彩虹的作文集合15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

彩虹的作文1

　　今天的天氣十分炎熱，都快把大地烤了。不過，大家心里有數，在炎熱后面等待的是雨。

　　果然，到了下午，原本蔚藍的天空開始變得烏云密布了。接著就是狂風大作，大樹們都被吹得直不起腰來了。過了一會耳，天空中劃過一道閃電，接著，就響起了一聲巨響。好像整個大地都被這聲雷震驚了。過了一會兒，豆大似的的雨滴開始滴答滴答地往下落了。雨越下越大，雨水都摑入了干旱的土地，池塘里的魚兒們都將頭透出水面，好像在品嘗美味的雨水。

　　雨水越積越多。最后，竟然回擊了水渠那么多的水，緩緩地流淌在路上，真像一條小溪啊！我站在樓上往下看，一把把雨傘像是點綴在汪洋大海中的小花瓣一樣，美麗極了。

　　過了許久，雨終于停了。太陽立刻拋來了烏云，重新將它的光芒獻給大地。地上的水很快就干了。我抬頭往天空望去，烏云漸漸散開了，熟悉的藍天重新出現在我的眼前。突然，我看到了在山上，出現了一條彩虹。彩虹的七種顏色都很鮮艷，看上去美麗極了。

　　為了能夠更加看清楚彩虹，我騎上了自行車，一直騎到了離那座山比較近的小山坡上。我睜大了眼睛一看，原來彩虹這么美麗呀！赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色混合在一起，像是一條巨大的彩練懸掛在天空中似的。

　　我以前還少見過這么美麗的彩虹，今天能夠大開眼界，真是我的福氣啊！那七種顏色聚集在天上，真是美極了！我沒有帶工具來，不然，我一定要將這美麗的景色畫起來。

　　突然，彩虹的`顏色漸漸變淺了。我知道，是彩虹快要消失了。我十分地失望。如果能將這美麗的彩虹留在天上，不知道該有多好！我心想。

　　彩虹漸漸地消失。看著彩虹殘留的痕跡，我突然有了一種想法，美麗的彩虹就像是美好的時光，無論多美好，到最后都會消失。我一定要珍惜美好的時光，不能讓這美好的時光浪費掉。就像彩虹一樣，它很美麗，如果我們不能把握好時間，錯過了看彩虹的時機，就會感到惋惜。我絕不能讓美好的時光從我的手中浪費掉，一定珍惜美好的時光，絕不錯過每一分鐘！

彩虹的作文2

　　有悲傷才會有快樂，有失敗才會有成功。也許，悲傷與失敗會讓我們掉入低谷，但我們為何不想想雨后的彩虹奇跡。

　　——題記

　　曾經有這樣一支探險隊，他們不怕所有困難，因為他們知道任何事都會有解決的方法！

　　在陽光明媚、風和日麗的早晨，那支探險隊到了一處荒無人煙的山上去登山在途中，他們看到一個山洞，就決定去里面看一看，隊長一邊走一邊想：這山洞里應該不會迷路，我們再往前面走吧！再說現在還是早上，如果我們迷路了，還可以用洞外的陽光作為指路燈！許多隊隊員走得很累了，隊長就找了一塊平坦的地方，讓隊員們坐下休息一會兒，順便吃一下午餐。可誰也沒有想到，吃完飯后所有人都開始睡午覺了。時間一分一分的飛快流逝著，轉眼已經到了下午三、四點了，隊員都陸陸續續起來，但他們發現這個地區的太陽已緩緩落下，并馬上到黑夜了，他們立即點燃了手中的打火機、火柴……可他們始終找不到出去的路，隨著身上的食物越來越少，隊員們的心情也變得失落起來，他們紛紛議論：

　　“我們是不是要死在這里了？”

　　“我們是不是出不去了？”

　　“當初我怎么那么笨呀？”

　　……

　　隨著火柴的熄滅，打火機的沒油……他們都在幽靜的山洞中潸然淚下，此時此刻，隊長站出來了，他做了一些令人無法理解的`動作：把上衣脫掉，又把紙巾舉在頭頂上……讓隊員們都很疑惑的看著他時，他的眉毛變成小船，嘴角微微上揚：“我找到出去的路了！”隊員都不明白，就問他怎么知道的？他把衣服重新穿上：“因為我想到，假如我們不能夠依靠洞口的陽光出去，那我們或許依靠著洞口的風向，來判斷洞口在哪里！”隊員們都驚嘆不已，隨后，隊員們找到了出去的路！隊員的心中洋溢著彩虹。

　　也許我們自以為的安全辦法不一定會讓我們脫離困境，那我們不妨試一試，迎著風雨前進，那或許會成為我們雨后的彩虹！

彩虹的作文3

　　歲月的車輪滾滾前進，鏡子中的我長大了，但卻隱約還能找到兒時的影子。童年也已過去了，可是童年的往事卻在我的記憶里扎了根，抹不去也擦不掉。

　　那是一個星期六的早晨，淅淅瀝瀝的小雨滴一個接一個跳進大地媽媽的懷抱里，樹葉子被這些頑皮的“清潔工”擦拭一新，小草露出尖尖的頭若隱若現，正應了一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我走進雨中，和小雨玩游戲。伙伴們找到我，說想玩什么游戲，那些捉迷藏呀，早就玩膩味了。這時，我突然想出一個主意，“不然我們等雨停了，去踏青怎么樣?”“好啊!”伙伴們異口同聲地回答。我們先各自回屋，趴在窗臺上，看著雨點跳舞，沙-沙-沙，落在樹葉上，嗒-嗒-嗒，打在窗戶上，濺起一朵朵漂亮的水花，但轉瞬即逝。

　　經過漫長的等待，雨停了，天晴了，伙伴們也不約而同出來踏青了。我們沿著水泥路邊慢慢走。遠處的山被像是一團團薄霧包圍著，這霧縈繞在山腳，久久不散。路邊，那些剛剛萌芽的小草正在歡快地吮吸著春天的甘露。還有一些不知名的小生命在草間跳動。我忍不住了，便一下子撲到草叢間，結果這些小生命竟然這么“狡猾”，逃掉了，而我已是一身濕漉漉的`。大家都笑起來。

　　“快看，彩虹”，一個伙伴喊道，我們向她手指的地方看到一條彩色的彎彎的拱橋，真好看!這是我第一次看到彩虹，心情特別激動。旁邊的太陽也慢慢出來了，好像在和彩虹姐姐約會一樣，太陽金色的光輝灑在彩虹上，彩虹更加美麗了，伙伴們踏上小草，在小草上盡情的玩，可憐的小草，還是免不了被人踐踏的命運。太陽看著我們玩，也慢慢向上跳，跳到了我們的頭頂，中午了，媽媽該叫我們吃飯了，我們依依不舍地對著太陽喊：“再見!”然后就扭頭回家了。

　　到現在，我還是最喜歡彩虹，因為她那么美，一直藏在我內心的最深處。

彩虹的作文4

　　不經歷風雨，怎能看見彩虹。”這是我最喜歡的一句話！而“風雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風公園走走吧，這樣心情可能會好點，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進公園時，發現有什么不對：好像每個人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這里，因為氣氛有點沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個“狗啃泥”。我想爬起來，卻發現我的.腳被卡在了一個磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。

　　我想試一試把鞋脫下來，但卻又發現我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個叔叔心地十分善良，經常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進不出也不行啊！”好心叔叔開著玩笑。”我“撲嗤”一笑，把成績考砸的事全忘了。因為誰看見他都會有好心情。 “好了，拔出來了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來后，便離開了。我站了起來，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經歷風雨，怎能看見彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經驗，下次肯定會更好！” 對啊！人生總會有風雨的，但有風雨并不可怕，因為后面一定會有彩虹的出現！

彩虹的作文5

　　在我的心里，彩虹代表著勇敢不屈，這精神讓我一生受益。

　　我是一個個畫畫技術爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。

　　那次美術課上，朱老師讓我們寫生，不久我將那張糟透了的畫交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來，不久下起傾盆大雨。

　　這場大雨是我內心的眼淚，因為我發現自己的手似乎拒絕了美術。因為美術不好，我差點丟掉了頒章的機會，因此被老師批評。我執迷不悟地想美術到底有什么用，畫畫有什么用。

　　那天，我終于向朋友提出關于美術的問題，他們告訴我：“學好一件本領在于付出和努力，還有對這本領的熱愛，任何事情的關鍵就在于這其中。”

　　我懂得了這個道理，決定從頭做起。我不屈服于美術的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會對我糾纏不清。這如同一場夢，剛剛的狂風暴如同玩了一次大變活人，不見了。

　　再次面對美術課的時候，我不再懼怕，沒有自信，而是很自信地畫著，不管周邊同學嘲笑的目光，只管自己努力畫著，慢慢地，我畫畫技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學，但是，跟我之前對比，已經好了許多。

　　我成了個勤動腦熱愛思考的.好學生，經過我的一番努力，美術好了許多。

　　這時，一道絢爛無比的彩虹，散發著迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。

　　不僅是天上，我的心中也掛著一條美麗的彩虹，那就是我的努力。

　　彩虹就是一座橋，讓我踏實地過去;彩虹就是一扇重如泰山的門，用我們日積月累的知識來推開;彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。

彩虹的作文6

　　“太美了！”我邊欣賞邊感嘆，我沉浸在這優美的景色中，流連忘返。“咦，怎么又水滴到我的頭上？”我百思不得其解，隨之水滴多了起來，我才發覺是下雨了，以最快的速度躲到一個小亭子里，我不停地抱怨，讓我原本愉快的心情被這突如其來的大雨給沖得無影無蹤，失落地望著那無情的雨點。

　　不知過了多久，烏云散開了，天空停止了哭泣，綻放出笑容，我的心情也隨著好了起來。“呀，彩虹！”我驚叫道，只見一道彩虹從深壑中躍出，在天際間畫了一個弧線，有墮入另一個深壑，如同一座橋梁在蔚藍的天空中；又如一條彩帶在藍色的裙子上，煞是好看，成了一道亮麗的風景線，吸引著游客們的眼線。

　　瞧！彩虹又像是一個展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色和諧融洽地出現在天橋上，漸漸變得那么低自然，那么低美麗，七彩繽紛，在陽光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以從這長虹之腳，拾級而登，臨虹款步。

　　不知過了多久，彩虹消散了，我卻陷入了沉思，這傾盆大雨不像是我們在生活中、學習中遇到的種種困難嗎？這絢麗的彩虹不像是我們歷盡艱辛后的.成功嗎？絢爛的彩虹只有在一場大雨后才出現，居里夫人在簡陋的工作室里研究，提煉礦石。夏天，炎熱的倉庫內彌漫著濃濃的煙霧，眼睛、喉嚨被煙熏得刺痛；冬天，為了防止中毒，窗戶必須打開，凍得連握筆做筆記都成問題，還要照顧孩子和年邁的公公……。正是這些困難讓她堅持不懈，取得了輝煌的成就——一生兩次獲得諾貝爾獎，看見了美麗的彩虹，讓世人敬佩。像這樣的例子數不勝數，而我們遇到一點小困難，小挫折就叫苦連天。其實，我們每一個人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遙遠、太困難而無法實現，正如歌中唱道：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”，不戰勝困難，怎能見到彩虹？從現在起，讓我們為了我們心中的彩虹，努力！

彩虹的作文7

　　瓦剌帶來的風沙血腥淹沒了整個中原，而明朝都城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔的江水已經將神州大地劃為兩半，北方是金戈鐵馬的戰場，南方是紙醉金迷的暖窩。

　　多事之秋里，歷史的舞臺上出現了一個你。雖是匆匆，但也注定著中國歷史一個不平凡的人物即將出現。這就是集謀略和忠誠于一身的你——于謙。

　　你是明朝由盛轉衰之際的一位忠心耿耿的老臣。雖多次上書朝廷，請求皇上不要輕易大奸臣王振的話御賜駕親征，但，英宗始終還是沒有聽信你的忠言，果然，親征失敗，代表著明朝國防絕對主力的五十萬大軍慘遭屠殺，尸橫遍野，連英宗也在此戰中被瓦剌擄去，怎渡，怎渡？

　　在這危難的時刻，你挺身而出，擔任了保衛江山的重擔責任。三十六計，先進的火炮，將瓦剌打得落花流水，讓瓦剌首領也先不得不前來談和，迎回英宗。

　　然而，就是你這樣的堂堂兵部尚書兼太子少保，也無法逃脫被陷害的命運。一場奪門之變，將景帝趕下臺，英宗重新復位。就是這一場奪門之變，徹底地改變了你的命運。這讓朝廷中重新腐敗，奸人當道。讓英宗被奸臣迷惑了雙眼。

　　沒想到，真的沒想到，英宗復位后，第一個處決的居然是你——一個在危難之際保住了大明朝的人。當昔日的`戰友墮落為朝廷中口蜜腹劍的小人，讓你經營了多少年的心血化作泡影時，你選擇了正直。然而，就是這個選擇，讓你走上了刑臺。

　　“粉身碎骨全不怕，要留青白在人間”，這是你的品質，也是你的追求，當行刑令悄然而至，你坦然面對，在留下一首《石灰吟》后慷慨赴義。你是一面鏡子，照出了朝廷中人人丑惡的嘴臉。你是一位英雄，在中國歷史上留下了光輝的一筆。

　　平生忠言納諫，換來一張行刑令，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水拍遍欄桿，只因無人理會，只能空空嗟嘆。但你的品質，你的忠心卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依然亮麗。

彩虹的作文8

　　在一片枝繁葉茂的森林里，接連下來好幾天的濛濛細雨，森林里陰森森的。大家都希望天氣早一點放晴。過了幾天，雨停了，天空中出現了一道光彩奪目的彩虹，它穿上了一條鮮艷的彩裙。發出耀眼的七彩光，把整個森林打扮得花枝招展，彩虹看到這一切，得意的笑了。

　　彩虹乘著潔白無瑕的白云車來到獵豹媽媽的家，它輕輕地敲了敲門，獵豹媽媽打開房門，看到了彩虹，和藹可親地說：“是彩虹啊，有什么事嗎？”“獵豹媽媽，你覺得我好看嗎？”彩虹笑著問。“你當然好看，你那華貴的七彩裙，還有誰能和你比呀。不過，我現在要去照顧小獵豹了。再見了，小彩虹。”

　　彩虹離開獵豹媽媽的家后，毫無目的的在森林里閑逛，忽然她看見正在梳理頭發的鈴鐺花，彩虹蹲下來對鈴鐺花說：“可愛的鈴鐺花你覺得我好看嗎？”：“你當然好看啦，我可比不上你呀。不信，你可以去問一問旁邊的千年古樹呀。”說完鈴鐺花又忙開了。彩虹只好去問千年古樹了。可千年古樹還在沉睡中，彩虹只好輕輕地把它搖醒，千年古樹慢慢的睜開雙眼，伸了個懶腰。“是誰在打攪我的好夢.？”“樹爺爺，你覺得我好看嗎？”樹爺爺語重心長地對彩虹說：“小彩虹，你當然好看啦，可這很重要嗎？你看雖然我老了，可我還在默默的為這個森林做一些力所能及的事，你呢？”彩虹聽了大樹爺爺的.話，羞紅了臉，踩著白云默不做聲的回到了家。

　　彩虹不再四處游玩了，它盡職盡責的守護著屬于自己的一片天空，它把自己最美的七彩光奉獻給了整片森林。小動物又沐浴在五彩斑斕的七彩光下。彩虹也終于明白了“牡丹雖好空入眼，棗花雖小結成果。”的道理。

彩虹的作文9

　　記得小時候，有一次全家人一起出外游玩，車行中爸爸突然指著窗外，驚喜的喊著：“看哪！有彩虹！”，于是大家都順著爸爸指的方向看，紛紛發出贊嘆：“哇！真的好美喔！”，但年幼矮小的我，夾在座位中間，就算伸長了頸子，還是連個影子都沒看見，真遺憾！彩虹，對我來說，只是大家口中一個美麗的影像而已。

　　去年夏天的一個午后，因為下雨，不能到操場玩，我一個人閑來無事，就在走廊散步，不知過了多久，偶然一抬頭，卻看見天空浮現一小截殘缺的彩虹，只剩下模糊的藍色和紫色，唉！真令人失望，我又錯失了一次欣賞彩虹的機會。彩虹，真是稍縱即逝啊！

　　其實在我的心里，有一道最美的彩虹：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一座七彩的拱橋，只要走過它，就能一窺天堂的奧妙。或者，它也是一座溜滑梯，天使們調皮的順溜而下，到人間游玩，如果我也能參與其中，那該多棒呀！

　　可惜，上自然課時，老師告訴我們：彩虹是一種光影折射的結果。我這才明白，自己的'“登天大夢”不可能成真，幻影就是幻影，摸不著也用不到。一時之間還有點氣科學家們，難道戳破別人的夢想很有趣嗎？

　　但老師又接著解釋說：“彩虹可不是”幻影”喔！它是確確實實存在的自然現象，和所謂的”海市蜃樓”不一樣，不要混為一談。”于是我左思右想，總算恍然大悟：美好的事物不一定要據為己用，即使高掛天邊，一場賞心悅目的視覺饗宴，也很讓人陶醉，不是嗎？而且當生活中有令人驚喜的美好事物出現時，我們更該把握當下，多加珍惜，不要等錯過之后，才空留遺憾。

　　俗話說：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，就像雨過天青，才有美麗的彩虹一樣，所以我們不要怕挫折，應該堅忍不拔，才能期待自己人生中現出最耀眼的彩虹！

彩虹的作文10

　　感動無處不在，只是這需要你用心來慢慢體會。有些人教會了你一些做人的道理；有些人給你支持給你勇氣；有些人，逼著你要堅強，逼著你不要認輸。

　　教我成長

　　小時候，父母會教你一些做人的道理，會告訴你怎樣做是對的，怎樣做是錯的。大了，父母會每天永無止境的嘮叨來幫你改掉那些不好的習慣，嗯，每個人都會煩，但每個人也都離不開。如果沒有父母教你道理，你又怎么可能成長？謝謝爸爸媽媽，是你們教會了我成長，教我道理！

　　給我勇氣

　　一路走來，不可缺少的就是朋友，是她們在我最無助、最困難的時候教會我勇氣，給我勇氣，給我溫暖。每次受到了挫折，想到的總是她們。每次想哭了、累了，想到的是朋友的一個擁抱、一句貼心的話語、或是一個無言的肩膀。她們總會給我帶來歡笑。可以說，和她們待在一起的時間，要比的`父母待在一起的時間更長，在我身邊轉啊轉，打啊，鬧啊。也都是她們。或許我們長大了，朋友就越來越少了。有些人，會被社會的黑暗所吞沒。越長大，失去的也就會越多，畢竟沒有什么人是會陪你一輩子的。有些路終究還是要自己走，有些人，終究會離去。所以，好好珍惜現在，讓未來的遺憾少些，在少些……

　　逼我堅強

　　人生中，不會少的就是那些對自己冷漠的人。有些人，注定是你生命中的絆腳石，不過，也是他們，教會我堅強，逼著我堅強。每次生氣了，懦弱了，想想我不能讓人看輕，面對敵人最好的報復是微笑，所以你們給了我堅強！

　　《海闊天空》的歌詞中說過：“謝謝那些冷漠的人，你們曾經看輕我。”

　　謝謝父母教會我成長；謝謝朋友給我勇氣；謝謝那些冷漠的人逼我堅強。

彩虹的作文11

　　大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬物。每當暴風雨過后，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現出來。

　　那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的余暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。

　　然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發出怒吼。隨即，遠處出現一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。

　　一分鐘過后，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接著，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的'水泡，晶瑩發亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。

　　我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看著。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。

　　半個鐘過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘著粗氣，雨點開始漸小。

　　不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人群漸漸走了出來，享受這雨后清新的空氣。

　　“看！快看！是彩虹！”同學抓著我的衣服大叫起來。我順著同學的手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。

　　我們就這樣靜靜地看著，任由這大自然的美在心頭蕩漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨著太陽的消失，彩虹也消失了，我轉身向教學樓走去

彩虹的作文12

　　美麗的彩虹，我愛你，你給人美麗的享受，你給人帶來雨和陽光的信息。

　　我愛彩虹，從童年開始。在一個炎熱的夏日傍晚，雨散了，夕陽西沉，天空中突然出現一條耀眼的長虹。鄉親們說：“快來看，河水在河底！”在好奇心的驅使下，我約了一群6、7歲的朋友，沿著家鄉的沙河大堤從西向東走。去追美麗的長虹。跑啊跑啊，腿疼腳疼，可是洪和我們的距離還是那么遙遠。彩虹漸漸褪去，消失了。面對滾滾東流的沙河流水，我們下定決心：“以后一定要追到她，看看到底發生了什么！”

　　我愛彩虹，因為她給人美麗的享受。她五顏六色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。五彩繽紛，美不勝收；她五顏六色：時而明亮，時而黑暗，時而寬闊，時而狹窄。她往往是一條內紅外紅的彩帶，有時與一條內紅外紅、略顯蒼白光澤的子彩虹并列，或稱霓虹。人們常常把紡織女工織的絲、緞、紗、錦比作“美麗的彩虹”，常常把工人和農民修建的橋梁和渡槽贊為“飛越的彩虹”。看著迷人的風景，真想雨后多呼吸幾口新鮮空氣，多呆一會兒！美麗的彩虹，不知道你會不會喜歡。

　　今天，我喜歡彩虹，因為她給人們帶來了雨和雨的信息。《詩經》中的詩“往西，拜雨”。也就是說，如果早上太陽升起的時候西邊有彩虹，那么很快就會下雨。北宋沈括《夢溪筆談》曾引：“虹雨有影，雨有影”。此外，“太陽東照，雨水西照”這句諺語也在中國各地流傳。現代科學家對它進行描述后，發現彩虹是由陽光的折射和掃射形成的'。絢麗的彩虹帶告訴人們，陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫編織而成的。它還告訴人們空氣中聚集了什么樣的水滴。水滴小時，彩虹帶變寬，顏色變深；水滴大了，彩虹帶就變窄變亮了。啊！美麗的彩虹，雖然今天可以用氣象衛星、氣象火箭、氣象雷達、電腦預報陰晴，但人們還是不會忘記你。將你美麗的絲帶與現代氣象科技獲得的信息結合起來，會更準確地判斷大氣的運動和變化。

彩虹的作文13

　　“感動中國”主持人敬一丹說：“感動，這個字眼，離我們原來很近。”不錯，我們在不知不覺中感受著感動，感受著人性中圣潔的光環。

　　在20xx年的春節晚會上，一下子讓所有的中國人都知道了她，知道她領銜主演的舞蹈《千手觀音》。在無聲的世界，卻創造出純凈至美的藝術。

　　她，《千手觀音》中的一員，她也是一名生活在無聲世界里的舞蹈者，悄悄地綻放，為了你我心中的溝通、交流。她永遠無聲無息，花開花落，雁去雁歸，獨自賞析。不！她的生命是不屈的，一瓣瓣雪白的花朵，化作飄飛的香雪，穿過淹沒了春天的綠靄。她始終堅信：只要努力地放飛，終有一天會到達成功的彼岸。她曾“說”過：“用愛向世界去撒播。音樂在我的心中是一幅最美麗的畫，也是我內心想表達的最美麗的語言。”

　　《千手觀音》讓億萬觀眾心潮澎湃，感動著。可有誰知，感動的背后是辛酸，是汗水，是淚水交織成的汗水。演員們優雅的舞姿與音樂完美融合，很難相信她們是生活在無聲世界里的特殊群體。她們發自心靈的無限話語化為只只翩翩起舞的蝴蝶，伴隨著你我，無論天崖何方，長久伴隨。

　　她們艱辛的生活，寂寞的心靈，頑強的拼搏，無語的奉獻，為了心中不滅的意念和理想；在充滿凝重的空氣中，樸實的白墻中，惡劣的環境中努力著、奮斗著、拼搏著。永遠堅信：多一份耕耘，多一份收獲。在他們的世界里，生活是在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行。

　　在我心目中，她是最美麗的.——那道演繹著生命中色彩的彩虹。

　　她的努力體現于光明，堅持不懈的人類精神。她的美麗，來源于心靈的品質。她就是聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動觀眾的殘疾藝術家邰麗華。

　　從不幸的谷底到藝術的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她，一個樸素女子為我們創造出令人震驚的奇跡，感動了我，感動了中國，感動了世界。

彩虹的作文14

　　“如果你語文再考不到喲的話。你回來等著瞧吧。”媽媽狠狠地撇了我一眼，留下這句話之后，頭也不回的離開了我的房間。我坐在椅子上，愣住了。隨后又想起剛才的那句話，不知為何，心里總有團火在燃燒，我朝著她離去的背影，小聲地說了一句：“哼，我一定會考好的。”

　　為了那個約定，我把復習語文的所有工具都搬到了書桌上，把燈的亮度開到最大，把鋼筆打滿墨，準備好練習冊，開始奮斗。我把老師講的`知識點一個一個的進行一遍檢查，找到自己不足的地方在改進，把不熟的課文都背到滾瓜爛熟。我還特意設鬧鐘，早上六點鐘的記憶，最好打算早上再讀一會兒復習資料……

　　懷著又緊張又激動的心情走進了班級，準備考試了。我把語文書剛準備翻開，老師就說了一句：“所有人把有關語文的東西都收起來，準備考試。”看來臨時抱佛腳是不行的了，只有靠自己的實力了。

　　我大概看了看題目，前面的題目，我對付起來可是胸有成竹，筆走如飛，筆都成了一個漂亮的姑娘，在我的試卷上旋轉跳躍。可當我做到閱讀理解的時候，我就犯了愁。

　　閱讀理解，可是我語文最差的部分了，特別是課外的閱讀理解，我打起了12分的精神，一點一點子讀了一下大文，又仔細認真的把題目讀了一遍，最后才寫下了答案。剩下來的時間不多了。

　　我又大概把試卷過了一遍，最后交上去了，我有點忐忑，又有點期待，不知道自己會得到什么分數。

　　下午老師鐵著臉走進了班，我的心咯噔了一下。報成績了，老師報到了我的名字：“黃梓鈺……”我心里像懷了一個小兔子一樣上蹦下跳，“93”我長嘆一口氣，這下不但完成了85分的要求，反而還超額了，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜……

　　知道了這個成績，我回家的腳步似乎都變得輕快了……

彩虹的作文15

　　彩虹，是那么美好，大海一般的藍，樹林一樣的綠，太陽一般的紅，銀杏葉一樣的黃……五彩繽紛。是那么夢幻，那么美麗，和死氣沉沉的學校截然不同。在學校遙控我們的思維的是黑板白字，老師單調的聲音；遙控我們喜怒哀樂的，是試卷上紅色的分數。

　　但在彩虹的那一頭，有那樣一個學校：走進校門，迎接你們的不再是古詩詞的誦讀，而是令人耳目一新的古典輕音樂，我們將一起感受古典的偉大，一邊用快樂的心情迎接新的一天，那是古典的棕色，像是那些樂譜寫在泛黃的'紙上。說著說著，要上科學課了。要是在今天，首要任務就是拿上書本等待科學老師。但現在，課堂就是自然，我們將去尋找奇特的植物，有趣的動物。認識他們，到底哪個是圣甲蟲，哪個是金龜子，哪個是馬小強。這些我們已不會在書本中學習，我們可以用自己的眼睛去感受，用心靈去記住他們。這是自然的綠色。體育課，是大家輕松快樂的“大課間”。現在，體育課將更加美好，我們可以自由練習自己體育的弱項，還可以在老師的帶領下，輕松的玩游戲，每節體育課都將在歡笑聲中度過。哦，那是充滿活力的黃色。音樂課將是我們最盼望的課程。音樂課將不再只是無聊的唱唱歌而已，我們將了解各個時代的音樂先鋒，我們將感受各個時代的美妙。音符我們心中流過，像大海中一朵朵浪花，時而快，時而緩，時而急，有時像平緩的小溪，有時則比大海，還要高深莫測。音符在我們心中流淌，永不停止。那肯定是藍色。

　　棕色，綠色，黃色，藍色，那是彩虹的顏色，那是我夢想的顏色，總有一天，我將飛越我心中的彩虹，到達我夢想的地方，去實現那我那彩虹一樣的夢。

　　我的夢想不是夢，讓我們一起飛越彩虹，到達我心中的世界。

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