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(精品)寫(xiě)上學(xué)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)上學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)上學(xué)的作文1
小鼴鼠和小白兔想上學(xué)
老樹(shù)下，住著一只小鼴鼠，他有一個(gè)活潑可愛(ài)的鄰居——小白兔。
一天，小鼴鼠對(duì)小白兔說(shuō)：“我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她朋友的兒子考上了大學(xué)。”“大學(xué)是什么？”小白兔不明白。小鼴鼠說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)老樹(shù)爺爺吧。’’
老樹(shù)爺爺說(shuō)：“大學(xué)是學(xué)校的一種，如果考上了大學(xué)，你們就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，成為有學(xué)問(wèn)的人了。孩子們，努力吧！”上大學(xué)真好。“誰(shuí)來(lái)教我們呢？”小鼴鼠和小．白兔自言自語(yǔ)道。
“我來(lái)教你們。”一個(gè)漂亮的.小姑娘站在他們面前，說(shuō)，“我叫妞妞，我可以給你們當(dāng)老師。”
“好啊，好啊！”小鼴鼠和小白兔拉著妞妞說(shuō)，“妞妞老師，你現(xiàn)在就教我們吧！”
“好，現(xiàn)在就上課。”妞妞老師把一塊小黑板掛在樹(shù)上，用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩道題。她指著第一道題問(wèn)：“一個(gè)蘋(píng)果加上一個(gè)蘋(píng)果等于幾個(gè)蘋(píng)果？”
小鼴鼠想了想，伸出了手指頭：“等于兩個(gè)蘋(píng)果。”
妞妞老師點(diǎn)點(diǎn)頭，她又問(wèn)：“第二題：兩片樹(shù)葉減去一片樹(shù)葉還有幾片樹(shù)葉。”
小白兔從地上撿起兩片樹(shù)葉，把其中的一片樹(shù)葉遞給小鼴鼠，然后說(shuō)：“兩片樹(shù)葉減去一片樹(shù)葉還有一片樹(shù)葉。”
妞妞老師笑了：“小鼴鼠、小白兔，你們都是聰明的孩子！”她拿出一朵小紅花，說(shuō)：“你們都應(yīng)該得到一朵小紅花，可我只有一朵小紅花，怎么辦？”
“小紅花送給老樹(shù)爺爺吧！”小鼴鼠接過(guò)小紅花，掛在老樹(shù)爺爺?shù)纳砩稀?/p>
老樹(shù)爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“孩子們，你們以后就來(lái)這里學(xué)習(xí)吧，爺爺也能跟你們學(xué)識(shí)字，學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)點(diǎn)學(xué)問(wèn)
寫(xiě)上學(xué)的作文2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就從星期五到了上學(xué)的時(shí)間星期一。
早上，我迫不急待的從家里走了出來(lái)，向?qū)W校的北大門(mén)的方向緩緩走去。
從我走出家里大廳門(mén)口，發(fā)現(xiàn)所有的植物都有一顆顆閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透，小小的露，有的在葉子上打著滾，有的在葉子上比賽跑步，有的在葉子上憂閑，逍遙自在的曬著太陽(yáng)。再往前走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：平時(shí)道路上嘀嘀嗒嗒叫個(gè)不停的汽車(chē)，今天好像是被一陣旋風(fēng)刮走了一樣，幾乎不見(jiàn)蹤影。唯獨(dú)幾輛三輪車(chē)，孤零零的在道路上行駛。于是，我沿著斑馬線，過(guò)了馬路。咦！今天人怎么變得這么少？平是這個(gè)時(shí)候不是有很的.人嗎？我腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)？我看看手表，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還很早。我又發(fā)現(xiàn)：平時(shí)下午放學(xué)回家時(shí)，路邊上的三葉草都垂頭喪氣，今天各各昂手挺胸，像一位站崗的士兵一樣。我想：是不是下午太陽(yáng)太猛烈了，它們?nèi)淌懿涣藷釟猓圆糯诡^喪氣。
我東看看，西瞧瞧。人越來(lái)越多，車(chē)越來(lái)越多，仿佛時(shí)間停留在那一瞬間。道路上走來(lái)了許多的小學(xué)生，有高的，有矮的，有小學(xué)的，有初中，他們背著各種各樣，五顏六色的書(shū)向，向自己的學(xué)校走。
寫(xiě)上學(xué)的作文3
今天清晨，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老人。
他頭發(fā)雜亂，坐在自制的小輪椅上，雙手捧著一個(gè)十分臟的碗，里面裝有少許零錢(qián)。最引人注目的就是他的下半身，因?yàn)樗挠倚⊥缺唤刂耍涣粝乱粭l黝黑的左腿來(lái)推動(dòng)輪椅。
只見(jiàn)他艱難地滑向我前面一位身著白色上衣的士，用近乎乞求的眼神望著她。可那位女士卻連看都懶得看一眼這位可憐的老人，便不耐煩地說(shuō)：“看什么看？”
接著，老人把目光轉(zhuǎn)向我。看著老人那條殘疾的腿，我情不自禁地從口袋里拿出一元錢(qián)。就在我即將將一元錢(qián)投入碗中時(shí)，我耳邊響起了韓騏鴻曾說(shuō)過(guò)的'那句話：“不要以為那些乞丐很可憐、和貧窮。其實(shí)他們比我們富裕多了，有的還靠乞討發(fā)了大財(cái)呢！”一想到這，我的手又縮了回去。可我轉(zhuǎn)念一想：他都已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還出來(lái)乞討，怎么可能是騙人的呢？于是我毫不猶豫地把錢(qián)投進(jìn)碗里。看著老人感激的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。
在上學(xué)路上，我不由得想起我們正在倡導(dǎo)關(guān)心弱勢(shì)群體的問(wèn)題。我想我們現(xiàn)在缺乏的并不是對(duì)弱勢(shì)群體的憐憫之心，而是對(duì)他人的信任之心。如果人人都多一份信任之心，多一份愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)更美好！
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