我的同桌作文(實用)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
本人有一同桌，乃是豬八戒N代，不是我想罵他，而是他本人也是這樣認為的。還記得剛開學時，老師要求全班同學自我介紹，大概是同桌那133斤的'體型過于顯眼，那個化妝化得連鬼見在了都想上廁所的國寶級老師第一眼看見他時，便決定拿他這只豬第一個開刀。
老師叫他時，他以一副死豬不怕開水燙姿態走了上去，誰知這時，一個淘氣包用他那可惡的腳套了豬一下，只聽“咚”的一聲，一砣豬肉華麗的掉了下去，男生們大呼，“地震了，快跑呀！”全班哄堂大笑，幾乎牙齒都要笑落了，這時，豬竟然面不改色的站起來，傻笑著說：“俺叫朱宇，大家以后叫俺八戒也行，嘿嘿～沒見過我這么有型的天神吧！”全班無語。后來我轉學了，便再也沒有見過他，唉！不知道何時才能再見到這個傻傻的男孩啊！
我的同桌作文2
“胡會雪”、“胡會雪”，我一聽就知道是同桌叫我。我的同桌叫李耀杰，他是一個非�；顫婇_朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長了一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的嘴巴，笑起來會出現兩個小酒窩。
他穿了一件t恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運動鞋，他非常喜歡玩，走路時一會兒踢小石子，一會兒蹦蹦跳跳。他會抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時候，他就會來抄，如果我不給他抄，他就會打我。
他愛看動畫片。每當他一看動畫片就會一動不動。有一天，他吃完飯就去看動畫片。我叫了他一聲，他沒有回應，我在外面叫了很多聲，可他還是不動，動畫片放完了才開門。每當他一放學做好作業就去看電視，他想看動畫片可以說是廢寢忘食。聽了我的.介紹，你想不想和我的同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽巷，第25號。
我的同桌作文3
熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個子，平時她不怎么調皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，時間已過8點10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點擔心，是不是同桌出什么事了，或者生病了&hllip;&hllip;。
當我們唱國歌時，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：“報告”。老師一聽，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說：“進來吧，以后別遲到”。這時我心里的石頭才落了地。下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點50分才從家里出發，我就叫她早點走，就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂的.好品德。
有一次上美術課時，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數學問題，互相幫助。
每個小朋友在成長階段都有優點和缺點，只要我們不斷改正缺點，就是個好孩子。
我的同桌作文4
我的同桌叫郭鴻語，他是一個愛笑、愛勞動的孩子。他的個子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當遇到一件滑稽可笑的.事，他總會“哈哈哈”的笑個不停。記得有一次，我們去上體育課，教師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學們十分興奮。
放學后，我們爭先恐后的干了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文5
李安妮是個愛幫助別人的女孩。有一次，我忘了帶鉛筆了，我非常著急，我呆呆地看黑板，我想如果被老師發現，就不得了，老師會批評我的，我急得像熱鍋的'螞蟻，同桌看見了問我，怎么啦！我說：“我昨天做作業把鉛筆放在桌子上，我忘了帶過來。”李安妮說：“我有兩枝鉛筆，借你一枝。我們是好朋友呀！我肯定借給你啦！”我說：“謝謝你，下次我一定還給你的。”李安妮說：“不用客氣，下次你有什么困難，就找我來幫你解決吧！”
我非常喜歡李安妮，李安妮是個樂于幫助別人的同學，李安妮是我的好榜樣，我要向李安妮學習，做個樂于幫助人的好孩子。我喜歡李安妮。
我的同桌作文6
是個小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛。
有一次自習，他和后面的'同學講話。我偷偷的把他的書放到柜桶。他回過頭來的時候，發現書不見了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問我：“你是不是把我的書藏起來了？”“沒有！”我說。他生氣的說：“一定是你，你剛才在笑。”沒辦法，我把他的書拿了出來，他這才開心地笑了。
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
我的同桌作文7
我的同桌是王鵬宇，我一直覺得他很呆，不過他并不介意，他總是皺著眉頭，可他笑起來卻格外好看，他有個習慣，就是發呆。
一次上數學課，他的眼睛看著窗外一動不動，他在發呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個重要的知識點，然后問：“誰聽懂了？”老師看了一下沒舉手的.那一個人，就是我的呆同桌，老師說：“當然，發呆是聽不懂的！”可是王鵬宇，像沒聽到一樣，老師拿出手機照了一下他發呆的模樣，我實在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽到我笑了就回過神兒，看到老師舉著他發呆的照片，臉一下紅了。
我倆還經常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會有我的巴掌印，每次他被打都會說：“我不玩兒了�！�
就是這個呆同桌，幾乎每天都會被老師叫去辦公室。
我的同桌作文8
我有一個特別愛環保的男同桌，他是我們班級獨一無二的愛環保的'人，我就給他取了一個外號叫“愛干凈”�！皭鄹蓛簟泵看味及呀淌依锎驋叩酶筛蓛魞簦粔m不染。常常被老師表揚，不是我說，他心里一定甜滋滋的。老師還給了他一個外號叫“環保小衛士”。
有一次，我和他去公園玩，我們玩得正起勁時，他突然不玩了，我看看他怎么回事，原來他看見垃圾了，他就走過去把垃圾拾起來，果然是“環保小衛士”啊，不管什么時候都這么細心�。∥艺鏋橛羞@么一個愛環保的同桌而感到驕傲！！
每次衛生區都被他打掃的干干凈凈，老師和我們更是贊不絕口！要是我們地球人都像他這樣愛環保我們的生存環境就會更加美好！
我的同桌作文9
我的同桌是馮健豪，健康的健，自豪的豪。他是個很淘氣的小男孩，有時候他會把他喝的'水倒到我的書包里，把我的書都弄濕了，然后又很認真地跟我道歉；上課的時候，他一看到好看的東西，就會拍我，讓我也去看；有時候我會不理他，告訴老師他不聽講；有時候我也會受他影響開小差，上課的時候和他說小話。我知道這種行為是不對的。我跟老師說過想換一個同桌，可是媽媽說，要我學會用好的行為去影響同桌，兩個人上課都認真聽講，做一對友好相處、共同進步的同桌。而且還要學會約束自己的行為，而不是一遇到問題就逃避。
我想媽媽說的很對，從下周開始，我上課要認真聽講，做一個能影響他人的好孩子。
我的同桌作文10
她，個子不高，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——陳秀。
記得有一天，我早早的來到教室，我正準備拿本子出來聽寫，我打開文具盒一看，呀！發現圓珠筆沒墨水了。心想：“這可怎么辦，婁老師規定要用圓珠筆聽寫這字的'呀！”我都傻了眼。張秀看到我著急的樣子，就把她文具盒里面的圓珠筆從書包里拿出來，對我說“你來去寫吧！念念�！�
“叮鈴鈴……”上課了，婁老師輕輕地走進教定，叫我們拿出聽寫本出來聽寫，聽寫完后，我就把筆還給她，連聲說道：“謝謝！”她連聲說道：“不用謝！同桌之間相互關心嗎？”
一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌作文11
我上學以來，和我同桌的同學已經換了好幾個。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級上學期，因為張老師想鼓勵我和馬一如兩人膽子大一點，就把馬一如調來和我同桌，一直坐到二年級下學期結束后才分開�，F在，王鈺琳又成了我的新同桌。
回想前后幾位同桌的同學，馬一如是最好的，她講話不多，但學習認真，成績較好，上課時也不和我搗亂，使我能專心聽講。我有困難時，她還能幫助我。王鈺琳的學習成績一般，而且有時會忘事，如語文課上會漏做作業，美術課會忘記帶工具，但他的英語比較好，聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢！所以我們推選他當英語四人小組長。
我覺得，我的`同桌各有長處和短處，我應該多看他們的優點，多學習他們的長處，克服自己的短處，并和他們搞好團結，互相幫助，共同進步。
我的同桌作文12
我的同桌他很調皮，他上課的時候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的時候，還總喜歡吃東西，不是吃這個，就是吃那個。我說他，他也不聽。
我的.同桌還有一個最大的特點，那就是寫字慢。我覺得他每寫一個字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說：“快點，張家豪�？禳c，張家豪”。可等我寫完一篇后，他才寫一行。我覺得他寫字實在是太慢了。
這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。
我的同桌作文13
是個與眾不同的小女孩。她那雙濃眉大眼鑲在一個白嫩的瓜子臉上，一頭深褐色的頭發格外顯眼。你要是乍一看，很容易把我的同桌看成男孩。
我的同桌不但長得像男孩子，而且各種習慣、愛好都和我們男生一樣。他總是和我們男生一樣丟三落四，一會這個沒有了，一會那個又“不翼而飛”了。但到了最后，那些失落的東西都在她那亂入垃圾堆的`桌上和書包里找到。課間，她不與女孩子比“美”，而是要和男生比“帥”。每當我們男生談論兵器來，他總要插進來講幾句。我的同桌還有一個特點：她很愛笑。不管發生了，她總是樂呵呵的，干什么都興致勃勃，像個小彌勒佛。
我的同桌喜歡各種體育運動：像什么籃球啦、足球啦、跳遠啦，都是她的拿手好戲。經過我的介紹，我想大家已經知道我的同桌是誰了吧？
我的同桌作文14
我的同桌是個幽默、嚴肅的人。為什么呢?接著看！
一、幽默
我的同桌叫曹美惠，是我們組的組長。她每當有題不會就看我的，惹的我是一肚子火。哎，誰較我是她同桌呢。一會他又說桐桐，我給你講個笑話。等把我逗樂了，她又說桐桐把你練習冊借我看看唄。我如果說不借，她就說哎呀，我都把你都笑了你就借嘛、借嘛借嘛。沒辦法，只好借啦。
二、嚴肅
組長好，我來啦。把作業拿來，我檢查。不要那么嚴啦，笑一個�？禳c，沒時間跟你鬧，都快早自習了，才來。作業給我。哦，哼，那么嚴。那是課余時間，不是學習時間，作業對了，預習吧。哎，真嚴。
這就是我的`同桌，一個幽默、嚴肅的人。雖然幽默和嚴肅兩個字想沖，但是我覺得，這兩個字用在她身上最合適了。
我的同桌作文15
我有一個同桌，名叫劉正語。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴，說起話來非常有意思。
他上課表現很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因為他回家認真預習了，所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚他，反而批評了他，因為他沒舉手就發言。望著挨了批評的'劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個壞習慣。
下課了，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得，就和我們說：“上課的時候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假了，我和同學們一起去鯊魚肚子里游泳�！蔽覀兟犃硕脊笮Α�
我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好朋友。
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