生活的作文

時間：2023-10-25 15:00:45 好文我要投稿

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生活的作文(通用)

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的作文(通用)

生活的作文1

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑的彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，于平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的.世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白云，小橋。流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

　　微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚為他人的悲傷而流，同情給于不辛的人們，矜。寡。孤獨者，用微笑的力量去關懷，去感化。對。就是這樣，用微笑去面得一切．一切………

　　是的，就這樣，要用微笑使每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑著去面對生活吧......

生活的作文2

　　青少年奧林匹克運動會簡稱青奧會，它不僅為年輕人設立了健康的體育賽事，還柔和了體育、教育和文化等領域內容。青奧會與奧運會一樣都是每四年舉行一次，但這次的青奧會是在中國南京舉行。

　　這使南京人民感到無比的自豪、興奮與激動。2010年2月11日，國際奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會，投票選出2014年舉辦第二屆青奧會的城市。南京市最終被投了47票最高票，順利地被選為舉辦青奧會的城市。這個消息是多么的美好呀！南京人民心花怒放、欣喜若狂、激動萬分，南京市也在這一刻舉世矚目。

　　作為南京市的小學生，我們更應該為南京申請青奧的成功感到開心與幸福，這次申請青奧的成功也表明了我們的祖國是一個有實力的`大國，也說明了我們祖國發展和建設的速度與地位的提高。我們應該端正態度、刻苦學習、天天向上、堅持鍛煉身體，長大報效祖國，為祖國推廣奧林匹克精神，讓人與人之間互相了解、增加友誼、團結一心，與青奧共同成長，為祖國增添光彩。

　　少先隊員們，讓我們努力學習、樂于助人，從小事做起、從關心班集體做起、共同超越，讓我們人人獻出一片愛心、熱愛祖國、關注青奧、關注時事、關注生活！

生活的作文3

　　在一個遙遠的地方，有一個叫白兔國的國度，那里的居民[都是兔子]幸福的生活著。可是，有一天，一只母兔的孩子引起了其它兔子的注意;那只母兔的孩子竟然是黑的，它們都嚇壞了[因為它們都沒有見過其它顏色的兔子]。因為他是黑色的，所以他就叫大黑[好像小狗的名字吆，嘿嘿]。

　　在家里的時候它的'兄弟姐妹都欺負它，連它的父母也不例外。等到大黑上學的時候，大黑的同學也欺負它。于是，大黑決定離家出走，它收拾了一下行李，就走了。

　　到了晚上，大黑走到了怪獸林，它想在這里過夜。正在做美夢的大黑忽然聽見有點蒙蒙隆隆的聲音，它起來一看，嚇了它一跳，原來是一個怪獸，咧著嘴巴手掌般的大牙露在外面。可是，那個怪獸像"瞎貓碰見活耗子"一樣走開了。大黑還以為它太丑了，怪獸不稀罕吃它吶。可是，它不知道其實是它的羽毛救了它。它的羽毛是黑的，而晚上的時候天空也是黑的，黑的和黑的相融在一起，當然看不見了。

　　后來，大黑來到了黑兔國，那里的兔子都是黑的。大黑突然看見前面很熱鬧，就跑過去湊熱鬧，這湊熱鬧不要緊，可那知道這是公主招駙馬，規矩就是;公主拿著玩具箭，往人群里射，射到誰，誰就是駙馬。公主這一射，不偏不倚地射在了大黑手里。

　　于是，就這樣，大黑就成為了駙馬。從此，大黑和公主過著快樂的生活。

生活的作文4

　　我有一只兔MM，它在我們家引起了許多搞笑事件，一起來看一看吧。

　　（第一幕：追捕）一天，我打開車庫門，兔子如同箭一般地跑了出去。不料前方有障礙物！兔子一子下子跳了過去，可是前方又出現了許多障礙物，這時我開始追兔子了，于是，一場賽跑開始了。兔子用盡全力，眼看前面就是平地了，兔子一個飛跳想甩開我，不料跳進了一個大坑里。大坑里有一只小狗，被眼前的一切驚呆了，還沒來得及咬兔子，兔子就一躍而起跳出了大坑，可惜跑錯了方向，竟然一下子撲進了我的懷里，差點把我撲個跟頭，不過還是被我逮個正著，于是追捕宣告勝利結束。

　　（第二幕：聽書）一次，爸爸坐在椅子上講故事，我和媽媽舒舒服服的躺在床上聽，兔子見了，也來湊熱鬧，它跳到床上“豎耳聆聽”聽了一會兒，看了看我們，撲通一聲躺在了床上，逗得我們哈哈大笑。兔子卻不以為然，在那兒悠然自得的`躺著，我碰碰它，它伸伸腿，把四條腿展開接著躺著。我們又是一陣大笑，兔子被我們的笑聲一驚，跳起來逃走了。

　　（第三幕：皮椅上的國王）在我們的車庫里有把大皮椅，每天，我回家打開車庫門，總能看見兔子端坐在皮椅上。它把身子縮成一團。小爪子挨在一塊，目光炯炯，神情嚴肅，儼然像一個國王坐在寶座上，每一次都讓我大笑。兔MM來我們家三個月了，三個月來，我們家每天都充滿了笑聲，感謝兔MM，也希望它在我們家生活得健康快樂。

生活的作文5

　　不知不覺，將要離開這個已經生活六年的學校，心里突然痛了一下。

　　小學生活那樣令人難忘。我們從牙牙學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培養。眼下我已經小學畢業了，幾天后就將離開自己的母校了。

　　過去的'日子，我們的學習氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調皮，會玩的學生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學生。她希望同學有問題主動去請教。

　　在過去的幾年里，由于一些落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來，我們進入了劉老師說的師生和諧，自主學習，勇于交流，感于辯論的學習空間。從此，班上的成績日新月異。師生之間相互了解，相互學習，相互促進，感情越來越融洽了。

　　小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。育才小學是我成長的搖籃。我的羽翼雖未豐滿，但我還已經有能力去經受更多風雨的洗禮。

　　無論將來我飛到哪里，都會時常回來探望這美麗溫暖的小巢。

　　你的存在，奠基了我飛向未來的基礎，謝謝你，母校，再見了，母校。

生活的作文6

　　我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無色無味的液體。在整個自然界，我四海為家，有時到處流浪，有時安居樂業。我每到一處，都會留下自己的足跡，我到哪兒都會尋找到我的兄弟。

　　在人類生活中，經過人們的改造，我被裝進自來水管里。于是，我又有了一個新的世界，主人們用我燒開水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺得身上燙得忍受不了時，一想到我是為人類服務的，人們不能沒有我，我咬咬牙就挺過來了。

　　我有時從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個大地點綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿了生機，才郁郁蔥蔥。

　　生活在高科技時代，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產品。現在又利用我們水資源進行發電，比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊，工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江里；人類也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的'洪水破壞了房屋，無情的海嘯嚴重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情，而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。

　　我們渴望與人類成為朋友，也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類的美好生活。

生活的作文7

　　其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的......好緊張哦！......當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續念名：“......白俊豪”好酷的.名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了。“......藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......

　　這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！

生活的作文8

　　在這個寒假里，科技館內天天在展覽一些關于現代科學技術的作品，如：軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀賞的就是機器人展。

　　一進入大門，我就聽見了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲？不太像。是動物聲？不可能。我帶著疑惑來到了第一個機器人面前。唉，原來是機器人在作怪啊!這個會模仿人聲的機器人身高和我差不多，也是一米三五左右，右前方有個小屏幕，只要對著屏幕說一句話，機器人也照模照樣地說這一句話，這個機器人的主要功能是傳遞上級對下級的命令，當然，出門時也可給家里人留言。

　　另外，還有許許多多各種各樣的機器人，如：全能機器人，會做各種家務，是我們將來要普及的.家庭保姆；萬噸機器人，可以馱一萬噸以下的重量級貨物，是我們搬運貨物的好幫手；魔法機器人，能實現任何愿望；起死回生機器人，可以使人起死回生；清潔機器人，可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……

　　我想：隨著現代科學技術的不斷發展，人類一定能發明創造出更多的機器人，使我們的生活更加方便，不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學習科學知識，長大了當個科學家，并發明出更好的機器人造福人類。

生活的作文9

　　中國文化博大精深，說話中處處體現。現在我們來閑談一下生活中的那些語文。

　　生活中處處有語文。在生活中我們語言的應用應該特別引起重視，很多時候可能就會因為一個小錯誤引出大問題。可能是一個錯別字，可能是說話的順序。這些都會造成許多問題。

　　生活中處處有語文。有時候我們說話容易引起別人的誤會，就是因為我們沒有注意語文在生活中的`應用問題。比如“做手術的是他爸爸”，這個句子就有兩重含義，一個是他爸爸是患者，一個是他爸爸是醫生。“明天來幾個學校的領導”，這個是幾個學校的領導還是同一個學校的幾個領導呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的語言幽默，也可能指他總是出丑。

　　生活中處處有語文。看到過這樣一則故事，一個賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個我們必須注意。

　　生活中處處有語文。有時候我們的一句不謹慎的話就會引來大禍，有時候在網絡上的不當發言也會引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應用。

生活的作文10

　　兔子是一種可愛，溫順，又不乏活潑的動物，它是人們的好伙伴。

　　兔子有一雙長長的耳朵，所以它的聽覺十分靈敏。它的嘴巴是“三瓣嘴，據說那是因為被狼追而被玻璃劃破的。兔子前腿短，后腿長，，十分便于上坡。它還有一條短短的尾巴，有人說是被狼抓掉的，也有人說是被門夾斷的，但不管怎么說，它的短尾巴十分利于逃脫敵人的抓捕。

　　兔子的毛色有許多種——白的、灰的、棕的'、黑的……有一種兔子，名叫“熊貓兔”，可有人偏偏喜歡叫它“花豬兔”，的確，遠遠看上去，這“熊貓兔”看上去卻還真有點像一只剛出生地小花豬。

　　兔子喜食蘿卜、白菜等蔬菜，可有些家兔卻會吃米飯、面條等，還會吃肉，真是葷素合理搭配。（例如正在我家幸福生活的“灰灰”）

　　俗話說“狡兔三窟”，野兔的“家”一般會有多道“門”。這樣它就可以順利地逃脫敵人的魔爪。也有一句俗語“兔子不吃窩邊草”，的確，它們把窩邊草吃掉了，用什么來隱蔽自己的洞穴呢？

　　自古以來，兔子作為十二生肖之一，也被蒙上了神話的面紗。最典型的是月亮上搗藥的玉兔，可是溫柔的動物有許多，為什么非要選兔子呢？這和它的精神品質有關，白兔是最高貴的使者，它也象征著溫柔、純潔，像登上月球的殊榮，不歸兔子那么歸誰呢？

　　兔子能被人們器用，是因為它的肉可以食用，皮毛可以制衣，毛還可以制筆，兔子真是一種可愛、溫順、純潔、有用的動物。

生活的作文11

　　曾經的我想不明白，太多的問題，總是在一個地方深深的挖掘，總是在鉆牛角尖。可是后來我發現，其實這些東西沒有必要一直去關注，有時候轉移一下自己的注意力也是問題就能夠迎刃而解。

　　我抱著我黑色筆記本電腦來來回回的走來走去，我不知道這種焦躁是來自于何方，但她卻一直殘留在我的身體里，沒有辦法消失殆盡。

　　我曾經特別喜歡聽李澤龍的歌曲，也許他的原創都是暗黑風格的，但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。

　　是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們在尋找與自己擁有同樣靈魂的人們，可是在現實生活當中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因為有時候情感這個東西是非常復雜的`，你接受你理解，卻并不一定能夠志同道合。

　　生活環境同樣也給我們帶來了非常大的影響。

　　從前我們一直都覺得，原來那些所謂的大道理，其實都只不過是別人所講述的一種情形，我們知道，原來你幻想的那種人生，其實都只不過是別人添工加料，最后所呈現出來的樣子。

　　當你終于走到那一步的時候，你就會發現，原來很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會明白其中的如人飲水。

　　大概這樣的就是生活吧。

生活的作文12

　　讓讀書成為我們生活的方式

　　書是人類進步的階梯,書是常相伴的朋友……我們每個人都離不開書,書讓我們開拓視野。我就是一個小書迷

　　記得以前讀過，《海底兩萬里》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時候感覺很快樂，也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書，書中精彩的故事吸引著我。

　　在讀過的書中，令我最受啟發的是《環游地球80天》。這本書的主人公是福克和他的仆人“路路通”。福克做什么事情都是按部就班，該什么時候，就什么時候，就什么時候。有一次和他的`牌友見面，說只要80天就能環游地球。牌友都不相信，于是，福克決定證明給他們看，還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時，福克出現了，他贏了！

　　由此讓我明白了無論做什么都要利利索，動作迅速，不拖拉，要準時的道理和堅持不懈的精神。想一想，需要精準計算才能夠完成的事，在一般人看來幾乎完成不了的事，福克做到了。雖然我和他還相差很遠，卻使我明白了自己人生的目標，在我認為，最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到，不遲到。

　　你看，書籍像是一位充滿神奇力量的老人，里面太多知識和智慧，力量和勇氣；書籍是人類不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧！我每天堅持看書，擴大自己的知識面，懂得了許多道理。讓我們一起讀書，一起成長吧！

生活的作文13

　　告別了無憂無慮的童年，告別了六年的匆匆時光。我跨進了中學校園，開始了我獨具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個原來小學的好朋友，這是我一直想的，因為我就害怕到了初中特別孤單。小學的時候，我多么渴望來到初中的校園，看看所謂長大的情景是怎樣的。

　　同學們的`歡聲笑語，讓想起了好多以前小學的時光，同學們每個人都特別的友愛，每一位同學們都是使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每一科新老師，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛，如同原來的老師那般。原以為初一會有很多不適應，但是這么一看卻不會，我還是那么喜歡學校的時光，也有一點點的懷念小學時無憂無慮的樣子。每天雖然有很多作業，但是都沒有那么難辦，都可以做到勞逸結合。

　　同學們會在我身邊問長問短，老師也會對我噓寒問暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。

生活的作文14

　　我家有一只小白兔。它的一身毛像雪似的；有顆紅寶石似的眼睛一眨一眨的；短短的尾巴像一個雪白的.小繡球，那樣子保準你一看就喜歡上它。

　　我家的小白兔很調皮，它最喜歡吃深綠色的蔬菜，比如波菜、小白菜……相反，它卻不怎么愛吃淺綠色的植物，像什么白菜啦、嫩葉啦，它都不怎么喜歡吃。不過，說起胡蘿卜，它也蠻喜歡吃。有一次，媽媽做菜剩下的胡蘿卜頭，我也喂給了小兔。只見它用前爪抱著，飛快地吃著，還時不時地看我，好像怕我和它搶呢！小白兔吃菜的樣子也很可愛。有些青菜不好咬，它就用前爪按著，自己用嘴撕咬著，就這樣一口一口地把菜吃完。

　　剛剛吃飽的小白兔懶洋洋的，總喜歡臥著。我怕它消化不良，便把它放出籠子在陽臺閑逛。我就停了半分鐘喝了口水，可是等我再會到陽臺上時，小白兔早已不知去向。我突然看到家里廢煤氣罐后有一個白色的東西在動，走近一看，原來是小白兔。這可把我急得團團轉，要知道，我家的煤氣罐可是靠墻的呀！突然，我看見了旁邊的拖把。有辦法啦！我用拖把的棍部向后邊伸去，小白兔慢慢地退了出去，我一把把它抓住，立刻把調皮的小白兔關進了它的小房子里。

　　欲知后事如何，請看“小白兔生活記錄”下回分解。