我的同桌作文

時間：2023-10-21 11:19:44 好文我要投稿

【集合】我的同桌作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【集合】我的同桌作文

我的同桌作文1

　　我的同桌是徐富蘭，她長得濃眉大眼，還有微微上翹的鼻子，全身都是小麥色，而且只要她微微一笑，酒窩兒就像頑皮的孩子一般“跳”了出來。

　　一提起我的同桌，我就有說不完的話。

　　記得有一次，是上體育課的.時候，于老師要教同學們繩操，必須要帶跳繩，如果不帶，就會罰站。我從書包里東翻西找，也沒找到跳繩，就在我找得滿頭大汗的時候，我的同桌看見了，她急急忙忙地翻書包，來找她自己帶的多余的跳繩，啊，她終于找到了，她連忙從書包里掏出跳繩，然后又把跳繩小心翼翼地卷了起來，最后她把跳繩輕輕地遞給了我。還說：“這是我借給你的”。我說：“謝謝你，你真是我的好同桌，等下課我就還你”。說著說著我們就又蹦又跳地走出了教室，一同去上體育課了。

　　這就是我的同桌，她不僅樂于助人，有許多小伙伴，而且學校成績很穩定。

　　最后我祝你好好學習，天天向上，成為最快樂的人。

我的同桌作文2

　　我同桌是女孩，用我們男孩的話來說，姚馨怡是那種“略有暴力傾向的人”。所以，我經常和她鬧矛盾。

　　不過有一次數學考試時，發生了一件事讓我對她的印象大為改變。那一次考試時我正奮筆疾書，突然一道題讓我卡住了。原來這道題需要用圓規來完成，可圓規卻被我落在家里了。我左看右看，上看下看，心里別提有多著急了，盼望著天上掉下餡餅——不對，應該是掉圓規。

　　這時，桌子那一頭有一個圓規緩緩向我移來，“干嗎呢？”“你不是要用圓規嗎？”姚馨怡壓低聲音說。“這個……”我猶豫了一下，姚馨怡不耐煩地說：“不要算了！”我怎么能錯過這個“天上掉圓規”的好事呢？我連忙說：“要，當然要了，謝謝！”

　　終于做完了，我長長地吁了一口氣，這時，我的腳被頂了一下：“喂，可以把圓規還我了嗎？”“馬上還”，我寫完了最后一個字，“還給你。”

　　那次考試我成績還不錯，不過其中還有我同桌的.一份功勞呢！

我的同桌作文3

　　我的同桌叫“張子聰”，他有一雙“賊溜溜”的眼睛，眨巴個不停，有一張可愛的小嘴整天嘮叨，不過也挺可親的。

　　記得有一次黃老師叫道張子聰—— 91 分，他的'目光立刻投向了黃老師，嘴中念念有詞道：“該死的，又考這么差，氣死我了！”考卷發下來了，他的一雙眼睛一直盯我的卷面，直到黃老師開始分析試卷。

　　還有一次我在“兒童公園”撞見了他，我便和他一起玩了起來，玩著玩著，我一不小心從大象石像上跌了下去，腿上的皮擦得非常厲害，他急忙取出自己的零花錢買了一瓶紅藥水，和二包紙巾，幫那正坐在草地上哇哇大哭的我，涂傷口并用紙巾幫我把傷口按住，我停止哭聲，笑著說：“謝謝！”他什么也沒有說，只是朝我笑笑，我想：“以前我從沒見過這么好的同桌呢。”我被感動了。

　　這就是我的那個既調皮又可愛的同桌！

我的同桌作文4

　　在這個世界上啊，有這樣的一個人：他看著你每天一大早匆匆地來到學校補作業，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點補完；他看著你體育課時偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著你……

　　他，就是我的同桌！

　　一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點（不如說是啰嗦更為貼切）。

　　剛開學時，班上所有同學彼此都不大熟悉。反倒是他，一來就問這個同學叫做什么，那個同學家住何方等等。即使那些同學被問犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。

　　就比如那次他對那位剛轉來的新生，他一看到那位新生，就如同看見了十年未見的老友一般，趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時還耐心的回答著，到了后來逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開了，生怕再與他待上一會兒耳朵便會起繭。可他并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動了，一來二去，他們竟然成為了要好的朋友。

　　說起他上課時，那可真是一絲不茍，讓人無可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學習的事情他都不會做的，即使有對旁人來說很大的`誘惑，他也不以為然。

　　且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優點，（雖然缺點可能會更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！

　　啊，我的同桌啊！

我的同桌作文5

　　說起我的同桌，真是說不完。我的同桌和別人不一樣，她卻與眾不同。

　　先說她的樣子，真的是難以想象。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水葡萄的眼睛，再加上櫻桃般的小嘴，拼成活潑可愛的她。

　　說起他的愛好可真多，她喜歡打羽毛球，喜歡紫色的東西，特別喜歡看書和玩電腦……

　　有一次，上體育的`時候，我們兩個在玩打羽毛球。突然，來了一個高球，說時遲，那時快。我目不轉睛地看著那個球，飛快地跑去。一不小心，踩住一個石頭，摔倒在地，還扭傷了腳。她飛快地跑了過來，把我扶在石椅上，看了看我的腳，她看見我的腳紅腫紅腫。放學了，是她把我扶回家的。在我受傷的情況下，我沒有辦法去上學，她還來到我家幫我補課。

　　我的腳好了，我送給她一個紫盒子，她收下了，盒子里面有許許多多的薰衣草，熏衣草的香氣迷人。她帶來一些送給了同學，讓我們的教室都香氣迷人。

　　讓我告訴你吧，她就是—師苗。

我的同桌作文6

　　上個學期，老是把我和我們班打架最厲害的男孩子王玉濱坐在一起。這個王玉濱這起事來都不管三七二十一。因為他愛打人，我的朋友在背后都叫他霸王。我和他的性格恰好相反，看著它那所作所為，我只能怪老師把我和他安排在一起，我也只能在心里暗暗叫苦。

　　這個學期才平平安安的.過幾天，但我每天都是提心吊膽，總害怕把他惹火。可越害怕就越出事。

　　有一節自然課老師讓背提綱，我再認認真真的背，我后面的劉志宇有字不會，讓我告訴她，我回頭剛想問她哪個字不會？剛說出哪個兩個字，我一回頭，手里拿著的筆正好畫在了他的衣服上，這下把我嚇壞了，他可不好惹，何況這還是他的新衣服，我連聲對他說對不起，我想他一定不會放過我。沒想到他在衣服上畫了一個小猴，他說：“看動物園里的動物又多了一個好朋友。”

　　看，這就是我的同桌，一個胸懷寬大的人。我再也不覺得他是霸王了。

我的同桌作文7

　　我的同桌是一個老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。

　　他身材又高又瘦，就像一根長竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發著書生特有的文雅氣質，不知道的也許真的會認為他是一個書呆子，但其實他就是個傻愣子。

　　我們班大部份人都喜歡叫他外號：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒有怎么抗議過，就任他們叫，也不在乎。女生們路過的時候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發現，不還給他，讓他自己搶回去，當然他是搶不到的`。女生們最后也會還給他，當然經常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來后，也沒多說，沒抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個稱號：”班上最好男生“。

　　有一次，我的藍筆用著用著沒水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍筆從他手里”借"了過來，我本來還是擔心他會不會要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過看來是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節課又多次用到藍筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒有生氣。

　　我的同桌喬仁毅，真的是個大好人，這么寬容，我都為他感到擔憂。

我的同桌作文8

　　我的同桌是個女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽而且字也寫的很好看。她為人熱情大方，還愛打抱不平呢。

　　記得有一次我借了一位同學的書，看完后就放回圖書角去了。然后，一個同學沒有和書的主人說就把這本書借走了。書的主人以為是我把她的書藏起來了，就老是追著我要書。唉，怎么麻煩總是跟著我？這次它終于把我給抓住了。

　　開始時書的主人說：“快把書還給我，要不我就告班主任。”最后她居然要我賠給她兩本一模一樣的書，一本放在圖書角，一本給她。這不是欺負人嘛。可是有幾個同學聽她說完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個還說：“你是最后一個看書的人，而又是在你這里丟的，不是你賠難道還是我賠啊？！”這個同學說完，邊上的其他幾個同學就附和道：“對啊！對啊！”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺得很委屈。就在這時，小藝出現了。我以為她也是來趁火打劫呢，因為大多數同學都不相信我。可是我錯了。她聽我們說了一遍情況，就說：“你們憑什么說是逗逗偷了她的書？”我驚呆了，沒想到她會站出來幫我。頓時，我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時，我卻在想：那些同學并沒有見到我偷書，為什么要在旁邊煽風點火呢？為什么要添油加醋地說看見我拿書了呢？這時就聽見小藝說：“你們為什么只懷疑她而不懷疑你們自己呢？”小藝的.這句話讓她們無言以對。

　　就在這時，我看見一個平時常調皮搗蛋的男生拿著那本書正在走向圖書角。我就指著那邊喊：“快看！”她們看到后都朝那個男生一窩蜂地跑了過去。真相大白了，我想：終于還我一個清白了！都是這個罪魁禍首，哼！

　　雖然我被冤枉了，但是我還是很高興，因為我和小藝之間有了真誠而深厚的友誼。

　　這就是我現在的同桌——小藝。

我的同桌作文9

　　我的同桌是一位愛學習的人。不對她讓我敬佩的是她的樂于助人。

　　她留著長長的頭發，一雙明亮的眼睛，還有著櫻桃似的小嘴。

　　我的學習并不好，常常請問我的同桌，而她很有耐性的為我解答，換做是別人，早不耐煩了。她的成績雖然不是全班第一，但是在學習的'態度絕不比別人差，下課后復習，上課認真聽講，積極回答問題。有幾次我都很崇拜她呢！

　　有次，因為我弄壞了教室里的東西，老師就要罰我自己一個人在班上打掃衛生，還要把操場上的樹葉掃干凈。這次，我可完蛋了，因為媽媽叫我早點回家，要去參加爺爺的生日。

　　我的同桌似乎知道我有事情，然后她對我說：“如果你有事，你就去把！我來幫你打掃。”當她說完這句話時。我心想：她應該知道，干這些活會很累的！

　　“不累嗎？”我對她說。

　　可她的回答讓我驚訝，“不累，因為我們是同學，互相幫助是應該的。”

　　當天下午，我并沒有及時回家，我留下來跟她一起打掃。

我的同桌作文10

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——吳錦輝！他天真愛，有著男子漢的度。他還樂于助人。

　　一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發現我的修正帶壞了，我正想向后面的同學借，可不巧，老師進了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的.話，忙把他的修正帶借我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。

　　吳錦輝，他就是我的好同學，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道！

我的同桌作文11

　　我的同桌是一個漂亮的小姑娘，她叫馬彬榕，她是一個什么樣的小女孩呢?下面我就給大家介紹一下吧！

　　她是一個溫柔、善良的小姑娘，她扎著一條長長的馬尾辮，彎彎的'眉毛下有一雙又大又圓的眼睛像一對黑葡萄，長著一個棱棱的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，她雪白的小臉上有一對紅蘋果，兩旁是一對小小的耳朵，很可愛。

　　她很愛助人為樂，我就給你講講他助人為樂的故事吧！一個星期一的下午老師讓我們寫上交作業，寫著寫著我沒有尖的鉛筆了，我同桌說:“我借你旋筆刀。”我說了一聲“謝謝”，一邊寫一邊想她真是一個助人為樂的好同桌。還有一次上美術課時我忘記帶水彩筆了，我小聲的對我同桌說：“我沒帶水彩筆你的借我用行不行。”我同桌說：“可以，你隨便用。”我高興極了。

　　她真是一個團結友愛的小姑娘，我有一個這樣可愛這樣大方的同桌，真高興、真幸福。

我的同桌作文12

　　前不久，老師給我換了位新同桌，這新同桌外號叫“餃子”很愛學習，一本書捧在手里最少要看30分鐘，不分書的大小。但是，他很愛用武力來解決事情。

　　那天下午要上課了，我正在放書，不小心把書掉進她的書包里，我就彎下腰去她的書包里拿書，還沒等我把書拿上來，她已經看見了我的一舉一動，馬上跑過來掐我的手，“啊！！！”全班用驚訝的眼光看我們，立刻“討論”起來，““都說女子不如男”，今天怎么“男子不如女”了？”哎，悲哀啊，冤枉啊。

　　體育課的時候，體育老師要我們跑400米，但她跟我跑到同一塊的時候，她卻無緣無辜的`掐我一下，“跑快點，看我能不能追上你。”我痛苦地說：“不要啊。”糟糕，火上澆油了，她又狠狠地掐我一下，“媽呀！”一秒鐘，我跑出去了20米。

　　這就是我的同桌，一個愛學習、愛用武力解決事情的同桌。

我的同桌作文13

　　你想不想知道我的同桌是怎么樣的？她叫陳瑞燁！她呀是一個搗蛋鬼，她又是可愛又幽默的膽小鬼，她呀！長著長長的馬尾辮，她有時也對我后面的那個人發一點小脾氣，她有時會坐在位子上發呆，我就在旁邊看著她在發呆。有時候她會盯著我看的那本書，她呀！在你哭的時候她會來安慰你們。她呀！就又像你們的.開心果，時常給你帶來歡樂的事情。她又是一個很兇很兇的女生，如果你讓她不高興，她也會對你大發雷霆，你也無法收拾。她也有許多缺點，上課的時候，她經常做小動作，經常像一個剛出生小嬰兒似的傻呆呆地在玩著許多小玩具似的。

　　她像我身邊的花心白籮卜的小棉襖！就像《熊出沒》里的籮卜頭，多給我開心，少給我傷心，我非常喜歡與她同桌。

我的同桌作文14

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發著“少女氣息”。

　　同桌的數學不好，平時又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的準備一個盆兒。“陳夢潔，你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發出一聲“哼。”，弄出不高興的模樣，等我什么時候教他了，他什么時候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的`調侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個稱號，那絕對是“少女陽”。

　　“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經歷了這件事，我深刻的體會到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。