(必備)麻雀的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的麻雀的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
麻雀的作文1
冬送了涼爽給大地、給人間,以至于小小的墻堣屋角、小小的庭前階下,都泛濫著歡樂。
但是,在如此寒冷的季節,很多鳥都承受不住寒冷,在秋天就展翅高飛,長途跋涉到溫暖的南方,在那里度過寒冬。可是,在這個時候,卻有一種名為麻雀的鳥,還是在此飛翔,沒有離開。
在和暖宜人的夏季里,當然也有麻雀。在這百鳥爭鳴的的季節里,灰溜溜的、胖呼呼的麻雀在眾鳥面前,顯得十分不顯眼。
但是在冬季,麻雀卻是一個大明星。
冬天的樹木枯了,沒有了春夏的生機。死氣沉沉的`枯枝爛葉,聳立在半空中。可是,小麻雀卻躲在枯枝上,蜷縮在一起。枝頭枝椏上,蹲滿了小小的麻雀。在這個時候,麻雀小巧玲瓏的嘴里卻傳出了悅耳的歌聲。為冬日里的死氣沉沉添加了一絲生氣。它是冬天生機的代表。
麻雀是一種很通人性的動物。
它的作息時間和人一樣,是晝出夜伏,也很聰明,也很勤勞。它無論什么時候肚子都是圓鼓鼓的,這估計都是源于他一刻不停的飛翔,勤勞吧!
在冬日的晴空里,我們會看到他一會飛到這棵樹,一會飛到那棵樹。它每時每刻都會在飛,在尋找著可吃的一條干蟲或一粒籽粒。我覺得他這么勤勞,不只是為了吃,還為了人們消滅害蟲。
但它有一個缺點,就是貪吃。每每到谷物成熟的季節,它會偷吃農民的谷物。而農民們也對這一只只貪吃的饞嘴貓,熟視無睹。
現在,麻雀的數量卻越來越少,已成為了國家二級保護動物。這都是源于有比他更饞的饞嘴貓把麻雀當成果腹的食物。
希望大家好好保護留守在我們家園的麻雀,和它們和平共處,不要打破大自然的平衡。
麻雀的作文2
在大樹下,往往會看見幾只小麻雀在地上活蹦亂跳。我總想看看它們,摸摸它們。可它們一看到人接近,就會馬上飛走。不過,今天,我不但它摸了它,而且還幫了它。
下午,赤日炎炎,不見一絲風,碧綠的葉子垂下了頭,周圍靜悄悄的,連蟬也不叫一聲。只見兩只麻雀在空中飛,一大一小。突然,小的那只從空落下,站在地上不動了。
我們那時在河邊觀魚,我見了,急忙跑過去。那只小麻雀比一般麻雀還要小一點,胖一點。它的嘴巴尖尖的,如同一個鉆地機。它喉嚨的羽毛還未長全,只要一抬頭,就會露出鮮紅的肉。我靠近時,它竟沒有一絲要飛走的樣子。我便上前摸了它一下,一身棕色的毛又軟又綿,像一個軟綿綿的毛球,十分舒服。
聽說鳥都是要吃小米,我便如同風一般奔入房間,隨手抓了幾把小米回來,把米放在它的身邊,它卻絲毫不理會。我們于是把它放在一個木板上,這時,它拉了一坨又長又臭的大便,白白的,十分惡心。
它一直一動不動,在我們以為它不能走的時候,它突然跳了一下,撲騰著翅膀連蹦帶跳的往外跳。它鮮紅的未長齊的羽毛的'肉全露了出來,在大陽下十分顯眼。它跳到有小米的地方,卻不動了,仰望天空,仿佛凝視什么,一下子大叫一聲,仿佛在呼喚什么。
在它呼叫的時,一只大麻雀從樹上直徑飛到墻上,我抬頭一看,應該是之前與它一起飛的麻雀。大的也學小麻雀叫,小的一邊叫,一邊往大麻雀的地方跳。我才明白,大麻雀是它媽媽,它剛剛叫是為了找媽媽。大麻雀一邊叫一邊往大門的方向飛,小麻雀便向它的方向跳,如同一個被困在迷宮的人被邊上的人指引。在小麻雀要出門的那一刻,大麻雀飛下來,對著我們叫了幾聲。如同在說:“謝謝你們找到我的孩子!”
下午,還是那么的赤日炎炎,葉子始終垂著頭,蟬也不叫一聲,天上又飛過幾只麻雀……
麻雀的作文3
奶奶家在農村,那兒有我很多美好的回憶。那里令人興奮的趣事有很多很多,但最令人難忘的是爸爸帶我去捉麻雀。
一說到捉麻雀,許多人可能會想到魯迅先生在《少年閏土》中描寫的雪地捉麻雀的情景,但這跟我和爸爸捉麻雀比起來可不是一回事兒。
那是一個炎熱的夏日黃昏,火球似的太陽緩緩躲進了山后,很快,眉毛似的彎彎的月像羞澀的少女一般露出了半個笑臉。爸爸迫不及待地牽著我的小手說:“出發嘍,小麻雀兒等著你去捉它呢!”
不一會兒,我和爸爸來到了一處空曠的大房子里。屋內漆黑一片,伸手不見五指。我緊緊拽著爸爸的手,心里像裝著一頭小鹿似的'怦怦亂跳。這時,爸爸突然像變魔術似的從口袋里掏出了手電筒。一束強光從上到下把整個房間照了個遍。眼前的一幕讓我驚呆了——原來這里是一座堆滿了小麥的糧倉,只見上百只麻雀驚慌失措地亂飛亂竄,不停地往玻璃窗上撞去,發出“乒乒乓乓”的聲響。爸爸用手電照玻璃窗上的麻雀,小麻雀像被施了魔法似的乖乖就擒。我興奮地抓住小麻雀,把它們放進事先準備好的鳥籠里,不大會兒工夫,我們就收獲了十多只麻雀。
很快,我們就滿載而歸。在路上,我興奮地問爸爸:“爸爸,您怎么知道那兒有這么多麻雀啊?麻雀怎么這么聽您的話呀?”爸爸笑瞇瞇地說:“因為現在是小麥收獲的季節,這是個糧倉,鳥兒最喜歡去。可是一到天黑,貪吃的鳥兒就只能在糧倉里過夜了。剛才被光一照,它們以為天亮了,認為玻璃窗是開著的,所以就爭先恐后地往玻璃窗上撞。”“麻雀是偷吃小麥的壞鳥,明天把它們處理掉吧!”我氣憤地說。爸爸說:“雖然它們愛吃小麥,但它們也是吃害蟲的益鳥,而且還是國家保護動物。明天我們就把它們放回大自然吧!”
鳥兒偶爾犯了錯,我們應該給它們一個改過的機會。相信那些鳥兒能抓到更多的害蟲,為農民伯伯造福!
麻雀的作文4
在我的記憶里,新鮮事有很多,就像海里的貝殼一樣數也數不完。下面我就撿起那最亮的貝殼與大家一同分享。
星期六,陽光明媚,晴空萬里,我在家里做作業,忽然聽到陽臺上有“吱吱”地叫聲,抬頭一看,原來是一只小麻雀正在悠閑地曬太陽呢!我見狀心里甭提多高興了,心里嘀咕著:媽媽不允許我養小鳥,可這次小鳥卻“自投羅網”,真是太讓我驚喜了!。只瞧那麻雀可漂亮了,深棕色的羽毛,小巧玲瓏的頭上戴著紅色的“皇冠”,一雙粉紅色的小腳和尖尖地小嘴 ,明亮的小眼睛忽閃忽閃的,警剔地打量著周圍。太可愛了!我決定“收留”它。于是,我立刻招來家里的所有成員一起捉麻雀。我們悄悄地跟在它后面一步步逼近,麻雀一會兒飛到東,一會兒飛到西,然后又躲到花盆里,好象在欣賞美景,我看機會來了,來個迅雷不及掩耳之勢伸手就捉,說時遲那時快,就在這千鈞一發時刻,機靈的小麻雀像一只離旋的.箭,猛然飛到了桌子上,害得我跌了個“狗吃尿”,哎,沒有成功,我垂頭喪氣地躺在沙發上。這時,爸爸過來了,手里拿著玉米,然后放到一個篩子里,我們遠遠地看著,過了片刻,麻雀果真飛過來了,麻雀啄一粒玉米就抬頭張望一下,真是狡猾!時間一長,麻雀就放松了警惕,正當它樂滋滋地品嘗著美食時,爸爸猛然撲過去一下給捉住了。“捉住了!捉住了!”我興奮地歡呼著,小麻雀乖乖投降了!我們像眾心捧月似的把小麻雀放到籠子里,逗它玩。可是麻雀一點也不開心,只是驚恐萬分地望著我,膽怯地鉆到籠子下面。我喂食,它不吃;喂水,也不喝,只是在籠子里掙扎著飛來飛去,還在”吱吱“地叫著,好像在說:“放了我吧,小朋友。”最后我實在不忍心看到小麻雀在籠子里受苦,決定把它放飛了,麻雀撲閃著翅膀好像在說:“謝謝你,小朋友,我還會來看你的。”這時,我的心暖暖的。
盡管我對小麻雀愛不釋手,但它是屬于大自然的,自由才能讓它快樂!
麻雀的作文5
周末,天空從早上起就下著大雨。吃過午飯,這瓢潑的雨勢才有了緩下的跡象。我望著窗外的烏云想得出神,也不知在想些什么。突然 ,一聲“冰陽”把我驚得從云端落了下來,哦,是爺爺找我,我循聲往下看。原來是爺爺捉到了一只小麻雀,我可高興啦,急得連鞋都沒穿,就想下樓去了。爺爺見我高興,便讓我在樓上等他,沒一會兒,便把麻雀送了上來。
麻雀小小的,渾身濕淋淋的,細小的爪子甚至還在顫抖。我用手掌小心翼翼地捧起它,心里挺不是滋味的,但又一時茫然,手足無措的站在那里,站了許久……
倒是爸爸看懂了我,幫我找來了一個牛奶箱,在里面鋪上一堆干草,我趕緊將它輕輕放下,找了一勺米,倒了一杯水放進去,然后便蹲在那里,蹲了好久,好久……
屋外大雨傾盆。可小麻雀卻在我的牛奶箱里靜靜地呆著。
我多么希望能與這只小麻雀愉快的'玩耍,但媽媽總是有理由,什么小麻雀可能會到處拉屎呀、有細菌呀!真沒愛心!
我只能貼著盒子上的小縫,瞇著眼睛看小麻雀。我對走近的爸爸說:“我能把它留下來當作我的小寵物嗎?”“可以,但爸爸覺得,小麻雀的爸爸媽媽現在一定在找它,而且應該很著急,麻雀是一種向往自由的鳥兒,這只小麻雀是你的了,你自己決定吧!”“那……那我還是放它走吧……”
到了傍晚,綿綿細雨依舊不停的下著。我們一家三口撐著傘,拎著牛奶箱來到樓下桔樹邊,爸爸拍了拍我的肩膀說:“去吧,還它自由吧!”我緊緊握住牛奶箱,點了點頭。我輕輕地打開蓋子,將小麻雀放到掛滿水珠的桔樹上。小麻雀站在枝頭,向我叫了兩聲,似乎在向我表達感謝,隨后試圖用力飛起來,可惜飛不高,跌跌撞撞地邊飛邊叫,我剛想上前,老麻雀飛來了,它們帶著小麻雀飛到樹枝上。
我轉過身,看到爸爸對我投來欣喜的目光,又回過頭看著枝頭上那幸福的一家,我果斷牽起爸爸媽媽的手大踏步地回了家。
麻雀的作文6
這天放學,回到家里我就躲進房里做作業了。突然客廳里起了一陣騷動,我以為是風吹而起的緣故,也因為作業做得太投入了,所以根本沒有把心思放到這上面。過了一會兒,這次的騷動就更大了,先是聽到一陣怪聲,爾后聽到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來打開的陽臺門關上了。當我正要回房的時候,這股騷動又來了,這時我不禁毛骨悚然,于是,我干脆跑進房里關上門不出來了。
沒多久,爸爸回到家里,我的恐懼感消失了一點。我告訴他剛才發生的`事,而他,卻在電視機旁發現了一只小麻雀。爸爸對我說:“恐怕剛才的騷動是它引起的吧!”爸爸把它拿起來,小麻雀就不停的扭動,好像把我們當作要把它當下酒菜的人了。可能因為恐懼的原因,也可能因為我想起環保的原因,,一向喜歡鳥兒的我竟然央求爸爸把它放了。可是救國并不那么順利,爸爸對我起了最大的誘惑——“把它當寵物吧,家里還有個籠子”。我眼紅了,但我又想起了禽流感和環保。畢竟在外生長的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊!我幾次樣的小雀都死了,這次也不例外吧,我又沒有經驗。
“爸爸,放了,放了它。”爸爸驚異地望了望我,皺起眉頭問:“放了?”我堅定地點了點頭。爸爸笑了笑,彎下腰松開手,大聲說:“鳥兒飛吧!”小麻雀立在原地動了一下,好像是表達謝意,又好像表達誤解我們的歉意。這是,它張開翅膀,努力向遠處飛去……
我不曉得。為什么一只小鳥兒竟勾起我對環保的憧憬?窗外,天空像刷過的墻壁一樣藍,大地像綠毯一樣碧,而街上的人們的心靈,則是向環保過的世界一樣美……
麻雀的作文7
一天,我正在屋里玩,在陽臺上整理東西的爸爸忽然叫了起來:“宇清,快來看呀!”
我急忙走上陽臺,只見爸爸揚了揚手中毛茸茸的東西說:“麻雀在陽臺的雨棚下造窩了。”
我接過一看,原來是個麻雀窩,里面有兩只剛睜眼的小生命呢!我高興極廠,連忙接過麻雀窩,急不可待地對窩里兩只可愛的小麻雀觀看廠起來。平時,我老想養些小鳥,這回可以如愿了,我一定要把它們養大養好……
對面樓頂上一只老麻雀焦急地叫著。開始我沒在意,但是從那以后,總有只老麻雀在陽臺上張望,有時在我頭上不停地哀鳴,有時竟大膽地落在我身邊。我想:它大概就是小麻雀的媽媽吧。
一天中午,我正在給小麻雀喂食,老麻雀又落在小麻雀身邊。我揮手趕它,老麻雀卻不停地在空中打轉,并發出凄涼地嗚叫聲,我的心漸漸不安起來。晚上我翻來復去睡不著,耳邊老是響著老麻雀凄涼的嗚叫聲,腦海里浮現著白天的那個場面。我不禁想:老麻雀失去了自己的子女,它真傷心呀!
; 我想把小麻雀放回家去,但是又舍不得,只好一次次狠心地把老麻雀趕走。有一天,我把小麻雀拿出去曬太陽的'時候,老麻雀又落在小麻雀身邊,它們擠作一團,十分親熱。我走了過去,老麻雀還是在原地不動,只是不停地扇動翅膀,似乎是撫摸小麻。目睹此狀,我終于決定把小麻雀連窩放回它原來的地方。
一個月很快過去了,這天我正在陽臺上給花澆水,忽然幾只麻雀落在陽臺上,對我嘰嘰喳喳地叫著,好象在說:“謝謝你,好心的朋友。”我望著它們也高興地笑了。
麻雀的作文8
許多人都愛鳥、養鳥,我也有一群鳥類朋友,你能猜到它們是誰么?不是愛唱歌的黃鸝,也不是美麗的鸚鵡,而是一群普普通通的小麻雀。
我和它們的緣分,是從一個雨天開始的。記得那一天,大雨如注,我去窗臺前看花有沒有被雨水打到,發現一群小麻雀正在我家的擋雨篷下躲雨呢!看到我,它們驚恐地撲棱著翅膀,往旁邊躲去。我急忙離開窗臺,怕嚇著它們。后來,我又想:天氣這么冷,小麻雀找食物肯定很困難,我為什么不給它們一些食物呢?這么想著,我從廚房取出了一些黃澄澄的'小米,走到窗臺前,輕輕地打開窗戶。它們以為我要捉它們,驚恐地飛走了。我趕緊把小米撒在一個空盆子里,關上窗戶,拉上窗簾,再悄悄地掀起窗簾的一角,觀察那些小麻雀們。
過了一會兒,它們又回來了,看到那些小米,它們圍著盆子蹦蹦跳跳地轉了幾圈,仿佛在確認周圍是否安全。終于,一只膽大的小麻雀啄了一口小米,其他小麻雀也陸續低頭吃了起來。看著它們啄食時可愛的模樣,我不禁想捉一只,養在籠子里玩耍。可我轉念一想:小麻雀的家不是籠子,而是自由的天空,人們愛它們,就應該給它們自由生長的空間呀。我就這么隔著玻璃看著它們歡快的樣子,感到無比的快樂。
從此以后,我經常往那個盆子里面放小米。后來,小麻雀好像認識了我一樣,沒有那么怕我了。每天早晨,那群小麻雀都會來到我家的窗臺旁,嘰嘰喳喳地叫著,好像在催我起床,快點去上學。就這樣,我每天都會帶著愉快的心情開始一天的生活。
放學的時候,我仰望天空,經常會看見一群群的小麻雀飛過,我想這里面肯定有我的朋友呢。看著它們自由飛翔的樣子,我深深地懂得,自然賦予了人類很多朋友,人和自然和諧相處,我們的世界會更加美好。
麻雀的作文9
我終于把小麻雀養活了。它雖能走動了,可還很虛弱,沒一點生氣。如果猛來一陣風,它準會被吹倒的。
保護它,可真是件麻煩事。尤其沒有籠子,我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天,我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時,只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認為這嬌養慣了的、弱不禁風的、可憐巴已的小東西,連只小老鼠都比不上。
我每天像照護孩子那樣時刻照護它。我知道我為了什么——我是在做一個偉大的、挽救一個生命的工作。
過了一個多月,它慢慢地變得可愛了,身上換了新羽毛,黑豆似的小眼珠也變得越發討人喜歡了,它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機靈。我給它喂食時,它很懂事地飛過來,慢慢地啄食。我并不打算把它關起來喂養,因為我覺得應該讓它離開人而能頑強地生活下去,不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。
突然有一天,小麻雀不見了。我四處尋找,終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了,因為小貓這幾天總是盯著它,顯出垂涎三尺的模樣。但我立刻就否定了,因為小麻雀很機靈,它決不會自白地去死,況且附近也沒發現羽毛之類的東西。我猛然明白了,小麻雀肯定飛走了。這幾天,它能騰空飛起了,而且能自由飛翔了。我早發現它總有一副“伺機逃跑”的樣子。
我沒有悲傷,只有一點點惋惜:我這可愛的小伙伴,就這樣和我不辭而別了。突然,我發現,美麗的藍天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的`小麻雀已經加入了它們的行列,去迎擊生活的風浪、社會的挑戰了。
麻雀的作文10
我喜歡麻雀(沒有任何理由)。喜歡騎著車去鄉下聽鳥叫,看鳥!
早春,天剛蒙蒙亮。麻雀們早早的站在枝頭歡快地鳴叫。(也許是為了喚醒冬眠的動物)老人們不易入睡,便走到田埂旁的樹林里,呼吸新鮮空氣,看著鳥飛。當然麻雀數最多,因此大都的時候看到麻雀在枝頭。無雜樂曲的奏響,讓人心曠神怡(那種感覺還是兒時所捕獲的)!
麻雀的鳴叫,是那樣悠閑自在,快樂,清脆;那樣的純真無暇。喜歡在林子里看鳥,喜歡奔跑于林間,深呼吸,抬頭仰望,麻雀拍拍翅膀撲的一聲飛往另一個枝頭。小巧的身體停留在枝頭上。嘰嘰喳喳的叫著,黎明時不斷地鳴叫,像是它們喚醒了黎明,在彌留的昏暗中日出升起,紅色的曙光直射到林間,照亮了黎明前的夜色,它們歡快地跳舞歌唱新的一天已來到。黎明的紅光照在它們的羽毛上,更加奪目,像是一幅油畫!
白楊樹那一帶我經常去,有時它們會停留在我的肩上或腳下,在我的周圍飛舞,一點也不膽怯陌生。偶爾我會帶去面包渣,撒在地上,然后會看見它們爭先恐后的搶食。
我不喜歡被束縛,喜歡簡單,正如麻雀一樣無悠無慮,自由自在,無暇的度完它們一生。遇到挫折,撲撲身上的灰塵,重新振作,不被困難打倒的毅力就是我們所向往的`!
言外語:然而身處這個社會總有許多無奈,無奈的讓人無法接受,(也許我經歷的比同年人多),卻總被卷入種種紛爭,而不得不隨波逐流。或許我并不適合無奈,總想逃避,之不了了之。
我只是個平凡人,可笑的是胸無大志,回頭還不知自己在做什么?只希望無聊的無硝煙的戰斗遠離我,因為害怕,害怕分離和寂寞甚至紛爭。可麻雀告知我振作,人的眼睛長在前方就是往前進!活著像自己,對得起自己!
麻雀的作文11
8月21日,我,媽媽和妹妹來到外婆家玩。第二天上午,我望著院子里落滿的麻雀,便突發奇想:要是能捉一只麻雀該有多好啊!
說干就干,我問外婆找來一個小盆,又從后院拿來木棍,中間綁上線,再在盆下撒點米,便躲在屋里,我手里拽著線,從窗戶外窺視著。不一會兒,就有一只麻雀從空中緩緩降落,探頭探腦,好似在偵查敵情,我緊張地拽緊繩子,心里祈禱:走進盆里,趕快走進盆里。等了好了一會兒,它對我的“陷阱”理都不理,總是在盆的四周悠閑地轉著圈,我懊惱極了!
麻雀為什么跑了呢?我站在盆前仔細研究了一下,哦!原來盆太小,麻雀根本沒有看到米,再加上我設的“陷阱”又在大門口,太吵,麻雀警惕性也就高了。
總結好經驗,我先把“陷阱”移到沒人到的后院,再把小盆換成大筐,不但筐里撒了米,在筐外也用米鋪成了一條細細的“米路”,以此來吸引麻雀。剛擺好,果然有麻雀從四面八方飛了過來,一點一點地啄著地上的米粒。我立刻興奮地拉倒木棍。哎呀!誰知麻雀全逃了。媽媽看見了,哈哈大笑,她說:“麻雀是群居小動物,如果它吃米順利走了就會招來一大群麻雀,這樣成功率不就更高了嗎?”
聽了媽媽的建議,在我耐心等待之下,終于捉來了一只活潑可愛的小麻雀,只見它的全身都是褐色的'羽毛,上面布滿了白色的小斑點。小小的腦袋,圓圓的眼睛旁邊有一個大黑點,走起路來一蹦一跳,特別的可愛啊!
很快,我們要回昆山了,看著小麻雀孤獨可憐的模樣,我把它放回了藍天,讓它回到屬于它自己的天地!
麻雀的作文12
我一個天生活潑,好動的女孩,有幸的降臨在這個人間,我感謝我的母親,是她給了我生命,我愛她,有著三天三夜說不盡的理由。
在我12歲那年,我幸運的進入了巴川中學,我剛入校園,同學就為取了一個典型的綽號“麻雀”,起先我特別的恨給我起綽號的同學,但后來,我想開了,其實這也沒有什么,同學之間這樣也挺正常的,并沒有什么值得可氣的。
大家都這么叫我,漸漸的我也就習慣了,但你恐怕不知道它的來歷吧?它的來頭可不小哦,它是根據南朝民歌《孔雀東南飛》來的。是不是挺臭美的?
說實話,“麻雀”這個綽號也挺像我的性格,我比較像男孩兒性格,做事大大咧咧,從不拘小節。在所有女生中,像我這樣的不僅少見,簡直可以說的“罕見”。而小麻雀現在也比原來少見多了。
我是一個很喜歡說話的'人。不管上什么課,我都會和周圍的同學嘰喳,如果沒人和我說話我會感到渾身不身在。麻雀不是每天都會在樹枝上唱歌,嘰喳個不停。
還有一點倒的挺讓我感到討厭的,誰都知道麻雀是不及孔雀的五彩繽紛,不及白靈鳥的動聽歌聲,不及鳳凰的艷麗多姿,它是灰色的,總是那么暗淡。盡管有這么多不足,但它還是不介意別人對它的看法,努力的尋找著自己的快樂。就象我滿臉長著不少痘痘(不過現在好多了),全身上下沒有地方多少引人注目的,但我總是容易忘掉別人對我的看法、中傷,快樂的面對每一天,所以我的人際關系還挺好的,沒有什么的煩惱,整天悠哉、樂哉。
麻雀,一個自然界不起眼的動物;我,人海中平凡的女孩子。麻雀,算不上珍稀動物的麻雀;但我,是地球上獨一無二的我。
親愛的朋友,你說我難道不像麻雀嗎?
麻雀的作文13
草地上,一只鵝黃色的小雞,“嘰嘰嘰嘰”尋找媽媽;樹上,一只灰褐色的麻雀,“嘰嘰喳喳”唱著歌。
麻雀看見小雞,撇了撇嘴:“哪里來的小家伙,毛乎乎的,一點兒光澤都沒有,真難看。”小雞不高興了:“你看你全身都是黑灰色的,才難看!”麻雀也生氣了:“我的歌聲比你好聽,嘰嘰嘰,喳喳喳,我能唱好多歌!你呢,每天就知道‘嘰嘰嘰’找媽媽。”小雞撲了撲毛絨絨的翅膀,大聲喊道:“我的毛沒你的有光澤,歌聲沒你的動聽,可是我不用每天去找吃的,我有主人喂食!”麻雀一聽更生氣了,它也扇動著翅膀嚷嚷:“我可以自由自地在天空飛來飛去,我想去哪兒,就去哪兒,我可以看世界上最美麗的風景。”說完得意地飛走了,留下小雞低著頭,傷心地自言自語:“我也好想看世界最美的風景。”
小雞一天天長大了,長成一只金光閃閃的大公雞,有著五顏六色的羽毛,油光發亮,真漂亮,真威武。
一天,大公雞大搖大擺地來到樹下,對站在樹枝上的麻雀高傲地昂起頭:“麻雀,你看我現在多漂亮,我的羽毛多亮,我的`歌聲多動聽!”說著就“喔喔喔”地唱了起來。麻雀羞紅了臉,不好意思地道歉:“哇,小雞你長大的樣子真美麗!對不起,我以前不該那樣說你。”大公雞沒想到麻雀會這樣說,連忙低下頭:“麻雀,其實我很羨慕你,你可以自由自在地飛,我卻飛不了,我也好想去看看外面的世界到底什么樣。”麻雀說:“那我講給你聽吧。”
于是大公雞和麻雀成了好朋友。每天樹枝上的麻雀都會“嘰嘰喳喳”地給大樹下的大公雞講外面的故事。
麻雀的作文14
今天下午放學寫完作業,我和姐姐下樓在家屬院里玩。
天空本來還很晴朗,突然一陣狂風刮過來,一下子變得陰沉沉的。看來,可能快要下雨了吧。
這時候,一陣嘰嘰喳喳的小鳥叫聲引起了我的注意。我抬頭一看,原來是三只可愛的小麻雀正在前面的草叢里玩耍。我和姐姐輕手輕腳地走過去,想捉住它們。可惜,我一不小心碰住了一根木棍,弄出了聲音。機靈的小麻雀扇了扇翅膀,一下子飛了起來,最后停到了路邊的電線桿上。它們停在電線桿上,還得意地沖著我們唧唧喳喳叫個不停。
我正想走開,突然,發現路邊電線桿上用紅筆寫著“觸電危險”四個粗粗的大字。咦,真奇怪,為什么那幾只小麻雀站在電線上,穩穩當當的,一點兒危險都沒有呢?而且,這時候天空還一直在閃著電呢?記得幼兒園孫老師告訴我們,尤其是在打雷閃電的時候,可千萬不能站在電線下面,可是小麻雀卻一點事兒都沒有。難道它們是“超級神鳥”?
這時候,媽媽正好下班回家。我問了媽媽這個問題。媽媽告訴我:高壓電線包括火線和零線,只有這兩種線形成閉合電路以后,兩種線之間就會產生電壓差才會觸電。如果我們人站在電線下面,身體和帶電的電線、大地之間形成了閉合電路,強大的電流就會從人的身體流過,所以就有可能觸電。可是,你再仔細觀察,就會發現麻雀的兩只腳正好都站在同一根電線上,沒有形成閉合電路,所以不會觸電。
原來是這樣的`。我想,要是有一只又笨又胖的麻雀一不小心碰到了兩根電線,那它不就要變成一只“燒麻雀”了嗎?哈哈!
生活中的科學知識真有趣!
麻雀的作文15
三個小兄弟一起去郊外玩耍。
中午,太陽高照,烈日炎炎。他們頂著太陽,圍在一起,做飯吃。這時,從遠處飛來了一只哼著小調的麻雀,它拍打著翅膀,一下子看見了那三個小兄弟,便悄悄地飛來過去。它在他們頭上高聲鳴叫著,他們三個不耐煩地看了看它,只見麻雀以迅雷不及掩耳之勢直直地沖了下來,在鍋里拉了屎,又飛到天空。
這下不得了,一個人“騰”地站了起來,皺著眉頭,指著麻雀,破口大罵起來:“臭麻雀!你這家伙,怎么敢往我們辛辛苦苦做出來的東西拉不衛生的東西?”
“沒看見我們很熱嗎?另一個人用手帕擦著汗,氣沖沖地說。”
“就是。”……三個小兄弟七嘴八舌地指責麻雀。
愛耍小聰明,捉弄人的.麻雀,眼珠子咕嚕嚕一轉,烏黑的眼睛一亮,想出了個好主意,連忙飛了過去,說:“這樣吧,你們把眼睛給蒙住,誰捉住我,我就是誰的!”
說干就干,一個人一下搶過手帕,仔細地把手帕給系好,開始捉麻雀了。麻雀變化多端,它先落在一棵樹上,嘰嘰地叫著,他搖搖擺擺地向樹走去,麻雀又向遠處飛去,......這一下子,那人被搞得東西南北都分不清了,他一邊走一邊把手伸向空中,還不停地自言自語。誰知,他還沒有抓到那只麻雀,就一不小心重重地撞到了樹上,頭上很快長出大大的青包。
第二個人見情況不妙,嚇得魂飛魄散,手帕蒙在眼睛上讓他熱得要命,胡思亂想,結果跌倒在了石頭上,麻雀見了哈哈大笑起來。
第三個人見狀,腿都發軟了,也不看手帕一眼,跑得不見蹤影了。
蒙著眼睛捉麻雀真是自作自受。
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