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品味書香作文(實(shí)用14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的品味書香作文，歡迎閱讀與收藏。
品味書香作文 篇1
讀書，如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長河上，綿延向前。一路上，偶爾高歌，偶爾低吟，打量著歲月的風(fēng)景，品味著濃墨的芳香。
（一）
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是他經(jīng)歷與情感的最佳寫照。那是一種思念，一種心痛，一種無奈。人生的幾許坎坷，化作了思鄉(xiāng)之情留在了詩句中。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。是他的哀愁。潸然淚下，遠(yuǎn)眺湖泊，已是新春，陣陣酸意涌上心頭，在我的心底留下深深的印記，同時也在歲月的長河中留下印記。品著詩句，凝視著流星劃過的歲月星空，早已在浩瀚無際的長河中涂抹上他們的回憶。
風(fēng)吹頁動，書香融融。體會著詩人的孤獨(dú)與哀傷，思緒在大唐的長安城里飄蕩
（二）
與他一起述說著童年，感覺心像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上飛翔。與他一起贊揚(yáng)，感受她們身上的樸實(shí)與善良。那些人高尚的情操，有一種無華的精神，令人感嘆。和他一起追憶的人生，帶著對大自然的崇拜和贊美，淚水浸濕了雙眸，伴隨著母愛悄悄地闖進(jìn)了我的夢鄉(xiāng)。
風(fēng)吹頁動，書香融融。伴隨著作家的歡欣和淚水，思想在民國的黑白影像里徘徊。
（三）
喜愛她的《目送》，喜歡他的《龍眼與傘》，喜歡讀他的'《草房子》。那是現(xiàn)代生活的氣息，是對美好生活的贊美，對愛的歌頌，對童年的回憶，對人生的感悟。一顆酸甜的龍眼，飽含著父親對孩子的愛；一個關(guān)切的眼神，飽含著母親對孩子的留念；一座草房子，飽含著對童年的不舍。我愿意每天與他們打交道，愿意站在這些文字的背后，感受著他們的心情。
風(fēng)吹頁動，書香融融。品味著當(dāng)代人的沉思和暢想，信念在明天的偉大構(gòu)想中升騰。
在那記憶的長河中，有多少個美麗的夢。長河流過的而每一個站點(diǎn)，就像一頁頁永不磨滅的篇章。學(xué)會感悟，品味生活，品味書香。
品味書香作文 篇2
一筆一劃一點(diǎn)寫出的“書”在我眼前放大，在那濃濃的墨香中，我嗅到了“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉”的芬芳。清晨，一縷晨光透過明窗四四方方的斜射在地板上，空氣中的塵埃似小精靈調(diào)皮地嬉戲著。桌上的手指流轉(zhuǎn)發(fā)出“唰唰”的聲音。
在書中，我希望做一個像杜甫那樣擁有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的擁有博大胸襟的人。抬起頭，窗外一棵高大的樹吸引著我的注意力，我突然又很希望自己是一棵樹，寧靜，向光，安然，敏感的'神經(jīng)末梢，觸著微風(fēng)和流云，竊竊的歡喜，腳下踩著最卑微的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長。我愛它的那份踏實(shí)。
翻開史記，我想到了司馬遷，那堅(jiān)貞不屈的精神與品格以及他在遭受宮刑后仍能堅(jiān)持寫完三萬多字的史記。我被他的精神品格所折服。
在詩中，我感受到蘇軾“零落成泥碾作塵，只有香如故”的不愿隨波逐流且以梅花自喻的精神財(cái)富。
在杜甫的人生經(jīng)歷中，我感受到了他的無奈。在與李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的笑談中品了到濃濃的思鄉(xiāng)愁。我又去與杜甫共觀“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。窗外的陽光還在照，而歷史的腳步從未停歇。
我們在深夜里喝醉，端著青春鑄成的酒杯，盛著夢想深釀的酒水，酩酊大醉，不知所謂。終有一天你會明白——也許讀書不是唯一出路，卻是最踏實(shí)的出路。讓我們一起品味生活，品味書香！
品味書香作文 篇3
古人云：“書中自有黃金屋”。書不但能升華人的修養(yǎng)與品味，而且能開闊一個人的視野。古今中外，有多少名人不是好讀書讀出來的？正因?yàn)闀@個全人類的老師，所以造就了無數(shù)人才。
書是全世界的營養(yǎng)品。讀史書，使人明智，不重蹈覆轍，不走過多彎路；讀文學(xué)作品，使人深沉，能擁有穩(wěn)健的頭腦，冷靜的思緒；讀天文使人神秘，胸懷宇宙縹緲不定的星云，讓人思潮起伏；讀故事使人明哲，在人生道路上做出正確判斷，會成為制勝的法寶；讀名人傳記使人激昂向上，力爭上游，在充滿競爭的當(dāng)代社會中十分寶貴……書隨處可見，但我們要讀好書，會選書。只有選對了書，從中汲取了營養(yǎng)，才真正起到讀書的作用。倘若依照自我喜好，選一些沒營養(yǎng)的書，即使你使勁吮吸，也得不到一丁點(diǎn)有用的東西。一本書，可以百讀不厭。因?yàn)槊孔x一遍，便會有新的收獲。
我特別喜歡讀書，從中不斷汲取營養(yǎng)更是我的嗜好。當(dāng)然，我買書也是要經(jīng)過一層層的篩選的。有一次，我和爸爸媽媽在書店里買書。我的眼飛速地掃了一遍，看中了一本厚厚的'《作文辭海》。一翻，呵！東西不少：有詞句積累，好句佳段，典范文例，分類作文……整個一寶庫！我翻到一篇文章，覺得有趣，便看了起來。看到妙處，不覺一笑，扭過頭去與爸爸分享：“爸爸，你看這……”“這”字未出，我便傻了----什么“爸爸”呀，怎么是個女的？我環(huán)顧四周，望見爸爸媽媽在一旁幸災(zāi)樂禍，一幅樂不可支的樣子。我又羞又惱，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
我在書的海洋快樂地遨游，在書的天堂中自由飛翔。在我的眼中，書像一把金鑰匙，替我開啟了知識的大門；書又像一層層階梯，幫我攀上人生的頂峰。
書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)。熱愛書吧！這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！
品味書香作文 篇4
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我可是特別喜歡讀書。因?yàn)樽x書有很多好處，比如：讀書讓求知的人從中獲得智慧，讓無知的人變得聰明；讀書能教給你做人的道理；讀書能使你獲得許多的知識……這些都是讀書的好處。高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的`確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。“一個家庭沒有書，就等于一間房子沒有了窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說一說我的讀書故事吧！
有一次，我約了幾個朋友一起去新華書店，到了新華書店，我們各看各的書，她們拿上了自己愛看的書，我還在猶豫，不知道看什么書好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看著看著入了迷。不知道過了多長時間，她們就過來叫我，說：“你怎么在這里，我們找你好長時間啦！剛才叫你沒有聽見嗎？現(xiàn)在5點(diǎn)了我們該回去了。”“嗯——你們有叫我嗎？我怎么不知道？”我充滿疑惑地說。“別說了，快走吧！”她們對我說。我依依不舍地把書放到了原位，跟她們一起回到了家。
同學(xué)們，讓我們喜歡讀書吧，“書是人類進(jìn)步的階梯”，記住這句名言，讀起書來就會讓我們更加專心，找到意義、找到快樂、找到智慧！
品味書香作文 篇5
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們在人生之路上孜孜以求。人生因?yàn)橛辛藭呐惆槎錆M陽光，充滿希望。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是人類從野蠻到文明，從庸俗到崇高的成長過程中必不可少的營養(yǎng)品。書籍喚醒了沉睡的大腦，滋潤了干涸的心靈。“生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
古今中外，有多少偉人是在書籍的陪伴中成長？如果沒有書籍，那些著名的詩人與作家怎么可能寫出寓含哲理的詩詞和優(yōu)美的文章？如果沒有書籍，那些偉大的領(lǐng)袖怎么可能領(lǐng)導(dǎo)廣大的人民群眾，怎么可以將國家治理得井井有條？
比起那些偉人，我讀的書是微不足道的。不過，曾有幾部作品在我的腦海中留下了非常深刻的印象，也對我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的.影響。
通過讀《小公主》這部名著，我認(rèn)識到了：一個人遇到困難并不可怕，可怕的是失去勇于戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，當(dāng)我們面對困難時，要勇于面對，要毫不畏懼，更要有信心戰(zhàn)勝它，這樣，困難才會被打敗。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我們只要有勇氣度過一個個難關(guān)，幸福就會漸漸向我們走來。
通過讀《童年》這本書，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活，這讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切。同時阿廖沙那種在困難的環(huán)境里所形成的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格也深深地激勵著我，讓我在一不小心走進(jìn)心情的低谷時能夠從中汲取精神的力量，積極向前。
書，是五彩的風(fēng)箏，載我們在智慧的天空中采摘點(diǎn)點(diǎn)星光。
書，是五色的溪流，送我們到生活的果林里尋覓縷縷馨香。
書，凝聚著萬千精彩，讓我們勇敢、執(zhí)著地探尋，探尋這方寸之間奇幻瑰麗的色彩。
讓我們把自身融進(jìn)浩如煙海的書籍中去，讓書籍架起五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。
朋友，請細(xì)細(xì)品嘗書中的滋味，它會讓你回味無窮。
品味書香作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)我的家中，一眼便可以看見那高高的五層書架，里面擺滿了不同種類的書籍，散發(fā)著淡雅的書香味。
從小，我就喜歡聽故事。當(dāng)我能識字時，我一有時間便如饑似渴地拿起一本書。“讀萬卷書，行萬里路”，我最喜歡的就是帶一本書去旅行，走在異鄉(xiāng)之中，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，總會有不一樣的風(fēng)味。長大了，我讀的書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學(xué)等書籍?dāng)[滿了一整個五層書架。
當(dāng)我讀《上下五千年》時，我的心隨著紛爭的戰(zhàn)國七雄，盛大的開元盛世，殘酷的抗日戰(zhàn)爭時起時落，仿佛自己就是其中一個人物。
當(dāng)我讀《自然史》時，我跟隨著踩礦人的步伐，科學(xué)家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥獸，看遍五彩礦石，走過繽紛世界。
當(dāng)我讀《魯迅全集》時，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當(dāng)我讀《毛澤東傳》時，不禁從中感受到主人公那頑強(qiáng)的拼搏奮斗精神。當(dāng)我讀《名人傳》時，不禁從中感受到主人公那堅(jiān)強(qiáng)的.毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當(dāng)?shù)搅藭昀铮叶紩藭r間，一站就是三小時卻渾然不覺。我漫步在書的海洋中，感受著不同人物的風(fēng)采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進(jìn)書中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會繼續(xù)相伴，直到我“讀盡人間書”。
品味書香作文 篇7
大海波濤洶涌，小溪叮咚作響，真美;但品味書香，更美!
品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡雅;品味李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大志向;品味蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。
品味書香，品味這個奇妙的大世界。
品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西游記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的執(zhí)著;品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。
品味書香，品味這個多彩的大世界。
品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的向往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當(dāng)時社會的黑暗，看到統(tǒng)治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當(dāng)時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰(zhàn)勝挫折，為社會做一份貢獻(xiàn)。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的`思考;領(lǐng)略到詩歌意境的輕柔雅麗，優(yōu)美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。
品味書香，使你擁有廣闊的天空。
品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。
品味書香，使你擁有遼闊的草原。
端一杯茶，飲一口，輕輕品嘗;捧一本書，翻一頁，慢慢品味。
品味書香，真美!
品味書香作文 篇8
午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅衾@的濃愁與長情。那細(xì)致的'哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。。我心里搖曳著的思品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香？
品味書香作文 篇9
我們學(xué)校的圖書館那可稱得上全市一流了，我們早就盼望著有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以償了。閱讀課，老師會帶領(lǐng)我們?nèi)秤螘＃?/p>
上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書館。頓時教室里炸開了鍋“那里有多少書啊？”“有多大？”……我們懷著激動和好奇的心情來到了日思夜想的圖書館。纖細(xì)的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的'書柜上放滿了一冊冊嶄新的書，我從書架上取下一本書，如饑似渴地讀了起來。書將我?guī)肓艘粋�神奇而美麗的童話世界，讓我漫步在充滿書香的小徑，沐浴知識的甘露，品味濃濃的書香。圖書館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會把這份寧靜打破。
不知不覺中，一節(jié)課的時間就過了，老師讓大家集合時，我們紛紛依依不舍地把書放回書架上。在回教室的路上，大家話都少了，那是我們的心還留在圖書館里呢！我多想再品味這迷人的書香，汲取更多的知識啊！
品味書香作文 篇10
今年是20xx年，是對我們中國來說一個非常重要的日子，因?yàn)榻衲甑膴W運(yùn)會將在我國舉行，
這也是另我們中國人一個驕傲的日子，于是我買了幾本關(guān)于奧運(yùn)的課外書，看了以后算是對奧運(yùn)的起步知識吧！
書上講了關(guān)于奧運(yùn)鳥巢的認(rèn)識和知識，還講了五個吉祥物：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。
五個英俊，可愛，漂亮的福娃，帶給我們好感。
貝貝：身披藍(lán)色鎧甲，頭頂藍(lán)摻綠帽，額角上，可愛的紅點(diǎn)，促使貝貝變得更加讓人有一種說不出的感覺。貝貝傳遞的是繁榮，在中國文化藝術(shù)傳統(tǒng)中，魚和水的圖案，是繁榮和收獲的象征。貝貝還溫柔純潔，是水上運(yùn)動的高手，和奧林匹克中的藍(lán)環(huán)互相輝映。
晶晶：是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，不論走哪里都會給人們帶來歡樂，他是象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂觀又充滿力量，代表奧林匹克中黑色一環(huán)。
歡歡：是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征著奧林匹克圣火。歡歡是激情運(yùn)動的化身，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對世界的熱情。
歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟各項(xiàng)球類運(yùn)動，代表奧運(yùn)五環(huán)中紅色的一環(huán)。
迎迎：是一只機(jī)敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西北大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。
迎迎的'頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧運(yùn)五環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮妮：來自天空，是一之展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮泥把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。
天真無邪，歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧運(yùn)五環(huán)中綠色一環(huán)。
20xx！讓我們在20xx年中暢響奧運(yùn)。
品味書香作文 篇11
晴朗的夜空，明亮的燈光，催促我品味著那縷縷書香。
——題記
詩香
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”當(dāng)讀到這氣勢磅礴的詩句時，我便能感覺到曹操那種渴望統(tǒng)一中原、有著遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的胸懷。
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這句詩出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，它淋漓盡致地把詩人那種希望回到家鄉(xiāng)、想念家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來了。
文香
讀著朱自清的《春》，里面的語句不得不使你折服，什么“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你。”什么“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”他用平凡的語言把春天描寫的那樣富有生機(jī)，那樣美麗。這些是作者用自己的心去感受春天，用愛感受春天才得來的。他把自己也完完全全地交給了春天，交給了大自然。
老舍的抒情散文《濟(jì)南的冬天》，用了擬人、比喻等修辭方法，把濟(jì)南的'冬天寫得惟妙惟肖。在文中他寫道：“好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說，你們放心吧！這兒準(zhǔn)保暖和。”他還用了許多優(yōu)美的句子，把原本寂寞、冷清的冬天，寫得既溫暖又舒適。
語句香
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話果然是不假。
“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。”這一段連續(xù)用了三個擬人的手法，寫出了春天由小到大，由小姑娘到青年的不同的生長過程，突出了春的美麗。
“雪下的非常大，非常厚，雪把馬路裝扮成一條銀白色的長龍。”這一句用了比喻的修辭手法，詳細(xì)地描述了雪后馬路的靜態(tài)美，把馬路的樣子寫的活靈活現(xiàn)。
挑燈夜讀，不是我的最愛。我的最愛是能在晴朗的夜晚、明亮的燈光下品味著那縷縷書香。
品味書香作文 篇12
《蘇菲的世界》這本書是我在四年級的時候看的，我花了大概一個多月的時間才把這長達(dá)528頁的書讀完。起初讀這本書純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié)，而對于里面更加重要的哲學(xué)知識和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問我從這本書中學(xué)到了什么時，我卻只能沉默以對。因?yàn)榇_切來說，讀完這本書我確實(shí)沒學(xué)到什么，我只是記住了故事情節(jié)，那些什么文筆、知識我愣是樣也沒記住，樣也沒學(xué)到。
對于母親問我的這一個問題我開始反思。在讀那本書的一個月中，只注重故事情節(jié)的我，就像寓言里的那只小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜。”花了大把的時間卻沒從中學(xué)到任何東西，對于一個學(xué)生來說，讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養(yǎng)料充足的大樹，樹枝是這本書中值得我們學(xué)習(xí)的.知識，樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節(jié)，而我好比是位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹枝砍下來當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。
把樹枝當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識裝進(jìn)自己的腦袋里，運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時覺得很好卻沒有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里，到了以后，發(fā)現(xiàn)它根本毫無用處，記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。
為什么要在書中吸取知識是因?yàn)楫?dāng)你看到：‘夕陽余暉，孤雁翱翔’的景象時你腦海里浮現(xiàn)的話是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天色’。而不是：“哇，好多鳥，哇，這太陽賊好看了。”
所以我想說的是：本真正值得自己細(xì)讀的好書，不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié)，對于知識、精華囫圇吞棗；而是在書中吸取你所需要的知識，把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。
品味書香作文 篇13
10月27日，我們班舉行了一個主題班會，在這個班會中我們了解了許許多多好看的中外書籍。那么就讓我粗粗的為大家介紹一下吧。
鏡頭一：勵志篇
一號報(bào)到的是吳蔡嘯組的《人生道路上的1000個好品質(zhì)》，吳蔡嘯和她的隊(duì)友們詳說細(xì)解，甚至還排了一個小短劇。經(jīng)過他們的一番動員，原來忠實(shí)于己的我也有一些動搖了。相比之下我們的《雷鋒的故事》就遜色多了，“這本書十分生動的描寫了當(dāng)時地主的可惡，雷鋒的堅(jiān)強(qiáng)……”。雖然我們的講解不夠生動，但依然感動了許多人。
鏡頭二：文學(xué)科普篇
文學(xué)科普性的.實(shí)在太多了，我就介紹兩本書吧!一本是《簡· 愛》，另一本則是《進(jìn)入侏羅紀(jì)》，這兩本書有的雖然是漫畫，但依然能告訴我們道理……《簡·愛》主要介紹了簡·愛自幼成為孤女，托付給一個冷酷無情的舅母，蓋茲海德府的里德太太來照管。里德太太的丈夫是簡·愛母親的兄弟，臨終前他囑咐妻子親切關(guān)照簡，要像對待她自己的三個孩子一樣。然而，里德太太是個憂郁、嚴(yán)厲的女人，她無視這一請求，簡寄其籬下痛苦度日達(dá)十年之久……
今天，就讓我們一起走進(jìn)更多的書中，去品味書中那濃濃的“香氣”，去感受書中那扣人心弦的優(yōu)美語句，讓我們?nèi)チ私鈺テ肺稌桑?/p>
品味書香作文 篇14
在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……這里的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的心靈。
當(dāng)我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋里不由得浮現(xiàn)出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個驕陽似火的午后，可是在這急需用水的時候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的'太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。
我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說著便把水桶放到井里，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多么像善良可愛的美人魚公主啊！因?yàn)樗廊唆~公主一樣善良可愛。
這本書中的每一個故事都給了我們不同的啟示；在另一本書中又會給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！
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