生活的作文(實用)
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生活的作文,希望對大家有所幫助。
生活的作文1
我的生活極其平凡,因為有平凡。可能性是無限的。我告訴你,你知道生活是什么。
生活是一陣涼風吹過,坐在涼亭里,看著池塘邊盛開的荷花。池塘里充滿了綠色,新鮮的荷花從密集的荷葉上一層又一層地冒出來,就像星星拱月亮一樣。
生活是百花齊放的動力。蜜蜂和蝴蝶經常圍著花園飛。冬天,窗外下了一場大雪,所有的花都冷得伸出不了頭。只有生活中的梅花散發出淡淡的.香味,搖曳著她的米色長裙,在枝頭翩翩起舞。
生活是水,涼爽、甜蜜,滋潤著我饑渴的靈魂。有一包鼓鼓囊囊的,芬芳的,充滿了我無盡的渴望。
生活是一張床,柔軟而溫暖,撫慰著我莫名的悲傷。
生活是微風,微風輕輕地吹著,帶著飛舞的樹葉。看,金色的葉子充滿了秋天的夢。它來了,干巴巴地跳舞,仿佛在一個接一個地傳遞信息,仿佛在訴說:一切都結束了,它帶走了眼淚,留下了美麗。樹木正在褪去時間的痕跡,想要穿上新衣服告別過去,迎接更美好的明天。這些美麗的葉子會變成春泥,讓生活更加美好。
生活是年輕的,時間在流逝,我們在成長。有時青春是困惑的,有時它會退化。我們必須明白,青春不是浪漫的月份,也不是紅杏綠柳,更不是一座富麗的象牙塔。這是生命的一個階段,是生命走向成熟的過程,也是我們奉獻的開始。因此,我們必須有一個良好的開端,珍惜這個獨特的青年,努力實現其應有的價值。雖然很難買到,但我們可以無限期地把它獻給我們偉大的新社會主義事業。
我想你已經明白生活是什么了。
生活的作文2
生活,好比一桌宴席,只要不傷“胃”,酸,甜,苦,辣,麻,皆可入席!這甜,意味著成功,酸,苦,辣,麻便意味著失敗,挫折,錯誤與過失。
人的一生中,不可能都品嘗著甜。
當你一帆風順,勢如破竹的時候,切勿得意,切勿大意,幾次勝利并不可靠,反而可能有險灘。
當你一蹶,悲觀喪氣之時,切勿自暴自棄,幾回碰壁算的了什么,后面還有許多機會。
當你情緒低落時,切勿鉆牛角尖,切勿背包袱,后面還有許多考驗,許多挫折等待著你。
在現實生活中,成功與挫折并存。要心存希望,便不能拒絕挫折,這就像我們既然接受了人生,便不能回避生命盡頭的死一樣。因此,人不能因為遲早要死喪失生的勇氣,也不能因為有挫折,而放棄對希望的追求。我們應當勇剛面對挫折,而放棄對希望的.追求。我們應當永遠面對挫折,心平氣和地隨時客納挫折,因為挫折也是一種有益的收獲。
生活中有成功,有失敗,有挫折,有錯誤,有過失,我們都應當容納他們。這成功,失敗,挫折,錯誤,過失本身就是豐富多彩的人生組合元素。
痛苦留給你的一切請細加回味!痛苦一旦過去,就會變成甜。
生活的作文3
初中生活是難忘的時候,初中生活是讓我留戀的時候,初中這個時刻學習不緊,所以能更多的體會和品味這段時光。
初中時懷揣夢想不斷的進步,初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂,充實中透出了依然決然的不同,是一個階段,是一個讓自己鍛煉的一個階段。
我的初中生活是這樣過的,本來就不怎么愿意學習的我在初中的學習中更是不對學習感興趣。初中生活雖然漫長,但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育,我喜歡運動。但是初中的生活還是應該以學習為主,就這樣的,我被同學們給落下了,我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心說服下,細心的教育下我有了轉變。本來沒什么興趣,覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法,有了新的學習熱情。初中生活在改變,我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。初中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來,學習占據了我主要的'時間,初中生活讓我感受到了挑戰,讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領域,帶到一個生活中學習中的一個高的臺階上,這樣是我想要的,也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活,在學習的忙碌中度過,我的初中生活鍛煉了我,讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。
生活的作文4
我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無色無味的液體。在整個自然界,我四海為家,有時到處流浪,有時安居樂業。我每到一處,都會留下自己的足跡,我到哪兒都會尋找到我的兄弟。
在人類生活中,經過人們的改造,我被裝進自來水管里。于是,我又有了一個新的世界,主人們用我燒開水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當覺得身上燙得忍受不了時,一想到我是為人類服務的,人們不能沒有我,我咬咬牙就挺過來了。
我有時從天而降,匯成涓涓細流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個大地點綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿了生機,才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時代,我們被制成墨水、飲料、冰棒等產品。現在又利用我們水資源進行發電,比如三峽大壩就是利用我們進行發電的宏偉工程。所以我們的`用途越來越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻,但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長江邊,工廠將生產過程中產生的廢氣、污水直接排到了長江里;人類也常常向江里扔垃圾,使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣,有些人把我們用完后不關水龍頭,讓我們大量浪費。因為人類破壞環境、資源,得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋,無情的海嘯嚴重威脅著人類的生活。其實并不是我們水家族無情,而是因為人類的破壞引起的。所以怨我們也沒辦法。
我們渴望與人類成為朋友,也渴望人類對我們進行保護。這樣不僅為了我們,也為了人類的美好生活。
生活的作文5
今天,我心血來潮,動手制作了一輛“山地自行車”,而這輛自行車的主要部分卻是生活中的廢舊物品所作,一定不相信吧。現在,讓我來介紹介紹這輛“史無前例”的自行車吧。
首先,我從單車的輪子入手。單車的輪子是用廢舊的CD所做,在CD反面畫上輪子的圖案,再用鐵絲穿過CD中間的小洞洞,在尾端打一個結,另一個輪子也是這樣。然后用鐵絲圈出基本自行車的形狀,再在鐵絲上繞上漂亮的`絲帶,這樣顯得更加美觀。然后再把勾勒好的自行車結構和兩個輪子固定在一起。接下來就是車把手和車座了,車把手我用的是零散的長條旗子,照樣用鐵絲固定住。車座我用的是海綿和破布,把海綿剪出車座的樣子,再用破布包上一層,再用鐵絲固定在自行車中間的鐵絲上。一切都完工了,可總覺得還差些什么,哦!一個車尾箱!于是,我又用剩下的鐵絲圍了一個小箱子!還可以放一串小鑰匙呢!
終于大功告成了,不知怎么的,我總覺得這自行車不同一般的工藝自行車一般,因為它的材料是用廢品做的,既節能減材,又時尚美觀,真是兩全其美啊!如果大家都動手做一做,擁有自己的低碳行動,那城市應該多美好!
生活的作文6
舉行作文比賽,老師讓我們寫作。清晨,太陽還沒睜開眼,四周一片寂靜,我懶懶地躺在床上的時候,我就開始構思寫作的主題與素材。直到太陽叫我起床時,我都沒有任何頭緒。早餐時,雖然我在進餐,但是我的大腦一直竭盡全力地思考,一直沒有停下來。查閱各種資料,翻閱作文書,妄想在其中得到靈感,但終究沒有結果。
摘掉眼鏡,靜靜地躺下來,我的思緒仍然異常混亂。待過了半晌,我的心才平靜下來。好好想想,這一大上午的光陰,就這么被我荒廢了,然而我卻沒有一點收獲。這是怎么了?難道是戶外的吵鬧聲影響了我嗎?不是。難道是我的智商不如以前了嗎?亦不是。只是我寫作的目的的問題而已。這次寫作,我不既不是要記錄某件事,更不是要抒發自己的'情感,僅僅只是為了完成老師交給我們的任務罷了。
寫作源于生活,然而脫離了生活的寫作,無不都是空虛的,枯燥的,乏味的。有流暢而優美的文筆自然很好,但要貼近生活,融入生活,固然是最重要的。
生活就是一出精彩絕倫的戲,每個人都是主角,沒有旁觀者。所以生活中的每時每刻都是獨一無二,五彩繽紛的。著名雕刻家羅丹就說過:“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”何嘗不是這樣,周圍的事物都是有意義的。大街上的吵鬧聲,仔細聽,可以聽到許多種聲音,就是這些聲音,充實著我們的生活。窗邊的小鳥,在樹枝上唱出天籟,在空中舞出生機。所有的一切,只需你仔細觀察,用心體會細細品味,你就會發現,生活中的事,真的含義深刻。
既然寫作源于生活,那么就把寫作完全融入到你的的生活中去吧!讓生活中的事在你的筆下更精彩。
生活的作文7
老王是個靠手藝吃飯的普通勞動者,他也和同行們一樣有著一個發財的夢,可是找不著門路,很是無奈。
就在去年情人節的前兩個月的一天,他在電視中看到了介紹芍藥的.內容,他的心一下子被吸引住了。別小瞧老王只不過是個手藝工人,他的頭腦在同行中算是頂聰明的一個,他肚子里裝了很多貨,和他行業扯不上關系的也有很多,特別是科技方面的。 他緊緊抓住了幾個字――中國的情人節。他一聽芍藥原來是中國的情人花,想必在國內市場可與紅玫瑰一較高下。老王想著想著,就有些“蠢蠢欲動”了。 說干就干。老王第二天就奔向花市去打探消息。
結果很令老王滿意,因為芍藥還未引起人們的關注,這樣,只要在情人節那天打出“中國的情人花”這塊招牌,就絕對會成為“新新物種”的。 果然,在情人節那天,老王就賺了五百多塊,這可比他一個月賺的錢還多哩!后來老王持續賣了一段時間,生意日益冷清了,這又使老王犯愁了。他發現自己只賣芍藥一個品種,若要把“中國的情人花”加以推廣,還得有科技含量和多個品種才行。“怎么辦呢?”老王想,“基因,對了,基因!哈哈!”
老王忽然想到當今時尚――基因花卉。 老王東打聽,西打聽,終于打聽到了一位專門研究基因花卉的專家,請求開發新品種的芍藥。要知道,基因花卉可以加長保鮮期、改變花色、香味等等,這就是科技育花的好處唄。 老王把自己設計的花色、花樣等都提供給了專家,經過改進,終于多個新品芍藥誕生了。 老王又打起了“中國情人花”的招牌,但這次在原招牌上加了兩個字:“新型中國情人花。” 后來老王又賣起了“新型牡丹”、“新型梅花”等等,老王也就靠著科技育花和賣花致富了。
“新科技,新生活!”這句話現在已成了老王的口頭禪了。
生活的作文8
——知了龜給我的啟示
我之所以熱愛我的生活,是因為生活給了我許多啟示。
有一次,媽媽買來知了龜,經過水的浸泡之后,媽媽把知了龜放進冰箱。經過8、9個小時的冰凍后,當我再次打開冰箱的時候,有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來,我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上,我十分喜歡搞惡作劇,于是,我把裙子下擺掀起來,知了龜就掉在了裙子里,可是,知了龜卻頑強的.爬起來,當它爬到裙邊時,我又一次裙子下擺掀起來……我以為它不會再向上爬了,可它依然這樣反復向上爬著,它都堅持著,沒有一點放棄的意思。最后,我被知了龜它這種頑強的精神打動了,便放了它。
我想:這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對我的無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是,我又聯想到:三年級下冊有一篇課文,叫《生命 生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起啊!這件事給了我深刻的反思,并從中受益匪淺。以前,我做題做累了就不做了,而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗,永遠堅持直到成功。
一個小小的昆蟲尚且如此,何況我們充滿智慧的人呢?于是,我學著知了龜和飛蛾的樣子——堅持,堅持……
生活的作文9
生活處處有啟示,只要你細心觀察,就能發現。這不,我就從生活中的道理一個啟示。
今天是周末,我躍上幾個好朋友,在庭院里跳皮筋。轉眼間,一個小時,兩個小時過去了。我跳得筋疲力盡、口干舌燥。突然間想起口袋里有一元錢。心想:去小賣部買點飲料喝吧!
我跑到小賣部前,職責和冰柜里的一瓶冰紅茶說:“阿姨,給我來瓶冰紅茶。”阿姨站起身來,拿出冰紅茶說:“一塊五!”我立刻窘住了,頭上冒著冷汗,手不禁伸進口袋摸了摸那一元錢,真希望它馬上變成一塊五。阿姨又重復了一次:“一塊五!”這是,我更緊張了,她要是知道我錢不夠,會不會把我轟出去啊?此時此刻,我恨不得找個地縫鉆進去。
這時,“善解人意”的阿姨看懂了我的`心思,說:“太貴了嗎?要這瓶吧,一塊錢。”我仿佛從地獄到了天堂,連忙掏出一塊錢,說:“那我買一瓶!”阿姨遞過手中的冰紅茶,我看了看,疑惑不解地問:“怎么會這么多灰塵?”阿姨皮笑肉不笑地回答:“馬路上車多,塵土飛揚,反正也臟不到里面。”我聽后爽快地付了錢,“咕咚咕咚”幾口下了肚。
第二天,我一起床就開始拉肚子,媽媽帶我到醫院去檢查,醫生說是吃壞了肚子。我想了想,不會是昨天的冰紅茶吧?我捂著肚子來到垃圾桶邊,拾起昨天喝的冰紅茶,不看不知道,一看嚇一跳。原來,這是一瓶已經過期的冰紅茶,難怪阿姨會賣給我一元錢。也怪我,當時怎么不看一看呢?
我要提醒各位小朋友,以后買東西可要多多注意保質期。同時也警告各位叔叔阿姨,前往別買過期食品,這樣終究會害人害己。
這就是生活給我的啟示。
生活的作文10
美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,它會不經意地出現在你面前;有時,它卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細細發現。
高爾基曾說過,“賦予我一個美好的靈魂,我的外表也將一同美麗。”曾經,我以為,美麗的相貌,才叫真正的'美。其實我錯了,內心美才是真的美。那一次,讓深深地我體會到了這種美。
那天,我和媽媽坐在公交車的座位上,在擁擠的人群中享受著坐著的舒適。到了下一個站,上來了一位老奶奶。她站在人群中,隨車晃來晃去,仿佛一片枯葉,隨時就要倒下。這時,一位上了年紀的老爺爺站了起來,對那位老奶奶說:“你坐這兒吧,別摔著。”“不了,還是你坐吧。”“沒事,我身體健康,能站穩。”那位老奶奶,不好再說什么,坐了下來。這一幕印在了我的腦海中。哪怕外表再美,也比不上內心美。
通過這件事,讓我認識到,內心美才是真正的美!人人都會變老,那么,你美麗的外表將不復存在,只有心靈的美,才會隨著時間而增加。我,發現了生活中的美。
生活的作文11
“什么,基礎訓練上居然錯了一題。”我驚奇地捧著數學《基礎訓練》看了一遍又一遍,心想:平時爸爸檢查后不都是全對嗎,今天怎么錯了一題?
回到家后,我把錯題指給爸爸看,說:“這題錯了。”爸爸看了一下,說:“這題怎么會錯呢?哪里錯了?”便拿起筆在草稿紙上劃來劃去,眉頭緊皺著就像老人一樣一道道深深的皺紋,我也思考,媽媽看了,也來思考,十分鐘、二十鐘……可就是想不出,于是,我翻看《小學生教材全解》,看能不能找到相關的分析,媽媽翻數學書,一家人就沉浸在思考之中,“對了!”忽然,我想起了電腦,“我們可以借助電腦呀!”父母聽了,便連忙打開電腦,在電腦上把題目輸進去,用鼠標輕輕一點,一下子和這道題有關的答案和分析的標題全都出來了,我們高興極了,選擇一個打開一看,分析的.清清楚楚,我們恍然大悟,高興的手舞足蹈,“信息時代真是美好!”
從這以后,當我學習上有困難時,不用說,請電腦這位好朋友幫忙。生活在這個信息時代,我感到無比的喜悅與自豪!
生活的作文12
有時候,感覺,生活就像是一杯白開水,每天重復著相同的事,便認為再也沒有什么可回味的。上完夜課回家,皎潔的月光下有我和我的影子,走上樓,開門后看見的還是相同的畫面:媽媽坐躺在床上,看著電視。
媽媽問道:“你確定明天你同學會來嗎?”我平平淡淡地回答:“應該會的。”一邊說著一邊走向媽媽,“明天我去市場上買些。”媽媽在為我明天的生日準備著,“媽媽,他們不吃啥,只說來看看。”我解釋道。“飯,總歸要吃的,來看看你媽媽還算可以的吧!”媽媽慈祥的目光投向了我,我把頭依偎在媽媽懷里,說“你已經是最好的媽媽啦!”我已不知道自己為什么會說出這句話,這句十幾年一直想說出卻說不出的話,我哪來的勇氣。
“真的嗎?我真不敢相信你說的是真的,你是真心的'還是口頭上敷衍我。”媽媽很驚訝地問道。不知怎的,我的淚,流了下來,說“如果不是真心,我怎么會有淚水。”“啊?你第一次跟我說這樣親密的話,我感動的快哭了。”媽媽笑著說,眼眶里閃動著晶瑩的水珠。
一種好奇怪的感覺涌上心頭,心里的暖流,溫暖著五臟六腑,把各種生命器官都融化了。“媽媽被我感動了,我做了什么,媽媽會感動?”我心里萌生出這樣一個問題。喝著牛奶,我笑了......
也許,生活本來就是簡單的,只是我們的思維比較復雜而已。從前不懂媽媽,只是一味發脾氣,卻在不經意間發現她要的是如此的少,她并不需要驚天動地,只需一句理解和贊賞的話,而我們,卻復雜的把它想成是很難的事。
生活并不是一杯白開水,它不是索然無味的,只要我們懷著一顆感恩的心,去品味生活,那么生活真正的味道將在我們的探索中顯現出來,那時,就會感到它是甜甜的......
生活的作文13
轉眼間,豐富多彩的小學生活即將結束了。看著相冊上一張又一張的照片,我總能回憶起那些事。其中,令我印象深刻的照片上,有著我和我的一些同學們。
記得那是二年級的時候,那天正好是我的`生日,許多同學都給我了禮物和祝福。中午,我和同學一起從食堂里出來,來到校門口等我的媽媽因為早上媽媽說要讓我在學校過生日。想到這里,我不禁笑出了聲。等了許久,媽媽終于來了。我沖向媽媽,高興地說:“媽媽,您終于來了,我還以為您不來了呢!”媽媽跟著我,來到了教室。同學們看到了媽媽手中的生日蛋糕,整個教室立刻沸騰了起來。
要吃蛋糕啦!媽媽為我戴上那帶著閃閃發光的“寶石”的“王冠”后,便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊后,媽媽用打火機點燃了蠟燭。同學們唱著歌、拍著手,為我慶祝生日。那一刻,我的心溫暖無比。在歌聲中,在掌聲中,我許下了我的心愿。就這樣,每個人都分到了蛋糕,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時候,媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影,就是我現在相冊里的那張照片。
那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的小學生活我從未忘記。現在不會忘,以后也不會忘
生活的作文14
從不同角度去看生活,你會看到多姿多彩多面性的生活。
——題記
生活是一杯濃濃的黑咖啡,當你品嘗過苦澀之后,留在口中的是一絲絲回味無窮的香醇。如果你因為害怕苦澀而不去細細品嘗,那你只有錯過那份苦澀之后的香醇,若是你能換個角度去看待這杯生活的咖啡,那么你些許就會為你的選擇而感到欣慰。
一位哲人曾說:“成功和失敗只代表過去,忘記過去,才可能走進新的天地。”另一位哲人又說:“過去不能忘,因為歷史是一個永遠的存在。“這兩句話都是正確的,只是從不同的角度去看待同一個問題,就有了兩個相反的答案,生活也是如此的。
生活中,我們常常抱怨,常常埋怨,常常感到無聊,這是因為我們是從悲觀的角度去想了,換個角度看生活,我們會發現,生活中,我們常常歡笑,常常陶醉,常常感到甜美,原來生活中有這么多的美,生活中的美無處不在。
一分為二看生活,一分為二過生活,從不同角度去觀察、品味、感受生活,跟著自己的感覺走,你會發現生活原來這么的多姿多彩多面性!
在傷心難過的時候,就換個思維去看待自己,換種心情去對待生活中遇到的問題,從另外一個角度找到屬于你的快樂吧!
什么事都是有兩面性的',不光是生活,還有過去和未來,成功與失敗,只要你感覺是很棒的,那么它就是適合你的,一分為二看生活,找到適合你的方向去看一切事物,你就有多姿多彩的生活!
一分為二地去看你的生活吧,你一定會感受到生活的美,品嘗到生活的滋味,回味出生活的咖啡中那一絲絲香醇的滋味。
生活的作文15
今天我到了學校,以為來晚了,很緊張。因為如果遲到了的話,老師會讓我們站在教室前面,但是進了教室,一個人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌,然后他坐在我旁邊的一個座位上,我們一起等著下一個來的`人。然后,又一個同學走進了教室。三個人安安靜靜的,再等下一個同學。班長說三個人更沒意思了。突然,第三個同學跑進來,她見只有我們四個人的時候非常的驚訝,因為她以為自己遲到了。我們四個人再等后面的人進來。
突然。一個大大的聲音從教室門口傳進了進來,原來是商老師啊,他比第四個同學還驚訝,老師說你們為什么不快點讀書!這么長時間你們就傻乎乎的坐著。我們四個趕緊把語文書拿出來讀。過了一會兒,所有人都來了。我們都大聲地讀書。
這時候,有三個同學高高興興走進來,他們還以為自己來得太早了,因為校園門口一個人也沒有。老師讓他們在教室前面站著,批評了他們。
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