仔細地給我們講解。我癡迷地看著畫,直到同學用腳故意踩了我一腳,我才驚醒。老師把紙發下來,我津津有味地畫著,畫了許多花,有玫瑰花,郁金香,荷花……我陶醉在畫中,好像整個人都鉆進了畫里。同學叫了我一聲,我把畫交上講臺給老師看。老師連聲稱贊說我畫的好,并拿我的`畫,當例子給同學們看。我的心里像吃了糖一樣的甜,心里想:老師謝謝您,我會努力的。
畫畫不僅可以開拓我們的想象力,并且可以讓我得到快樂,我愛畫畫。
我的愛好
我,興趣多多,樂趣也多了。別看我只喜歡資料上的幾些,還有好多呢!
比如:出書。什么什么?!你會出書?嗯,沒錯。暑假的時候,我還和我堂妹一起出了一本書呢!叫、叫、叫《夢琳茉》。
還有許多愛好呢,例如:畫畫、編歌····停停!編歌?啊,不成嘛?明星會編歌唱歌,我不會?怪了。制作美術作品···這就沒什么驚訝了吧。人家做個鬧鐘,你等下懷疑是自動走的了,才怪,是用手!那不,他會自己動,那我的發明太厲害了····
還有、還有、額···反正很多啦!你們喜歡我嗎?
我的愛好
如果別人問我的愛好是什么,我會毫不猶豫地告訴他,我愛讀書。
我愛讀書,的確是呀,要不然家里怎么有這么多書呢。我上一年級時,爸爸就給我買了好多書,那時,我認字不多,就讓爸爸給我讀,慢慢地,我從中得到了啟示,知道了做人的道理,也愛上了書。父母經常給我買書,再加上我自己買的,家里的書越來越多,爸爸只好買了第二個書櫥。每當放假或休息時,我就會拿出書來讀。我越來越覺得,有了書,我的生活才會變得豐富多彩!
一個愛讀書的我。
我的愛好作文 篇2
清冷天,無風自來寒,天空中飄散著雨,若隱若現地飛散在房檐屋上,又斜斜的溜遠,驚顫了那低低矮矮的滿樹秋葉。雨打穿葉處,顆顆珠滴綴在葉上、掛在枝間,點點滴滴閃著晶瑩的光,刺破了那一世沉醉的夢,有誰會淚流?
青石板上,落葉堆積了好幾層,而我踏過歲月曾經,不忘舊時曾經。前世,誰在淚語紛紛,青草青青又到如今,我還在等待你如沐春風的回歸。洛陽城旁的老樹根,像回憶般延伸。
行轉處,水坷橫流,沾染了一地的漓酒,引得酒暈爬上了那驚世的臉眸。荊釵布裙,掩不住你的國色天香,如花如畫。在這美好的瞬間,塵世宿愿,化作了紙上的云煙,不覺間終作煙消云散。
懷念,那些逝去的歲月,憂愁帶著香;想念,那些淡去的曾經,溫暖帶著傷。等待,我依舊站在歲月初時的路口,待你輕啟步履,遠歸,為你拭去道途的塵埃,如風輕,恰似朝暮的思戀,惆悵夾著煩念……
昔往矣,楊柳依依;今我來思,風雨綺靡。歲月偷染楓林醉,我來不及后退。輕走在這悠長的小道上,轉看他時風光,歲月的風霜,悄然把人傷,是誰在低吟淺唱?來來回回,行轉千遍,無處不相識,回身已是陌路客……
馬蹄聲如淚奔,青石板上苔痕深,月光照進這山城。幾世沉淪,我還在等。側畔的流水聲,驚擾了誰的心跳聲,苦等你回眸轉身。你是那么美,叫我如何不為你迷醉。少女的純情和青春的熱烈,是你最美的風采。
春花秋月,只爭朝夕,而你年年歲歲依舊在。你歡心夾著笑語,是我最美好的享受,銀鈴般清脆的笑聲,一如你纖纖的酥手,在那古色生香的琴弦上,輕攏慢捻,而那弦音就在此間紛飛;青翠的柳絲,怎及你齊肩的秀發,在風里盡情的飛揚,恰似無聲問候,叫我如何拒絕……
一個人,靜靜的行走,忽見咖灰色的'長椅,古色里泛著木料的香,輕拭去歲月的塵埃,輕緩的坐上去,還是發出了吱呀的聲響,一個人坐著總顯寬敞,不覺生出寂寥。輕靠在椅背上,仰望著這天,呼吸著雨后清新的氣息,閉目凝神,幾絲雨滴飄落,濕了衣衫……
清風拂衣袖,落葉更生寒。琴箏悠揚,笙簫悅耳,而香塵動處,你是否也在想念。看暮色漸起,遠行的人未歸,林深霧重妖嬈里,何處尋得?
記否,當時的來路,我和你結手相伴,轉瞬一世消。你聘婷婉約的風姿,沉淀在記憶的曾經,編綴成歲月的記憶,浮在你我的心間。
想你念你,說不出我愛你;我的愛人,愿你一切安好。
我的愛好作文 篇3
我有很多很多的愛好,有開放大腦的樂高,有趣的航模,還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次,我下樓給媽媽買藥。正好一個姐姐走過來,笑著說:“小朋友,這是青少年館的'招生海報,拿回家,讓你父母看看。”我點了點頭說:“哦,好的!”給媽媽買完藥,我一邊走步梯一邊想:“我仔細看了一下,只有體育這方面我有時間,要不,我就選羽毛球吧!”
我回家告訴媽媽,我要學羽毛球,媽媽說:“行啊,下午去報名!”終于到了下午。我們來到二完小里的體育館。“哇真大呀!”我感慨道。里面人陸陸續續地走了。然后,教練把我們集合在一起說:“大家好,我是你們教練,王教練,這也是你們的教練,何教練。好了,大家先做操。”我們做起頭部運動,何教練熟練地喊著口號,而我們上下左右跟著口令活動著我們的頭。做完了操,我們跟著何教練,排成兩行,開始做打高球的準備,我心里想著:“這老師教得這么好,怪不得這么多學的人。”“轉腰......頂......收拍......還有握拍兒,不要太緊,大拇指貼緊握柄!”我仔細地練習每一個動作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說:“好,休息吧,然后你們可以比比賽。”我高興地跳了起來。我拿起水,正準備喝時突然被一個戴眼睛的同學叫住了:“你好,跟我比場賽吧!”我聽了,扔下水,拿起球拍說:“好啊,我正想比賽呢!”
我擺好打球姿勢,球一放,我便打了出去,飛到他那兒,他便打了過來。我用力揮拍,也打了過去,高球,低球,擦網球......球在我倆之間上下跳躍著,我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說:“打得沒力氣了吧!”我正得意洋洋的時候。忽然,一個球飛了過來,正好打在我腦袋上,我被打得退了好幾步。這時,何教練說:“休息結束。”教練可真是我的救星啊!后來才知道那位同學是我們的隊長。那一天不僅學會了怎么接高球,還認識了一個隊長朋友,真開心!這就是我喜歡的羽毛球運動,我要勤加練習,增進我的技術,我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。
我的愛好作文 篇4
我熱愛書法,但是,如果有人問我最喜歡做什么,我一定會毫不猶豫地告訴你:打籃球。對,就是打籃球,雖然每天的訓練讓我濕透衣襟,但是我從來沒有覺得累,因為籃球已是我生命中的一部分! 小時候,我住在外婆家,媽媽有空就會帶我去附近的小學里玩,因為那里是媽媽的母校,有媽媽美好的回憶。媽媽非常喜歡這個地方,我也深深地愛上了這個地方!因為那個校園,有優美的環境,不過,最讓我留戀的是操場上的籃球架和一個個帥氣的球員們! 籃球是我的最愛。因為打籃球增強了我的體質,也增進了我和同學之間的感情,讓我在學習中更加積極向上,在生活中更加陽光!小學一年級時,每天下午放學是我最快樂的時光,因為我可以打籃球。在胡老師的帶領下,我很榮幸地進入到了學校籃球競賽隊。時間跑得真快,一轉眼我現在上四年級了,發現我們學校打籃球打得很好的人簡直比比皆是,我想這都離不開他們的刻苦和勤奮吧!所以,我們除了每天下午放學后訓練,另外每個周六下午,胡老師都會帶著大家訓練三個小時,每次的訓練都會汗流浹背,特別是夏天,有的同學干脆脫去上衣訓練!記得五歲多的時候,我第一次和媽媽來到學校,當時,操場十分熱鬧,我們正好趕上了一場六年級的籃球比賽!看著哥哥們在操場上跑著,吆喝著,突然一個高個子哥哥開始投籃了,投籃的動作簡直帥呆了!我立馬跑了過去,奔向高個子哥哥那里,一邊流著口水,一邊跳著說:“我也要玩,我也要玩!”高個子哥哥的.嘴巴微微上揚,很酷地說:“你長大了,就可以玩了。”他剛說完,媽媽就把我給“拖”走了。大哥哥的話深深地印在我的心里,就在那時,籃球就進入我的生活了。
在訓練中,有歡笑聲,有訓斥聲,有時還有同伴們摔傷時疼痛的哭喊聲……我們這個隊已經在一起三年多了,發生過很多事情,但是誰也沒有因為汗水,因為眼淚而退縮。
我的愛好作文 篇5
我的業余愛好是彈鋼琴。說起這個愛好呀,它既給我帶來煩惱,也給我帶來快樂。這個領域像金字塔的結構一樣,開始,很多人蜂擁著報名學習,可是后來發現,學鋼琴真的很累很苦,也很乏味了。時間一長,能堅持的人就很少了。就像金字塔的塔尖,越往上人就越少,真正能學有所成,登峰造極的人,只有堅持到最后的那極少數。而我卻一直對鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨鐘,再苦再累也以極大的毅力一直堅持著,音樂獨特的魅力催我奮發,我多希望我就是那個站在金字塔最高處的人啊!
第一次彈曲子,是個只有4個小節的練習曲,左手彈下行,右手彈上行,先分手單練,等非常有把握了,再試著和在一起彈,我清楚的記得,當我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時,連自己都不敢相信,那么美妙就像從天上飄來的曲子,居然就出自我的手下。看著爸爸媽媽用贊許的目光看我,看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑,我真的興奮異常,幸福的想哭我。后來等我稍微走上正軌了,我就拉著爸爸,非要教他,可是爸爸學起鋼琴來,可不像我那么快,我終于體會當鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時間的流逝,我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后,我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律,滿屋子都溢滿了音樂帶給我們全家的快樂,呵呵,我,就更甭提有多么的快樂了!
堅持了7年多,我也小有收獲,去年參加全國鋼琴大賽獲得了理想的'好成績,讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎證書,我自己知道它的分量,那是“臺上三分鐘,臺下十年功”的磨練。當別人做完作業游戲玩耍時,我正關起門來,開始了日復一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過多少汗水淚水,連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學輕松的玩耍,被機械、單調的敲擊鍵盤所束縛著而哭過、累過、煩過,想過退縮。但是,我最終還是堅持了,因為我心中有目標。我相信,只要我不放棄,持之以恒的彈下去,終有一天,我也會像帥氣的馬克西姆一樣,站在絢麗的舞臺上,實現我與音樂最高層次的對話。
我正為我的愛好努力!請響起你的掌聲,為我加油!
我的愛好作文 篇6
x
每個人都有自己的業余愛好,一般是美術、音樂、書法什么的,而我的業余愛好就十分獨特,是打乒乓球。
四年級的時候,學校安裝了乒乓球臺,每天都會有許多學生在那里打乒乓球,當然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會了一點。每當我和同學們打球時,由于技術很差就總會輸球,因此同學都看不起我。我為了在同學們面前爭回面子,在課余的時間就跟爸爸練習起來,學會了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過同學們。
暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學校里的一個乒乓球訓練班。我們不畏酷暑,認真學習乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經過一個暑假班的學習和訓練,我打兵乓球的水平有了明顯提高,已經可以和一般水平的同學小試身手,不分高低了。寒假的時候,我繼續參加了“提高班”,老師交給我們許多的技巧和招數。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習強度,已不知我們打過多少場比賽,打壞了幾個球……常常是累得渾身無力,凍得雙手顫抖,可我依然堅持苦練,技術水平又有較大程度提高。
有一次,老師教給了我一個很實用的戰術,叫做弧線球。我和老師互相練球的時候,我出其不意地發出了一個猛球(蓋球),這是我的一個“必殺”,幾乎沒有人能打過我的這一招。
而老師卻從容不迫,大笑著說:“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮定自如地打了一個弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數去克制剛強的球。從此,每每當我練球時,都會和老師練習這一招,我的運用程度和技巧也日益加強!在一次比賽中,我的對手是一位打了5年的球手,是一個名副其實的高手!剛開始時,他連贏了我3球,我有些慌亂。
當我不知如何應對的.時候,老師給我使了一個眼色,好像在說:“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個隊友在一旁給我加油起來,我也增添了信心和斗志。經過了15次戰斗,我終于贏過了他!
乒乓球已經成為了我的業余愛好,我乒乓球技術一天天增強。現在我已經是班級里名副其實的“高手”,我在同學們面前搬回了面子,同學們也十分敬佩我了。
可我心里的目標是:努力練球,有朝一日,我要成為國家隊的球手!
我的愛好作文 篇7
一花一世界,一草一菩提。對于我來說,每幅畫里都有一個世界。
我與畫畫的緣分,還得從爺爺說起。爺爺的畫,山石的峰巒峻拔,樹木的鶴骨松姿,動物的千姿百態,無不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫的輪廓蜿蜒,曲折,點,有灼熱的氣,沿指而上,似乎要騰空出去。從那時起,我愛上了畫畫。
從此,我不再像其他同齡的女孩一起玩耍,而是,一個人關在書房里,用我稚嫩的手,一筆一劃地臨摹他的畫。爺爺畫畫時安靜得如同一具雕像,唯有手中的畫筆龍飛鳳舞。我覺得那不只是一支畫筆,而是一把鋒芒逼人的寶劍,爺爺則是一位指點江山的大將軍,宣紙,綾羅,寸尺之間,那是爺爺的天下。四周靜悄悄的,只有秋風晃得梧桐樹沙沙作響。
就這樣,時光如水般流逝。悠然抬頭,看到窗外,雨絲伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物,一切都悄無聲息。我的畫技以肉眼可見的速度進步著,一向波瀾不驚的爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學看,贊美如潮水般涌來,驕傲在我心中膨脹。
虛榮心使然,我鬼使神差地拿著爺爺的畫當成自己的給同學看,更多的贊美涌來。我的心里卻一點也不快樂,只覺得做賊心虛。回到家后,我不服氣地伏在案邊,拿出爺爺的畫臨摹,畫筆卻像跟我作對似的,畫出的線條毛毛糙糙,哪里比得上爺爺的行云流水般的流暢。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝,就這么殘酷地擺在我的面前,一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫紙狠狠地揉成一團,丟在地上,不爭氣的`眼淚落了下來。爺爺不知什么時候到來了,安慰我說:“丫頭,你再畫一百張也畫不好,因為你急于求成,但欲速則不達呀,想想你當初一天能畫十張的拼勁吧,那不是為了別的什么,只是因為心中的熱愛啊!”這一番話,使我醍醐灌頂。
“謝謝爺爺,我好像有點明白了!”我從地上撿起那張紙團,將它重新展開,再次畫了起來。這一次,畫筆卻像一只靈巧的小燕子,在我手中翻飛起舞。看著心中的事物被我呈現在畫紙上,那是一種無與倫比的快樂。“此中有真意,欲辨已忘言”,實在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。
現在,畫畫已成了我生活的一部分。閑暇時刻,最喜歡于紙上揮灑潑墨,如兔走鶻落,如風生筆底。我希望能一直拿著手中的畫筆,描繪出我內心的一片天地。
我的愛好作文 篇8
我有一個很普通但是對我很有意義的愛好—─畫素描。
自我在兩三歲時,我看到海報上那精美的動漫畫和美術協會那創意紛發、別出新裁的油畫和深藏奧秘的抽象畫時,心中不由得升起了一種愛慕之情,便停下了腳步細心地觀察,這時媽媽也會隨我停下腳步來用耐心、溫和的目光注視著我,好似要用她尖銳的目光看透我那純潔幼小的心靈,并從那時起認識到我是一個非常熱愛繪畫的孩子。
過了一段時間,我想:也許我可以讓媽媽畫我想畫的東西,想到這個點子后,我想象著可以用自己的意識去畫一幅我想畫的畫時,我真是欣喜若狂,心里的喜悅之情不由得涌上心頭。
到了放學后,我便纏著媽媽,把心里那絕妙的點子迫不及待地說了出來。看著我急切的目光,媽媽也不好拒絕,于是啟程了我繪畫的第一步。
每天,媽媽在接我的時候,隨身帶著的便多了三件東西,就是這三個繪畫工具親密配合,創造了我無窮的想象力和動手、動腦的能力。
在那個時候,和其他同齡的小朋友一樣,我最喜歡的'就是奧特曼了,我就一直幻想自己能變身成為一個奧特曼,但是我更希望的還是能畫出一個奧特曼。我便要求媽媽為我畫一個奧特曼。
隨著我的成長的步伐越來越快,我的要求也就越來越高,媽媽也就覺得這樣的畫法越來越困難了,也想到用這種方法是不可以讓我真正體會到繪畫的樂趣的。
從那時起我進入了我人生中繪畫的第二啟程,也是最重要的一步—─獨立繪畫。
在此之后的日子里,我用我自己的雙手體會到了繪畫的快樂,并讓繪畫成了我的一種愛好。
我還去過一次美術的會展,在那里我認識了一個新的“伙伴”—─素描,素描是用神奇但單調的一條一條的黑線組成的,而它卻能顯現出一個獨具特點的石膏人頭像,真讓人堪稱奇妙。
漸漸地,我開始走向素描的道路,素描告訴了我一個道理:盡管是點、線這種再普通不過的事物,也能成就一番了不起的事業。
我的愛好作文 篇9
自小時候起,我的喜好就像天上的星星一樣,數也數不清。
記得我還在上小學一年級的那個時候,當時的我還跟隨爺爺奶奶住鄉下。有一天,媽媽回來時并不是走著回的,而是騎著一輛小型的山地車回的家,我看見了便好奇極了,迫不及待地問她:媽媽,這是給我買的嗎?“媽媽回答我說:“是的孩子,你也是時候學騎自行車了。”我聽了以后高興極了因為我平時總是看著同鄉的.小伙伴們騎著自己的自行車兜風玩耍,一直都想夢想著自己什么時候也可以擁有一輛自己的車子,沒想到今天夢想實現了。還是那么的突然,心里頓時有種異樣的興奮。于是,我立刻奪過了媽媽手中的山地車,想準備騎上它,可是媽媽卻不讓,因為天已經黑了下來,她讓我明天放學后再學。
第二天,正好也是星期五,學校早放學。我也早早的回到了家。推出了我心愛的山地車,欣喜若狂的準備騎上它,可是腳還沒有踩上腳踏板我就摔了個四腳朝天,腿被劃傷了,出了好多血,當時的我控制不住情緒情不自禁地哭了起來,奶奶聽到了,立馬奔跑了出來,看見我的樣子是又氣又好笑,她馬上扶起了我去處理了傷口,等媽媽回家后告訴了她事情的經過,媽媽用疼惜的語氣教育了我,讓我以后一定要在大人的陪同下才可以學騎車,我聽后有些不高興,但是也沒有任何辦法。
又過了一天,也就是星期六。雖然昨天摔傷了,但是我對騎車的興趣還是沒有絲毫的淡然。我早早地起了床,并且把正在睡覺的媽媽爸爸也叫了起來,因為我要學騎車了。我把車子小心翼翼地推出了大門外,爸爸耐心地對我說騎車要注意些什么,我也聽進了那些要點。一開始,是爸爸扶著我一點一點騎,媽媽在一邊鼓勵我,有一次還差點把爸爸也絆倒了,幸好有爸爸這個”大力士“把我一把抓住了,真實驚心動魄啊。經過爸爸的多次教導,我漸漸學會了駕馭它。以后我就每天放學后或雙休日都要去騎上它溜個一小時才可放手,還學會了多種特殊技能。
騎車這一項運動,豐富了我的生活,給我帶來了無窮的樂趣。
我的愛好作文 篇10
一篇童話猶一幅畫卷,賞心悅目;一個故事猶如一汪清泉,澄凈人心;一本好書如同一陣風,放飛思緒。我的愛好很多,閱讀就是其中之一。
在我很小的時候,媽媽就經常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當時的我雖然什么都聽不懂,但還是聽得津津有味,十分開心。
在幼兒園的時候,媽媽就給我買了許多書,有《弟子規》,《三字經》,《論語》……聽媽媽講這些書的內容,更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次,我突發奇想,想要自己看一本書。我拿起了一本書,看了起來。說白了,只是走馬觀花般的隨便翻翻而已,沒幾個字認識的。但我還是看得味盎然。
讀書十分重要。書籍是精神的糧食,是人類生活中不可缺少的`一部分“讀書破萬卷,下筆如有神。”自從我進了小學以來,作文就常常被評到高分,拿去投稿或當做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評。
從四年級開始,家中的書再也無法滿足于我,我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書,一看就是兩三個小時。但是我從不細看,只是把內容大致的了解了一下而已。
因為看書,我還沒少受到過我媽媽的教訓呢。一天晚上,媽媽要出去一下,并叮囑我一定要在九點半之前睡。我不假思索地答應了。我看了一下時間,才七點半,還早著呢。這時候,書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書,坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷,仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間,欣賞著一個個漢字、一句句話、一個個段落的美妙。一段段文字散發出的奇妙的、獨一無二的魅力,令我流連忘返。我看得如癡如醉,渾然不知三個小時的光陰已經像一個頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。
“你怎么還在看書啊!都十點半了!看書是好事,但不能影響睡眠啊!明天還要上課呢!”這句話如平地響驚雷,把我給驚醒了,我只好依依不舍地把書給放回去了。
“書籍是人類進步的階梯”讓我們與經典同行,和歲月相伴,領悟生命真諦,傳承成文化瑰寶。
我的愛好作文 篇11
我的生活中有許多愛好,簡直像一個七彩調色盤,有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書,書已經是我形影不離的老朋友了。
書是一位知識淵博的老師,默默無聞地奉獻著自己的精華,傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野,提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所說:“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍,人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書是一位默默無聞的老師。它把我帶到了知識的海洋,使我知道了許許多多的為什么:白天為什么沒有星星?為什么會出現月食?太陽為什么會發熱?……它還告訴了我做人的道理。那次,媽媽帶我去學閱讀,本來我去時很高興,可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點,惱怒之火就由然而生,我狠踢了媽媽兩腳,還頂撞了老師,并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說,我都不聽,媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣,隨手拿起一本書,正好是一本教育方面的書,翻開的這頁上,有這樣一句話:每個人都應該尊重自己的.父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助,我覺得我真的做錯了,認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。
暑假前,老師說我的作文寫得不夠生動,在暑假我讀了《冰心》一書,它告訴我寫日記,就要寫每天中突出的一件事,看見了什么……等有關作文的提示。我照著這些提示做作文,作文水平果然大有提高,新學期老師幾乎每次都把我的作文當范文讀。這還是要歸功于書。
書還告訴我,天資不是決定一個人成才的關鍵,后天可以彌補它的不足。我國著名數學家華羅庚小時候資質很差,他認識到了自己的不足,比其他人加倍勤奮,長大終于成了著名的科學家。我懂了有天資的人不努力,也會一事無成,天資不足,后天努力的人也會成功。
書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師,你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣?你們也喜歡我的愛好吧?
我的愛好作文 篇12
跳舞這條路并沒有想象的這么好走,表面上光彩奪目,背后的辛苦卻只有自己才能體會到。
苦在有嚴師,只要一提我們老師的名字,大家都會倒吸一口涼氣。但娓娓道來時,語氣里多的是自豪,很幸運她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍,邊有節奏地在把桿上擊打,嘴里邊念叨著節拍……她在課上很少露出笑臉,更多的是嚴肅,甚至有時面無表情。聽父母說,我的第一節舞蹈課就出了洋相:當我第一次踏進舞蹈房的時候,立刻就被這新奇的環境吸引了,偌大的平面鏡,整齊地擺放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了,第一節課的內容特別簡單,就是最基本的旁按手位和基本位。也許當時我單純地以為這只是在玩,并沒很認真地去對待。當我還沉浸在自己的小世界里時,手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下,隨即哭了出來。心里本還希望老師會心疼我一下,但老師卻轉過身繼續去糾正其他同學的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴厲是對我們好,讓我先打好基礎才能進一步學習,但那時的我卻十分抵觸舞蹈了。
苦在難堅持,卻又貴在堅持。接下來幾節課,我對舞蹈的抵觸心理越來越大,對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據了我的內心,有一段時間我甚至覺得跳舞十分無趣,就像在浪費時間,這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會有元旦的文藝匯演,每個班級都會有自己的節目,而我們班在幾個月的排練后,早早完成了定下的目標。老師在我們下場的時候,臉上竟掛著笑意,她對我們說:“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲,喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的`一面,誰都希望能擁有屬于自己的舞臺,但是這條路上會充滿荊棘、艱苦、磨難,最重要的是你能不能去戰勝困難走到最后,去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想,當時的我一定不能理解這番話,回過頭去想想,這幾句話真的印證了我的舞蹈之路。“臺上一分鐘,臺下十年功”也算是我們的真實寫照了。
凡是一個以舞蹈為樂的人,都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來,逐漸開始認真上好每一節課,爭取每一個動作都全力做好。即使又苦又累,我也會懷揣著熱愛它的心,堅持下去。
所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,也許我真的做到了吧。
我的愛好作文 篇13
如果有人問我:你的愛好是什么呢?我肯定會毫不猶豫地告訴他:我的愛好嘛,當然是看各種書啦!古話說得好:‘腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
我呢,是個不折不扣的書迷,在大家眼中,我就是一個每逢自己喜歡的書,就像幾個星期沒吃東西似的撲在了上面,誰也叫不走,是個名副其實的書蟲。
記得有一天,老媽給我買了一整套共七本厚厚的《哈利·波特》。我一看,天哪,每本足足都有兩本語文書那么厚,心中的興趣便立馬少了大半,正想走進書房好好地研究我的《萬物簡史》時,老媽叫住了我:寶寶,這幾本書日前是很火的呢,已經暢銷了幾百萬本了,中小學生都在看呢!我一聽到這龐大的數據后,我又折了回來,翻開首頁,仔細地看了起來,震驚了。這本書一開始的內容就那么的美妙,那么的誘人,那么地吸人眼球。這一看,便不得了了,喜愛地站在那里移不了位了,直接捧起第一冊往地上一坐,全神貫注地翻閱著。有時點點頭,嘴角露出一絲微笑;有時拿起筆,在精彩的句子下點上著重號;有時擔心地皺起了眉頭;有時控制不住地跟隨著里面的主人公心情――為哈利·波特喝彩一聲OH,YES!一只蚊子飛來了,在我頭頂上像一架敵方的戰斗機似的嗡嗡地盤旋著,時不時地飛下來叮咬一口,再飛上天花板轉悠著。可我似乎毫無察覺,絲毫感覺不到被叮咬的疼痛,任何事情都比不了書中精彩的故事!
當然,這樣的事怎么只會就這么一件呢?我想起了還有一次,是在一個烈日炎炎,氣溫將近38℃的周末,飯后,我便習慣地拿起一本《徐志摩的散文集》坐到陽臺上去看,看了一半,結果感覺一顆顆豆大的汗珠從我頭上冒了出來,原來已經看了將近兩個多小時了,現在正值午后2時,是最為炎熱的.時候。顧不上頭上的汗珠,仍舊目不轉睛地盯著書上一個個小字,黑亮的眸子不停地轉來轉去,如癡如醉地在密密麻麻的字中搜尋著。眼睛就像一臺印刷機似的掃描著,似乎能把整本書都能復印在腦海中。
這就是我的愛好――看書!它讓我學習到了許許多多課本中學不到的寶貴的知識,更能讓我成為了一個學識比較淵博,知識范圍比較廣大的人。
我的愛好作文 篇14
別看我是個女孩子,性格卻和男孩子差不多!活潑開朗、粗心愛玩,都是我的特點!既然有這樣的性格,那你肯定能猜到我的愛好就會有很多啦!彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行,其中我最喜歡的,最拿手的那就是拼模型了!
模型制作活動是小學科技活動的傳統項目,對于提高我們的動手能力,開拓視野,培養各種能力,會起到積極的作用。同時在參加競賽中能激勵我們從小愛科學、學科學、用科學,養成良好的科學態度,立志為我國的科技事業作貢獻。
我低年級第一次參加過科技模型比賽,從那個時候開始,我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學老師,在比賽前的幾個星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵我,拼好模型,不放棄!
那一天晚上,爸爸拿來一套車輛模型,微笑著對我說:“再過兩個星期,你去參加一個比賽,好嗎?”“比賽,什么比賽?”我疑惑地問。“一個制作科學模型的比賽。”“哦,可我從來沒有參加過,沒有制作過,我不知道行不行啊!”“放心吧,有爸爸呢,只要肯動腦、肯動手,勤練習,你一定行,我對你有信心!”
爸爸坐在我對面,一遍又一遍地拆、裝,邊講邊做手把手教我,只要看到我疑惑的眼神,就停下來重新講起、做起,直到我終于學會了為止。從此,在爸爸的陪伴下,每天晚上作業寫完后,我都會把模型重復拆了又拼拼了又拆地數十遍。堅定的信念,不懈的堅持,這樣才能讓我更熟練,比賽成績比得更好。
到了比賽的那一天,我和爸爸一起來到了比賽現場。我充滿信心地走向四驅車比賽的場地。進了賽場,老師讓我們做好準備工作,開始比賽。
第一部分:四驅車拼裝。老師說這一部分不計入成績,只要在規定時間之內拼好就行了。我因為之前擁有了熟練的手法,用了不到10分鐘就拼好了,看著周圍手忙腳亂的.其他賽手,我信心滿滿。
第二部分:四驅車競速。場地中早已布置好一條彎彎曲曲的長賽道。比賽開始了,我先把車子的開關打開,放進賽道中。“快跑啊!快跑!”我心里默默地為我的“小愛”加油,禁不住拳頭揮舞了起來。可是,第一輪成績并不理想,爸爸用眼神鼓勵我不要氣餒,我也點點頭示意,并調整起“小愛”來,加潤滑油、換電池。第二輪,我快速地把四驅車平放入賽道中。“小愛”好像知道我在為它加油鼓舞,它跑得真快,這一輪只跑了9秒幾!比第一輪快了1秒多!我得了第一名,冠軍,耶!
成功都是青睞努力的人!從這一刻起,我愛上了模型!就是我的愛好,你呢!
【我的愛好作文】相關文章:
我的愛好08-22
我的愛好作文03-14
(精選)我的愛好作文07-09
我的愛好作文[經典]10-13
【精選】我的愛好作文09-02
我的愛好作文03-07
我的愛好(必備)08-26
我的愛好作文[精華]07-05
(推薦)我的愛好作文07-03
【薦】我的愛好作文04-11