練琴的作文匯總【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的練琴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

練琴的作文1

　　我非常喜歡練鋼琴，我每天下午放學都要去我的鋼琴學校練40分鐘的鋼琴。

　　嘿嘿！棕色的琴體，雪白的琴鍵，優美動聽的音樂，三個變音踏板，使我高興不已。今天下午放學我也要去我的鋼琴學校練習40分鐘的鋼琴哦！

　　今天我要練習的`曲子是：《小丑》、《練習曲》《車爾尼》的第65條和鋼琴考級書上四級的前三個大調和小調。我要首先練習《小丑》，我跟著節拍器92，一拍兩個音的速度。開始練習的時候，我非常興奮，可漸漸的，在練習鋼琴的時候手型撐好，手指尖立起來，手指頭不能翹起來！練鋼琴的時間越來越長，手指很痛。就覺得鋼琴枯燥了，不想練了。這時，想起“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”這句古詩，我又開始練習了。自練鋼琴三年來，現在我會彈許多曲子了。我彈出來的曲子優美極了。鋼琴也成了我最好最好的好朋友。

　　我接下來要練習《練習曲》了，這首曲子雖然我沒有跟節拍器，但是，我都要保持一個速度——中速。只要彈上這首曲子，我會忘掉一切煩惱。低沉的調子表現出人們的傷感，清脆高昂的旋律奏出人們歡樂的場景，雄厚的樂聲呈現出波濤洶涌的大海，連綿起伏的琴聲顯示出重重疊疊的山峰......優美婉轉的聲音把我帶入另一個世界，在河邊，波浪一會兒大，一會兒小。第一段的聲音優美動人，第二段輕快活波，第三段洪亮渾厚，我彈得忘記了時間。就這樣來回的循環著，40分鐘就過去啦！

　　這，便是我對“享受其過程”的最好的詮釋。鋼琴之樂，樂在付出。

練琴的作文2

　　我最大的愛好就是練琴。

　　記得那年六一兒童節，有位同學的電子琴演奏把我深深地吸引住了，“真美！”我暗暗贊嘆道，回到家我拉著媽媽說：“媽媽，我也要學琴。”媽媽看著我，笑著說：“好！只要你愿意練，媽媽就讓你學。”

　　一開始學琴，我覺得很有趣。琴鍵上，一個個可愛的小音符在鍵盤上不停地跳躍，它們一個個似乎在對我微笑著打招呼：“嘿，你好！”我按起了琴鍵，和它們一個個打招呼，小音符們向我招招手，立即跳回了家。我感覺自己真象個音樂小天才。

　　一天清晨，我正在睡覺，突然門外傳來一陣叫聲，我穿好衣服，跑過去，沒好氣的說：“大清早的，不睡覺，干什么敲門？”睡眼朦朧的我打開門，只見媽媽搬來了一臺嶄新的`琴，說：“這是給你買的新琴。”看著那臺嶄新的琴，我心花怒放，拉著媽媽的手說：“你放心，一定會把琴練好。”媽媽笑了，從袋子里拿出了一本琴譜遞給我，我立即把琴放好，拿來凳子，彈了一首《同桌的你》，這琴真好彈。

　　練琴成了我無法割舍的愛好。于是我把家當成舞臺，把我的家人當成觀眾，把枯燥的琴聲當成美妙的聲音，每天中午和下午我都會擠出時間來練習，汗水濕透了我的衣服，雙臂發酸，我既不叫苦，也不停下來，就那么一直練啊，練啊，終于贏得了大家的稱贊。

　　俗話說：“事上無難事，只怕有心人。”通過練琴我終于感受到了這句話的真諦。

練琴的作文3

　　人人都說：“堅持就是勝利。”只要你肯堅持，就能把事情做好。我原先并不在意這句話，但一次練琴的經歷，讓我懂得了這句話的含義。

　　一天下午，我像往常一樣到琴行練琴，媽媽剛好有空，就陪我練。我們坐在琴房里，開始練習。剛開始幾首簡單的曲子，我彈得十分流暢。媽媽微笑看著我，我心里也暗暗得意。但是當彈到新學習的一首曲子時，就不那么順利了。

　　我兩眼盯著琴譜，手指慢慢敲動琴鍵，琴聲斷斷續續，像一塊塊玻璃碎片。我彈第二遍，第三遍……可手指就像跟我鬧別扭似的.，一會兒兩只手指粘在一起，一會兒彈錯音，一會兒換措手……不管我怎樣努力，總是彈不好。我看了一眼坐在旁邊的媽媽。媽媽沒有說話，只是默默看著我彈。我的心情開始煩躁起來，一團火焰從心中悄然升起。我放棄彈這首曲子，回過頭來練習其他簡單的曲子。或許是因為心浮氣躁，我連最簡單的曲子都彈錯。我徹底崩潰了，抽回雙手放在大腿上，生悶氣。

　　這時，媽媽開口了，說：“婷婷，‘堅持就是勝利’，只要肯堅持，就一定能辦到。別灰心，重頭再來吧！”聽了媽媽的話，我恍然大悟：媽媽說得對，我越是煩躁，就越彈不好。只有堅持，才能勝利。

　　我調整好自己的情緒，挺直腰板，抬起雙手，一絲不茍地彈奏起來。雖然手指還是有些笨拙，但我沒有放棄，還是耐心地練。過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……短短幾十分鐘，對我來說，好像過了大半年，但我還是堅持下來。果然，功夫不負有心人。一個小時后，我終于把這首難彈的曲子練熟了。那流暢的旋律回蕩在琴房里，媽媽看著我，露出贊許的笑容。

　　從此，媽媽說的這句話——“堅持就是勝利”深深印在我的心里，幫助我戰勝了一個個困難，到達勝利的彼岸。

練琴的作文4

　　當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈一番，每當動畫片中有彈鋼琴的情節，我就像打了x奮劑似的，又蹦又跳。

　　上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂發脾氣。不僅如此，復雜，變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失……

　　爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩只手合起來彈要看準音，掌握好節奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認譜，讀譜。

　　功夫不負有心人，經過一個多月的'刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉著身子，時而蹦起，時而蹲下，優美的姿態讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經歷了什么大事……

練琴的作文5

　　我從五歲開始學琴，在我的成長中，陪伴我最多的不是玩具，不是電視，不是電腦手機，而是一架大大的鋼琴。那些大紅的獲獎證書靜靜地躺在我的書箱里，記錄了我曾獲得的榮譽，得到它們，可真不容易啊！

　　這一天晚上，我一個人在家里做完作業后，開始彈琴。不知道彈了幾個鐘頭，媽媽突然回來了，她坐在沙發上氣喘吁吁的.，看起來累極了。媽媽先問了我的作業，接著又問：“練鋼琴了嗎？”“練了。”我回答說。于是，媽媽開始陪我練習新的曲目了。

　　我先分手練習。彈到中途的時候，媽媽說有一個地方錯了，需要改正。我又彈了一遍，還是錯了，媽媽有點焦急了，大聲對我說：“還是不對，把節拍器拿來！”我連忙遞給媽媽，媽媽快速地調了起來。調好后，我又跟進著節拍器走了一遍，又到那個錯誤地方的時候，我心里又緊張又著急，生怕彈錯。唉！結果又彈錯了。我正要重新彈的時候，媽媽忽然用力打了我一下，大聲說：“還是錯！用心！”一次次地彈，我一次次地錯，我越來越著急了。媽媽氣憤極了：“你為什么不認真呢？你為什么老是彈錯啊！教你一晚上了還不會，你這樣不要再繼續彈了！”媽媽火冒三丈，憤怒的話語像是炮彈一樣在我身邊爆炸。我實在聽不下去了，推開椅子，跑到房門外對媽媽一吼：“不許你再說這些話！”說完，我一把推開門，跑進房間，“嘭”的一聲，死死地把門關緊了。

　　晚上睡覺的時候，我不停地回想剛才的事情。漸漸的，我終于想通了，要虛心接受批評才能彈好琴。第二天，我冷靜思索媽媽的話，再次練習，果然越彈越好了。

　　在學琴的道路上，這樣的事情經常發生，每次跟媽媽慪氣，兩個人都又傷心又氣惱。但是，我漸漸理解了媽媽的苦心。我的每一分進步，都有媽媽的功勞。

練琴的作文6

　　記得去年，我和媽媽去看哥哥的鋼琴演出，我眼中充滿了羨慕。當時，我就抱著雄心壯志來學琴。從那時起，我便走上了堅韌不拔的學琴路程。

　　一晃一年過去了，我還是碌碌無為，我便開始有些厭倦鋼琴了，心里想：“練琴既枯燥又煩人，真是麻煩呀！”’我每天練琴不在專心練，而是一曝十寒。于是，媽媽覺得我練琴時總是以各種事來消磨時間。而且就在上個寒假，姥姥家沒琴可練，特地辦了一張練琴卡。但是，我沒去幾次就不想練了。于是，媽媽生氣地說：“你在學琴時堅定不移地向媽媽保證，要努力學習鋼琴絕不半途而廢，現在遇到困難就知難而退了嗎？”我還是倔強的對媽媽說：“我不喜歡這個鋼琴學校，我要換學校，總之以各種理由不練琴”。我本以為媽媽會大發雷霆，可是媽媽對我說：“堅持就是勝利，孩子做什么事要知難而進，一定要持之以恒，才可以贏得成功。”但是我還是說：“反正我就要調換鋼琴學校。”于是媽媽給我換了一個特別嚴厲的老師，我全力以赴的練琴，還是達不到老師的標準。老師說：“哪怕你每天練10分鐘都要把手指問題解決了，這樣就可以進步一點兒，聚沙成塔、集腋成裘。長期下來，你就能感受到進步的喜悅。”聽了老師的話我深有感觸，我改變了自己的`態度，從此我每天認真練琴，由之前常常被老師留下到現在被老師肯定。老師說：“做任何事都不要寸進尺退，一定要堅持下去，這樣才能獲得更大的進步。”

　　經過這件事，我認識到不管做什么事都要持之以恒，都要認真對待，不經歷風雨，怎能有彩虹。

練琴的作文7

　　自從我學鋼琴以來，老師要求我每天要練琴一小時。

　　每晚8點，媽媽準時得像鬧鐘似的叫我練琴。有時我像粘在沙發上一樣，目不轉睛地看著電視里的動畫片，紋絲不動。媽媽看看掛鐘，時間已超過8點，就大吼道：“吳敏儀，快去練琴！”媽媽雄亮的聲音幾乎從1-11樓都可以聽到，我就像接到圣旨似地跳到鋼琴椅上，手指發瘋地在琴鍵上亂彈，而腦子里還想著剛才的動畫片。媽媽聽到我在亂彈，一邊做自己的事一邊在告訴我彈琴的要求和要點，可我充耳不聞，手指還像竹筒倒豆子一樣在琴鍵上飛奔。媽媽這時火冒三丈，扔下手中的活，拿著上鋼琴課時她記的課堂筆記本坐到我身旁，大吼：“再不認真彈，就拿針扎手指！”我像真的被扎了手指一樣，認真地彈了起來。有時候，功課很多，我不想練琴，就跟媽媽扯皮，媽媽眼睛一瞪，說：“今天練今天的，明天練明天的，每天一小時，一刻不能少！”我只能老老實實地練了。

　　一年365天，天天都這樣，我在媽媽的“吼叫”聲中練琴。鋼琴老師布置的曲目我彈得越來越好了，每周去上課老師都表揚我，給我獎了許多小紅花，每期結束還給我發鋼琴優秀學員的證書；去年小區的`中秋晚會上，我大膽地上臺表演一首《綠袖子》的曲子。在寒假的時候，我順利地通過了中國音樂學院的鋼琴三級考級。

　　隨著我漸漸長大，媽媽的“吼叫”也慢慢少了。我是在媽媽的“吼叫”聲中練琴，在媽媽的“吼叫”聲中成長，她催我長大，她催我進步。

　　媽媽，謝謝你，謝謝你的“吼叫”聲！

練琴的作文8

　　明天又要上鋼琴課了，剛完成作業的我伸了個懶腰，只好又坐到鋼琴凳上，我打開琴蓋，面對枯燥乏味的黑白鍵，把手輕輕地放在上面。突然，我的心中變得五味雜陳起來，為什么別人完成作業可以休息玩耍，而我卻要坐在鋼琴前練琴呢？可是沒有辦法，這是我自己的選擇，既然是自己的選擇，就要堅持下來！想罷，我又把手放在琴鍵上，一遍遍練著這首熟悉而又陌生的曲子。

　　記得我剛開始學琴時，心里是那樣的迫切。每當聽到悠揚的琴聲傳來時，我就激動不已，想象不到黑白鍵竟然能發出如此美妙的聲音，后來真正學起來，我便嘗到了練琴的艱辛和乏味，曾幾次鬧著不要學了，可換來的卻是冷漠的拒絕和近乎無情的一句：“不可能，快去練琴！”

　　直到有一次我去考級，經過不懈努力的`我終于考過了。我看著從最開始到現在的等級證書，淚水不禁在眼眶打轉，那是幸福的淚水，那是自豪的淚水！從那一刻，我才發現，學習鋼琴是一件那樣有意義而又很有樂趣的事情。

　　望著如水的月色，聆聽著屬于自己的美妙樂曲，我沉醉在了這寧靜的夜晚里。

　　我已經在練琴的枯燥中尋找到了樂趣，那美妙的音符似乎變成了可愛靈動的小精靈，在我的身邊翩翩起舞，無拘無束地飛翔著……

　　通過堅持不懈的練習，我明白了一個道理：“萬古不磨意，中流自在心。”只要靜下心來，堅持自己的信念，勝利就會向你招手，成功就會向你走來。

練琴的作文9

　　鋼琴是一種難以堅持與提高的才藝。我堅持練習了六年，有過不情愿和不如意，但也收獲了快樂。

　　那次剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書包一丟，跌在床上，呆呆地看著天花板。房間里很安靜，沒有一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發著呆，心想：老師布置的練習任務也太多了吧！一天六個小時，誰受得了啊！況且我的.時間已經排滿了。這個暑假還要參加比賽，真是累死了。

　　我坐了起來，抓了抓頭發，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開始漫不經心的肆意亂彈。“嘀…嗒…嘀…嗒…”時針慢慢地跨過每一個刻度，感覺過一分鐘就像一個世紀似的。我越來越煩躁，手也越來越累。我丟下樂譜，又躺到了床上，心里有些矛盾。我到底要怎么辦？想靜下心，可怎么也不行呀！這么久，誰堅持的住啊。

　　可多練練也好啊！爭取比賽獲獎。我皺起眉頭，重新坐回去，這一次我調整好心情，開始認真彈奏。時間一分一秒地過去了，我的手也更加嫻熟。一小時過去了……兩小時過去了……手到了最累的時候，我仍在堅持。這一次我全身心地投入到鋼琴曲的練習中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的琴音中。漸漸的，我的手開始變得放松了，樂曲也開始流暢起來。六個小時過去了，這一回練習真的很有效果。

　　一個星期后的比賽，我居然獲得了第三名，這是我之前不敢想象的成績，真是太高興了。

　　苦盡甘來，努力之后總會有收獲，我對這一點的理解更深了。

練琴的作文10

　　小學時姑姑常讓我上美術、音樂，可我并不想去，只是想在家里玩玩游戲，看看書，所以我都拒絕了，可是還是迫不得已上了畫畫和書法，雖然沒有堅持下來，但是這一直是我的財富之一。

　　而到了初中時，我看了神探夏洛克這部英劇，便突然對小提琴感興趣了，其實初中之后，我也有些后悔沒有學成一門什么藝術，但是絕得不學也罷，沒有那么強烈的感覺，直到看了這部英劇以后，我才深刻的體會到了內心對于小提琴的向往。

　　剛學時，我總是怕自己又是三天打魚，兩天曬網，于是便每天規定自己練習，大概是新鮮感的原因吧，我光拉空弦都能連上一兩個小時，雖然看起來不長，但這對于三分鐘熱度的我來說已經很不錯了。

　　可是慢慢的，我也覺得堅持不下去了，主要是小提琴學成太慢，想比與別的.樂器，小提琴可能要練幾年才能有模有樣，但是我又是三分鐘熱度，所以自然結合不到一塊。但我還是堅持了下來，畢竟小學沒學我已經很后悔了，所以一定要抓住這次機會，不要給未來留下遺憾。

　　于是每當不想結束打游戲去上課時，每當才練了便想干別的時，我就沉下心來一遍又一遍地拉，我堅信我能克服我自己，所以我終于堅持了下來。

　　雖然沒有早早學依然是遺憾，但是學習總是不晚的，我也為我的堅持而自豪。

練琴的作文11

　　星期六早上，爸爸媽媽出門了。他們千叮嚀萬囑咐跟我說要把考級曲練好。

　　他們一走，我就像一只泄了氣的皮球，坐在鋼琴上望著琴譜發呆。突然，一個念頭從腦中閃過，既然他們不知道我有沒有練琴，我可以不練呀！我為我的“聰明”感到高興，我給自己倒了一杯橙汁，開了一袋蝦條慶祝。

　　我想：先干什么呢？看電視，玩電腦。我決定先看電視，我打開電視，換到了少兒頻道，真無聊，什么好節目都沒有。我關掉了電視，奔向電腦房，向電腦發動進攻。

　　我上了摩爾莊園，快樂童年。進了！我樂的心一下子蹦上了天，我為我的那個想法感到非常驕傲。我先給拉姆吃了點東西，一個好友給我發來信息，她問我：“不是說要練琴嗎？怎么有空上呀？”我說：“老爸老媽出去了，不上不是笨嘛！”她說：“最好別干這種偷天換日的事，不然遲早會露餡。”我有點不相信，又有點不高興，關掉了對話欄。腦子里反復想著那句話，怎么玩都玩不好，真煩人。我下了摩爾莊園，我想：唉，希望不會露餡。突然，“叮咚，叮咚”，下午五點了，媽媽要回來了。我趕緊把電腦關了，跑去開門，媽媽回來問：“怎么沒聽見你練琴？”我說：“哪里，我早上練了好久。”媽媽摟住我說：“是嗎？彈給我聽聽。”我定了定神，隨便亂彈了幾下。媽媽說：“練的.這么熟呀！來，吃點水果，看電視去。”

　　時間過得飛快，今天我要去學琴了，我彈給老師聽，老師說：“唉，你有沒有練呀？”我回家被媽媽揍了一頓。但我得到了一個啟示：一定要誠實，騙人是會露餡的。我終于明白了那個朋友的意思，我再也不騙人了。

練琴的作文12

　　“王薈，我跟你說過多少遍了？寒假一定要練琴，一定要練琴。可你呢？整天睡覺，寫作業，玩，你想干什么……“這是媽媽今天第N次訓我，甚至喊出了我的全名。

　　我郁悶地用手塞住耳朵，頂著一頭亂發去衛生間洗臉。

　　可就算是洗個臉，媽媽還是不放過我，不停地在我耳邊嘮叨。蒼天啊，好不容易放個寒假，為啥要把時間都放在練琴上啊？哎，我，我欲哭無淚，我又內牛（淚流）滿面，我，嗚嗚嗚……

　　沒辦法，我只能按照媽媽的話，乖乖地去練琴，否則，我肯定會被她罵的'口吐白沫、神志不清、外加神經受挫的。

　　我練著練著，媽媽突然想起了什么，對我說：“對了，我給你找了個琵琶老師，明天咱們過去看看。”納尼（什么）？明天？琵琶老師？NO（不），這，這是什么情況？我瞬間石化。

　　過了一會兒，我回過神兒來，心想：不行，不能就這樣妥協，要知道，這要犧牲我多少寶貴的時間啊！對，不能妥協。我暗暗想著，決定還是先撒撒嬌吧。于是，我吸了吸鼻子，把眼睛弄得“水汪汪”的，擺出一副可憐巴巴的表情看著媽媽。可誰知還沒開口，媽媽卻先說話了：“干什么，干什么，是不是又想撒嬌？我告訴你，想都別想，明天，你必須給我安安穩穩的去老師那里學琴，還有，不許偷懶，聽見沒？”

　　我哭——最恨練琴神馬的啦啦啦啦……

練琴的作文13

　　生活教會我自理自立，生活教會我變的堅強，生活教會我變得感動，生活教會我變木人石心時間猶如七秒鐘，在我的記憶里流失。但是，這幾年的生活，我記憶猶新。

　　鋼琴是我的最愛，我經常彈一首熟練的曲子，給我的家人聽。他們都回說：彈的真好啊！每當他們這么說的時候，在幕后都會有讓我悲傷的時候。每天，我都會坐在椅子上彈琴。

　　仿這佛是昨天的事情。我還小，不知道選擇了一樣東西，就要永遠都做下去。自從上了一年級之后，我便不想再學鋼琴了，正當我要半途而廢的時候，媽媽突然說了我一頓，我才每天的這個時候，都會坐在椅子上練琴，不甘心的彈著琴。幾天過后，我又沒有再彈琴。快點彈，要不就不要睡覺，彈六十分鐘。媽媽的話又在我耳邊轉，我把手放在鋼琴上，拿了下來，放在鋼琴上，拿了下來就這樣來來回回的，我終于彈開琴了。當當我的手指敲到了琴鍵，優美的'音樂從鋼琴里傳出來。我把這首曲子練了兩遍，練了四遍，練了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴鍵上，讓我拿不下來。我的速度變快了；我的音變準了，我的手更靈活了。我覺得這一切都是因為我長時間的練習，那我為什么又會長時間的練習呢？

　　五年之后的我，想了想，原來，是練琴教會了我木人石心。我就是一個木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。

練琴的作文14

　　我很小的時候就開始練古箏，掐指一算已有七個年頭了。在四年級時便考完了10級。可如今，我還在堅持學習，因為彈古箏是我的樂趣呀。

　　小時候放學剛回到家，樓下的好朋友就喊道：嘿，珮淇，下來玩吧！要知道，那時放學了幾乎天天都玩到5點。我正想跑下去，可看見了那架剛買不久的新古箏，又想到馬上便要參加古箏表演了，我壓著想玩的念頭，朝下喊道：不了，我還要練琴呢！就這樣，我和玩告別了，坐到琴椅上開始練琴。

　　我靜下心來，想象著前面坐滿了觀眾，開始彈起《漁舟唱晚》。彈呀，彈呀，手指如靈活輕快的小燕子在琴弦上跳躍。音符全活了過來，在我腦海中若隱若現。我完全投入進去，仿佛來到了夕陽西下的湖邊。那漁翁坐在船頭，任憑風吹著他飽經風霜的.臉，旋律十分舒緩。聽，漁翁唱起了故鄉的歌謠，在這夕陽映照、碧波蕩漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和諧美麗啊！漸漸地，旋律快了起來，剛勁有力，原來是湖面起風了，船只在湖上跌宕起伏不知不覺夜色已降臨，船只紛紛歸去，慢慢安靜下來，我卻還在優美的旋律中徘徊，如癡如醉。

　　剛彈完，爸爸便氣勢洶洶地闖了進來，生氣道：珮淇，跟你說話怎么不聽呢？我讓你把門關一下，耳朵長哪去了？哦，原來我太投入了，爸爸的話我都沒有聽見。正是因為這樣，我越來越喜歡彈古箏。不論哪首曲子，或柔美或剛勁，都一樣動人心弦，彈琴的過程就是一種享受啊！

練琴的作文15

　　我有一架銀灰色的電子琴，它是我的“好朋友”，它伴隨著我成長，我現在已經離不開她了

　　媽媽給我找了一個練琴輔導班讓我上，記得剛開始學琴時，覺得非常好玩。讓我x奮的是：第一天去學琴，老師教了我幾個音符，指導我把大拇指放在指定的琴鍵上，隨后，我自然地把其他四個手指放在對應的琴鍵上，老師看了高興地說：“你真有天賦!”那一節課我學會了2、3個曲子。

　　上完課，媽媽就安排我在家練習彈琴，時間一長，我開始討厭彈琴，每天都要練習，一坐就是幾個小時，練得手都酸了，腰也累了，我真得不想練了，但轉念一想，還要裝模作樣繼續練習，我也養成了應付的方法:，彈琴時，先把蓋琴的布拿開，把電源插頭插上，把放書的架子架上，這樣媽媽就會認為我練琴了。過了一會兒，媽媽下班回來，問我：“練琴了嗎？” “練了”我干脆地回答。沒想到，媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕！被發現了，哪里有洞我要鉆下去避避風頭!”媽媽把我罵了一頓，然后就改到媽媽下班后練琴。哎！真苦啊！

　　以前，我彈的'一點也不好，有時會被老師批評，自從改時間后，我彈的很有進步，老師也經常表揚我。況且，以前我也只是應付差事，而現在是真的練了。回到家，爸爸媽媽也非常高興。現在我換了好多本書，學了好多首曲子，我越來越喜歡彈琴了。

　　在這半年里，從我的練琴經歷中，我逐漸懂得了一個道理“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　我要把這種精神運用到我的學習生活中去。

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