好想說(shuō)聲謝謝作文11篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的好想說(shuō)聲謝謝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好想說(shuō)聲謝謝作文1

　　在我們的人生道路上，有許許多多的事情讓我銘記于心，難以忘懷，人生中有很多這樣的人幫助關(guān)心你。我好想說(shuō)聲謝謝，是你們讓我有了信心，是你們讓我不受傷害，是你們讓我的知識(shí)變得更加豐富，謝謝你們。

　　爸爸，媽媽，是你們給我生命。讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是你們?cè)谖沂艿絺�害的時(shí)候，關(guān)心著我，安慰著我。

　　記得在一次期中考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)公布出來(lái)，我考的很不理想，在班上已經(jīng)排在了后面，等我到家中時(shí)，我垂頭喪氣，很不開(kāi)心。當(dāng)你們問(wèn)我的時(shí)候，我還沖你們發(fā)脾氣。可是你們沒(méi)有責(zé)怪我，還那么淡定，我把事情從頭到尾的說(shuō)了一遍，你們卻用溫柔的語(yǔ)言來(lái)安慰我，讓我不再傷心，我好想說(shuō)聲謝謝你。

　　當(dāng)遇到困難時(shí)，是你們讓我走出困境——我的'同學(xué)們。

　　當(dāng)我在生病時(shí)你總是那么關(guān)心著我，不時(shí)的問(wèn)著：“你怎么樣了？好一點(diǎn)了嗎？沒(méi)事吧？”

　　當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我絞盡腦汁的想著，你走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這么聰明，我相信你總是能想出來(lái)的，加油！”

　　當(dāng)我摔倒的時(shí)候你會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我看一下嚴(yán)重嗎？我扶你去校醫(yī)室。”你們的幫助讓我走出困境，我好想說(shuō)聲謝謝你們。

　　當(dāng)我有新的知識(shí)沒(méi)有學(xué)懂時(shí)你會(huì)利用自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)，讓我學(xué)懂。

　　看見(jiàn)你在堆積如山的作業(yè)中批改作業(yè)是那么的認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤的地方，仿佛它就是你的敵人，如果不找出來(lái)就會(huì)害了我們。在上課的時(shí)候，你會(huì)成我們的錯(cuò)得比較多的題目寫(xiě)在黑板上，讓我們知道自己主要錯(cuò)在哪些地方，同時(shí)也讓我們更透徹的了解這個(gè)題目——謝謝你們，我的老師。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，你們熱情幫助我，關(guān)心我，我真想對(duì)你們所有幫助過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝你們。

好想說(shuō)聲謝謝作文2

　　我是個(gè)從小就受人矚目的女孩，父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的贊許，曾經(jīng)一度地滿足和彌補(bǔ)了我空虛的心靈。

　　我是我真是個(gè)虛榮的女孩，我的所有榮譽(yù)曾讓我很滿足。

　　長(zhǎng)大一些了，小學(xué)畢業(yè)以后，我的.青春期變化可能有些過(guò)于明顯了，和那些所謂的不三不四的人“混”起來(lái)。父母的抱怨，好友的嘆息，老師的勸阻，在我看來(lái)，都是那么得可笑。因小學(xué)時(shí)的我曾風(fēng)靡全校，小學(xué)時(shí)的老師和同學(xué)都傳說(shuō)我變壞了。變壞了？這是什么概念？泡吧，打架，酗酒，抽煙？我有嗎？沒(méi)有！可是他們?yōu)槭裁茨菢映蠡�我？！好啊，既然那么希望我“變壞”，變就變唄~who怕who！！！

　　以前的同學(xué)見(jiàn)了我像見(jiàn)到瘟疫，用莫名的眼神盯住我。。我在初中的學(xué)校，也變得囂張刁蠻，幾個(gè)和我一樣囂張的女孩，甚至和我搭了個(gè)小幫派。那樣一來(lái)，更讓以前和我熟悉的好多人和我疏遠(yuǎn)了。我才不在乎，他們算誰(shuí)呀！

　　她不同，她陪著我玩，有時(shí)候還勸我好好學(xué)習(xí)，也陪著我學(xué)習(xí)――像以前一樣。她讓我感到真正友愛(ài)的美好和甜蜜。到后來(lái)，她勸我，不要和那些不三不四的人再混了，回到原來(lái)的我。我不！憑什么！當(dāng)時(shí)他們那些人那么傳我的謠言，我就要按他們說(shuō)的那樣變壞，讓他們滿足！我不理會(huì)她的勸阻，居然還一次又一次地說(shuō)“你一點(diǎn)都不了解我，我還以為你是最了解我的！”要換了我，我最好的朋友這么對(duì)我說(shuō)，我不會(huì)再去理會(huì)這個(gè)傷害我的人。她不同，她還是常勸我……

　　懶得理她了……我做我自己的，不要她管！

　　再后來(lái)，我喜歡上了一個(gè)男孩，當(dāng)時(shí)那么喜歡他，還天真地以為他也會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我，可是我錯(cuò)了……他是喜歡我，非常！但是，我發(fā)現(xiàn)了他的虛偽，他的可惡！我哭了……她出現(xiàn)了，她安慰我，叫我不要難過(guò)。她要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要我不再哭泣。我才發(fā)現(xiàn)，她，才是我注定一生的好朋友！我曾經(jīng)對(duì)她……

　　我想，對(duì)她說(shuō)“謝謝你！”最真摯的一聲……

好想說(shuō)聲謝謝作文3

　　心中的忐忑此起彼伏，陣陣的悲痛也涌上心頭，望著那熒屏一幕幕玉樹(shù)地震景象，一張張慘淡的面孔，片片廢墟都印刻在我心頭。

　　靜靜的，我呆呆地坐在那里，多愁善感的我腦海中不禁又浮現(xiàn)出一頻頻畫(huà)面，清楚的看見(jiàn)一位衣衫襤褸的母親正抱著自己的7、8歲的`孩子痛哭流涕。青筋突兀著，那不知被硝塵染盡的面頰中奮力流出，她失去的可能不只是孩子、家園，一切一切，不復(fù)存在。

　　那是誰(shuí)？汗流浹背的軍人們，還有，是醫(yī)療人民，他們都在奮力挽救那寶貴的生命，面色凝重，身體僵硬，精疲力盡！這座座雄偉高山成為了志愿者的阻礙，嚴(yán)重的高原反應(yīng)已讓一批批人倒下，看著身旁同事倒下，卻沒(méi)有一人輕言說(shuō)不，高原山脈傳出道道撕裂的呼喊與陣陣死寂歡呼！不辭勞苦的救災(zāi)人民如銅墻鐵壁一般。“謝謝！”聲聲發(fā)自肺腑的感激伴著泣咽飄蕩于山間。

　　心中不禁一顫，猶然而生出那種杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的熱切盼望。受災(zāi)人民無(wú)依無(wú)靠，是他們給予溫暖與安慰。見(jiàn)慣生生死死的醫(yī)生們也眼眶紅濕著，為受傷人民努力醫(yī)治。受災(zāi)人民心中只有悲痛與饑渴，是他們給予食物與關(guān)愛(ài)。平日英姿颯爽的解放軍戰(zhàn)士們也奔赴災(zāi)區(qū)挽救一線生機(jī)。腳扭傷，卻仍挺立于廢墟；手臂血流不止，卻仍用著滴滴鮮血卻融化著冰冷的巖石；嗓子喊啞了，卻仍渾身解數(shù)的撕裂呼喊。

　　霎時(shí)間，他們都好像我的親人，即為失去他們而痛苦，有為他們眾志成城而自豪。

　　災(zāi)難固然可怕，而人人都用熾熱之心溫暖她人，為這片肥沃之土播下愛(ài)心之種，便不再可怕。

　　救災(zāi)人民的慷慨，令人敬佩；他的無(wú)私，令人神往；他的點(diǎn)滴真情，都令人不盡感激。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”蕭蕭秋風(fēng)，拂過(guò)面頰，我飽含淚水，真心說(shuō)一句：“謝謝你！”

好想說(shuō)聲謝謝作文4

　　在人生的旅途中，你給了我許多無(wú)形的愛(ài)與力量，讓我懂得怎樣做到堅(jiān)強(qiáng)…… ——題記

　　懂事以來(lái)，我從不會(huì)感到孤單，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)在我身邊圍轉(zhuǎn)著。

　　一次，我在家里做飯，媽媽、姐姐和哥哥在外面搬東西，我這個(gè)出了名的急性子，一時(shí)心急想出去幫姐姐、哥哥他們，匆匆忙忙地想煮好飯。一會(huì)兒，不幸的事發(fā)生在我的`身上，我的右手被燒得沸騰的開(kāi)水燙到了，很痛很痛，手瞬間由黃色轉(zhuǎn)變到通紅。我哪里敢說(shuō)給媽聽(tīng)，只是默默地忍著痛。在無(wú)可奈何之下我只能叫姐回來(lái)煮飯。姐一回來(lái)，看到我燙傷的手，就叫媽媽回來(lái)。媽媽看到了我的手，心疼地說(shuō)：“為什么不告訴媽？”趕緊去找來(lái)了藥給我擦。一邊擦一邊流下了眼淚，說(shuō)：“這手沒(méi)有疤痕，現(xiàn)在卻有了。”

　　第二天，因?yàn)槲业氖植环奖悖�所以很多事情要媽、姐幫忙。媽媽幫我穿衣服時(shí)不停地安慰我說(shuō)：“不會(huì)有疤痕的，別哭。”可那是不可能沒(méi)有疤痕的，在媽媽的愛(ài)護(hù)下我忘了手上的疤痕。

　　一天，我在學(xué)校受了委屈回家亂發(fā)脾氣，媽不僅不罵我，而是親切地問(wèn)我，我的女兒在校受了什么委屈，可以跟媽說(shuō)嗎？我告訴了媽媽。“媽知道你受了委屈，不要悶在心里，知道嗎？”媽不斷安慰我，媽媽用她那善良的心來(lái)幫助她的女兒解難，在媽媽的那愛(ài)護(hù)下我學(xué)會(huì)了寬容，不會(huì)處處和別人過(guò)不去。

　　在媽媽的愛(ài)護(hù)下，我懂得了做事明確，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，和同學(xué)朋友和諧相處等。

　　是媽媽的愛(ài)改變了我的人生，讓她的女兒變得堅(jiān)強(qiáng)、懂事、和諧、寬容。

　　在這里我好想說(shuō)聲謝謝你——我摯愛(ài)的媽媽！

好想說(shuō)聲謝謝作文5

　　老師，你是一位默默無(wú)聞的雕刻家，用心的刻刀，細(xì)心地把粗糙的毛石，雕琢成千姿百態(tài)的藝術(shù)精品。

　　雖然事情已過(guò)四年多了，但我卻依然記得。

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我在家發(fā)了高燒，第天就要開(kāi)學(xué)了，只好打了一針。但爸爸說(shuō)不能耽誤上課。

　　第二天，熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，終于可以睡覺(jué)了，好累好累。到了宿舍就倒頭大睡，連鞋都沒(méi)脫。

　　“王思文”，生活老師叫著我，我暈呼呼地坐了起來(lái)。“你怎么了，是不是不舒服啊！看你臉通紅的。”老師說(shuō)。“沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了。”接著就又睡了下來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，總覺(jué)得身上好熱，我難為情的叫老師。“老師，我好難受啊！”老師摸了我摸我的.頭，讓我坐下來(lái)量溫度，說(shuō)讓她給班主任打電話。

　　“38.9，趕快去樓下找你班主任，讓他帶你去看看。”我總覺(jué)得很對(duì)不起老師，都一點(diǎn)多了把老師叫醒。我低下頭向班主任走過(guò)去，像做錯(cuò)事的小孩一樣。我坐在班主任車后，老師拿了一件衣服披在我身上說(shuō)：“夜里冷，別有凍感冒了。我刺客好感動(dòng)啊。出了校門(mén)，我抬頭望著天，連星星都不知到哪去了。

　　的確，夜晚的風(fēng)吹得我好冷好冷，我蜷縮著身體，班主任說(shuō)：“你冷不冷啊。”我都這么麻煩老師了，怎么還能讓老師給我衣服呢，我搖了搖頭。但是老師還是停了下了，用自己的衣服給我穿上。我本想拒絕，但不知如何開(kāi)口，沉默得低下了頭

　　好困，我睡在班主任背上，感覺(jué)好溫暖。老師您就像一位慈母呵護(hù)著我。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我輸完液，我便漸漸入睡，后面的事就不知道了，直到第二天起來(lái)，睜開(kāi)眼看見(jiàn)的是老師躺在床邊，此刻我再也抑制不住自己，眼淚從眼里涌了出來(lái)。

　　啊！老師，你是我永遠(yuǎn)不能忘記的人，你就好比一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片晴空。

好想說(shuō)聲謝謝作文6

　　每當(dāng)看到她的忙碌的身影的時(shí)候，我就有一種有一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭；每當(dāng)她向我打招呼的時(shí)候，我總想說(shuō)一聲謝謝。每當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)想說(shuō)一聲謝謝的時(shí)候，涌上心頭的話總說(shuō)不出來(lái)。

　　記得在去年正月的時(shí)候，爸爸因得了一種疾病，而要到西安做手術(shù)。媽媽又要去陪爸爸一起去。而父母又擔(dān)心我一個(gè)人，便把我交給了我的春梅大姨照顧。

　　我在每一年的冬天，都會(huì)發(fā)高燒，就在那天晚上，我感覺(jué)頭疼難忍，我想著應(yīng)該沒(méi)事，就沒(méi)多關(guān)它。可是沒(méi)想到，第二天早上起來(lái)就感到身體沒(méi)盡，臉上就像火一樣的燒。姐姐見(jiàn)了后，非常著急，急忙找來(lái)一只體溫計(jì)。我一量，天哪！38。7°！姐姐頓時(shí)嚇慌了手腳，嘴里念叨著：“怎么辦？姑姑、姑父都在西安”突然，她看著我說(shuō)：“好妹妹，你就躺在這里別亂動(dòng)，我去給我們寫(xiě)請(qǐng)假條，然后我去給你大姨打電話。”我望著姐姐，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　想著我的父母，想著想著，便睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我正躺在姐姐的懷里輸液。姐姐見(jiàn)我醒了，便說(shuō)：“妹妹，你醒了，別亂動(dòng)，小心針跑了。”我向姐姐笑了笑，說(shuō)：“姐，我餓了，我想……”還沒(méi)等我說(shuō)玩，春梅大姨便拿著一袋子?xùn)|西回來(lái)了。她見(jiàn)我醒了便說(shuō)：“你一定餓了，吃一點(diǎn)吧。”說(shuō)著，便給我們一包好吃的。

　　為了不讓我孤單，姐姐和大姨在一旁給我講故事和笑話，陪我聊天。我心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　輸完液，姐姐去了學(xué)校，我和大姨在家里。大姨又是給我倒水，要是問(wèn)我中午吃什么飯……

　　而我卻坐在床上。看著她忙碌的背影，我居然沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝，想著想著，我大豆般的淚水跌了下來(lái)。大姨見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“瀟逸，你怎么了？是不是想你的父母了？”我擦干了臉上的淚水，說(shuō)：“大姨，我沒(méi)事。”你去做飯吧！

　　現(xiàn)在，父母從西安回來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我總想找大姨說(shuō)聲“謝謝”，可是，總是無(wú)法開(kāi)口。終于有一天，我明白了這世上還有一種心情教感動(dòng)，而感動(dòng)卻不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是去用心品出來(lái)的。

好想說(shuō)聲謝謝作文7

　　4月4日，又到了一年一度的清明節(jié)。可今年的清明節(jié)卻與往年大不相同，所有的追思和哀悼都深重了許多。

　　那天早晨，天灰蒙蒙的，厚厚的濁云仿佛要壓下來(lái)似的，令人感到窒息。我穿著運(yùn)動(dòng)服，一如既往地到外面跑步。跑到一半時(shí)，大街上車水馬龍，上班族紛紛出動(dòng)了。快到十點(diǎn)的時(shí)候，一陣冗長(zhǎng)的鳴笛聲在我耳邊響起。一開(kāi)始，我以為是車主按錯(cuò)了。但隨著越來(lái)越多的車主按響喇叭，我終于想起昨天在朋友圈刷到的一則消息：4月4日舉行全國(guó)性哀悼活動(dòng)。

　　指針走到十點(diǎn)時(shí)，那莊嚴(yán)的防空警報(bào)鳴響了，路上的喇叭聲始終沒(méi)有停歇。我不禁停下腳步，街上的人也都默默地站在原地。天上那最后一縷陽(yáng)光也漸漸被烏云吞噬了，整個(gè)街道變得昏暗陰沉。我抬頭望向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)學(xué)校里那本來(lái)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也垂下了頭。時(shí)間仿佛凝固了，大家都面色凝重，一動(dòng)不動(dòng)。不過(guò)，閩江里的流水卻嘩嘩地流動(dòng)著，仿佛在為那些犧牲的英雄和逝世的同胞痛哭流涕。這一刻，山河齊哀，舉國(guó)同悲。

　　曾子曰：“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。”在這場(chǎng)空前的疫情中，許許多多的英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們有的是不知疲倦的醫(yī)務(wù)人員，有的`是堅(jiān)守崗位的民警戰(zhàn)士，有的是任勞任怨的志愿者……他們生來(lái)和我們一樣，只是普普通通的人，卻用血肉之軀抵擋住了病毒的泛濫，他們就是我們的超級(jí)英雄！可惜，我們都來(lái)不及跟他們認(rèn)真地說(shuō)一聲謝謝。

　　三分鐘過(guò)后，鳴笛聲遠(yuǎn)去了，街道又恢復(fù)了正常。可是，等哪天我們摘掉口罩的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記我們是怎么戴上它的，更不要忘記，又是誰(shuí)幫我們摘掉它的。那些平凡而又偉大的英雄啊，我真的好想說(shuō)聲謝謝你們！

好想說(shuō)聲謝謝作文8

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，第一次我和父母一起看電影。看完后，由于太多人，十分擁擠，我一不留神便和父母走散了。當(dāng)時(shí)恐懼占滿了我的心靈，忍不住的淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，濕透了我的衣裳，我大聲喚喊卻沒(méi)有人回應(yīng)。樹(shù)林里不斷地傳來(lái)怪聲，幼小的心靈充滿了恐懼，心驚膽戰(zhàn)地向前走，我很害怕遇到“鬼”。

　　突然，有個(gè)人向我走來(lái)，我以為是媽媽，高興地喊“媽媽，我在這里。”沒(méi)想到卻是一個(gè)陌生阿姨，我恐懼地向后退。“啊”，我掉進(jìn)了河里。然而，阿姨你卻奮不顧身地跳下水救我。

　　當(dāng)你救起傷痕累累的我，你連忙把我送到醫(yī)院。然后，你又幫我查地址和電話，找來(lái)我父母，你看到我們一家人平平安安地團(tuán)聚在一起時(shí)，你欣慰地笑了，你笑得是多么甜美啊！當(dāng)我們想向你道謝時(shí)，你卻早已離開(kāi)。我是多么想對(duì)你說(shuō)聲謝謝你啊！

　　無(wú)獨(dú)有偶，我又一次遇到了你——陌生的阿姨。因?yàn)槲遗c父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，原因是父母不同意我看電視，時(shí)時(shí)刻刻都要我學(xué)習(xí)。一時(shí)氣憤，我便離家出走，在郊外散步時(shí)，回想起剛才父母那兇巴巴的樣子，我又傷心了起來(lái)。

　　這時(shí)，阿姨又剛好從路邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我在哭，你便關(guān)心地問(wèn)：“孩子，怎么了？”我吼道：“你是誰(shuí)啊！多管閑事”。可是你卻沒(méi)有被激怒，依舊微笑著說(shuō)：“有什么事我可以幫你嗎？”或者是我太傷心了吧。我便哭著向你訴苦，而你聽(tīng)了卻說(shuō)：“孩子，你雖然失去了自由，喜好，但是你的.父母是愛(ài)你的，你應(yīng)懂得與他們互相溝通，努力學(xué)習(xí)……。”

　　我聽(tīng)了，恍然大悟，便說(shuō)：“你對(duì)我真好。”而你卻平靜地說(shuō)：“我才安慰你一次，你就說(shuō)我對(duì)你好，那么你父母天天為你操心，擔(dān)心你。你卻埋怨他們，這是什么道理？”我聽(tīng)了非常慚愧，于是我連忙跑回家向父母道歉。這時(shí)，我才想起我又忘記對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”了。

　　但從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你——救我安慰我的阿姨。熱心的阿姨，我是多么想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝你”。

好想說(shuō)聲謝謝作文9

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”

　　漫步夜里鄉(xiāng)間小路，淡淡的月光籠罩著大地，聽(tīng)著這首“感恩的心”不由想起了你，我的影子。

　　從我降生的那一天起，你就陪伴著我，我哭，你也哭；我笑，你也笑；我長(zhǎng)肉，你也不會(huì)變瘦。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我就背起書(shū)包步入學(xué)校大門(mén)。性格內(nèi)向的'唯一結(jié)果就是找不到朋友，我就是最好的例子。看著別人手牽著手做起了游戲，我只有孤獨(dú)的份。不覺(jué)低頭，看見(jiàn)了影子。

　　接下來(lái)的是如戲劇一般，我與影子成了最好的也是唯一的朋友，互視為知己。夜晚，關(guān)上了燈，要與他道晚安，可怎么也找不到他的輪廓。心仿佛被木，不，鐵棒狠狠地戳了一下，年幼而萬(wàn)念俱灰的我只有一種辦法表達(dá)我心中的情感：哭，哇。沒(méi)有人安慰，也沒(méi)有人幫助有的只是空無(wú)一人的房間和不見(jiàn)五指的空洞，似乎感到了恐懼。在作文上沒(méi)有發(fā)揮想象力的我此時(shí)把埋藏多年的它解除了封印。不是怪獸來(lái)了吧？不是殺人犯來(lái)了吧？不是伏地魔來(lái)了吧？天吶，子啊，奧特曼，快來(lái)救救我吧。

　　我一陣亂動(dòng)，不經(jīng)意間開(kāi)了燈，雙眼帶著淚痕的我看見(jiàn)了光明，看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了偶的影子。

　　人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？此后，我明白了一個(gè)道理，只有有光才會(huì)有影子。當(dāng)晚，我開(kāi)著燈，把被子踢開(kāi)，晝夜有影子相伴。第二天早上，就感受到感冒的真諦。

　　在家靠父母，出外靠朋友。在我孤獨(dú)時(shí)，影子伴我；在我氣餒時(shí)，影子鼓勵(lì)我；在我驕傲?xí)r，影子告誡我。在我平生中，最寶貴的財(cái)富是有影子一般的知心朋友，我堅(jiān)信，我的影子會(huì)伴我一生，步入塵土，回歸自然。

　　總想對(duì)你--影子說(shuō)：我愛(ài)你，謝謝你。

好想說(shuō)聲謝謝作文10

　　九月的天空，格外的高。九月的天氣也不像八月那樣威風(fēng)凜凜，而是時(shí)不時(shí)地送來(lái)陣陣清風(fēng)。

　　那一年的9月1號(hào)，是我跨入小學(xué)生活的第一天。我背著心愛(ài)的書(shū)包，牽著媽媽的手，一路上蹦蹦跳跳。突然，一股沁人心脾的芳香鉆入我的`鼻子，讓我感到神清氣爽。我東瞧瞧，西望望，很快就看到了前方那棵茂密的桂花樹(shù)。樹(shù)上的桂花葉碧綠碧綠，中間綴著金黃色的桂花。桂花一簇一簇地挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！在陽(yáng)光的照射下，桂花閃閃發(fā)光。

　　我松開(kāi)媽媽的手，嗅著桂花香，奔向我憧憬的學(xué)校。“小心點(diǎn)，不著急！”媽媽在后面叮囑著我。可我充耳不聞，一個(gè)勁兒地往前沖。我走進(jìn)教室后，好奇地端詳著一排排桌椅，這就是我以后上課的教室嗎？太好看了！

　　突然，我感覺(jué)肚子不適，便向老師報(bào)告，去了衛(wèi)生間。因?yàn)槌醯綄W(xué)校不熟悉，我還繞了些遠(yuǎn)路，好不容易才找到衛(wèi)生間。我雙手緊緊地捂著肚子，喉嚨感受到一絲惡心感，便趕忙撐著洗水盆，“嘔”的一聲吐了出來(lái)。

　　該怎么辦？媽媽不在，我總不能這么狼狽地去教室吧？這時(shí)，從衛(wèi)生間走出了一位老師，我依稀記得，她身材高挑，腳步輕盈。似乎是發(fā)現(xiàn)我臉色蒼白，她大驚失色，連忙向我跑來(lái)，輕拍起我的背，和顏悅色地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我怔住了，一時(shí)忘了回應(yīng)她。

　　她蹲下來(lái)，從口袋里拿出一包紙巾，輕輕地給我擦拭嘴巴。她的手如同媽媽的手，很溫暖，又像春風(fēng)一樣輕柔。隨后，她握住我的雙手，莞爾一笑，說(shuō)：“好多了吧？我是林老師，我?guī)�你回教室吧！”說(shuō)完就牽著我的手，緩緩地走向教室。我心里只想著，老師現(xiàn)在在給同學(xué)們講些什么呢？我有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)什么好玩的？全然忘記身邊的這位林老師剛才幫助了我。

　　幾年后，我再次想起那個(gè)秋高氣爽的日子，想起那件事，想起那位林老師，心中都會(huì)涌出滿滿的感激之情。只怪當(dāng)時(shí)我不夠懂事，沒(méi)能跟她說(shuō)一聲謝謝。

　　林老師，我真的好想說(shuō)聲謝謝您！

好想說(shuō)聲謝謝作文11

　　人的一生總會(huì)受到一些人的幫助，但我們卻沒(méi)有對(duì)她（他）說(shuō)聲：“謝謝”。我就是在她的幫助下走出了低谷，并奮發(fā)圖強(qiáng)，所以好想對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你”。

　　她是一個(gè)文靜又溫柔的女孩，不善于表達(dá)，就喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在位置上。五年級(jí)分班時(shí)，我和她分到了一個(gè)班并做了同桌。剛開(kāi)始，因?yàn)槲覀兌纪�靦腆，所以幾天都沒(méi)怎么說(shuō)話，但后來(lái)漸漸熟悉了，盡管我們語(yǔ)言上有很少交流，但似乎已經(jīng)打開(kāi)了心靈的門(mén)窗，認(rèn)可對(duì)方了。

　　那時(shí)，我成績(jī)不太好，她在我們班雖然不是最好的，但與我比起來(lái)，好了很多。每每老師都讓我請(qǐng)教她，她也很有耐心，每次都把她所會(huì)的告訴我，雖然我很努力，但總是記不住，她總是認(rèn)真地一遍又一遍的給我講解。很快，就迎來(lái)了月考，我挺有信心的，我感覺(jué)自己應(yīng)該把基本的知識(shí)掌握了，但事實(shí)卻不是這樣，我只有在她的'指導(dǎo)下才會(huì)那些題目，我依然原地踏步，她看了看我，也有點(diǎn)喪氣。

　　放學(xué)時(shí)，我走在路上，雖然陽(yáng)光明媚，但在我眼中卻是陰沉沉的，就連大樹(shù)也欺負(fù)我，走著走著差點(diǎn)撞了上去。我想放棄了，但又想重頭來(lái)過(guò)。第二天，她帶來(lái)了一打試卷，她告訴我是她以前的，我看看上面的分?jǐn)?shù)，有點(diǎn)懷疑，她和我說(shuō)了她以前的事，她以前成績(jī)也不怎么好，經(jīng)常被老師點(diǎn)名，后來(lái)轉(zhuǎn)了學(xué)，通過(guò)自身的努力，一步一步向上爬。這天，她不僅教會(huì)了我不要放棄，更是拉近了我們之間的距離。

　　那以后，我倍加努力，這次是靠自己努力，在途中，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)學(xué)習(xí)也不是件多么困難的事，解決問(wèn)題也很容易，我們要從哪摔倒就從哪爬起。于是，我的成績(jī)也有所提高。我好想對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你”！

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