[通用]我的發現作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的發現作文，歡迎大家分享。

我的發現作文1

　　“六一”兒童節那天，我在江邊看完奧運火炬傳遞，高興地往外公家走。在快到外公家門口的時候，我在路邊屋角處看見一張比我兩個手掌還大的蜘蛛網，上面有兩只肥大的蜘蛛在慢慢的吐著絲。我撿起一根小木棒，輕輕地把一只蜘蛛點了一下，兩只蜘蛛似乎交談了一樣，迅速順著墻壁爬走了。

　　第二天早上，我又來到墻角，兩只蜘蛛又回到它們的家了，這一次，我沒有再去驚動他們，我在一旁仔細地看著。我本想看清楚他們是怎么吐絲的，可我發現今天蜘蛛不知道怎么了，懶懶的`不愿意動，它的肚子上好像有一個很小的紅點點，它生病了嗎？是我昨天把它戳傷了嗎？我開始不安起來。因為要趕去上學，我來不及細想，沖沖忙忙趕到學校上課去了。

　　又過了幾天，中午吃過午飯以后，我特意來到那個墻角，我想看看蜘蛛的病好看了沒有。蜘蛛又在織網了，它肚子上的小紅點已經不見了。不過，它的身邊又多了四五只比芝麻還小的小蜘蛛，這是剛出生的小蜘蛛嗎？難道我看見的蜘蛛肚子上的紅點是蜘蛛的卵嗎？原來，蜘蛛是通過產卵來繁殖下一代的啊！

　　我把這個發現告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子。我以后一定多觀察小動物，長大了當一位和動物做好朋友的生物學家。

我的發現作文2

　　前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

　　在觀察時，我發現旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當時我在想：“烈焰計劃”是個什么東西？出于好奇心，我便走上前問道：“同學，你在干什么？”他說：“我在讓這張紙著火。”我心想：用放大鏡怎么可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎么可能著火呀？”這位同學回答說：“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關呀！你繼續看下去就明白了。”聽他說完，我立馬蹲下來一起觀察。

　　5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的問同學這是為什么？但他也說不出具體的原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的`疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什么》，找了好一會兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，溫度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。

　　這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。

　　這次，我感受到了科學至高無上的力量！

我的發現作文3

　　記得小時候的一天，爸爸和我在一本書上看到了一段文字，內容大概是這樣的：用紙做成的“鍋”能把水燒開。我看了哈哈大笑，對爸爸說：“爸爸，爸爸你看連寫書的叔叔阿姨也會犯糊涂呀!紙怎么能當鍋來燒水呢?”我的“老頑童”爸爸說：“不如，我們一起來做個實驗吧!”

　　說干就干，我找來了鐵絲，爸爸找來了夾鉗，搭成了一個架子，又找來了一張白紙折疊好了當“鍋”。爸爸往“鍋”里裝了水，小心翼翼地放在架了，我又找來了一根蠟燭，爸爸用打火機把蠟燭點著了。實驗開始了，說實話，剛開始我對這次實驗的成功不抱有希望，因為我想用紙折的盒子怎么能燒水呢?水還沒開，紙盒估計就破了。兩分鐘過去了，紙鍋并沒有被燒壞，只是鍋底有些發黑，過了幾分鐘，我用手沾沾水面，哇!已經有點熱了，又過了幾分鐘，奇跡發生了——水沸騰了起來，我簡直不敢相信自己的眼睛。于是，我又把“鍋”仔仔細細地檢查了一遍，真的沒有破。

　　實驗成功了，我的'好奇心更重了，究竟是什么原因能讓紙鍋燒得起來水呢?我趕緊一頭鉆進書房，翻看了《十萬個為什么》。哦，原來是溫度在起作用，紙的燃燒度是130攝氏度，而水沸騰點是100攝氏度，熱量全被吸收了，紙當然燃燒不起來啦!

　　這個小實驗，直到現在我還記憶猶新呢!

我的發現作文4

　　以前，我總以為鳥類、昆蟲等都是用嘴巴發出聲音的。蜜蜂也同樣如此，但是，有一次，我卻發現了不用嘴巴唱歌的歌手。那是今年夏天……

　　今天的天氣很好，我跑到屋外，突然看見我種的那幾棵心愛的花。我走上前去欣賞起來，那一朵朵花伸展著優美的身姿，不時散發著淡淡的幽香，把我帶進了花的海洋。突然，一陣優美的歌聲把我從幻想中拉了回來。“可愛的小蜜蜂，怎么這樣高興呀？工作是也不忘唱歌，還真是個音樂家呢！”蜜蜂是用什么發出嗡嗡的聲音呢？我非常的好奇，就仔細的觀察起蜜蜂來。

　　小蜜蜂落在了花朵上，不再動了，可嗡嗡的聲音也隨之消失了。我想蜜蜂一定不是用嘴巴唱歌的。那用什么呢？正在我百思不得其解時，這只蜜蜂飛了起來，嗡嗡的聲音又出現了。這樣的反復幾次，我心中的疑惑更重了。為什么蜜蜂一飛聲音就有了呢？經過我的冥思苦想，終于發現了，飛不是要用翅膀嗎，難道聲音是從翅膀發出來的？我連忙拿來放大鏡，仔細的觀察著蜜蜂的翅膀。只見它的`翅膀動得很快，看的我眼花繚亂。為了做進一步的了解，我查閱了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來蜜蜂的翅膀每秒能振動190次，所以就能走出旋律來了。我發現了蜜蜂唱歌的秘密，我興奮極了。

　　通過這次發現，讓我懂了無論遇到什么問題，都要自己去思考和實踐，用自己的智慧去尋找答案。

我的發現作文5

　　暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個個亭亭玉立的仙女，隨著微風翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個個碧玉盤，美麗極了。

　　我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽搖搖頭。

　　下午一回到家，迫不及待的我立刻上網查資料。原來荷葉的表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質，當水滴到水面時，水珠鋪不開、滲不進，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的`擋風玻璃或者建筑使用的材料也有這個個性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

　　這次經歷使我明白了“生活處處留心處處有學問”的道理。它將激勵我努力學習科學文化知識，不斷探索世界的奧秘。

我的發現作文6

　　今天，我在馬路旁邊的小路上邊走邊玩，突然，看見好幾個白白的東西擋住了我的去處，我低頭一看，呀！怎么全是蝸牛呀。我高興得一蹦三尺高。立即選了其中最健壯的兩個，把它們帶回了家。

　　到了家，我興沖沖地跑到書房，問正在看書的爸爸：“爸爸，你說蝸牛最喜歡吃什么呀？”可爸爸卻回答到：“你自己不會觀察呀？遇到事情要靠自己，不能只靠別人。”我只好掃興地回到了自己的房間，我想：哼！不告訴我拉倒，有什么了不起，今天，我一定會搞明白的`。于是，我把一堆的食物放在了蝸牛的面前——蘿卜、青菜葉、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、，看看蝸牛們到底喜歡吃什么東西，只見蝸牛繞了食物幾圈，像是在尋找似的，最后才爬到它們最喜歡吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起來，沒幾下就把青菜葉全吃光了。沒想到蝸牛喜歡吃青菜葉，是個大害蟲。

　　正當我高興的時候，突然，又有一個問題從我的腦海中內過。那就是蝸牛每天走那么長的路，是怎么知道回來路的呢？為了解決這個問題，我特地為蝸牛布置了一個家——造了一個大大的房子，蝸牛就可以舒舒服服的生活在里面了，這幾天我非常留心觀察蝸牛的行動，特別是它們出去的時候，我都小心地跟在后面，我發現它們走過的地方都會留下一條白白的細線。回來的時候就通過這條線回來。

　　哈哈！我一下子懂得了兩個知識！開心極了，心想，還是爸爸的話有道理。我下次一定還會像現在一樣留心觀察的，大家也要像我一樣哦！

我的發現作文7

　　聽了題目你們一定很想知道我的新發現，那就跟我去看一看吧！

　　星期六的早上，天氣晴朗，媽媽帶我去朋友家玩，一進門我看見有一個小盒子放在茶幾上，盒子的兩旁有兩個小孔，我很好奇，就跑過去看，哦，原來盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶，其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發上仔細觀察，發現有一條蠶寶寶睡著不動，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子動了一下，我看見在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西，我以為它生病了，就趕快叫我的朋友過 來看，她說“這條蠶是在蛻皮，它把這層皮蛻下來就算是長大了一歲，蠶要蛻五次皮才能結繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過了30分鐘，這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部，然后它 開始動了，在桑葉中間爬來爬去，當它爬到一片桑葉的.豁口時，它借助桑葉的力量終于把皮蛻了下來，然后就開始悠然自得的吃桑葉補充食物，為下一次蛻皮做好準備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒有幫助它，它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。

　　原來，這些蠶寶寶小小的身體里蘊藏著這么大的力量，能夠自己完成一次又一次的蛻皮，我想，我們也應該學習蠶寶寶的堅強意志，勇敢的去面對成長中的困難。

我的發現作文8

　　我有一個發現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事，有時我會乖乖去做，有時我會找個借口不做。當然啦，有時我找的借口根本不管用。

　　那天我在寫作業，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說：“我要寫作業，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閑了一天了。”我反駁道：“你不也閑了一天嗎？”媽媽說：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來照顧？”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。

　　一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去，從桶里舀起水倒在盆里，開始洗腳了。

　　還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說：“干嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說了，小弟弟是醒著的又不會哭，用不著你在旁邊哄著他。我不拿，我不拿！”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想：不可能不拿的。可當我上來的.時候，手上除了拿著擦腳毛巾，別的什么也沒有。媽媽驚訝地問：“你真沒拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價我：“你真懶。”

　　通過我親身體驗的這些事，我發現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會那么懶了。

我的發現作文9

　　自從參加了數學奧林匹克興趣小組以后，我對數學特別感興趣。每次做題目的時候，總是多留個心眼，喜歡多問幾個為什么。

　　偶然的機會，碰到關于長方形周長和面積的問題。我發現了一條有趣的規律“周長相同的長方形，只要是長和寬越接近，它的面積就越大。”

　　如這樣一題“長方形的周長是36米，長和寬有哪幾種可能？并算出它們的面積？”我分析了：長和寬分別是17米和1米，16米和2米，15米和3米。9米和9米，九種可能。算得他們的面積分別是17平方米，32平方米，45平方米。81平方米。在答題后，我無意中發現了這樣一條規律：長方形的長和寬越接近，面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢？懷著好奇心我又算了自己編的周長是24米，32米。的長方形的'面積的幾道題目。不出我所料，也是長和寬越接近，面積就越大。可是是不是所有的長方形都有這樣的規律呢？

　　于是我又帶著這個疑問，請教了數學老師，在老師的幫助下，這條規律終于得到了證實，事實證明我發現的規律是正確的，老師還直夸我是個愛動腦筋的學生！我的心比吃了蜜糖還甜，因為這是我，戴嘉銘自己發現的！

　　由此，我也認識到，其實數學中有許多奧妙等著我們去探索，我們一定要作個有心人。俗話說的好：世上無難事，只怕有心人。我要朝著新的目標繼續探索。

我的發現作文10

　　就像牛頓從蘋果落地中發現萬有引力，阿基米德從浴缸中發現浮力，瓦特從鍋蓋中受到啟發，生活中有很多發現，我發現了塵埃的奧秘。

　　去年哥哥大學回家，我很開心，就纏著哥哥陪我放風箏。

　　幾分鐘后，我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場。當我抬頭看時，我看到天空清澈蔚藍。為了讓我了解一些知識，哥哥說：“你看，現在灰塵很少了！”哥哥的話引起了我的興趣，我暗暗想：為什么哥哥說天是藍的，因為灰塵少？越想越覺得奇怪。我連風箏都不想放，就以閃電般的速度飛回家。我問媽媽：“媽媽，灰塵和天空有什么關系？”媽媽毫不留情地說：“一切都得自己找答案！”有一次我聽到了，心里很震驚，但很快又平靜了。好像沒有我媽的回答。我翻著筋斗轉向我的小圖書館，在一排排五顏六色的書里，眼睛急切地搜索著，“啊！終于找到了！”我要餓狼撲向面包，貪婪地一頁一頁地讀《十萬個為什么》。我搜索了所有關于灰塵的信息。仔細看完，突然意識到灰塵可以反射紅色；橙色；黃色；綠色；藍色；靛藍；七色紫光，如果沒有塵埃，天空永遠是藍色的，因為只有氣體對陽光的反射。

　　就這樣，我發現了塵埃的奧秘，我想：塵埃，一個看似無足輕重的`小東西，竟然還有這個奇妙的東西！的確，在日常生活中，只要我們關注生活，就會發現世界是多么美好！

我的發現作文11

　　大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發現了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。

　　那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的'眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的。”最終，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的。”“可是魚在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。

　　媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜。”聽了媽媽的解釋，為了證實看看媽媽說的到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！

　　這一次的發現真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發現更多動物的秘密。

我的發現作文12

　　對于一個星期下來的養蠶過程，其實挺有感情的，尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當時那只蠶剛死，我認為其他蠶會過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無其事地吃著，我甚至有那么一瞬間的錯覺，動物是不是沒有感情。我認為可能真的`沒有感情，但我只針對于這些蠶，我又錯了，他是有感情的，在那只蠶剛死后的不久，在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發覺了什么，平時是四個人一起玩耍的啊，可怎么現在只有三個人呢。

　　我看著他們進行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找，我把那只蠶放回了盒子的角落。

　　這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地擁抱在一起，然后待在那只長的旁邊，我看得有些不耐煩，把那只蟬拿了出來。

　　結果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎么辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的墻都嘴一張一張的，仿佛在說，不要在不要帶走它。

　　我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。

　　我認為世間萬物都有感情，只要付出真心，他們也會付出真心對待你！

我的發現作文13

　　暑假里，我在海邊捉了幾十只小螃蟹。它們大的大，小的小，有的花花綠綠，有的平平凡凡。

　　一天，當我把小蟹拿出來玩時發現多水的地方小蟹很少，有也是大蟹。我迷惑不解，就問媽媽:"媽媽!媽媽!為什么小蟹不在水多的地方呢?沒水的地方小蟹不是會死嗎?"媽媽回答:"沙子里面有水小蟹不吃太多的水，所以在沙子里。"聽了媽媽的解答，我的迷惑被解開了。這時，媽媽聞到了一股異味，終于在我手上找到了對我說，還不快去洗手。當洗手時我在想自來水也是水，海水也是水。那我用兩種水再加上媽媽說的沙子來做個實驗，看看小蟹生活的方式。

　　這一天是星期天，我分別把三只小蟹放于:自來水。海水。沙子水中，過了兩個小時，我來看這三只小蟹，死去一只，那就是自來水里的'．時間一分一秒的過去了，四小時之后，我在看看海水里的小螃蟹，吃的太多也淹死了。而只有沙子里的小蟹沒死。從這我知道了養小蟹的水要海水，但水不能太多，只能跟沙子平。

　　在這次發現中，我明白了小蟹的生活的方式。雖然這是一個小小的發現，但他告訴我們一個道理：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，實際上有無窮的奧秘等著我們去探索發現。

　　我為我的發現感到自豪。

我的發現作文14

　　一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著草！我去碰一下，結果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會咬你的。

　　但含羞草為什么一碰葉片就會合上呢？我很好奇。

　　我讓爸爸給我買一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會合攏呢？難道是我的力量太大了？我疑惑不解。接著我又用鉛筆點了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點也會合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問爸爸，他也講不清害羞的原理。這時我突然想起一個擴展知識的.好辦法，上網去百度查資料。

　　萬能的度娘告訴我，含羞草有一個叫葉枕的器官。葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動薄壁細胞中的細胞液就會排到別處去，這時含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來的樣子。看來，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結果。爸爸夸贊我說：獨立搜索相關資料，是自主學習的基礎。這下你知道原理了吧。

　　我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學，看他們知道嗎？

我的發現作文15

　　最近，我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫，甚至感覺它有跟別的狗打上一架的沖動。怎么回事呢？

　　有一次，我的朋友夏睿捷和夏睿希來找我們玩，還帶著她們的狗狗“漢堡”。這時，妹妹突然拉著狂怒的辛巴出現了。辛巴齜出尖尖的牙齒，猛撲上去，和“漢堡”在地上滾作一團。夏睿捷一拉漢堡，想將它和辛巴分開，但無濟于事，我們只能看見漢堡的棕色皮毛和辛巴的`白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道：“辛巴！”費了好大力，它倆才放開對方。

　　另一天，我正在錄音，但辛巴卻吠叫起來，我錄了好幾次，里面全都是狗叫的聲音。我打開院門，哦，原來辛巴正對著院子外面路過的人叫呢！我生氣地喊道：“辛巴，別叫了！”但辛巴根本不聽。

　　為什么會出現這種現象呢！它原來好像不這樣的呀？我百思不得其解。思來想去，我終于想通了：“原來，辛巴現在越來越熟悉我們家了。我們的家也是辛巴的領地，是它的地盤，它掌管著這兒。別的狗、人或其他動物一旦進入它的領域，他就會生氣。甚至有點風吹草動，它也不樂意。”

　　“汪汪汪！”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著它的頭，笑了起來。

　　發現是無窮的，只要你肯去細心觀察，就會有更多的發現！

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