關于回憶的作文大全[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關于回憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于回憶的作文1

　　題記： 那時的天空總是很藍，布滿了很多夢；那時的河水是很清，輕快地奔跑著；那時的小草總是很綠，給予了我追求夢想的希望。世界的一切都美不勝收……

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　　我和霍人寧大約是在二年級時被調為同桌，當時我的性格很外向，但對這位“新人”也不是很熱情。可是沒過多久，我就和她成了情深似海、心心相印的至交好友。這時，我笑了。

　　僅僅過了一年，我們就被調開了，但這一絲的阻礙在我們那深情厚意面前又算的上什么呢？這時，我又笑了。

　　從此以后我們就成了筆友。每天，無論是上課還是下課，無論是早上還是下午，無論是出勤還是休息，無論是春夏還是秋冬，我們想說的話都借助那白色的羽翼在天空中自由的飛翔，信件把我們兩個人緊緊得綁在了一起，使我們形影不離。這時，我依然在笑。

　　但是鳥兒的藍天總有一天會烏云密布，魚兒的河水總有一天會渾濁不清，不知何時，我們的'友情就像墜落的飛機一樣，一落千丈，最后完全消失了……

　　枯萎的友誼之花——紀念好友霍人寧

　　茫�；貞洠�茫茫思念。腦海中的記憶過去而又如新。我的記憶中那個回憶，仿佛閃著寒冷的光芒——我的“同桌”——霍人寧。

　　雖然，我們早已不是同桌，但我們的友誼卻依然綻放光彩，我們還依然互相叫著“同桌，同桌！”一次次的風雨，使我們拉開了距離。雖然人與人分開了，但是，我們的心還在一起。友誼是世界上最美麗的花，它能和愛情之花媲美，愛情之花一家一戶，友誼之花香遍海角天涯。我們永遠是最好的朋友。

關于回憶的作文2

　　在物質相對匱乏的年代，長風本地人一直將鴨蛋作為滋補佳品，認為其營養價值比雞蛋還要好，但其實是各有所長的。鴨蛋滋陰，可能與鴨子的喜水習性有關，鴨子離不開水，離開水的鴨子是“旱鴨子”。而雞蛋補陽，因其不喜水，落在水里的雞會成為“落湯雞”。

　　鴨蛋的殼是青灰色或者是白色的。農家人喜歡把鮮鴨蛋腌制成咸鴨蛋，不僅味美，而且易于保存，是養鴨人家餐桌上的“標配”。農家腌制鴨蛋，用糟糠殼或灶膛里的稻草灰和上泥，并加入大量的粗鹽，然后將一只只裹上泥的鴨蛋放進缽頭或者大口甏里，密封大約一個月的時間，就可以食用了。本平臺曾報道過的大光師傅，他腌制鴨蛋的方法更簡單——把鴨蛋浸在盛鹽水的塑料袋里即可。

　　大光師傅在塑料袋里腌制咸鴨蛋

　　在長風的農家，咸鴨蛋不僅是“過早”的必備，也是招待客人的佳肴。一只咸鴨蛋將殼敲碎，用筷子挖來吃，可以吃上兩餐飯。或者把咸鴨蛋剖開成兩半，一人一半“下飯”（本地人說是“做人家”，是節約的意思）。得益于長風地區生態環境好，鴨子除了吃谷糠麩皮，還在野外吃很多活食，因此本地人腌制的咸鴨蛋，蛋黃里有很多紅油，不亞于大名鼎鼎的`高郵咸蛋。

　　長風地區也有將鴨蛋喻為考試成績或者單元測驗等0分的。你看那阿拉伯數字“0”，多像鴨蛋。于是“吃鴨蛋”成為掛在嘴上的口頭禪，也經常能聽到這樣有趣的對話：

　　兩只鴨蛋。

　　兩只鴨蛋？

　　對額，前頭還有一只筷子！

　　現在回憶起來仍覺得幽默俏皮。當然，光一只鴨蛋的情況不會有（至少我讀書的那個年聞所未聞）。若真的到了考零分“吃鴨蛋”這個份上，也算是“入境界”啦。

關于回憶的作文3

　　生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。

　　——題記

　　時間，從指縫間匆匆流逝。曾經天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。

　　呆呆的坐在窗前的書桌上，想著歷史生物的知識點，離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。

　　八年級第一學期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什么心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……

　　突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了一口氣……

　　風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的`再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是初二了，但有時也會走錯路，不是么？

　　所以，在以后的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。

　　回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……

關于回憶的作文4

　　在成長道路上有許多值得回憶的事情，而我最經常回憶的是小學四年級的那個四(5)班和那慈祥的班主任——張老師。

　　當時，剛剛升上四年級的我們是非常調皮的，各科老師都管不了我們，后來張老師接手了我們班，在她的帶領下，我們班成為了全級乃至全校的一個尖子班，每個老師上我們班的課都特別輕松，特別喜歡我們班。

　　我們的四五班在老師的帶領下，每一個同學都熱愛學習，很少有缺交作業等現象，老師不僅看重我們的'成績，還經常在課間的時候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最后一節課帶我們到操場進行活動，和我們一起打球，跑步。

　　我們的班集體不僅優秀還很厲害。四年級的下學期，學校組織了社會實踐活動，在那里，我們四至六年級舉行了拔河，當時別班都覺得我們班沒有幾個大力的一定會輸，都對我們放松了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤，我們班也通過大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。

　　在學校的校運會，我們每一個同學積極參與，在各個項目中取得了優異的成績。

　　學習上，學校領導常選我們班上公開課，有上級領導來參觀也是讓我們班去做代表迎接。

　　升上五年級后，老師就換了，但我們的班級一樣是公認的優秀班。每一個同學都在想念著張老師，可很難見到她，小學畢業的那一天，很多同學都是特地留下來，和老師們照了相，做個留念才離開的。

　　現在升上初中了，雖然學習任務重了可是，每一個大周放假，我常回去看望張老師，如果沒有她，或許大家都還是那個樣。

關于回憶的作文5

　　剛上初一時，第一天老師便把座位安排好了，我被“很不幸”地安排到了黃瓜邊上，于是……

　　黃瓜，男，具體年齡各位自己猜，不過他卻有一雙如嬰兒般清澈透明、水汪汪的大眼，雖然現在已被一副框架式“博士鏡”擋住，但還是不影響大家欣賞的。他的個子不怎么高，瘦瘦的，有一點像“大家閨男”。我對他的印象就是這些。

　　后來，通過我幾天的觀察看來，黃瓜的數學還行，就是語文差了點。因為在其他課上都挺愛舉手的他一到語文課上就焉了。還好我的語文功底還不錯，于是我便成了他的“語文補給員”。每次老師只要將問題提出，在得到我的正確答案后他就會以最快速度舉手向老師回答。從此他就替我回答問題，報酬便是老師的表揚。也許是他在課上每每答對，次次得到老師的表揚，所以煉成了不怕打擊的性格，以致于有時頑冥不化，在這里我向我的語文，及其它各科老師道歉，表示深深的懺悔。

　　一個人難免有疏忽大意，驕傲的.時候，黃瓜也不例外。因為他居然在數學課上也冒過傻氣，那一次真是殘哪……

　　那是初二剛開學，老師叫求一個直角三角形的斜邊長。一位同學算錯了做成了根號下250，嘴里還叨念著“根號下250等于多少呢？”。被老師聽見后就提醒他“根號下250是錯的！”這句話同時也被黃瓜老兄聽到，只聽他干笑兩聲“哈哈哈哈！根號下250等于50嘛！！！”哎，他真是太粗心了，居然連自己的“國際玩笑”都沒覺察到，只聽見我們一陣哄笑。數學老師微笑著（一看就不是好心）說：“黃瓜！你咋那么聰明呢？根號下２５０等于多少？我看你才是２５０呢！��！要不完了�。。　�………”后來的局面真是殘目人睹。殘哪！殘哪！阿彌陀佛！善哉！善哉！

　　雖然黃瓜老兄已不是我的同桌，但回憶起來還是挺搞笑的！

關于回憶的作文6

　　我的家鄉——舟山沈家門，那里有聞名已久的夜排檔，深受人們的喜愛。

　　年初三的晚上我和爸爸媽媽走上街頭，繁華的沈家門漁港呈現在眼前，一陣晚風吹來，拂送著海的氣息。

　　漁港旁邊的濱港路上就是夜排檔，夜排檔長龍似的一排，與漁火相交輝映，和桃花島隔海相望，慕名而來的中外游客絡繹不絕。走在路上，到處人聲鼎沸，香氣撲鼻，聞著香噴噴的海鮮味，我早已垂涎三尺了。

　　我們走到攤位前，夜排檔房子的造型很特別，每一間都是由橙色、黃色和藍色為主要顏色的，裝飾融入了大海的色彩，每一間都座落得偏斜，它那別致的造型、亮麗的色彩，把我們這些游客都吸引了。

　　夜排檔造型獨特，但這里的海鮮更是令人忘不了。我迫不及待地要和和爸爸媽媽一起去品嘗品嘗。粗粗數了數，夜排檔，有六十多個攤位呢！每一間都坐滿了人，他們有的對這里的海鮮七嘴八舌地品頭論足；有的津津有味地吃著；有的可能是第一次來，顯得異常高興……尤其現在是春節期間，來這兒的可人可真不少，濱港路上停滿了各地牌照的私家小轎車，街上人流如織，這些人可都是沖這夜排檔來的'。我們好不容易在一個攤位上找到了位子，服務員立即送來了菜單。我們很快地點好了五六個海鮮。但由于客人太多，服務員和廚師忙得應接不暇，等了很久，我們的菜才陸陸續續地端上來�？粗鴿M桌的海鮮，我垂涎欲滴，夾了一個大大的烤蟹就往嘴里塞，爸爸媽媽被我狼吞虎咽的樣子逗得哈哈大笑……

　　那個晚上，我飽餐了一頓透骨新鮮的海鮮，現在回想起來還是那么記憶猶新啊。

關于回憶的作文7

　　媽媽！如果我是一片漆黑的夜空，那么你就是那閃耀的星星，照亮了我的世界；如果我是那綠茵茵的草地，那么你就是那鮮妍的花朵，點綴了我的世界；如果我是那參天的大樹，那么你就是那繁茂的樹葉，豐富了我的世界。

　　小時候，那時初春，門前小樹已發了芽，紅色的點點嫩芽像一顆顆紅寶石鑲嵌在棕黑的樹枝從間。微風帶著清新的泥土氣息拂過我的面龐，像你的手在撫摸這我的臉，而你就在這個美好的初春一字一句的富有耐心的教著我如何提筆寫作文，從小就在我的心田種下了文學的種子，扎根發芽。我也就在你的牽引下，一步一步走入文學的世界，閱讀到了許多有趣的書籍

　　后來再大了一點，早晨你會起得很早，為我做一頓香噴噴的美味早餐，許是“曾經滄海難為水”，現在吃起別的早餐都不如我意，吃完早餐，你騎著自行車送我去學校，太陽才剛剛露出半邊臉，暖洋洋的，照在身上很舒服，微風也總是與我們相伴，吹起你的衣角，鳥兒在樹枝賣弄著婉轉的嗓子，到了學校，你總會細心耐煩的叮囑我一句“上課要認真”不知不覺，這句話已經伴我走過3年。放學了，我坐在自行車后座，緊緊抱住媽媽的腰，在媽媽的要求下，復述著今天的所學與所聞，陽光也樹葉裁剪的支離破碎，一塊一塊落在我和你的身上。鄰家的.花圃中，一種說不出名字的花，艷紅艷紅的，活像一團火燃燒到了我的心中，暖暖的。

　　如今步入青春期的我，換下了稚嫩的臉龐，有了自己獨特的思想，但也會傷感，憂郁。你會理解我的看法，和我耐心分析，糾正我錯誤的思想。你會聆聽我的心事，為我排憂解難，安慰著我。你會尊重我的愛好，給予我獨立的空間。在某種程度上來說，你就是我的朋友，是無法取代的朋友!

　　時光多可恨，帶走了你美麗的容顏，在你的臉上雕刻著蒼老，在你的發絲上喧囂的無奈，時光啊!時光！你走的在慢些吧，讓我在媽媽的懷抱中還可以多停留會，讓我在媽媽的關心中還可以多感動會，讓我在媽媽的愛中還可以多幸福會。

關于回憶的作文8

　　童年，就像一本書本，書本中有精彩有趣的故事；童年，就像一個夢，夢中有五彩繽紛的世界；童年，就像一曲歌，歌中有幽默輕松的情懷......童年的.回憶多如繁星，數不勝數。 我7歲時有了弟弟，從此，我也接觸了小孩，學會照顧小孩。 我的弟弟剛來到這個世界不久，又有一個小生命降臨了——我的表妹出生了。

　　我的弟弟和表妹的到來，對于我們這個大家庭來說真是“雙喜臨門”。對于我來說那可未必，為什么呢？聽我細細向你道來。 我8歲時，弟弟和表妹已經1歲多了。舅舅和舅媽來我們家做客，把表妹也帶來了。舅媽不一會兒和我媽媽聊得熱火朝天，都是聊得關于商品之類的 。媽媽心動了，打算和舅媽一起去逛商場，畢竟自從生了我弟弟之后再也沒有逛過商場，說不心動，那是不可能的。可是一想到還有兩個小家伙，又犯起了頭疼。突然，媽媽和舅媽把目光都投向了我，我被盯得心里發慌。相繼，媽媽和舅媽點了點頭，迅速抓起外套，丟下一句話“照顧好你弟弟和表妹”，就甩門而去，臨走還把舅舅帶走了，說什么要替她們付款。我當時還在偷偷地取笑舅舅，可是，一會兒我就笑不起來了，因為還有兩個小屁孩。我突然覺得我的命好苦。 2個小時過去了，弟弟和表妹爭東西 ，爭得不可開交，雞飛狗跳，我想媽媽那邊應該歡天喜地吧。說曹操曹操到，媽媽回來了。我像看見救星一樣撲上去，媽媽沒有理會我，趕緊把兩個爭得水深火熱的小屁孩分開 。舅媽舅舅帶著表妹離開了。媽媽教訓了我一頓，說我沒看好小孩，我是跳進黃河也洗不清了，我根本就管不了嘛，怪我嗎？ 想起這些童年的傻事·錯事·趣事也會情不自禁的笑起來，但是童年卻一去不復返了。

關于回憶的作文9

　　同樣是一首歌，卻帶來不同的感受。同樣是一種場景，卻讓人心情不同。同樣是一場考試，卻讓人心境不同。同樣是一個人，卻有著不同的角色。

　　記得第一次去考級，談的曲目是隨意的，抽簽決定。一看，是G大調。我緩緩展現出自信的笑容，哈哈，這條音階我練過好幾次了，應該沒問題。我進入了考場，鞠了一下躬。考官只是冷冷地問了一下：“彈的是G大調吧！開始吧！”我撫摸著琴鍵，緩緩彈了起來，自信的笑容在臉上飛揚，狀態不錯。一曲完畢，我又鞠了躬，緩緩走出門。突然間考官冷冷地開口了：“太差了，不能通過！”我的心仿佛是從天上重重地摔了下來，垂頭喪氣地走出考場。我不知道自己怎么回家，我很難過，一口氣把所有的曲譜撕碎。我發誓，再也不會觸碰琴鍵。

　　對他人來說，我身上有股“請勿靠近”的危險氣味，所以我從比賽那天后，從來沒有展現自我的.笑容，也從未打開心扉，就像一個傀儡，任人擺布。老師知道我會彈琴，叫我去參加考級，我也只是淡淡地應道，并不在意。

　　沒想到，老師居然真的幫我報了名。我又一次走進了考場，心里只是淡淡的感覺，那種悲傷已經蔓延，不知是什么滋味。又一次抽簽，不會吧？！G大調。又是G大調。這次也沒有像上次一樣鞠躬，只是向監考官問了聲好，只見一位老師微笑著說：“G大調吧！不要緊張，好好加油。”我又一次撫摸琴鍵，我曾說過再也不碰的，應該是緣分吧！一曲完畢，我又像上次一樣走出考場，我想一定考不過吧！沒想到，這幾位老師紛紛站了起來，鼓起掌來，紛紛祝賀我通過了。我驚呆了，我感覺腿好像放入了鉛塊似的，無法步行，又似乎在保護這無形的幸福。

　　我的人生不再悲傷，音樂帶給我的是快樂，又同時帶來的是失望，G大調里的掌聲，是我一輩子難忘的回憶。

關于回憶的作文10

　　年年中秋，今又中秋，又到一個月圓之夜，而我只在這個中秋夜才體會到什么叫“每逢佳節倍思親”，無盡的回憶涌上我的心頭。

　　也許這個晚上你們一家人正坐在椅子上，看著圓圓的月亮，吃著甜甜的月餅，享受著節日的歡樂，可是我家的中秋節卻比往年冷清多了。往年，我們總是和姥姥、姥爺一起過中秋節。可是由于今年的特殊原因就只有我們一家人圍著小飯桌看著冷冷的圓月，那原本香甜的月餅放在嘴里也味如嚼蠟，有著說不清的沉悶和冷清。

　　哎，今天晚上我總感覺不到月圓。

　　和姥姥、姥爺生活在一起的時候，雖然日子清苦，但卻是那么的難以忘懷。

　　那一次，早上的天氣還算不錯，下午放學的時候卻下起了瓢潑大雨。我和許多同學都沒帶傘，我們只好在學校的房檐下“望雨興嘆”了。

　　雖說“落難”，同學們還是有說有笑。有人開玩笑說：“是不是天又漏了，又要一個女媧去補天��？”一陣陣的笑聲從學校房檐下一群“落難者”的口中傳出，可是我卻怎么也笑不出來。因為我家離學校遠還偏僻，平時走路都是坑坑洼洼直絆腳，更何況今天還下著滂沱大雨。我可要成為真正的'“落難者”了。

　　雨還在下著，根本沒有停的意思，同學們陸續地被家長接走了，我真希望有誰來接我，可爸爸媽媽又不在家，家里只有年邁的姥姥和姥爺。

　　我只能盼著雨快點小，天就要黑了，屋檐下只剩下我一個人了，我開始害怕起來。雨霧里走來一位滿頭銀發的老人，走近了，我才看清楚，是姥爺，真的是姥爺�！袄褷敗蔽壹饨衅饋�。姥爺艱難地一步步向前走著，看到這一幕，我立刻過去扶住姥爺，姥爺執意要背我回家，我哪里肯，于是風雨里留下了我們爺倆厚重的腳步……

　　我吃著月餅，不覺間臉上多了幾顆晶瑩的淚珠。明月千里送情深，那一份祝福隨著皎潔的明月，傳向了千里之外。

關于回憶的作文11

　　終于寫完了最后一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向后靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。

　　真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫著八個字：每天記錄，珍貴記憶。

　　這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的.自己。

　　于是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校里的大事。手上寫著，心里想著，嘴上笑著。

　　但是，它并沒有堅持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。

　　我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎么辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經丟失了幾天的寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個夜晚又很有可能被作業占領，我的惰性可能會占據上風，我能堅持下去嗎？

　　時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。

關于回憶的作文12

　　不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初為何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什么“意思”，只不過是白紙一張，只是用于鼓勵我自己，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”�？蔀槭裁催�要去繼續爭取呢？我不知道……

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因為那早已成為過去，就好比歷史。重要的是現在的時間不能去浪費，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會再有任何活著的意義。

　　有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史為鑒”的人。我沒有回答，因為我知道：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的.讓人無法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當我自己真正有勇氣去面對時，我才發覺：自己當初的所作所為有那時的道理，自己現在有新的思想，這便可以得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過于魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去

　　但回憶也并非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因為新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因為，（你、我、所有人）已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗并放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

關于回憶的作文13

　　今天是散學典禮，這是我和我的小學同學們在一起的最后一天。

　　典禮結束，看著同學們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個個畫面在閃現，就像一部沒有字幕的電影

　　一年級剛進入學校的時候。那天，追著微風、尋著花香，我走進了這里，開始了我的小學生涯，我對這個陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當我不知該怎么做的時候，一只手拉起我走進了教室，這是老師溫柔的手。

　　今天是一個十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的`樹葉迎著風飄然落下，又漸漸被風吹散、漸遠，那棵白樺樹茂盛時是多么美麗，就像曾經的我們

　　面對一個個陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個羞澀的微笑，都是我們對于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的紙飛機、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。

　　難忘第一次運動會時的激動，依舊記得第一次春游時的興奮，不會忘記第一次期末考試時候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘

　　那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條

　　水，滴在臉上，我抬頭一看，這時竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內心竟然漸漸清明起來。

　　原來這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!

　　時間不會停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會成為支持我們堅定前行的力量!

　　時光不老，我們不散!

關于回憶的作文14

　　“咔啦、咔啦……”是什么在響？原來是我們班主任腳下的高跟鞋。早讀課上，老師“咔啦”著走開了，“轟”的一聲，教室里頓時熱鬧起來，簡直像個菜市場，都要鬧翻了天。難道我們怕被老師捉住嗎？嘿嘿，當然不是。我們可花了不少心思留意老師的高跟鞋，一聽見“咔啦”的聲音就知道班主任來了。

　　有一次早讀課上，老師又走開了，我們班這個“馬蜂窩”當然又炸開了，聊天的聊天，打鬧的打鬧，甚至有的玩手機。這時，報警似的“咔啦”聲響起，不在座位上的同學反應極快，猛地往自己的座位跑，也不管是否相撞，一個勁地往前沖。有些要“撞車”，但也管不了那么多，跳來蹦去，使出渾身解數，踩桌子踏椅子，什么都不管了。

　　當老師出現的時候，由于時間緊迫，同學有的剛剛坐穩，有的踹著大氣，有的坐不像坐，蹲不像蹲。所有的同學坐在座位上，大氣也不敢出，有的把書倒著拿，還在那里老神在在地裝讀書樣。一種微妙的.氣氛蕩來蕩去。

　　老師的火眼金睛一看就知道其中有鬼，但不知道我們用什么方法“未卜先知”。

　　好景不長，我們的“詭計”被隔壁班的老師看穿了，向我班主任“泄了密”……

　　又一次早讀課時，班主任故意回辦公室換了雙布鞋，悄悄地走回了教室�！袄蠋焷砹�！”一位靠窗的男同學大喊了一嗓子，我們大驚，趕忙“各就各位”，恨不得像孫悟空一樣可以一個跟斗十萬八千里。雖然這一叫打亂了老師的“全盤擒獲”的計劃，但幾個慢動作的同學被捉了個正著，下課后灰不溜秋地被老師請去“喝茶”。

　　又是早讀課，老師故技重施，我們卻不知是計，又開始“大鬧天宮”。當老師穿著布鞋悄無聲息地走進教室時，我們理所當然地全軍覆沒了……

　　后來我們再也聽不到“咔啦、咔啦……”的高跟鞋聲了。

　　這回憶將會永記于心。

關于回憶的作文15

　　我坐在屋子里透過高大的落地窗，望著外面同樣高聳的樓房，望著那除夕夜卻只是零星的煙花，望著那毫無綠色的街市。我不禁想起了那小村莊那小屋和那窗外的美景：

　　已是傍晚，天黑了下來，可小巷中仍是光明一片-----窗戶上都掛著自家做的燈籠，透出微弱卻又很美的火光。這時，煙花也在天空中綻放了，五彩的，單色的，花瓣狀的，條狀的……它們把夜色當做巨大的背襯，黑夜襯著白光，白光又融入黑夜，顯得格外醒目。

　　這時的`我還很小，坐在小凳子上，從那狹小的窗戶中看到了這一幕，不禁手舞足蹈起來，指著煙花對媽媽說：“花！漂亮！我也要！”于是，我們也成了窗外的景了：媽媽拿來一個煙花筒，先把我抱開，遠遠的。爺爺則拿起打火機將導線小心翼翼地點燃，隨著“嗤啦”一聲，煙花飛上了天，突然炸開了，灑下點點煙塵。我揮著手繞著筒跑啊跑，一幅與煙花追逐的景就這樣誕生了。

　　次日清晨，清脆的鳥叫聲劃破了天空，霎時間，高低不齊的鳥叫聲傳遍了整個村莊。有燕子，有云雀，聲音更是婉轉動聽。我被這一切喚醒了。我走到窗前，窗外是爺爺的麥田，小苗兒已微微發青；魚塘邊，阿旺在不停地吠著，它昂著頭，盯著魚塘，神氣地像個將軍。爺爺一早已下地耕作了，他掄著大鋤頭，把土一層層翻起來，又拿水壺把一周的土都澆灌好，這才滿足地離開。

　　我推開窗，探出腦袋，呼吸著鄉下特有的新鮮空氣，頓時，我感到腦袋中所有的事物都變得美好了，我沉浸于其中，久久沒回過神來。

　　我來到屋外，興奮地跑著，這窗外的一切好像都在與我玩耍，尤其是阿旺，我和它在田野里狂奔，一不留神，它便沖在了我前頭，它用舌頭舔著我的衣服，還搖起了尾巴……

　　我坐在椅子上望著窗外，那一切是那樣的真實卻遙不可及。原來的窗戶是一架溝通屋里屋外的橋梁，如今卻成了我們與室外聯通的透明的隔閡……

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