我的同桌作文[精選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我的同桌是陳書睿，他個子小小的，臉上有兩顆小小的眼睛，活像個小精靈。

　　我的同桌有時“傻傻”的。有一次在老師改卷子時，陳書睿手掌對手掌，一邊磕頭一邊說：“天靈靈，地靈靈，各路仙人快顯靈，保佑我考試考九十分以上吧，我會每天為你磕頭的。”于是我就說：“好的，我會保佑你的。”

　　我的同桌也會給我表演很好玩的節(jié)目。他會表演自已打自己，當他左一拳右一拳打自己的'時候，我就會開懷大笑。他還會表演用嘴接糖果。我一拋，他伸著脖子，張開嘴，好像一只等待食物的小鳥，他盯著糖果，當糖果到他嘴邊時，他一口就接到了，可好玩了，不過有時我也會把糖扔到他的腦門上。

　　他的抽屜如垃圾堆，半個雞蛋、書本、廢紙······實在是太臟了，他還很不講衛(wèi)生，這有他又從抽屜里拿出面包來吃。

　　這就是我的同桌，一個好玩的小男孩。

我的同桌作文2

　　我的.同桌，她叫劉思盈。她有一雙黑葡萄一般大的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來時，嘴邊還有一對小酒窩。她樂于助人，不管是大事還是小事她都會像往常一樣幫助別人。

　　記得有一次，上作文課，我像往常一樣從老師辦公室拿70本作文發(fā)給同學。可是，剛到教室，我的肚子就疼了起來，接著，我就捂著肚子坐到了地上。作文本撒了一地，全班同學都哄堂大笑起來了，只有劉思盈她沒笑，劉思盈她走到了講臺上說：“笑什么，很好笑嗎？”她說完，全班同學都停住了笑聲，她向我走了過來，說：“你沒事吧。我來幫你發(fā)吧。你先到自己座位上去。”我說：“我沒事，我們一起發(fā)吧。”說完，我們就把作業(yè)本撿了起來發(fā)給了同學們。同學們都拿到后，我們就開始寫作文了。

　　這就是我的同桌，劉思盈。

我的同桌作文3

　　我的同桌名叫：“張學佳”。他個子高高的`，長著一雙水亮亮的眼睛，有一個小巧的鼻子 ，不太愛講話，是一個很害羞的小男孩。

　　他上課非常認真聽講，不太愛發(fā)言，作業(yè)完成的很好，字寫得也很好。他也喜歡樂于助人，當我沒帶鉛筆和橡皮擦的時候，他就主動借給我。當我有不懂的問題時，他就主動給我解答，我非常 感謝他。他不愛運動，總喜歡靜靜地坐著。

　　他見到老師和同學主動地打招呼，非常有禮貌。

　　張學佳真是一個聰明又可愛的同學。

我的同桌作文4

　　我們班的同學陳晨是我的同桌，他是一個上課和下課判若兩人的男生。他的個子很高，瘦的像麻桿一樣。上課時他是一個孤言寡語的.男生，見了老師或老師向他提問時他就像老鼠見了貓一樣，連大氣都不敢出。可是下課時他又變成了一個活蹦亂跳的“猴子”了。

　　每節(jié)課上他都會問我：“幾點了？”。而且也會根據(jù)不同的課程問，如果是語文，數(shù)學，英語這些主課他都會問我“幾百遍”。如果是科學，品德，美術(shù)等復(fù)課，他一遍都不會問，你知道這是為什么嗎？因為這些復(fù)課的老師都管的不是很嚴，他上課一有機會就“隔山駕嶺”的和蘇濤，萬子浩，韓乾等同學聊天，而且一聊起來不到下課就“誓不罷休”。這讓我很是奇怪，為什么他上課和下課的反差會那么大呢？

　　陳琛加油，你雖然在體育方面很出色，但是你也要好好學習，為你的將來打好基礎(chǔ)。

我的同桌作文5

　　我有一位很霸道的同桌。

　　她不讓我抄作業(yè)，也不允許我上課畫畫，說是為我好。又罵我做事不修邊幅。

　　以前我怨她野蠻，后來才發(fā)現(xiàn)原來她真是為我好。我

　　和她同桌已經(jīng)一年半，我在這個班也度過一年半了。慢慢地，我和她們熟悉起來。我們經(jīng)常在課堂上起哄，弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂。下了課就和四周的人聊天，談笑風聲，快樂極了。我和我的同位成了一對形影不離的`好朋友，連我也覺得不可思議。她對我很好，她有時寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個冒失鬼。

　　我真的很感動，謝謝你，親愛的芳芳。

　　有這樣一位同桌我覺得很幸福。 如果可以，就讓我一輩子和你同桌一起讀書吧。

我的同桌作文6

　　我的同桌叫楊博。我的同桌和我長的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的`女生的櫻桃小嘴，而是像一個大老虎的嘴巴，她講起話來像連珠炮似的劈劈叭叭。她那個脾氣只要和她坐過同桌的同學沒有一個不知道的。有一次考試，老師把前排同學王威的卷子上的一道題改錯了，應(yīng)該打錯老師打了個對，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來。

　　我同桌見他把卷子收了起來連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的考卷。王威同學被她嚇的哭了，沒有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后，我同桌就興高采烈的去老師那把錯告訴老師，看著老師糾正過來后，又興致勃勃的回來。她真是一個直率眼里容不下沙子的人。我的同桌做事永遠是那么風風火火，真像一個男孩子。

我的同桌作文7

　　我有一個同桌，他有一個像刺猬一樣的頭發(fā)，有著小小的眼睛，還帶著一副酷酷得眼鏡，他就是——林澤鑫“先生”了。

　　我先說一下他的'可愛之處吧！瞧！他又在搞花樣呢！讓我近去瞧瞧，我湊了進去一看，他看見了就說：“看什么看，這里的事不用你管！”我生氣了：“哎這位小姐啊！我看一下也不行？”他用著一個像貓一樣的聲音說：“不行，喵！”看到了吧！他就喜歡裝可愛，常常得到了我的嘲笑。

　　再說一下他的好吧！就是在數(shù)學課上，老師讓我們打開數(shù)學本，可是呢！我沒帶，這時我的同桌林澤鑫主動借了我一本新得，之后我說了：“那你怎么辦呢？”只見他拿出了一本舊的對我說：“我先用舊的吧！”這時的我被他的行為感動了，眼淚在眼睛里只打轉(zhuǎn)，就好像喝上了一杯暖暖的咖啡。想，他真好！

　　呀！同桌，你有時裝酷，有時認真看書，也有時陰陽怪氣，我希望你能更加成熟。

我的同桌作文8

　　我的同桌是一個美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，有時她會披著頭發(fā)，有時她會扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會說話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對了，我告訴你們一個小秘密，她特別愛穿裙子，春天她穿長裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個愛美的小女孩啊！

　　她的愛好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。

　　說到這里，我就給你們講個故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時候，她看出了我的'心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂呀？

　　這就是我的同桌，你們喜歡嗎？

我的同桌作文9

　　我的同桌是個女同學，她的名字叫章銘。她的頭小小的，眼睛細細的，梳著一根辮子，手也很小。雖然她看上去很小巧，但是我覺得她很堅強。

　　有一次，我們班要參加接力賽跑，我的同桌也是接力賽跑的'隊員。可是，在比賽前，有一個人突然像火車頭一樣沖過來，把她給撞倒了，章銘捂著腿倒在地上，疼得流出了眼淚。我們都很擔心她不能參加比賽了，沒想到章銘強忍著疼痛，堅持參加比賽了。比賽時，她咬牙皺眉，使出全身的力氣，拼命跑到對面。大家都為她的勇敢而熱烈鼓掌。

我的同桌作文10

　　要說我的同桌呀，那只能用一個字“煩”代表了。

　　可后來，我才發(fā)現(xiàn)她不僅是一個沒有脾氣的小姑娘，也是一個善解人意，熱心助人的小姑娘。

　　那是一個下午，我們班正在測驗語文，我很快就做完了卷子，可一檢查，發(fā)現(xiàn)有幾個字錯了，我馬上想到涂改液，可翻遍了書包，也找不到涂改液，我急得像熱鍋上的螞蟻——直撓頭。這時，坐在旁邊的歐國玉說話了，“唉，給你。”說完，她把她的涂改液遞了過來。我低著頭急忙說了聲“謝謝”便把涂改液拿了過來。等卷子發(fā)下來一看，哦，謝天謝地，不壞也不好，92分第三名。“誒，多虧里歐國玉”。

　　后來，我開始幫助她。在我的'幫助下，歐國玉得人成績上來了，因為，我明白了一個道理“一花都開不算美，萬花齊開才壯觀！”

我的同桌作文11

　　她，個子高高的，眼睛大大的，還梳著一個馬尾辮。雖然她學習不是很好，但她有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——王笑楠。

　　有一次上語文課，我的鋼筆沒水了，我看了看四周，好像也沒人有剩下的鋼筆。

　　忽然，我同桌說：“怎么了，俐瑤？”

　　我說：“我的.鋼筆沒水了。”說著，我就要哭了。

　　“有什么大不了的，我借你。”

　　后來，我用她的鋼筆寫完了作業(yè)，還得了優(yōu)+A。

　　還有一次，我們一起玩跳皮筋，我一不小心絆倒在地上，王笑楠趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室。

　　上課后，我們遲到了。我把事情一五一十地告訴了老師。結(jié)果老師讓我回了座位。卻讓她罰站了一節(jié)課。老師還批評她：“人家腿絆傷了，關(guān)你什么事。”

　　我有一個這樣的同桌，我真開心！

我的同桌作文12

　　我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發(fā)比我的還要短一些，有點兒自然卷，她的臉像一個紅紅的蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長，又是我們組的組長，并且是我的同桌。

　　我們在數(shù)學同桌討論的'相當好。每當我不會做的題，她都給我講得十分詳細，我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當她不知道的時候，我只需要講一小半就懂了。每當我們都會的時候，只需要舉手就是了，不用討論。

　　有一次，在上課時我把手搭在腿上。她嚴肅地看著我，說 ：“把手放在桌子上，不然會扣分的。”我的心里有些害怕，于是我就把手搭在桌子上。當時我的心里很不服氣，為什么別人沒把手搭在桌子上呢？到現(xiàn)在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學習，向她看齊。

　　這就是我的同學同桌王玥，我很羨慕她。

我的同桌作文13

　　“我的同桌”這個標題我已經(jīng)用兩次了。因為我有過很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達。他是男生，可不會發(fā)火，總是讓著我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉(zhuǎn)怒為喜。我們的課桌不大，他總是只占很小一部分，把大部分的`位置讓給我。我問他為什么，他要么什么不說，要么付之一笑。我只和他同桌了一個半學期，很可惜。有時候，失去了才會惋惜.......“我的同桌”這個標題我已經(jīng)用兩次了。因為我有過很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達。他是男生，可不會發(fā)火，總是讓著我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉(zhuǎn)怒為喜。我們的課桌不大，他總是只占很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他為什么，他要么什么不說，要么付之一笑。我只和他同桌了一個半學期，很可惜。有時候，失去了才會惋惜.......

我的同桌作文14

　　我的同桌眼睛比較大，看上去水汪汪的。耳朵比較小，還留了一條馬尾辮。

　　她叫沈琳琳，今年12歲，是個可愛的.小女孩。她性格活潑，性情開朗，樂于助人，膽子也很大，不像別的女生一樣，膽小怕事，小家子氣的。她長得不高，不愛哭，什么都放得開，只不過拐彎末角，愛繞彎。

　　一天，我的橡皮不知飛哪去了。正要用，沒橡皮，這下慘了，我看到同桌，從絕望中找到一絲希望，“沈琳琳，借一下橡皮。”她說：“行，拿去吧。”我經(jīng)常逗她玩。一天，我說：“沈琳琳，你鞋帶開了。”我馬上逃之夭夭，大喊：“不必行此大禮。”氣得她咬牙切齒。我回到座位上，就被沈琳琳用“九陰白骨爪”抓住了，我馬上投降。

　　她英語學得好，我應(yīng)該向她學習。

我的同桌作文15

　　我的同桌他的皮膚有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數(shù)學好語文偏科我呢數(shù)學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧，他叫鄒雷明。

　　有一天數(shù)學考試，我寫到了第七題解決問題，我發(fā)現(xiàn)這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的'時候，他已經(jīng)寫完交給了老師，我該怎么辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我說：“我的數(shù)學肯定不及格。”鄒雷明說：“我對考100分很有信心。”當試卷發(fā)下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。

　　過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。

　　我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。

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