(通用)快樂的我作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的快樂的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的我作文1
“我是淘氣的,淘氣的,金龜子娃娃,帶著快樂能量出發,”一陣悅耳動聽的歌聲傳了出來,咦,那是誰在唱歌呀?哈哈,原來是我們家的`小歌星郭涵嫣在唱哩!
本人郭涵嫣,小名果果,英文名叫Apple,上星期六剛過完9歲生日。我長著一對濃黑的眉毛,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴,笑起來嘴角就泛起了一對可愛的小酒窩。
我是一個多才多藝的女孩。不僅熱愛唱歌、彈鋼琴,而且還酷愛跳舞和語言表演。有時,正在和媽媽說話,突然,我就開心地邊唱邊跳起來。
我還喜歡讀書和聽故事。每天寫完作業,我都要看半個小時的書;有時寫作業寫累了,我就捧起書萊看,媽媽說,這叫“勞逸結合”。
我也是一個樂于助人、愛護小動物的孩子。有一次,我前面的同學不小心把墨水灑在了練習冊上,我看見了,連忙給他送紙,他恨感謝我。不僅如此,我還喜歡各種小動物,我經常幫媽媽給我 家的金魚換水、喂魚食。
這就是我,一個快樂可愛的小女孩。你們愿意和我做朋友嗎?
快樂的我作文2
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領巾,當鮮艷的`紅領巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經長大了,能為老師和同學分憂和服務了,我認為我是快樂的。
此刻,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會,一齊玩耍,聽聽音樂或者玩搞笑的游戲,這樣即增強同學間友誼和團結協作了潛力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自我的見識,鍛煉自我的潛力,增加自我的見識,廣交朋友,增強自我的膽量,和朋友一齊分享搞笑的見聞,
快樂還有很多,但是在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長,我快樂!
快樂的我作文3
快樂是什么?什么樣才是快樂呢?小時候,我一直在想這些問題。每次,和爸爸媽媽高高興興地去玩,那是快樂嗎?小鳥在天空中自由自在地飛翔,那是快樂嗎?得到了老師的表揚,臉上露出了燦爛的笑容,那是快樂嗎?這些問題伴隨了我很久很久,直到那天,我明白了……
那是一個美麗的黃昏,金燦燦的太陽在下班之際,還不忘再裝點一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥在枝頭上唱著歌,呼喚著鳥媽媽快點回來。九歲的我坐在院子里,自己一個人玩媽媽剛給我買的芭比娃娃。沒過一會兒,就覺得好無聊,因為沒人陪我玩。不過這還得怪我自己,因為我怕別人把我的芭比娃娃弄壞了,都不給我的小伙伴們玩。忽然,我看見鄰居家的`芳芳在她家二樓的窗口上對著天空發呆。我想她一定很無聊吧!于是,我就叫她:“芳芳,過來和我一起玩芭比娃娃吧!”芳芳有些喜出望外,說:“真的嗎?”我點點頭,她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力,想象出一個又一個畫面、一個又一個場景,玩得可開心了。
不知不覺中,太陽下班了,一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了,我們才依依不舍地說“再見”。
那天,我仿佛比任何時候都快樂,因為我學會了我分享。原來,快樂是需要分享的,懂得分享你就會加倍快樂。我從分享中悟出了快樂的真諦,找到了獲取快樂的辦法,撿到了快樂的鑰匙……
快樂的我作文4
暴風雨過后,我告別媽媽后就出了門。早晨,好清爽。
我飛向空中,俯身凝望,整個森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下,樹葉變成了漫天的星星。風哥哥輕輕的吹過,整個森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁,看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發,我高興的飛過去“您好,柳樹姐姐,你那美麗的長發是世界上最美的頭發,你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了,就給我跳了一支舞,它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹姐姐后我繼續往前飛著,這時,我看見小狗弟弟掉進了獵人的陷阱,我非常的著急,就馬上飛進陷阱里把小狗弟弟背了上來,小狗弟弟萬分的感謝我,就把我帶到它家去了。來到小狗弟弟家里,我看見狗媽媽做了好多吃的來報答我,這讓我很不好意思,于是我笑了笑說:“阿姨,這是我應給做得”。
吃完飯后,我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩;來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說;又到山洞里幫熊大叔干家務。不知不覺,我已快樂的玩了一天,直至夕陽親吻著西山的.時候,紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時,媽媽以把晚餐做好了,我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
快樂的我作文5
月考成績公布了,數學的成績完全傷透了我的心。赤色的數字,使我的心情掉到看谷底。
這個分數,讓我怎么向父母交代。當別人問我數學成績時,我該怎么回答這難以啟齒的分數。我哭泣著,可是我知道盡管再多的眼淚也無法改變這分數。
上午最后節體育課,我如往常一般在我自己的項目處練習。可是今天的我只是坐在一旁,看著其他人練習。 中午的陽光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的。可是,在溫暖的眼光也無法溫暖我的心,我愣愣得坐著,看著其他同學在眼光下的`嬉戲,。心想:是啊!他們之前努力學習,考試取得好得成績,現在可以如此快樂的在陽光下放松,這陽光是屬于他們的,而我沒有資格。
“你也練練吧,這次考砸了,下次努力,中考發揮好不就ok了 a在一旁說道。我無精打采得拿起實心球,舉起得時候,似乎把低落的心情,全部發泄在里面,我把煩惱扔了出去。還沒等我反應過來,小a在旁邊叫了起來,哇,你第一次扔到滿分了 ,太厲害了。 真的嗎、?、|我急切的問道,心情頓時好了很多,。因為我練實心球已經快一個月了,從來沒有扔到過滿分,我欣喜不已。
是的,困難挫折并不可怕,他也許會成為你通往另一項成功的道路。這個成績不代表我中考的成績,我要中考之前努力奮發。那天以后,再愁眉苦臉的,學習更加努力了。
那天,我撿到了快樂的鑰匙。
快樂的我作文6
快樂,是洋溢在臉上的笑容。快樂,是埋在心里的甜蜜。快樂,是烙印在手心里的回憶。在我的腦海中,很多事我已經淡淡忘記,但也有一些事情我仍記憶猶新,其中有一件事我印象最深刻,就是那次競選大隊委。
那一次,我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選,到了大隊部,大隊輔導員蘇燕老師說:“還有兩天是競選會,你們回去抓緊時間準備,到了那天,一定要好好發揮!”
兩天過去了,我們陸續來到了多媒體教室,開始演講。
首先演講的是一位六年級的姐姐,她講的.滔滔不絕,好極了!輪到我了,我的心劇烈地跳動著,好像要跳出我的喉嚨,手心也冒出了許多汗珠。但是,我對自己說:“一定要有信心!”我穩定了,一下情緒,開始演講了:“大家好,我是五年三班的劉桐菲,我曾在區里獲得過優秀干部,在市里獲得過讀書之星,我還在舞蹈大賽中獲得過金獎……”我演講完,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我的臉刷的一下紅起來,心想:“有希望了,有希望了!”
到了第二天,廣播通知我成功競選大隊委的名單,我仔細聽,廣播念到了我的名字:劉桐菲,我興奮極了。
我會把這件快樂的事記在腦海里,永不忘記!
快樂的我作文7
人人都渴望快樂,渴望幸福。有時候快樂是遠在天邊,近在眼前的。或許一句話,一個眼神,就可以讓我們感受到快樂。
現在已經是初一下學期了,可我的數學成績始終屬于中等甚至中下等的水平,好像永遠都提不上去的成績。每一次拿到數學作業本,幾乎紅叉比紅勾還要多,偶爾才能好不容易只錯幾道題。看著自己的數學成績都過了一個學期了,卻還是這種偏下的水平,似乎不管我有多努力或認真。成績都提不上去。因此,我漸漸地對數學沒有了興趣。沒有了信心,有時候我就認為在所有的學科中,數學就是我最大的障礙,而我究竟能不能跨過這個障礙呢?
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數學作業本,緊接著皺起了眉頭,生氣地問我:“這是怎么回事?”“數學太難了。”我解釋著。媽媽聽了我的回答嚴肅地板著臉訓斥道:“難,并不代表你永遠學不會,只要你認真,堅持、數學成績一定會好起來的。可是,如果你這一點困難都克服不了,那以后的物理,化學、是不是都要放棄?學習的道路上會遇到很多困難的,如果你現在就要退縮,那還能學到些什么?”聽了媽媽的訓斥,我幷不難過,心里反而豁然開朗,又重新充滿了信心面對數學,后來的每一次數學作業都是勾比叉多。這雖然不是最好的.。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量,那段話就是一把快樂的鑰匙,媽媽把它放在了我手里,由我來打開心里的一扇門,尋到了快樂、成功的喜悅。
快樂的我作文8
今天的校園格外美麗,今天的心情格外舒暢,今天的藝體館到處歡歌笑語。噢!原來是一年一度的校園吉尼斯藝術節正在尋找最美“附小好聲音”呢!我們班選派了吳佳雯、丁屹凡、王奕心組合參賽。
午后兩點的藝體館外寒氣襲人,館內卻是春意盎然。按照班級次序,我們四(1)班吳佳雯一行三人第一個出場,只見她們邁著自信的.步伐,鎮定自若地走上舞臺,按照預先排練的隊形站好位置,開始唱起本場比賽的第一首歌曲《想變成一棵樹》。音樂響起,吳佳雯那百靈鳥般清脆婉轉的歌聲就流淌在藝體館內四周,一下子就征服了全場的人。丁屹凡、王奕心合著節拍,擺動身姿,優雅地舞動起來。聽著,聽著,我仿佛跟著歌聲來到了山野里,一會兒變成了一棵樹,述說著綠色的故事;一會兒變成了一朵花,和小草們翩翩起舞;一會兒又變成了一陣風,快樂地飛翔……突然,雷鳴般的掌聲一下子把我從夢中驚醒,原來是她們用悅耳的歌聲、優美的舞蹈征服了全場。
活動在快樂的歌聲中開始,又在歌聲中快樂地結束。就讓這快樂的歌聲陪伴我們成長吧!
快樂的我作文9
一個人如果沒有故鄉,那精神肯定是缺失的。因為,在他們的生命里,缺少一個美妙的的情感,這情感隨著時間的推移,將越來越濃厚。回憶起來那樣溫馨。我的家鄉來自江蘇省的沖天汪村,那里綠樹成陰。以前在那兒種的那棵榆樹,現在已變的那么高大。回憶起來好像只有我一個人種榆樹,村里其他人都不種。
我家西面二三米有一條小河,河水很清澈,這條河從我家西北方向一直流到西邊大河,說到大河,在我五歲的夏天,我抱著游泳圈,跟大哥,大姐,二姐去游泳,那時,我不會游泳,只好在離岸近的地方捉魚玩。冬天,我還和小伙伴在河上用石頭破冰。在我爺爺的桃園里有一片竹林,有時候會挖到鮮嫩的竹筍。剝去筍殼,切成片拋進鍋,加些牛肉,放上辣醬和醋一起炒,這樣炒出來的竹筍,味道酸辣酸辣的,還帶著牛肉的鮮美。真是“此肴只應天上有,人間難得幾回嘗。”
啊!說到桃園,每年夏天我都會去,因為每兩行桃樹之間都有一大塊凹進去的`小渠,所以得乘船。因為爺爺中午午休,桃園不給進,可我和小伙伴都想進,只好走密道。我們乘著船在桃林中穿梭。突然,一只伶俐可愛的小燕子揚著她那剪刀似的尾翼掠過廣袤的天空,“唧”的一聲,已有這里的桃園飛到那邊的菜園上。如果玩累了,就去大娘家喝糖水,喝一口,啊真甜!有時還可以在她家看電視或打羽毛球等。這真是即飽口福,又飽眼福,又高興啊!家鄉是那樣好玩,那樣可愛。她是我小時的樂土,我十分想念她,回憶起來那樣溫馨。
快樂的我作文10
成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像青梅一樣,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正因為有了這些酸﹑甜﹑苦﹑辣,童年生活才變得如此美妙。
漫漫走過的童年時光,都是小提琴陪我作伴。正因為有了它,我的生活才變得更加多姿多彩;正因為有了它闖入了我的童年,我才變地快樂起來。
拿出小提琴,盡情地拉上一曲,一個個調皮的小圓點整整齊齊地站成一排,美妙的音符在指間流淌,而我呢,則癡癡地陶醉在其中,讓我在音樂的海洋里穿梭,在音樂有天空中飛翔。 一曲舒伯特的小夜曲,讓人的心一下子平靜下來。月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起,發射出金燦燦的光芒。深藍的天空中星星在閃爍,月亮在說話,一切都是那么的美好,令人心曠神怡,無比快樂。
一曲波隆貝斯庫的敘事曲,好像有人正在你耳邊慢慢敘說他的喜怒哀樂,曲折動聽,讓人思緒萬千,浮想聯翩。 一曲馬斯涅的沉思,振憾心靈,抓人靈魂,使人陷入無邊沉思,穿越時空,邁入心靈殿堂。
小提琴不但給我帶來了快樂,還是我的好伙伴。我沮喪時,優揚的旋律像一碗心靈雞湯,給我具大的.安慰,讓我快樂起來;當我激動時,優美的音符像一劑良藥,撫摸心靈,讓我成熟起來;當我快樂時,她更是和我一起分享快樂。 小提琴,你給我帶來了無窮的歡樂,你給我帶來了無窮的力量,你是我成長中的好伙伴。
快樂的我作文11
今天是星期天,早上八點,我騎著自行車到外公外婆的家,之后,媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房,并讓媽媽歇會兒,自己卻擇起菜來了,媽媽也去幫忙,奶奶負責擦桌子。我問外公:"我和弟弟負責什么啊?"外公風趣地回答:"你們啊,就負責吃。"外婆一邊擇菜,一邊說:"糟糕!我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮?"外公自愿地說:"我去買!"
餃子皮買回來了,餃子餡也已經做好了,他們要開始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手,坐到桌子前,一起加入包餃子行列。你們看,奶奶包餃子包得很快,皺紋是對齊的,幾秒過后,她的`手上了就出現了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害,先把一塊餃子皮放在手上,之后用筷子夾肉餡,就合起來包。再看我和弟弟的,我們對這簡直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了,就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去,跟弟弟的狀況一樣,還成了“大花貓”。爸爸回來了,他也來包。我想他一定跟我一樣。但出人意料,爸爸包得非常好……餃子出籠了,我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。
吃完餃子后,我們告別了外公外婆。接著,我們就去了圖書館挑書。回到家,我就去了同學家玩。
今天真是一個愉快的星期天啊!
快樂的我作文12
我像螞蟻那么大,有一次,我來到公園,東瞧瞧,西望望,樹葉可以當我的小船,帶我四處漂泊,花朵可以當我的.小床把我帶到甜美的夢鄉,小蟲可以當我的飛機,帶我云游四海。
如果我像螞蟻那么大,爸爸媽媽在我眼中會變成一位巨人,我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。
就在這個星期天里,我提議玩捉迷藏,媽媽一邊洗衣服一邊說:“去,去,我忙著呢!找你爸爸去。”無可奈何,我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰料爸爸正在看報紙,他說道:“我正看報紙 呢,下午再陪你玩。現在找你媽去,乖,聽話,快去。”我極不情愿地返身去找媽媽,眼眶有些微紅。可是媽媽又說:“一邊去,我忙著還要我陪你玩,長這么大,一點都不懂事。”我一聽,霎時愣了 ,金豆豆一粒粒往下落,像斷了線的珍珠似的,怎么止也止不住。媽媽看見我哭了,忙說:“好了,好了,別哭了。下午在陪你玩好嗎?”這下我開心了,高興地點了點頭。
我等啊等,盼啊盼,終于盼到了下午,我們一同來到客廳,先是爸爸媽媽找我,我靈機一動,藏到了沙發底下,爸爸媽媽怎么也找不到我,只好認輸。這次是我來找,爸爸媽媽來藏。他們藏到了 門后面,我馬上找到了,爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我:“你真厲害!”
爸爸媽媽暗暗地說:“如果我們倆也變成那么大,那該多好哇。”我暗暗偷笑說:“不可能啦!”
如果你變成螞蟻那么大,也會這么厲害,這么快樂。
快樂的我作文13
(一) 媽媽說“從小就沒人陪你玩?” 我說“誰說的?小時候影子陪著我玩,長大啦,你們忙碌的身影陪著我。” 媽媽說“孩子,對不起,沒能從小就悉心照顧你?” 我說“誰說的?媽媽小時候我住院的時候,您總會抽出時間來看我一眼。” 媽媽說“從小你就不愛笑?” 我說“不是這樣的,那會您不知道,在夢里您經常陪著我玩,然后我哈哈大笑。” 媽媽哭啦。“對不起,孩子,沒有讓你得到幸福。” 我說“媽媽,你別哭啦,您能讓我來到這個世上就是最大的幸福。” 媽媽眼淚不住,“孩子。(拉長音)” 我擦拭著母親的淚“媽媽,我的心一直都在笑。”
(二) 朋友“長大啦,同學之間,朋友之間少啦一份純真” 我說“誰說的?,你我之間不是還持續著一份純真的友誼嗎?” 朋友“長大啦,那份童真不見啦,那些可愛的嬉戲打鬧不見啦。” 我說“怎么會,我經常一個人安靜的`一個人站著,面對著太陽,心中充滿拉陽光,重新溫習著昨天的快樂。” 朋友“每天都有太多太多的作業要去做,好累” 我說”是你想太多啦,每一個數字,每一個文字都是我們的好朋友,就像是小時候的玩具,只不過今天的玩具更具挑戰性。" 朋友”你真好。” 我說"因為有你的陪伴” 青春是一種心態,開心也是一種心態,而不是針對一件事情的情感表達。誰說我不開心,我一直都很開心,我的心每一天都在笑,笑是在心里的。
快樂的我作文14
晚自修后,那巨大的書柜像磁鐵一般的吸引著我。看書,是我快樂的源頭!
看書,就如同你也成為了書中的.一員,暢游書海,與那身世卑微的丑小鴨談話,那不是既神奇又有趣歡樂的嗎?看那《魯賓遜漂流記》,你不會為他的遭遇同悲歡嗎?看那笑話書,你一定破顏而笑,看書是至高無上的享受,是快樂的源泉。我看書,因為它令我十分快樂!
看書常常令我愛不釋手,上次晚自修下課,人都排隊回宿舍了,剛好潘老師進班級關燈,只見我還在看書,便大聲叫喚我,把我從精彩部分的《天機》書海中拉了出來,我把書藏進外表中,急急忙忙沖回宿舍看。這對我來說,比玩游戲還快樂、還有趣!
看書讓我廢寢忘食,我曾買了一部《淘氣包馬小跳》全集,那時在家早已經十一點多了,媽媽早已睡覺,我卻被封面的主角馬小跳那種天真而又活潑的本性給深深地吸引著,我一頁一頁地翻過,看的津津有味,而此時已經將近一點了,如果被媽媽發現了,那可會被罵得狗血淋頭!看書,往往就是那么豐富多彩。
看書讓我輕松,看書讓我快樂,看書讓我生活變得豐富多姿。
看書——我的快樂之源。
快樂的我作文15
2008年5月12日14時28分,一個誰也熟悉不過的日子。那一天,正在學校嬉戲的我聽到這樣一個噩耗,汶川大地震。聽到這個消息,我剎時間呆住了。好久才清醒。下課了,我回到家,打開電視,看到那一幅幅感人的畫面,我一次次默默的流淚。
第2天,我懷著憂郁的.心情來到學校。老師說,同學們,不用我說;想必你們也知到了。
現在,汶川發生了一次大地震,他們沒吃沒喝,生活困難,正需要錢,現在讓我們獻出自己的一份愛心,為他們捐點錢吧。說著老師拿起一百元放進捐款箱。我拿著自己吃早飯的錢放進捐款箱。錢雖然很少,但是可以買一兩只筆,買幾本本子。可以買。。。。。。。。
下課了,走在路上,我反佛看到汶川人名了,對,沒錯,我看到了,我看到了,我看見汶川的小朋友了,他們正在學校讀書,我還看見了汶川的叔叔阿姨們了,他們正在認真的工作,我看見汶川的爺爺奶奶了,他們正在地里干活。我看見。。。。。。。。
一切像沒有發生一樣,他們還生活的很好很好。
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