生活的作文(必備)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的作文1
誰說校園里的生活百般枯燥,誰說校園里的一切充滿無奈,看我們的校園,到處充滿生機,充滿歡笑,因此我要說:我們的校園多姿多彩!
我們學校經常組織一些有意義的活動。值得一提的是,每周星期五下午,我們學校讓每一個學生根據自己的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學們可以學到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調動了同學們的積極性。每個同學們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課,老師講的.非常仔細認真,同學們個個都聽的入了迷。我時常在想,不久的將來,在我們學校一定會走出一批批書法家、美術家、音樂家.....
校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。
生活的作文2
我現在的初中生活與我在小學中所想象的是有一定的差異的。
首先說我所理想的學校和我現在的學校不同,我原來的志向是考上我們地區的重點中學,而由于我的刻苦成度的不到位,所以說我沒有考上;其次是校風與班風。這是極為重要的。
現在的'中學生活,在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生,和一些愛打架的,每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去,如果是嚴重的還會被叫到教導處去,去挨一頓“K”,而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學回家時,看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個男孩子到了下去,主打者跑掉了。
路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的同學呢? 初中生活是那么的復雜,我茫然失措,不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……
生活的作文3
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的,那時候,大家都選擇了住校。于是,整個人的一切活動都離不開校園。還有就是,感覺自己在中學的時候很傻,真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜,一群好同學,好朋友,自己只是看著時間的流逝而無動于衷,每天傻乎乎的吃飯學習,可能我一直是這個狀態,只是現在才看清楚。
我記得初一時,數學成績還是挺不錯的.,后來就越來越愛語文,這是我偏科的一個時期,后來分班,遇到了一個玩得特別好的閨密,我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個賣零食的小店鋪,因為只有一家小店,所以課間特別擁擠,我們只要聽到下課鈴聲,就迅速以沖刺的速度沖去店鋪,然后里應外合,成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃著零食,聽著最愛的音樂,一起享受大課間片刻的安寧。
再后來,我們升入初三,大家突然都開始緊張起來。閑聊的身影越來越少,努力的氣氛越來越濃厚,月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍,在題海里遨游。我和她每次考完試后,就會去操場,躺在上面,有時說幾句話,有時一句話也沒有,藍天真藍,白云真白,可是一切都沒有往日的活潑,中考很快來臨,考完后,大家收拾行李,匆匆離去,我以為他們就像往常的假期一樣,只是去去就回,卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
生活的作文4
我的初中生活,終于要開始了。
時光匆匆,不知不覺中,我們已經不再是在草地里玩過家家的小朋友;現在的我們已經長大了額,我們告別了童年,即將走向我們的青春。
我的初中生活已經一個月了,我對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
我的.初中生活開始了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
我的初中生活開始了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
我的初中生活開始了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
我的初中生活開始了,我感到既期待,但是又十分的緊張。但是不論怎樣,我都會從從一個讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
生活的作文5
微笑面對生活。失敗是人生常見的事情,要腳踏實地的干自己的。
我在每次考試都是不及格,總是班級里的后幾位。我最害怕考試,考試我就宣布輸了,我就鬧心。
那天我考試回來 很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我說話。說我給你講個故事吧。我洗耳恭聽。說內戰前的`某個春天,一個青年來到了泰勒家的農場,請求泰勒給他點活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外,對他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農場里幫忙。杰米干活很賣力。劈材,養奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點甘草當床過夜。但是杰米去愛上了泰勒的女兒,泰勒不同意他們結婚。
他的女兒怎么能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的杰米呢?沒過多久。杰米背起自己的鋪蓋卷,一去不回。三十五年后的一天,泰勒把奶牛棚拆掉想建一個新的。在一根木柱子上,他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年,美國總統名就是這個。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊,前途就是自己腳踏實地的干活。讓自己的一切都踏實的干。失敗不害怕,害怕的是沒有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我說是應該微笑面對生活,從此我看透了生活,學習。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個故事永遠的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實地。
微笑面對生活,能讓你在打敗的是自己的自信,讓你從新站起來的也是你自己。
生活的作文6
“汗水揮灑在操場上,朗朗的讀書聲傳入耳中,同學之間的歡聲笑語……”傳說中的一切都是我向往的——初中生活!
早晨,迎著朝露,頂著烈陽,嘴角掛上一抹淡淡的微笑,去迎接美好的一天!
在到校前的路上,五彩斑斕的蝴蝶停落在嬌嫩的花朵上,吸吮著美味的早餐;路邊樹苗纖細的腰身被昨夜的狂風暴雨吹得東倒西歪,就好似喝醉的小老頭,迷迷糊糊地打著瞌睡。
來到校園門口,已有稀稀落落的幾位同學漫步在校園里的小道中,聽風的演奏,葉的嗓音;看花的搖曳,枝的瘋狂……
來到走廊,墻上貼滿了精美絕倫的畫。畫中有栩栩如生的天使,畫中有俏皮可愛的蘿莉,畫中有激斗瘋狂的比賽……
來到教室,安靜整潔的課桌,先進的教學器材都一一映入我的眼簾。
這時,早有同學來到教室,從容不迫地從書包中拿出一疊厚厚的本子與書,又拿出筆紙,“唰唰唰”地寫了起來。沒錯,現在就是早自習時間。
一個上午過去了,繁重的學業讓我的眼睛“受益匪淺”,對,沒錯!我的眼睛又干又澀,為了保護眼睛,學校的廣播中響起了眼保健操的歌曲……
一天的.時間飛速地流轉,轉眼便到了放學的時間。陽光透過層層疊疊的綠葉之間的縫隙,照射在我們的身上。這時,陽光好似也成為了陪襯,因為我們是陽光的代表,陽光般的微笑便是最好的徽章。
安靜但又熱鬧,勞累但又愉悅,煩悶但又陽光!這就是我向往的初中生活!
生活的作文7
NO1:我的個性我做主!
“哈哈”,怎么回事呢?哦,原來呀,班上最大膽,最有人氣的杜悅又在演講了。“我的小提琴拉的很好,有機會你們一定要欣賞,精彩不容錯過哦!”“我的優點就是,我的牙很白。你們看,我的牙白不白呀?”(所完把嘴齜開,露出兩排雪白的牙齒)有杜悅的地方,一定是嘻嘻哈哈的。問她怎么那么大膽“我的個性我做主!”
NO2:I love Englishi!
我們的英語老師三十多歲,矮矮地,胖胖的,特別可愛。老師上課很幽默,很親切。上次老師向我們說了一個關于她自己的英語小笑話,把我們逗地哈哈大笑,笑完之后,意識到,如果因粗心寫錯一個字母,就會鬧出大笑話。不過,老師也有嚴厲的時候,當某某男生上課說話,屢教不改的時候,老師會狠狠地懲罰他。在我們班做過一個調查,有90。99%的同學都很喜歡英語,喜歡這個老師。所以,我們對英語有了很濃厚的興趣,還愁學不好英語嗎?I love Englishi!
NO3:同學們真來電!
雖然我們才認識不過幾天,但很快就形成了一個很團結的集體。在出我們中學的第一期半刊的時候,同學們都積極參與,希望能得第一名。有的忙著畫花邊,有的忙著抄文章,有的.忙著設計版面。大家忙的不亦樂乎,當看著畫面新穎、美麗,內容充實的班刊時,我的新里涌起一股強烈的自豪感,相信同學們都會有這樣的感受。嘿,同學們還真來電!
生活的作文8
生活總是不時的和你開著一個個玩笑,有時它給你的痛苦,讓你好久好久緩不過來,當你開始從消極郁悶中快要逃脫的時候它又給你這樣那樣的意外。如此,我們能說什么?憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣?過后還不得拿出勇氣繼續選擇堅強!當我們在苦難的時候,不要氣餒,不要妥協,要相信上帝是公平的,他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌!
然而,有的時候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的,它給予你的`好會讓你不相信自己,會讓你淚流滿面。
所以我們應該淡然的面對這一切,得意時不要飄飄欲仙,失意時不要覺得全世界都拋棄了你,無論什么時候你都要保持一顆淡然的心,因為我們沒有自己認為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。
面對生活中的苦與樂不要被它們打倒,堅持自己所該堅持的!用百分白的努力去奮斗直至終點!
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂。
生活的作文9
20xx已經來到了我們身邊,再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。
我憧憬著美好的初中生活,初中的生活需要獨立,需要勇氣,需要勇往直前。
生活上,我需要處理的生活瑣事多了,自己要學會獨立,獨立處事,處世。初中的生活如花,是花兒的色彩和動感實現了擁抱希望的夢想,是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放,燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星,寧靜,高遠,閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道,學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以,我必須要鼓足勇氣,勇敢的前進。記住:不要在省略號的長河中徘徊,不要在頓號的小客棧里沾沾自喜,不要在分號的途中躺下來,千萬別被反話的鐵錘嚇倒,學習中有無窮的問號,它等著我們去探索,記住,千萬不要在學習的'路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海,它一定會流過狹隘,穿過無奈,回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應睿智綻放,不悔錯過陽光,不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩,演繹無悔的青春。在走過的路上,留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來,但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽,做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水,爭得青春無悔,這就是我盼望的初中生活。
我憧憬著,期盼著美好的初中生活能夠早日到來。
生活的作文10
一個學期的初中生活就要結束了,我懂得了許多道理。我從一個在學校晚上偷偷哭得人,變成了一個長達三個月都沒有再因想家而偷偷哭的人。從一個不敢講題,不會講題的人,變成了一個能大方的講思路的人。從一個不和同學說話的人。變成了一個和同學有說有笑的人……。我還在初一一班品嘗到了:酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
說到酸,星期五的時候,在數學課老師在檢查作業,我的新校園的頁掉了,我找不著了那頁了,老師一翻,看到一張空白的題,老師立刻叫我到后面去,我無意的翻了一下新校園,有一頁掉了出來,是數學作業,我很奇怪,再翻一下老師剛才翻得那一頁,原來老師翻錯頁了。心里一陣酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校園吉尼斯”中,我報了跳大繩,我害怕摔倒,“嘟”開始跳了,我跟上搖得節奏,這是我早已忘掉了我的害怕,只留下了快樂,雖然我經常擋住繩子,但我還是使勁跳,“嘟”停,這次雖然是第二名,但我還是很開心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考試的.時候,我在發高燒,腦子亂成一麻,發下試卷,亂寫一氣,交上去了,我還不知道,我有一面沒有做,發下試卷,一看成績,大跌“眼睛”這點分數,我可沒臉了,試卷像一把大手,打得我臉上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉,每次打掃衛生都是我一個人打掃,又拖又擦,累得我腰酸背痛手抽筋,那個張渤涵讓我全干,自己逍遙自在,肯恨的是假如我扣分了,光怨我,我真是:啞巴吃黃連——有苦說不出,苦呀!初中生活像糖,越吃越甜;初中生活像書,越看越想看……。
讓我們珍惜初中生活吧。
生活的作文11
有人說,生活就像一場戲。不過我認為與其說是一場戲,不如說是一場曲折離奇的夢幻世界。
有時,我總在想:可能也許大概有人在睡覺時做了一個很長很長的夢,而我則是這場夢的女一號,是這個做夢的人。我的言行舉止就是他(她)言行舉止。我的'一切其實就是他(她)的一切。
有安靜的時候,我也在想:大概也許可能是我有些悲觀罷了,因為夢隨時都是會醒的。如果萬一醒來了,那我不就比美人魚更慘。她好歹也是一個大大的泡沫,而我,只能可憐地化為一個小小小小的腦細胞?
有煩惱的時候,我也會想:如果生活真的是一場夢就好了。有的戲不是常演:做噩夢的時候,就一下子醒來了。如果真的是一場夢,那一下子醒來,煩惱不就全無了嗎?
于是。我算來算去,這場夢還是不醒的好。
于是,我學會了愛生活,愛我還活著的每一天,珍惜每一天,把每一天都活得更完美些,更充實些。
生活的作文12
軍訓的第二天早上,我們都整裝待發。來到了操場,首先是45分鐘的軍姿站立,站完軍姿以后,何教官帶著我們練習齊步走與立定。
我們走著走著就開始用腳使勁蹬地面,頓時響聲一片,我們越踩越有勁,這時何教官讓我們停下,他說:“齊步走時是不要出聲的,只有日本軍才出聲,你們是日本軍嗎?”我們聽到這個以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的時候,我和戴濤在一個衛生間洗澡,我忘記拿洗發液進去了,我就開門出去,戴濤就趁這個機會把門給關了,好自己一個人洗澡,我怎么樣敲門都不開門,于是我便踢兩腳,他還是不開門,沒辦法了,我便把外面的門給鎖了,讓他洗完澡也不來,果然不出我所料,他洗完澡了,開了里面的`鎖,可門卻沒有打開,而我在外面裝模做樣喊:“開門啰,開門。”戴濤便在里面著急,而我們卻在外面偷偷的笑,戴濤看出來不對了,她知道是我們在外面鎖了門,便叫我們開門,我打開鎖讓他出來了,戴濤出來時我們全寢都哈哈大笑起來了。
在一次班會課上,張文廣上臺說了一個關于他們寢室的笑話,他們寢室的易清曦在洗澡的時候使勁唱歌,而且用那個取衣服的當麥克風,我們都哭笑不得!
有趣的事情無時無刻都在發生在寢室、在教室、在田徑場,初中生活真是太有趣了
生活的作文13
結束了六年的小學生活,我迎來了初中生活。聽一些人說,初中比小學辛苦多了,作業多,
理解也很困難。帶著重重的疑問,我走進了初中的大門。
在初中里上了兩天的課,我便累得連腰板都直不起來了。初中學習太難了,我有一些地方怎么也聽不懂,作業也做得一塌糊涂,我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了,在學校里又哭了一天,不過,到了星期二,我便漸漸習慣了初中里的生活,我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節語文課來說吧!上課了,樂老師走進了教室。今天,我們學的'是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了,我愁眉苦臉得看了一遍,但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那么得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗,我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地,樂老師告訴了我們論語十則各則的意思,我驚奇得發現樂老師說得跟我寫得基本上完全吻合,而且也沒有那么辛苦,相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語文課中,我發現只要認真聽講,其實學起來也不是很累,而且只要認真聽講,你會感覺作業其實和小學里差不多。
請不要想著初中生活是如此的苦澀,是如此的索然無味,其實只要認真了,你就會發現,其實初中學習生活也十分的美麗。初中是人生的一個過渡階段,我們要在這努力學習,不要想著痛苦,因為初中學習生活十分美麗。
生活的作文14
小學盼著初中,幻想挺立的教學樓,偌大的圖書館……期盼中學的快樂日子——沒有憂愁,沒有煩惱。可是進初中后,才知道初中生活也是酸甜苦辣。
初中生活有酸
初中生的生活,可不像小學那么輕松,光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢思上躺一躺,但一想到作業,就會身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來。就這不經意間的`一低頭、一抬頭,三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手,也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭,脖子也開始叫苦了,那真叫一個酸呀!
可以想到,今天的作業已經完成的差不多了,心里也會很興奮的,即使再酸也會過去的。以后將得到更多的甜,收獲更多果實……
初中生活有苦
月考后,“這次慘了!”我對好友說,“這次又不在前十名,回家可要迎接‘暴風雨了’”。回家后,向爸媽匯報成績后,灰溜溜的躲進房間。爸爸的臉上“烏云密布”,媽媽在旁邊和爸爸聊著該怎么辦才能讓我的成績更好呢。
于是,每天回家就會抱著幾本書。回到家在慢慢的“煮”書,爸爸媽媽總是叫我早點睡,會影響睡眠的,我想:在堅持一會,就可以累積更多知識了。要更加努力的讀書……
初中生活是那么豐富多彩。可以學到一生受用的經歷……
生活的作文15
生活,就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識,以及重要的啟示。
當我開始學會撒謊,把自己種下的苦果給別人嘗時,我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我:要讓自己問心無愧,就必須敢做敢當,堅持誠信的原則。
當我第一次為達到目的而拼命時,不知不覺目的早被甩在背后,我才發現“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多么奇妙;生活啟示我:一切成功,都源自拼和狠。
當我因自傲和朋友大大出手時,他沒有還手,而是說他忍了;生活給了我懲罰,它讓我懂得了自責和內疚的感覺,生活啟示我:知己難逢幾人留,不珍惜朋友,就會一輩子孤獨,你的世界就會只有灰。
當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時,我發現了自己的無聊和單純,這次生活沉默了;生活啟示我:人是感情做的',但抒發在不恰當的時候,它就成罪了。
現在看著這些我經過的生活必經之路,從那些記憶中,我發現了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我:只要你用心對待每一天,每一天都不止五彩了!
生活就像一本書,只要你細細品味慢慢翻閱,你能發現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領悟它給你的啟示,因為生活給我們的啟示,每一個都是生命的真諦!
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