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風箏與線作文600字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風箏與線作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏與線作文600字1
藍天上，風箏高高地飛起。在線的牽引下，風箏有如老鷹般在空中掠過
線越來越長，風箏也越來越高。無拘無束地翱翔在空中�？赡闹魂噺婏L吹來，風箏便像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。眼看就要落到地上了，但是線一拉，風箏又再次飛翔在空中。這時的風箏再也不會被強風所擊倒，又一次主宰了屬于自己的那片藍天。
在生活中，人們何嘗不是這樣。
我們就像風箏，父母就是讓我們去飛翔的線。從我們牙牙學語到蹣跚學步，都是由父母帶領我們的。漸漸地，我們長大了，就像新生的雛鷹剛剛學會飛翔。從我們進入學校的那一天起，父母們就給予了我們厚望。我們在學校里快樂地學習，他們在外面辛勤的工作。我們玩中揮灑汗水，他們在用汗水換來我們更好生活。我們長大了，他們變老了。但他們那飽經風霜的臉上給我們的依然是笑容。那是線對風箏的希望。
終于，風箏飛到了一個理想的高度。在空中盡情地展現自己的英姿似照亮夜空的月亮，又似撐起天幕的太陽。他已經成為家中的小大人了�？墒撬⒉皇且环L順的。在風箏快樂地飛翔時，突然一陣強風襲來，跟風箏撞了個滿懷。搖搖欲墜的風箏在空中急得像熱鍋上的'螞蟻。眼看就要落到地上了，只見線出來一調和，風箏又穩穩地飛在了空中。是啊，父母就像我們的避風港。我們遇到困難時，他鼓勵我們堅持，永不放棄。我們受到挫折時，他安慰我們，讓我們重拾信心，繼續大踏步地向前走去。
花的美麗在于根的支持，蝴蝶的魅力在于它破繭成蝶的那一個動人的瞬間。爸爸媽媽，如果沒有你們如線一樣的支持，我這個雛鷹般的小風箏還能高飛嗎？
風箏與線作文600字2
陽春三月，天野還未被春風喚醒，一切都是空蕩蕩的，沒有綠油油的禾苗
也沒喲芬芳的花朵，只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風箏。他們奔跑著，歡笑著。
這銀鈴般的笑聲把我帶回了歡樂的童年時光。那時候父親就是那風箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風箏也承載著我多彩的夢想和希望。
我拿著線團，爸爸高舉著風箏迎風而上，看著風箏慢慢扶搖而上，我高興的拍手陳快，我的風箏夢也放飛了。
那些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著
騰騰熱氣捧著，悠悠的飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。
我們正是樹立目標與志向的大好時機，抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放風吧！飛得越高越遠越好。
不過即使飛得越高越遠，那風箏線兒要永遠纏繞在父母手中，是的，我曾經獨立過，也曾經否認過
但不管怎么說，沒有風箏線，就不會有飄揚在空中的'風箏，沒有父母，就沒有我們。
也許我們迷惘，困惑過，起初，可能我們像斷了線一樣，搖搖擺擺，沒有了既定方向
但是放風箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們，鼓勵著我們，他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟，把我們穩穩地放飛在天空。
風箏與線就是我們與父母的縮影，父母（風箏線）用無言的愛塑造了我們（風箏）。
所以，快去擁抱一下愛你的父母吧！快去吻一下為你而長飲發與“生”字形皺紋的父母把！
等我們長大后，父母也老了，風箏也會有收線的時候，飛累了，就歇歇吧！
風箏情更濃厚。
愛我們的父母！
風箏與線作文600字3
湛藍的天空下，一只風箏隨風飄動，就像鳥兒一樣展開翅膀，自由翱翔。
——題記
如果風箏斷了線
正當風箏在享受天的藍的時候，忽然一陣大風刮來，大概是風箏憑借風的力量掙脫了箏線，順著風的方向飄向遠方。放箏人抬頭望著風箏，無奈地收起箏線，暗自憂傷。
夜深了，我獨自一人坐在街頭，看著來來往往的車輛走走停停。暗黃的燈光讓我迷茫，我就像一只斷了線的風箏，失去了前進的方向。會想起剛剛自己摔門而出的'時候，還真的覺得自己“不屈不撓”，可我還是得接受現實：今晚我無家可歸了。
我躺在公園的長凳上，看看手表，已是半夜12點鐘。夜晚的風格外的涼，我蜷縮成一團，臥在長凳的一角。從這里經過的行人們沒有一個不向這里觀望幾眼，我瞪著眼一眨不敢眨，生怕自己會遇到什么危險，可最后困乏戰勝了恐懼，我睡著了。
風箏終將在起飛
睡夢中，我仿佛聽到了媽媽的聲音，我勉強睜開眼睛，發現果然是媽媽。“寶貝啊，快回家吧，媽媽保證以后再也不強迫你去補習班了�！眿寢屵煅实卣f道。我眼含著淚花，一下子撲到了媽媽的懷中，“走吧，我們回家吧，媽媽。”
一路上，我牽著媽媽粗糙的手，雖然滿是老繭，但卻讓我感到無比溫暖。這時候才發現心目中年輕貌美的媽媽額頭上已多了幾道皺紋，青絲中摻雜著些許白發，我是不是該讓媽媽放心了呢？
放箏人緊追著斷線的風箏，直到風箏搖搖晃晃墜落到地上。他撿起風箏，撣去灰塵，輕輕的將箏線系好，然后再一次起跑，再一次放飛。
這一次，風箏再也沒有落下來。
風箏與線作文600字4
風箏的未來由線掌握，我的未來則由我來作主。
——題記
風箏之所以能飛上天空，是線的牽引拉拽，人之所以能取得成就，是未來的巉巖前阻造就了他。如若沒有線，哪來的自由翱翔的風箏，如若沒有人生路上的挫折，哪有輝煌的未來。
我的未來誰作主
曾經我的懵懵懂懂，曾經的我彷徨過，吶喊過，曾經的曾經，我不知天高地厚，不懂學習的意義，更不懂未來是什么，未來我需要做什么，一直渾渾噩噩的過著，活著。就像在學習中，我總是抱著一種能混則混的心里，用一種無所謂的態度應對一切，如果在學習中遇到難題，那我的第一想法是略過，因為我不愿去問同學，怕同學嘲笑，怕麻煩，更不愿意去問老師，怕老師責備自己不認真聽課，正因我的不愿意，才造成了曾經留給我太多遺憾，而這諸多的遺憾終究是無法彌補的。人生路上正因我的彷徨，我的不情愿，才讓我的未來不再由我做主不再光輝亮麗，讓我在未來路上誰作主獨自徘徊，獨自尋覓，。
我的未來我作主
時至今日，步入初四，我已后悔不已，想當初，那樣的傻念頭以使我留有遺憾，念頭早已不復存在，留給我的只是經驗與教訓，輕輕地哼著張雨生的“我知道，我的未來不是夢……”心里就已經找到了答案，答案好找，但尋找他的過程卻是傷痕累累，盡管已經明白了，可命運不會如此輕易的被征服，未來路上充滿了荊棘與懸崖，不論再難，也要笑著走過，因為我的未來不是夢，我的未來需要己做主。
蔚藍空中自由飛翔的.風箏也隨隨便便就能飛如此高，它更需要繩子的力量來把控，來引導，更何況我們有生命。輝煌璀璨的人生不是表面上的那么光彩奪目，他也是背后的困難與挫折歷練而成的。所以，未來很重要，好的未來決定著燦爛的人生。
風箏仍在空中飛著，未來的路上正在我腳下前進著……
風箏與線作文600字5
陽春三月，春風拂面，萬物復蘇，生機盎然。風箏又翱翔在空中。
記得小時候，在春天里，我最喜歡的就是放風箏。當時我最喜歡的是飛機形狀的風箏，然后，再買一根風箏線，細長細長的，仿佛很柔軟，實際上很堅韌。接著，把線纏在一個柄上，然后來到廣場上，拽著柄，牽拉著風箏線，讓風箏迎風飄飛，而我的能力不及，于是爸爸通常幫我將風箏帶飛。他牽拉著風箏線，那銀灰色的“戰機”便起飛了，望著風箏越飛越高，我的心也越飄越高。
不過，放風箏有時也給我帶來了一些不快。那是一個多風的'一天，在這樣的天氣中放風箏是為了使風箏飛得更高。爸爸買了一根很長的細繩，一切準備就緒之后，爸爸開始握著柄、牽著線，以快速帶動起了風箏。當太陽溫和的光在這和風中透過銀灰色風箏布灑在我臉上時，我高興的歡呼雀躍，高興的溢于言表，當那風箏迎風飄舞時，我就感覺那風箏附上了我的靈魂，只留空身體在地面，心靈在高空中飛揚。
接著，大風驟起，吹得風箏搖擺不定，爸爸持柄，不斷地調整，而風箏越來越高，我激動得搶來風箏柄，不斷地放風箏線，然而風箏卻直沖向地面，我手足無措。爸爸喊著讓我拉繩，我拼盡力氣，面紅耳赤地將風箏線收回。突然緊繃的風箏線在空中斷成兩半，兩段線在空中做了短暫的懷念似的停留，接著越來越遠。我這邊，我被后坐力弄倒了，而風箏卻在空中昂首飄遠，直到消失在天際，我的心在斷線的那一刻碎了。之后，直到爸爸給了我一個新風箏，我才重新回到廣場上，奔跑著。
風箏，承載著我小時候的夢想，它就像我勇于挑戰更高的天空而不計后果，總是越要擺脫父母的束縛而碌碌無為，沉沒在茫茫人海中。線，承載著傲氣的風箏，它就像父母，總是給極力擺脫的風箏以慘痛的教育。
風箏與線，構建起了我兒時的夢。
風箏與線作文600字6
一個完整的風箏離不開線的牽扯，如果線斷了，那么風箏也將會隨風而去。
我和媽媽，就像風箏和線，離不開彼此。
還記得小時候，媽媽在外地工作，我就留在老家和奶奶生活在一起，很少和媽媽在一起，對于一位應當在父母懷里撒嬌，享受甜蜜和愛的孩子，而我卻一個人孤獨的思念著那久違的懷抱……
每當春天來臨時，我都會看到許多同齡人都和自己的父母一起放風箏，我多次幻想著和媽媽一起放風箏，而那，卻只在夢里出現過，我是多么渴望，上天可以給我這樣的一次機會是因為眷顧我，還是可憐我？讓我重燃“希望之火”。
一次和媽媽打電話：“媽媽，我……我好想你啊……”“乖女兒，媽媽也想你，放心吧，過幾天媽媽就回家去陪你””好！媽媽說話要算話哦！”“嗯，媽媽再也不離開你了……”
這件事就像一個夢般神奇，媽媽辭去了工作，回到了我的身邊。
晚上，我躺在媽媽的懷里，開心的睡不著覺，也不敢睡覺，生怕睡著后媽媽再離開我。在媽媽懷里，我感到前所未有的溫暖，幸福……
第二天早上，我和媽媽一起去了公園里放風箏，這是第一次和媽媽放風箏，牽著媽媽那給人安全的手，“女兒，你放心，媽媽永遠陪在你身邊，就像風箏的'線一樣牽著你，和你在一起，永遠都不會讓他斷掉�！薄班�！”我幸福的答著！
一滴眼淚落到我揚起的嘴角邊，我知道，那是幸福地味道。
媽媽，我是風箏你是線，正因有你，我才能在天空中自由飛翔。如果沒有，我也不知道有何去向，媽媽，千萬不要折斷那線，那是唯一的依靠；你說過母女連心，不論什么都阻礙不了我們彼此的思念……
是��！親情是偉大的，母愛是偉大的，就像風箏和線一樣，永不分離！
風箏與線作文600字7
清晨，我漫步于山野，云厚厚的，天陰沉沉的。草兒、花兒也失去而往日的光澤，托著臉遙望天空。
我展開雙臂，微微閉合那真是無私的雙眼，不受現時所用。幻想成為那不受束縛的風箏，與鳥兒齊飛、白云共舞，感受風的律動，自由的感覺。
我慢慢睜開那微閉的眼睛準備回家，卻發現自己沒有了步伐，飄在夢寐以求的空中，成了那風箏。不僅一陣欣喜。我不斷舞動著婀娜的身姿飛來飛去，當我不滿足于現在高度像振翅欲飛時，怎么也達不到想要的高度。我開始迷茫起來，我垂頭喪氣的向下俯視，才意識到是那可惡的線牽絆了我、束縛了我、剝奪了我的夢想。我不停地扭動著身軀，可是那根線總是咬著我不放，我需破線重飛。這時，我才發現我和鳥兒、白云并不一樣，和他們之間還有一層膜，膜不破，夢不圓。我高喊：“風啊，請助我一臂之力吧，吹斷他。”風來到我身邊，深沉而語重心長的說的：“你決定了么？這真是你所期望的.么？你不會后悔么？”我斬釘截鐵的說：“是的，我需破線重飛�！憋L哈哈大笑起來。只見他翻了個身，我眨了個眼，只聽“嗖”的一聲線斷了，夢圓了，我沒有留戀的飛走了，卻不知線在擔憂的望著我。
我到處飄蕩，正想和鳥兒擺弄一下，沒想到狂風大作，我在風中不定的打轉。我極力控制自己的身軀但這些都是徒勞的。我喊著、叫著風，可是沒有一點回聲。我被風猛地一下打到樹上再也飛不起來了。
這是我才發現，沒有了線，我就成了風的奴隸；沒有了線，我就失去了靈魂；沒有了線，我就無法掌握自己的命運。線啊，除了你誰是我方向的索引。我朝下一望，草綠了、花笑了，萬物光彩重現了。
突然，我猛地睜開眼睛，原來是場夢，但卻那么真實，那么讓人深思。我看著窗外被風吹得不停搖曳的草和固定它的大地，脫口而出：“重新起飛吧，風箏！千萬別忘記帶上那根線�。 �
風箏與線作文600字8
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——題記
陽春三月，天野還未被春風喚醒，一切都是空蕩蕩的，沒有綠油油的禾苗，也沒喲芬芳的花朵，只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風箏。他們奔跑著，歡笑著。
這銀鈴般的笑聲把我帶回了歡樂的童年時光。那時候父親就是那風箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風箏也承載著我多彩的夢想和希望。
我拿著線團，爸爸高舉著風箏迎風而上，看著風箏慢慢扶搖而上，我高興的.拍手陳快，我的風箏夢也放飛了。
那些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠的飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。
我們正是樹立目標與志向的大好時機，抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放風吧！飛得越高越遠越好。
不過即使飛得越高越遠，那風箏線兒要永遠纏繞在父母手中，是的，我曾經獨立過，也曾經否認過，但不管怎么說，沒有風箏線，就不會有飄揚在空中的風箏，沒有父母，就沒有我們。
也許我們迷惘，困惑過，起初，可能我們像斷了線一樣，搖搖擺擺，沒有了既定方向，但是放風箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們，鼓勵著我們，他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟，把我們穩穩地放飛在天空。
風箏與線就是我們與父母的縮影，父母（風箏線）用無言的愛塑造了我們（風箏）。
所以，快去擁抱一下愛你的父母吧！快去吻一下為你而長飲發與“生”字形皺紋的父母把！
等我們長大后，父母也老了，風箏也會有收線的時候，飛累了，就歇歇吧！
風箏情更濃厚。
愛我們的父母！
風箏與線作文600字9
在生活中，很多事情想要干好都是要相輔相成的，就像風箏與線，缺了哪一個都不行。
春風拂過，輕輕的喚醒了萬物復蘇，田野里的花朵，剛剛融化的池塘，春天的到來都給了它們新的面貌。特別是天空上的幾只風箏，給原本空曠的藍天增光添彩。在這個處處都充滿生機的春天。就是這只風箏，給予了我不可多得的財富。
今天天氣陽光明媚，我約著小伙伴一起去廣場上放風箏，在春風的.輔佐下，風箏很快就飛上了天空，看看這自由翱翔的風箏，我想起了幼時爸爸媽媽在我身邊，教我說話，教我走路，教我做人，我就像這風箏一樣，無憂無慮的翱翔在爸媽的撐起的那一片天空里，茁壯成長。就在飛的一切都順利時，一陣大風刮來，風箏的線被樹枝給劃斷了，你要是知道，沒有了線的支撐，風箏就算飛上天也會像無頭的蒼蠅，不知要飛到哪里去。就像過去的我，沒有夢想，更不說為了夢想作出行動，付出努力，再別人眼里就是一個小傻子，什么都不懂，什么都不會。所以，就需要一根牽引自己走下去的線——夢想。在我得到人生中的第一把吉他后，琴弦撥開了云霧，我似乎看到了我的未來，看清了自己的路。從那時起，我開始漸漸放開父親寬大厚實的手，離開母親溫暖安全的擁抱，開始自己飛翔。雖然有時會落入低谷，有時會沖破云霄，但是不嘗試、不失敗，永遠都不會迎接新的黎明曙光。
我感覺風箏就是我，它所擁有的，不是那看似華麗的外表，也不是先天材料的剛強，它通過自己的努力，找到人生新的方向。它的未來，不是清晰可見的，會有大霧和云朵遮擋，它的路，不是平坦寬闊的，會有鳥兒和暴風的阻礙。所以，它更要努力飛翔，在線的指引下能飛的更高！我的未來，會在陽光下更加清晰；我的路，會在努力和奮斗里更加平坦。
這就是風箏與線，這就是未來與路，這就是我與夢想！
風箏與線作文600字10
我是一只美麗華麗的蝴蝶風箏，長著一對五彩繽紛的翅膀�，F在的我，正在高空飛翔，享受著“風箏同胞”們羨慕的眼光，我得意極了，不禁舒展一下我那雙夢幻的翅膀，準備飛得更高，直沖云霄。當我正在一路狂“飛”時，突然間那條可惡的線將我猛得拉了回來，讓我來了個“空中翻滾”，令我同胞們哈哈大笑。
我覺得丟了面子，生氣極了，便對著線大罵道：“之前你總是約束我就算了，為什么還要拉住我，我原本是那樣風光，就是因為你，我才成為大家的笑柄，我討厭你！”過了好一會兒，線才慢悠悠地說：“如果我不拉你，你就會喪命的。”“我才不信呢”，我憤憤不平地說。這時“黑蝙蝠”來勸我們道：“你們應該團結，多體諒對方，這事情也就解決了�！�
“誰要與他團結，我是一只高翔在空的風箏，憑什么被線控制？難道我要永遠被攥在線的手中嗎？不，我要高飛，一直飛出那根線的羈絆�！边@樣想著，我拼命往上飛呀飛呀，相信飛得越高，就能獲得更多的`自由；飛得越高，就越能飛出線的掌控。
我越飛越高，我就要掙脫這線的束縛了嗎？這時線大叫道：“快停下，不然你會后悔的！”我并沒有遲疑，猛得一掙，啊哈，線終于斷了，我自由了！
可是，怎么我突然就沒有方向了呢？我頭重腳輕，悠然下落，一頭栽下，接著便是一陣撕心裂肺的劇痛。那一刻，我仿佛聽到了線的嘆息……
我是一只風箏，天空是我唯一的向往和歸宿，我曾唱著歌，借著風，努力去追求我所向往的那種自由，可是我忘了只有線的陪伴我才得以飛翔。
這一刻，我突然明白了自由的真正涵義，所謂的自由是相對的，沒有絕對的自由。誰背離了相互的牽絆誰就會脫離生活的軌道，落得傷痕累累，風箏自由原來是在線的牽引間。
風箏與線作文600字11
又是一個星期天，又是一個好天氣。天藍藍的，云軟軟的，秋日初生的太陽懶懶地照著大地，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的.天氣正如我的心情一樣”verygood！”
我本打算找幾個同學一起去玩的�？墒�，媽媽卻要我乖乖在家寫作業。我不想寫作業，我想變成一朵云，在天空中自由自在地飄�？晌乙遣宦爧寢尩脑�，她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會兒，我便覺得煩，就打開了窗戶，想看風景。
一只斷了線的風箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀！在這樣藍的天空中，有白云作伴，與清風為伍，隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由自在，任意翱翔。我有點嫉妒它了。忽然，一陣大風刮來，正睥睨那些被線牽絆的風箏的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什么會這樣？我冷靜下來開始查找原因，最后卻得出一個我自己也不愿意承認的結論：因為它沒有了線的牽掛和指引。我的心一顫，大腦里閃過了媽媽的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰，我才反應過來。
我是那風箏，媽媽就是放風箏的人。無論我飛得再高，離得再遠，在我的身后都會有一道目光，正如一條線，牽著我，引著我~~~媽媽用她的愛和關心編成了一條線，緊系著我。
我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高，飛得更高！”“死丫頭，作死啊，不寫作業？”我吐了吐舌頭，轉身進了書房。
風箏與線作文600字12
趴在欄桿上，望著遙遠的天空，努力的癡想，什么時候能夠和其他孩子一樣，擁有一個自己的風箏呢？
想著想著，那遙遠的空中飛起了幾只美麗的風箏，那只比目魚風箏把天空當成了海洋，在其中鉆來鉆去，在云間躲貓貓，在碧野中嬉戲；那只老鷹風箏則不像比目魚了，他目光如炬，讓人有種毛骨悚然之感，一會兒直插云霄，一會兒俯沖下來，一連串瀟灑的動作連真老鷹也只有望洋興嘆的份兒了；那只鴿子風箏如同雪一般冰清玉潔，儼然一副和平天使的風范，在空中翱翔。
好一派美麗的景象。我興沖沖地跑向那遙遠的風箏……
那風箏的紋理隨著距離的拉近變得清晰起來。那“老鷹”、“比目魚”已經宛如真的一般，在空中自由自在的翱翔著，那天空就是他們的歸宿，就是他們的理想，就是他們的天地。
他們仍盡情地飛著，猶如得到水的魚一般在海洋般的天空中暢游著。
這是一種多么自由自在的`生活。
不知不覺，我已經到了風箏底下，幾個小孩子正拉著他們的風箏在草野上歡快地奔馳著，他們的自在，不比那空中風箏的情景遜色。
看著他們臉上露出的喜色，我的緊張、恐懼……全都拋在了腦后，在這歡快的節奏中盡情享受著那份從未有過的喜悅。
“咔”，一聲不協調的聲音響起，“咔，咔，咔”又是一連串聲音響起。
那在空中飛翔的“老鷹“、”比目魚“，便全部墜落，大野上孩子的手中只剩下了一根殘缺不全的風箏線，身旁多了幾個怒氣沖沖的中年人。
我立即被驚醒了……
我揉了揉眼睛，嘆了一口氣：
唉，夢想的風箏線，斷了。
年輕的心，什么時候才能擁有那純凈、自由的藍天以及飛翔的風箏呢？
風箏與線作文600字13
仰望天空，白云漂浮，小鳥翱翔。一只風箏直沖云霄，打破了本有的寧靜。風箏盡情地在天空遨游，與白云游戲，與小鳥嬉戲。這只風箏看似自由，不久，這只風箏想飛得更高、更遠，卻被線繩牢牢抓住。
風箏生氣極了，借助秋風的力量，風箏的力量越來越大，風箏線再也牽不住它，終于，風箏掙脫了線的束縛，向天邊飛去。風箏線失望極了，不久就飄落到了地上，像是一只折斷了翅膀的燕子。
突然，狂風大作，失去了線的牽引，風箏感到了前所未有的迷惘。天漸漸被烏云不滿，小鳥們都害怕地躲到了巢中，和家人在一起。頓時，本應輕柔的秋風變得暴躁，本應綿軟的白云變得凌厲。風兒把它戲弄，白云把它嘲笑。碧綠的葉子從樹上墜落，瞬間變成了鋒利無比的刀刃，無情地像風箏身上飛去，風箏身上的絹布被劃破了，美麗的.圖案變得嚇人。華麗的翼尾被葉子割斷了。掉落在布滿泥土的草地上。它的側翼被折斷了，無力在飛翔，任憑狂風將它左推右搖。
狂風終于停止了，風箏再也無力在天空翱翔，不久，便落到了草地上，它開始想念與風箏線在一起的日子，想念風箏線的牽絆，想念風箏的束縛，
這時，它看見了一只和它相同的風箏，它想起當時的自己。那時的它也有直沖云霄之勢，也有美麗漂亮的絹布，也有華麗的翼尾，也有風箏線的幫助和牽引，也有小鳥和白云的陪伴。風箏線就像是黑夜中的一把火，不僅照亮了前方的道路，還時刻提醒你不要走錯道路，它就像我們的父母，有時我們也討厭他們，像那只風箏一樣想掙脫他們的束縛，卻沒有想到自己生活的艱苦。
感恩風箏線吧，是它為風箏指引道路，當它快要犯錯時，及時把它拉回來。
感恩父母吧，是他們為我們照亮前面的道路，不顧一切保護我們的安全。也是他們為我們這些頑皮的風箏，撐起了一片湛藍的天空！
風箏與線作文600字14
藍天上，風箏和線總是相依相隨。
風箏大哥身輕如燕飛得很高很高 ，而線老弟總是緊追不舍。漸漸地，風箏大哥有些不耐煩了，心里對那根一直跟在他后面，又細又長的線老弟不滿。
有一天，風箏大哥對線老弟說：“線老弟，你看我飛得多高呀！”線老弟沒有吱聲。這可把風箏大哥給惹火了，心想這線老弟，我跟他說話還不理我。我要給他點顏色看看。
風箏大哥說道：“你總是跟在我后面，你不嫌煩�。俊本�老弟沒有吱聲�！澳憔褪莻�跟屁蟲，一天到晚跟著我�！憋L箏大哥怒吼道。這時，線老弟說話了： “風箏大哥，又不是我想跟著你，這不沒辦法嗎？”“沒辦法，你可真會開玩笑，呵呵�。ɡ湫Γ�
聽到這個，線老弟傷心極了，說：“只有我的支撐，你才可以飛得平穩。所以，你……”沒等線老弟說完：“不，我要飛到一個屬于我自己的世界！”線老弟聽了，說：“既然你心意已決，也只好這樣了�！本�老弟在默默的'流淚。
風箏掙脫了線的約束，被風吹向了更高的天空。風箏大哥自己嘀咕著：“線老弟還說只有他我才能飛得平穩，沒有他，我也行�！痹捯魟偮�，風急了，風箏大哥被刮得東歪西倒，找不到了平衡。
這時，風箏大哥后悔極了，慚愧地說：“線老弟，對不起，我錯了，我太不自量力了，更不該低估你……”話未說完，已被大風刮得不見蹤影。此時，他多么想，后面再有線老弟的身影。
看著那只斷了線的風箏，在空中迷茫的飛行。我感覺到，其實我就像是那只風箏，而母親就是那根線。隨著年齡的增長，我已厭倦了母親的“嘮叨”，想要一個自己的世界，但掙脫了母親的約束，才發現自己是那么孤獨，惶恐。
風箏與線作文600字15
“看，多么漂亮啊！”風箏自由自在地翱翔在天際，很高很高，她擺動著自己妖嬈的身體，天空就像是風箏的舞臺，她盡情地跳舞，盡情地歡樂。這一天，小伙伴們都在草地上放風箏。是啊！多么漂亮啊！線牽引著風箏，不離不棄；風箏依戀著線，愛意纏綿。
風箏與線，構成了多么美、多么和諧的畫面�。《嗝聪駜蓚�人：媽媽和我。媽媽從小照顧我，愛我，但小時候，我總惹媽媽生氣，媽媽也總批評我。那時候，我就覺得媽媽一點都不好，我很害怕媽媽，我總是想要這個，想買那個，而媽媽也總是不給我買，我很氣憤，怪媽媽。這么多年過去了，那個總惹媽媽生氣的小女孩成了青春向上的大女孩，萬分感慨，時間過得好快啊！轉眼間，我從五歲一下子變成了十五歲，十年過去了，就這樣一步一步地走過來了。還真懷念小時候，天真，爛漫，快樂無憂。
我現在也懂得了許多，小時候媽媽對我的'批評是對我的愛。因為愛，所以在乎，所以關懷。小時候的事，雖深深記在心里，但也記不太清了，模模糊糊。現在，我問媽媽，你還記得我小時候嗎？媽媽說：“當然記得，你小時候啊，很胖，很可愛，別人都夸你胖嘟嘟的，很漂亮。”我都記不太清自己小時的模樣了，我多么希望自己可以記得小時的事情，可惜腦海里只記得那么幾件事。媽媽因為愛著，所以記著。
現在，我上初中了，媽媽的“嘮叨”也總是伴隨著我。我長大了，我會理解媽媽了，我知道，這是愛。我一定會好好學習，因為我知道我是媽媽的希望，我會記得媽媽的好，長大好好孝敬媽媽！
多么美�。【�牽引著風箏，風箏依戀著線，你托著我，我拉著你，相伴到永遠。
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