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我的快樂小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的快樂小學作文,歡迎閱讀與收藏。
我的快樂小學作文1
看,天空中一片蔚藍,那幾朵飄著的白云也顯得分外悠閑.天空下,叮叮咚咚的江水唱著那首永久的歌兒,歡快地流淌著.江水的歌聲似乎很迷人似的,連那活潑機靈的小燕子都被吸引過來了,有的小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在為江水的歌聲喝彩,還有的小燕子穿著整整齊齊的燕尾服在江面上翩翩起舞。江水兩岸,桃花盛開,香飄十里,讓人在香味中沉醉。又給以春天粉紅色的`點綴。柳樹在春姑娘的問候下,抽出了千萬條新的帶黃色嫩葉的柳絲。讓那碧綠的帶子在風中搖曳。無論是青青的小草還是繽紛的花朵,都像被春姑娘新吻過似的,顯得格外精神,格外清香,加上那還未融化的皚皚白雪和明媚燦爛的陽光,交織成了一幅光彩奪目的畫卷。春天是一個充滿生機與清香彌漫的季節,春天是多么美呀,令人心馳神往。
我的快樂小學作文2
村西的王家門前有一條小溪。我經常去那里玩。溪水清澈見底,連溪底石頭的紋路都清晰可見。溪水很干凈,又很清涼,炎熱的夏天,溪水就成了孩子們的“天然飲料”。
夏天的晚上,地上的余熱還沒退下去,我感到酷熱難耐,就跑到村西,把臉浸在溪水里,哇!真涼快,真舒服,就像身處在秋天一樣涼爽,這種感覺是無法用語言來形容的。
小溪就像一個淘氣的`小男孩,在小溝里跳躍、翻滾,還發出銀鈴般的聲音。無論誰見了它,都會感到快樂。
小溪的流速有時很慢,輕輕的,像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著,流著,猶如一位溫柔的少女,緩緩的揮動著一雙玉臂,它甜甜地笑著。
溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的,偶爾有幾聲蟬鳴。這時的小溪像一位母親,哼著搖籃曲,半睡半醒的。白天,溪水則像一個淘氣的孩子,一邊奔跑一邊唱歌,心中充滿了快樂。它不理解柏樹哥哥的憂傷,不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對他說:“小溪,你停下來,我把我的痛苦向你傾訴。”小溪卻唱到:“痛苦不要向我傾訴,要用快樂化解它,痛苦是小妖,快樂是神仙。”
小溪,我的快樂!
我的快樂小學作文3
春節是個歡慶的節日,但你知道嗎,春節為什么會是那么歡慶的節日呢?很久以前,有一只叫年的怪獸,每到春節時,它就會從山上下來,來偷人們的.食物,人們把門鎖得緊緊的。第二天,人們準備去城里躲避,這時走來了一位仙女,告訴人們年怕紅色,于是就家戶戶掛紅色的東西,把年給嚇走了。
春節的一天晚上,我和爸爸、媽媽一起去拜年。我來到了公公家,我給公公說了幾句好話,公公就給我150元,我開心地對公公說:“謝謝!”我高興極了,把錢放到了我心愛的錢包里。我們說著、笑著聊起天來。不知不覺,時間過去了。一眨眼,吃飯時間到了,我吃了一頓美味的晚飯后,我們一起到了珠江邊。我們買了一把煙花,正準備放,突然,“砰!砰!”各種煙花在空中散開。我抬頭一看,原來是別人在放,我也不甘示弱,點起火來,“砰!砰!”幾聲,各種各樣的煙花在空中散開,真是形態各異、姹紫嫣紅,有的像一條條金色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚金色的子彈直沖云霄,還有的像一個個沒有開放的花苞,在天空中欣然怒放。我們看得入迷了,都開心地笑了。
這一天真是快樂的一天呀!
我的快樂小學作文4
書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這句話是莎士比亞曾說過的至理名言,我覺得特別好。
每天,我都會到我的書架上挑一本書,坐在書桌前面津津有味的看起書來。有時我還會拿著鉛筆把書上的好詞好句標記下來。
我的書架上有很多書,比如《昆蟲記全集》、《笑貓日記》、《淘氣包小跳系列》等等。每次看完一本書,我都會把看過的和沒有看過的給分類。
我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文學的世界里,又認識了很多朋友,如神通廣大孫悟空、貪吃但心善的豬八戒、忠厚老實的.沙和尚等等……這些都是我喜歡的文學小說人物。
好吧,現在我得承認自己是一只蟲子,一只小書蟲。因為我覺得書籍是人類共同進步的階梯,我要多讀書、讀好書、好讀書,讓自己擁有更多的知識,成為一個對社會有貢獻的人!
我的快樂小學作文5
今天早上,我到窗前來看外面的風景時,發現外面的風景美極了!大樓在向你招手,一只只小鳥從空中高聲歌唱,花草都沖著你笑,汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色,臉上露出了快樂的笑容。我想:明天我也要來看這美麗的景色。
第二天早上,我馬上起來滿懷喜悅地看風景,可是一到窗前我的心情馬上從快樂變成了傷心。外面只有一片大霧,看不到大樓,望不見小鳥,更沒有花草,也沒有汽車,外面只是茫茫一片。整個世界好像就剩下我一個人了。這時我馬上下樓來到了外面,我在外面看見了一些花草,可是花草并沒有沖著我笑,而是站在那里一動不動地睡覺。我又看見了大樓,大樓沒有向我招手,而是沖著我做鬼臉,讓我馬上走開。我越來越傷心,好像是大霧把我的`快樂給偷走了,讓我好傷心!
小朋友們,你們是不是也有時傷心呢?那你們傷心時覺得是誰偷走了你的快樂呢?
我的快樂小學作文6
書是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個個獨立的世外桃源……我喜歡讀書,在書中我可以得到許多快樂。
我沉醉在《中國歷史》的書香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學校組織了有獎背誦詩文大賽。在最重要的一場關鍵比賽前,我們隊面臨要么得到大獎,要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰的故事,便對組員們說,這一場必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽便急了,更努力用心背起詩文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國歷史》得到了快樂。
我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的哲理。
有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續找了起來。找到媽媽時,我開心地笑了。《魯賓虛歷險記》使我獲得了快樂。
我劃著《散文大全》的小船,在書的'海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野,增長了見識,學到了寫作技巧,提高了寫作水平,得到老師的夸獎,我收獲了快樂。
……
讀書,給我帶來了無窮無盡的快樂。
我的快樂小學作文7
一個風和日麗的下午,爸爸帶我去九峰公園去玩,那里風景優美,鮮花盛開。那兒有許多蝴蝶在花叢中飛,那兒有一群小魚在水塘里玩耍,一幅生機勃勃的景象。
我們去玩海盜船搖到了最頂端的時候,然后呼的沖下來的時候,微風掠過我耳邊,讓我覺得非常的爽。
然后,我又站在了大象雕像的鼻子上拍了張照片。
我和爸爸又去玩了太空漫步,結果把這當自行車,狂騎,撞到了前面,又被后面的給頂上來了。我們父子兩剛剛下來,就一直連聲說:“不好意思,不好意思……”
等我們玩完太空漫步,然后我又跟著老爸去玩礦山車,玩完以后我渾身都是冷汗,因為礦山車的`軌道有點兒偏,我害怕礦山車會翻車呢!心里暗暗后悔早知道就不乘這礦山車啦!
這就是那美麗的九峰公園。
我的快樂小學作文8
興趣是人生進步的起點,一個人只要有了好奇心并為之付出行動,就能有所發現、有所發明、有所創造,從中受益,掌握未知的東西。
看著一個被我打開了“身體”,又組裝了“身體”的電動橡皮,回憶它帶給我的`樂趣,我越想越有味道。
開始我是用積木拼一些建筑物、飛機、火箭發射臺等等,這些讓我拼的東西遠遠不夠,我就把一些電器給打開了……
尤其是把電動橡皮打開的時候,看到了一些鐵,兩個電池,一個可以轉的東西。鐵被我弄變形了,我“將計就計”,把鐵放在磁鐵上,接上電池,一按就轉了。太好了,這讓我知道電動的原理。等我把電動橡皮裝上的時候,好高興,好開心啊!
一次一個同學的槍壞了,他說:“我的槍壞了,誰可以幫助我呢?”他說話的時候,帶著請求的眼神看著我,可以看出來,他很想玩那把槍。
我說:“讓我看看。”
我一看,這不是彈簧壞了嗎?我給他上個彈簧,好使了。
那個同學端著槍,開心得又蹦又跳。看到我帶給他的快樂,我也高興極了,這也更堅定了我的信心。我相信,只要我肯動腦,肯吃苦,什么東西都難不倒我。
打開、組裝東西,成了我的愛好興趣,有了這個興趣,我很快樂。
我的快樂小學作文9
學習知識是一種享受,快樂是生活中的一種生活方式,在無限的知識中享受快樂是多么美好的事情,每天沉寂在知識的海洋中是多么的快樂。
有些人可能每天沒有我們快樂,因為他們不多難過的享受知識帶來的快樂,因為他們很早就不上了,呆在家里或者去社會上闖一闖,維度能讓我快樂的就是呆在學校,跟同學學習知識。
在一次學習中,語文老師讓我們背一首古詩,古詩的名字是‘魚家傲,秋思’,這首詩老師給了我們很長時間來背,可是我們背了很長時間都不會背,我下定決心要把它背會。
第二天早上正好是語文課,我用心背了一二十分鐘就會被毀了,于是我去找語文老師背,背得非常順,老師表揚了我,我很開心不只是因為語文老師表揚了我,應為我的腦子里多了一份新知識。
不管是語文老師也好,還是數學老師,英語老師也好,用心去學了就一定能學會新的知識,新知識是互相結合的,在自己的'腦子了,就會有一臺屬于自己的知識海洋。
每天學習一點點,慢慢的積累,現在學習就等于自己給自己鋪了一條路,到了最后也就越來越快樂,種子結出的果實就越來越豐滿。
人只要用心去學習,就一定能夠學會,學好,我們要學會去享受學習知識的全過程,只有這樣青春才能不浪費。
我的快樂小學作文10
早上,黎明前,我和媽媽起床了。今天,我媽媽要和媽媽的同學去三門參觀。三門的風景非常美麗。陽光下有許多花和植物,樹林里有許多鳥兒在歌唱。
我們第一次來到海盜村,它在一座山上。據說海盜過去住在這里。后來,社會向前發展,這里的所有居民都搬出了山,留下了這些歷史遺跡。我仔細看了這些房間。海盜的房間是洞穴!這個房間里有一張雕刻精美的古床,海盜的房間有點小而簡單,沒有我們現在的房子高。然后我們看到了海盜用來釀酒的工具。
然后,我們又去了耶倫東。我還看到池塘里有許多魚,看到野蠻人用來碾米的工具和他們用來攀爬的梯子。突然,我看到了一只巨大鱷魚的`石像,一只大象的石雕,一條蛇的石雕和一只老虎的石雕,我們去看了古代的窗戶。原來古代的窗戶是用石頭雕刻的,而不是我們現在的玻璃窗。
三門有很多歷史遺跡,這讓我看到了以前沒有看到的東西,也讓我了解了以前居民的簡單生活。
我的快樂小學作文11
我的愛好就是讀書,讀書會讓我感受到無窮的樂趣。
媽媽常說我是一個小書蟲,的確是這樣的!我的書有很多,比如:《戰國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學記》……五花八門,什么都有!
星期五下午放學后,我回到家里。看見我的書桌上放著一個東西,我的好奇心一下子便被點燃起來了,快步走到書桌前仔細一看,呈現在眼前的是一本厚厚的`《笨狼的故事》。我高興極了,快速拿起書,津津有味地看了起來,看著看著,我就入迷了。過了一會,忙碌一天的媽媽也下班回來了,一進屋,媽媽就咯咯地笑了起來,我疑惑的抬起頭,瞪大迷茫的雙眼問媽媽:“你笑什么?”媽媽對我說:“小傻瓜,看把迷的,你書包還在你的肩膀上呢!”聽媽媽一說,我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上,這時我才感覺到肩膀有點困,頭上還出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起來。哎!我讀書實在太入迷了!
書,就像一位忠實朋友陪伴著我,不離不棄;書,也像一艘遠行的船,陪著我飄過汪洋大海。以后,我會和書的關系更加親密,讀書也會更認真,同時也要爭取把我的作文寫的更棒!
這就是我的快樂,它將陪伴我不斷成長!
我的快樂小學作文12
在生活、學習中,每個人都會有很多事情令你感到快樂,例如:你過生日了,家人都送給你許多禮物,你很快樂;你的成績很好,受到了老師的表揚,心里很快樂……我也有許多快樂,直到現在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學生數學報》杯”中,獲得了三年級組三等獎。
這是我第二次參加奧數考試了。在第一次考試中,我考得很差,離不及格只差一點點,我很沮喪,很失落。回到家,我告訴了爸爸媽媽,他們不但不打我,還幫我分析原因,這使我有了很大的信心,發誓下次一定要考得好,一定要拿獎,讓爸爸媽媽刮目相看。這次,我在上課時認真聽講,不懂就問;在考試前認真復習,果然考好了,還拿了三等獎,我非常快樂,馬上把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們對我說:“只要你努力了,自然就會有收獲了,世界上永遠沒有不勞而獲的事呀!以后一定要吸取第一次的.教訓,不要再考得那么差了。”我點了點頭,心里無比的高興,想:是啊,要想有收獲,就要付出呀!我一定要再接再厲,考得更好。
這次得獎既給了我許多快樂,也給了我信心。
我的快樂小學作文13
在我們的童年,有唱歌、跳舞、游戲中的`快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢?是誰偷走了我們的快樂?他們為什么要偷走我們的快樂?
自從上二年級以來,我就很心煩。回家作業太多,一表現不好,老師就叫家長,在學校被老師罵,唉,太煩了!
上了三年級作業量更大了,還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼,翟家儀以為我不精神,所以老掐我。下課,許立兵罵我,“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六,星期天,全是輔導班,連一點點玩的時間也沒有。“嗚……嗚……我太慘了!”
四年級,我在校表現很好,但有一次為了作業不認真叫了一次家長,回家老娘可PK死我了,爸媽男女雙打,慘不忍睹。
唉!現在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業,是老師,是家人。啊!誰能還給我快樂啊!
我的快樂小學作文14
書猶藥也,善讀之可以醫愚。在你悲傷的時候,書能使你快樂;在你失望的時候,書能讓你振作;在你無聊的時候,書能給你充實;是在你憤怒的時候,書能使你開朗;在你迷茫的時候,書能夠給你指明前進的方向。
我愛讀書,我的快樂源泉就是讀書。從一年級到現在,每天讀書的40分鐘時間,是我最享受最快樂的時刻。有時我大聲讀,讓精彩的故事在我繪聲繪色的朗讀中更有意思;有時我邊讀邊寫感悟,讓自己走進書中人物的`內心世界;有時和爸爸媽媽一起讀,度過我們快樂的親子時光。
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自如,在這個超長的假期里,我讀了許多關于沈石溪的書。其中我非常喜歡的一本書,叫《雪豹悲歌》。當我讀第一遍的時候,模模糊糊,只覺得這個故事很有趣,在我讀了第二遍的時候,明白了一些道理,當我又讀了一遍的時候,我完全讀懂了。這本書讓我明白了一個道理:干什么事情都不可以貪婪和自私,否則是沒有好下場的。
快樂閱讀,享受閱讀,世界讀書日已來到,大家都來讀書吧!
我的快樂小學作文15
快樂是自由自在的在水中的魚,是和同學一起玩,是和家人出門旅游……。
我的快樂像在水中自由自在的魚可以一直游來游去的玩;我的快樂也是和家人一起去旅游,因為去旅游,可以認識新的環境,可以呼吸新鮮的空氣。
世界上,每個人都有快樂,自己生日的時候、睡覺的時候、幫助別人的`時候……都會覺得自己心里很喜悅。
心情凄涼時,自己就像寒冷的冬天一樣,也像出去玩時,又下雨了……,只好帶著悲傷的面具。
帶著悲楚的面具,像整個世界都失去光亮,在一個沒人住的地方,整個好心情都飛走了,追也追不回來。
不快樂的人,可以聽音樂、看書、畫畫、打球,忘掉不快樂的事。
快樂的人,嘴巴會說出令人也開心的事,讓聽的人也變得快樂。
快樂就像在一個廣大的天空,自由的飛翔。
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