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(優(yōu)秀)我的同桌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”,這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛,就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。
他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn):慢。他干什么都慢,常人喝水開(kāi)蓋就喝了。可他不一樣,喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí),他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng),一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著,這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間,喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè),他就喝水,一喝完水就上課了。
說(shuō)到底,他生平也有干的快的事,每次放學(xué)鈴一響,他便似風(fēng)不對(duì),應(yīng)該是光一般的速度整理好書,再以超光速奔出門,殺到食堂。吃飯的時(shí)候,我才吸溜了幾口面條,他的碗就唱了“空城計(jì)”。
我真正欣賞他的地方,不在他的'慢,也不在他的快,而是他的助人為樂(lè)。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到,他當(dāng)時(shí)比我還急,我問(wèn):“不是你的,我又沒(méi)打算怪你,你為什么比我急?”他沒(méi)有回答,只是更著急地再開(kāi)始尋找。自那天起,那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他,而一天,差不多我都忘了那副眼鏡時(shí),他找到我,給了我那副眼鏡。那時(shí),我的鼻子有了短暫的酸意,心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。
我的同桌作文2
亂糟糟的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,直挺挺的鼻子,紅彤彤的臉頰,胖嘟嘟的身子,這就是我的同桌----鄭顥煊。
我的同桌一天到晚就知道傻笑,從不生氣,一副好惹的模樣。但是,人不可貌相,他不僅自尊心很強(qiáng),而且還有許多優(yōu)點(diǎn)呢!其中,最讓我欣賞的是他的寬容大度。
記得那天早晨,大家都在班長(zhǎng)的指揮下整齊.響亮地早讀。可是,遲來(lái)的鄭顥煊一開(kāi)口,全班就亂了套,他讀得太快啦!班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)用力拍他的桌子,大吼一聲“你慢點(diǎn)好吧?”“哦。”同桌輕輕答道。我忍不住埋怨“都怪你,為什么不讀慢點(diǎn)呢?”他只是向我做了個(gè)知錯(cuò)的'表情,絲毫沒(méi)有不開(kāi)心。
早讀結(jié)束后,我就有點(diǎn)后悔,我實(shí)在太沖動(dòng)也太小心眼了,要是別人這么不給面子地指責(zé)我,我不生氣才怪呢。可我的同桌卻能坦然接受,真是宰相肚里能撐船啊!
我的同桌是一個(gè)有著可愛(ài)外表和廣闊心胸的男孩。
我的同桌作文3
小學(xué)的時(shí)光總是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,然而我的第一任同桌,讓我一直不能忘記。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的同桌宋錦璐,是她讓我變得活潑,不再孤獨(dú)。
我記得那是開(kāi)學(xué)初,我的媽媽生病了,病得很重。我那時(shí)才五六歲,你們應(yīng)該體會(huì)到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助。可能農(nóng)村的孩子會(huì)覺(jué)得,這不算什么,因?yàn)檗r(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著長(zhǎng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近,但你們體會(huì)不到,爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都見(jiàn)不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回來(lái),第二天一早就走了,所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療,我也見(jiàn)不到。
因此,每天都是姥姥給我做飯,姥爺送我上學(xué),我很不開(kāi)心,沒(méi)有人陪我玩,家里冷冰冰的,直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué),她就和我坐在一起,她很活潑,也非常的可愛(ài)。有一天,我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁,她看我特別不開(kāi)心,就說(shuō):
“同桌,你怎么每天都是愁眉苦臉的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”
“你怎么那么開(kāi)心?你沒(méi)有煩心事兒?”
“看你愁眉苦臉,憂憂愁愁是一天,高高興興也是一天,為什么不高興起來(lái)呢?”
是啊,我高興不高興,事情都沒(méi)有變化,也許我高興起來(lái)大人們也會(huì)覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì)把她的.話牢記在心里,時(shí)間久了我體會(huì)到了快樂(lè)。原來(lái)高興是那么的開(kāi)心愉快,加上同桌每天對(duì)我的笑,給我講笑話,帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的,是她改變了我,我們每天都在一起玩耍,雖然不是朝夕相處,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時(shí)光不老,我們依舊不散。同桌的你,一直在我的腦海里!
我的同桌作文4
我的同桌是沈浩然,矮小的個(gè)子,胖乎乎的身體,肉乎乎的`看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學(xué)家”似的,無(wú)論是什么《三國(guó)演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽(tīng)得入了迷,但是有的時(shí)候他也不分場(chǎng)合不分地點(diǎn)的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。
“我知道。”這時(shí)李文洲回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂(lè)乎。
沈浩然不僅能將,而且還愛(ài)逞能,你說(shuō)逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行啊!他還每次到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽。“孩子們,學(xué)校自治參加比賽,誰(shuí)代表咱們班去啊?”“我!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響。“好,星期三你帶著歌曲的伴帶,來(lái)學(xué)校比賽。”“好。”他回答得干凈利索,到了星期三下午,他回家吃晚飯后,人影都沒(méi)有來(lái),學(xué)校只好所我們班棄權(quán)了。
老師批評(píng)過(guò)他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候就掉鏈子的同桌。
我的同桌作文5
看,同學(xué)們?cè)趯懢碜樱?tīng),筆在紙上寫字的聲音,只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆,她就是我的同桌”佟×ד
她是一個(gè)溫順的女孩,不太有主見(jiàn),因此,我經(jīng)常叫她”佟主見(jiàn)“我希望她能更有主見(jiàn)。他有一張圓圓的臉,梳著馬尾辮,留著齊劉海,兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的鼻子,旁邊還長(zhǎng)著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。
每次都能考全年級(jí)第一名(當(dāng)然是倒數(shù)的)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的分還不擔(dān)心,真是服了她了。
她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但沒(méi)有生氣,還笑著說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,鞋是用來(lái)穿的,不是用來(lái)看的。臟了無(wú)所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說(shuō):“你能不能行啊?這是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場(chǎng),要不向我要濕巾,要不就不理我。
她很善良,有一次,我沒(méi)帶社會(huì)書,她自主的的借給我了,要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的`,她很樂(lè)意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。
我的同桌作文6
我的同桌是個(gè)小胖子,有一對(duì)炯炯有神的眼睛,“河馬大”的嘴巴。臉上還有一塊傷疤,雖然有一塊傷疤但是他很靦腆,很幽默。
有一次他在課堂上拿了我一塊皮擦,我也沒(méi)太追究。下課后他就呆呆的對(duì)著我發(fā)出靦腆的笑。從那以后我就對(duì)他產(chǎn)生了好感——有好吃的東西一起分享,下課一起玩,等等!。
他很愛(ài)學(xué)習(xí)如果遇到了難題、不會(huì)做的題,他從來(lái)都是絞盡腦汁的想啊想,一直想到會(huì)做為止。如果實(shí)在不會(huì)做了他就會(huì)追著你問(wèn):“這個(gè)數(shù)對(duì)嗎?這題到底是不是這樣做的啊
記得我們以前我和他還畫過(guò)分界線,我們倆總是提心吊膽的,生怕超過(guò)了分界線。可是有一次上數(shù)學(xué)課,不知他是不小心,還是有意“侵犯”,竟超過(guò)了6 次,叮咚叮咚下課鈴響了,我立即轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他說(shuō):“按照我們的.規(guī)定你超界了6次就要受到6次的懲罰。”他聽(tīng)了不但不生氣,還嬉皮笑臉的說(shuō):“你看我這么笨的人,要是還不撤銷分界線的,我遲早會(huì)被你“打死”的。”我聽(tīng)了,高興極了,因?yàn)橹辽傥乙院笊险n都不用再提心吊膽害怕超界了,就爽快的答應(yīng)了。現(xiàn)在我們又成了形影不離的好友!
這就是我愛(ài)學(xué)習(xí),寬宏大量的同桌!
我的同桌作文7
五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過(guò)同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛(ài),善于與別人交流。
她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語(yǔ)句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳](méi)寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。
她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛。看她畫橋,我也想挑戰(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她的畫:一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的。我的'畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹(shù)木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌,一個(gè)作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文8
我的同桌是一個(gè)男生,他今年13歲了,要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊,可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現(xiàn)在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。
首先,他的嘴巴整天都是向上翹的,我問(wèn)他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴,剛開(kāi)始還行,可是一會(huì)兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次,他的眉毛特別的少,就像沒(méi)有似的。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“你是不是理發(fā)的時(shí)候連眉毛也理了呀,或者是你整天夢(mèng)游,自己拿剪刀見(jiàn)自己的眉毛啊,哈哈!”一個(gè)小小的玩笑,見(jiàn)出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執(zhí)著。
如果他找東西找不到,他會(huì)把屋子的每一個(gè)角落找一遍,直到找到為止。正因?yàn)檫@樣,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的.同桌:“閆世龍同學(xué)做事執(zhí)著,勤奮努力,不愧是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!”用具體的事例突出同桌的執(zhí)著怎么樣,我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí),我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次,我們夸獎(jiǎng)他幫助一位老奶奶打掃院子,整理房間的時(shí)候,他的臉一下子漲得通紅,就像關(guān)公的臉一樣。
看到他這樣,我們都大笑起來(lái)。
“首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文9
瘦是我同桌的特征,幽默是他的特長(zhǎng),驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人啊!
他本是差班轉(zhuǎn)來(lái)的,但在我們班不見(jiàn)得是最差的,但跟我們大部分還是有差距的!我們也不嘲笑他。
他留著長(zhǎng)頭發(fā),但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話,雖然說(shuō)不是太精湛,但也能弄得我們捧腹大笑!尤其是要他請(qǐng)客時(shí),他說(shuō):“錢不是問(wèn)題!”這時(shí)我們充滿期待地看著他,有的還在咽口水,他又說(shuō):“問(wèn)題是沒(méi)錢!”“去死啦!你!”“他嗎的.!”接著是一頓暴打。
無(wú)辦法,他就是這樣!
他也愛(ài)運(yùn)動(dòng),常和我們一起打籃球,但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān),一開(kāi)打他就敗下陣來(lái),而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能。”“對(duì)呀!”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。
上課他有不會(huì)的總是問(wèn)老師,要是是我,我才不呢?
老師說(shuō)他腦子聰明,要不是以前他不肯學(xué),早就就我們班了,也許還能算前幾名呢!
每說(shuō)到這,他總是害羞,不好意思了。哈哈!!
我的同桌作文10
他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊,可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的`午時(shí)。教師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際,讓前后桌交流讀書收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒(méi)戲了!而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事,并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候,他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉!他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上啊!
我們教師每一天都要聽(tīng)寫生字,我們都是一天天的提高,而他卻每一天都原地不動(dòng),翻開(kāi)他的聽(tīng)寫本啊!都能夠賣“雞蛋”了!每當(dāng)考試的時(shí)候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當(dāng)然,肯定是考不好的!教師多次說(shuō),而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌,一個(gè)令人既敬又嘆的人,一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師!。
我的同桌作文11
我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒(méi)有保護(hù)好眼睛?”不過(guò),他的成績(jī)也確實(shí)不錯(cuò),在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒(méi)有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的'父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格!”
李明很樂(lè)意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事,結(jié)果李明聽(tīng)到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái),就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開(kāi)心地對(duì)他說(shuō):“謝謝了!”“同學(xué)之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默,每當(dāng)他感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候,總會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個(gè)氣球,快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人,我們大家都很喜歡他。
我的同桌作文12
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長(zhǎng)龍,之后就直接從矮到高安排了我們的座位。
小英和我是班里女生中算高個(gè)的,她站在我前面,理所當(dāng)然地,我們成了同桌。
小英是一個(gè)有著大大的眼睛,笑起來(lái)有甜甜的酒窩。她和我一樣,綁了一條小馬尾。
最開(kāi)始的時(shí)候,我們倆并不是很熟悉,都有點(diǎn)兒靦腆,只是相互笑一笑,就拿了書包去座位。
一直到放學(xué),我們?cè)诼飞喜砰_(kāi)始聊天,然后驚訝地發(fā)現(xiàn),我們之間還有點(diǎn)遠(yuǎn)房親戚的關(guān)系。這讓我們?cè)械哪吧校Я瞬簧佟1舜说脑挘簿透嗔恕?/p>
我們一起說(shuō)到自己的`家人,然后還會(huì)相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭,到時(shí)候一起來(lái)學(xué)校。
說(shuō)到學(xué)習(xí)成績(jī),我們倆都差不多,只能算中上吧,不過(guò)小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥,有時(shí)候會(huì)幫她輔導(dǎo)功課,這一點(diǎn)讓我們很羨慕。
平時(shí)下課的時(shí)候,我也一般都是和小英一起玩,在班里,我們成了其他同學(xué)眼中公認(rèn)的好朋友。
我也覺(jué)得,能和同桌友好相處,也是非常開(kāi)心的事。
我的同桌作文13
在小學(xué)五年的生活中,我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好,有的數(shù)學(xué)好,有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高,皮膚白白的,眼睛不大,總是“賊眉鼠眼”的,更是個(gè)搞怪大王。
一年級(jí)的一天,我們上完體育課回到教室時(shí),我見(jiàn)一群人圍著李沛洋,上前一看,天哪!李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂,張開(kāi)了他的“血盆大口”,正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他。“叭嗒”一聲,蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪!可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉,真讓人無(wú)語(yǔ)!
還有一次,上課的時(shí)候,我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的'聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦,那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛(wèi)生呀!可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是,他把舌頭伸了出來(lái),嘴里還不停地說(shuō)著:“好吃,好吃”。李沛洋吃得正香,一道目光“殺”了過(guò)來(lái)。“李沛洋,你干嘛呢?后面站著去!”老師生氣地說(shuō)。可憐的綿羊,死到臨頭,還不忘來(lái)上一句:“咩~,我咋了?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面,嘴卻不歇著,依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊,你怎么就屢教不改呢?
看,這就是我的同桌李沛洋,一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴拇嬖冢沤o我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣。
我的同桌作文14
我的同桌——?jiǎng)⑺嚾唬聿闹械龋つw發(fā)淡黃色,一頭烏黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的同桌是我最好的朋友劉藝然,他有一雙水汪汪的'大眼睛,帶著一副黑色邊框的眼鏡。
我記得有一次我和小劉同學(xué)一起回托管班時(shí),我沒(méi)把作業(yè)記清,我就向小劉同學(xué)求助,辛虧有小劉同學(xué),要不我就會(huì)落下了,想想還是因?yàn)樽约禾中牧耍院笪乙騽⑺嚾煌瑢W(xué)一樣學(xué)習(xí)認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣,我就想,小劉同學(xué)真是個(gè)助人為樂(lè)的小朋友啊!
小劉同學(xué)不僅品德好,學(xué)習(xí)也很好,記得還有一次我寫卷時(shí)有好幾個(gè)不會(huì)寫的字就問(wèn)了一下我旁邊的同桌劉藝然,她很有耐心的告訴了我正確答案,小劉同學(xué)不僅精通語(yǔ)文而且還擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
這就是我的同桌兼好朋友——?jiǎng)⑺嚾唬m稱不上學(xué)霸,但也是我值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同桌作文15
我的同桌王祎彤,我認(rèn)為,他是我們班特征最多的一位。他的頭是全班最小的,個(gè)子還算高,皮膚黑不溜秋的`,麻繩一樣瘦,小小的杏仁眼,小鼻子,他的嘴不是太紅,總是說(shuō)出一些奇怪的日語(yǔ)。現(xiàn)在,我要公開(kāi)一個(gè)秘密,他的外號(hào)為什么叫小耳朵彤彤。他的耳朵小,就叫“小耳朵”,至于“彤彤”就是依據(jù)動(dòng)畫片里的“圖圖”改的啦!這個(gè)外號(hào)跟他有著密切的關(guān)系。他的密功就是臉上的任何器官都不動(dòng),就只動(dòng)耳朵,這就是傳說(shuō)中的“動(dòng)耳神功”!
在一次數(shù)學(xué)課上,老師要發(fā)數(shù)學(xué)期中卷子,他緊閉著眼睛,一點(diǎn)兒都不敢看自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。他的卷子發(fā)下來(lái)了,張皓翔說(shuō)了一句:“呀,你考了96分!”他聽(tīng)成了99分,于是睜開(kāi)眼一看,“啊!我考了96!”后來(lái)他大發(fā)雷霆,把卷子握成了一團(tuán),又用筆袋砸,我說(shuō):“有人的羊癲瘋啦!”
這就是我的同桌——王祎彤。
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