我想對你說作文[集錦15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我想對你說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我想對你說作文1
我們相距很遠,甚至不知所在地位,卻能夠從此刻相識,當你看見我時,就留下,與我暢談感受與經歷吧。我猜屏幕前正看著我作文的你,一定是成熟的孩子,話說范圍很大,哪怕你是大人了,可你細想,難道還不是孩子嗎?
成熟,對你來說是件好事,這意味著你可以自己做許多事情了,不再感性,對于每一件事,都會很認真,全心全意地投入其中。心很細膩,懂得如何照顧別人,體會他人的感受。你自尊、自強、自立,樹立了好榜樣。
成熟了,你也要做好心理準備,因為你不再天真幼稚,感覺煩惱每一日都在增添,偏偏在這時候你不懂如何解決。你應該試著讓自己心情放松,多看風景,呼吸新鮮空氣,與朋友交談。
說到朋友,我可以試試。雖然我只能精神上支持你,在這里鼓勵你陪伴你,畢竟現實我們不認識,就算在某個角落真的相遇了,也會擦肩而過。可是就算如此,你不愿意交友,那我們還是做個路人好了。
說真的我們不能做朋友對我來說是個很大的遺憾,朋友可以相互支撐,缺一不可。從沒有加這個隊伍,也許不會有多大變化,既然加入了,就別退出好嗎?不然晃動很大,可能就散了。
如果你問到我:為何我喜歡交朋友?我會回答:因為我不想孤獨了,一人行是寂寞的。經歷過,也未嘗害怕孤獨,有時候一個人是挺好的.,沒有人干擾,清閑自在。那另一部分時間,肯定會有傷心的故事,找不到人傾訴,憋在心里很難受。
以前,我不愛說話,看到別人一起開心玩耍,我起了妒忌心,那時候我才開始決定交朋友,逐漸變得主動。煩惱還是有的,但減輕了負擔。難道不是很好?
我不夠優秀,你可以比我更棒,但還是那句話,千萬別拋棄我,遇見你我很幸福,感謝寶典讓我認識了你,感謝寶典讓我領悟了許多。
我想對你說作文2
時間,你就如同那滔滔江水,奔流不息,你悄然無聲地走著,從不為任何人停下腳步。
時間,你是那么無情,從不憐憫任何一人。你的力量能讓一個活潑可愛的孩子變成一個滿臉皺紋的老人,你能讓一顆小苗,長成參天大樹……我想請你停下腳步,認真看待每時每刻,你會發現世界如此美妙,既有歡聲笑語的快樂回憶,又有為考試前奮筆疾書的辛勤汗水……
時間,你是那么匆忙。轉眼到了六年級,回顧過去,是那么的美好,融進了快樂,傷心和夢想。那五年級萬福基地的回憶,已經成為了過去,那運動會上的激動的心,現在已經平靜,它們像蜜一樣滋潤著我的回憶。
時間,你是那么公平,你會讓對你揮霍的.人變得一無是處,虛度年華,你會讓珍惜你的人事業有成,完成夢想。
時間,你如此偉大,你在那輝煌的歷史中刻下偉大的足跡,自己卻絕不留名,你給他們時間,讓他們創造奇跡,創造未來。
時間,請你慢些吧,我要讓那童年留下;時間,請你慢些吧,我不想讓我的親人慢慢變老;時間,請你慢些吧,我想讓世間文明綻放出那耀眼的風華留下。
時間,我想向你挑戰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我要在這短暫的一生中,節約時間,不浪費,我要在即將來臨的中學生活中不斷努力前行。
時間如同江河一樣,一去不復返,可是只要節約時間,堅持下去,你將會有個美好的未來。
我想對你說作文3
從我記事開始,爸爸您就一直陪在我身邊,為我遮風擋雨,給我幸福溫暖。您默默的支撐著整個家,不辭辛勞的日夜奔波,從不見您喊一聲累,但我知道,這個重擔壓在你肩頭,真的好沉,好沉……
在此我先對您說一聲謝謝,感謝您的養育之恩;您辛苦了,感謝您為了我奔波勞累。
在上上周,我不幸把手給摔著了,您在工作繁忙之時把我送上了醫院。當您知道我摔的很厲害時你帶我到了成都進行治療,治療時我有時候手會很疼,你鼓勵我說:“婷婷,你要堅強,爸爸媽媽會一直陪著你的,我們一起加油!”我微微的笑了笑,因為我知道我的手疼而你們卻是心在疼。
到了晚上,我很久才睡著,可因為睡眠不大好,沒過多久就醒了,我偷偷看見了您還沒有睡,而那時是半夜兩點您在那靜靜的玩著手機,怕打擾到熟睡的我,有幾次你的很想睡覺,但望了望我,又打消了這個念頭,因為您怕我手又疼起來了,或想喝水吃東西。一直沒有好好的睡一覺,只是爬在床邊小咪了一會兒。
當我要做手術的'前一個晚上。我發燒了,您和媽媽擔心急了,因為發燒就不能夠做手術,不做手術又會拖延時間,于是你們用熱帕子敷我腦袋,好讓我出一身大汗,降溫。您們來來回回的換水中都在小跑,看到你們累成那樣,我……
爸爸,我想對你說的話太多太多……千言一語,我只想對您說一句:“爸爸,您辛苦了。”我一定會好好聽你的話,不辜負您對我的期望,我一定會拿出實際行動來報答您為我付出的一切。總有一天你會知道,您對我的付出,沒有白費。
我想對你說作文4
大山,我想對你說:“我崇拜你的偉岸和沉穩。”小花,我想對你說:“我喜歡你的美麗外貌。”同學,我想對你說:“我這么做都是為你好,能不能不要誤解我?”
一個艷陽高照的中午,陽光的`燦爛卻更加突出了我內心的難受與不安。因為我向老師舉報了你在工作時偷懶與不負責,老師批評了你,看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼,我就開始不安了。我做錯了嗎?我知道你有很強的好勝心,不服輸,總是想爭第一,但你自己沒有做好工作是事實呀。我之前也跟你說過一兩次,你就是不聽,今天我告訴老師了,你就跟我翻臉了,最后嘟著嘴走了。我這么做的出發點還是為你和班級好,不是嗎?如果班級扣分了,老師一樣會來批評你,到時候會更兇,不是嗎?希望你能諒解我,原諒我好嗎?
還有一次,老師讓你去辦公室拿作業,可我卻先拿到了,你就質問我:“老師讓我去拿,你去干什么,不要那么愛管閑事行不行啊?”氣死了,我幫了你你不但不感謝我,反倒還罵我,還說我是跟你搶風頭。我只是熱心了一點,我也沒有搶你的風頭,也沒有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會,但是你每次誤會我,說我的點點滴滴,在我心里都會隨著時間的流逝而漸漸忘掉,因為,我為了你好才會有讓你誤會我的機會。但我還是希望得到你的諒解,我不希望因為這些誤會而抹去了我們的友情,你能諒解我嗎?
我想對你說作文5
敬愛的鄧老師,不知您還記得我嗎?也許我已被你繁忙的工作埋沒了,不過我會輕輕地告訴您,兩年前,一個小小的身影曾出現在您眼前,他是那么的調皮,您一定會想,是不是“小搗蛋”微寧啊?對,就是我,不知您現在身體好嗎?教學順利嗎?
還記得嗎?你剛到我那個班上的第一節課時,就用娓娓動聽的話語介紹著自己,還不停地用雙眼掃視著全班同學,我一看到您那炯炯有神的目光,就有一種預感——你一定是一位和藹可親的好老師。
您講的課也特別生動,因此一上您的譚,我總是專心致意地聽。對您提出的問題,我也認真地思考。從那以后,使我這個生來討厭數學的人慢慢地喜歡上數學了。
在我的印象中,您高高的`個子,留著烏黑亮的長頭發,還有點幽默感。鄧老師,您不但講課生動有趣,而且對學生的要求也非常嚴格。
您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎?同學們都不敢違反,可那時我卻滿不在乎,照常每天去玩幾次。好景不常,這件事被您發現了。第二天,您把我叫到辦公室,我本以為你要嚴厲地批評我一頓,可事實并不像我想得那么糟糕,您卻語重心長地對我說:“微寧,我并不反對你玩電子游戲。你想想,現在你是一個學生,要努力去學習呀。”您雖然沒批評我,可我聽了像刀割一樣難受。
現在我已是一個畢業班的學生了,我永遠忘不了曾經啟發、教育過我的老師,也永遠忘不了童年那美好的生活。最后,我想輕輕地對您說:“老師,你辛苦了,您是我生活的引路人。我將永遠永遠地記著您。”
我想對你說作文6
親愛的奶奶:
您好!我有一件事要對您說。我在學校里數學成績不錯,說實話,我的語文成績不太理想,但在您奶奶眼里,我只有考到九十分以上,您才覺得完美。
上一學期的期末考試語文七十八點五,數學九十三,英語九十九,科學九十五。當您知道我的語文成績時,就不分青紅皂白地吼道:“你怎么搞的`,期中語文才考了八十一點五,這次期末,又考了七十八點五,道底怎么搞的”。看著您這怒氣沖沖的臉,我被您嚇得一絲話也說不出來。
寒假結束后,在一次考試中,我考了七十五點五,我本來就已經很傷心了,誰知道您知道我的考試成績后,您又大發雷霆,又把我大罵了一頓,還叫我把錯題抄十遍,您知道我有多傷心嗎?
第二次考試,我考了八十七點五。心想:這樣總算是可以了吧,就高興地回家了。但是,您還是不高興,批評了我,說一定要考上九十分才通過。
奶奶,您就不能原諒,讓我自己努力再努力,把分拉上去。多給我一些自由天地好不好啊?其實,我還是很聰明的,記得有一次我在下棋比賽,只有勝局和平局,沒有一局輸給人家,我也算得上“數學達人”因為我做難的題目很簡單,簡單的卻容易做錯。但是無論怎么說,我都是聰明的!從今天起,我會一步一個腳印,踏踏實實地,把各門功課學好。請奶奶放心!
祝:身體健康!
我想對你說作文7
媽媽,您一直疼我、愛我,從不放心讓我獨自去外面玩。同學請我到外面去參加一個活動,您也總是跟著我。有一回,班上的幾個“科學探索者”請我參加戶外探索活動。
要知道我是一個不折不扣的科學愛好者,于是便毫不猶豫地答應了。之后我和媽媽商量一下,本以為您會答應的,可您卻露著嚴肅的神情回答道:“不許去!”。這時我肚子里出現了一堆火,心想:“哼,我已經上三年級了,怎么還把我當小孩子看,我一定要去的,可媽媽那邊怎么說呢?”最后,我和媽媽開始了一場辯論賽,你一言我一語的。然后,媽媽的那一句“萬一遇上壞人怎么辦”博得了爸爸的贊同。可我在班上是個守信的人,不能因為這件事讓同學失去對我的信任。終于,在我的強烈要求下,媽媽同意了。
可是我還是高興不起來,也許有人會問我為什么可以去玩了怎么還不高興呢?如果你看看我的身后就會發現了,原來我身后多了個“小跟班兒”,使我渾身不自在,而且還不許和陌生人講話。再這樣下去可憐的我就要被壓出憂郁癥了。這“小跟班作”使我們的調查失去了原本的.意義。
媽媽,在這里請您允許我提個建議,燕子長大了,總有一天要離開媽媽的不經歷風雨就見不到那美麗的彩虹。如果我一直在您的呵護下成長的話,那我永遠不會長大,永遠不敢闖蕩世界。
我想對你說作文8
老師,您的愛如春日里的一場雨,時而暴躁時而平和;絲絲的細雨密密地交織在了一起,澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里,我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
老師,您知道嗎?您認真講課時的樣子真的很迷人。您批評我們時,臉上嚴厲的表情,又讓我們不禁有些害怕,可當您笑的那么開心時,又像個年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時溫柔的.問候和細心的照顧。
記得有一次,我感冒了,咳嗽得很厲害,仿佛要把心臟咳出來了,頭也暈暈的,臉上還紅彤彤的,像個大蘋果。您見我這么難受,就讓我趴在桌子上休息一下,還吩咐同學給我打來熱水,叮囑我多喝點水,累的話就睡一會。我趴了一會兒后,頭卻越來越疼,好像要裂開似的。臉上的表情也越來越痛苦,眉頭一直皺在一起,就像死結一樣,怎么解也解不開,我恨不得拿熨斗,把它熨開。于是我連忙裝作若無其事的樣子,抬頭喝了幾口水,可沒一會兒,臉上痛苦的表情就原形畢露了。您看見了,趕忙跑過來用手摸摸我的額頭,想打電話給我媽媽,讓我回家休息。可我搖了搖頭,痛苦的咬著嘴表示要堅持下去,但您說我病得太嚴重了,不容分說,堅決要打電話。打完后,您馬上安排了同學幫我背著沉重的大書包,送我到校門口。
老師您的愛像無邊無際的大海,永遠沒有盡頭;您的愛像永不枯萎的松樹,默默無聞,一直在襯托那些花兒的美麗;您的愛像清新的空氣,使人精神飽滿;老師,您辛苦了!謝謝您這無私的愛。
我想對你說作文9
媽媽,我想對您說:“您辛苦了!”為了我們這個家,也為了我們,您含辛茹苦、不辭辛勞犧牲了許多許多。我的點滴成長,無不凝聚著您的心血。
您每天操持家務,把我們家打理得井井有條,把我們一家照顧得無微不至。我多想對您說一聲:“媽媽您辛苦了,我的好媽媽!”
媽媽,您還記得嗎?那一次,我生病住院打吊瓶。雖然只有短短的幾天時間,可是您明顯消瘦了許多。您每天起早貪黑,陪著我聊聊天看看書。在您的.陪伴下,我完全忘記了病痛。回到家您坐在我的床頭,直到我睡著才悄悄離開。想到這里,此時此刻,我真想對滿臉疲憊的您說一聲:“媽媽,您辛苦了!”
您還記得那次期中考試嗎?我數學沒考好,回到家我不敢正視您那充滿期待的眼神,低著頭獨自走進房間。您卻看出了我的心思,來到房間問我考試情況。您可知道,當我吞吞吐吐地告訴您“77分”時,我心里有多么的愧對您嗎?可是,您并沒有責怪我,卻平心靜氣地幫我分析失敗的原因,再三告誡我以后別重犯錯誤。您還給我加油鼓勁,說:“下次你一定會進步的。”
母愛是一縷陽光,驅散我心中的陰云和煩惱,給我成長的溫暖和勇氣,為我迎接新的生活注入新的希望。
媽媽,我多想對您說聲:“媽媽,我永遠愛您!您是我生命中的太陽!”
我想對你說作文10
爸爸,每當我寫下“爸爸”兩個字的時候,總有一種想哭的感覺,因為我想你。很多時候,我哭的時候,只有媽媽陪著我;我笑的時候,又是媽媽陪著我;我難過的時候,還是媽媽安慰我。
記得媽媽對我說過,我出生的時候您還在外地出差,等我出生四、五天的時候,您才回來,沒留幾天,又匆匆走了。從我出生到四歲這段時間里,我印象中,只見過一兩次面,您回來的時候,我都不認識您,都認為您是陌生人,媽媽反復跟我說,我才讓您抱。五歲那年,您給我買了第一個玩具,直到現在我依然保存著,雖然很舊了,但我還是把它當做寶貝我傷心了,難過了,都會抱著它。看著它,我就感覺爸爸在我身邊。
記得那次,四川大地震的'時候,您也在四川,我每天晚上都抱著您買給我的第一個玩具哭,電話也打不通,上課也不專心了,直到媽媽對我說您沒事之后,我懸著的心才放下來。爸爸,我擔心您呀爸爸,每當看著別人和爸爸一起的時候,我都想放聲大哭,想您回來。現在,回到家,想您的時候,我還是會抱著您給我買的玩具寫作業、睡覺。
爸爸,我直到工作對您很重要,您在外面工作很辛苦。但您知道嗎?我真的很想您,您可以少出差嗎?可以多陪陪我嗎?可以多帶我出去玩玩嗎?我這樣一個小小的愿望能幫我實現嗎?
我想對你說作文11
唉,現在的中學生確實不好當啊。一整天都是枯燥無味的作業,練習冊,學案等等。都快愁死了。天天這與作業寫都寫不完。害得我頭暈腦漲。好不容易作業留得少,寫完偷空爬到電視機前瞧上幾眼都顯的不自在。而這一切的幕后黑手卻是我的媽媽。
我的媽媽無所不能,除了每天忙這忙那操勞家務以外還要兼管我的學習。我的媽媽可確實夠累的,可她卻是樂在其中。尤其是對于我的學習更是嚴格的不能再嚴格了。從小我學習就不好,連幼兒園學前班都沒念過,就是直奔一年級,所以成績一直提不上去。數學語文還好,可這英語就差了,因此母親就天天督促我學習,希望我可以快些趕上去。別人來我家串門都夸我爸取了個好妻子。生了個好兒子,母親也只是一個勁地說哪里哪里。可臉上卻露出那不好意思的.笑容。
可是,我卻偏偏不爭氣,上了初二連數學都差下了,母親又急又氣,可也干著急沒辦法。幾天了,她為我的學習,吃不好睡不好的,而我只顧著我自己根本沒有顧慮到我的母親。一天到晚手忙腳亂的。我有時真恨自己,為什么不給自己爭口氣呢。哪怕考個及格也好。我的母親為我操心的事太多了。可我卻沒法補嘗她。
如果,讓我對她說一句話,那么,媽媽,我想對您說:“您辛苦了,這么多年來您含辛茹苦將我養大,不知吃了多少苦受了多少罪,媽媽,我愛您。
我想對你說作文12
隔一程山水,轉眼又到了開學時刻,我們欣喜地穿過學校悠長的走廊,來到了教室門口,推開初中生活的大門。
我們滿懷希望迎來了你——我的語文老師。但你的形象卻讓我給了你一個差評:亂糟糟的頭發,黝黑的臉龐,微厚的嘴唇,深陷的雙眼迸射出銳利的光,好像要撕裂我們的`偽裝、看透我們調皮不聽話的本質。可是你隨即又和顏悅色地和我們討論著開學的心情,仿佛剛才那個眼神不存在。
因為剛開學,沒有發課本,所以你就和我們閑聊,談人生,談理想,最后談到了詩。一提起詩,你的眼睛就亮了。從古時陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然,“采菊東籬下,悠然見南山”的豪吟,到近代魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的執著,身體隨著你的激情演說不停地晃動,僅剩不多的頭發在一蹦一跳地詮釋著你內心的洶涌澎湃,真沒想到你的身軀里沉淀了那么大的能量。
課堂上,你是智者;生活中,你猶如父親。
彼時的我,因為離家遠,星期天時經常不回家,就在學校里住。一次偶然的機會,你發現了我的異常。從此以后,你每個星期天都毫不意外地出現在學校。你說學校給你留了任務,你還要備課。現在想想,那時的自己可真天真,竟然沒有察覺到這句話里的漏洞,還在想,做老師真不好。于是,我們就湊在了一起,你完成你的“任務”,我做我的作業,熬過了那一個個孤獨的星期天。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時至今日,我依然記得我們在一起相處的時光,雖然我們之間沒有太多的交流,您的小小的善意的謊言,卻像一把火,點燃了一個孩子的孤獨的冬天。
親愛的老師,三尺講臺是您華麗的舞臺,尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識,還在學生的心間播下生命的希望。
謝謝您,老師!
我想對你說作文13
老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風呢?還有,為什么您這樣一個小小的老師,卻像國家總統那樣有那么多的事呢?
老師,您可知道當快要上您的課時,我們是多么的歡喜,但當其他老師把您的課占了時,我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪,當您有事或生病時,為什么您非要把自己的課送給數學老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術老師,音樂老師。
老師,為什么您就沒有一點骨氣呢?為什么您在處理其他事時,是一個原原本本的男子漢,而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優柔寡斷呢?
老師,在別人將您的課占了時,您難道不會反抗嗎?當您的反抗無效時,您難道就不會在以后的時間里,把課要回來嗎?
老師,雖然您在有些地方比音樂老師強,但在別人將自己的課占了時,您的處理方法實在是不如音樂老師,即使您反抗不了,在以后的時間里也不能要不回來的時侯,您難道就不會學習一下我們的'美術老師嘛?先將這節課的知識長話短說的告訴我們,講完了美術的內容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡單的方法您不會嗎?還需要我們手把手教您嗎?
老師,您難道忘了沒有老師占體育課時,我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過去的快樂重現,請您鼓起勇氣,向每一個來占課的老師,大聲說一聲“不!”
我想對你說作文14
20xx是我人生中非常重要的一年,我會經歷初三的下半學期,然后參加中考。當年聽起來那么遙遠的字眼,現在卻已經隨著一頁一頁翻走的日歷越來越近。雖然目前的環境還沒有那么“水深火熱”,老師和爸媽也不斷給我們減壓,但哪怕再松懈的人也開始感受到它的壓力。有點忐忑,但更多的是期待。
我想對我親愛的老師說:別擔心,我們會好好利用最后的五個多月,不給自己留下任何遺憾。我們也知道說說簡單,做起來很難。有人說:“沒有經歷過中考的人生是不完整的。”為了完整的人生,前路可能的`挫折、迷茫,都必須自己去經歷。所以請老師放心,我們會做到堅持、坦然,贏下這一場戰役,用一顆更強大的心臟去迎接全新的挑戰,用一場中考大捷來回報您對我們的付出和操勞,希望您的白發能因我們的喜訊而減少。
中考后,我們要和您分開了,現在想想眼淚都快流出來了,真害怕到那個時刻。雖然學生有時不懂事,但在我們的內心里,您永遠是我們最尊敬、最崇拜的師長。也請您再次放心,我們不會覺得中考完就萬事大吉,我們知道有更多的事、更多的未來和更多的挑戰在前方等待。我們會從這個新的出發點揚帆起航,開啟新世界的旅程,用未來更出色的成績讓您為我們驕傲。
我的理想是無棣一中,北鎮更好。我身邊的很多同學都有他們各自的理想和夢想,我想告訴他們:希望每一個有夢的人都能夢想成真。希望現在這段我們正在經歷的一起追夢的日子,會成為將來令人最為懷念的回憶。20xx,我們一起加油!
我想對你說作文15
數學老師,我想對你說:“你能不能不要這樣對待學生了?”
有一次,我們做了一張數學模擬練習。那天下午,您拿著一疊,慘不忍睹的卷子,快步走到講臺前,把卷子重重地摔在講臺上,什么話也沒說,但一開口就是:“做的簡直是一沓垃圾!”說完,你開始報分數。90分以上已經報完了,從89分的.小明開始,你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明,小明一顫,接著你開始訓斥:“怎么考成這樣!”說完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學時,你毫不猶豫地撕了他的卷子,對小王說:“重做!”小王也沒辦法,整節課頭都沒敢抬一下。
還有一次,我們班一個同學作業沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上,把書包扔給他,說:“你回去吧,別來上學了!我們班沒了你平均分能高五分,都是你們幾個拖后腿!”他就站在走廊上吹著風,不停地抽泣。我們聽了都很難過,更不要說他自己了。
經歷了千千萬萬件小事,我忍不住想對你說一句:“你能不能不要這樣對待學生!”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常,又沒大事,干嘛這樣罵?何必呢?
一個學期快結束了,我們班那幾個成績差的同學看見您,躲得遠遠的,不敢惹您了。躲不開了,就兩腿發抖,渾身發顫。
但我也想對同學們說一句:“別怕他,自己成績好一點就行了。”
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