吹泡泡作文

時間：2023-10-19 01:36:46 好文我要投稿

吹泡泡作文(常用15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹泡泡作文(常用15篇)

吹泡泡作文1

　　哈哈，哈哈，操場上為何如此熱鬧？我帶你去看個究竟吧。原來是全班同學正在進行一場有趣的游戲吹泡泡。

　　為了可以吹出精致、美麗的泡泡，我認真地做起了泡泡水。首先我找到了一個空瓶子，把它洗干凈，然后把瓶子里裝了一半的水，接著放一點洗潔精到水里，再用吸管把水攪拌一下，泡泡水就做好了。

　　到了下午，我們激動地跑到了操場，開始了游戲。我用吸管蘸了一點泡泡水，然后輕輕一吹，就有一個泡泡粘在吸管上了，然后緩緩地把吸管一提，泡泡就飛上了天空，這個泡泡一直飛到了樹尖才破。后來，我們吹了很多泡泡，但是那些泡泡很容易破，所以我想出了一個絕妙辦法：我把吸管放入泡泡水中，再吹一下，直到那些泡泡升到了瓶口時，再用吸管把泡泡一轉，那些泡泡就會粘在吸管上了，再使勁朝天空吹一下，很多的珍珠就會飛出，然后慢慢下降，最后落在草叢里才會慢慢破。

　　不一會兒，天空中有很多泡泡了，有的.好大一個，像一個大水晶球；有的好小一個，像一粒閃閃發光的鉆石；有的一串串的，像一串串水晶葡萄；有的圓頭圓腦的，活像一顆五彩繽紛的彈珠。

　　今天的快樂時光很快就過去了。我明白了團結協作的道理，就像那些泡泡，緊緊地粘在一起才不容易破。

吹泡泡作文2

　　周末去度假，和小伙伴嬉戲，我最愛還是吹泡泡。

　　這次買的泡泡機外形不一般，像一把寶劍，細細長長，吹出來的泡泡特別大。我時而仰起了頭，時而踮起了腳尖，時而鼓起了腮幫，時而半蹲著身子。空中到處飛舞著彩色的泡泡：有像西瓜碧綠的，有像葡萄艷紫的。有像雙節棍一節連著一節，有像面條好長好細一根又一根，還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來。

　　這些泡泡在陽光下穿著彩色的'衣裳跳舞，若是吹得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。我和小伙伴們追著泡跑，泡泡飛呀飛：有的飛到藤架上，好像去蕩秋千；有的飛到花園里，好像在幫我和媽媽傳話；有的飛到小溪邊，和水融為一體，流啊流，流到看不見的盡頭……

　　順著泡泡的方向追過去，我們一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：來呀，來呀，你是抓不到我的！有時候泡泡明明直往我臉上撲，卻又頑皮地轉身飛走了！泡泡們忽上忽下，忽左忽右，和我們玩起了捉迷藏。

　　不知不覺中，天色漸暗，我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡作文3

　　這個周末的作業我很喜歡，老師安排我們吹泡泡。

　　一放學到家，我就迫不急待地開始做泡泡水了，先拿一個杯子和一瓶洗手液，然后在杯子里放點洗手液，加點水，搖一搖，溶化后就成了一杯可以吹的泡泡水了。

　　做完泡泡水，我就開始吹泡泡了，我用一根吹桿蘸上那黏稠的泡泡水吹了起來，一開始我很使勁地吹，吹出了一串串小小的美麗的泡泡，就像一串串晶瑩剔透的珍珠項鏈，我想把它送給媽媽，她戴上一定很漂亮。后來我找到了一個小竅門，那就是輕輕地吹，這樣小泡泡就變成一個又大又圓的.大泡泡，好像是一個清澈透明的水晶球，美麗極了!在我吹的時候引來了許多小朋友，都圍著我在打泡泡，他們蹦呀、跳呀，開心極了!

　　我們吹著，笑著，玩著。吹泡泡真好玩!

吹泡泡作文4

　　今天早上，我聽說王老師要帶大家去操場吹泡泡。每個人都高興地跳了起來。

　　在下樓的路上，一些學生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹。看！泡泡從我身后的吸管中沖出來:一些泡泡看起來像一個水晶球，一些泡泡看起來像一個" 8 "，一些泡泡看起來像一串葡萄。不同形狀的泡泡漫天飛舞，讓我心癢難耐。

　　我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口氣，鼓起臉頰，用力吹。我只聽到“拍打”的聲音，但什么也沒吹出來。泡泡水有什么問題嗎，還是用力沒用？我有點沮喪。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口氣，然后慢慢地、輕輕地吹了吹，一個大的、五彩繽紛的泡泡輕輕地從吸管里飛了出來。“成功了！我忍不住哭了。

　　吹啊吹，我靈機一動，把吸管插入泡泡水中，用盡全力吹進去。哇！瓶子里有許多氣泡。它們反射金色的陽光，看起來像彩虹。當學生們看著它時，他們立刻圍了上來。他們看著美麗的泡泡，覺得癢癢的.。他們也開始往瓶子里吹泡泡。每個人都在跳著、喊著，比瓶子里的泡泡更美麗、更快樂。

　　過了一會兒，泡泡吹完了，每個人都看著在藍天上飛舞的泡泡，然后不滿意地離開了操場。

吹泡泡作文5

　　上課鈴一響，老師走進教室，對我們說：“今天我們來吹泡泡。”話音剛落同學們就興奮起來。

　　吹泡泡開始了。我先擰開肥皂液的蓋子，再拿出一根吸管，接著我用吸管肥皂液里蘸了一點，把吸管放在嘴邊，鼓起腮邦子，猛地一吹，泡泡沒出來，反而只出來一滴水。不僅讓我想起了一首童謠，“小螃蟹，吹泡泡，輕輕吹，泡泡小，猛一這，沒泡泡，不輕不重小心吹，吹得泡泡滿天飛飄。”這次，我吸取教訓，不輕不重地慢慢地吹了一口，又大又圓的泡泡“誕生”了，在陽光的照射下，五顏六色的泡泡在我的眼前，有的是黃澄澄的，有的是紫微微的，還有的是紅彤彤的……華華看見了我吹的泡泡，驚喜地喊道：“哇!好大的泡泡呀！”

　　同學們吹的泡泡各不相同。小麗吹得泡泡很多，像一串糖葫蘆，有的'同學吹得像一個大大的乒乓球，還有的像一串珍珠……小紅吹得泡泡最有趣，泡泡是橢圓的，而且很大。這里的泡泡很美，看看那里的泡泡也很美，整個教室成了泡泡的世界。

　　瞧，泡泡們正用著新奇的目光看著我們呢！

吹泡泡作文6

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打網球、畫畫、游泳......不過，我現在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現成的泡泡液吹泡泡，現在可不用花錢買了，因為我已經學會自己制作泡泡液了，下面我給大家介紹一下吧。

　　在科學課上，老師教我們做泡泡液的方法是：先往杯子里放點洗潔精，再加點水，然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試，如果吹不起來，在加點淀粉。如果你想讓泡泡維持的時間長一點，那就加點糖和油試試。

　　回家后，寫完作業，我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油，按照老師講解的.方法開始制作泡泡液。果然，在門加淀粉前吹出的泡泡很小，持續的時間也很短，加上淀粉、糖、油后，我又試了試，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛：這真是我吹出來的泡泡么？在燈光的照射下，這些泡泡有的像薄薄的防護膜，有的像多色的冰激淋，有的像胖乎乎的小豬......真是五光十色，美麗極了。

　　我的實驗真的成功了！我感到既高興又自豪。科學實驗真是太有趣了！以后我一定要努力學習更多的科學知識。

吹泡泡作文7

　　“我的泡泡真大！”“我的泡泡真漂亮！”“我的泡泡飛得真高！”……教室里怎么這么熱鬧？原來，我們今天要吹泡泡。

　　今天放學回家，我就開始做泡泡水了。首先，我拿小半瓶洗衣液，接著，用水和洗衣液一起攪拌兌成了泡泡水。最后，拿出吸管。我的泡泡水就做好了。

　　小時候，一個春天的清晨，我去公園玩的時候，看見了十個小孩有八九個在吹泡泡，我買了一瓶泡泡水，吹啊吹啊。真開心呀！

　　覃老師交代完了，終于到了最有趣最好玩的時間：吹泡泡。

　　“預備，吹！”一下子教室里充滿了泡泡，這讓我想起了螃蟹戰斗時吐出的泡泡。五顏六色的'泡泡飄來飄去，教室成了一片歡樂的海洋。

　　你瞧，小李嘟著小嘴，仰著頭，想讓自己的泡泡飛高點。有大的，有小的，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。

　　小林用的是自己家的泡泡水，她不管怎么吹泡泡，就是不出來，她急得都快哭了。覃老師給了一瓶覃老師買的泡泡水。這下，小林也吹出了許多五光十色的泡泡。

　　我舉起了手說：“老師，為什么有的泡泡是白色的呢？”小羽站起來說：“泡泡折射燈光，呈現五顏六色的泡泡。”

　　這節課，真有趣！

吹泡泡作文8

　　一天晚上，我突發奇想要吹泡泡。

　　我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點洗衣液。

　　開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最后粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的.挨在一起，像舞臺下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。

　　我還發現一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會出現許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發現泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉吹，用吹出的風把泡泡擠破。

　　吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹，說不定它還能發現科學道理呢！

吹泡泡作文9

　　今天，我們在作文班里玩吹泡泡，同學們都開心極了。

　　李老師給我們每人都發了一瓶泡泡水，說要看看誰能吹出來又多又大的泡泡。

　　比賽開始了，有的同學鼓起腮幫子使勁吹，吹出來的泡泡卻像小米粒一樣小；有的同學吹得又大又多，得到了許多同學的贊賞。同學們吹出來的泡泡好像布滿了整片天空，又像一只只在空中飛翔的透明的小鳥。它們越飛越高，只聽“啪”的.一聲，泡泡在天空中爆了，泡泡水像飛騰的瀑布一樣落下來，又像許許多多的透明降落傘落到了地面上。李老師吹了一個長長的泡泡，好像一條五彩的綢緞。最有趣的就是凌祥瑞，只見他神情嚴肅地擰開泡泡水的瓶蓋，又輕輕地把泡泡棒在瓶里沾了沾，輕輕一吹，吹了一個超級大泡泡。大泡泡飄到了他的頭上，“啪”的一聲就破了，泡泡水瞬間就灑了他一頭，差點把他淋成落湯雞。

　　我喜歡這一堂課，吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文10

　　我正準備進教室上作文課時，聽到嘻嘻哈哈聲，教室里真熱鬧呀！我走進教室，原來是同學們在吹泡泡。

　　老師對我們說：“大家有沒有帶吹泡泡的工具？”大家有的'說：“帶了，”有的說：“忘帶了。”老師說：“那就讓帶了的同學表演吧！”

　　老師讓我們站在前面，說：“你們一個個輕輕吹，看誰吹的泡泡大。”于是，我們一個一個地吹。他們吹得都像乒乓球一樣。輪到我了，我輕輕地吹，從乒乓球一樣大，吹到比乒乓球大許多，再到小西瓜一樣大，到比小西瓜大一些。教室里掌聲如雷，同學們都跑到我那兒去看吹泡泡。

　　后來，老師讓我們用新花樣來吹，我和周宇揚吹的是伸縮大泡泡，我和周宇揚吹了一個大泡泡，沒有把它放出去，而是縮回去……

　　吹泡泡真好玩呀！

吹泡泡作文11

　　星期六的下午，老師說：“今天，我們來玩吹泡泡的游戲。”

　　我們聽了，迫不及待地跑向窗外，我先拿起泡泡蓋，再把蓋子擰開，然后蘸了蘸，小心翼翼地吹起來，泡泡毫不猶豫地沖了出來，一會兒飄在草地上和小草聊天，一會兒飄在天空和小鳥玩游戲......泡泡形狀大大小小、五顏六色，有的像一串串美味的糖葫蘆，有的像米老鼠的頭，又有的`像一粒粒五光十色的珍珠，還有的像一對親密的雙胞胎......它們一會兒忽左忽右，一會兒忽上忽下，在天空中漂浮著變換著色彩，變著形狀。有的碰在墻上一下子就炸了，消失得無影無蹤，好像在和我們玩捉迷藏;有的像小鳥一樣飛出窗外，飄到了遙遠的藍天。

　　泡泡帶給我們無限的快樂。我多么想把泡泡留在我們的身邊啊！

吹泡泡作文12

　　今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個也沒有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。

　　第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文13

　　星期天，我在家里，剛做完英語作業，就聽見姐姐在陽臺上喊我，我急急忙忙跑到陽臺上去，原來姐姐看見許多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎著陽光成了五彩泡泡，迎著風自由飛翔呢。

　　姐姐問我想不想玩吹泡泡，我興奮地點點頭。于是，我回屋拿出在公園里買的一瓶泡泡液。可惜我倆你也吹，我也吹，不一會兒就瓶底朝天了。我嚷著讓姐姐去買。姐姐說：“小妃，這是你買的呀?早知道我替你做，可以省下你的零花錢哦!”我一聽來了勁兒，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些東西會產生泡泡?”我仔細一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，對我可以用洗衣液或洗潔精試試。

　　說干就干，我找出一個空瓶子，在里面加了一些洗潔精，看看好像比買的要厚，于是又在里面加了水，最后找來一根吸管，在里面調了一調，大功告成啦!我拿著自己的.泡泡液，跑到陽臺上去吹，可是泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，連忙跑回廚房間，又在瓶里加了些洗潔精，調了調。我舉起吸管，輕輕一吹，啊!好大的泡泡呀!我興奮地跑去，吹給姐姐、妹妹看。

　　從吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，沒有做不到，只要動手實踐，就一定會有發現和收獲。

吹泡泡作文14

　　“大大小小半空飄，數數顏色真不少。姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什么了嗎？對了，就是泡泡。

　　吹泡泡可有趣了。我先把瓶蓋使勁擰開，蘸了蘸泡泡水，然后嘟起小嘴，輕輕一吹，最后，泡泡就爭先恐后的跑出來了。五彩繽紛的泡泡在空中飄著，圓圓的像一個個大西瓜，在一起的'泡泡像一串串水晶葡萄，橢圓形的泡泡像一個個鮮鮮的雞蛋……美麗極了！

　　泡泡飄啊飄，飄到了城市里，發現城市里有好多美麗的房子，還有特別寬的公路，它剛跑到公路中間，一輛汽車飛奔過來，泡泡差點被汽車撞到了，還好它機靈，才躲開了汽車，嚇得它滿頭大汗；泡泡飄啊飄，飄到了森林里，發現小鳥的家掉了，泡泡馬上把小鳥的家放回了樹上，還幫迷路的小朋友找到了家；泡泡飄啊飄，飄到了月亮上，聽月亮姐姐講故事，和星星玩耍……

　　吹泡泡真好玩啊！